kumpulan kompetensi skill perawat
Post on 22-Dec-2015
140 Views
Preview:
DESCRIPTION
TRANSCRIPT
STIKES ‘AISYIYAH BANDUNG
Program Studi Profesi Ners
EDISI 1
2015BUKU 1
PEDOMAN PRAKTEK & KUMPULAN
KOMPETENSI SKILL PERAWAT
PROGRAM STUDI PROFESI NERS
Pedoman Praktek & Kumpulan Kompetensi Skill Perawat
Disusun oleh: Hasyim Arofiq Asngari, S.Kep., Ners
STIKes ‘Aisyiyah Bandung Jl KH Ahmad Dahlan Dalam (Banteng) no 6 Bandung
Phone 022 7312423 • Fax 022 7305269
2
Pedoman Praktek & Kumpulan Kompetensi Skill Perawat,
Disusun oleh: Hasyim Arofiq Asngari, S.Kep., Ners
Editor: Hasyim Arofiq Asngari, S.Kep., Ners
Hak cipta buku ini adalah: STIKes ‘Aisyiyah Bandung Jl KH Ahmad Dahlan Dalam (Banteng) no 6 Bandung Phone 022 7312423 • Fax 022 7305269
Design Kulit Muka: Hasyim Arofiq Asngari, S.Kep., Ners
Hak Cipta Dilindungi Undang Undang Dilarang mengutip, memperbanyak, dan menerjemahkan sebagian atau seluruhnya isi buku ini tanpa izin tertuli dari penerbit.
Cetakan Pertama: 2015Perpustakaan Nasional: Katalog Dalam Terbitan (KDT )
Hasyim,Pedoman Praktek & Kumpulan Kompetensi Skill Perawat, Hasyim Arofiq Asngari, S.Kep., Ners , Bandung: STIKes Aisyiyah Bandung, 2015
225 halaman, 21 x 29,7 cm
3
DAFTAR ISI
DAFTAR ISI ..................................................................................................................................
PENGESAHAN .............................................................................................................................
KATA PENGANTAR ......................................................................................................................
PENDAHULUAN ..........................................................................................................................
BAB I PERAWATAN DASAR
A. Bed Making Sistem terbuka System tertutup Tanpa pasien Dengan pasien diatasnya
B. Kebutuhan Kebersihan Diri Memandikan Oral hygiene Keramas Perawatan rambut Perawatan perianal Merapikan tempat tidur
C. Posisioning Prone Semi prone Lateral Fowler Dorsal Recumbent Supine Knee chest Semi fowler Litotomi Trendelenburg
D. Pindah Posisi Dari tempat tidur ke kursi Dari kursi ke tempat tidur
E. Menerima Pasien Anamnesis pasien Mengukur berat badan
4
Mengukur tinggi badan Pemeriksaan fisik Mempersiapkan pasien pulang Memindahkan pasien
F. Mengukur Tanda Tanda Vital Mengukur temperature Menghitung frekuensi nadi Menghitung frekuensi respirasi Mengukur tekanan darah Memeriksa frekuensi jantung
G. KompresKompres dingin Kompres hangat Memasang bulii buli Memasang ice bag Tepid sponging Membantu makan Mencatat intake output
H. Mengambil Spesimen untuk Pemeriksaan Laboratorium Urine Feces Sputum Darah
I. Asepsis Cuci tangan Mengenakan glove steril Mengenakan baracsort Mengenakan masker
J. Pemberian obat Oral Topical Rectal Tetes mata Tetes telinga
K. Obat Parenteral Intradermal injection Subcutan injection Intramuskuler injection
5
Intravenous injection
L. Cairan elektrolit Menghitung tetesan infuse Perawatan infuse Observasi CVP Pemasangan CVP line Total Parenteral Nutrisi
BAB IIPERAWATAN KARDIOVASKULER
Anamneses klien dengan gangguan system cardiovaskuler Pemeriksaan fisik sistem cardiovaskuler Pendidikan kesehatan klien dengan masalah system cardiovaskuler Pelaksanaan EKG Interpretasi EKG strip Mengukur CVP Pengambilan specimen AGD Pemasangan infuse line Dressing infuse Pemberian transfusi darahPengambilan darah vena
BAB III PERAWATAN RESPIRASI
Anamneses klien dengan gangguan system pernafasan Pemeriksaan fisik system pernafasan Pendidikan kesehatan klien dengan masalah system pernafasan MDI Perawatan tracheostomy Pemberian oksigen melalui nasal kanule Pemberian oksigen melalui masker Postural drainage Fisiotherapi dada Melatih nafas dalam batuk efektif Suction melalui oral atau nasal Suction melalui endotracheal atau tracheostomy Pemberian nebulizer Perawatan WSD Monitor cairan WSD Melepas WSD Pemeriksaan spirometer
6
BAB IV PERAWATAN GASTRO INTESTINAL .................................................................................
