kelas 2 - indahnya bahasa indonesia - suyatno
Post on 17-Mar-2016
276 Views
Preview:
DESCRIPTION
TRANSCRIPT
Hak Cipta pada Departemen Pendidikan NasionalDilindungi Undang-Undang
INDAHNYA
BAHASA DAN SASTRA
INDONESIAUntuk SD/MI Kelas II
Penulis : H. SuyatnoEkarini SaraswatiT. WibowoSawaliSujimat
Editor : Farida Puji P.A.K. MuryantoFajar Rachmawati
Perancang Kulit : W.D. ChandraLayouter : Yuniar Adhi Anggoro
Ika K.B. Sulistyo
Ilustrator : Sigit Dwi NugrohoSunardiTri Haryanto
Ukuran Buku : 17,6 x 25 cm
372.6 SUY SUYATNO, H i Indahnya Bahasa dan Sastra Indonesia: Untuk SD/MI Kelas II/
H. Suyatno ...[et.al.]; editor Farida Puji P., Fajar Rachmawati,A.K. Muryanto, — Jakarta: Pusat Perbukuan, DepartemenPendidikan Nasional, 2008.
vi, 162 hlm.; ilus.; 25 cm.
Bibliografi: hlm. 162.Indeks: ISBN 979-462-916-21. Bahasa Indonesia-Studi dan Pengajaran I. Suyatno, HII. Farida Puji P. III. Rachmawati, Fajar IV. Muryanto, A.K.
Diterbitkan oleh Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional Tahun 2008.Diperbanyak oleh . . . .
Hak Cipta Buku Ini Dibeli oleh Departemen Pendidikan Nasional dariPenerbit PT Mentari Pustaka.
iiiindahnya bahasa dan sastra indonesia II
Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT, berkat rahmat dankarunia-Nya, Pemerintah, dalam hal ini, Departemen Pendidikan Nasional,pada tahun 2008, telah membeli hak cipta buku teks pelajaran ini dari penulis/penerbit untuk disebarluaskan kepada masyarakat melalui situs internet(website) Jaringan Pendidikan Nasional.
Buku teks pelajaran ini telah dinilai oleh Badan Standar NasionalPendidikan dan telah ditetapkan sebagai buku teks pelajaran yang memenuhisyarat kelayakan untuk digunakan dalam proses pembelajaran melaluiPeraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 34 Tahun 2008.
Kami menyampaikan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada parapenulis/penerbit yang telah berkenan mengalihkan hak cipta karyanya kepadaDepartemen Pendidikan Nasional untuk digunakan secara luas oleh parasiswa dan guru di seluruh Indonesia.
Buku-buku teks pelajaran yang telah dialihkan hak ciptanya kepadaDepartemen Pendidikan Nasional ini, dapat diunduh (down load), digandakan,dicetak, dialihmediakan, atau difotokopi oleh masyarakat. Namun, untukpenggandaan yang bersifat komersial harga penjualannya harus memenuhiketentuan yang ditetapkan oleh Pemerintah. Diharapkan bahwa buku tekspelajaran ini akan lebih mudah diakses sehingga siswa dan guru di seluruhIndonesia maupun sekolah Indonesia yang berada di luar negeri dapatmemanfaatkan sumber belajar ini.
Kami berharap, semua pihak dapat mendukung kebijakan ini. Kepadapara siswa kami ucapkan selamat belajar dan manfaatkanlah buku ini sebaik-baiknya. Kami menyadari bahwa buku ini masih perlu ditingkatkan mutunya.Oleh karena itu, saran dan kritik sangat kami harapkan.
Jakarta, Juli 2008Kepala Pusat Perbukuan
iiikata sambutan
iv indahnya bahasa dan sastra indonesia II
apa kabar sahabatkuselamat berjumpa kembali dengankukini kamu sudah kelas duatentu sudah semakin cerdas dan dewasa
ayo kita kembali belajar bersamaindahnya bahasa dan sastra indonesiabelajar mendengar dan berbicaraserta menulis dan membaca
ayo kita gunakan buku inisebagai sumber ilmu abadiyang takkan pernah habis kita gali
ayo kita belajar dengan gembirabelajar berbagai hal dan temabanyak pengetahuan dan pengalamanserta keterampilan bisa kamu dapatkan
ayo tingkatkan semangatmuselamat belajar di kelas yang baru
yogyakarta juli 2008
penulis
vindahnya bahasa dan sastra indonesia II
halaman judul .................................................................................... ihak cipta ........................................................................................... iikata sambutan ................................................................................... iiikata pengantar .................................................................................. ivdaftar isi ............................................................................................ vbab 1 kegiatan
menyebutkan kembali isi teks ................................................. 2menceritakan kegiatan sehari hari .......................................... 5membaca dan menyimpulkan isi teks pendek ......................... 8melengkapi cerita sederhana .................................................. 10uji kemampuan ....................................................................... 14
bab 2 berkawanmendengarkan puisi ............................................................... 18membaca puisi dan menjelaskan isinya .................................. 21bertanya kepada orang lain .................................................... 24menulis kalimat yang didiktekan guru ...................................... 27uji kemampuan ....................................................................... 31
bab 3 lingkunganmenyebutkan kembali isi teks pendek ..................................... 34mendeklamasikan puisi ........................................................... 37menyimpulkan isi teks pendek ................................................ 40menulis kalimat ....................................................................... 43uji kemampuan ....................................................................... 46
soal ulangan blok semester 1 ............................................................. 49bab 4 keindahan alam
menyebutkan kembali isi teks pendek ..................................... 54mendeklamasikan puisi ........................................................... 57membacakan puisi anak ......................................................... 60melengkapi cerita sederhana .................................................. 62uji kemampuan ....................................................................... 66
vdaftar isi
vi indahnya bahasa dan sastra indonesia II
bab 5 peristiwa berkesanmendeskripsikan isi puisi ........................................................ 70menceritakan kegiatan sehari hari .......................................... 73menyimpulkan isi teks pendek ................................................ 76menulis kalimat sederhana ..................................................... 78uji kemampuan ....................................................................... 80
soal ulangan akhir semester 1 ........................................................... 83bab 6 aku suka cerita
menceritakan kembali isi dongeng .......................................... 90mendeskripsikan binatang atau tumbuhan .............................. 93mendeskripsikan binatang atau tumbuhan dengan bahasa tulis 96membaca nyaring teks 15 sampai 20 kalimat .......................... 100uji kemampuan ....................................................................... 103
bab 7 budi pekertimenyampaikan kembali pesan pendek.................................... 106menceritakan kembali cerita anak .......................................... 109menyebutkan isi teks agak panjang ........................................ 112menyalin puisi anak................................................................ 114uji kemampuan ....................................................................... 116
soal ulangan blok semester 2 ............................................................. 119bab 8 sayangilah binatang
mendengarkan dongeng ......................................................... 124mendeskripsikan binatang atau tumbuhan .............................. 128menuliskan ciri ciri binatang atau tumbuhan ........................... 131membaca teks dengan nyaring ............................................... 133uji kemampuan ....................................................................... 136
bab 9 taat kepada orang tuamenyampaikan kembali pesan pendek.................................... 140menceritakan kembali cerita anak .......................................... 144menyebutkan isi teks agak panjang ........................................ 148menyalin puisi anak................................................................ 151uji kemampuan ....................................................................... 153
soal soal latihan ulangan kenaikan kelas ............................................ 155glosarium .......................................................................................... 161daftar pustaka ................................................................................... 162
wah sekarang kitasudah kelas dua anas
iya zahraaduh senangnya
ngomong ngomong kamubaca apa sih
bukankah kalian nantiakan belajar membaca dan
menyimpulkan isi tekspendek
aku sedangmembaca teks
pendek
benar paman umarkami juga akan
belajar melengkapicerita
asyik yananti aku pasti
dapat nilai sepuluh
babbabbabbabbab
11111kegiatankegiatankegiatankegiatankegiatan
2 indahnya bahasa dan sastra indonesia II
melati bangun pagi pukul limalalu mandi dan menggosok gigikemudian ia berganti pakaiansetelah itu ia sarapan dan minum susu
melati ke sekolah bersama teman temannyamereka berangkat pagi pagi benarmereka tidak ingin terlambatmelati dan teman temannya anak yang rajin
menmenmenmenmenyyyyyebebebebebutututututkankankankankankembali isi tkembali isi tkembali isi tkembali isi tkembali isi teeeeeksksksksks
• menyebutkan judul teks• menyebutkan pokok pokok isi teks• menyebutkan kembali isi teks
tutuplah bukumuguru akan membacakan teksayo dengarkan dengan baik
anak yang rajinmelati naik kelassekarang ia sudah kelas duamelati sudah dapat mandi sendiriberganti pakaian sudah tidak dibantu ibu
isi teks taditentang melati
gambar 1.1 belajar menyebutkan isi teks yangdidengarkan
3kegiatan
berlatih mandiri 1
coba jawablah pertanyaan gurumutulislah jawabanmu di buku tulis• siapa yang naik ke kelas dua• pukul berapa melati bangun pagi• apa yang dilakukan melati setelah mandi• bersama siapa melati ke sekolah• mengapa melati berangkat ke sekolah pagi pagi benar• anak yang bagaimanakah melati itu
berlatih mandiri 2
coba kerjakan di rumahperhatikan kata yang bercetak tebalisilah dengan kata yang artinya sama• melati anak yang pandai • siswa
melati anak yang pintar• melati sudah dapat mandi sendiri • pintar
melati sudah ____ mandi sendiri• sekarang melati murid kelas dua • kawan
sekarang melati ____ kelas dua• melati ke sekolah bersama temannya • makan pagi
melati ke sekolah bersama ____nya• sesudah mandi melati berganti baju • bisa
sesudah mandi melati berganti ____• sebelum berangkat melati sarapan • pakaian
sebelum berangkat melati ____
4 indahnya bahasa dan sastra indonesia II
berlatih kelompok 1
berlatih kelompok 2
bentuklah kelompok bersama tiga temanmucoba ceritakan kepada kelompokmuisi bacaan anak yang rajinlakukan secara bergantian
cobalah bermain pesan berantailakukan dengan bimbingan gurubentuklah kelompokbersama sembilan temanmucoba berdirilah berjajaranak pertama membisikkan kalimatkepada anak keduamisalnya aku suka membantu ibuanak kedua membisikkannya lagike anak ketiga dan seterusnyaanak urutan terakhir mengucapkannya dengan kerasyang menjadi penyebab kesalahan diminta menyanyi
5kegiatan
kamu sekarang sudah kelas duakamu tentu sudah pandai bercerita
apa yang kamu lakukan setiap pulang sekolahayo ceritakan
contoh
setiap pagiaku minum
susu
aku berganti bajulalu makan siang
kemudian akubermain
apa yang kamulakukan sepulang
sekolah
kamu bermaindengan siapa
dengan diandimas dan fandi
menceritakanmenceritakanmenceritakanmenceritakanmenceritakankegiatan seharikegiatan seharikegiatan seharikegiatan seharikegiatan sehari
hariharihariharihari• menyusun kalimat secara tepat• memilih kata secara tepat• menceritakan kegiatan dengan bahasa
yang mudah dipahami gambar 1.2 menceritakan kegiatan sehari harikepada teman teman
6 indahnya bahasa dan sastra indonesia II
berlatih mandiri 3
bermain apa
kami bermainpetak umpet
kadang kadang jugabermain lompat tali
kami biasanyabermain sampai pukul dua
jika sudah capekkami pulang
kalau akupulang sekolah
terus makan lalutidur siang
coba isilah dengan kata yang tepat• bel pulang sekolah berbunyi pukul ____• buku dan pensil aku masukkan ke dalam ____• kemudian aku dan teman teman ____• sesudah berdoa kami memberi salam kepada ____• aku pulang bersama ____• setelah sampai di rumah aku segera berganti ____• sepatu aku letakkan di ____• kemudian aku ____ kaki dan tangan
7kegiatan
berlatih berpasangan 1
• sesudah – bermain – tidur – aku – siang• temanku – di – dan – halaman – aku – bermain• sering – kami – bermain – tali – lompat• dengan – kami – riang – gembira – bermain• jika – lelah – sudah – pulang – segera – kami
coba kerjakan bersama teman sebangkumususunlah menjadi kalimat yang baikmulailah dari kata bercetak tebal
berlatih mandiri 4
coba buatlah sebuah cerita pendekapa yang biasanya kamu lakukansetelah pulang sekolahtulislah dengan huruf tegak bersambungkemudian bacakan di depan teman temanmupada pertemuan berikutnya
8 indahnya bahasa dan sastra indonesia II
ayo membaca dengan nyaring
membaca danmembaca danmembaca danmembaca danmembaca danmenmenmenmenmenyyyyyimpuimpuimpuimpuimpulkan isilkan isilkan isilkan isilkan isi
ttttteeeeeks pendeks pendeks pendeks pendeks pendekkkkk
kebun husein ditanami sayur mayurada terung cabai dan kacangdi sana husein membantu orang tuanya
ayah husein memupukdan menyirami tanamanhusein mencabuti rumput liaragar sayuran tumbuh suburdaunnya lebat buahnya banyak
husein anak yang rajinsepulang sekolah husein berganti pakaiankemudian ia makan siangselesai makan husein ke kebunkebun itu terletak di belakang rumah
• menyebutkan pokok-pokok isi teks• menentukan pernyataan yang sama
dengan isi teks• menyimpulkan isi teks gambar 1.3 membaca teks
membantu orang tua
9kegiatan
berlatih berpasangan 2
coba kerjakan bersama teman sebangkumu jawablah pertanyaan berikut dengan tepat• apa yang dilakukan husein sepulang sekolah• siapa yang pergi ke kebun• kapan husein pergi ke kebun• di mana letak kebun husein• tanaman apa saja yang ditanam di kebun husein• mengapa husein mencabuti rumput liar• bagaimana keadaan tanaman di kebun husein
berlatih mandiri 6
coba kerjakan di rumahtulislah empat kalimat yang menjadiisi pokok bacaan membantu orang tua
berlatih mandiri 5
coba kerjakan pelatihan berikuttulislah benar jika sesuai dengan bacaantulislah salah jika tidak sesuai dengan bacaan• husein anak yang rajin ____• husein ke kebun dengan seragam sekolah ____• tanaman di kebun husein dipelihara ____• husein mencabuti tanaman di kebun ____• kebun husein terletak jauh dari rumahnya ____• tanaman perlu disiram dan dipupuk supaya subur ____
10 indahnya bahasa dan sastra indonesia II
ayo membaca teks cerita berikut inibacalah dengan lafal dan intonasi yang jelas
melengkapimelengkapimelengkapimelengkapimelengkapicerita sederhanacerita sederhanacerita sederhanacerita sederhanacerita sederhana
arif berlatih sampai pukul limalalu mandi dan makan malamarif menonton televisi sebentarlalu belajar sampai pukul sembilanpada waktu upacara benderaarif dipanggil maju ke depanarif mendapat pialaarif menjadi juara lomba catur
walaupun tubuhnya kecilarif juga dapat berprestasikarena arif rajin belajardan giat berlatih setiap hari
karya muryanto
• melengkapi cerita berdasarkangambar
• menulis teks cerita
arif sang juaraarif bertubuh kecil dan berkacamatasetiap hari arif berlatih caturarif berlatih catur setelah tidur siangarif berlatih bersama teman temannya
aku akanmelengkapi
cerita
gambar 1.4 belajar melengkapi cerita
11kegiatan
berlatih mandiri 7
setiap hari arif berlatih _____ setelah berlatih arif mandilalu _____
arif belajar sampai pukul _____ arif menjadi _____ lomba catur
coba perhatikan gambar gambar berikutlalu lengkapilah kalimat di bawahnya
kamu harus cermat dan kreatifagar dapat melengkapi kalimatberdasarkan gambardan menulis teks cerita
ayo ujilah kemampuanmu
12 indahnya bahasa dan sastra indonesia II
berlatih berpasangan 3
amir dan teman temannyapulang sekolah
coba kerjakan bersama teman sebangkumuperhatikan gambar gambar di bawah inilalu buatlah kalimat yang sesuaiperhatikan contoh
31
2 4
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
13kegiatan
berlatih mandiri 8
__________________________________________________
6
__________________________________________________
coba kerjakan di rumahtulislah jadwal kegiatanmu sehari haritulislah dengan huruf tegak bersambungpada selembar kertas yang tebal
