kandungan hsp kt thn 6 19sept05
Post on 06-Jun-2015
5.189 Views
Preview:
TRANSCRIPT
HURAIAN SUKATAN PELAJARAN KAJIAN TEMPATAN TAHUN 6
TEMA 5: EKONOMI NEGARA
Tema ini membolehkan murid mengetahui dan menghargai pelbagai jenis sumber dan kegunaannya di negara kita. Melalui proses pengajaran dan pembelajaran murid dapat memperkukuhkan pemahaman tentang pelbagai sektor ekonomi dan lokasi utama kegiatan ekonomi negara. Tema ini juga dapat menyedarkan murid tentang sumbangan kegiatan ekonomi terhadap pendapatan dan pembangunan negara. Selain itu, murid perlu memahami pelbagai implikasi kegiatan ekonomi terhadap alam sekitar.
13
HURAIAN SUKATAN PELAJARAN KAJIAN TEMPATAN TAHUN 6
TEMA 5 : EKONOMI NEGARA
OBJEKTIF : 1. Mengetahui pelbagai sumber semula jadi dan kegunaannya.
2. Mengetahui pelbagai sektor ekonomi dan lokasinya di Malaysia.
3. Mengetahui dan menghargai sumbangan kegiatan ekonomi terhadap peluang pekerjaan, pendapatan dan pembangunan negara.
4. Memahami implikasi kegiatan ekonomi terhadap alam sekitar.
TEMA/TOPIK HASIL PEMBELAJARAN UNSUR PATRIOTISME CONTOH AKTIVITI
5. EKONOMI NEGARA
5.1 Sumber Semula jadi dan Kegunaannya
a. Jenis sumber i. Sumber mineral
petroleum gas asli arang batu emas bijih timah
ii. Sumber hutan balak herba rotan buluh kayu bakau
1. Menyenaraikan jenis-jenis sumber yang terdapat di negara kita.
2. Menyenaraikan sumber mineral.
3. Menyenaraikan sumber hutan.
4. Menyenaraikan sumber laut.
Berbangga dan bersyukur dengan wujudnya pelbagai sumber yang terdapat di negara kita.
Menghargai sumber semula jadi negara kita.
1. Membincangkan jenis-jenis sumber berdasarkan gambar atau sumber sebenar.
2. Mengelaskan hasil sumber mengikut jenisnya.
3. Membandingkan dan membezakan dua jenis sumber yang terdapat di negara kita dengan menggunakan pengurusan grafik.
14
HURAIAN SUKATAN PELAJARAN KAJIAN TEMPATAN TAHUN 6
TEMA/TOPIK HASIL PEMBELAJARAN UNSUR PATRIOTISME CONTOH AKTIVITI
iii. Sumber laut ikan udang sotong ketam siput mutiara tumbuhan
laut
b. Hasil dan kegunaan sumber
i. Sumber mineral bahan api sumber
tenaga perhiasan
ii Hasil hutan bahan
binaan perabot ubat-ubatan kraf tangan
iii Hasil laut sumber
protein perhiasan ubat-ubatan
1. Menamakan produk yang dihasilkan daripada pelbagai jenis sumber.
2. Menyatakan kegunaan sesuatu sumber . 3. Menyenaraikan langkah- langkah penggunaan sumber secara optimum.
4. Meramalkan sumber alternatif jika kehabisan sumber.
Menyedari perlunya berjimat-cermat dalam penggunaan sumber.
Menyedari perlunya menggunakan sumber dengan berhemah.
4. Melayari laman web untuk mendapatkan maklumat berkenaan jenis-jenis sumber.
1. Membuat carta bergambar tentang produk yang berasaskan sumber semula jadi.
2. Membuat simulasi tentang kepentingan sumber kepada manusia.
3. Membincangkan kepelbagaian penggunaan sumber semula jadi pada masa akan datang.
4. Menghasilkan buku skrap
15
HURAIAN SUKATAN PELAJARAN KAJIAN TEMPATAN TAHUN 6
TEMA/TOPIK HASIL PEMBELAJARAN UNSUR PATRIOTISME CONTOH AKTIVITI
5.2 Kegiatan Ekonomi dan Lokasi a. Perindustrian
i. Jenis industri industri
pemprosesan industri berat industri ringan industri desa
1. Menyatakan jenis industri di negara kita.
2. Menyenaraikan jenis industri di negara kita dan contoh bagi setiap jenis industri.
3. Menamakan kawasan perindustrian dan jenis industri yang terdapat di kawasan tersebut.
Menyedari bahawa kepelbagaian industri telah meningkatkan ekonomi negara.
