kmm presentatie ouderavond
Post on 12-Jul-2015
102 Views
Preview:
TRANSCRIPT
Informatie voor ouders
Pr ogr amma: Openi ng & wel kom
Waar om di t pr oj ect ?
I mpact van Muzi ek door dhr . Johan Boonekamp
-- kor t e kof f i epauze ---
Toel i cht i ng op pr oj ect- de i nhoud & ui t voer i ng
Af sl ui t i ng
Even voor st el l en: Harmoni e Orkest Vl eut en
Act i eve ‘Vl eut ense’ ver eni gi ng (>100 l eden)
St er ke bet r okkenhei d Jeugd;-> 2 j eugd- / opl ei di ngsor kest en!
Kenni s van school concer t en, opzet t en bl azer skl as, muzi ekonder wi j s, st er k (cul t ur eel ) net wer k !
Gr oot or gani ser end ver mogen.
Passie voor muziek, maar ookvoor gezelligheid….
Kwal i t ei t sbewust – pr of essi oneel .
Meer info:http://www.harmonieorkestvleuten.nl
Ki nder en maken Muzi ek
17 mei; Prinses Maxima bij haar 40ste verjaardag:
‚…. muzi ek gaat ver der dan al l een l ol en pl ezi er . Ui t onder zoek bl i j kt , dat muzi ek maken ki nder en ook heel veel ander e di ngen l eer t . Het st i mul eer t de ver beel di ngskr acht en het ver mogen zi ch i n ander en t e ver pl aat sen. Het l eer t ki nder en t e denken i n symbol en en het l eer t hen heel goed t e l ui st er en. Samen met ander en spel en l eer t hen om r ekeni ng t e houden met ander en en t e wet en wanneer j e een ander de r ui mt e moet geven. Samen muzi ek maken heef t een waar de voor de ont wi kkel i ng van cr eat i vi t ei t en emot i onel e i nt el l i gent i e van ki nder en, di e we ni et snel kunnen
Kader s pr oj ectRandvoor waar den & ei sen KMM: Doel : zo veel mogel i j k ki nder en samen i nst r ument l er en bespel en
Doel gr oep: ki nder en 8 - 14 j r
Ti j dl i j nen: st ar t naj aar 2011 -ei nde mei 2012
Kader s wer kwi j ze: gr oepsl es, samenspel , opt r edens, ouder s
Maat schapel i j ke - & r egi onal e ont wi kkel i ngen Oude ker n & VI NEX-ont w.
o.a. cul t uur ont w. –ber ei kbaar hei d
Gr ot e schol en; snel l e gr oei
Mi nder aandacht voor ni et -ker nvakken, wei ni g muzi ek
Docenten basisonderwijs veelalonvoldoende geëquipeerd mbt muzi ek
Bezui ni gi ngen op cul t uur
Ki nder en hebben dr uk pr ogr amma; Spor t i s hot , muzi ek i s uncool
Lei dsche Ri j n Par k = Maxi ma Par k; wi l gr aag opt r eden HOV
Ki nder en maken Muzi ek
17 mei - Maxi ma vi er t haar 40st e ver j aar dag & l anceer t pr ogr amma Ki nder en maken Muzi ek
17 j ul i - Pr oj ect voor st el Har moni e Or kest Vl eut en‚Muzi ek i s de Basi s!‛ i ngedi end
27 j ul i - Eer st e sel ect i er onde door gekomen!60 van 180 over gebl even
29 aug - Tweede sel ect i er ondePr esent at i e voor j ur y
9 sept - Ui t sl ag 2e r onde bekend
23 sept - Ki ck Of f pr oj ect en
Samen is meer dan alleen…..
Publiciteit, organisatie& ondersteuning
Kwalitatiefhoogstaandemuzikaleinvulling
Uitstekende locatiesvoor optredens met groot publieksbereik
Sterke basis
Johan Boonekamp
di r ect eur Kunst encent r um TOON
deskundi ge cul t uur educat i e
di r i gent HOV
Informatie voor Basisscholen
I nhoud & Ui t voer i ng
Wie, Wat, Waar, Wanneer ………
Informatie voor Basisscholen
Ons project legt de basisVoor duurzame verbindingen
OBS Vleuterweide& De Zonnewereld
Twaalfruiter
Vleuterweide - VinexVleuten - ‘Oude’kern
Willibrord school
Kees Valkensteinschool
‘Oude dorp’ en nieuwe bewoners van Vinex locatie Bestaande culturele instellingen en nieuwe bewoners Kinderen, muziek en (hun) muziekinstrument(en) Scholen en organisaties die faciliteren bij muziek onderwijs Kinderen onderling Gevoel en verstand
Muziek wordt de basis door: I nt er act i eve r eeks l essen over (bl aas)muzi ek.
Af sl ui t i ng mmv HOV (Jeugd)or kest i n ker st vi er i ng
• Muzi ekl essen i n gr oepen (gr 5 - 5/6) & ‘bl azer skl as’- 60 l eer l i ngen op bl aasi nst r ument
- 270 l eer l i ngen op per cussi e / r i t me
Af sl ui t end School pl ei n or kest• Gezamenl i j ke opt r edens:- Gr oot s opt r eden in MÁXIMA-Par k- Deel name sl ot mani f est at i e van
Ki nder en Maken Muzi ek
Fase 1: Or i ent at i e op Bl aasmuzi ek
Wat: Serie lessen over (blaas-)muziek & oriëntatie op di ver se i nst r ument en.
Wi e: Al l e ki nder en i n bet r okken gr oepen. Lessen gegeven door pr oj ect docent .
Waar : Op school i n de ei gen gr oep.
Wanneer : Tussen her f st vakant i e & ker st vakant i e - (7-8 l essen)
Ki nder en maken kenni s met di ver se i nst r ument gr oepen i n een or kest , l er en meer over di ver se bl aasi nst r ument en en wer ken samen t oe naar af sl ui t i ng van de eer st e f ase.
Aan het ei nde van deze eer st e f ase wor dt de ki nder en gevr aagd of zi j na de ker st vakant i e wi l l en st ar t en met l er en bespel en van een i nst r ument .
Fase 2: Samen muzi ek maken
…..
8 lessen
• Groepslessen per instrument (9 jan – 5 mrt)
8 lessen
• Blazersklas – orkestlessen (12 mrt – 7 mei)
2 lessen
• Gezamenlijk werken aan optreden
12 lessen
• Geen lesactiviteiten ikv project (9 jan – 2 apr)
4 lessen
• Ritme & Percussie lessen (9 apr– 7 mei)
2 lessen
• Gezamenlijk werken aan optreden
Schoolplein Orkest
Op schoolplein
n.t.b. i.o.m. school
Maxima Park Optreden
Dag van het Park
27 mei - 1e
pinksterdag
Slotmanifestatie KMM
w.s. in ZeistWoe 6 jun(voorlopig)
Geen i nst rument gekozen Wel i nst rument gekozen
Kans ext ra repet i t i e (op l ocat i e) ergens i n wk 21 – 27 mei
Mogelijkheden voor uw kind• Een i nst r ument l er en bespel en & er var en wat
het i s om samen muzi ek t e maken!- 8 gr oepsl essen op muzi ekschool
- 8 or kest l essen i n bl azer skl as
- 3 hel e l euke opt r edens
• I nst r ument i n br ui kl een gedur ende deze
per i ode
• Hal f j aar gr at i s l i dmaat schap HOV
daar mee mogel i j khei d om t egen ger educeer d
t ar i ef muzi ekl essen t e cont i nuer en i ncl usi ef
samenspel
top related