livret de progrès ce1.pdf -...
Post on 11-Sep-2018
217 Views
Preview:
TRANSCRIPT
Livret de progrès
Ecole :
Enseignante : Année :
Nom : __________________
Prénom : ________________
date de naissance : __/__/__
Ce cahier regroupe les compétences de l’année à acquérir, il permet de
mesurer les progrès de l’élève tout au long de l’année.
Mode d’emploi
Quand l’élève aura acquis la compétence travaillée, la zone sera
tamponnée. .
Certains élèves ont besoin de plus de temps pour acquérir les notions et
compétences travaillées. Ainsi, si certaines compétences de période 1 ne
sont pas validées en période 1, l’élève pourra retravailler et les valider en
période 2, 3, 4 ou 5. L’important est qu’il y ait un maximum de
compétences validées en fin d’année.
V1 L’alphabet
Je connais mon alphabet.
Notion travaillée Numéro de la notion
Compétence travaillée
P5
Maitrise de la langue française Lire, dire, écrire
D1
1
Dire
Je participe à un échange.
Je sais restituer un poème
mémorisé sans erreur.
Je sais restituer un poème
mémorisé avec le ton.
Je participe à la chorale et je
connais les chants.
E2 Ecrire un texte
Je sais écrire un petit texte.
Je sais écrire une phrase.
Je sais corriger ma production
en tenant compte des
indications données.
L1 Lire à l’oral
Je sais lire un petit texte à voix
haute.
Je sais lire une phrase à haute
voix
Je participe à une lecture dialoguée
L2 Lire et comprendre
Je sais répondre à des questions
de compréhension sur un texte
travaillé en classe.
Je sais lire seul des consignes
Je sais lire seul un texte
inconnu et le comprendre.
E1 Copie de texte
Je respecte la mise en page du
texte copié
Je sais copier un texte sans
erreur
Je respecte la hauteur des
lettres minuscules.
Je sais tracer les lettres
majuscules.
P5
Maitrise de la langue française Grammaire
Je sais donner le nombre d’un adjectif.
Je sais repérer les déterminants dans une phrase.
Je sais repérer les adjectifs dans une liste.
Je sais repérer les adjectifs dans une liste.
G5 L’accord dans le GN
Je sais accorder un adjectif en genre avec le nom qu’il qualifie dans un GN
Je sais accorder un adjectif avec le nom qu’il qualifie dans une phrase.
Je sais accorder un adjectif en nombre avec le nom qu’il qualifie dans un GN
G1 La phrase
Je sais reconnaître une phrase.
Je sais corriger une phrase.
Je sais écrire une phrase.
G4 Le genre et le nombre
Je sais donner le genre d’un nom
Je sais donner le genre d’un adjectif.
Je sais donner le nombre d’un nom.
G3 La nature des mots
Je sais différencier nom propre et nom commun .
Je sais repérer les noms dans une phrase.
Je sais repérer les déterminants dans une liste.
Je sais diviser une phrase
simple en GS/GV.
Groupe Sujet/Groupe Verbal G2
Maitrise de la langue française Conjugaison
C1 Passé/présent/futur
Je sais trier des connecteurs temporels.
Je sais trier des phrases avec connecteurs temporels.
Je sais trier des phrases sans connecteurs temporels.
C2 Le verbe
Je sais identifier le verbe d’une phrase.
Je sais identifier le verbe d’une phrase (verbe d’état)
Je sais donner l’infinitif d’un verbe du 1er groupe.
Je sais donner l’infinitif d’un verbe qui n’est pas du 1er groupe.
C3 Pronoms Personnels Sujets
Je connais les PPS.
Je sais remplacer un sujet par il/elle/ils/elles.
Je sais remplacer un sujet par un PPS.
C4 Présent en -ER
Je sais conjuguer un verbe du premier groupe avec un PPS.
Je sais conjuguer un verbe du premier groupe avec un GS.
C5 Présent ETRE et AVOIR
Je sais conjuguer ETRE avec un PPS.
Je sais conjuguer ETRE avec un GS qui n’est pas un PPS
Je sais conjuguer AVOIR avec un PPS.
Je sais conjuguer AVOIR avec un GS qui n’est pas un PPS
C6 futur en -ER
Je sais conjuguer un verbe du premier groupe avec un PPS.
Je sais conjuguer un verbe du premier groupe avec un GS.
C7
C9
futur ETRE et AVOIR
Je sais conjuguer ETRE avec un PPS.
Je sais conjuguer ETRE avec un GS qui n’est pas un PPS
Je sais conjuguer AVOIR avec un PPS.
Je sais conjuguer AVOIR avec un GS qui n’est pas un PPS
C8 Imparfait en -ER
Je sais conjuguer un verbe du premier groupe avec un PPS.
Je sais conjuguer un verbe du premier groupe avec un GS.
Imparfait ETRE et AVOIR
Je sais conjuguer ETRE avec un PPS.
Je sais conjuguer ETRE avec un GS qui n’est pas un PPS
Je sais conjuguer AVOIR avec un PPS.
Je sais conjuguer AVOIR avec un GS qui n’est pas un PPS
P5
Maitrise de la langue française Vocabulaire
V1 L’alphabet
Je connais mon alphabet.
V2 L’ordre alphabétique
Je sais ranger des lettres dans l’ordre alphabétique.
Je sais ranger des mots dont l’initiale est différente. alphabétique.
Je sais ranger des mots dont l’initiale est identique.
Je sais trouver un mot dans le
dictionnaire.
Je sais différencier définition et exemple.
V4 Le mot étiquette
Je sais trouver le mot-étiquette
d’une liste de mots.
