mobiililaitteiden hyödyntäminen opetuksessa 2 op, oulu

Mobiililaitteiden hyödyntäminen opetuksessa (2 op)

Turun yliopistoOulun ryhmien lähipäivät 30. ja 31.10.2017

Matleena Laakso Blogi: www.matleenalaakso.fiTwitter: @matleenalaaksoDiat: www.slideshare.net/MatleenaLaakso

Ohjelma klo 9.30-15.30• Koulutuspäivän aloitus ja monipuolinen Kahoot • Mobiilirata: QR-koodit, lisätty todellisuus ym. • Edulliset pahviset virtuaalilasit opetuskäytössä

• Lounastauko (45 min)

• Ryhmäkisa Quizlet Live• Erilaisiin mobiilisovelluksiin tutustumista ja niiden käytön

ideointia. Voit joko tutkia lukuisia eri sovelluksia tai keskittyä vain yhteen tai muutamaan ja tehdä niillä materiaalia oppitunneillesi. Kahvitauko työskentelyn välissä.

• Koulutuksen päätös

Oppimistehtävä: Yhden lähipäivästä saadun idean tai pienen oman kokeilun jakaminen hankeblogiin

tai OPH:n hyvien käytänteiden sivulle

Scholae Futurum –hankkeen blogi: scholaefuturum.blogspot.fi

Lähetä viesti ja mahdolliset liitteet s-postiin, jonka sait lähipäivässä ja joka löytyy sähköpostistasi (3.11.).

Kokeillaan: kahoot.itOpettajan kirjautuminen sivun alaosasta

kahoot.it• Vain kyselyn tekijän kirjauduttava (kahoot.com).• Kyselyt voi julkaista yksityisinä tai julkisina.• Nopeudesta saa aina lisäpisteitä, tosin opettaja voi jättää nopeuden

huomioimatta arvioinnissa.• Monivalinnoissa voi olla useampi oikea vastaus, mutta vastaaja voi valita

vain yhden. Voit myös tehdä kysymyksiä (esim. itsearviointi tai mielipide), joista ei anneta pisteitä.

• Tulokset jäävät talteen ja löytyvät yläpalkista käyttäjänimesi takaa.

Kahoot-vinkkejä• Sopii läksykuulusteluihin, leikkimielisiin kisoihin, pikkujouluihin,..• Helppo väline opiskelijoiden tehdä kyselyitä toisilleen. • Asiattomat käyttäjänimet helppo poistaa.• Voi olla jopa 1000 vastaajaa, jos nettiyhteys on kyllin hyvä.• Jaetut kyselyt löydät Find Kahoots –välilehdeltä. Voit etsiä kyselyitä esim.

tietyllä kielellä. Käytä jaettuja kyselyitä sellaisenaan tai kopio muokattavaksi.• Voit merkata kyselyitä suosikeiksesi.

Käytä monipuolisestiSokea Kahoot #blindkahoot•Uuden asian esittely Kahootin avulla: Kysymykset teemoista, joita ei ole opetettu, sitten keskustelua valinnoista ja perusteista. Tämän jälkeen asiaa vahvistavia ja syventäviä kysymyksiä.•Ryhmätenteissä, vastaukset ääneen perustellen•Tapahtuman alussa tutustumis- ja orientaatiotehtävänä•Voit ladata valmiin kyselypohjan: How to make a "Blind" Kahoot

Kummitus-Kahoot #ghostmode•Kun Kahoot-kisa on pelattu, PLAY AGAIN –kohdan vierestä voi pelin ottaa uusiksi kummitusmoodissa. Tällöin kukin kisaa paitsi toisia, myös omaa edellistä pelikierrostaan (kummitusta) vastaan. Tämän voi tehdä myös kotoa käsin.

UUTTA: Mobiilisovelluksellavoi harjoitella itsenäisesti

• Mobiilisovellus (Android, iOS) mahdollistaa vastaamisen eriaikaisesti, esim. kotitehtävänä tai omassa tahdissa harjoitellen.

• Kirjautumalla sovellukseen sinne tallentuvat omat vastaukset ja pisteet. Kirjautumatta voit pelata virtuaalikisaajien (The Curious K!rew) kanssa.

