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Larelación“IngenieríaySociedad”Unaoportunidadparaelaprendizajeencomunidad

CarlosOsorioM.

12deabrilde2018

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•  Unasuntodepreparaciónparaeltrabajo?•  Una respuesta format iva para e l

desempeñoendeterminadasindustrias?•  Una preparac ión para e l cambio

tecnológico?•  Formaringenierosparalainnovación?•  Formar ingenieros con criterios de

Responsabilidad para los problemas de lasociedad?

¿QuéentendemosporIngenieríaySociedad?

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Superaridearestrictivadelaresponsabilidad

Laobligación,cumplirórdenes,rendir

cuentas…

¿YquéesformarlosparalaResponsabilidad:

•  Ser conscientesdealgo y asumirun compromiso conlasaccionesquegenere.

•  Aceptarcompromisosendosaspectosfundamentalesdel ser humano: el cuidar de otros o el preocuparseporotros;ylacreatividadpersonal.

ElsentidoactualdelaResponsabilidad:

LaResponsabilidad

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Unapersonaasumelaresponsabilidadcuandoseconvierteenagenteresponsable,estosignificaque

leimportaalgodirectamenteyporlocualsepreocupa,algoquepresentalasociedad.

Setratadeunaresponsabilidadporapuntarhaciael“mayorbien”,hacialafelicidaddelosmiembrosenuna

sociedadjustayvirtuosa.

Sóloocomomiembrodeorganizaciones,elciudadano-“el/laingeniero/a”-puede

contribuiraquelacomunidad“avancehaciaelmayorbiencomún”.

LaResponsabilidad

ImpactosdelaingenieríaenSociedad

Laingenieríaafectalasociedadalmenosentresformas:

1. Afectandodirectamente -positivaonegativamente- lasnecesidadesdelaspersonasyorganizaciones;

2. Afectandodirectamentesuestructurasocial(yconellolas estructuras de las organizaciones sociales yempresariales),

3. Creando nueva oportunidades con la innovación y elcambiotecnológico.

HerramientasparaelaprendizajedelaResponsabilidad

1. Educaciónética2. Laevaluacióndetecnologíasconlascomunidades3. Elactivismotecnocientífico4. LaInvestigación-Acción-Participativa5. Laparticipaciónygestióncomunitaria

TODASESTASPROPUESTASSEPUEDENENSEÑARDESDEELAULAHASTALACOMUNIDAD

EstrategiasparaelaprendizajedelaResponsabilidad

1.  Anivelinstitucional:ModelosdeAprendizaje-Servicio2.  Voluntariado3.  Cursosespecíficosytransversales4.  Enmuchosdeloscursosdemaneraplanificada5.  EnProyectosintegradores6.  Otros:concursos,trabajosdegrado,pasantías…

•  Luis Fernando Marmolejo – Universidad del Valle

•  Nicolás Beltrán - Universidad Nacional

•  Jorge Rojas, Ángel Gutiérrez, Javier Jiménez de la Universidad de los Andes

•  Jaime Andrés Vélez de la Universidad de Antioquia.

Red Colombiana de Ingeniería y Desarrollo Social

DEisanemergingfieldofresearchthatfocusesontechnologyinterventionsinterventionsdesignedtoimprovehumanandeconomicdevelopmentwithincomplex,lowresourcesettings…

Algunasiniciativas

The International Development InnovationNetwork(IDIN)enablesaglobalcommunityofchange makers to design, develop anddisseminateinnovationsthatimprovethelivesofpeoplelivinginpoverty.

C o l o r a d o S t a t eUniversity Center forA d v a n c em e n t o fSustainableEnterprise

Massachusetts InstituteofTechnologyD-Lab Singapore

PolytechnicInternationalLearningExpressandD-Lab

Algunasiniciativas

KLAUS SCHWAB. Fundador y presidente ejecutivo del ForoEconómicoMundial:“Para garantizar nuestra prosperidad futura, debemospreguntarnossirealmentelasnuevastecnologíassediseñanconelobjetivodesatisfacernecesidadessociales…Proponecuatroprincipios:

i)pensarensistemas,noentecnologíasaisladas;ii)oponernosalavisiónfatalistasegúnlacualelprogresoestápredeterminado.Hayqueeducaryempoderaracomunidadese individuos para que dominen las tecnologías con finesproductivos, en vez de ser dominadospor ellas al servicio definesajenos;

Amaneradecierre

KLAUSSCHWAB.FundadorypresidenteejecutivodelForoEconómicoMundial:…iii) diseñar tecnologías y sistemas nuevos con visión defuturo;iv)lasconsideracionessocialesyéticasnosonunamolestiaque sea preciso superar o anular; nuestros valorescompartidos deben ser el elemento central de todas lastecnologías nuevas. Si se usan en modos que agravan lapobreza, la discriminación o el deterioro medioambiental,entonces no están a la altura del futuro que queremosconstruir.(ElTiempo,Nov.27de2016)

Amaneradecierre

Muchas de estas consideraciones suponen laintensiva interacción de los ingenieros congrupossociales diversos, con comunidades que hoy díasonportadorasdeconocimientoypuedenademásllegar a ser tomadorasdedecisiónen los grandesdesafíostecnológicos,socialesyambientales

Formaralosingenierosparalosdesafíosdelpresenteyelfuturoesformarlosparala

Responsabilidad

Amaneradecierre

GRACIAS