kata pengantar mendukung proses pembelajaran klinis tepat ... filemendukung proses pembelajaran...
Post on 09-Oct-2019
7 Views
Preview:
TRANSCRIPT
iii
KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis panjatkan kehadapan Tuhan Yang Maha Esa, karena atas
berkat dan rahmat Beliau-lah penulis dapat menyelesaikan Tugas Akhir II yang
berjudul ”Kebutuhan Informasi Obat pada Calon Tenaga Kesehatan dalam
Mendukung Proses Pembelajaran Klinis” tepat pada waktunya, sebagai salah
satu syarat untuk memperoleh gelar sarjana farmasi (S. Farm.) di Jurusan Farmasi
Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Udayana.
Penyusunan Tugas Akhir II ini tentunya tidak terlepas dari dukungan,
bimbingan dan bantuan dari berbagai pihak. Oleh karena itu, pada kesempatan ini
dengan segala kerendahan hati penulis ingin menyampaikan terima kasih kepada
semua pihak yang telah memberikan bantuan baik secara langsung maupun tidak
langsung, yaitu kepada:
1. Bapak Drs. Ida Bagus Made Suaskara, M.Si., selaku Dekan Fakultas
Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Udayana.
2. Ibu Ni Made Pitri Susanti, S.Farm., M.Si., Apt. selaku Ketua Jurusan di Jurusan
Farmasi F.MIPA Universitas Udayana. Terima kasih atas bimbingan dan
bantuannya.
3. Ibu Luh Putu Febryana Larasanty, S.Farm., M.Sc., Apt. selaku pembimbing
akademik sekaligus dosen pembimbing I yang telah bersedia meluangkan
waktunya membimbing, mengarahkan, serta memberikan motivasi dan
perhatian kepada penulis dalam penyusunan Tugas Akhir II ini.
iv
4. Bapak Dr. rer. nat. I M. A. Gelgel Wirasuta, M.Si., Apt. selaku dosen
pembimbing II yang telah membimbing, memberikan kritik, dan saran demi
kelancaran penyusunan proposal ini.
5. Orang tua tercinta, serta saudara terima kasih atas doa, kepercayaan, semangat,
dan dukungan yang diberikan baik moral maupun material dalam penyelesaian
Tugas Akhir II ini.
6. Seluruh dosen dan staf pegawai di Jurusan Farmasi F.MIPA Universitas
Udayana. Terima kasih atas bantuan dan kerjasamanya.
7. Teman-teman seperjuangan seluruh mahasiswa Farmasi angkatan 2013, terima
kasih atas dukungannya.
Penulis menyadari bahwa penyusunan Tugas Akhir II ini masih jauh dari
kesempurnaan. Penulis sangat mengharapkan kritik dan saran yang membangun
demi perbaikan penyusunan Tugas Akhir II ini selanjutnya. Semoga Tugas Akhir
II ini dapat bermanfaat bagi yang membutuhkan.
Bukit Jimbaran, 27 juli 2017
Penulis
v
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL ................................................................................................i
LEMBAR PENGESAHAN .................................................................................... ii
KATA PENGANTAR ........................................................................................... iii
DAFTAR ISI ............................................................................................................ v
DAFTAR TABEL ................................................................................................. vii
DAFTAR GAMBAR ........................................................................................... viii
DAFTAR LAMPIRAN ...........................................................................................ix
DAFTAR SINGKATAN ......................................................................................... x
DAFTAR ISTILAH ................................................................................................xi
BAB I PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang ................................................................................................... 1
1.2 Rumusan Masalah .............................................................................................. 4
1.3 Tujuan ................................................................................................................ 4
1.4 Manfaat .............................................................................................................. 4
BAB II TINJAUAN PUSTAKA
2.1 Definisi Informasi Obat ..................................................................................... 6
2.2 Pustaka Tersier Sebagai Sumber Informasi Obat .............................................. 7
2.3 Evaluasi Pustaka Tersier .................................................................................... 8
2.4 Kebutuhan Informasi Obat Elektronik ............................................................... 9
2.4.1 Informasi berbasis web (web based information) ............................ 10
2.4.2 Informasi Berbasis Aplikasi Smartphone ........................................ 12
2.4.3 Manfaat Kebutuhan Informasi Obat Elektronik .............................. 13
2.5 Pengertian Kuesioner ....................................................................................... 14
2.6 Jenis Pertanyaan dalam Kuesioner ................................................................... 15
2.7 Tenaga Kesehatan ............................................................................................ 17
BAB III METODE PENELITIAN
3.1 Rancangan Penelitian ....................................................................................... 19
3.2 Lokasi dan Jangka Waktu Penelitian ............................................................... 19
vi
3.3 Alat dan Bahan Penelitian ................................................................................ 19
