les distractions en ville aller à... les endroits chapitre 10
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Les distractions en ville
• aller à...Les endroits
Chapitre 10
Les distractions en ville
• faire de...Les activités
Chapitre 10
Les distractions en ville
• jouer à...Les activités
Chapitre 10
Activité
Qu’est-ce que vous aimez faire? Parlez des activités suivantes avec un partenaire.
faire du jogging jouer au billard aller au cinéma
faire de la musculation jouer au football aller au restaurant
faire du roller jouer au volley-ball aller au théâtre
faire du bowling jouer au base-ball aller en boîte de nuit
Modèle: faire du tennisA: Est-ce que tu aimes faire du tennis? B: Oui, j’aime faire du tennis. / Non, je n’aime pas
faire du tennis.
Chapitre 10
Quel temps fait-il à...?
Le temps et les saisons
Le temps est nuageux.
Le ciel est couvert/clair.
Il fait...
– froid
– frais
– doux
– beau
– chaud
Il pleut. / Il neige.
Chapitre 10
Les quatre saisons de Paris
En hiver,quel temps fait-il?
Au printemps,quel temps fait-il?
Chapitre 10
Les quatre saisons de Paris
En été,quel temps fait-il?
En automne,quel temps fait-il?
Chapitre 10
Activité
La météo. Faites des prévisions pour les villes données. De quelle saison s’agit-il?
Chapitre 10
Épisode 10: Observez!
Dans cet épisode, vous allez apprendre quelques détails supplémentaires sur la relation de Camille et Bruno et sur leurs familles. Regardez l’épisode et répondez à ces questions.
1. Est-ce que Bruno se considère comme un bon fils? Pourquoi ou pourquoi pas?
2. Est-ce que Camille se considère comme une bonne fille? Pourquoi ou pourquoi pas?
3. Quelle sorte de rapport Camille et Bruno avaient-ils avant? Quelle sorte de rapport semblent-ils avoir maintenant?
Chapitre 10
Le passé composé (I)
Mado: Pourquoi tu as montré la photo à ta grand-mère?
***Patronne: Tu as vu ça?...
C’est étonnant!***
Camille: Le décor n’a pas changé, hein?
• Quels exemples du passé composé voyez-vous ici?
• Quelles sont les deux parties de la conjugaison du passé composé?
• Où mettez-vous les deux parties de la négation au passé composé?
Chapitre 10
Le passé composé (I)
• verbes irréguliers
– avoir eu
– boire bu
– devoir dû
– être été
– faire fait
– mettre mis
– pouvoir pu
– prendre pris
– vouloir voulu
• verbes en -er:
– regarder regardé
– parler parlé• verbes en -re:
– attendre attendu
– répondre répondu
• dormir dormi
mentir menti
sentir senti
Le participe passé
Chapitre 10
Activité
Trouvez quelqu’un qui... Circulez parmi vos camarades et trouvez quelqu’un qui a fait ces activités la semaine dernière.
1. faire du jogging 5. faire du tennis
2. voir un film 6. assister à un concert
3. prendre le bus 7. dormir tard
4. jouer au billard 8. être malade
Modèle: manger au restaurantA: As-tu mangé au restaurant?B: Non, je n’ai pas mangé au restaurant. / Oui, j’ai
mangé au restaurant.
Chapitre 10
Le passé composé (II)
• est-ce que
– Est-ce qu’elle a montré une photo à sa grand-mère?
– Où est-ce que Camille a trouvé la photo? • inversion
– A-t-elle montré la photo à sa grand-mère?
– Où a-t-elle trouvé la photo? • intonation
– Elle a montré la photo à sa grand-mère?
La formation des questions
Chapitre 10
Le passé composé (II)
• position dans la phrase
– Camille a arrêté son régime. Camille l’a arrêté.
– Tu as parlé à Bruno? Tu lui as parlé? • négation
– Tu n’as pas parlé à Bruno? Tu ne lui as pas parlé? • accord avec le participe passé
– Camille a regardé les photos. Elle les a regardées.
– Tu as montré la photo à ta grand-mère?
Tu l’as montrée à ta grand-mère?
Tu lui as montré la photo?
Avec les pronoms compléments d’objet (direct ou indirect)
Chapitre 10
ActivitéMaman, Maman! Les enfants Dufour posent beaucoup de questions à leur maman. Jouez le rôle des enfants, qui posent des questions, et de leur maman, qui répond en utilisant des pronoms compléments d’objet direct.
1. acheter / les pommes pour le pique-nique
2. mettre / ma veste dans la voiture
3. prendre / mes chaussures
4. inviter / ma cousine
5. faire / la pizza
6. laver / mes vêtements de sport
Modèle: prendre / ma guitareA: Maman, as-tu pris ma guitare? B: Oui, je l’ai prise.
Chapitre 10
Les verbes voir, croirerecevoir
Camille: Et vous, Bruno?Bruno: Moi?.. Oui, oui, oui!
Je crois. Oui!Camille: Et bien, faisons un
test.Bruno: Ah, maman, pardon
si je me trompe, hein? Il y a une panne d’électricité, là? Je ne vois plus rien du tout.
• Comment les deux verbes, voir et croire, sont-ils similaires?
• Qu’est-ce qu’ils veulent dire?
• Et recevoir ? Qu’est-ce ce verbe veut dire? Comment est-il différent?
Chapitre 10
Les verbes voir, croirerecevoir
je nous
tu vous
il/elle/on ils/elles
voyonscroyonsrecevons
voyezcroyezrecevezvoientcroientreçoivent
voiscroisreçois
voitcroit reçoit
voiscroisreçois
voir, croire, recevoir
Chapitre 10
Activité
La quatrième dimension. Posez ces questions à votre partenaire pour déterminer s’il / si elle croit à l’existence d’une quatrième dimension. Demandez-lui s’il / si elle...
1. a déjà vu un OVNI (objet volant non identifié)
2. croit à l’existence des extraterrestres
3. reçoit la visite de fantômes
4. reçoit des messages mystérieux
5. voit l’avenir (future)
Chapitre 10
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