ministère de l’education nationale commissions professionnelles consultatives
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Ministère de l’Education Ministère de l’Education nationalenationale
Commissions professionnelles Commissions professionnelles
consultativesconsultatives Diplômes Diplômes
du secteur professionnel du secteur professionnel
du Bâtiment et des Travaux publicsdu Bâtiment et des Travaux publics
•Patrick Bet - octobre 2002 : CAPPatrick Bet - octobre 2002 : CAP
Rénovation Rénovation des CAP et BEP du BTPdes CAP et BEP du BTP
Les Commissions professionnelles consultatives (5e, 2e, 10e) ont engagé la rénovation des diplômes professionnels du niveau V.
Cahier des chargesCahier des charges
Deux diplômes au niveau V : CAP et BEP
Actualisation des contenus,
mise en cohérence globale,
meilleure lisibilité
Plan de la présentationPlan de la présentation
• Organisation et méthodologieOrganisation et méthodologie
• Diplômes rénovésDiplômes rénovés
• Caractéristiques communesCaractéristiques communes
• Contenus et certificationContenus et certification
• Conclusion.Conclusion.
Organisation et Organisation et méthodologieméthodologie
OrganisationOrganisation
• 21 CAP21 CAP
• 21 groupes de travail mis en place 21 groupes de travail mis en place constitués chacunconstitués chacun- de professionnels- de professionnels- d ’enseignants- d ’enseignants
animés chacun par un inspecteur de animés chacun par un inspecteur de l ’enseignement technique l ’enseignement technique
C M B AC B A B
G ros oeu vre
P e in tu re , vitr. revê t.P lâ tr. p laq . e t p ré fa .P lâ tre rie , p lâ t. e t p ré faS o ls m oq .C arre lag e m os .
F in it ion
C O AC C TPC E R
Travau x P u b lics
C h arp en teM en u is . ag en c .
B o is
In s t. san it.In s t. th e rm .F ro id c lim .
E q u ip . tech n iq u es
S erru re rie m é t.C on s tr. ou v. b â t. a lu .
M é tau x verre
Top og rap h ie
C on s tru c . Top o .
C ou vertu reE tan ch é itéP ie rre
C h efs d e p ro je tC oord in a tion D E S C O sec ré ta ria t d es C P C
C om ité d e p ilo tag e
MéthodologieMéthodologie
Rénovation des CAPRénovation des CAP
Méthodologie (1)Méthodologie (1)
• Existe-t-il des emplois d’ouvrier Existe-t-il des emplois d’ouvrier professionnel pour chaque métier ?professionnel pour chaque métier ?
RénovationRénovation
ou abrogationou abrogation
Méthodologie (2)Méthodologie (2)
• Quelles tâches peuvent être confiées à Quelles tâches peuvent être confiées à un ouvrier professionnel débutant dans un ouvrier professionnel débutant dans ce métier ?ce métier ?
• Quels en sont les résultats attendus ?Quels en sont les résultats attendus ?
Rédaction du REFERENTIEL Rédaction du REFERENTIEL D’ACTIVITES PROFESSIONNELLESD’ACTIVITES PROFESSIONNELLES
Méthodologie (3)Méthodologie (3)• Quels savoir-faire et quelles Quels savoir-faire et quelles
connaissances sont nécessaires ?connaissances sont nécessaires ?
• Quels savoir-faire et quelles Quels savoir-faire et quelles connaissances sont à vérifier pour connaissances sont à vérifier pour obtenir le diplôme ?obtenir le diplôme ?
Rédaction du REFERENTIEL DE Rédaction du REFERENTIEL DE CERTIFICATION DU DOMAINE CERTIFICATION DU DOMAINE
PROFESSIONNELPROFESSIONNEL
Méthodologie (4)Méthodologie (4)
• Comment sont vérifiés les savoir-Comment sont vérifiés les savoir-faire et les connaissances pour faire et les connaissances pour chaque unité du diplôme ?chaque unité du diplôme ?
