jornal planeta piaget 4º bimestre 2010
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Novembro/Dezembro 2010Ano VIII - Número 35Acesse o Planeta Piaget Online www.piaget.g12.br
ESPAÇO INTEGRAL - APRESENTAÇÃO AOS
PAIS
PIAGET INAUGURA NOVAS INSTALAÇÕES
EM 2011
EMPREENDEDORISMO PARA TODOS
IMPR
ESSO
EVENTOS LITERÁRIOS ENCERRAM PROJETOS DE LEITURA E ESCRITA
APRESENTAÇÕES DE TEATRO EMOCIONAM
PAIS E ALUNOS
PIAGET PARTICIPA DE AVALIAÇÃO ESCOLAR
REFERÊNCIA NA AMÉRICA LATINA!
V Feira Jovens Empreendedores mais uma vez mostrou
o envolvimento dos alunos com o projeto.
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MURAL
A importância do Brincar
A infância não é plácida. Ao
contrário, a criança vive cercada de
medo e insegurança.
No entanto, sorri feliz a maior
parte do tempo se a deixam brincar,
explorar e viver a fascinante aventura
de aprender. Ela é curiosa, quer saber
tudo, de bom e de ruim. E sua
maneira de aprender é brincando. Criança só
tem responsabilidade com ela mesma. Precisa
errar, tentar de novo e acertar para sua própria
satisfação. Isso é brincar.
Não se deve confundir, porém
brincadeira com brinquedo. Com espaço e
liberdade para brincar, a criança inventa seus
próprios brinquedos e não precisa ser
atulhada de artigos de luxo porque brincam
sozinhos. Deixá-la brincar, usar sua
criatividade, acompanhar suas brincadeiras
com muito amor e pouca interferência, isso é
educar.
Crianças são seres íntegros em suas
manifestações de singularidade, sociabilidade,
historicidade e cultura, e, por meio das
práticas de educação e cuidado, deverão ter a
garantia de seu desenvolvimento pleno pelas
vias da integração entre seus aspectos
constitutivos, ou seja, o físico, o emocional, o
afetivo, o cognitivo/linguistico e o social. As
relações que estabelecemos com as pessoas
são carregadas de valores, princípios, atitudes
e afetos que incorporamos ao longo da vida e
que constituem a forma de como somos,
situando-se no mundo.
No Colégio Piaget desenvolvemos em
nossas crianças a sua formação integral,
através do lúdico durante os intervalos
(lanche), proporcionando a elas a interação
com o meio e o social, melhorando os
aspectos cognitivos, emocional, afetivo e
psicomotor.
Jaime Cavalcanti
O esporte, a educação e a vida!Há 14 anos havia uma certeza quando a semente de promover um grande evento esportivo entre escolas foi lançada e a esperança de que ela germinasse e crescesse se concretizou. Hoje, vivendo em uma época em que o esporte está fortemente ligado a questões cruciais como a qualidade de vida, a valorização da diversidade, da cooperação e da superação de desafios, o Piaget tem orgulho de promover a “COPA PIAGET. Em sua décima quarta edição, reunindo mais de 20 escolas anualmente, a COPA PIAGET é o maior evento entre escolas da Zona Norte, que ganhou repercussão em São Paulo pela ética, transparência, ambiente sadio e troca de experiências entre os participantes.
O principal objetivo vai muito além do esporte e da integração entre os atletas. A troca, o convívio, o saber lidar com as perdas e com as conquistas e, primordialmente, exercitar o espírito de equipe e valorizar a diversidade são resultados que cada participante do evento tem a chance de vivenciar. Esse dinamismo é próprio de uma Instituição que se traduz num espírito pioneiro e proativo, que agora compartilha conquistas e tem orgulho de fazer a diferença.
Boa Leitura!
Clisolda V. Araújo
Fundadora e Diretora Geral do Piaget
EDITORIAL
No Espaço Integral, os alunos ilustraram o que aprenderam sobre os direitos das crianças com muita graça!
Mural nota dez de Português.
