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Unidad 5 - La Segunda Revolución industrial y el imperialismo colonial 1
5LA SEGUNDA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL Y EL
IMPERIALISMO COLONIAL
1. LA SEGUNDA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL 1. Marca las respuestas correctas sobre la Segunda Revolución industrial.
2. ¿Cuáles fueron las nuevas fuentes de financiación y las nuevas formas de asociación empresarial que favorecieron el aumento de la producción? Realiza el crucigrama con las siguientes palabras:
La Segunda Revolución industrial¿Cuándo se produjo?
❚ Entre 1870 y 1914. ❚ En el siglo xviii. ❚ Entre 1814 y 1874.
¿Cómo era conocida?
❚ Como la Santa Alianza. ❚ Como el imperialismo colonial. ❚ Como gran capitalismo.
¿Por qué se caracterizó?
❚ Por la aparición de la máquina de vapor. ❚ Por el impulso del proceso de industrialización debido, sobre
todo, a la unión del sector industrial y el financiero. ❚ Por el empleo del carbón como fuente de energía.
1. Empresa formada por la unión de capitales individuales.
2. Fuente de financiación que prestaba dinero a los empresarios a cambio de recibir intereses.
3. Mercado donde se vendían y compraban las participaciones de las empresas.
4. Nueva forma de asociación en la que se unían empresas dedicadas a la misma actividad industrial.
5. Nueva forma de asociación en la que se fusionaban empresas que intervenían en las distintas fases de elaboración de un producto.
6. Nueva forma de asociación en la que se creaba una sociedad financiera formada por bancos y empresas de varias ramas industriales.
4 1
3
5
6
2
sociedad anónima trustbanca bolsa de valores cártel holding
2 Unidad 5 - La Segunda Revolución industrial y el imperialismo colonial
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3. ¿Qué inventos surgieron de 1870 a 1914? Encuentra alguno de ellos en la sopa de letras.
Automóvil.
Radio.
Aspirina.
Teléfono.
Gramófono.
Lavadora eléctrica.
Rayos X.
Q W D S P R C Q T E L E F O N O M E
R A Y O S X W U R S K G P L Z N A A
S H Z H J E X A H W F N S W G E N U
W T M B Y X S S C Y Y B F R U K W T
N M F X V S D P D L K O L F P G Z O
A O E L G C V I M P M T J J Q D Z M
Q K E P L E K R N L J I S O Z L R O
Q X N Z E V M I Q R P K J V R G A V
R Q S M U W Q N J Q P W Z O U D F I
O V Q G P N W A D A A L Q J R L D L
J T B Z C L P N Z L Q A P F Z Z F N
L A V A D O R A E L E C T R I C A L
C T G Z H E B B T X X C D A D Y F X
A O G F U Z S D L D M M Z X C K T Y
C R A D I O R B I S C I U Z V V P A
J F M I J G G D W T Q D P R A P Q K
I H Y X W G R A M O F O N O I Z D E
Z C J Z I U Z M K E W W V M Z Z P R
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4. ¿Cuáles fueron las nuevas fuentes de energía? ¿Cuáles fueron sus aplicaciones prácticas? Completa los textos con las palabras que faltan:
❚ La fue posible a partir de 1879, cuando Thomas Edison inventó la lámpara incandescente ( ). La electricidad se aplicó en los
(locomotora eléctrica), en la construcción (ascensores, grúas y elevadores) y en los medios de
(teléfono, radio, etc.).
❚ El empezó a utilizarse gracias a la construcción de las refinerías, que eran instalaciones en las que se obtenían
del petróleo como el y la gasolina. El
queroseno era útil para el alumbrado y la , y la gasolina, para los con motor de explosión.
5. ¿Qué nuevas industrias se desarrollaron durante la Segunda Revolución industrial? Relaciona con flechas.
Industria alimentaria
Industria automovilística
Industria eléctrica
Industria química
Thomas Edison.
electricidad petróleo queroseno transportes
automóviles bombilla calefacción comunicación derivados
4 Unidad 5 - La Segunda Revolución industrial y el imperialismo colonial
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6. ¿Cuáles fueron las consecuencias de la Segunda Revolución industrial? Escribe las afirmaciones en su orden correcto.
a. La nueva organización del trabajo.
se especializaba en una tarea (colocar una tuerca, atornillarla…)
para ahorrar tiempo y fabricar
Surgió la producción en cadena: en ella, cada obrero
una mayor cantidad de productos.
b. El nacimiento de la sociedad de consumo.
consecuencia del aumento de la producción industrial
La sociedad de consumo surgió como
en la que primaba el bienestar material.
y del desarrollo de una nueva mentalidad
c. Las crisis y los ciclos económicos.
el exceso de productos que el mercado
no era capaz de consumir; en otras palabras,
Las crisis económicas surgieron por
por el desequilibrio existente entre la oferta y la demanda.