Rédaction du Rédaction du REGLEMENT D ’EXAMENREGLEMENT D ’EXAMEN
Diplômes concernésDiplômes concernés
Gros-œuvre Gros-œuvre
CAP Construction maçonnerie béton armé
CAP de MaçonCAP de Maçon
CAP Construction en béton armé du bâtiment
CAP de Constructeur en béton arméCAP de Constructeur en béton armé
Travaux publicsTravaux publics
CAP Construction en ouvrages d'art
CAP de Constructeur en ouvrages CAP de Constructeur en ouvrages d’artd’art
CAP Construction et entretien des routes
CAP de Constructeur de routesCAP de Constructeur de routes
CAP Construction en canalisations de Travaux publics
CAP de Constructeur de canalisations CAP de Constructeur de canalisations des Travaux publicsdes Travaux publics
Finitions (1) Finitions (1)
CAP Peinture, vitrerie, revêtement
CAP de Peintre applicateur de CAP de Peintre applicateur de revêtementsrevêtements
CAP Plâtrerie, plâtre et préfabriqué
CAP de plâtrier - plaquisteCAP de plâtrier - plaquiste
CAP Plâtrerie, peinture
abrogé
Finitions (2)Finitions (2)
CAP Sols et moquettes
CAP de solier - moquettisteCAP de solier - moquettiste
CAP Carrelage mosaïque
CAP de carreleur - mosaïsteCAP de carreleur - mosaïste
Equipements techniquesEquipements techniques
CAP Installations sanitaires
CAP d’Installateur sanitaireCAP d’Installateur sanitaire
CAP Installations thermiques
CAP d’Installateur thermiqueCAP d’Installateur thermique
CAP Froid et climatisation
en attente
Couverture - EtanchéitéCouverture - Etanchéité
CAP Couverture
CAP de CouvreurCAP de Couvreur
CAP Etanchéité du BTP
CAP d’Etancheur du BTPCAP d’Etancheur du BTP
Métal, alu, verre, ...Métal, alu, verre, ...
CAP Serrurerie métallerie
CAP de Serrurier-métallierCAP de Serrurier-métallier
CAP Construction d'ouvrages du Bâtiment en aluminium, verre et matériaux de synthèse
CAP de Constructeur d'ouvrages du CAP de Constructeur d'ouvrages du Bâtiment en aluminium, verre et Bâtiment en aluminium, verre et
matériaux de synthèsematériaux de synthèse
Bois bâtiment Bois bâtiment (rentrée 2003)(rentrée 2003)
CAP Menuiserie d ’agencement
CAP de Menuisier installateurCAP de Menuisier installateur
CAP de Menuisier fabricantCAP de Menuisier fabricant
CAP Charpente
CAP de Charpentier boisCAP de Charpentier bois
CAP de Constructeur boisCAP de Constructeur bois
PierrePierre
CAP Tailleur de pierre (opt.A : taille)/métiers de la pierre
C.A.P. de Tailleur de pierre et marbrier du bâtiment et de
décoration
TopographieTopographie
en relation avec la rénovation des deux dominantes du BEP Construction et Topographie :
CAP Opérateur géomètre - topographe
abrogé
Caractéristiques Caractéristiques communescommunes
• Un CAP pour un métierUn CAP pour un métier
• Intervention sur chantierIntervention sur chantier
• Activités de réalisationActivités de réalisation
• Implication dans processus de Implication dans processus de production du BTPproduction du BTP
Caractéristiques Caractéristiques communes (2)communes (2)
• Un CAP pour un métierUn CAP pour un métier
Posséder les savoir-faire et les connaissances nécessaires pour occuper les différents postes de travail liés au métier.
Caractéristiques Caractéristiques communes (3)communes (3)
• Intervention sur chantierIntervention sur chantier
Lieu d’intervention
Site évolutif
Résultat de l’intervention
Recomposition des équipes
Caractéristiques Caractéristiques communes (4)communes (4)
• Activités de réalisationActivités de réalisation
Construction neuve
Maintenance et entretien
Rénovation ou réhabilitation
Caractéristiques communes Caractéristiques communes (5)(5)
• Implication dans processus de production Implication dans processus de production du BTPdu BTP
- Travail sur instructions précises
selon des plans de réalisation
- Articulation avec autres intervenants
- Contribution à ouvrage collectif
Contenus et certificationContenus et certification
• Savoir-faireSavoir-faire
• ConnaissancesConnaissances
• Unités constitutives du diplômeUnités constitutives du diplôme
Contenus (1)Contenus (1)
• Savoir-faireSavoir-faire
- Lire les documents
- Traduire graphiquement une solution technique
- Choisir des matériels
- Vérifier les quantités de matériaux
Contenus (2)Contenus (2)
• Savoir-faireSavoir-faire
- Organiser son poste de travail
- Mettre en œuvre les produits et les composants
- Réaliser les ouvrages
Contenus (3)Contenus (3)
• Savoir-faireSavoir-faire
- Assurer la maintenance périodique des ouvrages.
