ministÉrio da educaÇÃo secretaria de educaÇÃo bÁsica
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MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA
PACTO NACIONAL PELO ENSINOMÉDIO
População de 15 a 17 anos, Escolas e Matrículas do Ensino Médio e Matrículas de 15 a 17 anos do Ensino Fundamental e do Médio, Brasil.
População na faixa etária de 15 a 17 anos 10.357.874
Número de escolas que ofertam Ensino Médio 27.164
Número de escolas da Rede Pública de Ensino Médio 19.153
Número de matrículas no Ensino Médio 8.401.829
Matrículas do Ensino Médio na faixa etária de 15 a 17 anos 5.451.576
Matrículas do Ensino Fundamental na faixa etária de 15 a 17 anos 3.352.117
Matrículas da Educação de Jovens e Adultos (Ensino Fundamental) na faixa etária de 15 a 17 anos 575.641
Total de matrículas do Ensino Fundamental e Médio na faixa etária de 15 a 17 anos. 9.373.334
População na faixa etária de 15 a 17 anos não matriculados na escola 978.540
Fonte: Censo Populacional IBGE, 2010 / microdados do Censo Escolar de 2011, MEC/Inep
PACTO NACIONAL PELO ENSINO MÉDIO
SITUAÇÃO ATUAL DOS JOVENS DE 15 A 17 ANOS
PACTO NACIONAL PELO ENSINO MÉDIOÍndice de Desenvolvimento da Educação Básica - IDEB
IDEB / Ano 2005 2007 2009 2011
Meta para o Ensino Médio - 3,4 3,5 3,7
IDEB Apurado – Ensino Médio 3,4 3,5 3,6 3,7
2005 2007 2009 2011
271.3
272.9
274.7 274.8
Evolução do desempenho em Matemática no SAEB - Brasil
2005 2007 2009 2011
257.6
261.4
268.8 268.6
Evolução do desempenho em Língua Portuguesa no SAEB - Brasil
Taxa de Escolarização (15 a 17 anos)
Fonte: PNAD/IBGE, 2009, 2011
20% + pobres
20% + ricos
32
77.9Taxa de Escolarização Líquida
2003 2005 2008 2009 2011
81.1 80.785.5 83
82.2034374096177
43.1 45.3 50.4 50.951.6050476084257
Bruta Líquida
PACTO NACIONAL PELO ENSINO MÉDIO
Escolarização
PACTO NACIONAL PELO ENSINO MÉDIO
84,4
85,5
86,6
87,9
88,8
89,0
90,4
91,2
91,3
92,2
93,0
93,2
95,1
95,3
95,4
95,9
96,5
96,6
96,6
96,9
97,0
97,6
97,7
97,9
97,9
98,0
98,4
99,0
0,0 10,0 20,0 30,0 40,0 50,0 60,0 70,0 80,0 90,0 100,0
RondôniaAmazonas
AmapáRoraimaAlagoas
R. G. do SulGoiásParáAcre
Mato GrossoDistrito Federal
TocantinsM. G. do Sul
Rio de JaneiroBrasil
ParanáPernambuco
SergipeEspírito Santo
Santa CatarinaMinas Gerais
R. G. do NorteSão Paulo
MaranhãoBahia
ParaíbaCearáPiauí
57,5
58,5
58,7
63,2
65,9
66,3
67,0
67,6
70,6
70,6
72,0
73,5
75,0
76,2
77,4
77,5
77,6
80,0
80,6
81,5
81,7
81,8
83,8
85,1
86,5
86,8
86,8
92,2
0,0 10,0 20,0 30,0 40,0 50,0 60,0 70,0 80,0 90,0 100,0
PiauíPará
AmazonasBahia
Rio de JaneiroMaranhão
SergipeR. G. do Norte
AcreParaíba
PernambucoAlagoasAmapá
BrasilMinas Gerais
Espírito SantoDistrito Federal
RondôniaRoraima
CearáTocantins
GoiásR. G. do Sul
M. G. do SulMato Grosso
São PauloParaná
Santa Catarina
42,9
44,8
44,8
45,0
46,3
46,3
46,8
50,0
52,0
52,4
53,8
56,5
60,4
60,8
61,3
62,2
62,7
64,8
68,5
69,5
69,5
70,2
70,3
71,1
71,7
76,3
79,4
80,6
0,0 10,0 20,0 30,0 40,0 50,0 60,0 70,0 80,0 90,0 100,0
AlagoasSergipe
ParáParaíba
BahiaPiauí
AmazonasAcre
PernambucoMaranhão
R. G. do NorteRio de Janeiro
