le cercle passeport promotions télécoms est conçu et coordonné par benjamin blavier, sfr, avec...
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Le Cercle Passeport Promotions Télécoms est conçu et coordonné par Benjamin Blavier, SFR, avec l'agence Vocatif
Axe d’intervention des Entreprises du Cercle
Valorisation par l ’exemple
Favoriser l’accès de jeunes issus de quartiers sensibles aux formations télécoms et multimédia, de haut niveau,
proches des zones de présence des entreprises du Cercle
Titre d’ingénieur : un passeport pour la réussite
Filière 1 : 6 ans• BTS Industriel de Génie Électrique Prépa ATS (1 an) École d’Ingénieurs TélécomsFilière choisie pour le Classe ATS : Adaptation Technicien Supérieur Passeport Ingénieur Télécoms
Filière 2 : 5 ans• Bac Technologique STI Prépa CPGE (2 ans) École d’Ingénieurs GénéralistesSTI : Sciences et Techniques Industrielles Classe TSI : Technologie et Sciences Industrielles
Filière 3 : 5 ans• Bac Technologique STG Prépa CPGE (2 ans) Écoles de Commerce/ManagementSTT : Sciences et Technologies de Gestion Classes ECT : Classes Économiques et Commerciales option
technologique
Cercle Passeport Promotions Télécoms : 3 filières
Identification et sensibilisation aux métiers d’ingénieurs en télécommunications
Tutorat Cercle et présentation des Ecoles
Tutorat Cercle, bourse d’études Cercle, accueil en entreprise
Aide à l’embauche ou aide à la création d’entreprise
2. Prépa ATS (1an)
3. Ecole d’Ingénieur (3 ans)
4. Avaldiplôme d’Ingénieur
obtenu
1. AmontBTS à dominante
Telecom, situés en ZUS
Filière 1 4 étapes
Comment se met en place le dispositif ?
Identification et sensibilisation aux métiers d’ingénieurs
Tutorat Cercle et présentation des Ecoles
Tutorat Cercle, bourse d’études Cercle, accueil en entreprise
Aide à l’embauche ou aide à la création d’entreprise
2. Prépa TSI (2 ans)
3. Ecole d’Ingénieur (3 ans)
4. Avaldiplôme d’Ingénieur
obtenu
1. AmontTerminale STI
situées en ZUS
Filière 2 - 4 étapes
Comment se met en place le dispositif ?
Identification et sensibilisation aux métiers d’ingénieurs
Tutorat Cercle et présentation des Ecoles
Tutorat Cercle, bourse d’études Cercle, accueil en entreprise
Aide à l’embauche ou aide à la création d’entreprise
2. Prépa ECT (2 ans)
3. Ecole de Commerce
(3 ans)
4. Avaldiplôme d’Ingénieur
obtenu
1. AmontTerminale STGsituées en ZUS
Filière 3 - 4 étapes
Comment se met en place le dispositif ?
Entreprises du Cercle
Information sur les métiers et le programme
Constitution du réseau de tuteurs
Bourse complémentaire
Accueil en entreprise
Aide à l’embauche / à la création d’entreprise
Ecoles d’Ingénieurs
Information des bénéficiaires potentiels
Parrainage des éléves
Admission (quantité, modalités)
Mobilisation des moyens logistiques propres
Ministère de l’Emploi
Identification des zones prioritaires
Mobilisation des réseaux locaux d‘insertion
Ministère de l’Education Nationale
Identification des élèves bénéficiaires en BTS par les proviseurs et chefs de travaux
Mobilisation des moyens logistiques existants (bourses, logements)
Bénéficiaire
Rôles et missions des acteurs
Académies de Versailles-Créteil
Académie de Paris
Entreprises du CercleSFR Siemens
Alcatel Ericsson
Motorola Nokia
Situation Géographique des Entreprises du
Cercle
Académies de Versailles-Créteil
Académie de Paris
Entreprises du CercleSFR Siemens
Alcatel Ericsson
Motorola Nokia
ATSClasses Prépas Adaptation Technicien Supérieur
ATS
ATS
ATS
ATS
ATS
ATS
ATS
ATS
ATS
ATS
ATS
ATS
ATS
ATS
ATS
ATS
ATS
ATSATS
ATS
ATS
ATS
22 Classes Prépas ATS
22 retenues par le Cercle
