le ngoc trien tin 10-chuong2-bài 11

04/13/23 SVTH : Lê Ngọc Triển 1

Bài 11Bài 11: TỆP & QUẢN LÝ TỆP: TỆP & QUẢN LÝ TỆP

GVHD : Th.s Lê Đức LongSVTH : Lê Ngọc Triển

TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP. HỒ CHÍ MINH

KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN

BỘ MÔN KỸ THUẬT DẠY HỌC

( tiết 1 )

TIN HỌC LỚP 10 : CHƯƠNG IITIN HỌC LỚP 10 : CHƯƠNG II

Chương 3:Soạn thảo văn bản

Chương 1:Môt số khái niệm

Cơ bản

Chương 2:HỆ ĐIỀU HÀNH

TIN HỌC 10

04/13/23 SVTH : Lê Ngọc Triển 2

GIỚI THIỆU

Bài 11

TỆP & QUẢN LÍ TỆP( 2,0,0)

Chương 1:Mạng máy tính

& Internet

Tiết 2 :Đường dẫn.

Hệ thống Quản lí tập tin

Tiết 1 :

TỆP & THƯ MỤC KẾ HOẠCH BÀI DẠY

Chương 3:Soạn thảo văn bản

Chương 1:Môt số khái niệm

Cơ bản

Chương 2:HỆ ĐIỀU HÀNH

TIN HỌC 10

04/13/23 SVTH : Lê Ngọc Triển 3

GIỚI THIỆU

Bài 11

TỆP & QUẢN LÍ TỆP( 2,0,0)

Chương 1:Mạng máy tính

& Internet

Tiết 2 :Đường dẫn.

Hệ thống Quản lí tập tin

Tiết 1 :

TỆP & THƯ MỤC KẾ HOẠCH BÀI DẠY

KẾ HOẠCH BÀI DẠY

MỤC TIÊU TRỌNG TÂM,ĐIỂM KHÓ

KIẾN THỨC KĨ NĂNGCẦN BIẾT

KIẾN THỨC KĨ NĂNGĐÃ BIẾT

Bài 11: TỆP & QUẢN LÍ TỆP(Tiết 1)

KỊCH BẢNDỰ KIẾN

CHUẨN BỊ

Giáo viênGiáo viên:- Giáo án + phim ảnh, máy tính, máy chiếu- Tổ chức hoạt động nhóm. Học sinhHọc sinh :

- SGK, vở ghi. Đọc bài trước..

MỤC TIÊU TRỌNG TÂM,ĐIỂM KHÓ

KIẾN THỨC KĨ NĂNGCẦN BIẾT

KIẾN THỨC KĨ NĂNGĐÃ BIẾT

Bài 11: TỆP & QUẢN LÍ TỆP(Tiết 1)

KỊCH BẢNDỰ KIẾN

CHUẨN BỊ

MỤC TIÊU TRỌNG TÂM,ĐIỂM KHÓ

KIẾN THỨC KĨ NĂNGCẦN BIẾT

KIẾN THỨC KĨ NĂNGĐÃ BIẾT

Bài 11: TỆP & QUẢN LÍ TỆP(Tiết 1)

KỊCH BẢNDỰ KIẾN

CHUẨN BỊ

. HIỂU: Khái niệm tệp & qui tắc đặt tên tệp.

. HIỂU: Khái niệm thư mục,cây thư mục.

. BIẾT: Biết khái niệm đường dẫn, đường dẫn đầy đủ.

. BIẾT: Nguyên lí hệ thống tổ chức lưu tệp , Các chức năng của hệ thống quản lí tệp.

MỤC TIÊU TRỌNG TÂM,ĐIỂM KHÓ

KIẾN THỨC KĨ NĂNGCẦN BIẾT

KIẾN THỨC KĨ NĂNGĐÃ BIẾT

Bài 11: TỆP & QUẢN LÍ TỆP(Tiết 1)

KỊCH BẢNDỰ KIẾN

CHUẨN BỊ

Nội dung trọng tâm: Tệp, Thư mục.

Điểm khó: khái niệm tệp & thư mục,đường dẫn. Phân biệt : đặt tên tệp, đặt tên thư mục.

MỤC TIÊU TRỌNG TÂM,ĐIỂM KHÓ

KIẾN THỨC KĨ NĂNGCẦN BIẾT

KIẾN THỨC KĨ NĂNGĐÃ BIẾT

Bài 11: TỆP & QUẢN LÍ TỆP(Tiết 1)

KỊCH BẢNDỰ KIẾN

CHUẨN BỊ

Nhận dạng :

• Khái niệm tệp, đặt tên tệp.• Khái niệm thư mục, TM gốc, TM mẹ, TM con.

MỤC TIÊU TRỌNG TÂM,ĐIỂM KHÓ

KIẾN THỨC KĨ NĂNGCẦN BIẾT

KIẾN THỨC KĨ NĂNGĐÃ BIẾT

Bài 11: TỆP & QUẢN LÍ TỆP(Tiết 1)

KỊCH BẢNDỰ KIẾN

CHUẨN BỊ

• Thư viện sách, tài liệu, báo chí.• Chương1, bài 3 (trang 21,22 SGK).