La consolidación del gran capitalismo afectó a todos los aspectos de la vida.
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7. ¿Cuáles son las fases de evolución del ciclo económico?
a. Relaciona con flechas las distintas fases con los hechos que tienen lugar en cada una de ellas.
b. Completa el gráfico, que representa el ciclo económico.
8. Marca cuál es la afirmación falsa.
Ajuste de la oferta a la demanda y comienzo de la reactivación económica.
Crecimiento de los salarios, de la demanda y de los beneficios de las empresas.
Descenso de las inversiones, cierre de empresas, desempleo masivo y consumo estancado.
Exceso de la producción frente a la demanda, lo que produce una bajada de precios, una disminución de beneficios y una reducción de los salarios.
Expansión
Crisis
Depresión
Recuperación
EXPANSIÓN
El aumento de la producción industrial hizo necesaria la inversión de pequeñas cantidades de capital, lo que obligó a los empresarios a buscar nuevas fuentes de financiación.
Las nuevas industrias impulsaron la producción de bienes de consumo, que proporcionaron artículos de consumo directo al público (alimentos, cosméticos, medicamentos, calzado, ropa, etc.).
El comercio internacional experimentó un incremento debido al crecimiento de la producción industrial, unido a la expansión de los medios de transporte y a la construcción de túneles y canales.
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2. LA EXPANSIÓN DE LA SEGUNDA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL
El proceso de desarrollo industrial continuó en los países europeos que se habían industrializado durante la Primera Revolución industrial y se extendió a otros países.
9. Observa los gráficos y subraya la respuesta correcta.
a. ¿Qué país estaba más industrializado en 1870?
❚ Alemania.❚ Estados Unidos.
❚ Francia.❚ Reino Unido.
b. ¿Qué país estaba menos industrializado en 1870?
❚ Alemania.❚ Estados Unidos.
❚ Francia.❚ Reino Unido.
c. Qué país estaba más industrializado en 1913?
❚ Alemania.❚ Estados Unidos.
❚ Francia.❚ Reino Unido.
d. ¿Qué país estaba menos industrializado en 1913?
❚ Alemania.❚ Estados Unidos.
❚ Francia.❚ Reino Unido.
e. ¿Qué países disminuyeron su grado de industrialización en 1913?
❚ Alemania y Estados Unidos❚ Estados Unidos y Reino Unido.❚ Francia y Alemania.❚ Reino Unido y Francia.
f. ¿Qué países aumentaron su grado de industrialización en 1913?
❚ Alemania y Estados Unidos.❚ Estados Unidos y Francia.❚ Francia y Alemania.❚ Reino Unido y Estados Unidos.
g. ¿Por qué Reino Unido dejó de ser la primera potencia industrial?
❚ Porque la mayor parte de sus primeras industrias se actualizaron y, además, invirtió en las nuevas ramas industriales.
❚ Porque la mayor parte de sus primeras industrias quedaron anticuadas y no invirtió en las nuevas ramas industriales.
❚ Porque solo utilizaba el carbón como fuente de energía.
LOS GRANDES PAÍSES INDUSTRIALIZADOS DURANTE LA SEGUNDA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL
0
40
30
20
10
(En % de la producción mundial)
0
40
30
20
10
(En % de la producción mundial)
Reino Unido
1870 1913
AlemaniaEstados Unidos Francia
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10. Observa el siguiente mapa sobre la evolución industrial en España y selecciona las dos afirmaciones verdaderas.
a. Las zonas más industrializadas de España continuaban siendo Cataluña, con la industria textil del algodón y de la lana, y el País Vasco, donde se desarrolló una potente industria siderúrgica.
b. Madrid se convirtió en la ciudad con más industrias siderúrgicas de España.
c. La ampliación de la red ferroviaria contribuyó al incremento de la producción siderúrgica (hierro, acero) y facilitó los intercambios comerciales con Madrid.
3. EL IMPERIALISMO COLONIAL
11. ¿Qué es una metrópoli? ¿Qué es una colonia? Escribe las definiciones en su orden correcto.
a. Metrópoli.
de sus fronteras.
territorios fuera
País que administra
y explota económicamente
b. Colonia.
económicamente de
depende política y
la metrópoli.
