kepatuhan kepada allah
Post on 22-Jan-2016
67 Views
Preview:
DESCRIPTION
TRANSCRIPT
Kepatuhan Kepada Allah
Intelek Jasmani
EmosiRohani
Fafsafah Pendidikan
Negara
NADI ILMU
SEKOLAH SEBAGAI SUMBER
PANITIA PEMANGKIN KECEMERLANGAN
P&P DAN PSS
Pusat Sumber bukan sekadarbukan sekadar
TEMPATbahkan ia juga adalah
PERKHIDAMATAN,
KOLEKSI dan
AGEN PERUBAHAN
TEMPATbahkan ia juga adalah
PERKHIDAMATAN,
KOLEKSI dan
AGEN PERUBAHAN
JK INDUK PSS & KURIKULUM
P K (H E M ) P K ( K O ) K e tu a B id an g K etu a P an it ia
A H L I JA W A TA N K U A S A
S etiau sah aP en ye la ras P S S
N aib P en g eru s iP en o lon g K an an 1
P en g eru s iP en g e tu a /G u ru b esar
Bahan Bukan CetakBahan Bukan CetakBahan 3Bahan 3
dimensidimensi
BahanBahan
kos murah kos murah Realia Realia
PerisianPerisian PerkakasanPerkakasan
PermainanPermainan
Ialah bahan yang tercetak secara mekanikal atau elektronik
ke atas kertas, kad atau kertas tebal.
Buku rujukan Buku fiksyen Nota
Buku berganbar Majalah
Kertas kerja Gambar foto
Surat khabar
Bahan CetakBahan Cetak
KOLEKSI PUSAT SUMBERKOLEKSI PUSAT SUMBER
CETAK
TAYANG
PERISIAN
BAHAN 3
DIMENSI
Lutsinar,Filem (16/32mm…jalur/sisipan)Lutsinar,Filem (16/32mm…jalur/sisipan)
Buku, terbitan berkala, CartaBuku, terbitan berkala, Carta
Kaset, Cakera padatKaset, Cakera padat
Pita Video, Cakra padatPita Video, Cakra padat
Disket, CD interaktifDisket, CD interaktif
Glob, Model, RealiaGlob, Model, Realia
Catur, Scrabble, Catur, Scrabble, ShahibaShahiba
AudioAudio
TV/VCRTV/VCR
KomputerKomputer
P & PP & P
PermainanPermainan
BAHANMEDIA
Konsep Pusat Sumberadalah
Konsep Pusat Sumberadalah
Suatu tempat - yang memberikan suasana pembelajaran kendiri yang selesa.
Perkhidmatan - yang ditawarkan membolehkan pelanggan mendapat dan mengamal kemahiran dalam pembelajaran.
Koleksi bahan - yang disediakan lengkap dan kemaskini sejajar dengan perkembangan pendidikan.
Agen perubahan - yang dapat memupuk potensi dan minat pelanggan di bidang pembelajaran.
Objektif Pusat SumberObjektif Pusat Sumber• Kecemerlangan pendidikan
• Penggunaan kemudahan
• Pemupukan tabiat belajar
• Penghasilan bahan
• Perkhidmatan pembelajaran
• Kemahiran maklumat
Fungsi Pusat SumberFungsi Pusat Sumber• Mengenalpasti dan menyediakan koleksi bahan
untuk keperluan kurikulum dan ko-kurikulum• Berkhidmat sebagai pusat bahan dan alatan yang
boleh digunakan dalam proses pembelajaran• Tempat pemilihan dan penilaian bahan sebelum
digunakan• Pintu masuk maklumat dari agensi luar• Mendapatkan panduan mencari, mengguna,
menghasil dan mempersembahkan maklumat keperluan kurikulum
• Penggalak aktiviti membaca dan kemahiran maklumat
• Pemgembangan kemahiran pembelajaran kendiri• Penyedia keperluan terkini teknologi pendidikan• Penyedia perkhidmatan reprografi dan rakamsalin
Warga sekolah tahu dan kenal pengurus PSS
Terdapat bebagai aktiviti galakan penggunaan PSS
Perkhidmatan dan koleksi digunakan dalam proses P & P
Lokasi PSS di tengah-tengah kawasan sekolah agar mudah dan cepat dikunjungi
Warga sekolah suka dan senang datang menggunakan PSS.
Warga sekolah faham peranan PSS sebagai khidmat bantu kurikulum
Mempunyai koleksi yang sesuai, mencukupi, terkini dan menarik .
Ciri-ciri PSS CemerlangCiri-ciri PSS Cemerlang
Pembentukan PSS yang berkesan: Langkah-langkah...
Pembentukan PSS yang berkesan: Langkah-langkah... 1 Penubuhan AJK dan pelantikan kakitangan.