hiasilah jadwal kegiatanmu dengan gambaratau kalimat yang sesuaiagar bertambah menarik dan indahmisalnya aku harus disiplin
jika ada hal hal yang tidak kamu pahamibertanyalah kepada ayah dan ibumu
5
14 indahnya bahasa dan sastra indonesia II
uji kemampuan
ayo menyilang ( ) kotak jawaban yang benar
1
usman dan teman temannyaberangkat ke ____
sekolahpasarkebun
2
sepulang sekolah kita harussegera ____
makan siangganti bajubermain
3
anak yang baik suka ____orang tuanya
mengganggumenyuruhmembantu
4
pukul ____ kamu sampai dirumah
berapasiapadi mana
15kegiatan
5 husein selalu membantuorang tuanyahusein anak yang ____
malasrajinbodoh
ayo melengkapi kalimat berikut
1 setiap mandiaku selalu ____ gigi
2 aku mandi memakai ____badanku jadi bersih dan wangi
3 sesudah mandi badan terasa ____4 ayah husein menanam ____ di kebun
misalnya cabai terung dan bayam5 agar subur tanaman harus ____
16 indahnya bahasa dan sastra indonesia II
bab pertama sudah kamu pelajarikamu sudah bisa melakukan berbagai halsekarang cobalah kamu latih kemampuanmumisalnya dengan melengkapi kalimat sesuai gambarlalu menyusunnya menjadi sebuah cerita utuhjangan lupa tentukan judul yang tepat
wahyu mendapat _____lele
wahyu dan noval sedang_____
wahyu dan noval _____bersama
ibu _____ ikan
refleksi
zahra aku akanmembaca puisidengarkan ya
oke anassetelah itu kita
belajar bertanyajawab ya
oke zahra
jangan lupa anak anakkalian juga harus belajar
menulis kalimat yangdidiktekan
baik pamankami akan pelajari
semuanyasupaya pintar
babbabbabbabbab
22222berberberberberkawkawkawkawkawananananan
18 indahnya bahasa dan sastra indonesia II
gurumu akan membacakan sebuah puisiayo dengarkan baik baikselama mendengarkan tutuplah bukumu ini
• menentukan kata yang bersinonim• menjelaskan isi puisi
mendengarmendengarmendengarmendengarmendengarkankankankankanpuisipuisipuisipuisipuisi
sahabat baruku
oh betapa senang hatikuaku punya seorang sahabat barukami berdua duduk sebangku
sahabatku bernama rezadari kota medan asalnyaramah dan sopan sifatnya
wahai reza sahabatkusemoga kita terus bersamadalam suka maupun duka
karya muryanto
gambar 2.1 belajar menjelaskan puisi yangdidengar
19berkawan
menjelaskan isi puisipuisi di atas berisi tentangaku yang memiliki sahabat barusahabat baru itu bernama rezaia berasal dari kota medansifatnya ramah dan sopan
coba dengarkan pertanyaan gurujawablah sesuai isi puisi sahabat baruku• apa yang menyebabkan aku senang• siapakah nama sahabat baru aku• dari manakah asal sahabat baru aku• bagaimana sifat sahabat baru aku• apa keinginan aku kepada sahabat barunya
coba kerjakan bersama teman sebangkumupilihlah kata yang artinya samadengan kata yang bercetak tebalberilah tanda centang ( )pada kotak jawaban yang kamu pilih
berlatih mandiri 1
• oh betapa senang hatikusedihgembiramalang
berlatih berpasangan 1
20 indahnya bahasa dan sastra indonesia II
coba kerjakan di rumahtulislah puisi tentang teman sebangkumulalu hiasilah dengan foto kalian berduabacakan puisimu pada pertemuan berikutnya
berlatih mandiri 2
• semoga kita terus bersama selalu kadang kadang jarang
• dalam suka maupun duka senang gembira derita
• aku punya seorang sahabat barumusuhkawanlawan
• ramah dan sopan sifatnya wataknya wajahnya hobinya
21berkawan
• membacakan puisi dengan ekspresiyang sesuai
• menentukan sinonim atas kata yangdipakai dalam puisi
• menjelaskan isi puisi
membaca puisimembaca puisimembaca puisimembaca puisimembaca puisidan menjelasdan menjelasdan menjelasdan menjelasdan menjelaskankankankankan
isinisinisinisinisinyyyyyaaaaa
ayo membaca puisi di bawah inigunakan ekspresi yang sesuai
ayo kawan ke sekolahbangunlah kawanpagi telah tibabersihkan badan lalu sarapanagar badanmu sehatagar badanmu kuat
berseragam kawankita ke sekolahmenuntut ilmu bersama samaagar selamat dunia akhirat
wahai kawanjanganlah malasmencari ilmu harta muliaagar menjadi anak yang cerdasberguna bagi nusa dan bangsa
karya putri anintya
gambar 2.2 membaca puisi dengan ekspresiyang sesuai
22 indahnya bahasa dan sastra indonesia II
puisi itu bagus bukanpuisi itu berisi ajakanagar kita rajin membersihkan badanselain itu juga rajin menuntut ilmu
sekarang saatnya mengerjakan pelatihan
coba lengkapilah kalimat berikutsesuaikan dengan isi puisi• kita ke sekolah untuk mencari
_____• kita jangan _____ mencari ilmu• ilmu adalah harta yang _____• dengan ilmu kita dapat menjadi
anak yang _____• anak yang cerdas berguna bagi nusa dan _____
berlatih mandiri 4
berlatih mandiri 3
coba gantilah kata yang bercetak tebaldengan kata yang artinya samapilihlah kata kata yang ada di sampingnya
• pandai• datang• tidak boleh• berharga• mencari
• bangunlah kawan pagi telah tiba• kita menuntut ilmu bersama sama• wahai kawan jangan malas• mencari ilmu harta mulia• agar menjadi anak yang cerdas
23berkawan
bentuklah kelompok bersama lima temanmucoba bacalah puisi ini bersama kelompokmulakukan dengan ekspresi yang sesuailalu tulislah isinya di bukumu
berlatih kelompok
pilihlah kelompok yang paling baik pembacaannyaberilah mereka ucapan selamat
puisi kami
hari minggu yang laluaku ke rumah titinsahabatku
setelah lelah bermainaku dan titin menulis puisitentang persahabatan kami
setelah puisi itu jadiayah titin mengetiknyadengan komputer
wah aku dan titin gembirapuisi kami semakin rapi
karya muryanto
24 indahnya bahasa dan sastra indonesia II
bertanya tidak boleh sembarangangunakan bahasa yang baikkata katanya harus tepatdan caranya harus santun
ayo perhatikan percakapan berikut
• menggunakan kata tanya dengan tepat• menyusun kalimat pertanyaan
dengan tepat• bertanya dengan pilihan kata yang
tepat dan santun
bertanbertanbertanbertanbertanyyyyya kepa kepa kepa kepa kepadaadaadaadaadaorororororang lainang lainang lainang lainang lain
saya bimo teman fahriapakah fahri ada bu
adasebentar ibu
panggilkan ya
gambar 2.3 menggunakan kata tanya dengantepat
ya benarkamu siapa
maafapakah ini rumah fahri
25berkawan
ayo praktikkan percakapan di mukalakukan bersama teman sebangkumulalu lanjutkan dengan pelatihan berikut
berlatih mandiri 5
coba lengkapi kalimat berikutgunakan kata tanya yang tepatcontoh
• di mana• siapa• apa• berapa• kapan
• _____ namamu• _____ rumahmu• pukul _____ kamu bangun pagi• _____ hobimu• _____ kamu akan ke rumahku
apa pekerjaanmusudah selesai
tentu sudahdong
26 indahnya bahasa dan sastra indonesia II
coba lengkapi kalimat berikutgunakan kata tanya yang sesuaiperhatikan jawabannya• _____ nama ayahmu
jawab pak irfan• _____ pekerjaan ayahmu
jawab guru• _____ ayahmu bekerja
jawab di smp 2• _____ kakakmu lahir
jawab 15 juni 1985
berlatih mandiri 6
coba lakukan tanya jawab dengan temanmubertanyalah tentang keluarga dan kesukaannya
berlatih berpasangan 2
• siapa nama kakakmu• apa kesukaannya
• nama kakakku fatimah• dia suka main gitar
27berkawan
ayo belajar menulis huruf kapital dan tanda titik
ini bukutulis
menumenumenumenumenulis kalimatlis kalimatlis kalimatlis kalimatlis kalimatyyyyyang didiang didiang didiang didiang didikkkkkttttteeeeekankankankankan
guruguruguruguruguru• menulis huruf kapital dengan benar• menggunakan huruf kapital di awal
kalimat• menggunakan tanda titik sebagai
pengakhir kalimat• menulis kalimat yang didiktekan
dengan huruf sambung
huruf kapital digunakan di awal kalimatcontoh
tanda titik (.) digunakan di akhir kalimatcontoh
kamu tentu sudah pandai menulisayo praktikkan kepandaianmucoba kerjakan pelatihan berikut
gambar 2.4 belajar menulis kalimat
28 indahnya bahasa dan sastra indonesia II
berlatih mandiri 7
coba salinlah di buku tulis halusmusetiap huruf salinlah dua kali
Jj
Kk
Ll
Mm
Nn
Oo
Pp
Rr
Gg
Hh
Ii
Aa
Bb
Cc
Dd
Ee
Ff
Zz
Yy
Xx
Ww
Vv
Uu
Tt
Ss
29berkawan
• Kami belajar membaca dan menulis.
coba tulislah kalimat berikutgunakan huruf tegak bersambungperhatikan huruf kapital dan tanda titiknyacontoh
berlatih mandiri 8
• Ia sudah pandai menulis.
• Guru sayang kepada kami.
• Setiap hari kami belajar bersama.
• Temanku rajin belajar.
30 indahnya bahasa dan sastra indonesia II
coba tutuplah bukumu inidengarkan kalimat yang didiktekan gurulalu tulislah dengan huruf tegak bersambunggunakan huruf kapital pada awal kalimatberi tanda titik pada akhir kalimat
• anak yang baik hati disukai teman• anak nakal akan dijauhi teman• anak yang baik harus selalu jujur• sesama teman jangan bermusuhan• teman yang kesusahan harus dibantu
berlatih berpasangan 3
coba bacalah pekerjaan temanmujika ada yang salahmintalah temanmu memperbaikinya
berlatih mandiri 9
31berkawan
2
uji kemampuan
ayo menyilang ( ) kotak jawaban yang benar
1
aku dan nisa bersahabat____kami sudah sepertisaudara
karibjauhbaru
3
alangkah ____ hatikumempunyai banyak teman
kecewasedihsenang
____ nama adikmuberapasiapaapa
____ rumahmudi manake manadari mana
4
32 indahnya bahasa dan sastra indonesia II
ayo lengkapilah kalimat berikut1 teman yang kesusahan harus ____2 aku bermain kelereng ____ temanku3 aku dan temanku berjabat ____
ayo tulislah kalimat berikutgunakan huruf tegak bersambungperhatikan huruf kapital dan tanda titiknya4 aku dan temanku belajar bersama5 belajar bersama lebih menyenangkan
mansur gambar apa inilaila ____mansur sedang apa dialaila ____mansur berapa kakinyalaila ____
5 pertanyaan yang tepat adalah ____mana bungkus kuemumengapa bungkusnya dibuangapa yang kamu buang
refleksi
pengetahuan dan kemampuanmu perlu dilatihmisalnya kamu dapat melengkapi percakapan berikut
––––– bungkus kue
asyik nanti kitamenyebutkan danmenyimpulkan isi
teks
selain itu kita jugamendeklamasikan puisi
lalu menulis kalimatdengan huruf tegak
bersambung ya
benartapi awas perhatikan
huruf kapital dantanda titiknya
aduhbagaimana iniaku tidak bisa
menulis denganhuruf sambung
tenang sobattetap semangatkita pasti bisa
babbabbabbabbab
33333linglinglinglinglingkkkkkunganunganunganunganungan
34 indahnya bahasa dan sastra indonesia II
gurumu akan membacakan teks ceritaayo dengarkan dengan cermatagar kamu tahu judul dan isinyaselama mendengarkan tutuplah bukumu ini
pemburuketakutan
tiba tiba datang seorang pemuda gagahwahai para pemburu yang serakahkalian harus berhenti membunuh binatangnanti binatang di hutan punahaku tidak peduli teriak si boncel
rombongan pemburu mengendap endapmereka masuk ke dalam hutanpemimpin mereka bernama si boncellihat ada kijang bisik si boncelpara pemburu menarik busur panahmereka membidik kijang itu
menmenmenmenmenyyyyyebebebebebutututututkankankankankankembali isi tkembali isi tkembali isi tkembali isi tkembali isi teeeeeksksksksks
pendependependependependekkkkk• menyebutkan judul teks• menyebutkan pokok pokok isi teks• menyebutkan kembali isi teks
pemburu yang bertobat
gambar 3.1 menyebutkan pokok pokok isi teks
pemudamengeluarkantenaga dalam
35lingkungan
pemuda itu hanya tersenyumkemudian mengeluarkan tenaga dalamnyapara pemburu ketakutan terkena anginpanah dan busur mereka patahpara pemburu meminta maafmereka berjanji tidak akan berburu lagi
karya muryanto
• apakah judul cerita yang dibacakan gurumu• siapakah yang pergi ke hutan• senjata apa yang mereka bawa• binatang apakah yang dibidik para pemburu• siapakah yang tiba tiba datang• apa yang dikeluarkan oleh sang pemuda• mengapa para pemburu ketakutan• apa yang terjadi dengan panah para pemburu
anak anaksenjata apa yangdibawa pemburu
coba dengarkan pertanyaan gurumujawablah secara lisan bersama teman sekelas
berlatih mandiri 1
36 indahnya bahasa dan sastra indonesia II
berlatih berpasangan 1
berlatih mandiri 2
coba tulis kembali isi teks cerita pemburu yang bertobatkerjakan bersama teman sebangkumujika sudah selesai bacakan di depan kelas
coba cari sebuah teks cerita anak anakcarilah di koran tabloid atau majalahlalu bacakan di depan kelasmintalah teman temanmu mendengarkankemudian menyebutkan isinya
menyebutkan isi tekstahukah kamujawaban pertanyaan pada berlatih mandiri 1merupakan pokok pokok isi teks ceritapemburu yang bertobat
ayo coba menyebutkan kembali isinyadengan mengerjakan pelatihan berikut
37lingkungan
membaca puisi sangat mengasyikkanapalagi jika dideklamasikandeklamasi dapat menjadi hiburan
ayo belajar mendeklamasikan puisi berikut iniagar kamu bertambah cakap
mendemendemendemendemendekkkkklamasilamasilamasilamasilamasikankankankankanpuisipuisipuisipuisipuisi
ekspresinyamana
• mendeklamasikan puisi sesuaidengan isi dan mengekspresikannyadalam gerak dan mimik yang tepat
• menentukan isi puisi
sampahsampah bertebaran di mana manacih alangkah banyaknyadi pasardi jalandi selokancih alangkah menjijikkannya
bau busuk menusuk nusukmenyebar ke mana manacih alangkah tidak sedapnya
ayo kawan jagalah kebersihanjangan kau buang sampah sembaranganitu tanda orang beriman
karya fajar mutiara
gambar 3.2 belajar mendeklamasikan puisi
38 indahnya bahasa dan sastra indonesia II
berlatih mandiri 4
hiiikotor sekali halaman ini
sampah itu dihinggapi lalathiii
coba ucapkan kalimat berikutgunakan ekspresi yang tepatikuti dengan gerakan yang sesuai
sesuatu yang diceritakan dalam puisidisebut isi puisipuisi dapat berisi tentang lingkungankeluarga hobi dan sebagainyacoba tentukan isi puisi sampah di ataskemudian kerjakan pelatihan berikut
coba jawablah pertanyaan berikut• apa yang bertebaran di mana mana• di mana banyak sampah bertebaran• apa yang kamu rasakan jika melihat sampah• bagaimana bau sampah yang bertebaran• di mana kita harus membuang sampah• mengapa kamu tidak boleh membuang sampah
sembarangan
berlatih mandiri 3
39lingkungan
ya ampunlantai ini sudah kotor lagi
haimengapa kamu buangsampah itu ke sungai
berlatih kelompok 1
coba deklamasikan puisi sampahlakukan bersama lima temanmuperhatikan deklamasi yang dilakukan teman temanmupilihlah kelompok yang paling baikberilah mereka ucapan selamat
40 indahnya bahasa dan sastra indonesia II
menmenmenmenmenyyyyyimpuimpuimpuimpuimpulkanlkanlkanlkanlkanisi tisi tisi tisi tisi teeeeeks pendeks pendeks pendeks pendeks pendekkkkk
• menyebutkan pokok pokok isi teks• menulis ringkasan teks• menyimpulkan isi teks
kampung ketileng
fajar tinggal di kampung ketilengkampung ketileng sungguh indahpohon peneduh ditanamdi pinggir jalanhalaman halaman rumahditanami bunga
ayo baca teks di bawah ini dengan cermatselanjutnya belajarlah menyimpulkan isinya
kebersihan kampung ketilengselalu terjagasampah di jalantidak pernah terlihattiap sore jalanan disapusampahnya dikumpulkanlalu dibakar
gambar 3.3 belajar menyimpulkan isi teks
bagian inisepertinyamerupakansimpulan
41lingkungan
setiap minggupenduduk bekerja baktimereka bekerja samamembersihkan selokanair selokan mengalir lancar
tinggal di kampung ketilengsungguh menyenangkankampungnya bersih dan indahpenduduknya rukundan saling membantu
berlatih mandiri 5
sebelum kamu menyimpulkan isi teks kampung ketilengayo jawablah pertanyaan di bawah inijawaban tersebut merupakan pokok pokok isi teks
coba jawablah pertanyaan berikut• siapa yang tinggal di kampung ketileng• apa yang ditanam di pinggir jalan• mengapa tidak ada sampah di jalanan• kapan penduduk bekerja bakti• apa yang dilakukan penduduk saat bekerja bakti• mengapa orang senang tinggal di kampung ketileng• mengapa selokan harus dibersihkan• bagaimana pendapatmu tentang penduduk
kampung ketileng
42 indahnya bahasa dan sastra indonesia II
coba tulislah ringkasan teks kampung ketilengcaranya dengan melengkapi kalimat berikutsesuaikan dengan teks di atas
fajar tinggal di ____kampung ketileng adalah kampung yang ____kampung ketileng menyenangkan karena ____
berlatih mandiri 6
berlatih berpasangan 2
coba berdiskusilah dengan teman sebangkumu• simpulkan isi teks kampung ketileng• gunakan langkah langkah di atas• tulislah hasil kesimpulanmu di buku tulis• bacakan hasilnya di depan kelas
setelah membaca teks kampung ketilengdapatkah kamu menyimpulkan isinya
berikut ini langkah langkah menyimpulkan isi teks
• membaca teks dengan cermat• menentukan pokok pokok isi teks• menulis ringkasan teks• merangkai pokok pokok isi teks menjadi
simpulan isi teks
untuk mengetahui kemampuanmu menyimpulkan isi teksayo kerjakan pelatihan di bawah ini
43lingkungan
huruf kapitalhuruf kapital digunakan untuk menulis
menumenumenumenumenulis kalimatlis kalimatlis kalimatlis kalimatlis kalimat
• menggunakan huruf kapital denganbenar untuk menulis nama orang dannama tempat
• menggunakan tanda titik sebagaipengakhir kalimat
• menulis kalimat sesuai dengan yangdidiktekan
• huruf pertama kata awal kalimat• huruf pertama kata nama orang dan• huruf pertama kata nama tempat
gambar 3.4 menulis kalimat dengan benar
contoh• Adik Fajar bernama Pradipta Tiara.