BAB V PERAWATAN GENITAL DAN URINARY ..............................................................................
BAB VI PERAWATAN ORTOPEDIK (MUSKULOSKELETAL) ............................................................
BAB VII PERAWATAN THT ...........................................................................................................
BAB VIII PERAWATAN SENSORINEURAL .....................................................................................
BAB IX PERAWATAN NEURAL .....................................................................................................
BAB X PERAWATAN METABOLIK DAN ENDOKRIN ......................................................................
BAB XI PERAWATAN IMUNOLOGI DAN HEMATOLOGI ...............................................................
BAB XII PERAWATAN INTEGUMEN .............................................................................................
BAB XIII KEPERAWATAN MATERNITAS
BAB XIV KEPERAWATAN ANAK
BAB XV KEPERAWATAN JIWA
BAB XVI KEPERAWATAN GERONTIK
BAB XVII KEPERAWATAN KELUARGA
BAB XVIII KEPERAWATAN KOMUNITAS
BAB XIX KEPERAWATAN GAWAT DARURAT
BAB XX MANAJEMEN KEPERAWATAN
BAB XXI KEPERAWATAN SPIRITUAL MUSLIM
BAB XXII KEPERAWATAN DI UNIT HEMODIALISA
BAB XXII KEPERAWATAN DI UNIT OPERASI
7
PENGESAHAN
Nama Institusi : Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan ‘Aisyiyah BandungHari/ Tanggal : Februari 2015 Jenis Karya : Pedoman Praktek & Kumpulan Kompetensi Skill Perawat
Penulis : Hasyim Arofiq Asngari, S.Kep, Ners
Mengesahkan bahwa:Buku Pedoman Praktek & Kumpulan Kommpetensi Skill Perawat ini digunakan sebagai acuan bagi mahasiswa Program profesi Ners STIKes ‘Aisyiyah Bandung di lahan praktek klinik, untuk pencapaian target kompetensi ketrampilan yang di tetapkan dalam profesi keperawatan.
Ketua,
Tia Setiawati, S.Kp., M.Kep., Ns., Sp. Kep. An.
NPP: 2000180970007
Ka. Prodi Profesi
Dewi M, S.Kep., Ners., M.Kep.NPP : 1996120775003
8
KATA PENGANTAR
Alhamdulillaahhirabbil’aalamiin, ucapan syukur yang tiada terhingga penyusun panjatkan ke hadirat Allah Yang Maha Pengasih dan Penyayang, Maha Tahu segala ilmu, Maha Pemberi Cahaya, yang telah menuntun serta memberikan jalan kepada kami untuk menyelesaikan Buku Panduan Target Kompetensi Skill ini. Buku Target kompetensi skill digunakan sejak mahasiswa belajar di laboratoriumsampai pada saat pelaksanaan tahap profesi ners. Buku panduan ini ditulis sebagai pedoman dan acuan bagi seluruh mahasiswa dan civitas akademika program studi profesi Ners untuk melakukan proses pembelajaran khususnya ketrampilan klinik, sehingga dengan harapan, mahasiswa mempunyai ketrampilan yang terstandar untuk seluruh lulusan STIKes ‘Aisyiyah Bandung.Buku ini telah disusun dengan partisipasi tim Keperawatan Dasar, Keperawatan Medikal Bedah, Keperawatan Anak, Keperawatan Maternitas, Keperawatan Jiwa, Keperawatan Gerontik, Keperawatan Gawat Darurat, Keperawatan Komunitas dan Keperawatan Spiritual Muslim STIKes ‘Aisyiyah Bandung, oleh karena itu di dalam buku ini telah memuat semua ketrampilan dari seluruh bidang keperawatan yang diajarkan di STIKes ‘Aisyiyah Bandung. Kepada semua pihak yang telah menyumbangkan tenaga dan pikiran demi terbitnya buku ini, kami haturkan terima kasih yang sebesar – besarnya. Semoga buku ini bermanfaat bagi pelaksanaan program pendidikan keperawatan dan dapat meningkatkan kualitas pendidikan klinik di STIKes ‘ Aisyiyah Bandung.