• Chương2, bài 10 (SGK).

MỤC TIÊU TRỌNG TÂM,ĐIỂM KHÓ

KIẾN THỨC KĨ NĂNGCẦN BIẾT

KIẾN THỨC KĨ NĂNGĐÃ BIẾT

Bài 11: TỆP & QUẢN LÍ TỆP(Tiết 1)

KỊCH BẢNDỰ KIẾN

CHUẨN BỊ

Bài 11:

TỆP & QUẢN LÍ TỆP(Tiết 1)

• Giáo viên: - Kiểm tra bài củ.- Vào bài mới.- HS chia làm 4 nhóm.- HS xem ảnh về thư viện .- Đặt câu hỏi :thư viện tổ chức & quản lí sách ntn?. Học sinh : - Các nhóm thảo luận,nhận xét đoạn phim.Mỗi nhóm đại diện một HS trả lời.. Giáo viên: - Nhận xét, giải thích tệp có thể xem như là một quyển sách .- Nêu khái niệm, qui tắc đặt tên tệp - Giới thiệu một số phần mở rộng của tên tệp thường dùng- . Học sinh ghi chép

Bài11: TỆP & QUẢN LÍ TỆP(tiết 1)

Hoạt động 1(25’)

MỞ ĐẦU TỆP,

THƯ MỤC

Hoạt động 2(20’)

ĐƯỜNG DẪNHỆ THỐNG

QUẢN LÍTỆP

Hoạt động 3(20’)

CŨNG CỐKIẾN THỨC

Bài11: TỆP & QUẢN LÍ TỆP(tiết 1)

Hoạt động 1(25’)

MỞ ĐẦU TỆP,

THƯ MỤC

Hoạt động 2(20’)

ĐƯỜNG DẪNHỆ THỐNG

QUẢN LÍTỆP

Hoạt động 3(20’)

CŨNG CỐKIẾN THỨC

* Giáo viên:- Giải thích Thư mục có thể xem như các ngăn tủ và ta có thể đặt những quyển sách vào đó. - Cho các nhóm tìm ví dụ minh hoạ thư mục gốc, thư mục mẹ, thư mục con, tệp.* HS: Các nhóm thảo luận, trình bày ý kiến * Giáo viên: - Giới thiệu khái niệm thư mục hiện thời.- Giới thiệu qui ước vẽ sơ đồ* HS: Các nhóm thảo luận và trả lời.

Bài11: TỆP & QUẢN LÍ TỆP(tiết 1)

Hoạt động 1(25’)

MỞ ĐẦU TỆP,

THƯ MỤC

Hoạt động 2(20’)

ĐƯỜNG DẪNHỆ THỐNG

QUẢN LÍTỆP

Hoạt động 3(20’)

CŨNG CỐKIẾN THỨC

. Giáo viên : ( minh họa bằng hình).- Hướng dẫn HS cách định vị 1 tệp hoặc thư mục- HS thảo luận nhóm.. Học sinh: Các nhóm thảo luận, đưa ra cách định vị của nhóm mình.. Giáo viên: Nhận xét & làm ró hơn về định vị 1 tệp hoặc thư mục.đồng thời giải thích đường dẫn & đường dẫn đày đủ.. Học sinh: ghi chép định vị tệp, đường dẫn, đường dẫn đầy đủ.

. Giáo viên: Đặt vấn đề: Ta đã biết máy tính có khả năng lưu trữ, xử lí một lượng thông tin rất lớn. Như vậy cần phải có một hệ thống quản lí lượng thông tin đó.- Cho các nhóm đọc SGK, thảo luận về đặc trưng và tác dụng của hệ thống quản lí tệp.. Học sinh: Các nhóm thảo luận, cử đại diện trình bày.. Giáo viên: nhận xét, giải thích thêm.

Nhấn mạnh :

- Cách đặt tên tệp, thư mục.

- Khái niệm đường dẫn, đường dẫn đầy đủ.

- Đặc trưng của hệ thống quản lí tệp.

Bài11: TỆP & QUẢN LÍ TỆP(tiết 1)

Hoạt động 1(25’)

MỞ ĐẦU TỆP,

THƯ MỤC

Hoạt động 2(20’)

ĐƯỜNG DẪNHỆ THỐNG

QUẢN LÍTỆP

Hoạt động 3(20’)

CŨNG CỐKIẾN THỨC

04/13/23 SVTH : Lê Ngọc Triển 15

Bài11: TỆP & QUẢN LÍ TỆP (tiết 1)Bài11: TỆP & QUẢN LÍ TỆP (tiết 1)

C\

AUTOXEC.BAT

PASCAL

BAITAP

DEMO.BAT

BT.DOC

BAITAP1.PAS

BAITAP2.PAS

BAITAP3.PAS

Bài11Bài11: TỆP & QUẢN LÍ TỆP (tiết 1): TỆP & QUẢN LÍ TỆP (tiết 1)