Ensino Médio
Chegou a Primavera! 6º ano
ESPORTES E RECREAÇÃO
Alunos do Piaget contam com programação de atividades nos intervalos com uma equipe especializada
Resultados esportivos 2010
confira as conquistas em nosso site.
fotos, vídeos e muito mais!
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SescEm janeiro, as Unidades do SESC oferecem diferentes programações diariamente e muitas são gratuitas. Fique atento ao site www.sescsp.org.br.
Mercado MunicipalO estabelecimento é uma referência nacional por sua diversidade de aromas, cores e sabores, proporcionando ao cliente a oportunidade de provar os produtos e desfrutar do ambiente carregado de história que o prédio oferece. Rua da Cantareira, 306 - Parque Dom Pedro II - Centro (Metrô São Bento)
Professora Priscila
COSTA VERDE: ANGRA DOS REIS E PARATYA Costa Verde tem aproximadamente duas mil praias e 365 ilhas, uma para cada dia do ano. O acesso é facilitado pela Rodovia Rio-Santos, e com algumas horas de viagem, é possível estar em contato com cenários maravilhosos e mar de águas cor esverdeada.Dica dos 9º anos, depois de vivenciar o CLUB
MED (Mangaratiba-RJ).
Interação e trabalho em grupoA proposta pedagógica do Colégio Piaget visa o ser humano como um todo, em seus
aspectos físico, emocional e cognitivo, proporcionando aos alunos a interação com o outro,
que é parte fundamental de seu desenvolvimento integral.
Na Educação Infantil, há experiências entre as crianças nas trocas de informações nas
mesas de atividade, no lanche coletivo, nos jogos que envolvem cooperação.
As crianças do Pré I estão passando por um momento delicado de dividir e entender a
necessidade do outro; seus horizontes se ampliam e o outro passa a ser parte da sua vida.
A mediação das professoras é fundamental nesse momento e os resultados são
gratificantes.
Professoras Daniele Caruso e Patrícia Leme
ENQUETE
RESULTADO
SIM | 26%
NÃO | 74%
O Brasil será um país rico daqui a 10 anos?
Portanto, os jovens não têm confiança no crescimento do País.Enquete realizada com as 1as Ensino Médio.
Dica Cultural
União de todos pelo bem comum!
Final de mais um ano!
Término de um ciclo!
Expectativas para um novo começo!
Esperanças renovadas!
Corações mais palpitantes!
Durante o decorrer do ano, vimos
nossas vidas modificarem-se a cada manhã.
Família, trabalho, trânsito, cansaço,
ilusões, desilusões, correria, alegria, dor,
dúvidas, dívidas, descanso, amor...
Vivemos num emaranhado de
pensamentos e ações.
Assim acontece o movimento do
mundo; são vidas em constante movimento.
Agradecemos a todos pelas
manifestações de afeto ao próximo, de
preocupação com nosso Planeta, enfim, pela
doação de amor e carinho por outras vidas.
Com atitudes que podem parecer
simples como: participar da reciclagem de
materiais, das campanhas de doações de
alimentos, roupas, calçados e brinquedos;
colaborar com um trânsito mais gentil e
consciente, damos nossa contribuição para a
construção de um mundo mais justo e
solidário.
Esperamos contar novamente com o
apoio e dedicação de todos nos anos que
virão!
Silvana Bonilha
Alunos que atuam no Projeto Unidos pelo Bem. Conheça tudo sobre o projeto em nosso site.
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APRESENTAÇÃO AOS PAIS A arte na educação é um instrumento valioso, pois amplia a visão de mundo, favorece a relação com realidades diversas e propicia uma cultura de tolerância, de valorização da diversidade e de respeito mútuo. As turmas do Período Integral realizaram lindas apresentações aos Pais. Do Maternal ao 2º ano, a peça foi uma adaptação do livro Nosso Amigo
Ventinho, de Ruth Rocha, complementada pela música As cores do Vento, tema do filme Pocahontas. Do 3º ao 5º ano, teve a peça A vida dos quatro elementos, com a música Depende de nós, de Ivan Lins. Foram verdadeiros sucessos!
