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Impresso no Brasil
ISBN ALUNO: 978-85-403-1092-6ISBN PROFESSOR: 978-85-403-1093-3
As palavras que estão destacadas de amarelo ao longo do livro sofreram modificações com o novo Acordo Ortográfico.
Reprodução proibida. Art. 184 do Código Penal e Lei nº 9.610, de 19 de fevereiro de 1998.
Fizeram-se todos os esforços para localizar os detentores dos direitos das fotos, das ilustrações e dos textos contidos neste livro. A Editora Construir pede desculpas se houve alguma omissão e, em edições futuras, terá prazer em incluir quaisquer créditos faltantes.
Maria Amélia Vieira • Rute de Souza Galvão
V658v Vieira, Maria Amélia Viver valores : atividades de reforço : 3 anos ; educação infantil / Maria Amélia Vieira, Rute de Souza Galvão ; ilustrações: Edvaldo André, Gabriel Reis, Robson Olivieri. – Recife : Ed. Construir, 2018. 64p. : il.
1. EDUCAÇÃO INFANTIL. 2. MATEMÁTICA – EDUCAÇÃO IN- FANTIL. 3. PORTUGUÊS – EDUCAÇÃO INFANTIL. 4. CANTIGAS E RODAS INFANTIS. 5. REFORÇO (EDUCAÇÃO). 6. LIVROS DE ATI- VIDADES PRÉ-ESCOLARES. I. Galvão, Rute de Souza. II. André, Edvaldo. III. Reis, Gabriel, 1988-. IV. Olivieri, Robson. V. Título.
CDU 373.2 PeR – BPE 18-187 CDD 372.2
EDITORASIsabela NóbregaMárcia Regina Silva
REVISÃO DE TEXTOEquipe pedagógica
PROJETO GRÁFICOTotalle Edições Ltda.
EDITORAÇÃO ELETRÔNICAAlexssando J. de SantanaDanielle VilelaLigia Barros
ILUSTRAÇÃOEdvaldo AndréGabriel ReisRobson Olivieri
DIREITOS RESERVADOS ÀMULTI MARCAS EDITORIAIS LTDA.Rua Neto Campelo Júnior, 37Mustardinha - Recife / PECEP: 50760-330Fone: (81) 3447.1178CNPJ: 00.726.498/0001-74IE: 0214538-37
COORDENAÇÃO EDITORIAL
ATIVIDADES DE REFORÇO3 ANOS - Educação Infantil
O conteúdo deste livro está adequado à proposta da BNCC, conforme a Resolução nº 2, de 22 de dezembro de 2017, do Ministério da Educação.
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Apresentação
QUERIDA CRIANÇA,
AS ATIVIDADES DE REFORÇO FORAM FEITAS PARA AJUDAR VOCÊ A DESENVOLVER AINDA MAIS OS CONHECIMENTOS ADQUIRI-DOS EM SALA DE AULA. NESSAS ATIVIDADES, PROCURAMOS APERFEIÇOAR O SEU SABER POR MEIO DE CANTIGAS, EXERCÍ-CIOS DIVERTIDOS, TEXTOS E IMAGENS, E ASSIM AJUDÁ-LO A EXPANDIR SUAS HABILIDADES.
DIVIRTA-SE COM AS ATIVIDADES DO LIVRO E APRIMORE AINDA MAIS OS SEUS CONHECIMENTOS.
UM GRANDE ABRAÇO.
MARIA AMÉLIA VIEIRARUTE DE SOUZA GALVÃO
gvictoria / Shutterstock.com
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1CU
IDAR
O QUE ESTUDAREMOS NESTA UNIDADE:
UNIDADE
Jesse Davis/shutterstock.com
LINGUAGEM• ATIVIDADES DE COOR-DENAÇÃO MOTORA• VOGAL A
MATEMÁTICA• GRANDE / PEQUENO• MUITO / POUCO• IGUAL / DIFERENTE• COR VERMELHA• NUMERAL 1• QUADRADO• NUMERAL 2• CHEIO / VAZIO
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ATIVIDADES DE COORDENAÇÃO VISOMOTORA
USANDO GIZ DE CERA, DESENHE LIVREMENTE NO ESPAÇO ABAIXO.
