mitä lapsen oikeudet oikeastaan ovat?

Title of presentationName of presenter

29 August 2016

© UNICEF/UNI197921/Schermbrucker

Mitä lapsen oikeudet oikeastaan ovat?Milla Aaltonen ja Johanna LaajaKotimaan vaikuttamistyö

”Rakkaat vanhemmat –video”

https://www.youtube.com/watch?v=CycVOp8782g

Mitä lapsen oikeudet oikeastaan ovat?

- Ihmisoikeuksia- Aikuisten velvollisuuksia- Oikeudellisesti velvoittavia, mutta eivät vain juridiikkaa ja juristien

asia…- Sopimuksen toteuttajia ovat kaikki yhteiskunnan toimijat- Lapset eivät vain sopimuksen kohteina, vaan sen käyttäjiä,

subjekteja - Lapsen oikeudet toteutuvat tai jäävät toteutumatta arjessa:

kotona, hoidossa, koulussa, pihalla, leikeissä, ympäristössä, mediassa …

Ihmisoikeudet ovat jakamattomia, toisistaan riippuvaisia,

Oikeuksista ei voi toteuttaa vain osaa, sillä silloin loukkaa ihmisoikeuksien käsitettä.

Kuuluvat jokaiselle, voimassa samanlaisina.

Käsitetään itseisarvoksi, synnynnäisiä.

Vain tärkeät oikeudet ovat ihmisoikeuksia.

yleisiä, luovuttamattomia, perustavanlaatuisia

Lapsen oikeuksien taival

• vanhempien omaisuutta• lapsen hyvä elämä hyvän tahdon varassa

• I maailmansota synnytti keskustelun lasten asemasta • Geneven julistus lapsen oikeuksista 1924• II maailmansota, UNICEF perustetaan 1947• YK:n lapsen oikeuksien julistus 1959• lapsen oikeuksien sopimus 1989

YK:n Lapsen oikeuksien sopimus 1989 (LOS)

• Maailman laajin ihmisoikeussopimus, Suomessa voimaan 1991

• 196 maata hyväksynyt, vain ? ulkopuolella

• Lapsen oikeuksien komitea valvoo sopimuksen noudattamista

https://www.unicef.fi/lapsen-oikeudet/sopimuskokonaisuudessaan

Lapsen oikeuksien sopimus toi tärkeän viestin

Lapsi on aktiivinen, osallistuva ja kehittyvä yksilö.

Lapsi on subjekti, tekijä.

Lapsuus on itsessään tärkeä.

Lapsen oikeuksien sopimus, sisältö

• Art. 1: alle 18 –vuotias on lapsi• Art. 6: ”synnynnäinen oikeus elämään”• sopimuksen johdanto: ” lapsi - - tarvitsee erityistä suojelua ja huolenpitoa

- - sekä ennen syntymää että sen jälkeen”. • YK:n lapsen oikeuksien komitea on kuitenkin rajoittanut työnsä jo

syntyneeseen lapseen

Ketä sopimus koskee

Lapsen oikeuksien sopimus, sisältö

Art. 2 SyrjimättömyysArt. 3 Lapsen edun ensisijaisuusArt. 6 Oikeus jäädä eloon ja kehittyäArt. 12 Lapsen näkemysten

kunnioittaminen

Yleisperiaatteet

Millaista eriarvoisuutta on lasten arjessa Suomessakin?

- 8 ei pysty keskustelemaan juuri koskaan vanhempiensa kanssa asioistaan- 4 näkee vanhempansa humalassa viikoittain- 3 joutuu usein vanhempien fyysisen kuritusväkivallan uhriksi- 8 ei ole läheistä ystävää- 7 joutuu kiusatuksi viikoittain koulussa- 11 on tyytymätön elämäänsä- 13 kokee keskivaikeaa tai vaikeaa masennusta- 39 ei juurikaan pidä koulusta- 11 lukee heikosti- 15 ei ole harrastusta (noin)- 8 elää pienituloisessa perheessä

Lähde: Maria-Kaisa Aulan keräämät tiedot Kouluterveyskyselystä, WHO koululaiskyselystä, Lapsiuhritutkimuksesta, OKM/ Vapaa-aikakyselystä

Syrjimättömyys (artikla 2)

- ilman minkäänlaista lapsen, hänen vanhempiensa tai muun laillisen huoltajansa rotuun, ihonväriin, sukupuoleen, kieleen, uskontoon, poliittisiin tai muihin mielipiteisiin, kansallisiin, etniseen tai sosiaaliseen alkuperään, varallisuuteen, vammaisuuteen syntyperään tai muuhun seikkaa perustuvaa erottelua

- yhdenvertaisuuden takaava periaate koskee sopimuksen jokaista oikeutta ja kaikissa tilanteissa

Syrjimättömyys, yhdenvertaisuus (art. 2)

Syrjimättömyys, yhdenvertaisuus (art. 2)

Kaikille samanlainen kohtelu ei takaa tosiasiallisen yhdenvertaisuuden toteutumista.

Positiivinen erityiskohtelu (tarvitseville) ja kohtuulliset mukautukset (vammaisille henkilöille)

Lapsen edun periaate (artikla 3)

- sopimuksen keskeinen periaate

- sitä sovelletaan yleisesti sekä silloin, kun sopimuksen mikään muu artikla ei anna tarkempaa ”ohjeistusta”

- tavoitteena on oikeasti asettaa lapsi ensisijalle ja luoda lapsiystävällinen yhteiskunta

Lapsen oikeus jäädä eloon ja kehittyä (art. 6)

1. Sopimusvaltiot tunnustavat, että jokaisella lapsella on synnynnäinen oikeus elämään.2. Sopimusvaltiot takaavat lapselle henkiinjäämisen ja kehittymisen edellytykset mahdollisimman täysimääräisesti.

Art. 4 mahdollisimman täysimääräisesti … käytettävissä olevien voimavarojensa mukaan ja tarvittaessa kansainvälisen yhteistyön puitteissa

Lasten oikeus osallistua ja tulla kuulluksi (artikla12)

Toimintamme perustana• Lapsella ei ole vain tarve

elämään, kasvuun, kehitykseen, suojeluun ja osallistumiseen – vaan oikeus!

Hyväntekeväisyydellä emme maailmaa muuta.

…siksi UNICEF muuttaakin rakenteita. Pysyvästi. Jokaiselle lapselle.

UNICEF

Kaduilla huutelua

Keksikää viereisen kanssa tänään kuultua hyödyntäen vastaukset näihin kerätessä kuultuihin epäilyihin:

Miksi auttaa muita, kun Suomessakin on köyhiä lapsia?

Ei tällaisella hyväntekeväisyydellä saada aikaan pitkäkestoista muutosta. Mikään rahamäärä ei ole tarpeeksi.

Lapsilla on tänä päivänä ihan liikaa oikeuksia.

Ihmisoikeudet on vaan sellaista viherpiipertäjien höpötystä.

Miten teitä on tosielämässä haastettu kerätessänne tai kertoessanne UNICEF vapaaehtoisuudestanne?

Kiitos tästä päivästä ja vielä isompi kiitos tärkeästä panoksestanne!

25 Title of Presentation – UNICEF for every child

© U

NIC

EF/

NY

HQ

2011

-009

8/N

OO

RA

NI