masa kanak-kanak akhir
Post on 06-Jan-2016
150 Views
Preview:
DESCRIPTION
TRANSCRIPT
Oleh :
KUNTJOJOD3 Kebidanan Kediri, Poltekes Malang
2008
04/20/23 1
04/20/23 Designed by Kuntjojo 2
a. Menurut para orang tua : 1) Masa yg menyulitkan
2) Masa yg tidak rapi (the dirty age)
3) Masa bertengkar
b. Menurut para guru :1) Masa bersekolah
2) Masa kritis
04/20/23 Designed by Kuntjojo 3
04/20/23 Designed by Kuntjojo 4
c.Menurut para psikolog :1) Masa penyesuaian diri
2) Masa berkelompok
3) Masa bermain
4) Masa kreatif
a. Pertumbuhan fisik
1) Pada masa kanak-kanak akhir, terutama akhir masa ini pertumbuhan badan terjadi dg lambat.
2) Meskipun pertambahan berat dan tinggi badan relatif lambat tapi terjadi perkembangan yg baik dlm beberapa ketarampilan.
04/20/23 Designed by Kuntjojo 5
b. Perkembangan keterampilan
1) Keterampilan menolong diri sendiri
2) Keterampilan menolong orang lain
3) Keterampilan bersekolah
4) Keterampilan bermain
04/20/23 Designed by Kuntjojo 6
c. Perkembangan intelektual
1) Anak mampu mereaksi rangsangan intelektual dg kemampuan kognitif untuk keterampilan membaca, menulis, dan berhitung.
2) Anak mengalami perkembangan keterampilan mengklasifikasikan dan menghubungkan seke-lompok fenomena dan menghitung angka-angka.
3) Anak mampu memecahkan masalah yg sederhana
04/20/23 Designed by Kuntjojo 7
1) Perkembangan kemampuan anak dipengaruhi oleh dua faktor, yaitu : (1)matangnya organ-organ tubuh untuk berbicara dan (2) proses belajar.
2) Indikasi berkembangnya keterampilan berba-hasa :
a) Mampu berkomunikasi dg baik;
b) Mampu menyatakan isi hatinya;
c) Terampil dlm mengolah informasi yg diterimanya;
d) Mampu menyatakan sikap dan keyakinannya.
04/20/23 Designed by Kuntjojo 8
1) Anak mengalami yg ditandai dg kemampuan mengendalikan ekspresi emosi.
2) Dirinya menyadari bahwa emosi yg diekspre-sikan semaunya tidak diterima oleh orang lain.
3) Perkembangan emosi anak banyak dipenga-ruhi oleh lingkungn keluarga, sekolah, dan lingkungan bermain.
04/20/23 Designed by Kuntjojo 9
1) Anak mengenal konsep moral pertama-tama dari lingkungan keluarganya.
2) Perkembangan moral seiring dg perkem-bangan kognitifnya.
3) Anak mulai mengalami perkembangan dari MORAL HETERONOM menjadi MORAL OTONOM.
4) Anak mampu memahami untuk apa peraturan dibuat dan berusaha bereperilaku sesuai dg aturan yg berlaku.
04/20/23 Designed by Kuntjojo 10
a. Belajar menguasai keterampilan fisik dan motorik untuk permainan-permainan yg bersifat umum.
b. Membentuk sikap yg sehat mengenai diri sendiri sbg organisme yg sedang tumbuh dan berkembang.
c. Belajar bergaul secara baik dg teman-teman usia sebaya.
04/20/23 Designed by Kuntjojo 11
d. Belajar memainkan peran sesuai dg jenis kelaminnya.
e. Mengembangkan keterampilan membaca, menulis, dan berhitung.
f. Mengembangkan konsep-konsep yg diperlukan dalam hidup sehari-hari.
g. Mengembangkan konsep moral dan hati nurani.
04/20/23 Designed by Kuntjojo 12
top related