klassenmanagement bij beginnende en ervaren docenten charlotte wolff, halszka jarodzka & els...
Post on 23-May-2015
219 Views
Preview:
TRANSCRIPT
Klassenmanagement bij beginnende en ervaren
docentenCharlotte Wolff, Halszka Jarodzka & Els Boshuizen
Pagina 1
Wat we wilden weten …• Taakanalyse: wat is de optimale benadering?
• Foutenanalyse: wat gaat er fout?
• Onderwijskundig doel: Hoe kunnen we het optimaal onderwijzen?– Kijken en interpreteren
Pagina 2
Wat we gedaan hebben …
Pagina 3
Hardop denken
Wat het heeft opgeleverd … kijken
Pagina 4
Wat het heeft opgeleverd … interpreterenBeginner
• Focus op regels en discipline
• Individuele leerling
• Hier en nu
Pagina 5
Expert
• Focus op leren
• Interactie tussen de leerlingen
• Voorziet verloop
Wat we ermee kunnen …• Inzichtelijk maken waar
beginners naar kijken en hoe ze dat interpreteren– Wat ze niet zien
– Waar ze door worden afgeleid
• Video-analyses
• Eye tracking als methode voor begeleiding
Pagina 6
DANK U
Els.boshuizen@ou.nl - Halszka.jarodzka@ou.nl - Charlotte.wolff@ou.nl
Pagina 7
top related