Monitoras Amanda, Áurea, Danielly, Carolina e Renata
Praticar é precisoMuitos pais pediram e, no 2º semestre, conseguimos
intensificar ainda mais os períodos extras de Inglês.
Durante todo o 2º semestre, o teacher Felipe entrou nas
salas do Fundamental I, do 1º ao 5º ano, três vezes por
semana para praticar Inglês.
Nossos a alunos tiveram a oportunidade de aprender novas parlendas,
vocabulário, dançaram o Moon Walk, de Michael Jackson, tiveram noções de
Ciências, planetas, trabalharam o conteúdo de Português, antônimos, halloween,
máquinas voadoras, comidas e bebidas, correções de Matemática, verbos de ação,
alimentação saudável, jogos, lojas; claro, tudo de acordo com o conteúdo de cada
série. Porém, as atividades esportivas foram trabalhadas com todos. Foram vários
esportes, com muitas bolas diferentes: rugby, basquete, futebol, vôlei, baseball,
futebol americano, bolinha de gude e pingue-
pongue. Eles jogaram até vídeogame!! E o
melhor... tudo isso em Inglês!!!!
Nossos pequenos aproveitaram cada
momento, aprendendo e se divertindo muito!
Simone Oliveira
Coordenação Centro Britânico
LET’s SPEAK ENGLISH
ESPAÇO INTEGRAL
Conheça nosso Espaço
Integral: do Maternal ao 5º ano.
Acesse: www.piaget.g12.br e
saiba mais...
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h r o s a. c o m . b r
DIGITAL
5 CORES + IR
ACABAMENTO
Não basta só imprimir...tem que impressionar.
Para nossos alunos não precisarem
fazer inglês fora do colégio, trouxemos a escola de inglês
para dentro do Piaget.Aulas de inglês e espanhol com
professores e material do Centro Britânico.
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Como podemos identificar o
sujeito de uma oração?
Para achar o sujeito, faz-se a pergunta Quem?
( para pessoas) e O Quê? ( quando se tratar de
coisas) ao verbo. Também podemos localizá-lo
pela concordância, equivalência e posição.
Concordância: localize o termo que concorda
com o verbo. Equivalência: o sujeito pode ser
substituído pelo pronome ele ( ela, eles , elas)
para pessoas e isso para coisas. Posição: de
preferência, a posição do sujeito é anterior ao
verbo.Primeiro identifique o sujeito, e o resto da
oração em que estiver o verbo é o predicado!
GRAMÁTICA
Amizade é a prova de tudo,
Supera brigas,
Desentendimentos.
A Amizade, por mais curta,
Não pode ser esquecida.
A amizade é uma oportunidade,
Aproveite-a.
A Amizade é felicidade,
Mereça-a.
A amizade é perdoar,
Desculpe.
A amizade é a vida,
Defenda-a .Giovanna Castro - 8ºAM
omen
to L
íric
o
Filho é o maior tesouro de um casal e o Leandro para nós significa isso e um pouco mais. Então, partindo desse pensamento, não podemos deixar o nosso maior bem em qualquer lugar e com qualquer pessoa. Tivemos sempre a preocupação de mantê-lo em ambiente que nunca o discriminasse e que o aceitasse exatamente como ele é: arteiro, brincalhão, muito amoroso e outros adjetivos mais. Qualidades estas que não
podem ser simplesmente esquecidas, algumas delas precisam ser controladas e outras sentidas. Desde a primeira professora dele, no Piaget, tudo isso foi lembrado e controlado. Muitos dos professores se envolveram demais pelo carisma de cada um, e outros souberam exatamente como lidar com as suas travessuras. Sentimos muita confiança na educação que ele vem
recebendo e sabemos que no Colégio, ele tem limites, e que esses limites são bem controlados.
Adagilza Tavares de Franco e
Evangilson de Franco
Pais da vez...
