katarungan

Ikatlong Markahan

KATARUNGANG PANLIPUNAN

Ano ang nararadamanmo sa larawan?

Bakit kaya may ganitongpangyayari?

Ano kaya ang sanhiat bunga ng kawalanng katarungan?

Punan ang tsart sa ibaba ng mga sitwasyongnagpapakita ng (a) pagiging makatarungan, (b) kawalan ng katarungan.

Magtala ng pinakamaraming sitwasyongkayang itala.

Pagkatapos ng sampung minuto, talakayin itosa iyong katabi.

Makatarungan Kawalan ng Katarungan

1. 2.

Batay sa inyong ginawa, ano-ano ang mgasitwasyong nagpapakita ng katarungan?

May natatandaan ka ba sa iyong karanasan naikaw mismo ang nagnakaw ng katarungan ng iba? Sa bahay mo? Sa barangay? Sa paaralan?

Batay sa inyong ginawa, ano-ano ang mgasitwasyong nagpapakita ng kawalan ng katarungan?

Paano mo ito hinarap?

Ano ang iyong naramdaman?

Sa Araling ito natutunan ko na___________________________________________________________________.

Gumawa ng sariling kowts tungkol sakkatarungan. Ibahagi ito sa klase.

Pangkatang Gawain.

Magtanong sa mga kakilala o kaya namn ay maghanap online ng librong Ang Dekada 70 ni Lualhati Bautista. Suriin ang buod at hanapin ang mga kasagutan sa mgasumusunod

GroupI-Gumawa ng listahan ng mga mag-aaral ng mga mahahalagang pangyayari nanabasa sa aklat na tumatak sa inyong isipan

Sino Sino ang tauhan? Ilarawan ang bawat isa.

Group II. Ano ang suliraning kinaharap ng bawat tauhan sa kwento? Isa-isahin ang mgaito.

Saan nagyari ang kwento at sa anongpanahon ito naganap?

Mayroon bang pangyayari sa aklat na labismong tinutulan?

Group III. Sa iyong palagay ano ang layuninng may akda sa kanyang pagsulat sa aklat?

May mga pangyayari bang nasa aklat nanagpapaalala ng iyong karanasan o karanasang iyong nasaksihan mula sa isangkaibigan, kakilala o kapamilya? Ilarawan

Group IV. Ano ang mahalagang aral na iyongnakuha sa kwento?

Kung magaganap ang kwento sakasalukuyan, ano kaya ang magigingpagkakaiba ng mga pangyayari sa kuwento?

Kung bibigyan ka ng pagkakataon baguhinang ilang bahagi ng kwento ano ang iyongpapalitan at ano ang ipapalit mo?