kogo dostosowania egzaminu dotyczĄ zawodowego

Post on 04-Jan-2016

28 Views

Category:

Documents

2 Downloads

Preview:

Click to see full reader

DESCRIPTION

Dostosowanie warunków przeprowadzania egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie dla zdających ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. KOGO DOSTOSOWANIA EGZAMINU DOTYCZĄ ZAWODOWEGO. - PowerPoint PPT Presentation

TRANSCRIPT

Dostosowanie warunków przeprowadzania egzaminu potwierdzającego kwalifikacje

w zawodzie dla zdających ze specjalnymi potrzebami

edukacyjnymi

KOGO DOSTOSOWANIA EGZAMINU DOTYCZĄ ZAWODOWEGO

Do egzaminu zawodowego W WARUNKACH DOSTOSOWANYCH DO INDYWIDUALNYCH POTRZEB mogą przystąpić uczniowie/słuchacze/absolwenci/eksterni, którzy:• posiadają orzeczenie o potrzebie indywidualnego nauczania,

niepełnosprawności• posiadają opinię poradni psychologiczno-pedagogicznej, w

tym poradni specjalistycznej, o specyficznych trudnościach w uczeniu się,

• są chorzy lub niesprawni czasowo i mają zaświadczenie,• byli objęci pomocą psychologiczno-pedagogiczną w szkole ze

względu na trudności adaptacyjne związane z wcześniejszym kształceniem za granicą, zaburzenia komunikacji językowej lub sytuację kryzysową lub traumatyczną

Dostosowanie warunków egzaminacyjnych przysługuje uczniom:

• niepełnosprawnym ruchowo• słabo słyszącym i niesłyszącym• słabo widzącym i niewidomym• z przewlekłymi chorobami somatycznymi• z trudnościami w uczeniu się (upośledzonym w stopniu lekkim)• ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się (z dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią)

DOSTOSOWANIA DOTYCZĄ:

• Czasu trwania egzaminu,• Formy arkusza egzaminacyjnego (powiększona

czcionka, brajl, plik dźwiękowy itd.)• Przygotowania stanowiska egzaminacyjnego

(specyficzne maszyny, narzędzia, układ itd.)• Obecności podczas egzaminu specjalisty z

zakresu danej niepełnosprawności.

Za dostosowania egzaminu

odpowiada Dyrektor szkoły lub placówki

WYMAGANIA EGZAMINACYJNE

• W egzaminie potwierdzającym kwalifikacje zawodowe nie ma odrębnych wymagań egzaminacyjnych,

• Dla uczniów (słuchaczy) lub absolwentów, wymienionych wyżej, nie przygotowuje się odrębnych arkuszy egzaminacyjnych,

WNIOSKI• Z punktu widzenia skuteczności egzaminu

zawodowego lepiej jest KSZTAŁCIĆ w zawodach, do których wykonywania predestynuje dana dysfunkcja niż DOSTOSOWYWAĆ sam egzamin. (przykład: Pracownik pomocniczy obsługi hotelowej)

• W nowym systemie kształcenia zawodowego istnieje możliwość kształcenia w wybranych kwalifikacjach na kwalifikacyjnych kursach zawodowych (niekoniecznie trzeba kształcić się w zakresie całego zawodu)

Dziękuję za uwagę

w imieniu Danuty Zakrzewskiej Małgorzata Świerzyńska

top related