libro, diferencias conceptuales

Diferencias conceptuales

Semana 5

Judith Elizabeth Pinos

Tarea autónoma

• Resumir el capítulo 1 de Creación, diseño y producción de libros / Andrew Haslam ; Remedios Diéguez Diéguez -- -- Barcelona, España : Hermann Blume200

Las láminas que siguen a continuación tienen Las láminas que siguen a continuación tienen frases de Andrew Halsan tomadas de este frases de Andrew Halsan tomadas de este capítulo.capítulo.La organización didáctica es responsabilidad de La organización didáctica es responsabilidad de Judith PinosJudith Pinos

Judith Elizabeth Pinos

Esta semana tiene un

cuestionario que

responder.

Judith Elizabeth Pinos

¿Qué es un libro?

• El libro es la forma de documentación más antigua que existe. Alberga el conocimiento, las ideas y las creencias de la humanidad.

Judith Elizabeth Pinos

Pasado, presente y futuro

Judith Elizabeth Pinos

• Los libros tienen una historia muy larga, se remontan a los 4000 años atrás.

Judith Elizabeth Pinos

Orígenes de un libro.

• Libro proviene de latín liber, que originalmente significó “parte interior de la corteza de las plantas”.

Judith Elizabeth Pinos

Hojas de un libro

• Este término evoca el material orgánico de la superficie de escritura utilizada por los primeros eruditos egipcios.

• Las hojas anchas y planas de palmeras.

Judith Elizabeth Pinos

Los libros egipcios

• No se cosían, se enrollaban (las hojas de papiro se encolaban por un extremo y después se formaba el rollo)

Judith Elizabeth Pinos

El libro cosido.

• Los orígenes del códice (libro cosido) se remontan a las prácticas griegas y romanas que consistían en atar por un extremo tablillas de manera cubiertas de cera.

Judith Elizabeth Pinos

¿Por qué escribir un libro o un texto?Trabajo de mesa:¿Qué razón existe para escribir?¿Sobre qué le gustaría escribir?

Judith Elizabeth Pinos

Back to school

““Mira hacia el cielo y cuenta las Mira hacia el cielo y cuenta las estrellas si puedes”estrellas si puedes”

Nuestras metas deben ser

elevadas, no debemos temer

No interesa cuando lleguen los resultados.

• Lo que interesa es TENER suficiente preparación.