km.saard.ac.thkm.saard.ac.th/files/150331099502414_15122120202102.docx · web view3.3 ค...

-

แผนการจดการเรยนร

บรณาการตามหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง

กลมสาระสงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม

โรงเรยนสอาดเผดมวทยา ปการศกษา ๒๕๕๗

สำานกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษาเขต ๑๑

กลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม

SUBSTANCE LEARNING GROUP ON SOCIAL EDUCATION

-

สำานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานกระทรวงศกษาธการ

แผนการจดการเรยนร

แนวคดเศรษฐกจพอเพยงกบบทบาทหนาทของเยาวชนทม

ตอสงคมและประเทศชาตชนมธยมศกษาปท 1

จดทำาโดย

นางรจรา ทองคำา

-

กลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม

โรงเรยนสอาดเผดมวทยา จงหวดชมพร

หนวยการเรยนรท 1

แนวคดเศรษฐกจพอเพยงกบบทบาทหนาทของเยาวชนทมตอสงคมและประเทศชาต

เวลา 5 ชวโมง

ผงมโนทศนเปาหมายการเรยนรและขอบขายภาระงาน/ชนงาน

ความร1.บทบาทหนาทของเยาวชนทมตอสงคมและประเทศชาตโดยนำาปรชญาเศรษฐกจพอเพยงมาประยกตใช2.ความสมพนธระหวางแนวคดเศรษฐกจพอเพยงกบเยาวชนทด

แนวคดเศรษฐกจพอเพยงกบ

บทบาทและหนาทของเยาวชนทม

-

ภาระงาน/ชนงาน1.การทำาแบบทดสอบ2.การตอบคำาถาม3.การสบคนขอมล4.การอภปรายวเคราะห5.การทำาใบงาน6.แบบบนทกการอาน7.แบบบนทกการปฏบตตน

ทกษะ/กระบวนการ1.การสอสาร2.การคด3.การแกปญหา4.กระบวนการกลม

ผงการออกแบบการจดการเรยนร

หนวยการเรยนรท 1 แนวคดเศรษฐกจพอเพยงกบบทบาทหนาทของเยาวชนทมตอสงคมและประเทศชาต

ขนท 1 ผลลพธปลายทางทตองการใหเกดขนกบนกเรยนตวชวดชนป1. ระบความสามารถของตนเองในการทำาประโยชนตอสงคมและประเทศชาต2. แสดงออกถงการเคารพในสทธเสรภาพของตนเองและผอนความเขาใจทคงทนของนกเรยนนกเรยนจะเขาใจวา

ค ำาถามทท ำาให เก ดความเขาใจท คงทน

แนวคดเศรษฐกจพอเพยงกบ

บทบาทและหนาทของเยาวชนทม

คณธรรม จรยธรรม และคานยม

1.รกชาต ศาสน กษตรย2.ซอสตยสจรต3.มวนย รบผดชอบ4.ใฝเรยนร5.อยอยางพอเพยง6.มงมนในการทำางาน7.รกความเปนไทย8.มจตสาธารณะ

-

1.แนวทางในการปฏบต ตนในการเคารพสทธเสรภาพของตนเองและผอ น ส า ม า ร ถ น ำา เ อ า ห ล ก ป ร ช ญ าเศรษฐกจพอเพยงมาประยกตใชได2.นำาเอาหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงมาใชก บการท ำาประโยชนตอสงคมและประเทศชาตได

1.การนำาแนวคดเศรษฐกจพอเพยงมาประยกตใชในการปฏบตตนในการเคารพสทธเสรภาพของตนเองและผอนอยางไร2. การนำาเอาแนวคดเศรษฐกจพอเพ ยง มาป ร ะย ก ต ใช ก บก า ร ท ำาประโยชนตอสงคมและประเทศชาตอยางไร

ความรของนกเรยนทน ำาไปสความเขาใจทคงทน นกเรยนจะรวา…1. ค ำาส ำาค ญ ได แก ร ร ก สามคค ว ก ฤ ต เ ศ ร ษ ฐ ก จ เ ค ร อ ข า ย น พปฏญาณเศรษฐกจพอเพยง2. สภาพทองถนในปจจบนสวนใหญองคกรปกครองสวนทองถนจะเขามาดแลรบผดชอบ ชวตความเปนอยของประชาชน และพฒนาชมชนใหหลดพนจากปญหาตางๆ ไดแก ปญหาดานเศรษฐกจ ดานสงคม ดานสขภาพ ดานภยธรรมชาต และดานการมสวนรวมของประชาชน โดยเฉพาะบทบาทหนาทของเยาวชนทมตอสงคมและประเทศชาต ชวยกนนำาเอาปรชญาเศรษฐกจพอเพยงมาประยกตใชโดยตงอยบนพนฐานของทางสายกลางและความไมประมาท โดยคำานงถงความพอประมาณ ความมเหตผล สรางภมคมกนทดในตว ตลอดจนใช

ทกษะ/ความสามารถของนกเรยนนำาไปสความเขาใจท คงทน น กเรยนจะสามารถ…1. อธบายบทบาทและหนาท ของเยาวชนทมตอสงคมและประเทศชาตตามปรชญาเศรษฐกจพอเพยง2. มสวนรวมในการพฒนาแกไขป ญหาต างๆ ตามหล กปรชญาเศรษฐกจพอเพยง3. วคราะหความสมพนธระหวางบทบาทและหนาทของเยาวชนทม ตอประเทศชาตกบแนวคดปรชญาเศรษฐกจพอเพยงได