Bandung, Februari 2015Penyusun
9
PENDAHULUAN
Tujuan Diterbitkannya Buku Kumpulan Kompetensi Skill Perawat
1. Untuk meyakinkan bahwa setiap mahasiswa sudah mendapatkan kesempatan pembelajaran skill dan sudah mendapatkan pengalaman klinik terhadap prosedur yang dimaksudkan.
2. Untuk memberikan panduan dalam perencanaan pencapaian target skill yang di targetkan dalam setiap kegiatan praktek di rumah sakit.
3. Untuk mempertahankan keakurasian pencatatan pencapaian pengalaman praktek di lahan praktek.
Informasi Umum dan petunjuk Penggunaan
Dalam buku ini terdapat daftar kompetensi skill yang harus dikuasai oleh mahasiswa. Kompetensi skill yang di cantumkan dalam buku ini dibedakan menjadi 2 type kompetensi skill, yaitu:
1. Kompetensi wajib Kompetensi wajib adalah kompetensi dasar yang harus dikuasai oleh mahasiswa
2. Kompetensi PendukungKompetensi yang tidak selalu ditemui di lahan praktek, namun merupakan kompetensi skill yang perlu dikuasai oleh mahasiswa, kompetensi ini ada atanda (*)
Tandatangan akan diberikan kepada mahasiswa yang melakukan prosedure sesuai tekhnik yang tersetandar (sesuai SOP yang dikeluarkan oleh STIKes Aisyiyah atau SOP dari rumah sakit tempat praktek)
Tandatangan pada suatu prosedur bisa digugurkan apabila dikemudian hari mahasiswa melakukan tekhnik prosedure tersebut tidak mempertahankan kesesuaian dengan SOP yang sudah disepakati, sampai mahasiswa tersebut melakukan tindakan ulang secara tepat dan benar.
Pencapaian target kompetensi akan dijadikan bahan pertimbangan apakah diijinkan atau tidaknya mahasiswa untuk memasuki praktek pada stase berikutnya dan sebagai bahan pertimbangan untuk mengikutkan peserta memasuki tahap pendidikan profesi NERS.
Ketentuan ketentuan lain yang akan dijalankan berkaitan dengan pencapaian target kompetensi dalam buku ini adalah:
1. Praktek belajar lapanganMahasiswa harus mencapai minimal 75 % dari total prosedur yang telah diajarkan, agar bias mengikuti praktek belajar lapangan pada tahap selanjutnya
10
2. Profesi NERS Mahasiswa bias mengikuti pendidikan tahap profesi apabila 90 % daro total prosedur wajib yang sudah diajarkan telah mendapatkan tanda tangan, dan prosedur pendukung akan dijadikan bahan pertimbangan manakala prosedur wajib tidak terpenuhi sampai 90%
3. Yudisium akhir program Mahasiswa diijinkan mengikuti yudisium akhir apabila 100% dari procedure wajib yang sudah diajarkan telah mendapatkan tanda tangan.
Tanda Tangan Supervisor
Hanya diperlukan satu tandatangan dari salahsatu peran dibawah ini:
1. Dosen pengampu pembelajaran di laboratorium 2. Precepthor3. Kepala ruangan atau Kepala Shift 4. Perawat lain yang ditunjuk untuk melakkan pembimbingan di klinik tersebut.
Kewajiban Mahasiswa dan Supervisor
Preceptor baik dari akademik dan klinik serta dosen pengajar ketrampilan klinik mempunyai kewajiban untuk membuat perencanaan pencapaian target kompetensi skill untuk mahasiswa.
Prinsip didalam penggunaan buku ini adalah, seorang pembimbing akademik harus melakukan pengecekan buku ini setiap kali mahasiswa selesai melakukan praktek dan sebelum mahasiswa memasuki semester selanjutnya.