Académie Lycée Ville
SFR
Alcatel
Nokia
Ericsson
Motorola
Siemens
1 AIX-MARSEILLE Lycée du rempart 13007 MARSEILLE X
2 AMIENS Lycée Marie Curie 60180 NOGENT SUR OISE X
3 BORDEAUX Lycée Gustave Eiffel 33800 BORDEAUX X
4 CLERMONT-FERRAND Lycée Lafayette 63000 CLERMONT-FERRAND X
5 CRÉTEIL Lycée Paul Eluard 93000 SAINT DENIS X X X X
6 CRETEIL Lycée Lafayette 77430 CHAMPAGNE SUR SEINE X X
7 DIJON Lycée Gustave Eiffel 21000 DIJON X
8 GRENOBLE Lycée André Argouges 38100 GRENOBLE X
9 LILLE Lycée César Baggio 59043 LILLE X
10 LYON Lycée Édouard BRANLY 69005 LYON X
11 NANCY-METZLycée Pierre Mendès France 88000 EPINAL X
12 NANTES Lycée Eugène Livet 44000 NANTES X X X
13 PARIS Lycée Diderot 75019 PARIS X X X X
14 PARIS Lycée Jacquard 75019 PARIS X X X X
15 POITIERS Lycée Léonce Vieljeux 17000 LA ROCHELLE X
16 RENNES Lycée Privé Marcel Callo 35603 REDON X X X
17 ROUEN Lycée Blaise Pascal 76100 ROUEN X
18 STRASBOURG Lycée Louis Armand 68058 MULHOUSE X
19 TOULOUSE Lycée Louis Rascol 81012 ALBI X X X
20 VERSAILLES Lycée Jean-Jaurès 95100 ARGENTEUIL X X X
21 VERSAILLES Lycée Jules Ferry 78000 VERSAILLES X X X X
22 VERSAILLES Lycée Newton ENREA 92110 CLICHY X X X X
22 Classes Prépas ATS retenues par le
Académies de Versailles-Créteil
Académie de Paris
TSI
Entreprises du CercleAlcatel
Motorola
Classes PrépasTechniques et Sciences Industrielles
6 Classes TSI retenues par le Cercle
TSI
TSI
TSI
TSI
TSI
TSI
TSI
TSI
TSI
TSI TSI
TSITSI
TSI
TSI
TSI
TSI
TSI
TSI
TSI
TSI
TSI
TSI
TSI
TSI
TSI
TSI
TSI
TSI
TSI
29 Classes Prépa TSI
6 retenues par le Cercle
Académie Lycée Ville Alcatel Motorola
1 CréteilLycée Gustave EIFFEL 94235 CACHAN X
2 NantesLycée Aristide BRIAND 44606 St NAZAIRE X
3 Paris Lycée RASPAIL 75665 PARIS X
4 Rennes Lycée CHAPTAL22015 SAINT-BRIEUC X
5 Toulouse Lycée Louis RASCOL 81012 ALBI X X
6 Versailles Lycée RICHELIEU92501 RUEIL MALMAISON X
6 Classes Prépas TSI retenues par le
Académies de Versailles-Créteil
Académie de Paris
ECT
Entreprises du CercleAlcatel
Motorola
Nokia
Classes PrépasÉconomiques et Commerciales de la voie Technologique
9 Classes ECT retenues par le CercleECT
ECT
ECT
ECT
ECT
ECT
ECT
ECT
ECT
ECT
ECT
ECT
ECT
ECT
ECT
ECT
ECT
ECT ECT
ECT
ECTECT
ECT
ECT
ECT
ECT
25 Classes Prépa ECT
9 retenues par le Cercle
Académie Lycée Ville Alcatel Nokia Motorola
1 Créteil Lycée Pablo Picasso94120 FONTENAY SOUS BOIS X X
2 Nantes Lycée Chevrollier 49036 ANGERS X
3 Paris Lycée Turgot 75003 PARIS X X
4 ParisÉcole Nationale de Commerce 75017 PARIS X X
5 Poitiers Lycée Venise Verte 79000 NIORT X
6 Rennes Lycée Jules Lesven 29801 BREST X
7 Strasbourg Lycée R Cassin 67 STRASBOURG X
8 VersaillesLycée du parc de Vilgénis 91 MASSY X X
9 Versailles Lycée Alfred Kastler 95 CERGY PONTOISE X
9 Classes Prépas ECT retenues par le
Rôle du tuteur [vis-à-vis de l’étudiant(e)]:
• Faciliter son accès à l’entreprise (découverte des métiers, accueil en stage, visites de sites….),
• L’accompagner, le coacher dans son orientation professionnelle (réflexion sur les projets de recherche, préparation aux entretiens…),
• L’aider à se constituer un réseau professionnel fort.
Le tutorat dans le cadre du passeport
Maintenir la confiance dans le potentiel de l’étudiantL’accompagner, le soutenir, le conseiller
• Conçu avec des enseignants et des représentants des écoles
• Validé par les Ministères partenaires
• Validé sur le terrain auprès des « jeunes des quartiers », des
parents, des acteurs locaux
Élaboration du tutorat
• Répondent à la question
Qu ’est ce qu ’une entreprise peut légitimement apporter pour aider le
jeune ?