Berbangga dengan barangan buatan Malaysia.
dengan mengumpulkan dan mengelaskan gambar- gambar mengikut jenis sumber semula jadi dan menyatakan kegunaannya.
5. Melayari laman web untuk mendapatkan maklumat tentang hasil dan kegunaan sumber.
1. Membuat peta minda jenis industri di negara kita.
2. Melengkapkan rajah pengurusan grafik jenis industri, contoh serta produk yang dihasilkan.
3. Melabelkan lokasi kawasan perindustrian pada peta Malaysia.
ii. Kawasan 4. Melayari laman web untuk
16
HURAIAN SUKATAN PELAJARAN KAJIAN TEMPATAN TAHUN 6
TEMA/TOPIK HASIL PEMBELAJARAN UNSUR PATRIOTISME CONTOH AKTIVITI
perindustrian Shah Alam Perai Pasir Gudang Peramu Tanjung Malim Nilai Likas Miri
b. Pertanian
i. Penanaman padi di Dataran
Kedah, Delta Kelantan dan Tanjung Karang
kelapa sawit di Jengka, Labis, Trolak dan Sibu
getah di Muar dan Tenom sayur-sayuran di
Cameron Highlands dan Kundasang
nanas di Pontian
1. Menyatakan jenis kegiatan pertanian di negara kita.
2. Menamakan aktiviti pertanian dan lokasinya.
3. Menyenaraikan hasil yang diperoleh daripada kegiatan pertanian.
4. Menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi kegiatan pertanian.
Bersyukur dengan wujudnya pelbagai kegiatan pertanian yang menyumbang ke arah perkembangan ekonomi negara.
Berbangga kerana negara kita mempunyai pelbagai kawasan yang sesuai untuk kegiatan pertanian.
Menghargai hasil keluaran pertanian negara.
mendapatkan maklumat tentang jenis industri.
5. Menyediakan folio bagi satu jenis industri.
1. Membuat peta minda tentang kegiatan pertanian.
2. Melabelkan kawasan kegiatan pertanian pada peta Malaysia.
3. Menghasilkan buku skrap tentang hasil kegiatan pertanian.
4. Meramalkan makanan alternatif berasaskan pertanian untuk penduduk Malaysia pada masa akan datang.
ii. Penternakan 5. Melayari laman web untuk
17
HURAIAN SUKATAN PELAJARAN KAJIAN TEMPATAN TAHUN 6
TEMA/TOPIK HASIL PEMBELAJARAN UNSUR PATRIOTISME CONTOH AKTIVITI
lembu tenusu di Kluang
ayam di Manjung
iii. Perikanan akuakultur di Bukit Merah dan Kukup pusat perikanan
seperti Kuantan, Kuala Perlis, Chendering, Besut, Tok Bali
c. Perhutanan i. Pembalakan
cengal merbau nyatuh keruing seraya meranti
ii Kawasan pembalakan Bukit Tinggi, Janda
Baik Pahang Kemaman
Trengganu Segamat Johor Ranau Sri Aman Kapit
1. Menamakan jenis-jenis kayu balak yang terdapat di negara kita.
2. Menyenaraikan kegunaan daripada hasil pembalakan.
3. Menyenaraikan kawasan pembalakan di negara kita.
Bersyukur kerana negara kita kaya dengan hasil hutan.
Menghargai kepelbagaian hasil hutan yang terdapat di negara kita.
Berbangga kerana hutan negara kita kaya dengan pelbagai jenis pokok.
mendapatkan maklumat tentang faktor-faktor yang memperngaruhi kegiatan pertanian.
6. Membuat lawatan ke kawasan pertanian yang berhampiran dan melaporkan kegiatan pertanian yang terdapat di tempat tersebut.