CONFIANÇA E CREDIBILIDADE
Bruna Riccó de
Oliveira – 7°A
Amizade
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Desde o início do ano, nossos alunos são incentivados a ler e a produzir textos em diversas atividades e em todas as matérias. No último bimestre, encerramos nossos projetos literários. Para coroar esses eventos, recebemos as visitas de autores que incentivaram nossos alunos, como Ingrid Biesemeyer e Pedro Bandeira. Agora, o produto desses trabalhos é mostrado em nossos Eventos Literários. Os alunos se empenharam muito em mostrar como foi o trabalho, sempre com música, dança e muitas leituras. O Passatempo é o evento dos alunos do 1º ano, que fazem registros pessoais sobre seus desenvolvimentos. Na Noite de Autógrafos, as crianças do 2º ano escrevem seus contos de fadas. O Sarau (3º ano) envolve poesias, seguido, ainda, pelos Pequenos Redatores (alunos do 4º ano) e História Literária (5º ano).É assim que enfatizamos a importância e o gosto pela leitura.
Professora Monica Finardi
A escola é, na maioria das vezes, o primeiro convívio social da criança fora da família. É onde se aprende a conviver, descobrindo os limites, conhecendo e experimentando novidades e aprendendo a conviver com o outro. É onde se ampliam os recursos linguísticos no processo de alfabetização, que é quando a criança começa a ler o mundo e precisa do incentivo da família, em parceria com a escola.A passagem para o 1º ano é uma etapa de crescimento, pois termina o ciclo da Educação Infantil e inicia o de
Ensino Fundamental.A Formatura encerra essa etapa escolar e deixa recordações muito especiais.Toda passagem gera ansiedade e é importante o apoio de nós, adultos, para que as crianças sintam-se seguras e continuem trilhando um lindo caminho de realizações .
Professoras Lilian, Luciana e Roberta
Passagem do Pré II para o 1º ano
CÁ ENTRE NÓS
ENSINO FUNDAMENTAL I
Eventos Literários
EDUCAÇÃO INFANTIL
Passatempo - as mudanças através
do tempo - 1º ano
XII Noite de Autógrafos - 2º
anos
Acompanhe todos os eventos
literários em nosso site. Fotos, vídeos e
muito mais!
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Como é importante tirar uma hora do seu dia para praticar o bem!O alunos do 6º ano visitaram uma Casa de Repouso próxima ao Colégio e puderam verificar como são bem tratados. Viram que há horários para as refeições, os "vovozinhos" estavam com a barba feita, limpinhos e bastante cheirosos. "Conseguimos perceber que lá há carinho e muita dedicação de todos que cuidam dos idosos", disseram Fernanda Bellão e Luana Tortorette.Já, os alunos do 7º ano, visitaram a casa COTIC, onde as crianças que moram lá possuem necessidades especiais." Brincamos com as crianças e percebemos que, quando chegamos com os brinquedos que foram arrecadados na Semana da Criança, eles ficaram tão felizes e empolgados com as novidades. Aprendemos muito com essa visita, pois
muitas vezes reclamamos das coisas e não sabemos como é o mundo lá fora", concluíram os alunos Beatriz Cioffi, Mariana Scandiuzzi, Beatriz Papa, Gabriella Copertino e Murilo Gouveia.
São Paulo abriga uma estrutura arquitetônica e social diversificada. Foi isso que nos levou ao Centro da cidade.Como resultado desse contraste, observamos extremos lado a lado, como um apressado empresário passando ao lado de um sujeito em condições pouco aceitáveis pela sociedade, sem lhe dar a mínima atenção. Também vimos um Centro sujo e de odor desagradável, mas que, ao mesmo tempo, abriga um lugar como o Mosteiro de São Bento, onde a arquitetura é muito bela e conservada.A partir de tudo que observamos, passamos a melhor compreender a situação de nossa cidade e admirá-la por seus altos e baixos, por seus contrastes.
Juliana K. e Natalie G. | 2ª série do Ensino Médio B
Praticando a responsabilidade social nas aulas de Projeto Viver
CÁ ENTRE NÓS ENSINO FUNDAMENTAL II
São Paulo, cidade da
diversidade
ENSINO MÉDIO
Mosteiro de São Bento
Centro de São Paulo
Visita à COTIC, uma das atividades do Projeto Viver: disciplina
exclusiva do Colégio Piaget.
