método lógico para redação científica
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Método lógico para redação científicaProf. Gilson Volpato07 de abril 2014, Auditório 05 - FCM
Ewerton MartinsFabrício Matheus Gonçalves Kim BragaMarleny Luque
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Agenda
• Introdução
• Rotina lógica de escrita de artigo
• Estrutura do texto
• Dicas gerais
• Materiais extras
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Introdução
Pirâmide lógica de pesquisa
• Trabalhos científicos buscam conclusões tão gerais quanto possíveis
• Tais conclusões podem ser obtidas
• Dados primários: Base de dados empírica Pesquisa de campo
• Dados secundários: Pesquisa na literatura
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• Mostra o fluxo de conclusões lógicas que levam a conclusão principal do trabalho
Revisão da literatura
• O que seria uma Revisão da literatura?Um artigo baseado apenas em dados primários publicados por outros autores
MITO: Revisão da literatura é um mero resumo dos trabalhos relacionados na área de pesquisa
DICA: Usar a Revisão da literatura para fomentar um discurso ou criar uma discussão sobre o tópico de interesse, e não simplesmente resumir a literatura
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Citações
Evite!• Evite usar textos não lidos!
• Teses
Prefira usar o texto publicado em periódicos
• Resumo (Expandido ou não)
Short Publication é diferente de Resumo Expandido
• Artigos “escondidos”
Não estão presentes nas principais bases de dados, tais como, Web of Science, Scopus, etc
Idioma diferente do inglês
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Tendência
• Cientistas têm lido cada vem mais artigos, no entanto, o tempo dedicado à leitura tem sido cada vez menor
CONCLUSÃO• Há uma necessidade da redação científica se tornar mais
sintética e objetiva.
• Eficiência científica = uso pelos cientistas (citações) nº de publicações
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Objetividade científica
• Dados não determinam as conclusões
• A forma redação pessoal é mais lógica, pois trata-se de uma interpretação dos dados e criação de um discurso
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“Eu concluo… Nós concluímos…”
“Pode-se concluir…”
Periódicos
International Journals
• High Impact in serveral speciality
• High Impact in their speciality
Local Journals
• Low Impact
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Journals internacionais se preocupam em publicar ciência de qualidade: apresentam uma boa qualidade na revisão dos trabalhos.
Journals de alto impacto em diversas áreas (Ex: Nature, Science, etc) se preocupam também com a comunicação
Journals de baixo impacto estão aos poucos absorvendo, a ideia da ciência e da comunicação das revistas de alto impacto!
Qualidade internacional
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Tipos de variáveis
Dependente x Independente
Operacionais x Teóricas
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A BAgente
Interferente
Efeito
Operacionais
• Representam a unidade mais básica da pesquisa• Refletem a Base empírica• Costumam aparecer em Materiais & Métodos e
Resultados Ex: Tempo de reposta, Taxa de acerto, Acessos a ajuda, etc.
Teóricas
• Representam conceitos mais abstratos, como por exemplo, o que a pessoa pensa a respeito de uma situação.
• Costumam aparecer na Introdução, Discussão/Conclusão e Título.
Ex: Usabilidade, satisfação, etc.
Hipótese científica
Qual a diferença entre uma Hipótese qualquer e uma Hipótese científica?