Mahasiswa mempunyai tanggung jawab untuk mendapatkan pengalaman terhadap ketrampilan klinik yang relefan terhadap semua prosedur tindakan keperawatan yang tercantum dalam buku ini sebelum mahasiswa mengambil tugas akhir dan melaksanakan yudisium akhir pembelajaran.
Dosen pengampu pembelajaran skill, memberikan tanda tangan dalam kolom demonstrasi terhadap prosedur yang diajarkan, setiap selesai memberikan proses pembelajaran.
11
Kompetensi Ketrampilan Perawat
No Prosedur
Keperawatan Dasar
Bed making
1 System terbuka
2 System tertutup
3 Tanpa pasien
4 Dengan pasien di atasnya
Kebutuhan kebersihan pasien
1 Memandikan
2 Orah hygiene
3 Keramas
4 Merawat rambut
5 Perawatan perianal
6 Merapikan tempat tidur
Posisioning
1 Prone
2 Semi prone
3 Lateral
4 Fowler
5 Dorsal
6 Recumben
7 Supine
8 Knee chest
9 Semi fowler
10 Litotomi
11 Trendelenburg
Membantu pasien untuk berpindah posisi
1 Tempat tidur ke kursi
12
No Prosedur
2 Kursi ke tempat tidur
Menerima pasien
1 Pengkajian pasien
2 Mengukur berat badan
3 Mengukut tinggi badan
4 Pemeriksaan fisik
5 Mempersiapkan pasien pulang
6 Memindahkan pasien
Mengukur tanda tanda vital
1 Mengukur temperatur
2 Menghitung frekuensi nadi
3 Menghitung frekuensi respirasi
4 Mengukur tekanan darah
5 Memeriksa frekuensi jantung
Kompres
1 Kompres dingin
2 Kompres hangat
3 Memasang buli buli
4 Memasang ice bag
5 Tepid sponging
6 Membantu makan pasien
7 Mencatat intake out put
Mengambil specimen lab
1 Urine
2 Feces
3 Sputum
4 Darah
Asepsis
13
No Prosedur
1 Cuci tangan
2 Mengenakan handscoen steril
3 Mengenakan baracsort
4 Mengenakan masker
Pemberian obat
1 Oral
2 Topikal
3 Rektal
4 Tetes mata
5 Tetes telinga
Obat parenteral
1 Intraderma injection
2 Subcutan injection
3 Intramuskuler injection
4 Intravenous injection
Cairan dan elektrolit
1 Menghitung tetesan infuse
2 Perawatan pasien dengan infuse
3 Observasi CVP
4 Mempersiapkan dan membantu pemasangan central venous line
5 TPN
Keperawatan Kardiovaskuler
1 Anamneses klien dengan gangguan system cardiovaskuler
2 Pemeriksaan fisik sistem cardiovaskuler
3 Pendidikan kesehatan klien dengan masalah system cardiovaskuler
4 Pelaksanaan EKG
5 Interpretasi EKG strip
6 Mengukur CVP
7 Pengambilan specimen AGD
14
No Prosedur
8 Pemasangan infuse line
9 Dressing infuse
10 Pemberian transfusi darah
11 Pengambilan darah vena
Keperawatan respirasi
1 Anamneses klien dengan gangguan system pernafasan
2 Pemeriksaan fisik system pernafasan
3 Pendidikan kesehatan klien dengan masalah system pernafasan
4 MDI
5 Perawatan tracheostomy
6 Pemberian oksigen melalui nasal kanule
7 Pemberian oksigen melalui masker
8 Postural drainage
9 Fisiotherapi dada
10 Melatih nafas dalam batuk efektif
11 Suction melalui oral atau nasal
12 Suction melalui endotracheal atau tracheostomy
13 Pemberian nebulizer
14 Perawatan WSD
15 Monitor cairan WSD
16 Melepas WSD
17 Pemeriksaan spirometer
Keperawatan gastrointestinal
1 Anamneses klien dengan gangguan system pencernaan
2 Pemeriksaan fisik system pencernaan
3 Pendidikan kesehatan klien dengan masalah system pencernaan
4 Pemasangan NGT
5 Pemberian makanan melalui NGT
6 Pemberian obat melalui NGT
15
No Prosedur