1. Melabelkan kawasan kegiatan perhutanan pada peta Malaysia.
2. Membincangkan hasil-hasil pembalakan yang terdapat di negara kita.
3. Membuat peta minda tentang kegunaan hasil pembalakan.
4. Mengumpulkan gambar
18
HURAIAN SUKATAN PELAJARAN KAJIAN TEMPATAN TAHUN 6
TEMA/TOPIK HASIL PEMBELAJARAN UNSUR PATRIOTISME CONTOH AKTIVITI
d. Perlombongan
i. Sumber mineral dan lokasi petroleum dan
gas asli di perairan Terengganu,
perairan Pantai Barat Sabah, dan perairan Sarawak arang batu di Mukah Balingian, Silantek, Merit Pila, Maliau Basin. emas di Raub, Rusila , Tebedu dan Mamut bijih timah di
Lembah Kinta.
1. Menamakan lokasi perlombongan mineral di negara kita.
2. Menyenaraikan mineral yang dilombong di darat dan di dasar laut. 3. Menyenaraikan pusat pemprosesan petroleum
dan gas asli..
Menghargai sumber alam sebagai anugerah Tuhan.
Bersyukur dengan adanya sumber mineral di negara kita.
Bersyukur kerana pelbagai kegiatan ekonomi dapat menyumbang kepada hasil negara.
dan membincangkan kegiatan pembalakan.
1. Melukis dan melabelkan lokasi perlombongan mineral di negara kita.
2. Membuat pengurusan grafik bergambar tentang sumber mineral.
3. Menghasilkan buku skrap daripada gambar-gambar aktiviti perlombongan sumber mineral.
4. Membuat ramalan sekiranya negara kita kehabisan sumber mineral.
19
HURAIAN SUKATAN PELAJARAN KAJIAN TEMPATAN TAHUN 6
TEMA/TOPIK HASIL PEMBELAJARAN UNSUR PATRIOTISME CONTOH AKTIVITI
ii. Lokasi pusat pemprosesan
petroleum dan gas asli Kerteh Bintulu Miri
5.3 Sumbangan Kegiatan Ekonomi
a. Kepentingan kegiatan ekonomi
i. Menyediakan peluang pekerjaan
sektor awam sektor swasta
ii. Menambahkan pendapatan negara iii. Kemajuan pembangunan negara.
1. Menyatakan jenis-jenis pekerjaan berdasarkan kegiatan ekonomi.
2. Menyatakan bagaimana kegiatan ekonomi dapat menambahkan hasil pendapatan negara.
3. Menjelaskan kegiatan ekonomi yang memberikan sumbangan kepada pembangunan negara.
Berbangga kerana terdapat pelbagai kegiatan ekonomi di negara kita.
Bersyukur dengan wujudnya pelbagai peluang pekerjaan.
Bersyukur kerana pelbagai kegiatan ekonomi dapat menyumbang kepada pendapatan negara.
1. Membuat simulasi tentang jenis pekerjaan dalam sektor awam dan swasta.
2. Menghasilkan buku skrap tentang pelbagai jenis pekerjaan mengikut kegiatan ekonomi di negara kita. 3. Membuat peta minda sumbangan kegiatan ekonomi kepada kemajuan negara.
4. Membuat lawatan ke kawasan kegiatan ekonomi yang berhampiran serta melaporkan aktiviti dan sumbangannya.
4. Menghuraikan 5. Melayari laman web untuk
20
HURAIAN SUKATAN PELAJARAN KAJIAN TEMPATAN TAHUN 6
TEMA/TOPIK HASIL PEMBELAJARAN UNSUR PATRIOTISME CONTOH AKTIVITI
5.4 Implikasi Kegiatan Ekonomi Terhadap Alam Sekitar a. Kesan
i. Perubahan landskap akibat
perlombongan pembalakan pembinaan pertanian
ii. Pencemaran udara darat air bunyi
iii. Kepupusan flora fauna
pembangunan sesuatu kawasan berdasarkan kegiatan ekonomi.
1. Menyatakan punca berlakunya pencemaran akibat daripada kegiatan ekonomi.
2. Menyenaraikan perubahan landskap akibat daripada kegiatan ekonomi.
3. Menghubungkaitkan kesan pencemaran terhadap tumbuhan, hidupan laut, haiwan dan manusia.
4. Menjelaskan implikasi kegiatan ekonomi terhadap alam sekitar.
Menyedari pentingnya menjaga alam sekitar.