UUTTA: Kahootin voi antaa myös kotitehtäväksi

• Kirjautumalla (Kahoot edellyttää tähän 16 v. ikää) voi avata kyselyn ja haastaa mukaan ryhmän oppijat ja nähdä heidän tulokset.

• Valitse kohta Challange (haasta), kuvassa vasemmalla näkymä mobiililaitteella, oikealla selaimen kautta.

• Määrittele kauanko kysely on avoinna ja jaa se PIN-koodilla tai linkillä. – Mobiililaitteella kyselyn voi avata korkeintaan viikoksi, selaimella kahdeksi.

Ylös- ja alaspäin

eriyttäminen!

Luo Kahoot-kyselyKirjaudu palveluun ja luo oma kysely kohdasta tai kopioi (Dublicate) valmis kysely muokattavaksi kohdasta Find Kahoots.

•QUIZ: Tietovisa monivalinta-kysymyksin

•JUMBLE: Kilpailu, missä vastausvaihtoehdot tulee järjestää oikeaa järjestykseen

•DISCUSSION: Yksi mielipide-kysymys (monivalinta)

•SURVEY: Useita mielipide-kysymyksiä (monivalinta)

Kyselyn käynnistysClassic vs. Team Mode•Tiimeittäin pelattaessa tarvitaan vain yksi laite/ryhmä. Ryhmät saavat lyhyen neuvotteluajan ennen vastaamista.Enable Answer Streak Bonus •Bonuspisteitä perättäisistä oikeista vastauksista. Randomize…•Kysymykset ja/tai vastausvaihtoehdot satunnaisessa järjestyksessäEnable 2 Step Join•Vaikeutetaan luokan ulkopuolisten vastaajien pääsyä Kahootiin.Automatically…•Haluatko, että sovellus etenee automaattisesti seuraavaan kysymykseen vai haluatko keskustella ryhmän kanssa annetuista vastauksista kunkin kysymyksen jälkeen?Podium•Nostaa lopuksi palkintopallille kolme parasta pelaajaa tai joukkuetta.

Mobiilirata

www.matleenalaakso.fi

Uudempi Aurasma-sovellus edellyttää kirjautumista

1. Luo tunnus tai kir jaudu yhteisi l lä.

2. Kirjoita yläosan hakukenttään someaakkosetja paina FOLLOW.

3. Kirjoita seuraavaksi yläosan hakukenttään Matleenan mobii l i rata ja paina FOLLOW.

4. Violetista painikkeesta pääset ”pomppiviin palloihin” eli olet valmis katsomaan sisältöjä.

Hakukenttä

Vanhassa versiossa pääsetkuvan valikkoon A-merkistä

Mobiiliradan sovellukset käyttöön!• QR-koodin ja auran tekeminen• Yksittäiset helpot sovellukset kuten

– https://todaysmeet.com – https://quizizz.com

• Seuraavissa dioissa on joitain ohjeita ja ideoita. Perusteellisemmat diasarjat mm. QR-koodeista, lisätystä todellisuudesta (mm. Aurasma ja moni mobiiliradan sovellus), virtuaalilaseista, Padletista, digijulkaisuista ja e-kokeista löydät Matleenan blogista: www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html

Mikä on QR-koodi?

Kuvat: Matleena Laakso, CC BY

QR-koodin tekeminen • www.qr-koodit.fi/generaattori (toimii myös mobiililaitteilla)

– Jos haluat koodin kuvasta, vie se verkkoon, esim. Google Driveen tai OneDriveen ja jaa se julkiseksi. Koodin teet kuvan linkistä.

• Hakusanalla QR Code Generator löydät useita mobiilisovelluksia• Jos linkki on kovin pitkä, se kannattaa ensin lyhentää

– Esim. bit.ly tai goo.gl

Testaa koodit ennen käyttöönottoa!

