ley general de educaciÓ1
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7/29/2019 LEY GENERAL DE EDUCACIÓ1
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NORMAL VALLE DEL
MEZQUITAL
LICENCIATURA PRIMARIA INTERCULTURAL BILINGÜE
PROCESOS BILINGÜES EN LA ESCUELA PRIMARIA
Quinto semestre
LEY GENERAL DE EDUCACIÓN
Profesor: ADAN LORA QUEZADA
ALUMNA: FLOR SELENE BOLTEADA HUIZACHE
7/29/2019 LEY GENERAL DE EDUCACIÓ1
http://slidepdf.com/reader/full/ley-general-de-educacio1 2/2
LEY GENERAL DE EDUCACIÓN
Capítulo I DISPOSICIONESGENRALES
Reconocimiento de los derechos linguisticos,
individuales y colectivos de los pueblos
iondigenas.
Lenguas indigenas son parte del patrimonio
cultural.
Se reconocerá y promoverá la preservación el
desarrollo y uso de lenguas indigenas.
Lenguas indigenas serán validas al igual que el
español.
Ninguna persona podrá se disccriminada por
hablar una lengua indígena.
Capitulo II DERECHOS DE LOSHABLANTES DE LENGUASINDIGENAS
Es derecho de todo mexicano comunicarse en la
lengua de la que sea hablante.
Entidades federastivas garatizaran que la
educación indígena tenga acesso a la educación
obligatoria.
Los habitantes y instituciones de pueblos
indigenas serán responsables de la realización
de la ley.
Capítulo III DE LA DISTRIBUCUIÓN,CONCURRENCIA Y COORDINACIÓNDE COMPETENCIAS
En los planes y programas nacionales, estatales
y municipales incluir la promoción y desarrollo
de lenguas indigenas nacionales.
Garantizar que los docentes atiendan la
educación bilingüe en comunidades indigenas.
Establecer políticas para proteger y preservar el
uso de las lenguas indigenas.
Capitulo IV DEL INSTITUTO
NACIONAL DE LENGUAS INDIGENAS
Se crea el instituto nacional de lenguas
indigenas con las siguientes características:
Diseñar estrategias y instrumentos.
Promover programas y proyectos.
Promover el acesso a su conocimiento.
Establecer la normatividad, para
cetificar y acerditar interpretes.
Realizar proyectos lunguisticos,
literarios y educativos.
Producción de gramáticas.
Investigaciones para conocer la
diversidad de las lenguas.
Consejo nacional integrara siete representantesde administración federal.
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