ministarstvo prosvjete u kulture - sanela dojčinović

“СПОСОБНОСТ САВЛАДАВАЊА ИЗАЗОВА ПРВОГ ЗАПОСЛЕЊА И КОМПЕТЕНТНОСТ ИТ

КАДРОВА”

Добој24.04.2014

1

Стопа незапослености младих у РС и ужем региону највиша је у Европи и износи око 63 %.

2008 године ова стопа је износила 47,5 % -забрињавајући индикатор

константан раст незапослености

Само трећина младих је економски активна

Статистички подаци Завода за запошљавање РС указују на негативан тренд дугорочне незапослености

-свега 17,6 % незапослених особа налазило је посао у периоду од 12 мјесеци, а чак 82,4% незапослених тек након пет година

2

Врло битан сегмент свеукупне политике је дефинисање уписне политикекоја треба да се темељи не само на ресурсима установа високог образовања,већ и на стратешким правцима развоја високог образовања и друштва уцјелини

Приликом креирања плана уписа министарство се руководи:

Стратегијом развоја образовања 2010-2014. година

Подаци Привредне коморе РС

Подаци Завода за запошљавање РС о исказаним потребама послодаваца за запошљавањем кадрова високе стручне спреме

Подацима о броју студенатана појединим студијским програмима

Подацима о броју ученика који завршавају четворогодишњусредњу школу

Утврђивању коначног приједлога о броју уписа студената претходе консултације са

свим актерима високог образовања.

3

Министарство је извршило анализе планова уписа у претходном периоду

Учињени су помаци на усклађивању са тржиштем рада, али још увијек недовољни

Резултати анализе Завода за запошљавање указују на висок степеннезапосленог високообразованог кадра у областима:

1. друштвених наука

2. хуманистичких наука

3. медицинских и здравствених наука

4. инжењерства, технологије и пољопривредних наука

5. природних наука

Подаци прикупљени са сврхом планирања уписа у академској 2014/15. годинипоказују да динамика прилива високообразовног кадра још увијек нијепраћена истом динамиком потражње исказаном према тржишту рада.

Послодавци недовољно користе могућност да директно утичу накреирање нових и иновирање постојећих студијских програма и тиместворе услове да студенти у току студирања примјене стечено знање крозпрактични рад.

4

Нова еконимија заснована на знању је реалност.

Револуционарне промјене у пословним моделима предузећа резултат су, поред осталог, развоја комуникација.

Сваке друге године моћ рачунарских софтвера се удвостручи, а њихова цијена преполови што значи да је неопходно континуирано прилагођавати обављање пословних активности предузећа.

Развој технологије довео је до битних промјена у свим областима друштва.

Савремена технологија пружила је нове могућности развоја постојећим облицима пословања и комуницирања

Нова технолошка рјешења, поред тога што доводе до развоја нових начина комуницирања, доприносе повећању укупне ефикасности предузећа.

5

6

45%

7%18%

9%

17%

4%

друштвене науке медицинске и здравствене науке

инжењерства и технологије природне науке

хуманистичке науке пољопривредне науке

Универзитет Бања Лука - Електротехнички факултет: РАЧУНАРСТВО И ИНФОРМАТИКА

Универзитет Источно Сарајево - Електротехнички факултет: РАЧУНАРСТВО И ИНФОРМАТИКА

Независни униврзитет Бања Лука - Факултет за информатику: СОФТВЕРСКО ИНЖЕЊЕРСТВО, ПОСЛОВНА ИНФОРМАТИКА

Универзитет за пословни инжењеринг и менаџмент: РАЧУНАРСКЕ НАУКЕ

Универзитет запословне студије - Факултет за информациону технологију и дизајн: РАЧУНАРСКЕ И ИНФОРМАЦИОНЕ ТЕХНОЛОГИЈЕ

Слобомир П. Универзитет – Факултет за информационе технологије: ИНФОРМАЦИОНЕ ТЕХНОЛОГИЈЕ

Универзитет Синергија – Факултет за пословну информатику: ПОСЛОВНА ИНФОРМАТИКА, РАЧУНАРСТВО И ИНФОРМАТИКА

Висока школа Бања Лука College: ИНФОРМАТИКА

Висока школа за услужни бизнис: ПОСЛОВНА ИНФОРМАТИКА

Висока школа за примјењене и правне науке “Прометеј”: ПОСЛОВНА ИНФОРМАТИКА

Висока школа пословног менаџмента “Примус”: ИНФОРМАЦИОНЕТЕХНОЛОГИЈЕ

Висока школа за економију и информатику: ПОСЛОВНА ИНФОРМАТИКА

7

пословни администратор

пројектовање информационих система

стручно вођење информатичких послова у привредним организацијама, банкама, брокерским кућама, другим финансијским организацијама...

могућност примјене концепта информационих система заснованих на софтверском инжењерингу

кориштење савремених достигнућа у комуникацијама које омогућавају успјешан систем менаџмента

пројектовање програмских система

рачунарско мјерење и индустријски мониторинг

инсталација, употреба и одржавање мобилних мрежа и комуникација

разумијевање и употреба ИТ у пословним системима

рјешавање конкретних проблема у пословању уз употребу: техника програмирања, WEB програмирања, компјутерске графике, вјештачке интелигенције

примјена објектно оријентисаног програмирања

креирање, коришћење и управљање базама података

пројектовање софтвера и хардвера-система за различите примјене

пројектовање и одржавање рачунарских мрежа

пројектовање и развој система сигурности рачунарских мрежа и примјена и одржавање комуникационог рачунарског хардвера...

8

једно од круцијалних питања усклађености образовања с потребама тржишта рад јесте у којој мјери су наставни планови и програми компатибилни са захтјевима тржишта рада, тј. са вјештинама и квалификацијама које се траже од стране послодавца

судећи према досадашњим дискусијама, наш образовни систем се преспоро адаптира новим захтјевима предузећа јер неки досадашњи образовни профили нуде малу могућност да свршеном академцу пруже адекватно запослење

указано је на потребу да се младима током студирања омогући више прилика за обављање практичног рада

модели опорезивања стварају велике трошкове послодавцима-узрок демотивисаности послодаваца

проблем незапослености младих је исувише велик који рјешење тражи у систематском и циљном дјеловању

9

НЕДОВОЉНА ПОВЕЗАНОСТ

10

ИНСТИТУЦИЈЕ ФОРМАЛНОГ ОБРАЗОВАЊА

ПРИВРЕДНО-ЕКОНОМСКИ

СЕКТОР

ОБРАЗОВАЊЕ НЕ ЗАВРШАВА СА ДИПЛОМОМ

ОСЛУШКИВАТИ ТРЖИШТЕ РАДА, УСВАЈАТИ ЗНАЊА КОЈА СУ ТРЕНУТНО ТРАЖЕНА

ИСКОРИСТИТИ СВАКУ ПРИЛИКУ ЗА ДОКАЗИВАЊЕ СВОЈИХ СПОСОБНОСТИ, У СВАКОМ ПОСЛУ ТРАЖИТИ ПРИЛИКУ ЗА УЧЕЊЕ И ИСКУСТВО

11

12