7 Dekompresi menggunakan NGT
8 Melepas NGT
9 Perawatan ostomy
10 Huknah
11 Pemberian TPN
Perawatan genital dn urinary
1 Anamnesis klien dengan masalah genital dan urinary
2 Pemeriksaan fisik genital dan urinary
3 Pendidikan kesehatan klien dengan masalah genital dan urinary
4 Pemasangan kateter male kateter
5 Pemasangan female kateter
6 Perawatan kateter
7 Pendidikan kesehatan perawatan kateter mandiri oleh keluarga
8 Irigasi blader
9 Monitor output cairan
10 Pemasangan kondom kateter
11 Melepas kateter
Perawatan ortopedik (musculoskeletal)
1 Anamnesis klien dengan gangguan system musculoskeletal
2 Pemeriksaan fisik system musculoskeletal
3 Pendidikan kesehatan klien dengan gangguan system musculoskeletal
4 Pemasangan bidai
5 Persiapan tempat tidur klien dengan amputasi
6 Observasi neurovaskuler pada pasien yang terpasang gips atau balutan
7 Pemasangan balutan spiral
8 Pemasangan balutan reverse spiral
9 Pemasangan balutan figure of 8
10 Pemasangan balutan recurrent
11 Pemasangan balutan stump
16
No Prosedur
12 Pemasangan balutan triangular
13 Pemasangan traksi
14 Observasi klien dengan traksi
15 ROM
16 Pendidikan kesehatan tentang body alignment
Perawatan THT
1 Anamnesis klien dengan gangguan THT
2 Pemeriksaan fisik hidung
3 Pemeriksaan fisik tenggorokan
4 Pemeriksaan fisik pendengaran
5 Pemberian obat tetes telinga
6 Irigasi telinga
7 Pendidikan kesehatan klien dengan masalah THT
Perawatan sensorineural
1 Anamnesis klien dengan gangguan system sensorineural
2 Pemeriksaan fisik mata
3 Pemeriksaan visus mata
4 Pemeriksaan lapang pandang
5 Pemeriksaan tekanan intra okuler
6 Pemberian obat mata
7 Irigasi mata
8 Perawatan kebersihan mata
9 Memasang batulan pada mata
Perawatan neurologi
1 Anamnesis klien dengan gangguan neurologi
2 Pemeriksaan fisik system persyarafan
3 Pendidikan klien dengan gangguan system persyarafan
4 Pemeriksaan GCS
5 Pemeriksaan reflex
17
No Prosedur
6 Mempersiapkan tindakan punksi lumbal
Perawatan metabolik dan endokrin
1 Anamnesis klien dengan gangguan metabolic dan endokrin
2 Pemeriksaan fisik klien dengan masalah metabolic dan endokrin
3 Pendidikan kesehatan pada klien yang mengalami gangguan metabolic dan endokrin
4 Pemberian insulin injeksi
5 Perawatan luka gangrene
6 Pemeriksaan gula darah
Perawatan imunologi dan hematologi
1 Anamnesis klien dengan gangguan imunilogi dan hematologi
2 Pemeriksaan fisik klien dengan gangguan imunologi atau hematologi
3 Pendidikan kesehatan klien yang mengalami gangguan imunologi dan atau hematologi
4 Pemeriksaan Hb
5 Test rumpelit ( tourniquet)
Perawatan integumen
1 Anamnesis klien dengan gangguan integument
2 Pemeriksaan fisik system integument
3 Pendidikan kesehatan klien yang mengalami gangguan system integument
4 Perawatan pencegahan decubitus
5 Perawatan luka decubitus
6 Perawatan drainage
7 Perawatan kuku dan kaki
8 Perawatan luka
9 Hecting dan up hecting
Keperawatan maternitas
Kompetensi untuk merawat pasien Prenatal:
1 Anamnesa Pasien pre natal
2 Pemeriksaan fisik ante natal/leopold
3 Injeksi Imunisasi TT
18
No Prosedur
4 Senam Hamil
5 Pendidikan kesehatan tentang nutrisi ibu hamil
6 Pendidikan kesehatan tentang tanda – tanda bahaya kehamilan