Juliana K. e Natalie G. 2ª série do Ensino Médio B
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Preparar uma apresentação requer muito mais que criatividade. Para que o espetáculo aconteça, os alunos precisam dedicar horas de ensaios, preparar o figurino, organizar o tempo de cada personagem na peça, dividir os papéis, mostar habilidade em concentrar o público, transmitir uma linda mensagem e se divertir muito! Ufa! É muita coisa, não é mesmo!Para nossos alunos que estão nesse processo desde o início do ano letivo, foi
muito gratificante ver a finalização do trabalho. Mostraram total sociabilização e envolvimento com a atividade. Os pais participaram ativamente e auxiliaram seus filhos na construção dos figurinos.Deixamos claro o quanto é importante a parceria da família no processo educacional de seu filho.
Ano que vem tem mais!!!!Professor Henrique
ACONTECE NO PIAGET
Empreendedorismo para todosHoje esse tema é discutido com os alunos do Maternal a 3ª EM. Muitas universidades adotam em parte do currículo. Por que dar tanta importância?São diversos os motivos, mas temos que ter claro os mais clássicos e quais são aqueles que quebraram paradigmas. O modelo de trabalho do século XXI está focado em trabalho autônomo, os jovens formados deverão apresentar habilidades e competências voltadas para o desenvolvimento da criatividade, gerência de recursos, pessoas e análise de resultados.
Pode-se dizer que ser empreendedor é um ser realizador: inicia algo novo, que vê o que ninguém vê, realiza antes; sai da área do sonho e do desejo e parte para a ação.
Desde a Educação Infantil, os alunos aprendem a compreender esse conceito e a cada ano uma etapa é alcançada.
A V Feira Jovens Empreendedores mais uma vez mostrou o envolvimento dos alunos com o projeto: venderam temperos, salada de frutas, brinquedos, artesanato, proporcionaram uma bela praça de alimentação.Parabéns, alunos e professores, pelo belo projeto.
Equipe Pedagógica
Reuniões de Passagem: em busca de mais segurança e parceria
Desde a Educação Infantil até o Ensino Médio, a
proposta pedagógica do Colégio Piaget visa
desenvolver e valorizar a formação integral do aluno –
físico, emocional, cognitivo - numa abordagem
pedagógica diferenciada, abrangendo valores éticos e
morais, junto a uma sólida base educacional.
Entre outros aspectos que são valorizados,
visando o bem-estar do aluno e da família, é realizada
anualmente a reunião das séries que passam de uma
unidade para outra (1° para o 2° ano) e do Ensino
Fundamental I para o II (5° para o 6° ano), com o intuito
de proporcionar segurança e deixar menos ansiosos
aqueles que participarão de tão importante mudança.
A reunião é realizada com um psicólogo, que
deixa os pais cientes e seguros dessa importante
etapa da vida escolar de nossos alunos.
Acreditamos que as reuniões de passagem
constituem momentos importantes para a família e
para a escola, pois ambas trabalham em parceria.
Professoras Patrícia Cavallotti, Patrícia Leme e Carla Gallo
DESTAQUE
Teatro - apresentações dos alunos dos 6º e 7º anos
Confira fotos e vídeos dos espetáculos de teatro e circo em nosso site!
Feira do Projeto Jovens Empreendedores: Alunos
com a mão na massa.
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ArteterapiaFalar de arte é falar de criação,
imaginação, liberdade, transcendência, paixão.
A arte traz os sentimentos mais intensos e
emoções mais variadas, dando a possibilidade
de conhecer outros universos através das
cores, texturas, formas, linhas, movimentos.
Em seu processo de evolução,
demonstrou seu poder de atuação na
sociedade em que o cidadão pode conhecer,
atuar e modificar a cultura do seu país.
