konvensyen transformasi kepimpinan pentadbir uiversiti awam · sejajar pertindihan fungsi dan...
Post on 26-Feb-2020
6 Views
Preview:
TRANSCRIPT
Konvensyen Pentadbir
Memperkasakan
Pengurusan secara Keserakanan
dalam Memacu
Kecemerlangan Universiti
drzahrahmokhtar20816@masti/akept
DZM
1
Amat penting universiti mengiktirafperanan pentadbiran & pentadbirdalam menjamin kejayaan universiti.
Peranan & tugasan pentadbir adakalatidak ketara walhal amat kritikalmenentukan kesinambunganperkhidmatan yang cekap & berkesandalam menyokong & mendokongpencapaian & keunggulan universiti.
DZM
2
Kecemerlangan universiti
• Persekitaran UA/PA
• Perundangan
• Tadbir urus
• Amanah tugas
• Keserakanan
Fokus
DZM
3
A world in turmoil An age of turbulence – moral and spiritual
Wisdom is now a lost property
CHALLENGES
A critical period for human civilizationA choice to act accordinglyNeed for a solid foundationA religious responsibility
BE TRUE TO YOURSELF
4
DZM
Perkhidmatan Awamdalam RMK-11
Beku jawatan baharu Dasar PemisahMerekayasa proses kerja Automasi
operasi lebih kos efektif
MEWAJARKAN SAIZ
Sejajar pertindihan fungsi dan peranankurang lapisan hirakiKurang pemusatan kerja
Perkhidmatan mudah capai dan cekap5
DZM
Kecemerlangan universiti • Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia (PT)
• Ranking/Rating
• Swa-akreditasi
• Organisasi Lean
• Autonomi universiti
(empowered governance)
( kelestarian kewangan)
Persekitaran
UA
DZM
6
Kecemerlangan universiti • Perlembagaan Malaysia
• Akta penubuhan
(Akta 30,Akta 173, Akta Syarikat)
• Perlembagaan
• Statut
• Hak & Kuasa
• Kaedah & Peraturan
Perundangan
DZM
7
Kecemerlangan universiti • Struktur organisasi sah
• Mekanisme kawalan danpemantauan
• Hak dan kuasa
• Dasar-dasar
• Peraturan
• Garispanduan
• SoP
Tadbir urusUA
DZM
8
Kecemerlangan universiti
Pengurusantertinggi(strategik)
Pengurusanpertengahan(eksekutif)
Pengurusanpelaksana(operasi)
Pengurusan
universiti
DZM
9
Kecemerlangan universiti Pegawai yang dilantik kejawatan untuk
melaksanakan amanahtugas pengurusan,
pentadbiran dan operasi,
khidmat klinikal &kesihatan,
Pengurusan makmal, penyelidikan,
keselamatan
Pentadbir
Profesional
DZM
10
Kecemerlangan universiti Pegawai yang dilantik kejawatan untuk
melaksanakan amanah tugaspengajaran & pembelajaran,
penyelidikan,
pengantarabangsaan,
khidmat & jaringan komuniti
Akademia
Profesional
DZM
11
Kecemerlangan universiti Membina psikologi berprestasitinggi
• Bertanggungjawab & berintegriti tinggi
• Fokus mencipta budayaberprestasi tinggi,
• Pakar bidang , Melangkauijangkaan,
• Nilai bersama gerakkaninteraksi
• Sentiasa didorongketerujaan
Pentadbir &
Akademia
Profesional
DZM
12
Kerangka keserakanan
perhubungan simbiotikwujud kesalingsandaran
tahu,faham & jelas sertasaling menguntungkan
DZM
13
Kerangka keserakananPengurusan universiti
bersamaPentadbir & Akademia
RAKAN KONGSImemajukan Universiti
DZM
14
Kerangka keserakananJujur Amanah & Beretika
Menerima & Menghormati orang lainYakin & saling mengiktiraf peranan
Penglibatan & PerkongsianBersemangat & bertenaga Kekuatan bersama
Saling Mempercayai Matlamat Sama
DZM
15
Kecemerlangan universiti Daerah baharu
perspektif baharupelbagai dimensi
dan beranimengorak langkah
kelainan & luarbiasa
Perlukan keadabanserta nalurikematanganmengupas isu-isu.
Kejelasan menasihati
membinakeseimbangan
DZM
16
Kecemerlangan universiti Keberhasilan
dapat
diukur
dan
Dirasai
Prestasi individu/organisasidengan
produktiviti individu/organisasi
Impak tinggi
DZM
17
Wan Mohd Nor Wan Daud
Dalam TERANG
Sebuah Puisi mentafsirkan
tuntuan Amanah Yang diterima Insan
serta Peranan Ilmu dan Akhlak
dalam Masyarakat
Anak Helang
DZM
18
19
DZM
Ter ima kas ih…
20
DZM
top related