Territorio que
Industrias
Ferrocarril (1848-1900)
Siderúrgica
Textil
Naval
CarbónHierroPlomoZincCobreMercurio
Minas
Mar Cantábrico
Mar Mediterráneo
OCÉANO ATLÁNTICO
OCÉANOATLÁNTICO
La Coruña
Valladolid
Burgos
Badajoz
Madrid
Zaragoza
Gerona
Barcelona
Valencia
Murcia
Sevilla
Málaga
Granada
Córdoba
Cádiz
Pamplona
Castellón
Alicante
Ceuta
Melilla
Islas Canarias
Lugo
OrenseLeón
Oviedo San Sebastián
Tarragona
Toledo
Jaén
SantanderGijón
Cáceres
Marbella
Huelva
Linares
Bilbao
Avilés
Cuenca
Albacete
Zamora
Salamanca
Ávila
Alcázar de San Juan
Aranjuez
Astorga
Almería
Almadén
Algeciras
Peñarroya
Soria
Miranda de Ebro Por Bou
Calatayud
Játiva
Cartagena
Lérida
LogroñoHuesca
Jaca
Langreo
MartorellMataró
Río TintoTharsis
Islas Baleares
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12. ¿En qué consistió el imperialismo colonial? Completa el texto con las siguientes palabras:
El imperialismo colonial consistió en la conquista y , a finales del siglo xix y del xx, de territorios ( ) por parte de algunos países desarrollados ( ).
colonias ocupaciónmetrópolis principios
… porque les aportaba prestigio, junto a la necesidad de dominar lugares estratégicos.
… pues el aumento de la producción obligó a las potencias industriales a buscar nuevos mercados.
El desarrollo del gran capitalismo…
El deseo de los países europeos de poseer colonias…
… que debía transmitir la cultura europea y los valores cristianos a aquellos pueblos que se consideraba menos civilizados.
El crecimiento de la población europea y el uso de la maquinaria en las actividades laborales…
… que provocó la emigración hacia las colonias.
El desarrollo científico…
… que requería expediciones de exploración.
La creencia en la superioridad de la raza blanca…
13. ¿Qué causas motivaron el imperialismo colonial? Relaciona según corresponda.
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Francia y Reino Unido fueron los países que crearon los mayores imperios coloniales. Compitieron entre sí por obtener colonias tanto en África como en Asia.
14. En los mapas puedes ver las colonias que pertenecían a las dos potencias europeas. Encuentra en las sopas de letras las colonias cuyo nombre se ha incluido en los mapas.
a. África.
b. Asia.
OCÉANOÍNDICO
Posesiones:
Británicas
Francesas
NIGERIA
MARRUECOS
ARGELIAEGIPTO
MAURITANIA
GUINEA
REPÚBLICADE SUDÁFRICA
Mar Rojo
OCÉANOATLÁNTICO
O C É A N O Í N D I C O
O C É A N OP A C Í F I C O
MALASIA
IRAK
INDIA
CAMBOYA
QATAR
SIRIALÍBANO
Posesiones:
Británicas
Francesas
M S S J E G U I N E A
A U U D G F S I A O W
U Q D J I S B M N R W
R M A C P V L A J M S
I G F P T X S R K T S
T A R R O L D R O L Y
A B I J B D B U H T W
N G C N A R G E L I A
I A A B A H L C Y L L
A O X T Q C A O O Q K
N I G E R I A S N I Q
B S D S G P X I C X R
H I D I Z S F R K Y Q
M H R R F O X A I C A
L Z T I T O N K Z A T
M A L A S I A Q C B A
K H W U Q D I M A G R
O Y G B J J N U M V O
K G Z I M I D Y B K Y
X C P R E T I B O X P
P P Y O Y I A E Y P L
L I B A N O O S A V L
10 Unidad 5 - La Segunda Revolución industrial y el imperialismo colonial
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En ocasiones, la forma de actuar de los exploradores al llegar a un nuevo territorio era de dominación.
15. Los textos relatan el encuentro entre un explorador y un pueblo indígena. Léelos y señala las respuestas correctas.
TexTo A
«Los guerreros de proa arrojan vociferando sus lanzas. Por eso levantamos el ancla y nos lanzamos en persecución de los caníbales».
TexTo B
«Daremos una fiesta; recibiremos solemnemente a nuestro hermano y le acompañaremos al pueblo. […] Pero al acercarnos a su embarcación se oyó: ¡paff!, ¡paff!, y los palos de hierro escupieron fuego sobre nosotros».
a. ¿A quién corresponde la narración de cada fragmento?
❚ El texto A corresponde al explorador, y el texto B, al jefe de la tribu indígena.
❚ El texto A corresponde al jefe de la tribu indígena, y el texto B, al explorador.
❚ Los dos textos son narrados por el explorador.
b. ¿Cómo retrataba el explorador a los indígenas?
❚ Como violentos y hostiles.
❚ Como personas hospitalarias.
❚ Como un pueblo amigable.
c. ¿Qué actitud mostraba el jefe de la tribu indígena ante la llegada del hombre blanco?
❚ Aburrida. ❚ Tímida. ❚ Hospitalaria.
d. ¿A qué se refiere el jefe de la tribu cuando habla de palos de hierro que escupen fuego?
❚ A la industria siderúrgica.