-

ความร ความรอบคอบและคณธรรมประกอบการวางแผนตดสนใจ

และการสรางแรงผลกดน การปรบเปลยน การแลกเปลยนเรยนร การประยกตปฏบตจรง วธการพฒนาทยงยน3. ความสมพนธ ร ะหว างแนวค ดเศรษฐกจพอเพยงกบบทบาทและหน าท ของเยาวชนในการพฒนาประเทศ พระบาทสมเดจพระเจาอยหวทรงแกปญหาของประชาชนในทองถนดวยการนำาหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงมาชวยในการแกปญหาและมแนวทางพฒนาสความยงยนอยางแทจรงขนท 2 ภาระงานและการประเมนผลการเรยนรซ งเปนหลกฐานทแสดงวานกเรยนมผลการเรยนร ตามทกำาหนดไวอยางแทจรง1. ภาระงานทนกเรยนตองปฏบต 1.1 สบคนขอมลเกยวกบการพฒนาทองถนตามหลกเศรษฐกจพอเพยง 1.2 สบคนขอมลและวเคราะหวา ความสมพนธระหวางหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงกบบทบาทหนาทของเยาวชนในการพฒนาประเทศ2. วธการและเครองมอประเมนผลการเรยนร2.1 วธการประเมนผลการเรยนร 1.) การทดสอบ 2) การประเมนผลงาน/กจกรรม

2.2 เครองมอประเมนผลการเรยนร 1) แบบทดสอบก อนเรยน/หล งเรยน 2) แบบประเมนผลงาน/กจกรรม เปนรายบคคลหรอเปนกลม

-

เปนรายบคคลหรอเปนกลม 3) ก า ร ป ร ะ เ ม น ด า น ค ณ ธ ร ร ม จรยธรรม และคานยม 4) ก า ร ป ร ะ เ ม น ด า นทกษะ/กระบวนการ

3)แ บ บ ป ร ะ เ ม น ด า น ค ณ ธ ร ร ม จรยธรรม และคานยม 4) แ บ บ ป ร ะ เ ม น ด า นทกษะ/กระบวนการ

3. สงทมงประเมน 3.1 ความสามารถ 6 ดาน ไดแก การอธบาย ชแจง การแปลความหมาย และตความ การประยกต ดดแปลง และการนำาไปใช การมมมมองทหลากหลาย การใหความสำาคญและใสใจในความรสกของผอน และการรจกตนเอง 3.2 ทกษะ/กระบวนการ เชน การสอสาร การคด การแกปญหา การใชเทคโนโลย กระบวนการกลม 3.3 คณธรรม จรยธรรม และคานยม เชน รกชาต ศาสน กษตรย ซอสตยสจรต มวนย ใฝเรยนร อยอยางพอเพยง มงมนในการทำางาน รกความเปนไทย มจตสาธารณะ

ขนท 3 แผนการจดการเรยนรแผนการจดการเรยนรท 1 แนวคดเศรษฐกจพอเพยงกบบทบาทและหนาทของเยาวชนทมตอสงคมและประเทศชาต เวลา 5 ชวโมง

-

แผนการจดการเรยนรเพอเสรมสรางคณลกษณะอยอยางพอเพยง

รายวชา ส 21102 สงคมศกษา 2 กลมสาระสงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม

ชนมธยมศกษาปท 1 ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2556

หนวยการเรยนรท 1 แนวคดเศรษฐกจพอเพยงกบบทบาทและหนาทของเยาวชนทมตอสงคมและประเทศชาต เวลา 5 ชวโมง

1. มาตรฐานการเรยนร

-

มาตรฐาน ส 2.1 เขาใจและปฏบตตนตามหนาทของการเปนพลเมองด มคานยมทดงามและธำารงรกษาประเพณและวฒนธรรมไทย ดำารงชวตอยรวมกนในสงคมไทยและสงคมโลกอยางสนตสข

ตวชวด

ตวชวด ส 2.1 ม. ½ ระบความสามารถของตนเองในการทำาประโยชนตอสงคมและประเทศชาต

ม. ¼ แสดงออกถงการเคารพในสทธเสรภาพของตนเองและผอน

2. สาระสำาคญ/ความคดรวบยอด

แนวคดเศรษฐกจพอเพยงสามารถนำาไปประยกตใชเปนแนวทางในการปฏบตตนทำาประโยชนตอสงคมและประเทศชาต ซงจะสงผลตอการอยรวมกนอยางสงบสข

3. จดประสงคการเรยนร

3.1 อธบายสทธ หนาทของเยาวชนทมตอสงคมและประเทศชาตได (k)

3.2 เสนอแนวทางการปฏบตตนจากการเคารพในสทธและเสรภาพจากการทำาประโยชนตอสงคม ประเทศชาต และนำาไปปฏบตได (p)

3.3 เกดความรก ความภาคภมใจในทองถนของตนและประเทศชาต(A)

2

-

4. สาระการเรยนร

1. บทบาทและหนาทของเยาวชนทมตอสงคมและประเทศชาต โดยเนนจตสาธารณะ เชน เคารพกตกาสงคม ปฏบตตนตามกฎหมาย มสวนรวมและรบผดชอบในกจกรรมทางสงคม อนรกษทรพยากรธรรมชาต รกษาสาธารณประโยชน

2. วธปฏบตตนในการเคารพสทธเสรภาพของผอน

3. ผลทไดจากการเคารพในสทธเสรภาพของผอน

4. ความสมพนธระหวางแนวคดเศรษฐกจพอเพยงกบบทบาทของเยาวชนทมตอสงคมและประเทศชาต

5. สมรรถนะสำาคญของผเรยน

5.1 ความสามารถในการสอสาร

5.2 ความสามารถในการคด : ทกษะการคดวเคราะห ทกษะการคดสรางสรรค

5.3 ความสามารถในการใชทกษะชวต : ทกษะการปฏบต ทกษะการทำางานกลม

6. คณลกษณะอนพงประสงค

6.1 มความรบผดชอบ (สงงานทนเวลาทครมอบหมาย)