3.4 Batasan Operasional Penelitian ........................................................................ 20
3.5 Prosedur Penelitian .......................................................................................... 21
3.5.1 Penyusunan Kuesioner ..................................................................... 21
3.5.2 Uji Validitas dan Reliabilitas Kuesioner ......................................... 22
3.6 Analisis Data ........................................................................................... 24
3.6.1 Analisis deskriptif ............................................................................ 24
3.6.2 Analisis statistik .................................................................................... 25
3.7 Diagram Alir Penelitian ................................................................................... 27
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN
4.1 Hasil Validasi dan Reliabilitas Kuisioner ........................................................ 28
4.2 Gambaran Karakteristik Responden ................................................................ 30
4.3 Analisis deskriptif ............................................................................................ 30
4.3.1 Aksesibilitas Sumber Informasi Obat Elektronik ................................. 31
4.3.2 Reliabilitas Sumber Informasi Obat Elektronik ................................... 37
4.3.3 Kelengkapan Sumber Informasi Obat Elektronik ................................. 39
4.3.4 Penerapan Sumber Informasi Obat Elektronik ..................................... 41
4.4 Analisis Statistik............................................................................................... 42
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
5.1 Kesimpulan ..................................................................................................... 45
5.2 Saran ................................................................................................................ 46
DAFTAR PUSTAKA ............................................................................................ 47
vii
DAFTAR TABEL
Halaman
Tabel 2.1 Domain suatu website dan maknanya ................................................ 10
Tabel 2.2 Aplikasi penyedia informasi obat ...................................................... 13
Tabel 3.1 Klasifikasi sumber informasi obat elektronik, jenis, dan validitas .... 25
Tabel 4.1 hasil validitas ..................................................................................... 28
Tabel 4.2 Tabel lanjutan validitas ...................................................................... 29
Tabel 4.3 Karakteristik responden ..................................................................... 30
Tabel 4.4 Hasil uji One-Way ANOVA .............................................................. 42
Tabel 4.5 hasil uji LSD ....................................................................................... 43
viii
DAFTAR GAMBAR
Halaman
Gambar 3.1 Bagan alir penelitian secara garis besar ....................................... 27
Gambar 4.1a Kemudahan akses informasi obat elektronik ............................. 32
Gambar 4.1b Akses informasi obat berbasis website ....................................... 32
Gambar 4.1c Akses informasi obat elekronik pada smartphone ..................... 32
Gambar 4.2 Diagram Informasi Obat Elektronik berbasis website ................. 33
Gambar 4.3 Diagram Informasi Obat Elektronik berbasis aplikasi ................ 34
Gambar 4.4 a) Diagram Jenis infromasi yang sering diakses .......................... 36
Gambar 4.4 b) Diagram Jenis infromasi obat pada populasi khusus ............... 36
Gambar 4.5 a) Validitas dan Reliabilitas informasi obat elektronik ............... 37
Gambar 4.5 b) Diagram Jenis Kajian Pada Informasi obat yang digunakan ... 38
Gambar 4.7 Diagram kelengkapan informasi obat elektronik ......................... 39
Gambar 4.8 Diagram kelengkapan informasi obat elektronik ......................... 40
Gambar 4.9 Diagram penerapan informasi obat elektronik ............................. 41
ix
DAFTAR LAMPIRAN
Halaman
Lampiran 1. Kuesioner penelitian ...................................................................... 51
Lampiran 2 Hasil uji validitas kuesioner .......................................................... 58
Lampiran 3 Karakteristik responden kuesioner ................................................ 59
Lampiran 4 Cara dalam perhitungan skor .......................................................... 60
Lampiran 5. Tabel hasil aksesibilitas sumber informasi .................................... 61
Lampiran 6. Tabel hasil kuesioner reliabilitas sumber informasi ..................... 66
Lampiran 7. Tabel hasil kuesioner kelengkapan sumber informasi obat .......... 69
Lampiran 8. Tabel hasil kuesioner penerapan sumber informasi obat ............. 70
Lampiran 9. Hasil uji distribusi data dengan uji Kolmogorov-Smirnov ............ 71
Lampiran 10. Hasil uji homogenitas dengan uji Levene-test ............................. 72
Lampiran 11. Hasil uji post hoc dengan uji LSD .............................................. 73
Lampiran 12. Surat ijin penelitian kabupaten Denpasar .................................... 74
Lampiran 13. Surat ijin penelitian kabupaten Badung ....................................... 76
x
DAFTAR SINGKATAN
APJII : Asosiasi Penyelenggara Jasa Internet Indonesia.
