latvijas tradicionālās kultūras mantojuma saraksts

Post on 11-Jan-2016

66 Views

Category:

Documents

12 Downloads

Preview:

Click to see full reader

DESCRIPTION

Latvijas tradicionālās kultūras mantojuma saraksts. Saraksta izveides mērķi. Aktivizēt sabiedrību tradicionālās kultūras mantojuma daudzveidīgo formu saglabāšanā un tālāknodošanā; - PowerPoint PPT Presentation

TRANSCRIPT

Latvijas tradicionālās kultūras mantojuma saraksts

2

Saraksta izveides mērķi• Aktivizēt sabiedrību tradicionālās kultūras

mantojuma daudzveidīgo formu saglabāšanā un tālāknodošanā;

• Apzināt un popularizēt (nacionālā un starptautiskā līmenī) tradicionālās kultūras izpausmju daudzveidību un praktizētājus;

• Stiprināt kopienas, grupas un indivīda kultūras identitāti;

• …

3

TK mantojuma jomas

1. mutvārdu tradīcijas un izpausmes;

2. tradicionālā mūzika;

3. tradicionālā horeogrāfija;

4. rituāli, svētki;

5. zināšanas un paražas, saistītas ar dabu un visumu;

6. tradicionālās nodarbes:

6.1. tradicionālā amatniecība;

6.2. tradicionālā lauksaimniecība, mežkopība, zvejniecība;

6.3. tradicionālā pārtikas un ēdienu gatavošana;

6.4. darbības un rituāli veselības veicināšanai un stiprināšanai;

7. kultūrtelpas.

4

TK mantojuma žanri un tehnikasTehnika/-s (prasmes) • Tradicionālā amatniecība (joma) – aušana - celu aušanas

tehnika; skalu deķu aušana;

• Tradicionālā amatniecība (joma) – tradicionālais apģērbs - balto izšuvumu tehnika latviešu tradicionālajā apģērbā;

• Tradicionālā pārtikas un ēdienu gatavošana – alus brūvēšana, maizes cepšana, bērzu sulu tecināšana un raudzēšana, zāļu tēju vākšana un žāvēšana;

• Tradicionālā amatniecība – guļbūvju būvniecība – niedru jumtu darināšana; piršu celtniecība…

lokālais, kultūrvēsturiskā novada vai nacionālais ietvars

5

TK mantojuma žanri un tehnikas

Žanrs/-i• Tradicionālā amatniecība (joma) – podniecība– Latgales

podniecība;

• Tradicionālā mūzika (joma) – vokālā daudzbalsība – burdona dziedājumi; variants: tradicionālā mūzika - burdons vokālajā un instrumentālajā mūzikā;

• Rituāli, svētki (joma) – ģimenes godi – Latgales kāzas

• …

6

Sarakstā iekļauj1) Latvijas pamattautību TK mantojumu

- praktizētāji to atzīst par sava mantojuma daļu;

- tiek vai ticis praktizēts Latvijā un ārpus tās.

2) Latvijas mazākumtautību TK mantojumu

- praktizētāji to atzīst par sava mantojuma daļu;

- Veidojies Latvijā, mijiedarbē ar vietējo kultūru, tiek vai ticis praktizēts tieši Latvijā.

7

UNESCO saraksta vienības (piemēri)• Kihnu kultūrtelpa (Igaunija);

• Krustu izgatavošana un to simbolisms (Lietuva);

• Zīdkopība un zīda amatniecība Ķīnā;

• Tango (Argentīna);

• Ķīnas koku arku tiltu tradicionālais dizains un celtniecības prakse;

• Gruzīnu polifoniskā mūzika;

• Duduks un tā mūzika (Armēnija);

• Ziemas beigu maskošanās tradīcija- karnevāls (Ungārija)

• Bērnu koka rotaļlietu izgatavošana Hvartsko Zagorjē (Horvātija);

• Novruz…/pavasara – jaunā gada sākums/ (Azerbaidžāna Indija, Irāna, Kirgiztāna, Pakistāna, Turcija, Uzbekistāna);

• Meddahlik - turku teātra paveids, stāstnieki (Turcija);

• Akupunktūra – Ķīnas tradicionālā medicīna;

• Vidusjūras uzturs (Spānija, Grieķija, Itālija, Maroka);

• Ziemeļhorvātijas piparkūku cepšanas prasme/amats.