V3 Le dictionnaire
Je sais trouver un mot repère dans le dictionnaire.
V6 Les antonymes
Je sais associer un mot à son antonyme.
Je sais trouver l’antonyme d’un mot.
V7 Les synonymes
Je sais associer un mot à son synonyme.
Je sais trouver le synonyme d’un mot.
V5 Les familles de mots
Je sais associer des mots par famille de mots.
Je sais trouver un mot de la
même famille qu’un mot donné.
Je sais trouver le radical d’un mot.
Maitrise de la langue française Orthographe
O2 Les mots invariables
Je sais orthographier les mots invariables appris en P1.
Je sais orthographier les mots invariables appris en P2.
Je sais orthographier les mots invariables appris en P3.
Je sais orthographier les mots invariables appris en P4.
Je sais orthographier les mots invariables appris en CE1
.
Je sais accorder sujet et verbe
O3 Dictée de phrases
Je sais utiliser la majuscule et le point
Je sais restituer les mots inconnus phonétiquement
O4 Règles orthographiques
Je sais utiliser c / ç
Je sais utiliser g / ge / gu
Je sais utiliser s / ss
Je sais utiliser é / è
Je sais utiliser m devant m/b/p
O1 Confusion de sons
Je sais distinguer [b]/[p]
Je sais distinguer [t]/[d]
Je sais distinguer [f]/[v]
Mathématiques Numération
N1
1
Ecrire les nombres
Je sais écrire les nombres de 0 à 69.
Je sais écrire les nombres de 0 à 99.
Je sais écrire les nombres de 0 à 499.
Je sais écrire les nombres de 0 à 999.
N2
1
Ranger et comparer
Je sais ranger et comparer les nombres de 0 à 69.
Je sais ranger et comparer les nombres de 0 à 99.
Je sais ranger et comparer les nombres de 0 à 499.
Je sais ranger et comparer les nombres de 0 à 999.
N3
1
Les suites numériques
Je sais compléter une suite numérique de 1 en 1.
Je sais compléter une suite numérique de 2 en 2.
Je sais compléter une suite numérique de 10 en 10.
Je sais compléter une suite numérique.
N4
1
Unité/dizaine/centaine
Je connais le rapport entre unité/dizaine/centaine.
Je sais décomposer un nombre en U/D/C.
Je sais modifier un nombre en modifiant ses U/D/C.
Mathématiques Calcul/Problèmes
C1
1
L’addition
Je sais poser une addition sans retenue.
Je sais poser une addition avec retenue.
C2
1
La soustraction
Je sais poser une sosutraction sans retenue.
Je sais poser une soustraction avec retenue.
C3
1
La multiplication
Je sais poser une multiplication sans retenue.
Je sais poser une multiplication avec retenue.
Je connais mes tables de multiplication (0-1-2-3-4-5-10).
L1
1
Les problèmes
Je sais résoudre un problème de partage.
Je sais résoudre un problème additif.
Je sais résoudre un problème soustractif.
Je sais résoudre un problème multiplicatif.
Je sais lire un tableau à double entrée.
Je sais compléter un tableau à double entrée.
Mathématiques Géométrie
G1
1
Le quadrillage
Je sais me repérer sur les nœuds d’un quadrillage.
Je sais me repérer sur les cases d’un quadrillage
Je sais reproduire une figure sur un quadrillage.
G2
1
Points alignés
Je sais me repérer des points alignés.
G3
1
Droites et segments
Je sais trouver ou tracer une droite.
Je sais trouver ou tracer un segment.
Je sais mesurer un segment.
G4
1
L’angle droit
Je sais mesurer un angle droit.
G6
1
Les solides
Je sais reconnaître un solide.
Je sais compter les faces, les arêtes et les sommets d’un solide
G7
1
La symétrie
Je sais repérer des images symétriques.
Je sais reproduire un dessin par symétrie.
G5
1
Les polygones
Je sais reconnaître un polygone et l’analyser.
Je connais les propriétés de certains polygones.
Je sais tracer des polygones
particuliers.
Je sais analyser un polygone.
Découverte Du Monde DDM
D5
1
Espace : La Terre
Je sais comparer des espaces familiers.
Je connais les diverses représentations de la Terre.
D4
1
Espace : Le plan
Je sais construire un plan collectivement et le légender
Je sais faire le plan d’un espace connu (classe, école…)
Je sais lire et utiliser un plan.
D1
1
Temps : Le calendrier
Je connais les jours et les mois.
Je connais la durée des mois et d’une année.
Je sais lire et utiliser un calendrier
D2
1
Temps : L’heure
Je sais lire l’heure pile sur une horloge.
Je sais lire les quarts et les demi-heures sur une horloge.
D3
1
Vivant : Les animaux
Je sais différencier vivant/ non-vivant.
Je sais différencier ovipare/vivipare
Je sais différencier herbivore / carnivore / omnivore
D6
1
Matière : L’eau
Je sais différencier solide/liquide/gazeux.
Je connais ses facteurs de fusion et de solidification
Je connais le cycle de l’eau sur Terre.
En période 1, tu as validé ____ compétences.
Commentaire de l’enseignant :
Commentaire des parents et signatures :
En période 2, tu as validé ____ compétences.
Commentaire de l’enseignant :
Commentaire des parents et signatures :
En période 3, tu as validé ____ compétences.
Commentaire de l’enseignant :
Commentaire des parents et signatures :
Bilan de fin de période
En période 4, tu as validé ____ compétences.
Commentaire de l’enseignant :
Commentaire des parents et signatures :
En période 5, tu as validé ____ compétences.
Commentaire de l’enseignant :
Commentaire des parents et signatures :
Bilan de fin d’année
top related