Menghargai khazanah alam.
Menjaga alam sekitar merupakan tanggungjawab bersama.
Menghargai kewujudan pelbagai flora dan fauna.
mendapatkan maklumat tentang pelbagai jenis kegiatan ekonomi.
1. Membuat simulasi tentang kegiatan ekonomi yang memberi implikasi terhadap alam sekitar.
2. Meneliti lirik lagu atau puisi yang bertemakan alam sekitar. Membincangkan jenis dan kesan pencemaran dalam lagu tersebut.
3. Mengumpulkan keratan akhbar dan mencatatkan isi- isi penting tentang pencemaran. 4. Menyediakan folio berkaitan pencemaran atau kepupusan flora dan fauna akibat kegiatan ekomoni.
21
HURAIAN SUKATAN PELAJARAN KAJIAN TEMPATAN TAHUN 6
TEMA/TOPIK HASIL PEMBELAJARAN UNSUR PATRIOTISME CONTOH AKTIVITI
b. Cara mengatasi i. pemeliharaanii. pemuliharaan
5. Menghuraikan aktiviti ekonomi yang menyebabkan kepupusan flora dan fauna.
6. Meramalkan akibat daripada kepupusan sumber terhadap kegiatan ekonomi.
1. Menyatakan langkah- langkah pemeliharaan dan pemuliharaan alam sekitar.
2. Menyatakan langkah- langkah pemeliharaan dan pemuliharaan dalam setiap kegiatan ekonomi.
Menyedari bahawa penjagaan alam sekitar merupakan tanggungjawab bersama.
1. Melukis poster/slogan bertemakan “Menjaga Alam Sekitar”.
2. Mereka cipta barangan dengan menggunakan bahan terbuang.
3. Melakar “ Bandar Impian” di kawasan bekas tanah lombong.
4. Membuat peta minda bagi menunjukkan langkah- langkah pemeliharaan dan pemuliharaan dalam setiap kegiatan ekonomi.
22
HURAIAN SUKATAN PELAJARAN KAJIAN TEMPATAN TAHUN 6
TEMA 6 : KEJAYAAN DAN KEBANGGAAN NEGARA
Tema ini membolehkan murid memahami usaha ke arah kemerdekaan negara dan seterusnya ke arah pembentukan Malaysia. Melalui pengajaran dan pembelajaran, murid dapat mengenali tokoh-tokoh yang terlibat dalam peristiwa bersejarah tersebut. Tema ini juga membolehkan murid mengetahui kekayaan warisan sejarah dan warisan kesenian Malaysia. Seterusnya murid dapat memahami bahawa keamanan dan kemakmuran ekonomi telah membawa kepada kesejahteraan hidup rakyat dan kejayaan cemerlang Malaysia.
23
HURAIAN SUKATAN PELAJARAN KAJIAN TEMPATAN TAHUN 6
TEMA 6 : KEJAYAAN DAN KEBANGGAAN NEGARA
OBJEKTIF : 1. Mengenali perkembangan sejarah kemerdekaan dan pembentukan Malaysia