8

Latvijas tradicionālās kultūras mantojuma saraksts, tā veidi

9

Kritēriji.

1. Pauž kopienas, grupas, indivīda kultūridentitāti;

2. Sakņojas Latvijas kultūrtelpā;

3. Tiek praktizēts;

4. Pēctecība paaudzēs (vismaz 3 paaudzes);

5. Praktizētāja/u zināšanas un prasmes ir īpašas un apliecina meistarību;

6. Kultūrvēsturiska, mākslinieciska, sociāla, valodiska, izglītojoša, pētnieciska nozīme un vērtība.

10

Sarakstam izpausmi nominē

1. kopiena, grupa vai indivīds – praktizētāji, kultūrtelpu pārstāvji: princips “no apakšas”;

2. juridiska persona (NVO, pašvaldības u.c.) vai eksperts/i, pieteikumu saskaņojot ar praktizētājiem (atbildība par saglabāšanu): princips “no augšas”.

11

Pieteikšanas – iekļaušanas posmi

12

1.”Priekšsaraksts”Potenciālais pieteicējs: • Praktizētāju (kopienas, grupas, indivīdu) informēšana un

plaša iesaiste (saskaņošana);• Pētījums/i;• Informācijas nodrošinājums Latvijas Digitālajā kultūras

kartē;• Saglabāšanas aktivitātes;• Publiska Sarakstā piesakāmās vērtības prezentācija (plaša

sabiedrības informēšana – iespēja plašākai diskusijai);• Apņemas turpmāk veikt aktivitātes vērtības/u saglabāšanai

(t.sk. Saraksta institūcijas regulāra informēšana).

13

2.Pieteikumu sagatavošana un iesniegšana

14

4.Lēmuma pieņemšana (iekļaušana) un publicitāte

15

5.Aktivitātes pēc iekļaušanas Sarakstā• Atbildība un regulāra rīcība praktizētājam (saglabāšanas

aktivitātes);• Iespēja konkursa kārtībā saņemt finansiālu atbalstu no

valsts, pašvaldībām, plānošanas reģioniem, citiem vietēja un starptautiska mēroga finanšu avotiem (fondi, mecenāti u.c);

• Saraksta institūcijas darbība: sarakstā iekļauto vienību popularizēšana (mājas lapa, “Tradicionālo prasmju skola” u.c.), esošo un jaunu iniciatīvu koordinēšana (sadarbība) u.c.;

• Informācija Latvijas Digitālajā kultūras kartē (pilnveide, papildināšana)’;

• Latvijas regulāras atskaites UNESCO Konvencijas SVK;• Iespējama nacionālajā sarakstā iekļautās X vienības virzība uz

starptautisko NKM sarakstu.

16

Saraksta institūcija, Padome, Eksperti

17

Saraksta institūcijas uzraugošā institūcija izskata sūdzības (ja tādas ir) saistībā ar

Sarakstu.

Saglabāšanā iesaistītie

Praktizētāji: ģimenes, dzimtas, kopienas, grupas, indivīdi, NVO (saglabā vērtības dabīgā ceļā vai ar programmu/plānu palīdzību);

Eksperti: savas jomas lietpratēji, pētniecības, atmiņu institūcijas, augstskolas, NVO (b-bas, asociācijas u.c.)

(saturisks atbalsts praktizētājiem, procesa koordinatoriem, politikas plānotājiem);

Procesa koordinatori: Saraksta institūcija, citas valsts un pašvaldību institūcijas, NVO (atbalsts praktizētājiem saglabāšanas aktivitāšu plānošanā, īstenošanā un popularizēšanā);

Politikas plānotāji: ministrijas, plānošanas reģioni pašvaldības (politikas plānošana, finanšu avotu nodrošinājums, t.sk. vietējie un ES fondi).

18

Sadarbība- zināms garants saglabāšanai

19

Saglabāšana = pārmantošana

• Apzināt, • Veicināt atpazīstamību, • Sekmēt tālāknodošanu (jo sevišķi ar formālās un

neformālās izglītības palīdzību),

• Atjaunot, • Dokumentēt, • Pētīt, • Nostiprināt TK mantojuma vērtību.

20

Iespējamie finanšu avoti

21

PALDIES PAR UZMANĪBU!

Signe Pujāte

Tālr.67330239

Signe.Pujate@km.gov.lv

22

top related