la epopeya - north american...miss carolina espíndola marambio teacher cristian morales morales. 2...

La EpopeyaMiss Carolina Espíndola MarambioTeacher Cristian Morales Morales

2

Frase del díaAlimento para el alma

Estimados estudiantes:

üObserven esta presentación del contenidocorrespondiente a la clase N° 1 de la U1.

ü Para ver el video adjunto en la diapositiva 6y en la 17, debes posicionarse sobre el link yhacer clic en el botón derecho y clic en abrirhipervínculo.

ü Tomen apuntes y desarrollen las actividadesen sus cuadernos.

Objetivo: Conocer el concepto deEpopeya, identificando sus característicaspara reflexionar y comprender mejor unaobra.

4

Propósito de la unidad 1Además de presentarnos mundos imaginarios,la literatura tiene la capacidad única deregistrar el pensamiento de hombres y mujeresde distintas épocas: sus creencias y valores, suvida cotidiana, los sucesos históricos quevivieron, con qué soñaban y en qué pensaban.

En ese sentido, es una ventana que nospermite mirar cómo se veía el mundo en otrasépocas.

El propósito de esta unidad es que conozcas yvalores esta capacidad de la literatura, que laconvierte en una fuente inagotable deconocimiento sobre los seres humanos.

Recuerda: Narrar es contar una historia.Género Narrativo Elementos básicos

• Agrupa a todos aquellos textos literarios en los cuales un narrador relata una serie de acciones, realizadas por personajes, en un tiempo y espacio determinados. • Algunas obras que pertenecen

a este género son: la fábula, el cuento, la novela, las leyendas, los mitos, las novelas épicas, etc.

• Narrador• Personajes• Espacio• Tiempo• AccionesRevisa el siguiente video:

https://www.youtube.com/watch?v=LYr4sF4N144

Activación: Observa las siguientes imágenes.

Activación: Responde en tu cuaderno.

1.- ¿Qué tienen en común estos personajes?

2.- ¿Qué diferencias hay entre ellos?

3.- ¿Crees que ellos han cambiado en algo el mundo? ¿Por qué lo piensas?

4.- ¿Por qué son importantes este tipo de personajes en nuestra sociedad?

5.- ¿Qué tipo de héroe te gustaría ser? ¿Qué tendrías que hacer para lograrlo?

6.- ¿Quién o quiénes son tus héroes en la vida? ¿Qué admiras de ellos? ¿Qué “batallas” enfrentan cada uno?

La Epopeya

Una de las primeras manifestacionesliterarias de la humanidad. Originalmentetransmitida de forma oral, llegó a ser unafuente para los primeros textos literariosescritos.En ella se relatan las batallas y hazañasde los héroes de un pueblo o nación,como a la Odisea y la Ilíada de Homero.Aun cuando la epopeya fue compuestaen verso, es considerada como parte delgénero narrativo, ya que su propósito esrelatar una serie de acciones.

ü Fue la primera manifestación narrativaen la que el autor busca el aspectoartístico y estético del texto.

ü El tema recurrente suelen ser guerras obatallas relevantes.

ü Sus protagonistas suelen ser guerrerosfamosos, Dioses o personajesimportantes para un pueblo.

ü Tienen un objetivo nacionalista, es decir,cuentan sucesos o hechos queconforman la identidad de un pueblo.

ü Sus protagonistas tienen característicasque los hacen ser ejemplares y sonconsiderados modelos a seguir: songuerreros heroicos, hombres virtuosos,inteligentes y con valores consideradosideales por un pueblo o nación.

ü Es común que también se incluyanpersonajes divinos o mitológicos queintervienen en los hechos y afectan eldesarrollo de la historia.

ü Los registros más antiguos se ubican enMesopotamia en los años 2200 a 2000a.c. con la epopeya titulada “Gigalmesh”.

ü Otros ejemplos de la región incluyen lasepopeyas creadas en la India:“Ramayana” y “Mahabharata”.

ü Los ejemplos más famosos deepopeya provienen de Grecia, conlas obras de Homero: “La Ilíada” y“La Odisea”.

ü En Roma, Virgilio escribiría unaepopeya similar titulada “LaEneida”.

ü Otros ejemplos famosos deepopeyas incluyen:

“El cantar del Mio Cid” (España)“El cantar de los Nibelungos”(Germánico)“El cantar de Roldán” (Francia)

Actividad 1 Lee la página 202 de tu libro de lenguajey desarrolla en tu cuaderno las siguientespreguntas:

a) Define con tus palabras qué significaepopeya y héroe.

b) ¿Qué valores mostraría un poemaépico que hablara de tu pueblo y detu época?

c) ¿Qué haría a los personajes actuarde manera heroica en ese contexto?

Completa un párrafo descriptivo,determinando los valores oideales que tendría un héroe dehoy, y sus fortalezas y debilidadestanto físicas como psicológicas.

Actividad 2

Un héroe o heroína de hoy en día debería tener

para lograr

Además debería ser

Yo creo que es importante que un héroe o heroína de hoy en día posea estas características, ya que (razón 1)

y además (razón 2)

Refuerzo

Observa los siguientes videos para reforzar los contenidos vistos en esta presentación.

https://www.youtube.com/watch?v=1e6z_e_Cxq8&t=71s

https://www.youtube.com/watch?v=9xi8Ir6levQ

https://www.youtube.com/watch?v=tribsYHc-bw

18

¡Hasta la próxima clase!