ARCA : Accessibility, reliability, completeness, applicability.
HON : Health on Net.
IONI : Informatorium Obat Nasional Indonesia.
PDA : Personal Digital Assistant
USP : United States Pharmacopeial.
WHO : World Health Organization.
xi
DAFTAR ISTILAH
Aplikasi : Suatu subkelas perangkat lunak komputer yang
memanfaatkan kemampuan komputer langsung untuk
melakukan suatu tugas yang diinginkan pengguna.
Domain: : Nama unik yang diberikan untuk mengidentifikasi nama
server komputer seperti web server atau email server di
jaringan komputer ataupun internet.
E-informasi : Informasi elektronik.
Medication error : Suatu kesalahan dalam proses pengobatan yang masih
berada dalam pengawasan dan tanggung jawab profesi
kesehatan, pasien atau konsumen, dan seharusnya dapat
dicegah.
Smartphone : Telepon genggam yang mempunyai kemampuan tingkat
tinggi, terkadang dengan fungsi yang menyerupai
komputer.
Web Based Information : Informasi berbasis Website.
Website : suatu kumpulan-kumpulan halaman yang menampilkan
berbagai macam informasi teks, data, gambar diam
ataupun bergerak, data animasi, suara, video maupun
gabungan dari semuanya, baik itu yang bersifat statis
maupun yang dinamis, yang dimana membentuk satu
rangkaian bangunan yang saling berkaitan dimana
masing-masing dihubungkan dengan jaringan halaman.
xii
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sumber e-informasi obat yang
sering diakses, jenis informasi obat elektronik yang diperlukan dan tingkat
pengetahuan terhadap validitas e-informasi obat oleh calon tenaga kesehatan dalam
pembelajaran klinis.
Rancangan penelitian yang dilakukan adalah penelitian observasional
(survey) dengan pendekatan secara deskriptif analitik. Pengumpulan data
penelitian dilakukan menggunakan instrumen kuesioner yang terdiri dari 51
pernyataan yang diuji validitas dan reliabilitasnya. Kuesioner disebarkan kepada
calon tenaga kesehatan di perguruan tinggi daerah Denpasar dan Badung. Hasil
kuesioner dikelompokkan berdasarkan jenis pernyataan dan diberi skor
menggunakan Skala Likert. Hasil penelitian dianalisis menggunakan uji
parametrik One-Way ANOVA. Penelitian dilakukan pada 432 responden.
Sumber e-informasi obat berbasis website yang sering diakses oleh
pendidikan dokter umum adalah Mayoclinic.org (Tinggi); kedokteran gigi,
farmasi, dan ilmu keperawatan adalah Drugs.com dengan perolehan nilai tinggi
(2,80 – 3,22): kebidanan adalah IONI.com dengan kategori sangat tinggi (3,51).
Sedangkan pada sumber e-informasi berbasis aplikasi yang sering diakses oleh
pendidikan dokter umum, keperawatan dan kebidanan adalah Medscape dengan
kategori tinggi hingga sangat tinggi (3,14-3,70). Pada kedokteran gigi dan farmasi
adalah MIMS Indonesia dengan kategori tinggi (2,86-3,40). Jenis e-informasi obat
yang diperlukan oleh pada pendidikan dokter umum, dokter gigi, dan farmasi
adalah dosis obat dengan kategori sangat tinggi (3,53-3,63). Pada keperawatan
dan kebidanan adalah indikasi obat dengan kategori tinggi (3,46-3,74). Pada
kedokteran umum kajian yang dilakukan adalah link terhadap informasi obat
lainnya dengan kategori sangat tinggi(3,52); pada kedokteran gigi, farmasi, dan
keperawatan adalah domain dengan kategori tinggi (3,06-3,37). Pada kebidanan
adalah pustaka dengan kategori sangat tinggi (3,74). Uji statistik menunjukkan
adanya perbedaan yang bermakna antar prodi kesehatan (p<0,05).