Kompetensi untuk merawat pasien Intranatal
7 Pemeriksaan fisik intranatal
8 Observasi His
9 Dokumentasi pactograf
10 Menolong persalinan normal
11 Hecting Episiotomi
12 Injeksi Oksitosin/sintosinon
13 Oksitosin Drip
Kompetensi untuk merawat pasien Post natal
14 Pemeriksaan fisik post partum
15 Perawatan perineal
16 Vulva Hygiene
17 Breast Care
18 Senam Nifas
19 Pendidikan kesehatan cara perawatan bayi baru lahir
Kompetensi untuk merawat pasien dengan masalah sistem reproduksi
20 Pengkajian fisik sistem reproduksi
21 Anamnesa pasien dengan masalah sistem reproduksi
22 Perawatan pasien pre operasi :
23 Kateterisasi
24 Konseling operasi
25 Perawatan pasien post operasi :
26 Monitoring Tanda – tanda vital
27 Monitoring bising usus
28 Monitoring Cairan (intake output)
29 Perawatan luka operasi
19
No Prosedur
Kompetensi untuk merawat pasien dengan masalah pengaturan kehamilan
30 KB Injeksi / suntik
31 Pendidikan Kesehatan KB pil dan kondom
32 Pemasangan IUD
33 Pemasangan Implant/Norplant
34 Konseling kontrasepsi mantap (KONTAP)
Keperawatan anak
1 Memandikan bayi
2 Perawatan
3 Pengkajian fisik anak
4 Pemeriksaan tumbuh kembang (DDSTK dan Denver)
5 Pemeriksaan fisik bayi baru lahir
6 Pemeriksaan maturitas bayi (Neuromuskular)
7 Nebulizer pada anak
8 Suctioning pada anak
9 OGT dan NGT pada anak
10 Postural drainage dan fisioterapi dada
11 Pemasangan infus pada anak
12 Pemberian oksigen pada anak
13 Transfuse darah pada anak
14 Desferal
15 Wash out
16 Perawatan kolostomi
17 Perawatan luka
18 Perawatan pulltrough dan post PSA
19 Perawatan bayi dalam incubator
20 Perawatan bayi dengan fototerapi
21 Pemeriksaan dan pencatatan dengan pendekatan MTBM/MTBS
22 Pemberian imunisasi wajib
20
No Prosedur
23 Pijat bayi
24 Memandikan bayi baru lahir
25 Senam bayi
26 Program bermain
Keperawatan jiwa
1 Pengkajian klien dengan gangguan jiwa
2 Komunikasi therapeutic
3 Pendidikan kesehatan klien dan keluarga yang mempunyai gangguan jiwa
4 ECT
5 Terapi aktifitas kelompok
6 Pengelolaan klien di MTKP
7 Therapy lingkungan
8 Therapy keluarga
9 Therapy music
Keperawatan gerontik
Melakukan Pengkajian khusus pada lansia
1 Masalah Kesehatan Kronis
2 Tingkat Kemandirian
3 Fungsi Kognitif
4 Status Fungsional
5 Status Psikologis (skala depresi)
6 Risiko Jatuh
Kompetensi untuk merawat pasien dengan Hipertensi:
7 Anamnesa pasien
8 Pemeriksaan fisik sistem cardiovaskuler
9 Latih nafas dalam
10 Relaksasi progresif
11 Relaksasi autogenik
12 Terapi komplementer
21
No Prosedur
13 Mendokumentasikan asuhan keperawatan pada pasien dengan hipertensi
14 Kompetensi untuk merawat pasien dengan COPD, Pneumonia
15 Anamnesa Pasien
16 Pemeriksaan fisik sistem respirasi
17 Memberikan posisi semi fowler
18 Latih nafas dalam
19 Latih batuk efektif
20 Postural drainage
21 F|isioterapi dada
22 Senam pernafasan
23 Terapi komplementer
24 Mendokumentasikan asuhan keperawatan pada pasien dengan COPD atau pneumonia
Kompetensi untuk merawat pasien dengan Rematik dan risiko jatuh
25 Anamnesa pasien
26 Pemeriksaan fisik system muskuloskeletal
27 Kompres hangat dan dingin
28 ROM aktif
29 ROM pasif
30 Terapi komplementer
31 Senam keseimbangan