6.2 ใฝเรยนร (แสวงหาความรดวยตนเอง)

6.3 มงมนในการทำางาน

6.4 อยอยางพอเพยง (รจกประมาณตนเอง)

-

6.5 มจตสาธารณะ

3

2. ครนำาขาวการกระทำาของบคคลตางๆ ทไดรบการยกยองจากสงคมหรอหนวยงาน มาใหนกเรยนชวยกนวเคราะหวา บคคลดงกลาวมการกระทำาทแสดงวาเปนพลเมองดอยางไร ซงเปนประโยชนตอสงคมและประเทศชาต

3. ครใหนกเรยนลองคดถงการกระทำาของตนในอดตทผานมาวา เคยมการแสดงออกถงการเปนสมาชกทดของสงคมและประเทศชาตอยางไรบาง เชน

- มสวนรวมในการปลกปา

- บำาเพญประโยชนเนองในวนสำาคญตางๆ

* รณรงคใหชาวบานไปใชสทธเลอกตงทงในระดบทองถนและระดบประเทศ

- บรจาคสงของใหกบผประสบอทกภย

ฯลฯ

4. นกเรยนอภปรายรวมกนถงเหตผลทแสดงวา การกระทำาของนกเรยนดงกลาวเปนสมาชกทดของสงคมและประเทศชาต เชน การมสวนรวมในการปลกปาทำาใหมพนทปาไมเพมขน สรางความรมเยนใหแก

-

บรเวณนน อากาศชมชนเหมาะสมกบการดำารงชวตของมนษย นอกจากนนยงสามารถนำาไมสวนหนงมาสรางบาน ทอยอาศยแลเครองใชตางๆ

5. นกเรยนดภาพตางๆทมการแสดงถงการมสวนรวมและความรบผดชอบในกจกรรมของสงคม เชน

1. ภาพการปฏบตตนตามกฎจราจร

2. ภาพการเลอกตงระดบตางๆ

3. ภาพอาสาสมครบรรเทาสาธารณภยกำาลงปฏบตหนาท

4. ภาพคนมอบสงของแกคนชรา

4

6. ครมอบหมายใหนกเรยนแตละกลมหาขาวเกยวกบบคคลทมการกระทำาทสอดคลองกบการปฏบตตนตามสทธและเสรภาพของประชาชนชาวไทย เพอทำากจกรรมในชวโมงตอไป

7. ครนำาภาพขาวเกยวกบสทธเสรภาพ และความเสมอภาค มาใหนกเรยนด แลวใหนกเรยนชวยกนวเคราะหภาพดงกลาว

8. ครใหสมาชกกลมเดมชวยกนนำาขาวสาร หรอกจกรรมของบคคลหรอกลมบคคลทแสดงถงการปฏบตตนตามสทธและเสรภาพของประชาชนชาวไทย (ครมอบหมายใหคนความาลวงหนา) มาเลาใหเพอนในกลมฟง สมาชกในกลมนำาขาวหรอภาพขาวมาวเคราะห ลาตอบคำาถามในใบงานท 1.2 เรองการปฏบตตนตามสทธและเสรภาพ จากนนตวแทนกลมออกมานำาเสนอคำาตอบในใบงานท1.2 หนาชนเรยน สมาชกแตละกลมรวม

-

กนนำาเสนอแนวทางการปฏบตตนในการเคารพสทธและเสรภาพของตนเองและผอน และบนทกลงในใบงานท 1.3 เรอง การปฏบตตนในการเคารพสทธและเสรภาพ แลวตดสนใจเลอกแนวทางทสามารถนำาไปปฏบตไดโดยเชอมโยงกบหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง สมาชกแตละกลมปฏบตตนในการเคารพสทธและเสรภาพของผอน แลวรายงานผลการปฏบตตนลงในแบบบนทก

9. ครและนกเรยนชวยกนสรปขอคดสำาคญทไดจากการวเคราะหผลการกระทำาของบคคลตามหลกสทธและเสรภาพของประชาชนชาวไทยโดยเชอมโยงกบหลหปรชญาเศรษฐกจพอเพยง

10. ครนำาขาวการกระทำาของบคคลทไดรบการยกยองจากสงคม มาใหนกเรยนชวยกนวเคราะหแสดงความคดเหนตอการกระทำาของบคคลดงกลาว นกเรยนนกถงการกระทำาของตนในอดตวา ตนเปนสมาชกทดของสงคมและประเทศชาตอยางไร นกเรยนรวมกนอภปรายถงเหตผลทแสดงวา การกระทำาดงกลาวของนกเรยนเปนสมาชกทดของสงคมและประเทศชาต

11. สมาชกแตละกลมรวมกนคนควาหาความรเกยวกบแนวทางปฏบตตนของเยาวชนตอสงคมและประเทศชาตโดยเนนจตสาธารณะ สมาชกแตละกลมรวมกนทำาใบงานท 1.4 เรอง เยาวชนทด

จากนนตวแทนแตละกลมออกมานำาเสนอผลงานหนาชนเรยน และชวยกนนำาเสนอแนวทางปฏบตตนตามบทบาทหนาทตอสงคมและประเทศชาต โดยเชอมโยงกบหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง

5

8.3 ขนสรป

-

12. ครและนกเรยนรวมกนวางแผนทำากจกรรมทแสดงวาปฏบตตนตามบทบาทหนาทของเยาวชนทด ครมอบหมายใหนกเรยนแตละกลมทำากจกรรมทแสดงถงการปฏบตตนในการทำาประโยชนตอสงคมและประเทศชาต แลวเขยนรายงานสงคร โยครอบคลมประเดนทกำาหนด เชอมโยงปรชญาเศรษฐกจพอเพยง สมาชกแตละกลมรวมกนวเคราะหผลการปฏบตกจกรรมทแสดงวา เคารพสทธเสรภาพของตนเองและผอน และทำาประโยชนตอสงคมประเทศชาต ปรบปรงพฒนาใหดยงขน ตวแทนกลมออกมานำาเสนอ ครและนกเรยนรวมกนเพมเตมการเชอมโยงหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง

13. นกเรยนทำาแบบทดสอบหลงเรยน เรองแนวคดเศรษฐกจพอเพยงกบบทบาทและหนาทของเยาวชนทมตอสงคมและประเทศชาต

9. สอ/แหลงเรยนร

1. หนงสอแบบเรยน หนาทพลเมอง วฒนธรรม และการดำาเนนชวตในสงคม ม.1

2. แบบวดและบนทกผลการเรยนร หนาทพลเมอง ม.1

3. ตวอยางขาว

4. บตรภาพ

5. ใบงานท 1.1 เรอง สทธและเสรภาพ

6. ใบงานท 1.2 เรอง การปฏบตตนตามสทธและเสรภาพ

7. ใบงานท 1.3 เรอง การปฏบตตนในการเคารพสทธและเสรภาพ

8. ใบงานท 1.4 เรอง เยาวชนทด

-

9. แหลงขอมลสารสนเทศ

6

10. การวดผลและประเมนผล

วธการ เครองมอ เกณฑตรวจใบงาน ใบงาน ผานเกณฑการ

ประเมนรอยละ 60

ประเมนการนำาเสนอผลงาน

แบบประเมนภาระงาน ผานเกณฑการประเมนรอยละ 60

สงเกตพฤตกรรมกลม แบบสงเกตพฤตกรรม ผานเกณฑการประเมนรอยละ 80 ขนไป

แบบทดสอบ แบบทดสอบ ผานเกณฑรอยละ 60

11. การนำาหลกปรชญาพอเพยงมาใชในการจดการเรยนร

11.1 ผสอนนำาหลกปรชญาพอเพยงมาใชในการจดการเรยนร

3 หวงประเดน

พอประมาณ มเหตผล มภมคมกนในตวทด

เนอหาสาระ

พอประมาณกบเนอหาสาระและเวลา

การสอนบรรลตามมาตรฐานและตวชวดมลกษณะพง

วางแผนการเรยนการสอนตามขนตอนเพอใหผลสมฤทธทางการ

-

ประสงคตามทหลกสตรกำาหนด

เรยนสงขน

กจกรรมการเรยนร

กำาหนดกจกรรมเหมาะสมกบเวลา

กจกรรมถกตองตามขนตอนทวางไว

-วางแผนเนอหาจากงายไปหายาก-วางแผนเนอหาใหนกเรยนไปใชประโยชนได

วสดอปกรณ

จดอปกรณใหเหมาะสมกบกจกรรม

ผเรยนไดรบประสบการณตรง บรรลมาตรฐานและตวชวด

จดเตรยมอปกรณกอนนำาไปใช

เวลา เหมาะสมกบภาระงานทมอบหมายใหนกเรยนปฏบต

นกเรยนวางแผนการทำางานในแตละชนทน

จดเวลาไวสำารองเวลามกจกรรมอนๆ

7

3 หวงประเดน

พอประมาณ มเหตผล มภมคมกนในตวทด

สอ/แหลงเรยนร

-จดอปกรณใหเพยงพอกบนกเรยน-ใชแหลงเรยนร ในชมชน

นกเรยนเขาใจในเนอหามากยงขน

เพอใหนกเรยนใชแหลงเรยนรไดอยางมประสทธภาพเพอใหเกดประโยชนตอตนเองครอบครวและชมชน

การวดประเมนผล

ครใชเครองมอและวธการวดผลทถกตองเหมาะสมและ

สอดคลองกบมาตรฐานและตวชวดของหลกสตร

ประเมนผลการทำางานของนกเรยนตามสภาพจรงและตอเนอง

-

สอดคลองกบตวชวด

ความร ครมความรเรองบทบาทและหนาทของเยาวชนทมตอสงคมและประเทศชาต จดกจกรรมการเรยนรโดยยดหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงคณธรรม ครตองใฝร ยตธรรม เมตตา รบผดชอบ อยอยางพอเพยง

8

11.2 ผเรยนเกดคณลกษณะ อยอยางพอเพยง “ ” (3 หวง 2 เงอน 4

มต)

หลกพอประมาณ หลกมเหตผล หลกการสรางภมคมกนในตวทด

นกเรยนกำาหนดหนาทการงานได

-นกเรยนเกดทกษะการทำางานกลม

-นกเรยนเกดความภาคภมใจในตนเอง

-

เหมาะสมกบศกยภาพสมาชกในกลมของตนเอง

-นกเรยนเกดกระบวนการคดวเคราะหในการทำางาน

-นกเรยนเกดการเรยนรและวางแผนการทำางานอยางรอบคอบ โดยยดหลกความประหยดและรอบคอบ

ความร นกเรยนมความรเกยวกบเศรษฐกจพอเพยงกบการพฒนาในระดบตางๆ การปฏบตตนเปนเยาวชนทด ความสมพนธระหวางแนวคดเศรษฐกจพอเพยงกบหลกการปฏบตตนเปนเยาวชนทดเพอพฒนา สงคมและประเทศชาต

คณธรรม นกเรยนใฝเรยนร มความขยน อดทน รบผดชอบตองานทไดรบมอบหมาย มความสามคค ประหยดและอดออม อยอยางพอเพยง

9

-

11.3 ประเมนผลลพธ (K P A) ทเกดขนกบผเรยนจากการจดกจกรรมการเรยนรบรณาการ หลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง

ผลลพธ อยอยางพอเพยง...สมดลและพรอมรบการเปลยนแปลงวตถ สงคม สงแวดลอม วฒนธรรม

ความร -รเขาใจ เคารพสทธเสรภาพของตนเองและผอน-รวธปฏบตตามบทบาทหนาทของเยาวชนในการพฒนาประเทศ

-เกดการเรยนร การทำางานรวมกนเปนกลม-มการอภปรายกลมอยางมประสทธภาพ

-เรยนรเหตการณทเกดขนในปจจบนและสามารถนำาวธปฏบต บทบาทหนาทของเยาวชนทมตอสงคมและประเทศชาต

-แลกเปลยนแนวคดในการทำางานรวมกนโดยใชหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง

ทกษะ -เลอกรปแบบการนำาเสนอโดยใชทรพยากรอยางรคา

-ปฏบตงานรวมกนตามบทบาทและหนาท

-นำาทรพยากรทมอยในทองถนมาประยกตใชในการนำาเสนอเพอใหเกดประสทธภาพสงสด

-มรปแบบการนำาเสนอทมเอกลกษณและมความคดสรางสรรคตลอดจนอนรกษศลปวฒนธรรม

คานยม ตระหนกถงความสำาคญของบทบาท

เหนคณคาเกดความรก ความสามคค

เกดจตสำานกในการอนรกษสง

เกดความตระหนกในการเลอกใช

-

หนาทของเยาวชนในการพฒนาประเทศ

มความเออเฟ อเผอแผ ชวยเหลอซงกนและกน

แวดลอมและการใชทรพยากรอยางรคณคา

ทรพยากรอยางรคณคาตลอดจนอนรกษวฒนธรรมอยางยงยน

10

12. บนทกผลการจดการเรยนร

12.1 ผลการจดการเรยนรตามมาตรฐานการเรยนร/ตวชวด (ผลการเรยนร)

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

12.2 ขอสงเกต/ขอคนพบ

...............................................................................................................

...............................................................................................................

...............................................................................................................

...............................................................................................................

..................

-

12.3 ปญหาและอปสรรคระหวางการเรยนร

...............................................................................................................

...............................................................................................................

...............................................................................................................

...............................................................................................................

..................

12.4 ขอเสนอแนะและแนวทางแกไข

...............................................................................................................

...............................................................................................................

...............................................................................................................

...............................................................................................................

..................

ลงชอ.......................................ผสอน

(นางรจรา ทองคำา)

ตำาแหนง คร โรงเรยนสอาดเผดมวทยา

11

13. ความเหนรองผอำานวยการกลมบรหารงานวชาการ

...............................................................................................................

...............................................................................................................

...............................................................................................................

-

...............................................................................................................

..................

ลงชอ....................................................

(นายนนทชย แยมโสพศ)

รองผอำานวยการฝายวชาการ

14. ความเหนผอำานวยการ

...............................................................................................................

...............................................................................................................

...............................................................................................................

...............................................................................................................

..................

ลงชอ.....................................................

(....................................................)

ผอำานวยการโรงเรยนสอาดเผดมวทยา

-

1.1 สทธและเสรภาพ

ตอนท 1คำาชแจง ใหนกเรยนวเคราะหขอความตอไปนวา สอดคลองกบสทธและเสรภาพในเรองใด

1. ปจจบนทงชายและหญงตางสามารถรบราชการทหารและตำารวจไดเชนกน

2. นกและนมชอบเดนทางทองเทยวทวประเทศไทย

3. ดารณภมใจมากทสามารถซอบานและรถยนตเปนของตนเอง

4. ตำารวจแสดงหมายคนตอนายโตงกอนคนตวนายโตง

5. กลมเกษตรกรนดชมนมรวมพลงทสนามฟตบอลเปนประจำาทกป

6. กานดาไมอนญาตใหศกดเขาไปในบานของเธอ

7. ในคดอาญาตองสนนษฐานไวกอนวา ผตองหาไมมความผด

8. เดนมภมลำาเนาอยทจงหวดพงงา แตพชายของเขามภมลำาเนาอยทจงหวดลำาปาง

1.1

-

9. หมบานพมเรยงมทงชาวบานทนบถอพระพทธศาสนา และศาสนาอสลาม

10. ถงแมวา ลกทกคนของนางมาจะไปประกอบอาชพในจงหวดตางๆ แตทกคนกสงขาวถงแมอยเสมอ

ตอนท 2คำาชแจง ใหนกเรยนอานกรณศกษา แลวตอบคำาถาม

กรณศกษาท 1 เดกชายจอยชอบเทยวกลางคนและไปเลนสนกเกอร ไมชอบเรยนหนงสอ หนเรยนเปนประจำา พอแมของจอยจงจบจอย ลามโซไวกบเสาบาน

1. การกระทำาของพอแมของจอยเหมาะสมหรอไม เกยวกบสทธในเรองใด จงอธบาย

2. นกเรยนคดวา ควรใชวธการอยางไรกบจอยจงจะเหมาะสม

……………………………………………………………………………………………………………………..