❚ A los fusiles del hombre blanco al disparar.
❚ A las lanzas de los indígenas.
16. Expón brevemente tu opinión sobre el conflicto entre los exploradoresy la población indígena.
Henry Morton Stanley.
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La ocupación de una colonia por una potencia industrial seguía tres frases.
17. Relaciona con flechas cada fase de ocupación colonial con los siguientes hechos.
Explotación de los recursos naturales de la colonia.
Hechos
Los altos funcionarios se ocupaban de la administración.
Uso de los adelantos militares por parte de la metrópoli.
Organización de la economía colonial.
Fase
Ocupación de la colonia.
Control político y administrativo.
18. Resuelve el crucigrama sobre el imperialismo colonial con estas palabras:
La industria textil y la industria alimentaria fueron las que más se beneficiaron de la explotación colonial.
19. Encuentra en la siguiente sopa de letras las principales materias primas obtenidas:
Livingstone Primera Guerra Mundial protectorado segregación
1. Territorio de interés estratégico. 2. Fenómeno que se desarrolló al
considerarse que la población de la metrópoli era superior a la de la colonia.
3. Misionero británico que protestó por los abusos y luchó contra la esclavitud en África.
4. Conflicto que estalló a causa del clima de tensión y competencia en el terreno colonial, que se desarrolló entre 1870 y 1914.
32 1
4
C B L F H N Y E
A R A P T T X S
C Y N R U E X P
A X A C A P Y E
O W T C A F E C
A L G O D O N I
C A Ñ A M O V A
A Z U C A R R Scáñamo especias lana té
algodón azúcar cacao café
12 Unidad 5 - La Segunda Revolución industrial y el imperialismo colonial
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20. En la tabla se incluyen las consecuencias del imperialismo clasificadas según sean positivas o negativas para las colonias. Sin embargo, en cada columna hay una que está mal colocada. Localízalas y subrayarlas.
Consecuencias positivas Consecuencias negativas
❚ Mejoras higiénicas y sanitarias.
❚ Relegación de la cultura nativa.
❚ Dependencia económica de la metrópoli.❚ Desaparición de las actividades artesanales nativas.❚ Desaparición de los recursos económicos habituales.❚ Descenso de la mortalidad.❚ Hambre y miseria por la falta de recursos
alimenticios suficientes. ❚ Mano de obra en condiciones de semiesclavitud.❚ Segregación social y racial.
4. EL ARTE EN LA SEGUNDA MITAD DEL SIGLO XIX
21. La torre Eiffel es un ejemplo de la llamada arquitectura del hierro. Marca la respuesta correcta.
a. ¿Quién diseñó esta obra?
❚ Antonio Gaudí. ❚ Gustave Eiffel. ❚ Louis Sullivan.
b. ¿Para qué fue construida?
❚ Fue un regalo para Napoleón.
❚ Para fomentar el turismo de la ciudad de París.
❚ Para conmemorar el centenario de la Revolución francesa.
c. ¿Cuál fue el logro de la industria siderúrgica en esta época?
❚ Obtener un hierro más resistente para realizar edificios de grandes espacios utilizando un número reducido de soportes.
❚ Representar la incidencia de la luz sobre los objetos a diferentes horas del día.
❚ El diseño de baldosas hexagonales y la creación de formas onduladas con el hormigón.
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22. Relaciona con flechas las obras con sus características.
24. Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas (V) o falsas (F).
23. ¿Cuáles fueron los pintores impresionistas más relevantes? Localiza en la sopa de letras los nombres de algunos de ellos:
Casa Milá, de Antonio Gaudí.
Impresión, sol naciente, de Claude Monet.
Las espigadoras, de Jean Françoise Millet.
❚ Modernismo.❚ Uso de materiales
(hierro, hormigón armado, vidrio, etc.) como elementos de construcción y decorativos.
❚ Predominio de la línea ondulante y curva con motivos florales.
❚ Realismo.
❚ Muestra la vida cotidiana, en especial la de las clases trabajadoras.
❚ Impresionismo.
❚ Intenta representar la incidencia de la luz sobre los objetos a diferentes horas del día.
❚ Las pinceladas de color son sueltas, rápidas y superpuestas.
N M D T P D M R
I A Z M O N E T
Z N F M R N U R
F E P Z S Q D E
I T F B B X S N
R E G O Y O S O
R I B C N F W I
S O R O L L A R
Manet Monet Regoyos
Renoir Sorolla
V F
El realismo era un arte comprometido, porque en sus obras se denunciaban las duras condiciones laborales de los trabajadores.
El impresionismo fue un estilo principalmente pictórico que se inició en Francia en 1870 y se extendió por Europa.
Vincent van Gogh y Paul Cézanne desarrollaron su propio estilo. Son dos pintores que pertenecen al postimpresionismo.
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