- Vérifier et maintenir en état
Contenus (4)Contenus (4)
• ConnaissancesConnaissances
- Les intervenants de l’acte de construire
- La communication technique (écrite, graphique,
télématique)
Contenus (5)Contenus (5)
• ConnaissancesConnaissances
- Les matériaux
- Les ouvrages
- L’histoire des techniques du métier
Contenus (6)Contenus (6)
• ConnaissancesConnaissances
- L’organisation de la réalisation
- La santé et la sécurité au travail
- Le contrôle de la qualité
CertificationCertification
• En application du nouveau En application du nouveau règlement général du CAP :règlement général du CAP :
décret n° 2002-463 du 4 avril 2002
CertificationCertification
• Unités constitutives du diplômeUnités constitutives du diplôme
- UP1 : - UP1 : analyse d’une situation analyse d’une situation professionnelleprofessionnelle
- UP2 :- UP2 : réalisation d’ouvrages réalisation d’ouvrages courantscourants
- UP3 :- UP3 : réalisation d’ouvrages réalisation d’ouvrages annexesannexes
CERTIFICAT D’APTITUDEPROFESSIONNELLE
du secteurBâtiment et Travaux publics
Candidats voie scolaire dans unétablissement public ou privésous-contrat, CFA ou section
d’apprentissage habilité,formation professionnelle
continue dans un établissementpublic
Candidats voie scolaire dansun établissement privé, CFAou section d’apprentissage
non habilité,formation professionnelle
continue en établissements,candidats libres
Candidats voie de laformation professionnelle
continue dans unétablissement public
habilité
Épreuves Unités Coef ModesDurée
ModesDurée
ModesDurée
Épreuve 1 : Analyse d’unesituation professionnelle
UP.1 4 CCF
SituationÉvaluation
1
CCF
SituationÉvaluation
2
PonctuelÉcrite
3 h
CCF
SituationÉvaluation
1
CCF
SituationÉvaluation
2
CCF
SituationÉvaluation
1
CCF
SituationÉvaluation
2
Épreuve 2 : Réalisationd’ouvrages courants
UP.2 8
PonctuelPratique
7 h à 10 h
PonctuelPratique
14 h à 21 h
CCF
SituationÉvaluation
1
CCF
SituationÉvaluation
2
Épreuve 3 : Réalisationd’ouvrages annexes
UP.3 4 CCF
SituationÉvaluation
1
CCF
SituationÉvaluation
2
PonctuelPratique
4 h
CCF
SituationÉvaluation
1
CCF
SituationÉvaluation
2
Période de formation en Période de formation en milieu professionnelmilieu professionnel
La préparation sous statut scolaire en La préparation sous statut scolaire en un cycle de deux ans comporte un cycle de deux ans comporte
une P.F.M.P. de 14 + 2 semaines :une P.F.M.P. de 14 + 2 semaines :
14 semaines en entreprise14 semaines en entreprise
2 semaines spécifiques2 semaines spécifiques
2 semaines spécifiques de formation :2 semaines spécifiques de formation :
- aux gestes et postures- aux gestes et postures
- au secourisme- au secourisme
- aux CACES- aux CACES
- aux risques électriques- aux risques électriques
selon les CAPselon les CAP
ConclusionConclusion
• Les nouveaux CAP du BTP sont :Les nouveaux CAP du BTP sont :
– professionnels, professionnels,
– recentrés sur l’essentiel du métier,recentrés sur l’essentiel du métier,
– mieux articulés avec les autres mieux articulés avec les autres intervenants de l’acte de intervenants de l’acte de construire.construire.
• Les nouveaux CAP du BTP Les nouveaux CAP du BTP - correspondent à des emplois de - correspondent à des emplois de
réalisation sur réalisation sur chantier,chantier,- intègrent les technologies - intègrent les technologies nouvelles,nouvelles,- participent aux évolutions sociales - participent aux évolutions sociales et et techniquestechniques. .
Ces nouveaux CAP sont mis en œuvre Ces nouveaux CAP sont mis en œuvre
à la rentrée 2002 à la rentrée 2002 (pour le domaine professionnel)(pour le domaine professionnel)
pour pour
une première session d’examen une première session d’examen
en 2004en 2004
..
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