CRIANÇA É ALEGRIA,CRIANÇA É AMOR,CRIANÇA É TERNURAE FELICIDADE QUE DEUS CRIOU.
6 ATIVIDADES DE REFORÇO • 3 ANOS
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MOLHE OS DEDOS NA TINTA E TRACE O CAMINHO QUE LEVARÁ CADA ANIMAL AO SEU ALIMENTO.
7ATIVIDADES DE REFORÇO • 3 ANOS
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CANTE A MÚSICA, DEPOIS, CUBRA O PONTILHADO DO SAPO E PINTE-O.
O SAPO
O SAPO NÃO LAVA O PÉ,
NÃO LAVA PORQUE NÃO QUER,
ELE MORA LÁ NA LAGOA
NÃO LAVA O PÉ PORQUE NÃO QUER,
MAS QUE CHULÉ!
Domínio público
VAMOSCANTAR!
9ATIVIDADES DE REFORÇO • 3 ANOS
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PROCURE, NOS RÓTULOS, A LETRA A a E CIRCULE-A.
VOGAL A
NA MESA DO CAFÉ DA MANHÃ TEM ALIMENTOS GOSTOSOS.
10 ATIVIDADES DE REFORÇO • 3 ANOS
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PINTE A CAIXA GRANDE COM GIZ DE CERA E CIRCULE A CAIXA PEQUENA.
GRANDE / PEQUENO
O QUE SERÁ QUE TEM EM CADA CAIXA?
11ATIVIDADES DE REFORÇO • 3 ANOS
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MUITO / POUCO
AS CRIANÇAS ESTÃO BRINCANDO DE BOLHAS DE SABÃO.
DESENHE MUITAS BOLHAS AO LADO DO MENINO E POUCAS AO LADO DA MENINA.
12 ATIVIDADES DE REFORÇO • 3 ANOS
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IGUAL / DIFERENTE
VACA
CAVALOCAVALO
CIRCULE OS ANIMAIS IGUAIS.
13ATIVIDADES DE REFORÇO • 3 ANOS
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COR VERMELHA
COM AJUDA, PROCURE, EM JORNAIS OU REVISTAS, FIGURAS DE OBJETOS NA COR VERMELHA. RECORTE E COLE-AS ABAIXO.
14 ATIVIDADES DE REFORÇO • 3 ANOS
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NUMERAL 1
PINTE COM COR DIFERENTE CADA NÚMERO UM QUE ENCON-TRAR NO QUADRO.
11111
1 131 112 2
CUBRA O PONTILHADO DO NUMERAL 1.
11111
15ATIVIDADES DE REFORÇO • 3 ANOS
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QUADRADO
PROCURE, NAS IMAGENS ABAIXO, A MESMA FIGURA GEOMÉ-TRICA QUE ESTÁ DESTACADA E PINTE-A.
16 ATIVIDADES DE REFORÇO • 3 ANOS
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NUMERAL 2
PINTE A CASA DA MENININHA. DEPOIS, AO LADO, PINTE DE VER-MELHO O NÚMERO QUE REPRESENTA A QUANTIDADE DE JANELAS.
ENCONTRE A LETRA A NA PALAVRA CASINHA E PINTE NA COR VERMELHA.
QUANTAS LETRAS A APARECEM NO NOME CASINHA? CIRCULE O NÚMERO DE VERMELHO.
1
2 1 3
2
C SINHA
17ATIVIDADES DE REFORÇO • 3 ANOS
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CHEIO / VAZIO
FAÇA UM CÍRCULO EM VOLTA DA GAIOLA QUE ESTÁ VAZIA.