• Rumah Sanusi dekat dengan rumah Andi.
• Fajar tinggal di Kampung Ketileng.
• Nanik tinggal di Jakarta.
44 indahnya bahasa dan sastra indonesia II
Namaku Nurul.Aku tinggal
di Desa Kemiri.
Aku Nizar.Kakakku bernama
Hamidah.
berlatih mandiri 7
coba tulislah kembali kalimat berikutubahlah huruf yang bercetak tebal dengan huruf kapitalbubuhkan tanda titik di akhir kalimat
• temanku bernama nurul• ia punya adik bernama safik• mereka tinggal di desa kemiri• rumah mereka bersebelahan dengan rumah nizar• nizar pernah tinggal di bogor• ayahnya menjadi dokter di bandung• kakak nizar bernama hamidah• kak hamidah berkuliah di yogyakarta• kak hamidah ingin menjadi dokter di medan• kota medan terletak di sumatera
45lingkungan
•
•
•
•
• ____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
Ayahku Pak Norman.Ibuku Bu Evi.
Aku sayang mereka.
coba isilah dengan benarperhatikan huruf kapital dan tanda titiknyacontoh
berlatih mandiri 8
46 indahnya bahasa dan sastra indonesia II
uji kemampuan
ayo menyilang ( ) kotak jawaban yang benar
1
ular akan menggigit pemburupemburu berlari ____
ketakutankegirangankeindahan
2
ih bau busuk menusuknusukucapan di atasmengungkapkan rasa____
jijiksedihmarah
3
sampah ____ di manamana
berserakan
berkumpul
bersama4
penduduk bekerja baktipada hari minggubekerja bakti artinya ____
bekerja bersamabekerja sendiribekerja keras
47lingkungan
ayo tulislah kalimat berikutgunakan huruf tegak bersambungperhatikan huruf kapital dan tanda titiknya1 aku berangkat ke sekolah bersama saidah2 kakak akan pergi ke palembang3 hadiah ini akan kuberikan kepada rahma4 pak wardiman berasal dari yogyakarta5 paman ridwan bekerja di denpasar
5 aku tinggal dan lahir di ____surabayASurabayasuraBaya
rep.
ww
w.in
done
sia.
com
48 indahnya bahasa dan sastra indonesia II
refleksi
banyak hal yang sudah kamu perolehcoba terapkanmisalnya dengan menyalin puisi berikutgunakan huruf tegak bersambungsalinlah di buku tulis halusmulalu carilah kata yang artinya samadengan kata yang bercetak tebal
sahabat yang baiksahabat selalu adadalam suka dan duka
saat kita bersedihdia datang menghibursaat kita sendiridia datang menemani
dia selalu membantudengan ikhlas
terima kasih sahabatsemoga persahabatan kita abadi
karya muryanto
49soal ulangan blok semester 1
ayo menyilang ( ) kotak jawaban yang benar1
dengan teman kita harusselalu ____
rukunributsenang
2 dia adalah sahabatkaribkusahabat artinya ____
lawankawansaudara
3 sahabat yang sakit harus____
dimarahidibantudijenguk
4 melati anak yang pandaipandai artinya ____
pintarcantikjujur
5
setiap pagi kami ____bersama
makan malammakan siangsarapan
6
syahrul bermain ____
soal ulangan blok semester 1
50 indahnya bahasa dan sastra indonesia II
pukul ____ kamuberangkat ke sekolah
berapasiapadi mana
10
____ nama adikmuapasiapakapan
11
iffah membaca puisiyang ____
lucubersemangatmengharukan
adikkubernama
fahrul
sepak bolabola keranjangmandi bola
7 tanaman perlu disiram dandipupuk supaya ____
keringsuburhijau
8
apa yang dilakukan aminah____
aminah belajarmenulisaminah membacabukuaminah membelibuku
9
51soal ulangan blok semester 1
12
joko berlari ____karena dikejar orang gila
kegiranganketakutankesurupan
13 kalimat yang benarpenulisannya adalah ____
kami memancingIkan.kami MemancingikanKami memancingikan.
14 Aku sedang Sarapan.penulisan kalimat di atas____
benarsalahtepat sekali
15 tanda titik diletakkandi ____ kalimat
awaltengahakhir
ayo jawablah dengan benar1 ubahlah menjadi huruf
kapital2 lengkapi kalimat berikut
dengan kata tanya yangsesuai• ____ makanan
kesukaanmu• tanggal ____
kamu lahir
a d
g r
52 indahnya bahasa dan sastra indonesia II
3 susunlah agar menjadikalimat yang baik• penduduk – bekerja –
setiap – minggu – hari– bakti
4 tulislah kalimat untukgambar di bawah ini
5 gemar sama artinyadengan ____
6 sahabatku sama artinyadengan ____
7 buatlah kalimat tanyaberdasarkan gambarberikut ini
8 sebutkan ekspresi anakyang sedang membacapuisi di bawah
____
pamansedang
bertugas
9 coba salinlahgunakan huruf kapitaldan tanda titik dengan tepat• teman sebangkuku
bernama rahmat rizal
10 tulislah dengan huruftegak bersambunggunakan huruf kapitaldan tanda titik dengan tepat• kami naik mobil ke
pantai sanur
babbabbabbabbab
44444keindahan alamkeindahan alamkeindahan alamkeindahan alamkeindahan alam
wah nantibelajar tentang teks
dan puisi lagi ya
benar zahralalu kalian
melengkapi ceritasederhana lagi
oh alangkahmudahnya
aku sudah pahamsemua lho
tapi mengapaulanganmu kemarincuma dapat enam
hehehe iya yajadi malu nih
belajar lagi yuk
54 indahnya bahasa dan sastra indonesia II
menmenmenmenmenyyyyyebebebebebutututututkankankankankankembali isi tkembali isi tkembali isi tkembali isi tkembali isi teeeeeksksksksks
pendependependependependekkkkk
ayo tutuplah buku inidengarkan cerita gurumu dengan baik
sampai di desa hari sudah siangpaman dan bibi menyambut merekabegitu pula anak pamanhuda namanya
pada hari minggu ahwan pergi ke desaahwan pergi bersama ayah dan ibunyapagi pagi benar mereka berangkatmereka naik bus
di perjalanan ahwan melihatpemandangan indahsawah terhampar luasterlihat pak tani membajak sawahbajak ditarik dua ekor kerbauahwan juga melihat gununggunung itu tinggi menjulang
• menjawab pertanyaan• memilih kalimat yang sesuai dengan
isi teks• menjelaskan isi teks
berlibur
gambar 4.1 belajar menyebutkan kembali isiteks
ayo sebutkanisi teksnya
55keindahan alam
berlatih berpasangan 1
ahwan dan hudasegera bermain bersamamereka pergi ke kebuntanaman di kebun tumbuh suburudara jadi sejuk dan nyaman
di kebunahwan dan huda memetik manggamereka memilih yang sudah matangmangga yang matang manis rasanyasetelah puas mereka pulang
gurumu akan membacakan kalimatcoba dengarkan dengan saksamacentanglah ( ) jika sesuai dengan ceritasilanglah ( ) jika tidak sesuai dengan ceritalakukan dengan teman sebangkumu• ahwan pergi ke desa pada hari minggu ( ___ )• ahwan ke desa bersama teman temannya ( ___ )• ahwan berangkat ke desa siang hari ( ___ )• pemandangan di jalan sangat indah ( ___ )• pak tani membajak sawah ( ___ )• bajak ditarik dua ekor kuda ( ___ )• gunung terlihat pendek ( ___ )• paman dan bibi menyambut ahwan ( ___ )• di kebun paman tumbuh tanaman mangga ( ___ )• ahwan dan huda bermain di kolam ( ___ )
56 indahnya bahasa dan sastra indonesia II
berlatih mandiri 1
berlatih kelompok 1
gurumu akan membacakan pertanyaancoba tulislah jawabannya di buku tulis halusmugunakan huruf tegak bersambung• kapan ahwan pergi ke desa• dengan siapa ahwan ke desa• naik apa ahwan ke desa• siapa yang menyambut ahwan
dan keluarganya• ke mana ahwan dan huda bermain• bagaimana rasa mangga yang matang
coba ceritakan kembali cerita gurumu tadiceritakan di depan tiga temanmulakukan secara bergantian
coba kerjakan di rumahkamu tentu punya paman atau bibibertanyalah kepada orang tuamutentang paman atau bibimulalu tulislah karangan tentang merekabacakan hasilnya di depan kelaspada pertemuan berikutnya
berlatih mandiri 2 ini paman sofyandia adik ayahku
paman seorang polisi
57keindahan alam
mendeklamasikan puisi sangat menyenangkananak yang pandai suka berdeklamasisebab berdeklamasi termasuk kecakapanyang perlu kamu kuasai
ayo belajar mendeklamasikan puisiperhatikan lafal dan intonasimuserta lakukan dengan ekspresi yang tepat
mendemendemendemendemendekkkkklamasilamasilamasilamasilamasikankankankankanpuisipuisipuisipuisipuisi
• mendeklamasikan puisi sesuai denganisi dan mengekspresikannya dalamgerak dan mimik yang tepat
• menentukan isi puisi gambar 4.2 mendeklamasikan puisi
bunga mawarku
bunga mawarmekar di tamanmerah warnanyaharum baunya
bunga mawarkumekarlah selaluagar indah taman rumahkuagar senang rasa hatiku
karya prasasti
terus berjuangsampai mati
merdeka
58 indahnya bahasa dan sastra indonesia II
berlatih berpasangan 2
coba kerjakan bersama teman sebangkumujawablah sesuai dengan isi puisi• bunga mawar tumbuh di ____• bunga mawar warnanya ____• bunga mawar berbau ____• aku ingin bunga mawar selalu mekar agar ____• jika bunga mawar selalu mekar aku merasa ____
coba jawablah pertanyaan ini• apakah kamu suka bunga• bunga apa yang kamu sukai• apa warna bunga kesukaanmu• di mana kamu biasa melihat bunga• bagaimana bau bunga kesukaanmu
berlatih mandiri 3
coba bacakan puisi bunga mawarkubacakan di depan tiga temanmulakukan secara bergantiangunakan gerak dan mimik yang tepat
berlatih kelompok 2
59keindahan alam
berlatih mandiri 4
tentang ibu dan ayahmutentang rumah dan tamanmu
coba tulislah puisi tentang apa sajalalu deklamasikan di depan kelascontoh
tentang saudara atau temanmu
tentang hewan peliharaanmutentang kampungmu
60 indahnya bahasa dan sastra indonesia II
membacakanmembacakanmembacakanmembacakanmembacakanpuisi anakpuisi anakpuisi anakpuisi anakpuisi anak
ayo membaca puisi berikut inibacalah dengan penuh perasaanperhatikan lafal dan intonasimucoba temukan pokok pokok isinya
• membacakan puisi dengan ekspresiyang sesuai
• menentukan sinonim atas kata yangdipakai dalam puisi
• menemukan pokok pokok isi puisi
indonesia tanah airku
tanah airkutanah air indonesianegeri elok nan kaya raya
di kejauhan gunung biru menjulangmenggapai awandi laut ombak dan ikan berkejar kejaran
di pantai oi alangkah indahnyaombak menciumi pasir putihnyiurnya tinggi melambai lambai
tanah airku indonesiaengkaulah tanah tercintaakan kujaga selama lamanya
karya nizar syafik
ini puisiku lhocoba bacalah
gambar 4.3 belajar membaca puisi
61keindahan alam
coba kerjakan dengan tepattulislah benar jika sesuai dengan puisitulislah salah jika tidak sesuai dengan puisi• negaraku bernama indonesia ____• negara indonesia hanya memiliki lautan ____• negara indonesia adalah negara yang indah ____• gunung gunung di indonesia tidak terlalu tinggi ____• banyak ikan yang hidup di lautan indonesia ____• pohon kelapa dan ombak berkejar kejaran ____• daun kelapa melambai lambai ditiup angin ____• pemandangan pantai indonesia sangat indah ____• aku tidak senang tinggal di indonesia ____• aku sangat mencintai tanah airku ____
berlatih mandiri 5
berlatih mandiri 6
coba kerjakan dengan tepattentukan padanan kata yang dicetak tebalpilihlah kata yang tepat di sampingnya• negeri elok nan kaya raya • mencapai• di kejauhan gunung biru menjulang • pohon kelapa• menggapai awan • tinggi sekali• di pantai oi alangkah indahnya • indah• nyiurnya tinggi melambai lambai • betapa
62 indahnya bahasa dan sastra indonesia II
kamu tentu pernah berliburayo belajar menceritakannya
melengkapimelengkapimelengkapimelengkapimelengkapicerita sederhanacerita sederhanacerita sederhanacerita sederhanacerita sederhana
• menyusun gambar acak sehinggamembentuk cerita
• melengkapi cerita berdasarkangambar
• menulis teks cerita
pada hari minggu
pada hari minggu aku pergi berliburaku berlibur bersama keluargaku
kami berlibur ke kebun binatangkami berangkat dengan mobilhari itu kebun binatang sangat ramai
kami berkeliling melihat berbagai binatangsetelah lelah kami makan dan beristirahataku dan adikku bermain ayunan
setelah puas bermain kami pulangkami sampai di rumah pukul tiga sore
gambar 4.4 menyusun gambar acak
63keindahan alam
berlatih mandiri 7
coba tulislah sebuah kalimatsesuaikan dengan gambar berikut inilalu susun menjadi cerita di buku tugasmu
berlibur ke pantai
_________________________
__________________________________________________
_________________________ _________________________
5
3
1
_________________________
6
4
2
64 indahnya bahasa dan sastra indonesia II
berlatih berpasangan 3
pukul lima pagi ridwan sudah ____demikian pula dengan ayah ibu dan kak nininghari itu mereka akan ____ ke pantai ancol
_________________________ _________________________
7 8
coba lengkapilah kalimat kalimat berikutgunakan kata yang tepatkerjakan bersama teman sebangkumu
ke pantai ancol
65keindahan alam
pukul tujuh pagi mereka ____ dengan naik buspemandangan selama perjalanan sangat ____
sesampai di ____ mereka turunpengunjung pantai itu banyak sekaliada ____ dan orang tua
ridwan kak nining dan ayahnya ____ di pantairidwan berenang memakai bansetelah berenang mereka merasa ____ibu segera menyiapkan makananmereka makan bersama di ____
tidak terasa hari sudah ____ridwan dan keluarganya harus segera ____mereka pulang dengan naik ____
kamu tentu pernah berliburbersama keluargamucoba tuliskan pengalaman berliburmu itugunakan huruf tegak bersambungperhatikan penggunaan huruf kapitaldan tanda titiknya
berlatih mandiri 8
66 indahnya bahasa dan sastra indonesia II
uji kemampuan
ayo menyilang ( ) kotak jawaban yang benar
3
mangga yang matangrasanya ____
masampahitmanis
4
indonesia negeri elok dankaya rayaelok artinya ____
besarindahkuat
1
gunung di kejauhan ____tinggi
mencapaimenjulangmelihat
2
pak tani ____ sawahmembajakmenyabitmenyapu
hmmmenak
rep.
