la crisis actual: ¿personal, social o de valores? (proceso de acompañamiento en crisis personal)
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CRISTINA
¿UNA CRISIS PERSONAL, SOCIAL O DE VALORES?
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CRISIS PERSONALProceso de AcompañamientoAdaptarse al cambio y construir el futuro en épocas de incertidumbre.
LA CRISIS ACTUAL
CRISTINA FREIXAPsicòloga/Consultora/Formadora/Coach +34 606 20 75 71desenvolupa@cfreixa.eswww.cristinafreixa.esEnrique Granados 116, 2-2ª Barcelona
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LA CRISIS ACTUAL: ¿UNA CRISIS PERSONAL, SOCIAL O DE VALORES?
Adaptarse al cambio y construir el futuro en épocas de incertidumbre.
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Vivimos en una etapa difícil,de cambios, de inestabilidad,de incertidumbre.
En esta coyuntura muchas personas padecen una sensación de malestar psicológico que muchas veces no es de origen personal sino social; una crisis de interioridad tejida desde el exterior.
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Un fenómeno aparentemente externo, que está teniendo elevadas repercusiones en nuestra cotidianidad y en la vida subjetiva y psicológica de las personas.
El desánimo, el pesimismo y la inseguridad están a la orden del día y en la agenda de muchas conversaciones urbanas.
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¿Crisis vital?¿Crisis profesional?¿Crisis de identidad?¿Crisis existencial?¿Crisis personal?¿Crisis social?
¿Crisis de valores? …
Palabras que antes solo usaban algunos, ahora están en boca de muchos.
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Es paradójico observar como el futuro, hasta hace poco tiempo, considerado el lugar de las promesas y de los sueños, hoy se ha transformado en un desierto donde las personas ven un cultivo de ansiedad y amenazas.
Cierta tristeza atraviesa nuestra época, una tristeza difusa, en medio de la cual las energías para actuar y construir creativamente el futuro se hallan estancadas.
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Pero,¿QUÉ PARTE DE ESTE SUFRIMIENTOY ESTANCAMIENTO ES REALY CUÁL ES EL EFECTO DEUNA NEUROSIS COLECTIVA?
Veamos algunos ejemplos que pueden ilustrar las vivencias personales que emergen en esta situación:
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ESTELA ES CONSULTORA DE RRHH QUE TRABAJA DESDE HACE 8 AÑOS EN UNA GRAN CONSULTORA NACIONAL.1.Se encuentra desmotivada y apática desde hace meses. Cuando entró en la compañía quería aprender y desarrollarse pero se encuentra rea-lizando funciones que no estimulan su potencial ni liberan sus recursos personales. Cada día le cuesta más levantarse por las mañanas y se sien-te triste y desorientada.
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“Este trabajo no me llena, pero no es momento de tomar riesgos.” ¿Qué necesita hacer Estela para cambiar su situación?
¿De qué manera está influyendo la realidad social del momento en su toma de decisiones?
¿En qué necesita confiar para salir del conformismo y la apatía que la paralizan y tomar las riendas de su situación?
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CARLOS ES LICENCIADO EN ECONOMÍA Y DERECHO. HACE CINCO AÑOS QUE ACABÓ LA CARRERA Y TRATA DE INTE-GRARSE EN EL MERCADO LABORAL.
2.Sigue actuando desde la mentalidad y el para-digma socio-económico que le inculcaron sus padres años atrás. Aspira a un puesto de trabajo con responsabilidad, buen sueldo y estabilidad. Por más que lo intenta, no consigue encontrar ese trabajo que la sociedad y sus padres espera-ban de él y se encuentra cada vez más angustia-do, deprimido y alienado.
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“En esta sociedad, no hay lugar para mí” ¿Qué le está pasando a Carlos?
¿Qué necesita aprender para integrarse en el mundo laboral de esta época?
¿De qué manera tiene que modificar su manera de pensar para dejar de “darse golpes contra la realidad” y empezar a construir su trayectoria profesional?
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JUAN ES EMPRESARIO Y SIENTE QUE SI NO MEJORA LA SITUACIÓN DEBERÁ CERRAR SU NEGOCIO.3.Lleva años ofreciendo los mismos servicios pero el mercado, sus consumidores, parecen estar cada vez menos interesados en sus propuestas y más receptivos a las propuestas de sus compe-tidores. Juan se encuentra preocupado e impo-tente y no sabe qué puede hacer.
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“Delante de esta crisis no hay salida, no hay nada que yo pueda hacer.” De qué manera la actitud de Juan está perpetuando el problema?
¿Cómo lo puede hacer para fortalecerse en esta crisis?
¿Cómo puede recuperar la confianza y la energía que necesita para activar de nuevo su círculo empresarial?
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EL PEORENEMIGODE LAMOTIVACIÓNES IR ALA DERIVA
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En un momento en el que la incertidum-bre se extiende hacia el futuro, tratan-do de instalarse como un estado y no como una excepción, muchas personas están perdiendo la voluntad, la ilusión y la esperanza.
En algunas ocasiones incluso el sentido de la propia existencia y la sensación de competencia y valía personal empiezan a debilitarse.
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Navegando en un mar turbulento don-de el cielo no parece tender a clarear, ésta postergada indefinición, que pareciera que está destinada a no concluir, invade y paraliza la iniciativa creadora de las personas que sufren por su subsistencia.
Delante de ésta situación, se pone de relevancia la necesidad de apostar por el desarrollo de nuevos valores y com-petencias, capaces de ayudarnos a con-vivir y a manejar las exigencias de esta nueva etapa.
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El trabajo se enfoca en el desarrollo de competencias de alto valor en épocas de incertidumbre:
Confianza y Seguridad Personal
Esperanza y Visión de Futuro
Flexibilidad y Adaptación
Resiliencia y Tolerancia a la Frustración
Las personas están necesitandonuevas actitudes, nuevos recursos,nuevas competencias y una nuevamirada hacia el mundo que les rodea. FREIXA
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NO SE TRATADE COMPETIR
Y COMPARARSE…SINO DE CONFIAR
Y ACTUAR.FREIXA
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En una modernidad que tiende a una creciente inestabilidad, ya no tiene sentido apostar por la construcción de una estructura estable y perfecta, sino por la capacidad de adaptación y flexibilidad de personas y organizaciones capaces de respon-der delante de la incesante multitud de nuevas demandas que la sociedad ahora nos plantea.
Aprender a manejarse en la incertidumbre y a adaptarse a ella, encontrando el sentido de la propia existencia y profesión, es el principal reto de ésta nueva etapa.
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CRISTINA FREIXA
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OBJETIVOSDEL TRABAJO:
Descubrir y/o recuperar los valores personales y empresariales.
Aprender a convivir con la incertidumbre y a manejarse en ella.
Desarrollar la capacidad de flexibilidad y adaptación de las personas y organizaciones.
Aprender a confiar y a sostenerse en medio de lo inestable.
Recuperar la ilusión y la energía necesaria para pasar a la acción.
Encontrar el propio lugar en la sociedad y el sentido de contribución en él.
Aprovechar los talentos y capacidades de cada uno y ponerlos al servicio de una causa de valor.
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¿No es el momento dePARAR Y CONECTAR DE NUEVOCON NUESTROS VALORES?
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