2 Rancangan pengoperasian
3 Rancangan pengurusan perkhidmatan
4 Latihan dan bengkel untuk kaki tangan (petugas)
5 Pengurusan kemudahan fizikal dan keceriaan.
6 Orientasi dan penerangan kepada pelanggan
7 Kemaskini rekod pengurusan (koleksi)
8 Promosi dan galakan penggunaan.
9 Penyemakan stok & penyediaan laporan tahunan
Penggunaan Perpustakaan Secara Optimum
PSS tidak boleh sekadar bersifat menunggu pelanggan sahaja
PSS perlu menjadi
nadi pembelajaran di sekolah
Pusat Sumber Pusat Sumber
SekolahSekolah bukan sekadarbukan sekadar
TEMPAT
Bukan Tayang
PerkakasanPerkakasan
Papan MagnetPapan Magnet
Papan FlanelPapan Flanel
Bingkai Carta Flip / Pusing
Bingkai Carta Flip / Pusing
Projektor SlaidProjektor Slaid
Papan TulisPapan Tulis Projektor OverheadProjektor Overhead
Tayang
Projektor Filem jalurProjektor Filem jalur
Projektor Legap /Episcope / EpivisorProjektor Legap /
Episcope / Epivisor
TAMAN SUMBER
LALUAN
BILIK SUKAN
KANTIN
KELAS--MINI
PERPUSTAKAAN
BILIK PEPERIKSAAN
CAWANGAN-CAWANGAN
PSS
PELBAGAIKAN SUDUT DALAM
PSS
DOKUMENTASI
AKTIVITI SEKOLAH
PENTADBIRAN PENGURUSAN
HASILAN MURID
GALERI SEJARAH
PERISTIWA BERGAMBAR
PROGRAM NILAM
PENGURUSAN
KECERIAN
PERANCANGAN
AKTIVITI
REKOD
DOKUMENTASI
CIRI-CIRI PSS CEMERLANG
CIRI-CIRI SESEBUAH PUSAT SUMBER YANG BERFUNGSI
1. PSS sebagai satu khidmat bantu kepada kurikulum difahami oleh semua pihak sekolah terutamanya oleh guru-guru.
2. PSS digunakan oleh guru-guru dan pelajar-pelajar dalam penyediaan pengajaran dan penyelesaian tugasan atau pengukuhan pembelajaran.
3. Koleksi Pusat Sumber adalah relevan, menarik dan terkini.
4. Pengurusan PSS adalah lengkap, kemaskini dan berkesan.
5. Secara ideal lokasi Pusat Sumber hendaklah “central” dan bukan disatu sudut sekolah yang terasing atau terpisah.
6.Guru-guru dan pelajar-pelajar tahu siapakah yang bertanggungjawab tentang hal-hal pusat sumber dan mereka juga memaklumi mengenai peraturan-peraturan serta perhidmatan pusat sumber.
CIRI-CIRI SESEBUAH PUSAT SUMBER YANG BERFUNGSI
7.PSS menggalakkan guru-guru dan pelajar-pelajar menggunakan pusat sumber melalui pameran,aktiviti-aktiviti seperti pertandingan kuiz, latihan kemahiran sains perpustakaan, kemahiran pengendalian maklumat dan lain-lain.
8.Guru-guru dan pelajar-pelajar pergi ke PSS apabila mereka memerlukan maklumat dalam bentuk bercetak atau pun bentuk-bentuk lain.
PENGURUSAN
KECERIAN
PERANCANGAN
AKTIVITI
REKOD
DOKUMENTASI
FOKUSFOKUS
GURU-GURU YANG MEMPUNYAI KEPEKAAN
KELAS
GURU PANITIA
PUSTAKAWAN
MURID
FUNGSI PSS
i) MENGENAL PASTI DAN MENYEDIAKAN KOLEKSI BAHAN UNTUK KEPERLUAN KURIKULUM DAN KO-KURIKULUM
ii) BERKHIDMAT SEBAGAI PUSAT BAHAN DAN ALATAN YANG BOLEH DIGUNAKAN SECARA INDIVIDU ATAU KUMPULAN DALAM PROSES PEMBELAJARAN
iii) MERUPAKAN TEMPAT BAHAN PENGAJARAN-PEMBELAJARAN DAPAT DIPILIH DAN DINILAI UNTUK KEGUNAAN DALAM KELAS ATAU DI RUMAH
iv) MENJADI PUSAT PERHUBUNGAN DI ANTARA SEKOLAH DENGAN AGENSI MAKLUMAT LAIN BAGI TUJUAN PEROLEHAN ATAU PINJAMAN BAHAN YANG DIPERLUKAN
FUNGSI PSS
v) MEMBERI PANDUAN MENCARI, MENGGUNA, MENGHASIL DAN MEMPERSEMBAHKAN MAKLUMAT SELARAS DENGAN KEPERLUAN KURIKULUM
vi) MENGGALAKKAN DAN MEMPROMOSIKAN AKTIVITI MEMBACA DAN KEMAHIRAN MAKLUMAT0
FUNGSI PSS
vii) MENYEDIAKAN PELUANG PELAJAR MENGEMBANGKAN KEMAHIRAN PEMBELAJARAN KENDIRI
viii) MENYEDIAKAN KEMUDAHAN UNTUK MENYOKONG AKTIVITI PEMBELAJARAN
FUNGSI PSS
ix) MEMBUAT PERANCANGAN SUPAYA KOLEKSI BAHAN DAN ALATAN SELARAS DENGAN KEPERLUAN SEMASA DAN PERKEMBANGAN TERKINI DALAM BIDANG PENDIDIKAN DAN TEKNOLOGI
x) MENJADIKAN TEMPAT SUMBER INSPIRASI KEARAH KECEMERLANGAN AKADEMIK
FUNGSI PSS
KEMUDAHAN FIZIKAL
TENAGA MANUSIA
KOLEKSIBAHAN
PENGGUNAAN
KEPIMPINAN KEWANGAN
KOMPONEN PSS YANG BERKESAN
PERANAN KITA SEBAGAI GURU/PEMBIMBING
PENDITA DI ATAS PENTAS
(SAGE ON THE STAGE)
B U K A N
T E T A P I
PEMBIMBING DI SEBELAH (GUIDE BY/ON THE SIDE)
GURU BESTARI(PSS)
BERTANGGUNGJAWAB
DAYA SAING(CEMERLANG)
PERANGSANG(GALAKAN)
IDEA
KERJASAMA
MENIMBULKANMINAT/RASA INGIN MENCARI
BERTERUSAN
TANYA HATI
DEMI ANAK DIDIK KU
AMANAH ALLAH
INSYA ALLAH
BOLEH BUAT
TAK BANYAK, SEDIKIT
AKAN BERJAYA
top related