Kata kunci : web-base, aplikasi, e-informasi, obat
xiii
ABSTRACT
This study aims to determine the source of frequently accessed drug e-
information, the type of electronic drug information required and the level of
knowledge on the validity of e-information drug by prospective health workers in
clinical learning.
The research design is observational research (survey) with analytical
descriptive approach. The research data was collected using questionnaire
instrument consisting of 51 statements that tested the validity and reliability.
Questionnaires were distributed to prospective health workers at Denpasar and
Badung universities. Questionnaire results are grouped by type of statement and
scored using Likert Scale. The results were analyzed using One-Way ANOVA
parametric test. The study was conducted on 432 respondents.
The source of website-based drug e-information often accessed by general
practitioner education is Mayoclinic.org (High); Dentistry, pharmacy, and nursing
sciences are Drugs.com with high score (2.80 - 3.22): midwifery is IONI.com with
very high category (3.51). While on the source of application-based e-information
which is often accessed by general practitioner education, nursing and midwifery is
Medscape with high to very high category (3,14-3,70). In dentistry and pharmacy
is MIMS Indonesia with high category (2,86-3,40). The type of drug e-information
required by physician, dentist, and pharmacy education is a very high dose of drug
(3.53-3.63). In nursing and midwifery is a high category of drug indication (3,46-
3,74). In general medical studies conducted are links to other drug information with
very high category (3.52); In dentistry, pharmacy, and nursing are domains with
high categories (3.06-3.37). In obstetrics is a library with a very high category
(3.74). Statistical test showed a significant difference between health prodi (p
<0,05).
Keyword: web-base, application, e-information, drugs
1
BAB I
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
Dewasa ini hampir setiap lapisan masyarakat melakukan akses terhadap
jaringan internet melalui perangkat smartphone. Menurut Asosiasi Penyelenggara
Jasa Internet Indonesia (APJII) berdasarkan survey pada tahun 2016 tercatat 98,3%
dari 132,7 juta pengguna internet menggunakan smartphone dalam mengakses
internet. Pemanfaatan internet sebagai sumber informasi elektronik menjadi
kebutuhan dalam upaya peningkatan kualitas kehidupan. Berdasarkan konten yang
sering dikunjungi sebesar 13,8% atau sekitar 18,3 juta orang menggunakan internet
untuk memperoleh informasi kesehatan termaksud informasi obat di dalamnya
(APJJI, 2016). Tenaga kesehatan merupakan salah satu pihak yang memanfaatkan
internet dalam melakukan pencarian informasi obat.
Lindquist (2008) menyatakan penggunaan Personal Digital Assistant (PDA)
dalam mengakses informasi obat elektronik oleh tenaga kesehatan dalam pelayanan
kesehatan terbukti meningkatkan kualitas pengambilan keputusan terapi, sehingga
memperkecil terjadinya medication error. Smartphone dewasa ini memiliki
kepopuleran yang lebih tinggi dibandingkan dengan PDA, dimana smartphone juga
mampu menggantikan peran telepon seluler dalam satu perangkat (Mosa, 2012).
Menurut penelitian yang dilakukan Manhatan Research pada tahun 2012 adopsi
penggunaan smartphone dalam pelayanan kesehatan oleh tenaga profesional
2
sebesar 81% mengalami peningkatan yang sicgnifikan dibanding pada tahun 2001
hanya sebesar 30% (Manhatan Research, 2012).
Popularitas penggunaan aplikasi elektronik sumber informasi obat oleh
tenaga kesehatan membawa pengaruh dalam bidang pendidikan calon tenaga
kesehatan. Permasalahan yang dihadapi dalam sistem pendidikan tinggi tenaga
kesehatan adalah terjadinya suatu kesenjangan antara teori dan penerapan praktik
klinisnya (de Sousa, 2013). Sebagian besar mahasiswa calon tenaga kesehatan
mengalami kesulitan dalam implementasi teori dalam pelaksanaan praktik klinis,
dimana salah satu penyebabnya adalah kurangnya akses terhadap informasi obat
(Toklu, 2013). Adanya aplikasi elektronik sumber informasi obat ini dipercaya
merupakan salah satu jalan keluar dari permasalahan tersebut (Escoffery, 2010).