ww
w.s
gp.in
done
sia.
org
67keindahan alam
5
ayo melengkapi kalimat
kemarin ridwan ____ ke pantai
berlari
bertamasya
bercerita
1 di ____ rumahku ada taman2 taman itu ditanami ____3 ada melati dan ada pula
____ merah4 setiap hari ibu ____ tanaman itu5 karena dirawat dan disirami
tanaman tumbuh ____
68 indahnya bahasa dan sastra indonesia II
coba tunjukkan kemampuanmulengkapilah kalimat berikut inilalu urutkan gambarnyaagar menjadi cerita yang utuh
urutan nomor gambar yang tepat
tulislah urutan kalimat yang lengkapdi buku tulis halusmuberilah judul juara di hari libur
____ sudah dimulai fatoni sampai di ____
refleksi
2 4
fatoni ____ pialafatoni mencetak ____
31
zahra apa saja sihyang akan kitapelajari kali ini
mendeskripsikan isi puisimenceritakan kegiatan sehari hari
menyimpulkan isi teksdan menulis kalimat
aduh banyak sekalipusing aku mendengarnya
hahahabegitu saja kok pusing
coba dulu dipelajaripasti hilang pusingnya
heheheiya deh aku coba
babbabbabbabbab
55555peristiwperistiwperistiwperistiwperistiwa bera bera bera bera berkesankesankesankesankesan
70 indahnya bahasa dan sastra indonesia II
mendesmendesmendesmendesmendeskkkkkripsiripsiripsiripsiripsikankankankankanisi puisiisi puisiisi puisiisi puisiisi puisi
• menceritakan isi puisi• memilih pernyataan yang sesuai
dengan isi puisi
idul fitrikarya melvinda greylianti
kuucap syukur ke hadiratnan kuasakita masih diberi kekuatantak malu sadari kesalahantuk bermaaf maafandi hari suci
ayo mendengarkan puisiyang akan dibacakan gurumuselama kamu mendengarkan tutuplah buku ini
gambar 5.1 mendengarkan puisi yang dibacakan
seiring bunyi beduk bertalumohon maaf atas segala dosamohon ampun atas khilaf salahsemoga allah kuatkan iman kitadi hari nan fitri ini
sumber kompas 7 oktober 2007
71peristiwa berkesan
berlatih mandiri 1
guru akan membacakan kembali puisi idul fitridengarkan dan cobalah menceritakan isinyaagar mudah lengkapi dulu kalimat berikut• puisi tadi menceritakan tentang hari ____• saat idul fitri kita mengucap syukur ke ____• kita bersyukur karena masih diberi ____• kita jangan malu untuk menyadari ____• saat idul fitri kita harus saling ____• saat idul fitri bunyi beduk ____• kita memohon maaf atas segala ____• kita berdoa semoga allah menguatkan ____
menceritakan isi puisimendengarkan puisi sangat mengasyikkansebab isi puisi bermacam macamada yang berisi kerinduan dan kesedihanada pula yang berisi kebahagiaan
puisi idul fitri begitu indah bukandapatkah kamu menceritakan isinyauntuk mengetahui kemampuanmu menceritakan isi puisiayo kerjakan pelatihan berikut
72 indahnya bahasa dan sastra indonesia II
berlatih mandiri 2
coba dengarkan ucapan gurumucentanglah ( ) jika sesuai dengan puisisilanglah ( ) jika tidak sesuai dengan puisiselama menjawab jangan membuka buku ini• saat idul fitri kita mengucap syukur ( ___ )• kita bersyukur ke hadirat nan kuasa
karena masih diberi uang ( ___ )• kita tidak perlu malu untuk menyadari
kesalahan ( ___ )• kita saling bermusuhan di hari suci ( ___ )• bunyi beduk terdengar lirih ( ___ )• kita memohon maaf atas segala dosa ( ___ )• kita memohon ampun atas segala khilaf
dan salah ( ___ )• kita berdoa semoga allah menghilangkan
iman kita ( ___ )
73peristiwa berkesan
ayo dengarkan dengan saksamacerita dari temanmu berikut ini
menceritakanmenceritakanmenceritakanmenceritakanmenceritakankegiatan seharikegiatan seharikegiatan seharikegiatan seharikegiatan sehari
hariharihariharihari• memilih kata secara tepat• menyusun kalimat secara tepat• menceritakan kegiatan dengan bahasa
yang mudah dipahami
lomba balap karung
teman temanaku pernah ikut lomba balap karungaku ikut lomba saat peringatantujuh belasan di kampungkulombanya dilaksanakanpada hari minggu di lapangan
wah ramai sekaliaku dan semua teman di kampungku ikutyang menonton banyak sekalimereka menonton di pinggir lapanganwaktu lomba ada anak yang jatuhyang menonton tertawaanak yang jatuh itu juga tertawaaku juga hampir saja jatuh
gambar 5.2 belajar menceritakan kegiatan
aduuhmau cerita
apa ya
74 indahnya bahasa dan sastra indonesia II
akhirnya garis akhirdapat aku lewatitetapi aku tidak menangaku hanya menjadi juara keduaaku mendapat hadiahbuku tulis dan pensil
cerita yang menarik bukankamu juga akan diberi kesempatanuntuk berceritaayo cobalah
kamu tentu punya pengalaman menarikseperti pengalaman temanmu di depansekarang cobalah kamu berceritadi depan tiga temanmulakukan secara bergantianbertanyalah jika ada yang kurang kamu pahami
berlatih kelompok
teman temanaku punya cerita
dengarkan ya
aduh tinoceritanya jangan
sambil teriakkami jadi takut
75peristiwa berkesan
berlatih mandiri 3
coba urutkan kalimat berikutagar menjadi cerita yang runtuttulislah jawabannya di buku tugasmu
• ibu membawaku ke dokter gigigigiku sakit sekaligigiku akhirnya dicabutdokter memeriksa gigikuwah gigimu berlubang kata dokter
• aku naik ke kelas duaakhirnya aku dapat naik sepedaayah memberikan hadiah untukkuayah mengajariku naik sepedahadiah itu berupa sepeda baru
76 indahnya bahasa dan sastra indonesia II
ayo membaca dengan nyaringperhatikan lafal dan intonasimu
menmenmenmenmenyyyyyimpuimpuimpuimpuimpulkanlkanlkanlkanlkanisi tisi tisi tisi tisi teeeeeks pendeks pendeks pendeks pendeks pendekkkkk
• menyebutkan pokok pokok isi teks• menentukan pernyataan yang sama
dengan isi teks• menyimpulkan isi teks
nah begitulahsimpulannya
belajar berenang
hari mingguayah mengajakku berenangkami berangkat ke kolam renangdengan naik sepeda
di kolam renangayah membimbingku masuk ke airmula mula aku takut sekaliaku memegang tangan ayah erat eratayah menyuruhku menggerakkan kakidengan hati hati aku melakukannya
makin lama kaki kugerakkan makin cepatayah kemudian melepaskan pegangannyaaku ternyata dapat meluncur di airakhirnya aku dapat berenanghatiku senang bukan kepalang
gambar 5.3 menyimpulkan isi teks
77peristiwa berkesan
berlatih berpasangan 1
berlatih mandiri 4
coba kerjakan dengan tepatcentanglah ( ) jika sesuai dengan isi tekssilanglah ( ) jika tidak sesuai dengan isi tekslakukan bersama teman sebangkumu• setiap hari ayah mengajak aku berenang ( ___ )• kolam renang itu terletak di sebelah rumah ( ___ )• aku masuk sendiri ke kolam renang ( ___ )• sebelumnya aku sudah dapat berenang ( ___ )• aku tidak takut masuk ke kolam renang ( ___ )• ayah menyuruh aku menggerakkan kaki ( ___ )• akhirnya aku dapat berenang ( ___ )• aku tidak senang meskipun dapat berenang ( ___ )
coba jawablah pertanyaan ini• kapan aku berenang• siapa yang mengajak aku berenang• di mana aku belajar berenang• mengapa aku takut masuk ke air• bagaimana cara ayah mengajari aku berenang
berlatih mandiri 5
coba tuliskan isi pokok teks belajar berenanglalu buatlah simpulan isi teks tersebutkumpulkan pekerjaanmu kepada guru
78 indahnya bahasa dan sastra indonesia II
pada bab terdahulu kamu telah belajartentang tanda titik dan huruf kapitalayo pelajari kembali
menumenumenumenumenulis kalimatlis kalimatlis kalimatlis kalimatlis kalimatsederhanasederhanasederhanasederhanasederhana
• menggunakan tanda titik dalampenulisan angka dan waktu
• menulis huruf kapital dengan benar• menulis kalimat yang didiktekan
tanda titiktanda titik (.) digunakan di akhir kalimatyang bukan kalimat tanya atau kalimat perintahtanda titik juga digunakan dalam penulisanbilangan ribuan atau kelipatannyaselain itu tanda titik digunakan untuk memisahkanjam menit dan detik yang menunjukkan waktu
huruf kapitalhuruf kapital digunakan pada awal kalimathuruf kapital juga digunakan pada penulisannama hari dan nama bulannama tempat serta nama orangcontoh penggunaan tanda titik dan huruf kapital• Siti lahir pada hari Kamis tanggal 8 Juni 2000.• Makanan itu harganya Rp1.500.• Ayah berangkat ke Jakarta pukul 07.15.
gambar 5.4 menulis kalimat sederhana
79peristiwa berkesan
berlatih berpasangan 2
berlatih mandiri 6
coba kerjakan bersama teman sebangkumuubahlah bagian yang dicetak tebal dengan angkaperhatikan penggunaan tanda titiknya• Tebal kamus itu mencapai seribu dua ratus halaman.• Desaku berpenduduk dua ribu lima ratus tiga orang.• Harga buku ini dua puluh ribu rupiah.• Pukul lima lebih lima belas menit aku sudah bangun.• Pengajian itu dimulai pukul lima belas lebih dua puluh
menit.
coba tulislah kalimat yang didiktekan guruperhatikan huruf kapital dan tanda titiknyaselama menulis tutuplah buku ini• pensil ini harganya seribu dua ratus lima puluh rupiah• kaleng itu berisi seribu dua ratus buah permen karet• pak budiman memberiku uang lima belas ribu rupiah• pada pukul lima belas lebih dua puluh menit aku berangkat
ke rumah rina• kereta api dari jakarta tiba pada pukul enam lebih empat
puluh lima menit
80 indahnya bahasa dan sastra indonesia II
uji kemampuan
ayo menyilang ( ) kotak jawaban yang benar
3
banyak orang yang ____perlombaan
menontonmenengokmenoleh
4 sambil ____ merekabertepuk tangan
menangistertawabersedih
5 penggunaan huruf kapitaldan tanda titik yang benaradalah ____
Harga bukukuRp20.000.Harga Bukukurp20.000.harga BukukuRp20.000.
1
puisi di atas mengungkapkanperasaan ____
gembira
takut
sedih
2 kalimat yang sesuaidengan isi puisi di rumahsakit adalah ____
ibuku sakit
ibu menjengukorang sakit
aku menangiskarena sakit
di rumah sakit
ibu tergolek lemahkupandangi wajahnyayang pucatair mataku melelehtak terasaya tuhankusembuhkan ibuku
karya dido juprianto
81peristiwa berkesan
ayo jawablah dengan benar
1 lengkapilah kalimat berikut• sudah dua hari ini aku ____ sekolah• kepalaku terasa ____• aku hanya dapat ____ di tempat tidur• ibu ____ obat• dua hari kemudian aku sudah dapat ____ sekolah
2 urutkan kalimat berikut agar menjadi cerita runtut• ayah membawaku ke puskesmas• aku disuntik dan diberi obat• dokter memeriksa tubuhku• tiga hari kemudian aku sembuh• badanku panas sekali
3 isi cerita pada soal nomor 2 adalah ____
4 ubahlah bagian yang bercetak tebal dengan angkaperhatikan penggunaan tanda titiknya• Paman Ali memberiku uang sebesar seribu rupiah.• Pukul dua belas lebih dua puluh lima menit kami tiba
di rumah Paman Ali.