2. Menghargai warisan sejarah dan kesenian negara kita
3. Memahami bahawa kemajuan dan kejayaan negara adalah usaha yang berterusan
TEMA/TOPIK HASIL P EMBELAJARAN UNSUR PATRIOTISME CONTOH AKTIVITI
6. KEJAYAAN DAN KEBANGGAAN NEGARA 6.1. Kemerdekaan Malaysia
a. Ke arah kemerdekaan
i. Kerjasama antara kaum bahasa kebebasan
beragama dan kepercayaan
budaya
ii. Pilihan raya pilihan raya 1955
iii. Tokoh-tokoh dalam rombongan kemerdekaan 1956
wakil Raja-raja Melayu terdiri
1. Menyatakan bahasa Melayu sebagai bahasa rasmi negara
2. Menjelaskan peranan bahasa Melayu dalam mewujudkan kerjasama antara kaum di Malaysia
3. Menjelaskan kebebasan beragama dan kepercayaan yang diamalkan oleh rakyat Malaysia
Berbangga menjadi rakyat Malaysia
Bersyukur dengan amalan demokrasi yang diamalkan di negara kita
Menghormati amalan dan kepercayaan setiap kaum
1. Menyenaraikan bahasa dan dialek yang digunakan oleh pelbagai kaum di Malaysia
2. Mengumpulkan maklumat tentang sambutan perayaan agama.
3. Membut simulasi proses pilihan raya.
24
HURAIAN SUKATAN PELAJARAN KAJIAN TEMPATAN TAHUN 6
TEMA/TOPIK HASIL P EMBELAJARAN UNSUR PATRIOTISME CONTOH AKTIVITI
daripada Dato’ Haji Abdul Wahab bin Haji Aziz (Perak), Dato’ Nik Ahmad Kamil Hj Nik Mahmud (Kelantan), Dato’ Muhammad Seth bin Mohammad Said (Johor), Abdul Aziz bin Hj Abdul Majid (Selangor)
wakil Parti Perikatan terdiri daripada Tunku Abdul Rahman Putra, Tun Abdul Razak bin Dato’ Hussein, Tun Dr. Ismail bin Dato’ Abdul Rahman,