Dessa forma, refletimos se a arte é capaz
de transformar a cultura e as bases da
sociedade, o que ela pode transformar
internamente em uma pessoa?
A resposta está na arte que cura, na arte
de conhecer a si mesmo... Na Arteterapia.
A Arteterapia é um novo campo
profissional que utiliza a arte como recurso
terapêutico; oferece materiais e recursos
expressivos do desenho, pintura, modelagem,
colagem, tecelagem, etc., para auxiliar a pessoa
a acessar seu universo interior, dando forma
simbólica e palpável, com a possibilidade de
transformar aflições e angústias em cores e
movimentos, num diálogo que leva aos poucos
a uma ampliação de consciência e mudança de
atitude, buscando o autoconhecimento,
criatividade, autoestima, sensibilidade, reflexão,
crescimento pessoal, desenvolvimento da
personalidade e nova ordem para a vida.
Com a possibilidade de agregar novos
conhecimentos e atuar em novas áreas,
apresentei ao Colégio Piaget meu projeto em
Arteterapia com meninas adolescentes,
nomeado, “Projeto Metamorfose”, com o
objetivo de trabalhar as questões inerentes a
essa fase de tantas transições físicas e
psíquicas para que encontrem um caminho
pleno e mais sublime para essa nova jornada
chamada adolescência.
O projeto está sendo desenvolvido e a
cada dia percebemos como realmente a
Arteterapia pode ser um remédio para a alma.
Lilian Carla de Carvalho Santos BatistaProfessora/Arteterapêuta/Arte-educadora
CONQUISTAS, DEVERES, CAMINHOS.Eu entrei no Piaget em 2002, na 3ª série no Ensino Fundamental (agora 4º ano). Quando meus pais estavam procurando um colégio para eu continuar meus estudos aqui, em São Paulo, uma amiga da minha mãe indicou o Piaget, pois o filho dela estudava lá e ela gostava do método de ensino; então, agendamos uma visita. Eu não gostei muito da localização do Colégio no começo, mas também estava triste, pois minhas melhores amigas moravam em Sorocaba e eu não ia mais estudar com elas. Então fomos olhar outros colégios da região, mas, no final, acabei escolhendo o Piaget. No começo estranhei, mas fui conhecendo professores incríveis, como a Ivanete e a Elaine que encontro até hoje nos corredores, fazendo-me lembrar de como foi bom ter escolhido esse Colégio.(...)Com o Piaget eu tenho uma eterna dívida de gratidão. Nos anos mais decisivos da minha
vida, estava estudando aqui e foi aqui que aprendi a ser uma pessoa que não vê a vida como um sonho impossível e, sim, vê metas que devem ser alcançadas e cumpridas para se chegar ao desejado sonho. Obrigada.(o texto, na íntegra, encontra-se no site do Colégio)
Gabriela Rocha- 3ªA EM
PALAVRADOMESTRE
DEPOIMENTO
Formandas do Ensino Médio - Uma trajetória
cheia de bons momentos
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Olimpíadas de Portuguêspara quem quer mais!
A olimpíada de Português é um evento
muito legal que o Colégio Piaget nos
proporciona.
Antes e durante a realização das provas
(foram duas etapas), houve um envolvimento
muito grande dos participantes, todos se
aplicaram bastante, e as provas contaram com
várias questões desafiadoras.
Foi muito divertido participar (sou suspeita
em falar, pois adoro Português!).
Algumas pessoas preferiram estudar
sozinhas, outras formaram grupos de estudo.
A aluna vencedora da Olimpíada foi Letícia
Okuma - 2ª série do Ensino Médio. Parabéns,
Letícia!