5 salinlah kalimat berikutgunakan huruf kapital dan tanda titik dengan tepat• irma ke jakarta naik kereta api• hamdi berasal dari sulawesi selatan
82 indahnya bahasa dan sastra indonesia II
refleksi
pada waktu kelas satuaku belajar naik sepedaaku belajar naik sepeda di lapanganaku ditemani ibu
aku mulai duduk di sadelibu memegangi sepedaku dari belakangaku merasa keseimbanganku sudah terjagasepeda sudah tidak miring ke kanan ke kiri
aku terkejutternyata ibu sudah tidak memegangi sepedakunamun aku juga senangaku sudah dapat naik sepedaibu tersenyum melihatku
kamu telah belajar banyak halsalah satunya menceritakan isi tekscoba bacalah teks berikutkemudian ceritakan isinya
belajar naik sepeda
83soal ulangan akhir semester 1
bacaan berikut untuksoal nomor 1 sampai 5
soal ulangan akhir semester 1
2 perutnya terasa mualrasanya akan ____
batukmuntahlemah
3 zaenab dibawa ke ____puskesmastoko obatapotek
4 zaenab meminum obatia ingin ____
sakitsembuhpingsan
5 ____ hari zaenab sakitkapanmengapaberapa
6 para pedagangberangkat ____ pasar
dikepada
1 kepalanya pusingkata pusing dapatdiganti dengan kata ____
mulaspegalpening
zaenab sakitsudah dua hari inizaenab tidak masuk sekolah
tubuhnya panaskepalanya pusingperutnya mual
ibu membawa zaenabke puskesmasternyata zaenab sakit fludokter memberi zaenab obatobat itu terasa pahittetapi zaenabtetap meminumnya
sehari kemudianzaenab sembuhzaenab masuk sekolah kembali
ayo menyilang ( ) kotak jawaban yang benar
84 indahnya bahasa dan sastra indonesia II
7 tiara rajin belajar____ nilainya selalu bagus
sehinggakarenatetapi
8
alia menunggangsepedaalia naik sepedaalia menumpangsepeda
9 penulisan nama kotayang benar adalah ____
surabayaSuraBayaSurabaya
10 guru bahasa indonesia itubernama ibu ____
Iva RahmiIva rahmiiva Rahmi
11
aswin sedang belajar ____biolasitargitar
12 kalimat yang paling benarpenulisannya adalah ____
Adikku membelipermen.Adikku membeliPermen.Adikku Membelipermen
13
Afrizal tinggal dipadang.Afrizal tinggal diPadang.Afrizal tinggal DiPadang.
85soal ulangan akhir semester 1
14
ayah minum cangkir kopikata cangkir seharusnyadiganti dengan kata ____
mencangkircangkirnyasecangkir
15 penulisan judul ceritayang benar adalah ____
Buaya Kena BatunyaBuaya Kena batunyaBuaya kena Batunya
16 umar ____ahmad aku malas sikat
gigipertanyaan yang tepatadalah ____
benarkah gigimusakitmengapa gigimusakitgigimu sakit ya
17
supaya suburtanaman harus ____
dipupukdibabatditebang
18 berapa ____saudaramu nyoman
buahorangbutir
19
sebelum memulaikegiatan kita harus ____
berdoamakanpemanasan
86 indahnya bahasa dan sastra indonesia II
20 bedu membeli telur dua ____buahekorbutir
puisi berikut untuksoal nomor 1 sampai 4
desaku indahsaat malam tibadesaku terasasemakin indah
di langit ada bulanada bintang bintangsemua bersinar terang
kunang kunangjuga bersinarsedang katak bernyanyidi sawahsuasananyasungguh meriah
wah tinggal di desamemang menyenangkan
karya muryanto
ayo jawablah dengan benar
1 judul puisi di atas adalah____
2 suasananya sungguhmeriahsungguh sama artinyadengan ____
3 yang bernyanyi di sawahadalah ____
4 salinlah judul puisidi atas dengan huruftegak bersambungperhatikan penggunaanhuruf kapitalnya
5 a
87soal ulangan akhir semester 1
urutkan gambar gambardi atas agar menjadicerita yang baik
6 lengkapilah percakapanberikutali ____lopez aku dari floresali ____lopez aku suka kue sagu
7 salinlah kalimat berikutperhatikan huruf kapitaldan tanda titiknya
8 tulislah tiga pertanyaanyang sesuaiuntuk teman yang barupindah ke sekolahmu
9 urutkan kalimat berikutagar menjadi ceritayang utuh
10
tulislah kalimatyang sesuai dengangambar di atas
• setiap sore diaberlatih
• vita senang mainbulu tangkis
• dia menjadi juarapertama
• vita ikut lomba disekolah
togar harahap pulangke medan
d
c
b
88 indahnya bahasa dan sastra indonesia II
11 13 sebutkan satu juduldongeng tentang binatangyang pernah kamu baca
14 lengkapilah kalimat berikutayahku ____ pedagangayah ____ ke pasaruntuk ____ dagangannya
15
jika membaca puisiperjuanganharus dengan ekspresipenuh ____
12 kemarintemanmu tidak masukjika kamu ingin tahusebabnyamaka kamu akanbertanya ____
laeli anak yang hematia suka ____
babbabbabbabbab
66666akakakakaku su su su su suuuuuka ceritaka ceritaka ceritaka ceritaka cerita
dongengnya bagus anassi gagak yang sombong
akhirnya teperdaya
eh gagak ituburung berbulu hitam
dan berparuh besar kan
wah anas hebatayo cepat tulisdeskripsimu itu
lho korannya kok sobekpadahal ada teks untuk
belajar membaca nyaring
aduh maaf zahrakorannya aku buat menjadi
pesawat pesawatan
tidak apa apaaku maklum kok
kamu memang kreatif
90 indahnya bahasa dan sastra indonesia II
menceritakanmenceritakanmenceritakanmenceritakanmenceritakankembali isikembali isikembali isikembali isikembali isidongengdongengdongengdongengdongeng
• menyebutkan tokoh dongeng• menyebutkan tempat dan waktu
dalam dongeng• menceritakan kembali isi dongeng
ayo dengarkan dengan cermatdongeng yang akan dibacakan gurumu
gagak melihat rumah agak gelapgagak turun bertengger di atapgagak masuk rumahnah ini roti kesukaankugagak mengambil roti itugagak keluar hendak pulang
gagak tinggal di hutandia terkenal sombongjika malam gagak terbangdari sarangnyaia hendak mencari makan
gagak yang sombong
gambar 6.1 belajar menceritakan isi dongengyang didengar
91aku suka cerita
berlatih mandiri 1
coba dengarkan pertanyaan yang dibacakan gurujawablah sesuai isi dongeng• siapa yang terkenal sombong• kapan gagak mencari makan• di mana gagak mencuri roti• sukakah kamu pada gagak
mengapa
gagak merasa tersanjunggagak segera menyanyisaat membuka paruh rotinya jatuhplup kucing menangkapnyagagak sangat kecewaia teperdaya oleh kesombongannya
disarikan dari dongengburung gagak yang sombongkarya tandiono
tak diduga beo menghadanggagak terkejut bukan kepalangwahai gagak yang perkasaaku dengar berita suaramu merducobalah menyanyi
dongeng yang menarik bukantokohnya gagak beo dan kucingtempatnya di hutanwaktunya pada malam hariayo mengerjakan pelatihan
92 indahnya bahasa dan sastra indonesia II
coba ceritakan kembali isi dongenggagak yang sombongceritakan kepada salah satu temanmudengan ekspresi yang sesuailakukan bergantian
coba lengkapilah kalimat berikut• ada seekor ____ yang tinggal di hutan• suatu malam ia mencuri ____ di ____• beo berkata kepada gagak ____• gagak merasa ____• ia membuka ____ untuk menyanyi• rotinya ____ lalu ditangkap ____• gagak merasa ____
berlatih mandiri 2
berlatih berpasangan 1
selanjutnyabagaimana
jika malamgagak terbangdari sarangnya
93aku suka cerita
di kelas satu kamu telah belajarmendengarkan ciri ciri bendakali ini kita akan belajarmenyampaikan ciri ciri binatang dan tumbuhan
ayo perhatikan contoh berikut
wahkuda juga pakai
sepatu lhomendesmendesmendesmendesmendeskkkkkripsiripsiripsiripsiripsi kankankankankanbinatang ataubinatang ataubinatang ataubinatang ataubinatang atau
tttttuuuuumbmbmbmbmbuuuuuhanhanhanhanhan
• menyebutkan nama nama binatangatau tumbuhan sesuai ciri yangdisebutkan
• menyebutkan ciri ciri binatang atautumbuhan tertentu
ini namanya kambingkakinya ada empatdi kepalanya ada tandukwarna bulunya cokelatsuaranya embekmakanannya rumput re
p. w
ww
.lang
uage
.wor
ks.c
om
gambar 6.2 mendeskripsikan binatang
94 indahnya bahasa dan sastra indonesia II
coba lengkapilah kalimat sesuai gambar
berlatih mandiri 3
• ini gambar ____• kakinya ada ____• warnanya ____• makanannya ____
• ini gambar ____• ukuran tubuhnya ____• ia punya ____• ia mengisap ____
• ini tanaman ____• bentuk daunnya ____• air batangnya terasa ____• air itu dapat dibuat menjadi ____
rep.
hom
e.hi
rosh
ima-
u.ac
.jp
• ini pohon ____• ukuran batangnya ____• batangnya mempunyai ____• daunnya ____
rep.
ww
w.m
ala.
bc.c
are
p. d
auns
alam
.net
rep.
hom
epag
e2.n
ifty.
com
95aku suka cerita
berlatih berpasangan 2
• ini pohon ____• batangnya ____ menjulang• daunnya dibuat menjadi ____• air buahnya terasa ____
rep.
fid
a.da
.gov
.ph
coba kerjakan bersama salah satu temanmusebutkan ciri ciri binatang atau tumbuhanmintalah temanmu menebak namanyaberikan pujian jika temanmu berhasil menebaklakukan bergantiancontoh
pasti cacingbetul kan
hidupnya di dalam tanahtidak punya kaki
biasa untuk memancingayo tebak
96 indahnya bahasa dan sastra indonesia II
anak yang pandai selalu cermatdapat cepat menjelaskan ciri tanamankamu tentu juga begitu bukan
untuk menyebutkan ciri ciri tanamankamu dapat melakukan pengamatanamati daunnya batangnya buahnyabunganya gunanya dan sebagainya
ayo kita cobacontoh
ini namamu
wek wek
nama tumbuhanrumput jepangciri ciriwarna daunnya hijaubanyak tumbuh di tamandigunakan untuk penghias re
p. w
ww
.text
ualit
y.de
gambar 6.3 mendeskripsikan binatang
mendesmendesmendesmendesmendeskkkkkripsiripsiripsiripsiripsi kankankankankanbinatang ataubinatang ataubinatang ataubinatang ataubinatang atau
tttttuuuuumbmbmbmbmbuuuuuhan denganhan denganhan denganhan denganhan denganbahasa tbahasa tbahasa tbahasa tbahasa tuuuuulislislislislis
• menuliskan nama nama binatang atautumbuhan sesuai ciri yang disebutkan
• menulis ciri ciri binatang atautumbuhan tertentu
97aku suka cerita
berlatih berpasangan 3
• nama binatangsiputciri cirijalannya ____mempunyai cangkang yang ____ia suka ____ di dalam cangkangnyawarna cangkangnya ____ia biasa hidup di ____
rep.
upl
oad.
wik
imed
ia.o
rg
• nama tumbuhanketela pohonciri ciriwarna daunnya ____warna batangnya ____banyak ditanam di ____
rep.
tpb
g.tfr
i.gov
.tw
coba kerjakan bersama teman sebangkumukerjakan seperti contoh
• nama binatangangsaciri ciriparuhnya ____warna bulunya ____kakinya ada ____punya sayap sehingga dapat ____ia suka ____ di sungaimakanannya ____
rep.
far
m2.
stat
ic.fl
ickr
.com
98 indahnya bahasa dan sastra indonesia II
coba lengkapi kalimat kalimat berikutlalu tulislah di buku tulis halusmugunakan huruf tegak bersambung
berlatih mandiri 4
rep.
r30
6.fil
es.
wor
dpre
ss.c
om
• dia berkumis• kukunya tajam• kakinya ada empat• dia suka makan tikus• itulah ciri ciri ____
rep.
joh
nbok
ma.
com
• dia bersayap indah• suka hinggap di bunga• dia dapat bertelur• jika menetas telurnya menjadi ulat• itulah ciri ciri ____
• batangnya berduri• tidak berbuah• bunganya indah dan wangi• banyak ditanam di taman• itulah tanaman ____ re
p. a
maz
ingp
lant
s.go
ogle
page
s.co
m
• batangnya tidak bercabang• daunnya untuk bungkus makanan• buahnya banyak• jika matang terasa manis• itulah ciri ciri tanaman ____
rep.
ww
w.b
otan
y.w
isc.
edu
99aku suka cerita
berlatih kelompok 1
coba bentuk kelompok bersama dua temanmuamati tanaman yang tumbuh di lingkunganmutiap kelompok mengamati lima tanaman
tulislah nama dan ciri cirinyausahakan untuk menemukan hal menarikdari tanaman yang kalian amati
kumpulkan hasilnya kepada gurukumpulkan pada pertemuan berikutnyacontoh
bentuk bunganyaseperti matahari
warna bungakuning
nama bunga matahariwarna daun hijau
100 indahnya bahasa dan sastra indonesia II
ayo membaca cerita dengan nyaringperhatikan lafal dan intonasimu
membacamembacamembacamembacamembacannnnnyyyyyaring taring taring taring taring teeeeeksksksksks15 samp15 samp15 samp15 samp15 sampai 20ai 20ai 20ai 20ai 20
kalimatkalimatkalimatkalimatkalimat
• membaca nyaring dengan lafal danintonasi yang tepat
• menjelaskan isi bacaan
berisikbanget sih
sore itu kancil minum di danautiba tiba singa dan harimaumelompat dari balik semak semaksinga menggigit kaki kancildan harimau menggigit lehernya
akibat terlalu rakus
mereka berebut memangsa kanciltidak ada yang mau mengalahlalu kancil mengajukan usulsiapa yang larinya paling cepatberhak memangsa aku
baiklah kata singa dan harimaulalu mereka berlari secepatnyasaat keduanya sibuk berlombakancil melarikan diri ke hutanhahaha kutipu kalian kata kancil
gambar 6.4 membaca nyaring
101aku suka cerita
singa dan harimau berhenti berlariaduh aku lelah kata singaaduh aku lapar kata harimaukeduanya menyesal telah tertipukarena terlalu rakus
karya muryanto
coba bentuklah kelompok bersama tiga temanmutulislah isi dongeng akibat terlalu rakusgunakan bahasamu sendirilakukan bersama teman sekelompokmupilihlah wakil kelompokmuuntuk membacakan hasilnya di depan kelas
berlatih kelompok 2
berlatih mandiri 5
coba jawablah pertanyaan berikut• siapa yang minum di danau ____• dari mana singa dan harimau datang ____• siapa yang menggigit kaki kancil ____• siapa yang menggigit leher kancil ____• mengapa singa dan harimau menyesal ____• bagaimana akhir dongeng tersebut ____
102 indahnya bahasa dan sastra indonesia II
berlatih mandiri 6
hati hati yakata katanyahampir sama
coba bacalah kalimat berikutgunakan lafal yang tepat• kaki kuda terkena paku• kera naik ke punggung kura kura• pemburu membawa peluru• tanah hutan penuh pepohonan• pak kopral membawa koper penuh pelor• rafi melipat kulit rubah dengan rapi• kakekku suka minum kopi vanila• rita lari lari sambil membawa tali• pemburu mendapat rusa dan rubah• kuda adik didu suka minum madu
103aku suka cerita
uji kemampuan
ayo menyilang ( ) kotak jawaban yang benar
3
buahku baunya harumrasanya sangat lezatkulitku tebal dan berduriaku adalah ____
nanasrambutandurian
4
salah satu ciritanaman cabai adalah ____
pohonnya tinggi
bunganya wangi
rasa buahnya pedas
1
gagak tidak disukaibinatang lainnyakata tidak disukai samaartinya dengan kata ____
dibencidisayangidimarahi
2
badanku licinaku hidup di air berlumpuraku adalah ____
kadalbuayabelut
rep.
