la incorporación de la perspectiva de etnicidad en salud guía para la transversalización del ee
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La incorporación de la perspectiva de etnicidad en salud
Guía para la transversalización del EE
Componentes de EEComponentes de EE
Lineamientos internacionales/ Legislación
Marco conceptual Conceptos, Valores, procesos
Análisis de Situación de Salud
Categorías para evaluar programasy proyectos
Herramientas Metodologicas
\\
TransversalizacionTransversalizacion
Se refiere al “Se refiere al “proceso a través del proceso a través del cual las prácticas sociales asociadas cual las prácticas sociales asociadas
a un tema en particular, se hacen a un tema en particular, se hacen suficientemente regulares y suficientemente regulares y continuas, son sancionadas y continuas, son sancionadas y
mantenidas por normas y tienen una mantenidas por normas y tienen una importancia significativa en la importancia significativa en la
estructura organizacional y en la estructura organizacional y en la definición de los objetivos y las definición de los objetivos y las
metodologías adoptadas por una metodologías adoptadas por una institucióninstitución”.”.
Etnicidad es uno de los 6 Etnicidad es uno de los 6 ejes transversales de la ejes transversales de la
cooperación técnicacooperación técnica Acorde con los mandatos de sus cuerpos Acorde con los mandatos de sus cuerpos
directivos la Organización Panamericana directivos la Organización Panamericana de la Salud adoptó seis temas que deben de la Salud adoptó seis temas que deben de incorporarse sistemáticamente en la de incorporarse sistemáticamente en la cooperación técnica:cooperación técnica:
Genero, Genero, EtnicidadEtnicidad, Derechos , Derechos Humanos, Promoción de la Salud, Humanos, Promoción de la Salud,
Protección social y Atención Protección social y Atención Primaria Primaria
Criterios para evaluar políticas/ planes y programas
Los programas, planes y políticas que se orienten a alcanzar la equidad étnico racial, podrán ser:
Etnico específico Cuando los programas, planes y políticas se orienten a trabajar con una comunidad para mejorar sus indicadores o para el empoderamiento o revalorización de sus prácticas ancestrales como es el caso de la medicina tradicional. Insensibles cuando no se tienen en cuenta las diferencias culturales de las poblaciones involucradas o no se promueva la participación social, el plan o programaTransformadores cuando a partir de la identificación de brechas de las poblaciones objetivo con el resto de la población, reconoce los aspectos culturales y la definición de roles al interior de los pueblos o comunidad étnico/racial, buscando la vigencia plena de sus derechos, identifica también las barreras en el acceso a los recursos y trata efectivamente de cambiarlos.
Lista de chequeo Normativa nacional Existe legislación nacional vigente que promueva la diversidad y el reconocimiento de derechos ?Se han ratificado los convenios asumidos a nivel internacional ASIS Espacios y mecanismos para rendición de cuentas y control social Existe información de salud y condiciones de vida desagregada por que permita evaluar situaciones de desigualdades e inequidades en relaciona a salud y acceso a los servicios?Existen datos de población provenientes del Censo desagregado por origen étnico racial que permita hacer un Proxy geográfico a las áreas donde se concentran estos segmentos poblacionales?.Existen brechas importante en los problemas de salud, tales como: mortalidad materna, mortalidad infantil, diabetes, hipertensión, VIH etc, Se han identificado los obstáculos y las oportunidades para reducir las desigualdades e inequidades en salud a nivel regional, sub-regional, nacional y local? Se ha involucrado a la sociedad civil para el ASIS respetando las creencias, lengua, tradiciones propias a su cultura?
Si en el ASIS se confirma la existencias de brechas en las Si en el ASIS se confirma la existencias de brechas en las condiciones de salud y acceso a los servicios, ellas son condiciones de salud y acceso a los servicios, ellas son inequidades porqueinequidades porque se debe recordar que las causas no son se debe recordar que las causas no son genéticas – excepción hecha de la anemia falciformegenéticas – excepción hecha de la anemia falciforme::
Se deben promover el rediseño de programas y Se deben promover el rediseño de programas y planes planes
Identificación de poblaciones especificas ( geográficamente, a través de Identificación de poblaciones especificas ( geográficamente, a través de su lengua, con sensibilidad a su propia definición de roles, atendiendo a la su lengua, con sensibilidad a su propia definición de roles, atendiendo a la integración de sus propios saberes, y sus propias definiciones de roles). integración de sus propios saberes, y sus propias definiciones de roles). Usar un enfoque de genero adaptada a esa realidad social es muy Usar un enfoque de genero adaptada a esa realidad social es muy enriquecedor .enriquecedor .
Promover la Promover la participación socialparticipación social en el rediseño en el rediseño Corroborar que se han incluido Corroborar que se han incluido objetivos específicosobjetivos específicos que se ocupan de la que se ocupan de la
equidad y que se vinculan con los indicadores de resultado equidad y que se vinculan con los indicadores de resultado Corroborar la existencia de Corroborar la existencia de tareas y actividadestareas y actividades específicas que específicas que
contribuyan a reducir las inequidadescontribuyan a reducir las inequidades Comprobar la Comprobar la asignación de recursosasignación de recursos para realizar las actividades para realizar las actividades
destinadas a alcanzar los objetivos de planes, y políticasdestinadas a alcanzar los objetivos de planes, y políticas Comprobar que se incluya cuando sea apropiado Comprobar que se incluya cuando sea apropiado acciones afirmativasacciones afirmativas para para
garantizar una discriminación positivagarantizar una discriminación positiva Elaborar indicadores de monitoreo y evaluación especificos Elaborar indicadores de monitoreo y evaluación especificos
GRACIASGRACIAS
torrescr@paho.orgtorrescr@paho.org
Oficina de Genero y EtnicidadOficina de Genero y Etnicidad
http: www.paho.org/genero_etnicidadhttp: www.paho.org/genero_etnicidad
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