กรณศกษาท 2 เมอเดกหญงพลอยเรยนจบชนประถมศกษาปท 6 แลวไดปรกษากบพอแมวา จะเรยนตอไดหรอไม เพราะพลอยเรยน

-

ไมเกง เกรงวาจะไปสมครในโรงเรยนทมชอเสยงแลวสอบไมได ถาจะไปเรยนโรงเรยนเอกชนจะตองเสยคาเลาเรยนแพง พอแมของพลอยมฐานะยากจนคงสงใหพลอยเรยนในโรงเรยนเอกชนไมได พลอยกลมใจมากจงไปปรกษาเพอนสนท

ถานกเรยนเปนเพอนสนทของพลอยจะแนะนำาพลอยอยางไร และคำาแนะนำาสอดคลองกบสทธในเรองใด

จงอธบาย

ชอหนงสอ ชอผแตง นามปากกา สำานกพมพ สถานทพมพ ปทพมพ จำานวนหนา ราคา บาท อานวนท เดอน พ.ศ. เวลา

1.สาระสำาคญของเรอง 2.วเคราะหขอคด/ประโยชนทไดจากเรองทอาน

3.สงทสามารถนำาไปประยกตใชในชวตประจำาวน 4.ขอเสนอแนะของคร

แบบบนทกการอาน

-

ลงชอ นกเรยน ลงชอ ผปกครอง

( ) ( )

ลงชอ ครผสอน( )

เกณฑการใหคะแนนผลงานมความสมบรณชดเจน ให 4 คะแนนผลงานมขอบกพรองเปนสวนใหญ ให 2คะแนน

ผลงานมขอบกพรองเพยงเลกนอย ให 3 คะแนน ผลงานมขอบกพรองมาก ให 1 คะแนน

แบบสงเกตพฤตกรรม การทำางานรายบคคลคำาชแจง : ให ผสอน สงเกตพฤตกรรมของนกเรยนในระหวางเรยนและ

นอกเวลาเรยน แลวขด ลงในชอง ทตรงกบระดบคะแนน

ลำาดบ ท

ชอ-สกลของผรบการ

ประเมน

ความมวนย

ความมนำาใจ

เออเฟ อ เสยสละ

การรบฟงความคดเหน

การแสดงความ

คดเหน

การตรงตอเวลา

รวม20

คะแนน

4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1

-

ลงชอ...................................................ผประเมน

............../.................../................

เกณฑการใหคะแนนปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมอยางสมำาเสมอ ให 4 คะแนนปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมบอยครงให3 คะแนนปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมบางครง ให2 คะแนนปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมนอยครงให1 คะแนน

แบบสงเกตพฤตกรรม การทำางานกลมคำาชแจง : ให ผสอน สงเกตพฤตกรรมของ

นกเรยนในระหวางเรยนและนอกเวลาเรยน แลวขด ลงในชอง ทตรงกบระดบคะแนน

ลำาดบ ท

ชอ-สกลของผรบการ

ประเมน

ความรวมมอกนทำา

กจกรรม

การแสดง

ความคดเหน

การรบฟงความคดเหน

การตงใจทำางาน

การแกไขปญหา/

หรอปรบปรงผลงาน

กลม

รวม20 คะแนน

4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1

เกณฑการตดสนคณภาพชวงคะแนน ระดบคณภาพ18 - 20 ดมาก14 - 17 ด10 - 13 พอใช

ตำากวา 10 ปรบปรง

-

ลงชอ...................................................ผประเมน

............../.................../................

เกณฑการใหคะแนนปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมอยางสมำาเสมอ ให 4 คะแนนปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมบอยครงให3 คะแนนปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมบางครง ให2 คะแนนปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมนอยครงให1 คะแนน

เกณฑการตดสนคณภาพชวงคะแนน ระดบคณภาพ18 - 20 ดมาก14 - 17 ด10 - 13 พอใช

ตำากวา 10 ปรบปรง

-

แบบประเมน คณลกษณะอนพงประสงค คำาชแจง : ให ผสอน สงเกตพฤตกรรมของ

นกเรยนในระหวางเรยนและนอกเวลาเรยน แลวขด ลงในชอง ทตรงกบระดบคะแนน

คณลกษณะอนพง

ประสงคดานรายการประเมน

ระดบคะแนน4 3 2 1

1. รกชาต ศาสน กษตรย

1.1 ยนตรงเมอไดยนเพลงชาต รองเพลงชาตได และอธบาย ความหมายของเพลงชาต1.2 ปฏบตตนตามสทธและหนาทของนกเรยน1.3 ใหความรวมมอ รวมใจ ในการทำางานกบสมาชกในชนเรยน1.4 เขารวมกจกรรมทสรางความสามคค ปรองดอง และเปนประโยชน ตอโรงเรยนและชมชน1.5 เขารวมกจกรรมทางศาสนาทตนนบถอ ปฏบตตนตามหลกของ

ศาสนา 1.6 เขารวมกจกรรมทเกยวกบสถาบนพระมหากษตรยตามทโรงเรยน และชมชนจดขน

2. ซอสตย สจรต

2.1 ใหขอมลทถกตอง และเปนจรง2.2 ปฏบตในสงทถกตอง ละอาย และเกรงกลวทจะทำาความผด ทำา ตามสญญาทตนใหไวกบเพอน พอแมหรอผปกครอง และคร2.3 ปฏบตตอผอนดวยความซอตรง

3. มวนย 3.1 ปฏบตตามขอตกลง กฎเกณฑ ระเบยบ ขอ

-

รบผดชอบ บงคบของครอบครว และโรงเรยน มความตรงตอเวลาในการปฏบตกจกรรมตางๆ ใน ชวตประจำาวน

4. ใฝเรยนร 4.1 แสวงหาขอมลจากแหลงการเรยนรตางๆ4.2 มการจดบนทกความรอยางเปนระบบ4.3 สรปความรไดอยางมเหตผล

5. อยอยางพอเพยง

5.1 ใชทรพยสนของตนเอง เชน สงของ เครองใช ฯลฯ อยางประหยด

คมคา และเกบรกษาดแลอยางด และใชเวลาอยางเหมาะสม5.2 ใชทรพยากรของสวนรวมอยางประหยด คมคา และเกบรกษาดแล อยางด5.3 ปฏบตตนและตดสนใจดวยความรอบคอบ มเหตผล5.4 ไมเอาเปรยบผอน และไมทำาใหผอนเดอดรอน พรอมใหอภยเมอ ผอนกระทำาผดพลาด