ww
w.ti
mw
u.or
g
rep.
ww
w.b
dpun
ib.o
rg
rep.
upl
oad.
wik
imed
ia
104 indahnya bahasa dan sastra indonesia II
ayo melengkapi kalimat1 monyet suka ____ kacang2 daun pepaya dapat dibuat ____3 ketela ditanam di ____4 ciri ular antara lain ____ ____ dan ____5 ciri tanaman padi antara lain ____ ____ dan ____
yang memberi usul dalam dongengakibat terlalu rakus adalah ____
harimau
kancil
singa
5
refleksi
carilah di koran atau majalahlalu klipinglah dengan rapituliskan namanya dan sebutkan ciri cirinyadi bawah setiap gambar
kamu tentu sering melihat binatangcoba carilah empat gambar binatangyang paling kamu sukai
dok.
pen
erbi
t
maaf paman umartadi bu guru menelepon ya
ada pesan apa
iyabeliau berpesan
kalian harusmenyalin puisi dan
menyebutkanisi teks
lho anas kok diam terussedang marah pada zahra
ya
tidak zahraanas sedang belajarmembaca dalam hati
nah membacanyasudah selesai
sekarang kuceritakankembali dengan
nyaring ya
wah lega akuternyata anas tidak marah
babbabbabbabbab
77777bbbbbudi peudi peudi peudi peudi pekertikertikertikertikerti
106 indahnya bahasa dan sastra indonesia II
menmenmenmenmenyyyyyampampampampampaiaiaiaiai kankankankankankembali pesankembali pesankembali pesankembali pesankembali pesan
pendependependependependekkkkk• mengucapkan kembali pesan yang
didengarkan• menulis isi pokok pesan yang
didengarkan• memahami isi pesan
ayo dengarkan ceritayang akan dibacakan oleh gurumu berikut ini
akibat melupakan pesan
suatu hari ibu sedang memasak sayurtiba tiba beliau dipanggil bu rtuntuk membantu bu istibu isti akan melahirkanibu segera ke rumah bu isti
sebelum pergi ibu berpesan kepada kakakyang sedang menonton televisisayurnya tidak usah ditambahi garam yajika sudah mendidih diangkat sajabegitu pesan beliau
kakak mengangguklalu menonton televisi lagiakibatnya ia lupa pesan ibusayur ditambahi garam lagi oleh kakak
gambar 7.1 belajar memahami pesan
aduh tadi ibupesan sotoapa sate ya
107budi pekerti
ketika pulang ibu mencicipi sayuribu kaget karena rasanya sangat asinkakak merasa bersalahuntunglah ibu tidak marahmakanya jika ada pesandengarkanlah baik baik kata ibu
berlatih mandiri 1
coba dengarkan pesan yang diucapkan guruucapkan kembali isi pokoknya dengan nyaringcontoh
besok bawaalat kerja bakti
anak anakbesok kalian
harus membawaalat kerja bakti
sebuah pesan harus diperhatikanbahkan sebaiknya dicatatagar kamu tidak mudah lupa
ayo belajar mendengarkan pesan
• jangan bermain di jalan supaya tidak tertabrak• untuk menjaga kesehatan buang sampah di tempatnya• sebelum makan cucilah tangan sampai bersih• jangan lupa kerjakan pr halaman 5 dengan baik• sebelum tidur jangan lupa siapkan buku untuk besok
108 indahnya bahasa dan sastra indonesia II
coba kerjakan bersama teman sebangkumudengarkan pesan yang disampaikan gurumucatatlah isi pokok pesanselama mendengarkan tutuplah bukumucontoh
isi pokok pesan___________________________________________________
isi pokok pesan___________________________________________________
sekarang musim sakit perutagar tidak sakit perutjangan jajan sembarangan
gurumu sedang sakitbeliau titip tugasagar kalian kerjakan
berlatih berpasangan 1
isi pokok pesanbesok ke kebun binatangpukul tujuh
isi pokok pesan___________________________________________________
besok kita ke kebun binatangpukul tujuh pagiberangkatlah lebih awal
besok ada upacarakalian harus bawa topijangan sampai lupa
109budi pekerti
menceritakanmenceritakanmenceritakanmenceritakanmenceritakankembali ceritakembali ceritakembali ceritakembali ceritakembali cerita
anakanakanakanakanak• mengungkapkan pokok pokok cerita• meringkas cerita yang didengar• menceritakan kembali cerita yang
didengar
ayo dengarkan cerita yang akan dibacakan gurumucatatlah hal hal yang pentingtanyakan jika ada hal yang tidak kamu pahami
untung pak rt menolongnyanek minah ditampung di rumah pak rtlalu warga mengadakan musyawarahmereka mengumpulkan uang iuranuang itu dibelikan bahan bangunanuntuk membangun rumah nek minah
hujan deras turun berhari harihingga tanggul sungai pun jebolrumah penduduk terendam banjirbahkan rumah nek minah roboh
tolong menolong
kakak teruskanceritanya ya
gambar 7.2 bercerita
110 indahnya bahasa dan sastra indonesia II
rumah nek minah berdiri kembalinek minah sangat bahagiaia berterima kasih kepadapara tetangga
berlatih mandiri 2
coba jawablah pertanyaan gurumututuplah bukumujawablah secara lisan bersama teman sekelas• tanggul apa yang jebol• siapa yang menyelamatkan nek minah• di rumah siapakah nek minah ditampung• dengan cara apa bapak bapak
membangun rumah nek minah• apa yang dilakukan ibu ibu• apa yang dilakukan anak anak• rumah nek minah berdiri kembali
bagaimana perasaan nek minah
setelah banjir surut penduduk berkumpulbapak bapak bergotong royongmereka mendirikan rumah nek minahibu ibu menyiapkan makanananak anak membantu semampunyasemua bekerja dengan gembira
111budi pekerti
berlatih berpasangan 2
coba kerjakan bersama teman sebangkumuringkaslah cerita yang disampaikan gurumuagar mudah lengkapilah teks di bawah ini
tolong menolong
hujan turun selama ____ hariair ____ meluap dan tanggulnya ____rumah nek minah ____penduduk bergotong royonguntuk ____ rumah nek minahakhirnya nek minah memiliki ____ kembali
coba bentuklah kelompok bersama tiga temanmuceritakan kembali cerita tolong menolong secara bergantianjika ada yang salah dalam berceritabantulah membetulkan ceritanya
dengan tetanggaharus rukun lho
rumah nekminah roboh
tetangganyabergotong royong
nek minahpunya rumah
lagi
ada banjir
berlatih kelompok 1
112 indahnya bahasa dan sastra indonesia II
ayo sebutkanisinya
menmenmenmenmenyyyyyebebebebebutututututkankankankankanisi tisi tisi tisi tisi teeeeeks agakks agakks agakks agakks agak
pppppanjanganjanganjanganjanganjang• menyebutkan isi pokok teks• meringkas teks dalam beberapa
kalimat• memahami isi teks
ayo baca teks di bawah ini dalam haticatatlah kata kata yang tidak kamu pahamilalu tanyakan artinya kepada guru
dompet pak sabar
hari minggu kemarin ibu sakit kepalabeliau tidak dapat pergi ke pasarbeliau menyuruh kak rianaberbelanja satu kilo telurdua ikat bayam dan sebutir kelapa
aduh sulit mengingatnya kata kak rianasebaiknya kamu catat saja saran ibukak riana pun mencatat pesanan ibulalu berangkat ke pasar bersama ridho
sampai di pasar hari sudah siangkak riana membeli semua pesanan ibusetelah itu ia dan ridho segera pulang
di jalan ridho menemukan dompetdi dalamnya ada ktp pak sabartetangga mereka yang menjadi pedagang
gambar 7.3 menyebutkan isi pokok teks
sabar yateksnya panjang
sekali nih
113budi pekerti
berlatih berpasangan 3
kak riana dan ridho ke rumah pak sabarrumahnya di ujung gangmereka mengembalikan dompetterima kasih banyak kata pak sabardia memberikan cokelat sebagai hadiah
berlatih mandiri 3
coba jawablah pertanyaan initulislah jawabannya di buku tugasmu• ibu sedang sakit apa• apa saja yang harus dibeli kak riana• di mana ridho menemukan dompet• mengapa pak sabar berterima kasih
kepada kak riana dan ridho
coba kerjakan bersama teman sebangkumuringkaslah cerita dompet pak sabarsebagai bantuan lengkapi dulu teks berikut ini
dompet pak sabaribu sakit ____beliau menyuruh kak riana ____kak riana ke pasar bersama ____usai berbelanja mereka ____di ____ ridho menemukan ____dompet itu ternyata milik ____kak riana dan ridho ____ dompet itumereka diberi ____ oleh pak sabar
114 indahnya bahasa dan sastra indonesia II
menmenmenmenmenyyyyyalin puisialin puisialin puisialin puisialin puisianakanakanakanakanak
ayo baca puisi berikut ini
• menyalin puisi dari buku dengan rapimenggunakan huruf tegakbersambung
• menggunakan huruf kapital dan tandatitik dengan benar
anak berbudi
jika berjumpa guruatau bertemu temanucapkan salam lebih dahuludengan ramah dan sopan
tentu guru sayang padamuteman pun merasa senang
kepada sesamaberikan kasih dan cintakepada yang lebih tuahormatlah senantiasa
jika semua hal ituengkau lakukan sepenuh hatipasti bahagia hidupmumenjadi anak berbudi
karya muryanto
gambar 7.4 menyalin puisi dari buku
selamat pagiputri
selamat pagilia
115budi pekerti
berlatih mandiri 4
coba bentuklah kelompok bersama tiga temanmududuklah berkelompoktukarkan puisi yang telah kalian salinbacalah hasil pekerjaan temanmujika ada tulisan yang sulit dibacamintalah ia memperbaikinya
berlatih kelompok 2
hobi tetanggakumemelihara burung
berlatih mandiri 5
coba salinlah puisi anak berbudi dengan rapisalinlah di buku tulis halusmugunakan huruf tegak bersambungcontoh
coba kerjakan di rumahtulislah sebuah puisi bebasmisalnya tentang• tetangga • pengalaman• kegemaran • teman atau sahabatgunakan huruf kapital dengan benarkumpulkan kepada guru pada pertemuan berikutnya
116 indahnya bahasa dan sastra indonesia II
uji kemampuan
ayo menyilang ( ) kotak jawaban yang benar
3
rumah nek minah ____diterjang banjir
jatuhrobohremuk
4
kak riana membeli kelapadua ____
ikatekorbutir
1 ibu berpesantolong belikan baksoyang pedas yamaka kamu berkatakepada tukang bakso____
jangan pakai sambalsambalnya sedikitsajasambalnya yangbanyak
2
hujan ____ turun selamatiga hari
kerasderasbesar
rep.
ww
w.fr
eefo
to.c
om
dok.
pen
erbi
t
117budi pekerti
ayo jawablah dengan benar
ridho menemukan ____dompet di jalan
sebuahsebutirseikat
5
isi pokok pesan ____2
1
isi pokok pesan ____3
yang bertetangga adalah ____4 dalam hidup bertetangga kita harus ____5 salinlah dengan huruf tegak bersambung
gunakan huruf kapital pada awal kalimat
alangkah senangbersama kawanbermain layang layanglayang layang terbangmenuju awan
agar tidak terlambatbesok berangkatlah lebih pagi
anak anakbesok ada senam pagisemua harus ikut
budi adalah tetangga abumereka berdua duduk di kelas dua
118 indahnya bahasa dan sastra indonesia II
refleksi
cobalah bermain sambil belajarbentuklah kelompok bersama lima temanmukita akan bermain pesan berantai
berdirilah berjajar dengan jarak satu lenganyang paling kanan membisikkan pesankepada teman di sebelahnyamisalnya nanti sore aku akan ke rumahmuuntuk mengerjakan pr
pesan dibisikkan secara berantaihingga siswa yang paling kirilalu pesan diucapkan kembaliyang salah dalam membisikkan pesanharus menyanyi sambil menari
ayo lakukan dengan bersemangat
119soal ulangan blok semester 2
1 aku hidup di airkulitku bersisikaku bernapas dengan insangaku adalah ____
buayaikankatak
2 aku dapat hidupdi darat dan di airaku berkaki empataku pandai melompataku adalah ____
belalangkataktokek
3
aku dapat digorengaku juga dapat dibuat tapaiaku adalah ____
ubi jalarketan hitamubi kayu
4
aku memiliki sarangberbentuk jaringjumlah kakiku delapanaku adalah ____
laba lababurungkupu kupu
5 aku termasuk bungabatangku berduriwarnaku bermacam macambauku harumaku adalah bunga ____
melatimawarmatahari
rep.
ww
w.di
gita
lpho
togr
aphy
.sc
hool
.com
ayo menyilang ( ) kotak jawaban yang benar
soal ulangan blok semester 2
120 indahnya bahasa dan sastra indonesia II
6
penulisan pesan yangpaling tepat adalah ____
besok ada ujianbelajarlah yang baikbesok kalian ada ujiankalian harus belajarbesok anak anak ujianmakanya belajar yangbaik
7
kamu berkatakepada penjual esbeli es teh ____
gulanya sedikit sajagulanya agak banyaktidak pakai gula
8 ibu membeli bayamsebanyak dua ____
ikatekorbutir
besok kalian ada ujianbelajarlah dengan baik
ayah berpesankepadamuagar membelikanes teh tawar
9
____ bakso itu sedangmendorong gerobak
penontonpembelipenjual
10 kakak membeli ____untuk dibuat sambal
cabaiberasbayam
11 tanggul sungai itu jeboltanggul sama artinyadengan ____
temboksaluranbendungan
12 rumah nek minahterbuat dari anyaman ____
kayu
bambu
rotan
121soal ulangan blok semester 2
13
kampungku ____ karenahujan turun herhari hari
kekeringan
kebakaran
kebanjiran
14 seluruh pendudukbergotong royongkata bergotong royongdapat diganti dengankata ____
bekerja kerasbekerja baktibekerja santai
15
rep.
far
m1.
stat
ic.fl
ickr
.com
ayo jawablah dengan benar1 3
rep.
ww
w.m
axi.f
ond.
ecra
n.co
m
____ adalah binatangbercula
2 buah pisang matangrasanya ____
padi biasanya ditanamdi ____
4 ____ pisangtidak bercabang
rep.
ww
w.b
ushl
and.
de
pada hari minggubanyak ____ yang datangke kebun binatang
pedagangpembelipengunjung
122 indahnya bahasa dan sastra indonesia II
anak anak besok pagikita akan berkunjungke taman bungajadi kalian besok harussampai di sekolahpukul setengah tujuh
5
bapak kepala sekolahberpesanbesok semua wali muridharus datang ke sekolahuntuk mengambil rapor
rep.
ww
w.d
aily
new
s.cz
rep.
wka
ngar
oos.
