la infancia colombiana maría cristina torrado p. observatorio sobre infancia

LA INFANCIA COLOMBIANA

María Cristina Torrado P.Observatorio sobre infancia

Contenido

1. UN Observatorio sobre infancia.2. Infancia o infancias colombianas?3. Mirada rápida a la situación de la

infancia en el país.4. Y los garantes??

www.observatorioinfancia.unal.edu.co

Caracterización

Grupo interdisciplinario e intergeneracional: profesores, profesionales y estudiantes de distintas áreas de conocimiento.

Proyecto académico integral: actividades de docencia, investigación y extensión sobre infancia y sus derechos.

Caracterización

• Espacio universitario para analizar situación de la infancia.

• Estrategia para generar información, investigación y formación sobre la situación de derechos de niñas y niños.

• Escenario de seguimiento y análisis de políticas públicas dirigidas a la infancia.

Campo de trabajo académico

Definido por dos ejes: situación de la infancia en el país y análisis de políticas públicas.

Perspectiva de derechos de la niñez.

Calidad de vida de la infancia. Condiciones de vida

digna. Un entorno familiar

respetuoso y estable, capaz de incluirlo.

Oportunidades para su desarrollo integral.

Reconocimiento como actor social

Políticas públicas garantistas de sus derechos

Antecedentes

Grupo interdisciplinario Niñez y Juventud (1993 – 1998 )

• Actividades académicas en la UN.

• Seminario permanente.• Coorganizadores del evento Hacia un

nuevo siglo sin trabajo infantil.

Nace el Observatorio

1999 - Formulación del proyecto e inicio de actividades. Encuentro interuniversitario 10 años de la CDN

2000 - Informe alterno al Comité internacional de derechos del niño.

y se consolida….

Como trabajamos

Investigación e información

Diseño y montaje de bases de datos.

Elaboración de estados del arte. Estudios sobre temáticas particulares.

Análisis de políticas públicas

Evaluación de planes y proyectos.

Contribución a la formulación de políticas.

Como trabajamos

Divulgación y formación

Publicaciones. Coloquio sobre infancia. Cursos y eventos académicos

Trabajo en redesColaboración permanente con otras organizaciones

Análisis de situación, evaluación de proyectos y de la política nacional frente al trabajo infantil.

Estudios relacionados con Niños, niñas y conflicto armado en Colombia.

Participación en el proceso de formulación de políticas para la infancia en Bogotá.

Incidencia en la política nacional para la primera infancia.

Algunas realizaciones

Infancia o infancias colombianas?

Diversidad étnica y cultural. País de regiones. Metrópolis y pequeñas ciudades. Colombia rural y campesina.

COLOMBIA: UNA NACION MULTICULTURAL

De la diversidad a la injusticia

Diversidad cultural, social y regional

Conflicto armado

Desigualdad en la distribución de la riqueza. Exclusión

Discriminación e intolerancia frente a la diferencia.

Las infancias colombianas

Grandes diferencias entre regiones, clases y grupos étnicos.

Deudas históricas con regiones y poblaciones.

Desigual reconocimiento e inclusión en la agenda pública.

Nuevas infancias …

Mirada rápida a la situación de la infancia en el país.

El análisis de situación de la infancia

Seguimiento al ejercicio de todos los derechos de niños, niñas y adolescentes

Construcción sistemas de información e indicadores. Visibilizar la desigualdad.

Herramienta para la rendición de cuentas y la incidencia en políticas sociales para la infancia.

Avances en aseguramiento y mortalidad infantil. Déficit en alimentación.Educación inicial: cobertura vs. Calidad. Desigual acceso al juego y la cultura.Prevalencia del castigo.

La primera infancia

Infancia escolar

Mejora en coberturas de educación básica: alta deserción y repitencia, enormes diferencias en calidad.

Expansión del fenómeno del trabajo infantil y la explotación laboral.

Abuso sexual.

Adolescencia

Desiguales oportunidades en la formación para el trabajo.

Embarazos tempranos. Vinculación a los grupos armados y de

delincuencia organizada. Consumo de alcohol, cigarrillo y spa. Espacios de participación incipientes

Y los garantes??

Derechos y garantes

El concepto de garante

Agentes responsables y obligacionesLas instituciones estatales, la familia y la sociedad en su conjunto tienen obligaciones y compromisos frente a los

derechos de niños, niñas y adolescentes.

Derechos y garantes

Capacidades de los agentes:Condiciones para garantizar los derechos.

Recursos económicos, sociales y

culturales de la familia.

Inversión y políticas públicas.

.

POLÍTICAS DE GARANTÍA DE

ACCESO A LA JUSTICIA

POLÍTICAS DE PROTECCIÓN

POLÍTICAS DE PREVENCIÓN

POLÍTICAS SOCIALES BASICAS

Responsabilidad penal juvenil

Mecanismos de exigibilidad

Reestablece el derecho o suspende

la amenaza

Víctima de acción u omisión

Detecta, visualiza

y responde anticipadamente

Focalizada . Personas con desventaja económica o social.

Garantía: Oferta, calidad y cobertura.

Universales. Responde el Estado

El desarrollo local, otra forma de hacer política.

Entre el desarrollo económico y el desarrollo humano.

Concertación de un proyecto de futuro compartido.

Gestión pública transparente, participativa y autónoma.

Municipalizar los derechos de la infancia.

Para saber más .. www.icbf.gov.co

Plan decenal 2004 -2015

III Informe de Colombia al Comité Internacional de derechos del niño

www.unicef.org.co Centro de conocimiento www.observatorioinfancia.unal.edu.co Formación – Curso de contexto

Muchas gracias!!!