kapitel 5: berlin zusatzmaterial zum ausdrucken · 2017. 2. 17. · kapitel 5: berlin...
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Kapitel 5: Berlin
Zusatzmaterial zum Ausdrucken
Wechselpräpositionen • „Wechselspiel junior“ (ISBN 978-3-12-606527-6), Nr. 13A und B „Genaue
Ortsangaben machen“: Kombination von Wechselpräpositionen. Hinweis: Es empfiehlt sich, einige Wörter wie -e Truhe, -n, -e Säule, -n etc. in die Kopiervorlage einzutragen.
• Wiederholung der Online-Übungen von „Optimal A1“, Kapitel 10:(http://www.klett-sprachen.de/lehrwerke_onlineprojekte/optimal_A1/kap10/k10.html)
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Kapitel 5: Berlin
Visuelles Diktat
• Das Vokabular zu „Platz“ wird an die Tafel geschrieben, z. B.: das Denkmal, derBaum, die Kirche, das Straßencafé, das Hochzeitspaar.
• Die Lerner zeichnen diese Vokabeln auf ein Blatt Papier, das einen Platzdarstellt.
• In Partnerarbeit „diktiert“ Person A die Dinge auf ihrem Platz Person B, die diesezeichnen muss, und umgekehrt. Danach wird verglichen, z. B.: „Der Baum ist inder Mitte, links neben dem Baum steht das Hochzeitspaar. Hinter dem Baum istdie Kirche ...“.
Beispiel für ein Bild:
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Kapitel 5: Berlin
MEIN BILD
DAS BILD VON MEINEM PARTNER
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Kapitel 5: Berlin
WAS PASST ZUSAMMEN-Spiel zu Präpositionen
� mit Lösung
Es gibt viele verschiedene Möglichkeiten für dieses Spiel. Ziel des Spiels ist, dass die Lerner erkennen, wann sie den Dativ und wann den Akkusativ nehmen müssen.
Spielanleitung: • Schneiden Sie die Karten zeilenweise aus, sodass Sie rechteckige Kärtchen mit
je zwei Textfeldern erhalten. • Bilden Sie Kleingruppen, diese bekommen je ein Set Karten.• Jeder Lerner in der Gruppe bekommt 5 Karten. Wenn er von diesen Karten
keine passende anlegen kann, muss er eine Karte vom Stapel ziehen.• Das Spiel ist zu Ende, sobald der erste Spieler alle seine Karten abgelegt hat
(deshalb sind mehrere Lösungen möglich, z. B.: „Sie fliegt in die Schweiz.“, aberauch: „Sie fliegt nach Berlin“).
in die Stadt? Ich bin sehr müde. Deshalb gehe ich heute schon um 20 Uhr
ins Bett.
Sara möchte das Brandenburger Tor sehen. Deshalb macht sie Urlaub
in Berlin. Das Wetter ist schön. Wir gehen
in den Park. Sie fliegt
in die Schweiz. Ich liege bis 12.00 Uhr
im Bett. Die Schuhe stehen
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Kapitel 5: Berlin
unter dem Sofa. Meine Frau ist Lehrerin. Sie kommt um 13 Uhr
aus der Schule. Heute musst du um 14 Uhr
zum Arzt. Die Katze legt sich
unter das Sofa. Um 18 Uhr fährt der Zug
nach Berlin. Antonio sitzt im Park
auf einer Bank. Wann kommst du heute von der Arbeit
nach Hause? Das Bild hängt
an der Wand. Er parkt das Auto
in der Stadt. Der Kuchen steht
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Kapitel 5: Berlin
auf dem Tisch. Er stellt das Glas
auf den Tisch. Die Sonne scheint. Sie sitzen
im Park. Sie ist 6 Jahre alt. Sie geht schon
in die Schule. Herr Müller ist krank. Er muss
zu Hause bleiben. Wir wohnen
in der Schweiz. Er setzt sich im Park
auf eine Bank. Ich hänge das Bild
an die Wand. Ich will einkaufen gehen. Kommst du mit
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Kapitel 5: Berlin
VORSCHLÄGE MACHEN
A
Sie sind mit einem Freund/einer Freundin für ein Wochenende in Berlin. Es ist heiß. Sie möchten viel von den Sehenswürdigkeiten sehen.
Redemittel:
Hast du Lust ...? Ich möchte ... Kommst du mit? Vielleicht ...? Gehen wir ...
Machen Sie Vorschläge und einigen Sie sich mit Ihrem Partner/Ihrer Partnerin.
Siegessäule die Spree
Tiergarten Kurfürstendamm
das Brandenburger Tor
der Reichstag Jüdisches Museum
Museumsinsel
Einverstanden. Gute Idee. Nein … … auf keinen Fall! … lieber... Mir ist es egal. … vielleicht ...
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Kapitel 5: Berlin
VORSCHLÄGE MACHEN
B
Sie sind mit einem Freund/einer Freundin für 3 Tage in Berlin. Es ist heiß. Sie haben Probleme mit der Hitze und möchten sich gern ausruhen, z. B. in einem Park/an einem Fluss.
Redemittel:
Hast du Lust ...? Ich möchte ... Kommst du mit? Vielleicht ...? Gehen wir ...
Machen Sie Vorschläge und einigen Sie sich mit Ihrem Partner/Ihrer Partnerin.
Einverstanden. Gute Idee. Nein … … auf keinen Fall! … lieber... Mir ist es egal. … vielleicht ...
Siegessäule die Spree
Tiergarten Kurfürstendamm
das Brandenburger Tor
der Reichstag Jüdisches Museum
Museumsinsel
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