org
burung burung ____ tinggi
6 ringkaslah pesan berikut
7 tulislah tiga ciri kelinci
8
binatang yang punyakantong dantermasuk binatangkhas negara australiaadalah ____
9
kamu berkata kepadaorang tuamu ____
10 salinlah puisi berikutdengan huruftegak bersambung
kak iva
dia cantik sekalijuga pintar dan baik hati
dia suka membaca bukuuntuk menambah ilmu
aku kagum kepadanyaaku ingin seperti dia
zahra dengarkandongeng pak anas
setelah itu ceritakankembali
oke nanti gantian ya anaslalu kita mendeskripsikantumbuhan dan binatang
ah tidak perlu zahrakamu saja yang belajaraku kan sudah pandai
jangan begitu anaskamu juga harus belajar
nanti ada membaca nyaringjuga lho
nah itu dia kesukaankuakan kutunjukkan
suara merduku hehehe
babbabbabbabbab
88888sasasasasayyyyyangiangiangiangiangilah binatanglah binatanglah binatanglah binatanglah binatang
124 indahnya bahasa dan sastra indonesia II
mendengarkan dongeng sungguh mengasyikkanapalagi jika memahami isinya
kali ini gurumu akan mendongengayo dengarkan dengan cermatagar kamu dapat memahami isinyadan dapat menjawab pertanyaanyang berkaitan dengan dongeng ituselama mendengarkan tutuplah buku ini
• menjawab pertanyaan tentang isidongeng
• meringkas isi dongeng yangdiperdengarkan
• menceritakan kembali dongeng yangdiperdengarkan
mendengarmendengarmendengarmendengarmendengarkankankankankandongengdongengdongengdongengdongeng
semut yang pemberani
di sebuah hutan hiduplahberbagai jenis binatangsalah satunya semut
semut paling kecil tubuhnyaia sering diejek binatang lain
hai semut teriak kerakamu binatang tidak bergunatubuhmu kecil jalanmu lambat
gambar 8.1 mendengarkan dongeng
125sayangilah binatang
pada suatu hari singa mengamuksinga ingin memangsasemua binatang lain di hutan
rubah kera dan rusa ketakutanmereka lari tunggang langgang
sedangkan semut tetap santaiia masuk ke rumahnyadi dalam tanah
semut memasuki gua sendiriania melihat singa sedang tidursemut masuk ke dalam telinga singagendang telinga singa digigitnyasemut menggigit berulang ulang
singa terbangun kesakitantolong aku tolongtubuhnya menabrak nabrak dinding guagua itu akhirnya runtuhsinga pun mati terkubur
beberapa hari kemudiansemua binatang berkumpulmereka ingin melawan singatapi tidak ada yang berani
tiba tiba semut bicaraayo ikutlah denganku
126 indahnya bahasa dan sastra indonesia II
semut keluar dari guabinatang lain terkesimamereka berterima kasihkepada semut
makanya lain kali jangan sukameremehkan makhluk lainkata semut
sejak saat itubinatang lain tidak adayang meremehkan semut
disarikan dari dongengsemut yang pemberanikarya bu win
berlatih mandiri 1
coba jawablah pertanyaan berikuttulislah jawabanmu dengan huruf tegak bersambung• binatang apa yang bertubuh kecil• di manakah tempat tinggal semut• bagaimanakah watak kera• bagaimanakah watak semut• di mana singa tinggal• mengapa singa kesakitan• bolehkah kita mengejek teman
mengapa
ayo kita mengerjakan pelatihan
127sayangilah binatang
berlatih kelompok 1
bentuklah kelompok bersama tiga temanmucoba kerjakan tugas ini di rumahmintalah kakak atau orang tuamumembacakan dongeng semut yang pemberanidengarkan dengan saksamalalu ringkaslah dongeng itubacalah ringkasan kalian secara bergantianlaporkan hasilnya kepada gurupada pertemuan berikutnya
128 indahnya bahasa dan sastra indonesia II
• menyebutkan ciri binatang yangditentukan
• menyebutkan minimal dua ciritumbuhan yang ditentukan
mendesmendesmendesmendesmendeskkkkkripsiripsiripsiripsiripsikankankankankanbinatang ataubinatang ataubinatang ataubinatang ataubinatang atau
tttttuuuuumbmbmbmbmbuuuuuhanhanhanhanhan
pernahkah kamu merasa kesulitansaat menggambarkan seekor binatang
caranya mudahcobalah mengamatinya dengan telitimisalnya berapa jumlah kakinyadi mana ia biasa hidupbagaimana bentuk tubuhnyaapa makanan kesukaannyadan sebagainya
ayo berlatih mengerjakan pelatihan
gambar 8.2 memerhatikan bentuk binatang
rep.
ww
w.s
olok
.go.
id
ayo coba sebutkanciri ciriku
129sayangilah binatang
coba kerjakan bersama teman sebangkumuperhatikan gambar gambar berikutlalu lengkapilah kalimatnyasetelah selesai bacalah bersama samacontoh
berlatih berpasangan 1
• binatang ini bernama kuda• jumlah kakinya empat• larinya kencang• makanannya rumput
rep.
ww
w.d
ream
hors
epi
ctur
es.c
om
• ini tanaman ____• bentuk daunnya ____• kulit buahnya seperti ____
rep.
ww
w.b
ritan
nica
.co
m
• ini tanaman ____• tanaman itu tumbuh ____• bentuk buahnya ____
rep.
ww
w.th
aifa
rmco
okin
g.ne
t
• binatang ini namanya ____• tubuhnya ____• telinganya ____• hidungnya ____
rep
. bl
ogs.
tow
nonl
ine.
com
• binatang ini berkaki ____• badannya penuh ____• ia terbang dengan ____
rep.
ww
w.fl
ickr
.com
130 indahnya bahasa dan sastra indonesia II
coba amati gambar gambar berikutsebutkan masing masing tiga cirinyalakukan bersama dua temanmusatu orang menyebutkan nama gambardua orang menyebutkan ciri cirinyalakukan secara bergantian
berlatih kelompok 2
kucing
rep.
d21
c.co
m
tanaman anggur
rep.
ww
w.fl
ickr
.com
ayam
rep.
ww
w.n
etst
ate.
com
tanaman jeruk
rep.
ww
w.o
mni
ca.c
o.uk
zarafah
rep.
ww
w.n
etst
ate.
com
tanaman pisang
rep.
pba
se.c
om
131sayangilah binatang
kemarin hari libursifa ayah dan ibu ke kebun binatangdi sana sifa melihat berbagai jenis binatangcontohnya gajah yang badannya besarsampai di rumah sifa menulis di buku harianbegini tulisannya
menumenumenumenumenu lislislislisliskankankankankanciri ciri binatangciri ciri binatangciri ciri binatangciri ciri binatangciri ciri binatangatau tatau tatau tatau tatau tuuuuumbmbmbmbmbuuuuuhanhanhanhanhan
• menyebutkan ciri ciri binatangatau tumbuhan yang ditentukan
• menuliskan ciri ciri binatang atautumbuhan dengan huruf tegakbersambung huruf kapitaldan tanda titik
di halaman kebun binatangaku melihat bunga mataharibunganya besarwarnanya kuning
di dalam kebun binatangaku melihat gajahbadannya besarhidungnya panjangia punya gigi panjanggajah suka makan rumput
kamu tentu juga pandai menulis kalimatyang berisi ciri ciri binatang dan tumbuhan
ayo kita coba
ayo bacalahtulisanku ini
gambar 8.3 menulis ciri ciri binatang
132 indahnya bahasa dan sastra indonesia II
berlatih berpasangan 2
coba kerjakan bersama teman sebangkumuamatilah tanaman buah atau bunga di sekitar sekolahmucoba tulislah ciri cirinyabacakan hasilnya di depan kelas
no nama tanaman buah atau bunga ciri ciri
1 ______________________________ _________________
2 ______________________________ _________________
3 ______________________________ _________________
4 ______________________________ _________________
5 ______________________________ _________________
berlatih mandiri 2
coba tulislah ciri ciri binatang dan tumbuhan berikutgunakan huruf tegak bersambungperhatikan huruf kapital dan tanda titiknyakerjakan di rumah• kerbau• angsa• laba laba• tanaman kelapa• tanaman pepaya• tanaman tomat
ciri cirinyaapa ya
133sayangilah binatang
• membaca teks dengan lafal danintonasi yang tepat
• menjawab pertanyaan• menceritakan isi teks cerita yang
dibaca menggunakan kalimat ataukata kata sendiri
membaca tmembaca tmembaca tmembaca tmembaca teeeeeksksksksksdengan ndengan ndengan ndengan ndengan nyyyyyaringaringaringaringaring
ayo baca teks berikutdengan lafal dan intonasi yang tepatcontohhei lihatkalimat di atas diucapkan dengan nyaringucapkan seperti orang berteriak
ayah mengajak salma ke jakartaayah juga mengajak ihsandi sana mereka menginapdi rumah paman safik
berlibur ke ragunan
selama di jakartamereka diajak ke tempat tempat wisatasalah satunya adalahkebun binatang ragunan
hei lihatbinatang itu lehernya panjangbinatang apa itu yahtanya ihsan kepada ayahnyaitu zarafah jawab ayah
gambar 8.4 belajar membaca dengan nyaring
134 indahnya bahasa dan sastra indonesia II
lihatlah kera itu besar sekalikera apa namanya yahtanya salmaitu orang utan dari kalimantanjawab ayah
di ragunan ihsan dan salmaberfoto dengan orang utanorang utan itu sudah jinaksekarang foto itu dipajangdi kamar salma
menceritakan isi teksayo berlatih menceritakan isi teksgunakan kata katamu sendiricontoh
berlatih mandiri 3
coba jawablah pertanyaan di bawah ini• dengan siapa salma ke jakarta• di mana mereka menginap selama di jakarta• tempat apakah ragunan itu• binatang apakah yang lehernya panjang• kera apakah yang tubuhnya besar
salma dan ihsan diajak ayahnya berliburmereka pergi ke kebun binatangmereka melihat zarafah dan orang utansalma dan ihsan berfoto dengan orang utan
135sayangilah binatang
berlatih mandiri 4
coba bacalah teks berikut dalam hatisetelah selesai membacatanyakan hal atau katayang tidak kamu mengertikepada bapak atau ibu gurulalu ceritakan isi teks di depan kelasgunakan kata katamu sendiri
si manis
fitri mempunyai seekor kucingnamanya si maniskucing itu kucing persiayang nenek moyangnyaberasal dari iran
kucing itu pemberian alifketika fitri menerimanyakucing itu masih kecil
sekarang kucing itu sudah besarekornya panjangbulunya halus dan tebalia lucu dan menggemaskan
fitri selalu memberinya makan dan minumfitri sayang sekali kepadanya
ayo kerjakan pelatihan berikut
rep.
ww
w.g
otth
eloo
kper
sian
cats
.com
136 indahnya bahasa dan sastra indonesia II
uji kemampuan
ayo menyilang ( ) kotak jawaban yang benar
1
aku ikan yang punya kumiswarnaku hitamdagingku enakaku adalah ikan ____
hiumaslele
2 aku sering ditanamuntuk hiasanbungaku indahaku tidak mudah layuaku adalah tanaman ____
padikelapaanggrek
3 warnaku hitamtubuhku berbuluaku dapat berjalandengan dua kakiekorku panjangaku suka makan pisangaku adalah ____
kerakangurukura kura
4
aku biasa hidup di airjalanku pelanaku mempunyai cangkangaku adalah ____
katakkepitingpenyu
foto kura2
rep.
ww
w.d
ream
hors
epi
ctur
es.c
om
rep.
agr
icul
ture
supe
rca
mp.
wor
dpre
ss.c
om
137sayangilah binatang
5 mereka menginapdi rumah paman safikkata menginap dapatdiganti dengan kata ____
menumpangdudukdatang
ayo melengkapi kalimat
2
1 aku berkaki empatsering digunakanuntuk menarik delmanaku adalah ____
aku binatang bertanduk panjangaku suka berkubangtubuhku seperti sapiaku adalah ____
3 kupu kupu hinggap di atas bungauntuk mengisap ____
4 aku adalah pohon beringinaku sudah tuadaunku lebatbatang pohonku sangat ____
5 namaku tanaman cabaibuahku dapat dibuat sambalrasanya ____
rep.
ww
w.g
onom
ad.