32 Mendokumentasikan asuhan keperawatan pada pasien dengan rematik
Kompetensi untuk merawat pasien dengan Diabetes Mellitus
33 Anamnesa pasien DM
34 Pengkajian pada sistem endokrin
35 Perawatan luka infeksi DM
36 Debridement
37 Pendidikan kesehatan DM
38 Menyusun menu untuk pasien DM
39 Menjaga privasi selama merawat pasien dengan DM
22
No Prosedur
40 Membimbing doa pada saat merawat pasien dengan DM
41 Senam kaki DM
42 Menganalisa hasil laboratorium
43 Terapi komplementer
44 Mendokumentasikan proses asuhan keperawatan pada pasien dengan DM
Kompetensi untuk merawat pasien dengan CVA/ Stroke:
45 Anamnesa pasien dengan stroke
46 Pengkajian pada sistem persarafan
47 Memeriksa tingkat kesadaran/status mental
48 Mengkaji reflek dan nervus cranial
49 Persiapan pemeriksaan diagnostik sistim persarafan
50 Penkes tentang Stroke
51 Menjaga privasi selama merawat pasien dengan stroke
52 Membimbing doa pada saat merawat pasien dengan stroke
53 Latih kemampuan gerak (ROM pasif)
54 Terapi komplementer
55 Mendokumentasikan proses asuhan keperawatan pada pasien dengan stroke
Kompetensi untuk merawat pasien dengan gastritis:
56 Anamnesa pasien dengan gastritis
57 Pengkajian pada sistem pencernaan
58 Pendidikan kesehatan tentang gastritis
59 Kompres hangat
60 Mendokumentasikan proses asuhan keperawatan pada pasien dengan gastritis
Keperawatan keluarga
1 Anamnesis keperawatan keluarga
2 Pemeriksaan fisik keluarga
3 Tekhnik relaksasi
4 Pendidikan kesehatan keluarga
Keperawatan komunitas
23
No Prosedur
1 Pengkajian komunitas
2 Pengolahan data
3 Merumuskan masalah keperawatan pra MMRW
4 Pendidikan kesehatan masyarakat
5 Pembuatan proposan pendanaan
Keperawatan gawar darurat
1 Triage
2 Pemeriksaan fisik kegawatdaruratan
3 Pemasangan infuse
4 RJP
5 Heacting
6 Pemasangan ETT
7 Intubasi
8 NGT
9 Tekhnik maneuver jalan nafas
10 Menghentikan perdarahan
11 Memasang bidai
12 Neck colar
13 Ventilator
Manajemen keperawatan
1 Kajian situasi
2 Analisa SWOT
3 Analisa Temuan masalah
4 Prioritas masalah
5 Perumusan masalah
6 Rencana tindakan
7 POA
8 Implementasi
Keperawatan spiritual muslim
24
No Prosedur
1 Pengkajian spiritual muslim
2 Istinja
3 Thoharoh
4 Bimbingan ibadah
5 Bimbingan doa
6 Membuat biblio therapy
7 SEFT
Keperawatan di unit hemodialisa
1 Mempersiapkan pasien untuk hemodialisa
2 Mempersiapkan mesin hemodialisa
3 Persiapan alat untuk hemodialisa
4 Setting dan priming mesin hemodialisa
5 Punksi akses vaskuler
6 Melakukan procedure hemodialisa
7 Observasi pasien selama hemodialisa
8 Mengakhiri hemodialisa
Keperawatan di unit kamar operasi
Pre operative
1 Pengkajian pre operasi
2 Pendidikan kesehatan klien yang akan menjalani operasi
3 Persiapan fisik untuk operasi
4 Pre medikasi
5 Pemasangan tranfusi line
Intra operative
6 Cuci tangan bedah
7 Monitor kecukupan instrument
8 Dokumentasi intra operative
9 Monitor input out put
10 Monitor tanda tanda vital
25
No Prosedur
Post operasi
11 Transfer pasien ke Post Anestetic care Unit
Fase recovery room
12 Monitor status fisik klien
13 Pengkajian status nyeri
14 Pengkajian keamanan klien ( jalan nafas, sirkulasi dan keamanan )
15 Pengkajian kesiapan lien untuk pindah ke ruang rawat