Tun H.S. Lee
5. Menjelaskan budaya kaum- kaum di Malaysia
6. Menjelaskan kepentingan pilihan raya 1955
7. Menyenaraikan tokoh yang menyertai rombongan mendapatkan kemerdekaan
8. Menghuraikan peristiwa ke arah kemerdekaan mengikut kronologi
Menghargai jasa tokoh-tokohkemerdekaan
4. Mengumpulkan dan menulis biodata tokoh-tokoh yang terlibat dalam memperjuangkan kemerdekaan.
25
HURAIAN SUKATAN PELAJARAN KAJIAN TEMPATAN TAHUN 6
TEMA/TOPIK HASIL P EMBELAJARAN UNSUR PATRIOTISME CONTOH AKTIVITI
b. Pengisytiharan kemerdekaan
i. Pengisytiharan tarikh kemerdekaan di Bandar Hilir, Melaka
ii. Penurunan Bendera Union Jack di Padang Kelab Selangor
iii. Pengisytiharan kemerdekaan di Stadium Merdeka
iv. Tokoh-tokoh pejuang kemerdekaan
Dato’ Onn bin Jaafar
Tunku AbdulRahman Putra Al Haj
Tun Abdul Razak bin Dato’ Hussein
Tun Tan Cheng Lock
Tun Sambanthan
1. Menyatakan tarikh dan tempat perisytiharan kemerdekaan
2. Menghuraikan peristiwa perisytiharan kemerdekaan
3. Menyenaraikan tokoh yang terlibat dengan perjuangan kemerdekaan
4. Biodata Tunku Abdul Rahman sebagai Bapa Kemerdekaan
Bersyukur dan berbangga dengan kemerdekaan negara
Menyemaikan semangat cinta akan negara
Menghargai jasa tokoh-tokoh yang memperjuangkan kemerdekaan
1. Menyanyi dan menghayati seni kata lagu “ Tanggal 31”
2. Melakonkan aksi perisytiharan kemerdekaan oleh Tunku Abdul Rahman Putra Al-Haj
3. Menghasilkan carta kronologi ke arah perisytiharan kemerdekaan
4. Mendapatkan maklumat daripada sedutan tayangan filem yang berkaitan dengan kemerdekaan
5. Melayari internet untuk mendapatkan maklumat berkaitan tokoh-tokoh kemerdekaan
6. Mendapatkan biodata Tunku Abdul Rahman sebagai bapa kemerdekaan.
26
HURAIAN SUKATAN PELAJARAN KAJIAN TEMPATAN TAHUN 6
TEMA/TOPIK HASIL P EMBELAJARAN UNSUR PATRIOTISME CONTOH AKTIVITI
6.2 Pembentukan Malaysia
a. Latar belakang
i. Idea pembentukan Malaysia
tujuan ii. Gagasan awal
Persekutuan Tanah Melayu Singapura Brunei Sabah Sarawak
iii. Tokoh yang terlibat
Tunku Abdul Rahman
Tun Fuad Stephens
Temenggong Jugah Anak Barieng
Tun Datu Mustapha bin Datu Harun
Lee Kuan Yew
1. Menyatakan tokoh pencetus idea pembentukan Malaysia
2. Menyatakan negeri dalam gagasan awal pembentukan Malaysia.
3. Menjelaskan tujuan gagasan awal pembentukan Malaysia
4. Menyenaraikan tokoh yang terlibat dalam pembentukan Malaysia
Berbangga dengan kegigihan tokoh dalam memperjuangkan penubuhan Malaysia
Menyemaikan semangat integrasi nasional
Menyemaikan semangat cinta akan negara
1. Melakukan aktiviti main peranan, cetusan idea tentang pembentukan Malaysia
2. Melabelkan negeri yang terlibat dalam gagasan awal pembentukan Malaysia pada peta Asia Tenggara
3. Membuat laporan tentang pembentukan Malaysia 4. Membina pengurusan grafik tentang tujuan gagasan awal Malaysia
27
HURAIAN SUKATAN PELAJARAN KAJIAN TEMPATAN TAHUN 6
TEMA/TOPIK HASIL P EMBELAJARAN UNSUR PATRIOTISME CONTOH AKTIVITI
b. Perjanjian Malaysia
i. Perjanjian Malaysia pada 16 September 1963
Persekutuan Tanah Melayu
Sabah Sarawak Singapura
ii. Keanggotaan Malaysia selepas 9 Ogos 1965
Persekutuan Tanah Melayu
Sarawak Sabah
1. Menyatakan tarikh pembentukan Malaysia
2. Menyenaraikan anggota yang menyertai pembentukan Malaysia pada 16 September 1963
3. Menyenaraikan anggota yang menyertai Malaysia selepas 9 Ogos 1965
4. Menjelaskan peristiwa pembentukan Malaysia secara kronologi.
Menyemaikan semangat cinta akan negara
Bersyukur dengan pembentukan Malaysia
1. Menyanyikan lagu-lagu patriotik
2. Menghasilkan carta negara-negara yang menganggotai Malaysia pada 16 September 1963 dan 9 Ogos 1965
3. Menyatakan faedah menganggotai Malaysia dengan menggunakan teknik Theory of Constraint (TOC)
4. Menyediakan rajah kronologi peristiwa pembentukan Malaysia hingga Ogos 1965.
28
HURAIAN SUKATAN PELAJARAN KAJIAN TEMPATAN TAHUN 6
TEMA/TOPIK HASIL P EMBELAJARAN UNSUR PATRIOTISME CONTOH AKTIVITI
6.3 Warisan Negara
a. Warisan sejarah
i. Bangunan-bangunan lama – pemeliharaan dan pemuliharaan
Bangunan Sultan Abdul Samad
Bangunan Stadhuys
ii. Sumber sejarah dokumen artifak
1. Menyenaraikan bangunan yang menjadi warisan kebanggaan negara
2. Menjelaskan usaha- usaha pemeliharaan dan pemuliharaan bangunan- bangunan bersejarah
3. Menyatakan jenis sumber sejarah
4. Menyenaraikan penemuan yang dijadikan sumber sejarah
5. Menghuraikan kepentingan sumber sejarah
Menghargai bahan peninggalan sejarah
Berbangga dengan sumber sejarah yang ada
Berbangga dengan kekayaan warisan sejarah negara kita
Bersama bertanggungjawab memelihara warisan sejarah.