com
138 indahnya bahasa dan sastra indonesia II
berbagai hal tentang binatangsudah kamu pelajarisekarang cobalah bermain tebak tebakanlakukan bersama dua temanmutirukan gerak dan suara seekor binatanglalu sebutkan ciri cirinyamintalah teman temanmumenebak nama binatang itulakukan secara bergantiancontoh
refleksi
ular
binatang apa yangtidak punya kaki
salahia hidup di dalam
tanahcacing
benarselamat yakamu hebat
zahra kamu ditunggu anisdi lapangan nanti sore
baik pamankami akan mempelajari semuanya
agar naik kelas
wah kamu belajarmenyampaikan pesan ya
eh ternyata malin kundanganak durhaka
tenang sajasemua pasti dapat kalian pelajari
termasuk menyalin puisi
babbabbabbabbab
99999taat keptaat keptaat keptaat keptaat kepada orada orada orada orada orang tang tang tang tang tuauauauaua
menceritakan isi teks ni yesekarang coba sebutkan isi teks
malin kundangkamu pasti kesulitan
140 indahnya bahasa dan sastra indonesia II
suatu hari ani sendirian di rumahtiba tiba paman andi menelepon
• mengucapkan kembali secara lisanpesan yang didengarkan
• menulis isi pokok pesan yangdidengarkan
menmenmenmenmenyyyyyampampampampampaiaiaiaiai kankankankankankembali pesankembali pesankembali pesankembali pesankembali pesan
pendependependependependekkkkk
ayahpak guru minta ayahdatang ke sekolah
besok
paman andi assalamualaikumini ani ya
ani waalaikumsalamya paman
paman andi sampaikan kepadaayah dan ibu yahari ini pamantidak jadi datang ke rumahmusebab paman mendapat tugas mendadakdari atasan paman
ani ya pamannanti saya sampaikan
paman andi assalamualaikumani waalaikumsalam
gambar 9.1 belajar menyampaikan pesan
141taat kepada orang tua
tidak lama kemudian ayah dan ibu ani pulangani menyampaikan pesan paman andikepada orang tuanyabegini katanya
pernyataan ani di atas merupakan isi pokok pesan
berlatih mandiri 1
tadi paman andi meneleponpaman berpesan bahwa paman tidak jadi datangsebab ada tugas mendadak dari atasannya
coba tulislah isi pokok pesan berikutperhatikan contoh
pesansampaikan kepada orang tuamu yakalian besok pagi dipulangkan pukul sembilanbapak dan ibu guru akan mengadakan rapatuntuk persiapan ujian
isi pokokbesok pulang pukul sembilansebab bapak ibu guru akan rapat
142 indahnya bahasa dan sastra indonesia II
pesan• sampaikan kepada ayahmu
nanti malam pak rt akan menemui ayahmu• sampaikan kepada orang tuamu
besok pengambilan rapor dimulai pukul sembilan• sampaikan kepada ayah atau ibu
pembayaran seragam paling lambat 20 september• sampaikan kepada ibumu
bibi sedang dirawat di rumah sakit• katakan kepada kakakmu ya
dia ditunggu teman temannya di rumah farah
143taat kepada orang tua
cobalah belajar di halaman sekolahbagilah kelasmu menjadi dua kelompok
gurumu akan menyampaikan pesankepada salah satu anggota kelompok alalu dia harus membisikkan pesan itukepada salah satu temannya di kelompok byang dibisikkan cukup pokok pesannya saja
anggota kelompok b ituharus menulis pesan di buku latihanselanjutnya pesan dibacakan
pembisik yang salah harus menghibur temannyahiburan boleh dengan menyanyi atau deklamasi
berlatih kelompok 1
144 indahnya bahasa dan sastra indonesia II
malin kundangpada zaman dahuluada anak yatim bernama malin kundangia biasa dipanggil malinmalin hidup miskinbersama ibunya di pinggir pantai
• menjawab pertanyaan• meringkas cerita• menceritakan kembali isi cerita
menceritakanmenceritakanmenceritakanmenceritakanmenceritakankembali ceritakembali ceritakembali ceritakembali ceritakembali cerita
anakanakanakanakanak
ayo dengarkan cerita gurumuselama mendengarkan tutuplah buku ini
jika ada kata atau halyang tidak kamu mengertitanyakanlah kepada gurusetelah guru selesai bercerita
setelah agak besar malin merantaumalin mendapat pekerjaanmalin kemudian menjadi kaya rayaia juga telah menikah dengan gadis cantik
gambar 9.2 belajar menceritakan kembali isicerita
setelah merantaumalin kundangmenjadi kaya
145taat kepada orang tua
kilat menyambar kapalnya hingga hancurajaibnya pecahan kapal itu berubah menjadi batumalin pun berubah menjadi batubegitulah balasan bagi anak durhakaterutama durhaka kepada orang tua
malin lalu pergi dengan kapalnyaibu malin sangat sedih dan kecewamalin dikutuk oleh ibunyatiba tiba langit gelapdan kilat menyambar nyambarmalin merasa tuhan marah kepadanyakarena menyakiti hati ibunyatapi penyesalan malin kundangsudah terlambat
suatu hari malin kembali ke desanyaia mengajak istri dan para pegawainyaibu malin menyambutnya di pantaimalin melihat ibunya sudah rentapakaiannya compang campingmalin merasa malu kepada istridan para pegawainyamalin berpura pura tidak mengenal ibunyaaku bukan anakmumalin menghardik dan mendorong ibunya
146 indahnya bahasa dan sastra indonesia II
berlatih kelompok 2
berlatih berpasangan 1
gurumu akan mendiktekan pertanyaancoba jawablah secara lisan bersama teman sekelastutuplah buku ini saat menjawab• kapan cerita malin kundang terjadi• dengan siapa malin kundang kembali ke desanya• mengapa malin berpura pura tidak mengenal ibunya• menjadi apakah malin setelah kapalnya disambar petir• nasihat apakah yang ada dalam cerita malin kundang
coba kerjakan bersama teman sebangkumuringkaslah cerita malin kundangagar mudah urutkanlah kalimat kalimat berikut• malin kundang hidup miskin
bersama ibunya di pinggir pantai• suatu hari malin kembali ke desanya• malin merantau ke pulau seberang• malin menjadi batu• malin menjadi kaya raya• malin tidak mengakui ibunya• ibu malin menyambut anaknya
dengan pakaian compang camping• malin dikutuk oleh ibunya
cobaurutkan
ya
147taat kepada orang tua
berlatih kelompok 3
bentuklah kelompok bersama lima temanmucoba ceritakan kembali cerita malin kundanggunakan bahasamu sendirisebutkan para pelakunyaceritakan kejadiannya secara urutsampaikan di depan kelas secara lisanguru akan menilai penampilan kelompokmuberikan ucapan selamat kepada kelompokyang nilainya paling tinggi
selamat ya
148 indahnya bahasa dan sastra indonesia II
ayo bacalah teks berikut ini dalam hati
• menjawab pertanyaan• memahami isi teks• meringkas teks dalam beberapa
kalimat
menmenmenmenmenyyyyyebebebebebutututututkankankankankanisi teks agakisi teks agakisi teks agakisi teks agakisi teks agak
pppppanjanganjanganjanganjanganjang
ridwan sakit perutkarena jajan
sembarangan
ridwan sakit perut
pagi itu setelah meminta uang sakuridwan berangkat ke sekolahjangan jajan sembarangan ya nasihat ibunyadi jalan ridwan bertemu dengan nurulmereka pun berjalan bersama
di jalan dekat sekolahridwan melihat penjual es lilinayo kita beli es dulu ajak ridwan kepada nurultidak ah ibu melarang jajan sembaranganjawab nurulhuh dasar penakutya sudah aku beli sendiri kata ridwanridwan lalu membeli es lilinia nikmati es itusambil berjalan menuju kelas
gambar 9.3 menyebutkan isi teks
149taat kepada orang tua
saat pelajaran berlangsungperut ridwan terasa sakitaduh aduh katanyasambil memegangi perutnyawajah ridwan berubah pucatkamu kenapa ridwantanya bu guruperut saya sakit karenatadi minum es lilin jawab ridwan
bu guru lalu mengajak ridwan ke uksdi sana ridwan diberi obatsetelah itu ridwan diantar pulangoleh penjaga sekolah
itulah akibatnyajika tidak menuruti nasihat ibu
berlatih mandiri 2
coba jawablah pertanyaan berikutkerjakan di buku tugasmu• apa nasihat ibu ridwan• di jalan ridwan bertemu dengan siapa• di mana ridwan membeli es lilin• mengapa perut ridwan sakit• bagaimana pendapatmu tentang ridwan
yang suka jajan sembarangan
150 indahnya bahasa dan sastra indonesia II
berlatih berpasangan 2
berlatih mandiri 3
coba urutkan kalimat kalimat berikutsesuaikan dengan isi cerita ridwan sakit perut
• bu guru mengajak ridwan ke uks• ridwan bertemu nurul di jalan• ridwan diantar pulang oleh penjaga sekolah• ridwan membeli es lilin di pinggir jalan• perut ridwan sakit saat pelajaran berlangsung• ridwan berangkat ke sekolah
coba kerjakan bersama teman sebangkumucentanglah ( ) jika sesuai dengan isi bacaansilanglah ( ) jika tidak sesuai dengan isi bacaansaat menjawab kamu tidak boleh melihat bacaan• ridwan membeli es lilin saat istirahat ( ___ )• ridwan sakit perut di dalam kelas ( ___ )• bu guru membawa ridwan ke uks ( ___ )• bu guru mengantar ridwan pulang ( ___ )• ridwan tidak menuruti nasihat ibunya ( ___ )
151taat kepada orang tua
betapa besar jasa ibu kepada kitakarena itu kita harus sayang kepadanyarasa sayang kita kepada ibudapat diungkapkan dalam bentuk puisi
ayo bacalah puisi berikut ini
ibubetapa besar jasamu padakukau timang aku saat bayikau rawat dan kau jagasaat aku sakittak kenal lelahengkau memasak untukkutak kenal jemuengkau membimbing dirikukasih dan sayangkau berikan untukkuengkau mendoakan aku selalukini aku giat belajar ibuagar tercapai cita citakuagar bisa membalas jasamu
karya susi juwarsih
• menyalin puisi dari buku dengan rapimenggunakan huruf tegakbersambung
• menggunakan huruf kapital dantanda titik dengan benar
menmenmenmenmenyyyyyalinalinalinalinalinpuisi anakpuisi anakpuisi anakpuisi anakpuisi anak
gambar 9.4 menyalin puisi
152 indahnya bahasa dan sastra indonesia II
coba salinlah puisi ibu di buku tulismukerjakan dengan rapigunakan huruf tegak bersambunggunakan huruf kapital dan tanda titik dengan tepatkumpulkan hasilnya kepada guru
berlatih mandiri 4
berlatih mandiri 5
coba kerjakan di rumahcarilah sebuah puisi tentang ketaatanseorang anak kepada orang tuanyacarilah di koran tabloid atau majalah
klipinglah puisi tersebutkamu boleh menghiasnyadengan gambar yang sesuaiagar lebih menariklalu salinlah di buku tulismu
gunakan huruf tegak bersambunggunakan huruf kapital dan tanda titik dengan tepatkumpulkan hasilnya kepada gurupada pertemuan berikutnya
153taat kepada orang tua
uji kemampuan
ayo menyilang ( ) kotak jawaban yang benar
isi pokok pesan di atasadalah ____
sampaikan pesankepada ibumubesok sore kakekakan datangsampaikan kepadaibumu bahwakakek besok soreakan datangsampaikan kepadaibumu besokkakek datang
2 imron adalah anak yatimdia hidup di panti asuhankata yatim berarti ____
tidak punya bapaktidak punya ibutidak punya saudara
3
malin kundanghidup di pinggir pantaibersama ____
bibinyaibunyaneneknya
4
malin kundang berubahmenjadi ____
airpatungbatu
1 sampaikan kepada ibumubesok kakek datang
154 indahnya bahasa dan sastra indonesia II
refleksi
safa anak yang baikia rajin menyapu halaman rumah
5 anak yang menentang orangtua disebut anak ____
bodohdurhakasombong
ayo jawablah dengan benar1
isi pokok pesan di atas adalah ____2 urutkan kata kata berikut menjadi kalimat yang baik
• pulang – ridwan – penjaga – sekolah – diantar – oleh3 irma bercerita sambil mencucurkan air mata
mencucurkan air mata artinya ____4 ibu malin kundang sudah renta
renta sama artinya dengan ____5
anak yang rajin menyapu halaman adalah ____
anak anak senin besok kalian teskalian harus giat belajar agar naik kelas
coba tulislah kalimat berikut initulislah di selembar kertas hiasgunakan huruf tegak bersambung yang indahkemudian persembahkan kepada orang tuamu• aku akan selalu taat kepada ayah dan ibu
155soal-soal latihan ulangan kenaikan kelas
teks bacaan berikut untuksoal nomor 1 sampai 4
1 judul yang tepat untukteks di atas adalah ____
bintang ikut upacarapak guru menolongbintanggara gara belumsarapan
2 kata sarapan samaartinya dengan ____
makan siang
makan pagi
makan malam
3 ____ yang menolong
bintang
siapa
bagaimana
mengapa5
ayah ____ rumput
mencabuti
menebangi
mencangkuli
di sekolahada upacara benderabintang berdiridi barisan depan
tiba tiba ia merasa pusinglalu lemasdan hampir pingsanpak guru segera menolongnyabintang dibawa ke ruang uks
ternyatabintang belum sarapania berangkat ke sekolahdengan terburu buru
ayo menyilang ( ) kotak jawaban yang benar
soal soal latihan ulangan kenaikan kelas
156 indahnya bahasa dan sastra indonesia II
4 penulisan kalimat yangbenar adalah ____
Ifa menggendongAdiknya.Ifa Menggendongadiknya.Ifa menggendongadiknya.
6 isna sarapan ____ mandikarenasetelahdan
7 penulisan nama yangtepat adalah ____
Danil RistiawankaunangDanil ristiawanKaunangDanil RistiawanKaunang
8 chairil ____solossa aku dari papua
kamu berasal darimanakamu akan ke manakamu tinggal di mana
9 abidin tertawaterbahak bahakia pasti sedang ____
ketakutankegirangankebingungan
10
kita harus ____dengan temanjangan seperti kucingdan tikus
bertengkarborosrukun
11 yang bukan merupakantokoh dongengsemut yang pemberaniadalah ____
semutsingapak tani
157soal-soal latihan ulangan kenaikan kelas
12
aku punya punukaku biasa hidup di gurunaku adalah ____
kangurukudaunta
13 gajah mengambilmakanan dengan ____
belalaitangangading
14
binatang yang di dalamdongeng terkenal cerdikadalah ____
kerbaukancilbuaya
15 jika orang lain berpesankita harus ____
membiarkanmelupakanmengingatnya
16 jika ibu berpesanbeli telurnya sedikit sajamaka kamu berkatakepada penjual telur ____
beli telur lima kilo pakbeli telur lima butir pakbeli telur lima puluhribu pak
17 gagak kehilangan rotikarena ia terlalu ____
sombongrajinramah
18 yang tidak terdapatpada tanaman pisangadalah ____
akar
cabang
daun
rep.
arab
ian.
cam
el.
800x
600.
fohn
.net
158 indahnya bahasa dan sastra indonesia II
19 paman mengemudikankereta apipaman seorang ____
pilotnakhodamasinis
ayo jawablah dengan benarpuisi berikut untuksoal nomor 1 dan 2
calon juara
setelah sore tibaaku dan teman temanberlatih sepak bola
kami berlatihpenuh semangatmenggiring danmenendang bolaterus berlari tiada henti
kami berjanjisuatu saat nantiakan membela indonesiaagar menjadi juara dunia
karya muryanto
20 bonsaibayamlumut
umurku sudah tuatetapi tubuhku tetap kecilkarena aku dikerdilkanaku adalah tanaman ____
rep.
ww
w.g
olde
narr
owbo
nsai
.co
m
1 salinlah puisi tersebutdengan huruftegak bersambungdi buku tugasmu
2 carilah persamaan artikata kata yangbercetak birupada puisi tersebut
3
salinlah kalimat di atasgunakan huruf kapitaldan tanda titik secara tepat
bang ucup dan bajuritinggal di jakarta
159soal-soal latihan ulangan kenaikan kelas
8 ibu berpesan kepadamuagar membelikangado gadotetapi jangan terlalu pedasmaka kamu berkatakepada penjualgado gado ____
9
pesan yang susah diingatsebaiknya ____ di kertas
10
burung berkembang biakdengan ____
11 tulislah nama wali kelasmutambahkankata bapak atau ibudi depan nama beliaugunakan huruf tegakbersambung
rep.
foh
n.ne
t
4 lengkapilah percakapanberikutririn ____bibi bibi datang tadi siangririn ____bibi oh bibi naik sepeda
motor
5 sebutkan tiga ciri hewanbunglon
6 tulislah kalimat yangsesuai dengangambar berikut
__________________________________________
7
bungaku berukuran besarbauku busuk sekalinamaku bunga ____
rep.
ww
w.g
ilado
rigam
i.com
160 indahnya bahasa dan sastra indonesia II
12 kakekku seorang petanidia mencangkul di ____
13 tulislah tiga kalimatyang menceritakankegiatanmusetelah pulang sekolah
14 kak hamid sedangmembaca puisidia meneteskan air matapuisi itu pasti sangat____
15 perhatikan foto di bawahsebutkan dua namabinatang yang menjadilambang kota surabaya
rep.
ww
w.s
urab
aya.
go.id
161soal-soal latihan ulangan kenaikan kelas
abadi kekalacak sebarangakhirat alam setelah kehidupan di duniaakrab dekat dan eratbajak perkakas pertanian yang terbuat dari kayu atau besi
untuk menggemburkan dan membalikkan tanahberantai bersambungcangkang kulit keras yang menutupi badancerdas tajam pikirandeklamasi penyajian sajak yang disertai lagu dan gayaekspresi pandangan air muka yang memperlihatkan
perasaan seseoranggiat rajinhobi kegemaranikhlas tulus hatikarib dekatlambai ayun turun naik (seperti daun tertiup angin)lebat berbuah banyaknyiur kelapapesan amanat yang disampaikan lewat orang lainprestasi hasil yang telah dicapaipunuk daging yang menonjol pada tengkukselokan paritsinonim dua kata atau lebih yang mempunyai arti sama
161glosarium
162 indahnya bahasa dan sastra indonesia II
Departemen Pendidikan Nasional. 2006. Standar Isi Kompetensi Dasar MataPelajaran Bahasa Indonesia untuk SD/MI. Jakarta: BSNP.
––––––. 2006. Model Pembelajaran, Bahan Ajar, dan Penilaian, MataPelajaran Bahasa Indonesia Sekolah Dasar dan Madrasah Ibtidaiyah.Jakarta: Badan Penelitian dan Pengembangan Pusat Kurikulum.
Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa Departemen Pendidikan NasionalRepublik Indonesia. 1991. Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia yangDisempurnakan. Yogyakarta: Indonesiatera.
––––––. 1993. Tata Bahasa Baku Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.
Rahimsyah, M.B. 2003. Kumpulan Dongeng Rakyat Nusantara. Surabaya:Greisinda.
Sayuti, Suminto A. 2002. Berkenalan dengan Puisi. Yogyakarta: Gama Media.
Suharianto, S. 1983. Memahami dan Menikmati Cerita Rekaan. Surakarta:Widya Duta.
Tarigan, Henri Guntur. 1994. Berbicara sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa.Bandung: Angkasa.
––––––. 1994. Membaca sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa. Bandung:Angkasa.
––––––. 1994. Menulis sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa. Bandung:Angkasa.
Pusat Bahasa Departemen Pendidikan Nasional. 2002. Kamus Besar BahasaIndonesia Edisi Ketiga. Jakarta: Balai Pustaka.
top related