Hipótese“Uma resposta provisória a uma pergunta, que ainda não foi
testada”
Hipótese científica“Uma hipótese possível de ser testada”
Dica: Nem toda pesquisa científica precisa de uma hipótese
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Tipos de pesquisaPesquisas SEM hipótese: Apenas 1 variável 1 - Descritiva
Pesquisa COM hipótese: Avaliação a relação entre 2 ou mais variáveis
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2 - Associação 3 - Interferência
Estrutura lógica
Premissas(Necessárias e
suficientes)
Conclusões
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Estrutura lógica
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Rotina lógica de escrita de artigo
Trabalho pré-escrita
1) Início eficiente
• Escolha o nível de periódico
• Examine artigos recentes desse periódico:- Evite os consagrados
• Novidade da conclusão do estudo
• Qualidade metodológica- Selecione técnicas e tamanho amostral adequados à sua área de pesquisa
2) Análise os dados a partir de vários pontos de vista
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Trabalho pré-escrita
3) Encontre uma história interessante dentro do seu trabalho
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= Artigo
Trabalho pré-escrita
3) Encontre uma história interessante dentro do seu trabalho
Dica: O que não vai para o artigo não pode contradizer a história!19
Trabalho pré-escrita
4) Limpe sua históriaProcure destacar o que há de algo novo…
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Trabalho pré-escrita
5) Identifique quais dados são mais importantes para sua história, e quais são secundários.“Força dos dados”
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Trabalho pré-escrita
6) Monte a pirâmide lógica
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Trabalho pré-escrita
7) Entenda sua históriaa) Como começou essa história? = INTRODUÇÃOb) Onde ela chegou? = CONCLUSÃO PRINCIPALc) Como chegou ao ponto atual? = MATERIAL E MÉTODOSd) O que isso muda na ciência? = DISCUSSÃO/INTRODUÇÃOe) Por que isso interessa o mundo? = DISCUSSÃO/INTRODUÇÃO
8) Conte sua história (para você mesmo ou colegas) várias vezes
9) Escolha a revista
10)Conheça o estilo da revista
11)Junte tudo o que for necessário em termos de informação
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Trabalho pré-escrita
12)Siga a sequência lógica de escrita
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Trabalho pré-escrita
12)Siga a sequência lógica de escrita
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Escrita do artigo
13)Crie tempo para a redação
14)Planeje cada tópico (Outline)Info 1 → Parágrafo 1Info 2 → Parágrafo 2Info 3 → Parágrafo 3Info 4 → Parágrafo 4
Lógica de cada parágrafo:- 1º Frase: Ideia central- Demais frases: Sustentação da ideia central
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Escrita do artigo
15)Escreva com suas próprias palavras
16)Retorne à literatura e substancie o texto
17)Confira o conteúdo de todo textoInformações de tabelas, figuras, referências, TUDO…
18)Confira todos os aspectos de estilo
19)Repouse o texto
20)Reavalie criticamente o texto
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Escrita do artigo
21)Peça crítica de colegas/orientador
22)Faça os ajustes finais
23)Coloque nas normas da revista
24)Submeta imediatamente!Caso seja reprovado
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Estrutura do texto
1º Conclusão
• Tempo verbalPassado → Indica fatos relacionados à amostraPresente → Indica fatos relacionados à população
Dica: Em estudos que trabalham com amostra, usar o presente contribui para expressar resultados genéricos
• Onde usualmente a conclusão aparece em artigos?• Junto com a discussão• Após a discussão, mas todas as conclusões já devem estar
fundamentadas na discussão
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2º Resultados
• Formas de apresentar os resultados:- Texto descritivo- Tabela (Quadro)- Figura (Foto, Gráfico, Esquema,...)
1) Use a lógica do discurso
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Quantitativa Qualitativa
Descritiva Tabela, texto Tabela, texto
Associação Figura Tabela, figura
Interferência Figura Tabela, figura
2º Resultados
3) Atente para o foco- Busque as formas de evidenciar as diferenças obtidas em relação à literatura- Legendas informativas
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2) Enalteça o que usará mais diretamente na discussão- Figuras para os dados mais importantes;- Tabelas para os menos- Apresente no próprio texto os restante dos dados
3º Materiais & Métodos
Dividido basicamente em 4 blocos:
- Sujeito da pesquisa- Estratégia de pesquisa- Detalhes- Análise dos dados
• Tempo verbal deve ser no passado, são coisas que você já realizou no seu trabalho
• Siga a sequência lógica dos fatos, não necessariamente a cronológica
• Dica: Caso seja um projeto de pesquisa, use o futuro
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4º Discussão
Constitui um texto argumentativo em que o autor valida suas conclusões, e se necessário, seus resultados e métodos
• Fuja da discussão fofoca!Compara os resultados obtidos com o de outros autores, mas não acrescenta nada.