RondôniaCeará
TocantinsM. G. do Sul
BrasilR. G. do Sul
AmapáEspírito SantoMinas Gerais
Santa CatarinaGoiás
ParanáRoraima
Distrito FederalMato Grosso
São Paulo
26,7
29,2
31,5
31,6
33,7
33,9
35,5
38,0
38,7
39,1
41,1
42,2
45,1
45,2
45,2
46,3
46,5
48,7
53,1
53,4
53,8
54,7
56,3
57,0
57,4
63,3
64,7
66,0
0,0 10,0 20,0 30,0 40,0 50,0 60,0 70,0 80,0 90,0 100,0
AlagoasParáPiauí
AmazonasMaranhão
ParaíbaBahia
SergipePernambuco
TocantinsAcre
M. G. do SulMinas Gerais
R. G. do SulRondônia
AmapáRio de Janeiro
BrasilR. G. do NorteEspírito Santo
ParanáGoiásCeará
Mato GrossoRoraima
Distrito FederalSanta Catarina
São Paulo
6 anos
12 anos
16 anos 19 anos
Percentual de estudantes com escolaridade adequada à idade
Universalização do atendimento dos 15 aos 17 anos – até 2016 (mudança na CF e LDB) e adequação idade ano escolar;
Ampliação da jornada para Ensino Médio Integral; Redesenho curricular nacional; Garantia da formação dos professores e demais profissionais da escola; Enfrentamento da falta de professores em disciplinas e regiões
específicas; Ampliação e estímulo ao acesso ao Ensino Médio Diurno; Melhoraria das condições de oferta do Ensino Médio Noturno para os
estudantes trabalhadores que dele precisam; Ampliação e adequação da rede física escolar; Ampliação da oferta de educação profissional integrada e concomitante
ao ensino médio; Universalização do ENEM.
PRINCIPAIS DESAFIOS
PACTO NACIONAL PELO ENSINO MÉDIO
1. Curso de Formação continuada (10 meses) grupos de estudo no chão das escolas, utilizando material pedagógico digital disponibilizado nos tablets, organizado de acordo com as áreas de conhecimentos da LDB ;
2. Constituição da Universidade do Professor - articulação da Formação Inicial dos programas já existentes:
• Parfor, Prouni, UAB e FIES: Articular e ampliar a oferta em diálogo com as SEDUCs e as Universidades, através dos Fóruns Estaduais de Formação;
3. Reestruturação da proposta de formação de Gestores;
PACTO NACIONAL PELO ENSINO MÉDIO
I - Ações de formação de professores e demais profissionais da escola
Fevereiro a dezembro de 2014Formação continuada dos Professores do EM tendo como eixo central a temática : “Sujeitos do Ensino Médio e Formação Humana Integral”, dividido em 2 etapasPrimeira etapa - 6 campos temáticos:
1. Sujeitos do Ensino Médio2. Ensino Médio3. Currículo 4. Organização e gestão democrática da escola5. Avaliação 6. Áreas de Conhecimento e Integração Curricular
CRONOGRAMA
Pacto Nacional pelo Ensino Médio
Segunda etapa - estudo aprofundado das áreas de conhecimento e suas
articulações com os princípios e propostas das DCNEM e dos Direitos a
Aprendizagem e Desenvolvimento:
1. Ciências Humanas (Sociologia, Filosofia, História e Geografia)
2. Ciências da Natureza (Química, Física, Biologia)
3. Linguagens (Língua Portuguesa; Artes; Ed. Física; Língua Estrangeira Moderna)
4. Matemática
CRONOGRAMA
Pacto Nacional pelo Ensino Médio
PACTO NACIONAL PELA MELHORIA DO ENSINO MÉDIO
I - Ações de formação de professores e demais profissionais da escola(continuação).