Di Indonesia penyedia layanan informasi obat elektronik yang dapat
dipercaya jumlahnya sangat sedikit. Akses informasi obat cenderung dilakukan
pada website dengan sumber informasi obat yang memiliki tingkat validitas
informasi yang rendah. Berdasarkan situs penyedia layanan dan peringkat akses
website yaitu alexa (http://alexa.com), website penyedia informasi obat, alodokter
(http://alodokter.com) merupakan satu – satunya website pada bidang kesehatan
yang masuk 50 besar website paling populer se Indonesia pada tahun 2017 (Alexa,
2017). Bila dikaji lebih lanjut website tersebut berdasarkan panduan dari Gaebelein
dan Gleason (2008), terlihat bahwa website alodokter tidak secara jelas
mendeskripsikan siapa penulis dari informasi yang ditampilkan, tidak memiliki
HON-code (Health on Net) dan tidak menunjukkan referensi atas informasi yang
ditampilkan. Berbeda dengan website penyedia informasi obat terpopuler pada
3
negara Amerika yaitu website drugs (http://drugs.com), bila dikaji website tersebut
telah menampilkan siapa penulis informasi, memiliki HON-code dan
mencantumkan referensi yang jelas setiap informasi yang dimuat.
Mahasiswa dibidang kesehatan merupakan calon tenaga kesehatan di masa
depan. Escoffery (2010) melaporkan penggunaan internet sebagai sumber
informasi obat online oleh mahasiswa mencapai angka 74%. Namun permasalahan
terkait kredibilitas informasi di websites masih merupakan salah satu hal krusial
yang harus diperhatikan. Penyediaan sumber informasi obat elektronik yang mudah
diakses; memuat informasi terbaru; dan memiliki validitas yang tinggi, didukung
kecanggihan dari perangkat smartphone sangat dimungkinkan untuk mendukung
pembelajaran klinis bagi calon tenaga kesehatan. Dalam upaya penyediaan
informasi obat elektronik yang sesuai dengan kebutuhan calon tenaga kesehatan
dalam menunjang pembelajaran klinis, langkah pertama yang harus dilakukan
adalah dengan survei kebutuhan dan tingkat pengetahuan terhadap validitas
informasi obat elektronik pada calon tenaga kesehatan yang merupakan mahasiswa
di jenjang pendidikan perguruan tinggi dengan program studi kedokteran umum,
kedokteran gigi, farmasi, keperawatan, dan kebidanan.
4
1.2 Rumusan Masalah
1.2.1 Apa sajakah sumber informasi obat elektronik yang sering diakses oleh calon
tenaga kesehatan dalam pembelajaran klinis sebagai sumber informasi obat?
1.2.2 Jenis informasi obat elektronik apa saja yang diperlukan oleh calon tenaga
kesehatan dalam pembelajaran klinis?
1.2.3 Bagaimanakah tingkat pengetahuan calon tenaga kesehatan dalam
pembelajaran klinis terhadap validitas sumber informasi obat elektronik yang
digunakan?
1.3 Tujuan
1.3.1. Mengetahui sumber informasi obat elektronik yang sering diakses oleh calon
tenaga kesehatan dalam pembelajaran klinis sebagai sumber informasi obat.
1.3.2. Mengetahui jenis informasi obat elektronik apa saja yang diperlukan oleh
calon tenaga kesehatan dalam pembelajaran klinis.
1.3.3. Mengetahui tingkat pengetahuan calon tenaga kesehatan dalam
pembelajaran klinis terhadap validitas sumber informasi obat digital yang
digunakan.
1.4 Manfaat
1.4.1. Mengetahui bagaimana tren akses informasi obat elektronik calon tenaga
kesehatan dalam pembelajaran klinis.
5
1.4.2. Untuk membuka wawasan calon tenaga kesehatan dalam pembelajaran klinis
mengenai sumber informasi obat yang kualitas dan validitasnya terjamin
untuk mengurangi terjadinya medication error.
top related