• Use a literatura defender suas ideias/discurso
Dica: As limitações do estudo abrem caminho para estudos futuros
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Abordagem tradicional• Validar a metodologia• Validar os resultados • Validar as conclusões
Abordagem “Entrada
triunfante”• Iniciar com as conclusões• Validar a metodologia • Validar os resultados
Só o necessário
Só o necessário
5º Introdução
Estrutura lógica da introdução:
• O problema
• Justificativas
• Objetivo
Definição de termos “light” No sentido de ampliar a base dos leitores
Ressaltar a importância do estudo(Caso ainda não esteja óbvia nos itens acima)
• Com premissas claras, o leitor deve ser capaz de deduzir o objetivo do trabalho.
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Premissas
Conclusão
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5º Introdução
Objetivos
Descritiva• Detalhar…• Descrever…
Associação• Avaliar se A está associado com B• Testar se A é um indicador de B
Interferência• Avaliar se A interfere em B• Avaliar/Testar/Verificar se A aumenta/diminui/abole B
• Mostrar a necessidade de descrever X• Importância da técnica de descrição
• Mostrar um indicador• Justificar por que esse indicador?• Justificar o tipo de associação
esperado
• Por que testar essa inferência• Por que espera o tipo de
interferência
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5º Introdução
ObjetivoPor que não usar “analisar” e “Comparar”?
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5º Introdução
Objetivos
• Evite restringir o escopo da pesquisa desnecessariamente:• Nome do lugar onde a pesquisa foi realizada (Não faria se
fosse em outro lugar?)• Ano da pesquisa
• Não incluir metodologia nos objetivos
• Use a sequência lógica das variáveis• Ordem direta (OK)• Voz passiva (EVITE)
• Objetivo é ser atingido!Se tem hipótese => o objetivo é testá-laSe é descritivo => o objetivo é descrever.
6º Resumo
• Deve ser criativo!
• Composto idealmente por 3 frases (por volta de 60 palavras)
• Convidativo sem ser apelativo
• Deve ser uma extensão do título
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7º Título
• Mostrar a grande novidade!
• Título tem que ser curto e claro
• Seja fiel aos achados (Nem mais nem menos)
• Priorize as variáveis teóricas
• Não use um título que restrinja o interesse/alcance do seu
trabalho
• Não use termos vazios
• Exponha a lógica do seu estudo
• Use palavras de fácil entendimento
• Use palavras-chave
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7º Título
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7º Título
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Dicas gerais
Dicas gerais ☺
Estilo de escrita1. Não diga… demostre
2. Use suporte estatístico
3. Use palavras simples
4. Seja conciso, sintético
5. Use ordem direta
6. Use frases curtas
7. Forma argumentativa, fluxo e conjunções
8. Não permita dupla interpretação
9. Evite digressões
10.Evite adjetivos muito subjetivos
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Idealmente os autores do trabalho devem preencher 3 requisitos:• Participar• Concordar • Defender
Citações
ExemplosQuem está afirmando Silva ou autor?
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Citações
ExemplosEle dá preferência para a terceira forma, por ser mais concisa:
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Falas interessantes
“Os dados por si só não determinam as conclusões”
“Fazer ciência é criar um discurso… interpretar…”
“O artigo deve conter o ‘toque’ do pesquisador, pois entre as Conclusões e a Base empírica, houve uma mente científica que trabalhou no problema”
“Escrever um artigo não é a mesma coisa de escrever um relatórioRELATÓRIO = Mostrar serviço
ARTIGO = Contar uma história e as conclusões alcançadas”
“Nem toda pesquisa precisa de uma Hipótese”
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Material extra
Material extra
• Site pessoalhttp://www.gilsonvolpato.com.br/
Vídeos > Entrevistas
Vídeos > Cursos
• Clube S.O.S. Ciência
• Twitter@GilsonVolpato
• LivroMétodo Lógico para Redação Científica
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