4. Criação do Grupo de Trabalho para reestruturação da formação inicial (licenciaturas) dos professores da Educação Básica, com mais ênfase na prática docente;
5. Ampliação e indução do Pibid para as escolas de Ensino Médio, incluindo estudantes do Prouni e Fies;
6. Ampliação do Programa de Formação dos Funcionários das escolas.
7. Reorganização do currículo e da oferta do Curso Normal Médio para a formação de professores da Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental.
1. Construção, ampliação e reforma de escolas para aumentar o atendimento no turno diurno.
• Prioridade de atendimento: municípios com maior número de matrículas no noturno e insuficiência de oferta no diurno.
2. Construção de novas escolas para ampliação da oferta de ensino médio em tempo integral.
• Prioridade às regiões que concentram população mais vulnerável e com indicadores de qualidade mais baixos
3. Implantação de laboratórios de Química, Física, Biologia e Matemática (padrão Brasil Profissionalizado).
PACTO NACIONAL PELO ENSINO MÉDIO
II - Ações para a ampliação e melhoria da rede física.
1. Elaboração dos Direitos à Aprendizagem e ao Desenvolvimento do Ensino Médio com o objetivo de organizar a Base Nacional Comum do Currículo, em consonância com o ENEM – linguagens, matemática, ciências sociais e ciências da natureza (em andamento).
2. Estímulo ao ensino médio diurno e elaboração de proposta para o Ensino Médio Noturno, que contemple os seguintes aspectos: tempos, espaços, currículo, gestão, metodologia;
PACTO NACIONAL PELO ENSINO MÉDIO
III - Ação para o redesenho curricular.
1. Ampliação da jornada escolar das escolas de Ensino Médio para no mínimo 1000 h/a anuais, com gradativa implantação do tempo integral (1400 h/a);
2. Ampliação do Programa Ensino Médio Inovador.
PACTO NACIONAL PELO ENSINO MÉDIO
IV - Ações para ampliação da jornada escolar
1. Programa Nacional de Adequação de Idade/ ano escolar para jovens de 15 a 17 anos retidos no Ensino Fundamental.
• Produção de materiais e formação de professores para escolas de ensino fundamental com alunos com distorção idade/ano em jornada ampliada.
PACTO NACIONAL PELO ENSINO MÉDIO
V - Ação para adequação idade/ano
1.PNLD adequado as novas DCNEM e matriz do ENEM, com produção em meio impresso e digital;
2.Ampliar a distribuição dos tablets;
3.Criação das Estações Tecnológicas nos ambientes de aprendizagem;
PACTO NACIONAL PELO ENSINO MÉDIO
VI - Ação para disponibilização de materiais didáticos
1.Implantar o Programa de Estímulo a Vocação para Ciências e Docência (Bolsa de Iniciação a Docência e Científica Junior) na Capes para atendimento dos estudantes do Ensino Médio, articulado com o Pibid, Novos Talentos, dentre outros;
• Estudantes do Ensino Médio participarão de grupos de ensino e pesquisa.
PACTO NACIONAL PELO ENSINO MÉDIO
VII - Ação para estímulo à iniciação Científica Júnior e Docência.
VIII - Ações de língua estrangeira.
1.Disponibilização de Tecnologias para o ensino e aprendizagem de Línguas Estrangeiras, através do Guia de Tecnologias (2014) e My English On Line;
PACTO NACIONAL PELO ENSINO MÉDIO
1. Continuar o processo de expansão da Rede Federal de Educação Profissional e Tecnológica;
2. Ampliar o financiamento do Brasil Profissionalizado;
IX - Ações para Ampliação do Ensino Médio Integrado e Concomitante com Educação Profissional e Tecnológica:
PACTO NACIONAL PELO ENSINO MÉDIO
1. Tornar o Exame Nacional do Ensino Médio – ENEM obrigatório para os estudantes concluintes.
PACTO NACIONAL PELO ENSINO MÉDIO
XI – Ação de Avaliação.
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