Ruang bedah
16 Kaji tingkat nyeri
17 Mobilisasi dini
18 Persiapan pulang
Home care
19 Perawatan luka
LOG BOOK UNTUK SETIAP STASE
STASE KEPERAWATAN ANAK Presensi Harian Pembelajaran tahap profesi HARI
KE TGL TEMPAT TUGASDINAS NAMA DAN
PARAF PRESEPTORDATANG PULANG
1
2
3
4
5
6
26
HARI KE
TGL TEMPAT TUGASDINAS NAMA DAN
PARAF PRESEPTOR
DATANG PULANG7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
Presensi Kegiatan BST
NO TGL KASUSPRECEPTOR
NAMA PARAF
27
NO TGL KASUSPRECEPTOR
NAMA PARAF
Keterangan: Kasus yang ditulis adalah kasus minimal yang diharapkan bias menjadi acuan kasus yang harus dikuasai mahasiswa pada stase ini. Apabila kasus yang lain yang dipelajari maka bias dituliskan pada kolom yang kosong
28
Presensi Kegiatan DOPS
Skill yang dituliskan adalah skill minimal yang diharapkan bias menjadi acuan skill yang harus dikuasai mahasiswa pada stase ini. Apabila skill yang lain yang dipelajari maka bias dituliskan pada kolom yang kosong
NO TGL KASUSPRECEPTOR
NAMA PARAF
29
NO TGL KASUSPRECEPTOR
NAMA PARAF
30
Rekapitulasi Laporan Kasus Kelolaan
NO TGL TEMPAT STASE
KASUS NO RMPRECEPTHOR
NAMA PARAF
Rekapitulasi Kegiatan Presentasi Kasus
NO JUDUL TGL NO RMPRECEPTHOR
KET.NAMA PARAF
Ket: No RM: Nomor Rekam Medik Baris 1 adalah kolom sebagai presenter, utk baris ke 2 dst sebagai peserta presentasi
31
Rekapitulasi Kegiatan Presentasi Jurnal
NO JUDUL JURNAL TGL NO RMNERS PEMBIMBING
NAMA PARAF
Keterangan: No RM: Nomor Rekam Medik Baris 1 adalah kolom sebagai presenter, utk baris ke 2 dst sebagai peserta presentasi
32
Rekapitulasi Kegiatan MTE
NO HARI/TGL JAM/TEMPAT MATERI/URAIAN KEGIATAN
NAMA EXPERT
PARAF
Rekapitulasi Ujian Akhir Stase (SOCA)
NO TGL KASUS YANG DIUJIKAN NILAI PENGUJI PARAF
Catatan Penting Selama Ujian:
33
Catatan Sikap dan Etika Profesional
KOMPONEN CATATANSikap
Komunikasi
Kedisiplinan
Kepercayaan diri
Efisiensi dan efektifitas kerja
Catatan tambahan
…………………., ……………………..
Pembimbing
………………………………………..
34
DAFTAR PUSTAKA
Brunner & Suddarth’s. Text Book of Medical Surgical Nursing, 10 th ed. Edited by Suzanne C. Smeltzer, Lippincott: Williams and Wilkins, 2004
C.M. et.all. (1997). Keperawatan Kritis Pendekatan Holistik. Jakarta : EGC.
Dieneman, J.A. (1998). Nursing administration managing patient care. Conneccticut: Appleton & Lange.
Donna. D.et.all. (1991). Medical Surgical Nursing : a nursing process approach. St. Louis : C.V. Mosby Company.
Ellis, J.R., Nowlis, E.A. & Bens, P.M. (1996). Modules for basic nursing skill. 6th edisi. Philadelphia : lipincott-Reven publisher.
Gillies, (1991). Nursing management. Philadelphia : W.B. Saunders. Hudak
Lewis, Heitkamper & Dirksen. Medical surgical nursing : Assesment and management of clinical problem. St. Louis, Missouri: Mosby Inc. 2000.
Luckman & Sorensen. Medical surgical nursing: A psychophysiologic approach. Philadelphia: WB Saunders Co. 1994.
Price, S. A, Lorraine, M. W. Patofisiologi. Jakarta: EGC. 1994
Potter, Patricia. Buku Ajar Fundamental Keperawatan: konsep proses dan praktik, alih bahasa, yasmin Asih ...[et al.] editor edisi bahasa indonesia, Devi Yulianti, Monica Ester, Jakarta: EGC, 2005
35
top related