18 ATIVIDADES DE REFORÇO • 3 ANOS
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2OUVIR
UNIDADE
O QUE ESTUDAREMOS NESTA UNIDADE:
LINGUAGEM• INTERPRETAÇÃO DE TEXTO• VOGAL E• VOGAL I• VOGAIS A, E, I
MATEMÁTICA• ABERTO / FECHADO• NUMERAL 3• NUMERAL 4• GROSSO / FINO• LEVE / PESADO• NUMERAL 5• PERTO / LONGE• COR AZUL• NUMERAL 6• CÍRCULO• NUMERAL 7
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INTERPRETAÇÃO DE TEXTO
DESCUBRA ONDE O GATO ESTÁ ESCONDIDO E CIRCULE A CA-BEÇA DELE.
GATO ESCONDIDO
COM O RABO DE FORA
TÁ MAIS ESCONDIDO
QUE RABO ESCONDIDO
COM GATO DE FORA.
Trava-língua
VAMOSOUVIR!
20 ATIVIDADES DE REFORÇO • 3 ANOS
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VOGAL E
MARQUE NAS PALAVRAS ABAIXO A VOGAL E e.
ELIANEpeixe
escova
ESTRELAESCOLA
21ATIVIDADES DE REFORÇO • 3 ANOS
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ABERTO / FECHADO
PINTE AS JANELAS FECHADAS E CIRCULE AS JANELAS ABERTAS.
22 ATIVIDADES DE REFORÇO • 3 ANOS
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NUMERAL 3
PINTE, DE ROXO, A QUANTIDADE DE UVAS, DE ACORDO COM OS NÚMEROS REPRESENTADOS NOS QUADRADOS.
3
2
123ATIVIDADES DE REFORÇO • 3 ANOS
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VOGAL I
PINTE, DE VERMELHO, TODAS AS VOGAIS I DAS PALAVRAS ABAIXO.
ESCREVA LIVREMENTE A VOGAL I.
GRAVIOLAMELANCIALIMÃO
DA ABÓBORA, FAZ MELÃO
DO MELÃO, FAZ MELANCIA,
FAZ DOCE, SINHÁ,
FAZ DOCE, SINHÁ,
FAZ DOCE TODO DIA.
Cantiga popular
VAMOSCANTAR!
24 ATIVIDADES DE REFORÇO • 3 ANOS
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NUMERAL 4
VAMOS ESCREVER OS NÚMEROS?
1234
25ATIVIDADES DE REFORÇO • 3 ANOS
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GROSSO / FINO
OBSERVE AS CRIANÇAS QUE ESTÃO PULANDO CORDA. PINTE A CRIANÇA QUE ESTÁ COM A CORDA MAIS FINA.
26 ATIVIDADES DE REFORÇO • 3 ANOS
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LEVE / PESADO
FAÇA UM X NO ANIMAL MAIS PESADO.
27ATIVIDADES DE REFORÇO • 3 ANOS
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VOGAIS A, E, I
E
A
I
LIGUE A FIGURA À VOGAL QUE INICIA O NOME DELA.
28 ATIVIDADES DE REFORÇO • 3 ANOS
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NUMERAL 5
RISQUE A QUANTIDADE DE MAÇÃS QUE OS DEDOS INDICAM.
0
2
4
1
3
529ATIVIDADES DE REFORÇO • 3 ANOS
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PERTO / LONGE
QUAL É O JOGADOR QUE ESTÁ PERTO DA BOLA? CIRCULE-O DE VERMELHO.
QUAL É O JOGADOR QUE ESTÁ LONGE DA BOLA? CIRCULE-O DE AZUL.
30 ATIVIDADES DE REFORÇO • 3 ANOS
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COR AZUL
FAÇA VÁRIOS DESENHOS, USANDO SÓ O GIZ DE CERA AZUL.
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NUMERAL 6
CUBRA E DESCUBRA QUAL O NÚMERO QUE VEM ANTES?
CUBRA O NÚMERO CORRESPONDENTE ÀS BOLAS DO DADO.
2314
3425
4536
1
2
0
3
4 5 6
32 ATIVIDADES DE REFORÇO • 3 ANOS
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CÍRCULO
PINTE AS IMAGENS QUE TÊM A FORMA DA FIGURA GEOMÉTRI-CA DESTACADA ABAIXO.
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7
NUMERAL 7
DESENHE 7 ELEMENTOS DENTRO DA CASINHA.
COPIE O NÚMERO 7.
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