Milena Gomes Melo - 6º A
Oriente Médio, terra de mistérios Quando se fala em guerras, conflitos e bombas, os nomes de alguns países surgem no pensamento. E a maioria está no Oriente Médio. É fácil ver notícias dizendo que um novo conflito começou entre os países dessa região ou que vai haver ataques entre eles. Contudo, poucos param para analisar o motivo disso. Achamos que todos que vivem nessa região são terroristas. Mas não é bem assim. Nem todos estão em guerra ou disputando algo. E mesmo os que estão, lutam por um ideal, seja político ou religioso, que o Ocidente veicula com certo preconceito.Na maioria das guerras, os motivos estão vinculados às disputas religiosas e por territórios. Uma região tão diversificada culturalmente facilita o surgimento de conflitos. Não há uma solução próxima porque os povos lutam pelo que querem ou para alguns de seus métodos serem seguidos pela maioria na região. Além das interferências estrangeiras na região. Nenhum outro povo deveria olhar para o Oriente Médio como uma região terrorista e sim, uma região corajosa, com uma população que luta pelo que acredita, vivendo em guerra para tentar conquistar um pouco de dignidade e respeito pelo que eles tanto lutam.
Giovanna Moschetti- 2ªB EM
Vencedora das Olimpíadas de
Português
SOLTE SUA VOZ!
Pensando na realidade do mundo
PIARTE - Arte de escrever , de homenagear!!!
Fechar o ano letivo é uma tarefa
muito gratificante quando podemos
contar com excelente equipe pedagógica
e com alunos parceiros.
Essa parceria passa por: digitação
de textos, homenagear um grupo que
pouco conhecem, porém respeitam muito;
ensaiar várias músicas; organizar o espaço da
festa, chorar com os alunos que estão se
formando; ficar feliz por conquistar um prêmio.
Somos uma equipe orgulhosa dos nossos
alunos, o valor de cada uma dessas pessoas
que contribuem anomimamente para o sucesso
de um projeto é tão grande que não temos
outras palavras: NOSSO MUITO OBRIGADA!!!
Sem a contribuição de vocês não poderíamos
receber esse depoimento emocionado:
"A cada ano que passa, o Colégio Piaget,
presta uma homenagem ao terceirão, nós que
estudamos há tantos anos aqui, vivenciamos
muitas homenagens, e nunca paramos pra
pensar que chegaria o nosso dia. Sentimos-nos
muito felizes, pois aqui pudemos crescer,
aprender, amar e conhecer as melhores
pessoas de nossas vidas, os amigos. Hoje,
estamos preparados para deixar essa fase de
nossas vidas e virarmos universitários de
sucesso; e tudo isso, graças ao nosso
Colégio."
Tatiana Degani e Thais De Franco
O QUE ESTÁ NO AR...
Estudo dos animais no Maternal
Os animais despertaram grande interesse
no Maternal.
Cada turma tem uma mascote, que visita
a casa de todos e um diário, em que os
familiares e alunos podem registrar como foi
essa visita.
Nas salas de aula, montamos um aquário,
que recebe os devidos cuidados.
Aproveitamos também para promover um
passeio ao Aquário de São Paulo, conhecendo
muitas espécies de animais marinhos.
Já, na Cozinha Experimental, o Maternal
fez bolachinhas de animais.
Tudo isso para trabalhar o conteúdo
animais de maneira sempre significativa.
Professoras Camila Bonanno e Jomara Galloro
Participar é bom, ser homenageado é melhor ainda!!!
Na Cozinha Experimental, o Maternal fez
bolachinhas de animais
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COLÉGIO PIAGET PARTICIPA DE AVALIAÇÃO ESCOLAR REFERÊNCIA NA AMÉRICA LATINA!
Pesquisas com pais,
alunos e equipe, avaliações
externas sobre o ensino,
bons resultados no ENEM,
escola de idiomas e
professores de cursinho
dentro da grade curricular,
além de práticas
reconhecidas de gestão
escolar são alguns exemplos
do pioneirismo e da
preocupação constante em
evoluir, traços marcantes do
Colégio Piaget.
Neste ano, o Colégio
Piaget, uma das primeiras
escolas do Brasil, aderiu ao programa de avaliação da Fundación Chile, com
objetivo de aperfeiçoar ainda mais os seus serviços. Nesta iniciativa, contamos com
a participação e colaboração dos integrantes da comunidade escolar (professores,
alunos e pais) na avaliação dos processos do Colégio.