• Se déclinent suivant 4 axes
– Les moyens - matériels et financiers
– Le réseau social - accès et exploitation
– La compréhension de l ’univers professionnel : la vie en
Entreprise
– Le Savoir Faire : les métiers
• Sont destinées
– A la classe (collectif) ou à chaque étudiant bénéficiaire du dispositif
(individuel)
Les actions de tutorat proposées
Septembre Octobre DécembreNovembre Janvier Février Mars Avril Mai Juin Juillet Août
Préparation auxEntretiens
Présentation : - Entreprise- Programme
Présentation Métiers
Ingénieur Télécoms
• Tutorat de Groupe pour la classe – assuré par un binôme RH / Opérationnel – 3 interventions programmées sur l ’année entre octobre et mi avril
avec possibilités de visite de sites pendant les congés scolaires
Concours« rentrée »
Congés
• Tutorat personnalisé pour les élèves répondant aux conditions et identifiés par les enseignants ATS – assuré par un tuteur « référent » par étudiant– avec options personnalisables en fonction des besoins de l ’élève
(soutien en anglais, conduite d ’entretien, rédaction de CV...)
exemple : calendrier du tutorat Passeport en ATS
1ère année
• Tutorat personnalisé – assuré par un tuteur « référent » par étudiant– à adapter au rythme et aux exigences scolaires de chaque année
2ème année 3ème année
Stage
( FR/étranger)
Septembre Juin
Septembre Juin
Septembre Juin
• Parcours « fil conducteur » avec options personnalisables en fonction des besoins de l ’élève (anglais, conduite d ’entretien, rédaction de CV…)
PFE
Valoriser le stage
& conseiller sur les métiers
de la filière Télécom
Mêmes actions qu’en 1ère année
& soutien
Construire &Accompagner
le PFE
Stage
( FR étranger)
Stage ( FR/étranger)
« Année de césure »
Le calendrier du tutorat Passeport en École
• Objectif : accompagner le tuteur sur l’année scolaire
– A la rentrée de septembre > Initialiser• Lancement Officiel : « le Passeport fait sa rentrée »
en présence du PDG et des ministères partenaires avec après midi de travail (1j)
• Formation initiale (1j)– Après 3 mois > Approfondir
• Échanges sur retours d’expérience et techniques adaptées aux difficultés rencontrées (1j)
– Après 6 mois > Capitaliser• Échanges et Bilan (1j)
La formation des tuteurs
Les Outils du tutorat
1. La Charte du tutorat
2. Le Livret du tutorat
3. Soutien et moyens humains
4. Les outils de communication
Les outils
• Un document qui cadre et qui engage
• Précise les rôles et missions de chacun des acteurs impliqué dans le Programme
La charte du tutorat
Charte du tutorat du Cercle Passeport Promotion Télécoms Année 2006-2007
Le Cercle s’engage à donner les moyens nécessaires à la réussite du Programme : communication, formation, accompagnement
Le tuteur est un guide, un accompagnateur pour l’étudiant,en favorisant son apprentissage et son développement personnel, dans le cadre d’une relation de confiance.
NomPrénomFait àLeSignature
Le référent Passeport en école accompagne l’étudiant et relaie le Programme dans l’école.
La cellule d’accompagnement dynamise anime et accompagne le réseau de tuteurs, et plus généralement l’ensemble des acteurs participant au Programme.
Les Responsables Ressources Humaines coordonnent localement le Programme Passeport en lien avec la Cellule d’accompagnement. Elles accompagnent les tuteurs et leur manager dans leur mission.
L’étudiant s’investit dans le Programme Passeport Ingénieur Télécoms, en s’impliquant dans sa formation, et dans la relation tutorale.
Le manager facilite la mission tutorale. Il accompagne son collaborateur dans sa mission, en lui donnant tous les moyens de la réaliser.
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NomPrénomFait àLeSignature
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NomPrénomFait àLeSignature
• Support à la relation, il comprend :– La « Charte du tutorat » signée par tous les acteurs
du Passeport– Des éléments d’animation du tutorat
• Un calendrier de l’année scolaire,• Des fiches de suivi, • La liste des contacts Passeport,• Des adresses utiles, • Un porte-carte de visite.
Le livret du tutorat
Resp.Ress.
Humaines
Manager
Soutien et moyens
• Alain Séré – Inspecteur général de l’Éducation Nationale, groupe
économie et gestion
L’ouverture aux nouvelles Filières
• Mme Arnaud
– Proviseure au lycée Jacquard
Témoignage d’un proviseur
• Mme Rouhet,
– enseignante de physique en classe ATS au lycée jacquard
Paris, réferent Passeport
Témoignage d’un enseignant
• M. JM Dumas, directeur adjoint ENSEA
– Référent Passeport
Témoignage d’un référent Passeport en Ecole
• Julien Robert, Ingénieur Radio SFR,
– Tuteur de 3 étudiants en classe prépa ATS au lycée
jacquard Paris
Témoignage de tuteur
Affiche
Site Web
Plaquette de présentation du Cercle
Livret Métiers
Les outils de communication du Cercle
Affiche
Plaquette du Programme
Livret Métiers
Site web
www.passeportingenieursfr.fr
Les outils de communication du Passeport
Françoise MICHELChef de projet SFR
tél. : 01 71 07 79 19mail : francoise.michel@fr.sfr.com
Pour toute information complémentaire
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