-

คณลกษณะอนพง

ประสงคดานรายการประเมน

ระดบคะแนน4 3 2 1

5.5 วางแผนการเรยน การทำางานและการใชชวตประจำาวนบนพนฐาน

ของความร ขอมล ขาวสาร5.6 รเทาทนการเปลยนแปลง ทางสงคม และสภาพแวดลอม ยอมรบ

และปรบตว อยรวมกบผอนไดอยางมความสข6. มงมนในการ

ทำางาน

6.1 มความตงใจและพยายามในการทำางานทไดรบมอบหมาย6.2 มความอดทนและไมทอแทตออปสรรคเพอใหงานสำาเรจ

7. รกความเปนไทย

7.1 มจตสำานกในการอนรกษวฒนธรรมและภมปญญาไทย7.2 เหนคณคาและปฏบตตนตามวฒนธรรมไทย

8. มจตสาธารณะ

8.1 รจกชวยพอแม ผปกครอง และครทำางาน8.2 อาสาทำางาน ชวยคด ชวยทำา และแบงปนสงของใหผอน8.3 รจกดแล รกษาทรพยสมบตและสงแวดลอมของหองเรยน โรงเรยน ชมชน8.4 เขารวมกจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชนของโรงเรยน

ลงชอ...................................................ผประเมน ............../.................../................

เอกสารประกอบการสอน

-

เกณฑการใหคะแนนปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมอยางสมำาเสมอ ให 4 คะแนนปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมบอยครงให3 คะแนนปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมบางครง ให2 คะแนนปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมนอยครงให1 คะแนน

แบบบนทกการปฏบตตนในการเคารพสทธและเสรภาพของตนเองและผอน

คำาชแจง ใหนกเรยนบนทกการปฏบตตนทแสดงวา เคารพสทธและเสรภาพของตนเองและผอนแลวนำาไปปฏบต

ลำาดบท

พฤตกรรมทปฏบต ผลการปฏบตผรบรอง/หลกฐาน

๙ , …

๙ , ๙๙๙ , ๙๙๙ ๙ , ๙๙ ๙ , ๙๙๙ ๙

, ๙๙๙ , ๙

๙ , …

๙ , ๙๙๙ , ๙๙๙ ๙ , ๙๙ ๙ , ๙๙๙ ๙

, ๙๙๙ , ๙

๙ ,

๙ , ๙๙๙ , ๙๙๙ ๙ , ๙๙ ๙ , ๙๙๙ ๙ , ๙๙๙ ,

เกณฑการตดสนคณภาพชวงคะแนน ระดบคณภาพ91 - 108 ดมาก73 - 90 ด54 - 72 พอใช

ตำากวา 54 ปรบปรง

บตรภาพ

-

… ๙

๙ , …

๙ , ๙๙๙ , ๙๙๙ ๙ , ๙๙ ๙ , ๙๙๙ ๙

, ๙๙๙ , ๙

๙ , …

๙ , ๙๙๙ , ๙๙๙ ๙ , ๙๙ ๙ , ๙๙๙ ๙

, ๙๙๙ , ๙

๙ , …

๙ , ๙๙๙ , ๙๙๙ ๙ , ๙๙ ๙ , ๙๙๙ ๙

, ๙๙๙ , ๙

๙ , …

๙ , ๙๙๙ , ๙๙๙ ๙ , ๙๙ ๙ , ๙๙๙ ๙

, ๙๙๙ , ๙

๙ , …

๙ , ๙๙๙ , ๙๙๙ ๙ , ๙๙ ๙ , ๙๙๙ ๙

, ๙๙๙ , ๙

๙ , …

๙ , ๙๙๙ , ๙๙๙ ๙ , ๙๙ ๙ , ๙๙๙ ๙

, ๙๙๙ , ๙

๙ , …

๙ , ๙๙๙ , ๙๙๙ ๙ , ๙๙ ๙ , ๙๙๙ ๙

, ๙๙๙ , ๙

ทมา : ภาพท 1 http://statics.atcloud.com/files/comments/147/1479808/images/1_display.jpg ภาพท 2 http://www.patrolnews.net/wp-content/uploads/2012/08/13418285091341829033l.jpg ภาพท 3 http://www.saf.mut.ac.th/Pages/health/019_files/image003.jpgภาพท 4

1 243

-

ภาพทหารชาย-หญง ภาพการประกอบอาชพ

ภาพคนกำาลงคยโทรศพท ภาพพอ แม ลกในครอบครว

ทมา : ภาพท 5 http://www.news.mthai.com/politics-news/179588.html ภาพท 6 http://board.postjung.com/topic.php?id=494168&page=1 ภาพท 7 http://www.ecberkku.com/index.php?page=read_inside&id=1116 ภาพท 8 http://prachatai.com/category/politics

5 687

-

ภาพการพจารณาคดของศาล ภาพนกเรยนกำาลงเรยนหนงสอ

ภาพแพทย/พยาบาล กำาลงรกษาคนไข ภาพกลมผชมนม

ใบงานท

-

1.2 การปฏบตตนตามสทธและเสรภาพ

คำาชแจง ใหนกเรยนนำาขอมลหรอขาวกจกรรมของบคคลหรอกลมบคคลทมการกระทำาแสดงถงการปฏบตตนตามสทธและเสรภาพของประชาชนชาวไทยมาวเคราะห แลวตอบคำาถาม