A Fundación Chile desenvolveu, há 10 anos, uma metodologia que vem
contribuindo para o avanço da melhoria da educação do Chile, hoje uma referência
nessa área, na América Latina. Trata-se de um sistema que conduz ao
desenvolvimento da gestão dos estabelecimentos educacionais.
Visando o desenvolvimento da educação em nosso País, esse programa foi
trazido para o Brasil pela Fundação L’Hermitage. “Na verdade, o objetivo do
processo é favorecer a autoavaliação institucional da escola. As informações
facilitarão a elaboração de planos de aperfeiçoamento, permitindo aprimorar cada
vez mais a qualidade dos serviços que o Piaget oferece aos alunos. É um processo
muito valioso para a escola,” comenta Rayra A. Del Persio, membro da Direção
Geral do Piaget.
Está a todo vapor a construção das novas instalações que fazem parte da ampliação da Unid I. As atuais instalações já oferecem esses espaços, mas como o Piaget valoriza muito o incentivo à leitura, às novas tecnologias, em 2011, os alunos vão contar com novos espaços modernizados e totalmente planejados: ampla biblioteca com espaço de estudo e acesso à internet, sala de leitura, além de um laboratório de informática e sala multimídia com lousa digital e recursos audiovisuais! Em outubro, foi inaugurado o novo brinquedão, ainda maior para a turma do Fundamental I. Outro destaque será a total acessibilidade a pessoas com necessidades especiais de locomoção, também prevista no projeto. Veja mais em nosso site!
O QUE ESTÁ NO AR... Piaget inaugura novas instalações na Unid I em 2011
Alunos do 2º ano visitam as obras
Diretora Geral Clisolda e a Assistente Emília recebem os curiosos alunos!
Eleições no Brasil e na Sala de Aula
O Colégio Piaget preocupou-se
em desenvolver atividades sobre o
tema “Eleições” e “Voto consciente”,
assumindo a responsabilidade de
despertar nos jovens a cidadania,
fazendo-os perceber a importância do
processo democrático. Sempre
levando em conta a faixa etária e a
capacidade das crianças e jovens de
compreender algo que muitas vezes
nós, adultos, temos dificuldade para
assimilar, diversas atividades foram
desenvolvidas. O aluno Felipe Rocha do
3ªA EM, mediador do III Fórum –
Eleições, que contou com a presença
de candidatos na Escola, comentou
sobre o evento: “Com relação aos
candidatos, responderam prontamente
às questões e com muito
embasamento. Do começo ao fim, a
ordem foi mantida com apenas alguns
momentos de tensão, que serviram
para apimentar o ótimo debate”.
Imagem ilustrativa das futuras instalações - Biblioteca
PLANETAPIAGET www.piaget.g12.br | 12
DIA A DIA
ExpedientePLANETA PIAGET é uma publicação do Colégio PiagetDireção: Clisolda V. Araujo, Rayra A. Del Pérsio, Raoni A. Del Pérsio, Silvana A. de Franco Rodrigues.Colaboradores: Isabel Cristina, Orientadores Pedagógicos, Professores e alunos do Colégio Piaget.Projeto Gráfico/Diagramação: AD::agência digital - www.agenciaad.com.br.
ANUNCIE NOPLANETA PIAGET
INFORMAÇÕES(11) 2238-4600
Alunos do Maternal plantam cenouras para preparem um delicioso bolo!
Alunos do Pré I elaboram uma pirâmide alimentar de verdade!
O 1° ano aprendeu muito com os ensaios do esquisito Pandolfo Bereba: apresentação aos Pais
Dissecação de flores - 7º ano
Dia da Gentileza - atividade dos alunos do 3º ano
Visita ao Museu CATAVENTO - 2º ao 4º ano
Formandos do EM - Mais uma turma que deixará saudade
Projeto Atitude Empreendedora Grupo Soma - Tomando decisões importantes
Conhecendo a sustentação do corpo
Acampamento no Sítio do Carroção
Viagem de Formatura 3ª série do Ensino Médio
Encerramento Copa Piaget - Campeão 2010
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