1. Menceritakan nilai estetika bangunan dari aspek sejarah
2. Melabelkan lokasi bangunan- bangunan bersejarah pada peta Malaysia
3. Melawat bangunan- bangunan bersejarah setempat
4. Membuat replika batu bersurat, dokumen atau artifak yang menjadi sumber sejarah
29
HURAIAN SUKATAN PELAJARAN KAJIAN TEMPATAN TAHUN 6
TEMA/TOPIK HASIL P EMBELAJARAN UNSUR PATRIOTISME CONTOH AKTIVITI
b. Warisan kesenian
i. Bidang muzik drama seni kraf seni bina seni tari permainan seni mempertahankan
diri
1. Menamakan bidang-bidang seni yang menjadi warisan negara
2. Menyenaraikan cara mengekalkan warisan kesenian
3. Menyenaraikan langkah memperkenalkan warisan kesenian
4. Menjelaskan kepentingan warisan kesenian kepada masyarakat
Berbangga dengan kepelbagaian kesenian pelbagai kaum
Menghargai seni warisan silam
Berbangga dengan nilai estetika warisan kesenian negara
1. Mengadakan persembahan muzik tradisional
2. Melakukan main peranan dalam pementasan wayang kulit atau bangsawan
3. Menghasilkan seni kraf tangan yang mudah
4. Melakar seni bina rumah- rumah tradisional yang terdapat di Malaysia
5. Menonton dan mencatatkan jenis-jenis tarian tradisional yang terdapat dalam tayangan video
6. Mempersembahkan tarian tradisional berdasarkan tayangan video
7. Mengadakan pertandingan permainan tradisional
30
HURAIAN SUKATAN PELAJARAN KAJIAN TEMPATAN TAHUN 6
TEMA/TOPIK HASIL P EMBELAJARAN UNSUR PATRIOTISME CONTOH AKTIVITI
6.4 Malaysia dan Kejayaannya
a. Kesejahteraan negarai. Amalan demokrasi
kebebasan bersuara
kebebasan beragama
kebebasan memilih kerajaan
ii. Perkongsian kuasa kerajaan pusat kerajaan negeri
iii. Perpaduan kaum kerjasama toleransi persefahaman
1. Menyatakan perkara-perkara yang membawa kepada kesejahteraan negara.
2. Menyatakan maksud demokrasi
3. Menghuraikan kepentingan mengekalkan amalan demokrasi
4. Menjelaskan kepentingan mengadakan pilihan raya
5. Menghuraikan proses pilihan raya yang dilaksanakan di negara kita
6. Menamakan ketua kerajaan peringkat pusat dan negeri
7. Menyatakan bidang kuasa kerajaan pusat dan kerajaan negeri
8. Menjelaskan langkah- langkah mewujudkan dan mengekalkan perpaduan negara
Bersyukur dengan kesejahteraan negara
Berbangga dengan amalan demokrasi
Menghargai sumbangan rakyat dalam mewujudkan perpaduan kaum
1. Mengadakan perbahasan ala parlimen
2. Menghasilkan pengurusan grafik kuasa-kuasa kerajaan pusat dan kerajaan negeri
3. Melakukan simulasi pilihan raya
4. Aplikasi Theory of Constraint (TOC) dalam penyelesaian masalah jika tiada perpaduan.
31
HURAIAN SUKATAN PELAJARAN KAJIAN TEMPATAN TAHUN 6
TEMA/TOPIK HASIL P EMBELAJARAN UNSUR PATRIOTISME CONTOH AKTIVITI
b. Kemakmuran ekonomi
i. Pengeluaran negara perindustrian cari gali
petroleum pertanian
ii. Telekomunikasi
Koridor Raya Multimedia
iii. Perhubungan dan pengangkutan
KLIA lebuh raya pelabuhan kereta api
1. Menyatakankan usaha- usaha yang boleh meningkatkan kemakmuran ekonomi
2. Menamakan kegiatan ekonomi yang mendatangkan pendapatan negara
3. Menyatakan kepentingan telekomunikasi dalam kemakmuran negara.
4. Menyatakan kemudahan yang disediakan oleh kerajaan untuk meningkatkan perkhidmatan perhubungan dan pengangkutan
Bersyukur dan berbangga dengan adanya pelbagai kegiatan ekonomi yang dapat menyediakan pelbagai peluang pekerjaan
Menghargai kemudahan perhubungan dan pengangkutan yang disediakan oleh kerajaan
Menghargai kemajuan teknologi ke arah kemakmuran ekonomi negara.
Bersyukur dengan hasil industri yang meningkatkan taraf hidup rakyat dan menaikkan nama negara kita
1. Melabelkan kawasan utama peningkatan pembangunan negara.
2. Kajian Masa Depan (KMD) merancang bahan alternatif bagi menjamin pendapatan dan kemakmuran ekonomi negara yang berterusan
3. Mengumpulkan gambar gambar berkaitan peningkatan pembangunan negara.
4. Mengumpulkan maklumat
tentang alat dan fungsi telekomunikasi
5. Menghasilkan peta minda tentang jenis-jenis pengangkutan dan sumbangan kepada kemakmuran negara
32
top related