1. บคคลหรอกลมบคคลใดทปฏบตตนตามสทธและเสรภาพของประชาชนชาวไทย ยกตวอยางประกอบ

2. การปฏบตของบคคลหรอกลมบคคลใดในขอ 1 สงผลดอยางไร จงอธบาย

3. นกเรยนสามารถนำาขอคดไปประยกตในการปฏบตไดอยางไรบาง

ขาวท 1

ทมา

ขาวท 2

-

1. บคคลหรอกลมบคคลใดทปฏบตตนตามสทธและเสรภาพของประชาชนชาวไทย ยกตวอยางประกอบ

2. การปฏบตของบคคลหรอกลมบคคลใดในขอ 1 สงผลดอยางไร จงอธบาย

3. นกเรยนสามารถนำาขอคดไปประยกตในการปฏบตไดอยางไรบาง

ใบงานท

ขาวท 2

-

1.3 การปฏบตตนในการเคารพสทธและเสรภาพ

คำาชแจง1. ใหนกเรยนชวยกนเสนอแนะแนวทางการปฏบตตนในการเคารพสทธและเสรภาพของตนเอง

และผอน โดยเขยนเครองหมาย ลงในชองทนกเรยนตดสนใจเลอกนำาไปปฏบต

2. ใหนกเรยนแตละคนปฏบตตนทแสดงถงการเคารพสทธและเสรภาพของตนเองและผอนตามแนวทางทตดสนใจเลอกในชวงเวลา 1-2 เดอน หรอตามความเหมาะสม แลวบนทกลงในแบบบนทกการปฏบตตนในการเคารพสทธและเสรภาพของตนเองและผอน

ลำาดบท

แนวทางการปฏบตตนในการเคารพสทธและเสรภาพของตนเองและผอน

ขอทนกเรยนตดสนใจ

เลอกนำาไปปฏบต

1. .......... ..... .....

2. ..........

3. .......... .......... ..... .....

4.

-

.......... ..... .....

5. .......... ..... .....

6. .......... ..... .....

การปการประเมนช นงาน/ภาระงาน (รวบยอด)

แบบประเมนรายงานผลการปฏบตตนในการทำาประโยชนตอสงคมและประเทศชาต

ลำาดบท

รายการประเมนระดบคะแนน

4 3 2 11 การปฏบตตนในการทำา

ประโยชนตอสงคมและประเทศชาต

2 การปฏบตกจกรรมทแสดงถงการเคารพสทธและเสรภาพของตนเองและผอน

รวม

ลงชอ...................................................ผประเมน

............../.................../................

-

เกณฑการใหคะแนนดมาก = 4 คะแนนด = 3 คะแนนพอใช = 2 คะแนนปรบปรง = 1 คะแนน

เกณฑการตดสนคณภาพชวงคะแนน ระดบคณภาพ

8 ดมาก6 - 7 ด4 - 5 พอใช

ตำากวา 4 ปรบปรง

-

ระมนช นงาน/ภาระงาน (รวบยอด)

พนง. "เซฟทคท" กอมอบประทวงนายจางลอยแพ

เมอวนท 15 ก.ค. เวลา 11.00 น. พนกงานโรงงานเซฟทคท เลขท 52 หม 12 ต.โพงาม อ.สรรคบร จ.ชยนาทจำานวน 241 คน ชมนมภายในและหนาโรงงาน เพอเรยกรองขอความเปนธรรมจากนายจาง หลงจากมคำาสงใหพนสภาพจากการเปนพนกงานของบรษทฯ มาตงแตวนท 2 ก.ค. เปนตนมา

นายมนสประธานสหภาพแรงงานบรษท ซ.เอส.เอฟ ท คท จำากด กลาววา มคำาสงจากนายจางลงวนท 1 ก.ค. 52 ใหเลกจางพนกงานโดยไมจายคาชดเชยใดๆ กบพนกงานจำานวน 241 คน โดยอางวาพนกงานทงหมดไดรวมกนสนบสนนการผละงานละทงหนาท ออกมาจากสถานททำางานในเวลาปฏบตงาน ขดขวางการเขาไปปฏบตงานและรบกวนการเขาครอบครองโรงงาน ของประธานกรรมการผซงมอำานาจตามกฎหมาย บรษทฯ จงพจารณาและมคำาสงปลดใหพนสภาพจากการเปนพนกงานของบรษทฯ ทงหมด และขอใหขนยายสงของ เครองใชสวนตวออกไปใหพนจากโรงงานใหแลวเสรจภายใน 3 วน

นายมนส กลาวอกวา พนกงานตางไดรบความเดอดรอน เพราะมปญหาขอพพาทแรงงานมากอนหนานกวา 3 เดอน

แลว ซงยงไมมขอยต นายจางไมยอมเจรจาพรอมเพกเฉย ตดสวสดการตางๆ พรอมลดเวลาการทำางาน ใชเหตแหงการ พพาทปดโรงงานชวคราวมากอนหนานแลวครงหนง และพนกงานตางไมไดรบเงนเดอน ตงแตวนท 15 – 30 ม.ย. แต อยางใด จงจำาเปนตองรองขอความเปนธรรม

ตวอยางขาว

บตรภาพ

-

ภาพการปฏบตตามกฎจราจร ภาพการเลอกตง

ทมา :ภาพท 1 http://manager.co.th/daily/viewnews.aspx?NewsID=9550000069617 ภาพท 2 -news/129214.htmlภาพท 3 ภาพท 4

1 243

-

ภาพอาสาสมครกำาลงชวยเหลอผประสบภย

ภาพการมอบสงของใหคนชรา / คนยากจน

ใบงานท1.4 เยาวชนทด

ตอนท 1คำาชแจง ใหนกเรยนเขยนแผนผงความคด เรอง บทบาทหนาทของเยาวชน

ทมตอสงคมและประเทศชาต

บทบาทหนาทของเยาวชนทมตอสงคมและประเทศชาต

-

ตอนท 2คำาชแจง ใหนกเรยนเขยนแนวทางการพฒนาตนเปนเยาวชนทมจต

สาธารณะตอสงคมและประเทศชาต ประมาณ 4-5 แนวทาง

1.

2.

3.

4.

5.

-