URL = linkki;Vapaavalintainen

= teksti

QR-koodisuunnistus

Suunnistusradan rastitehtävien QR-koodeista voi aueta•Kysymys tai vastaus•Vihje tai lisätietoja•Vastauslomake •Padlet-linkki, minne viedään kuva tai kommentti• Kuntopiirin tehtävät• Musiikkivideo, jonka aikana on

ehdittävä seuraavalle rastille• Vinkkejä karttamerkeistä• Tehtävä selfien ottamisesta: todistaa,

että rasti on löydetty • Toisen ryhmän tekemä esitys tai

kysely kyseisestä metsätyypistä

Kuva: Matleena Laakso, CC BY

todaysmeet.com1. Luo chat-huone antamalla sille nimi ja valitsemalla aukioloaika.2. Kerro osoite niille, jotka haluat mukaan.3. Kukin kirjoittaa nimensä ja valitsee ”Join”.

– ROOM TOOLS: Jaa osoite QR-koodina, valitse projektorinäkymän ja värikoodaa keskustelijat jne.

– Video-ohje: www.youtube.com/watch?v=r_7vhwP0hb8 (2:19 min)

Quizizz monivalintakyselyihin • Tee oma kysely tai hyödynnä jaettuja. • Kyselyt voi tehdä samanaikaisesti tai antaa kotitehtäväksi.• Kyselyä käynnistettäessä valitaan mm. saako nopeudesta lisätehtäviä.• Voit luoda kyselyistäsi kokoelmia esim. oppiaineen tai luokka-asteen mukaan.• Mobiililaitteella voi vastata selaimen kautta, mutta sovellus poistaa mainokset.

Opettajan näkymä

Kyselyn luominenVoit luoda omia monivalintakyselyitä tai hyödyntää muiden tekemiä joko sellaisenaan tai kopioida itselle muokattavaksi. Kysymykseen voi liittää kuvan tai gif-animaation. Tarjolla runsaasti erikoismerkkejä. Vastausajaksi voi valita 5 sek – 15 min.

Quizizz-kyselyn käynnistys

Valitse PLAY LIVE tai HOMEWORK, jolloin voit määritellä kauanko kysely on avoinna. Ennen kuin käynnistät kyselyn (Proceed) voi tehdä seuraavat valinnat:

•Kysymykset ja vastausvaihtoehdot ovat kaikilla eri järjestyksessä. (Shuffle Questions/Answers Options)•Oppija saa koonnin oikeista vastauksista jokaisen kysymyksen/kyselyn jälkeen. (Show answers/Quiz Review)•Vastaaja näkee tulostaulun ja oman sijoituksensa. (Show Learderboard)•Nopeasta vastauksesta saa lisäpisteitä.(Question timer)•Hauskat kuvapalautteet eli meemit. Voit tehdä omia meemejä. (Show memes)•Taustamusiikki (Play music)

Avaa sisältö VR-lasien näkymäänKun katsot sisältöjä VR-laseilla, valitse näytöltä lasien kuvake, jotta saat oman näkymän molemmille silmille.

Google Expeditions (iOS, Android)edu.google.com/expeditions/#how-it-works

• Luokkaretkiä melkein minne vain!• Opettaja kirjautuu Googlen tunnuksilla, ryhtyy oppaaksi ja valitsee

haluamansa ympäristön. Ensimmäisellä kerralla ympäristö täytyy ladata. • Oppija liittyy samaan wifiin kuin opettaja ja liittyy seuraajaksi. Jos

käytettävissä ei ole VR-laseja, sovellusta voi käyttää myös ilman niitä.

#Suomi100 -videota eri puolilta maatawww.100moods.com

quizlet.com kulkee mukana ja harjoitella voi milloin tahansa

Quizlet sopii termien ja sanastonharjoitteluun ja testaamiseen

Tee omia tehtäviä, käytä/muokkaa jaettuja sekä laita oppijat tekemään.•Perustehtäviä seitsemän (kuvassa), mobiilisovelluksella (iOS, Android) viisi•Lisäksi luokkahuoneessa ryhmissä tehtävä Live-kisa•Uusimpana diagrammi-tehtävät

Quizlet Live -ryhmäkisa• Edellyttää kyselyltä vähintään 12 termiä.• Quizlet muodostaa satunnaiset ryhmät. Jäsenet siirtyvät istumaan

vierekkäin ja vastaavat ryhmänä.• Kysymys on yhteinen, mutta oikea vastaus löytyy vain yhdeltä eli

ennen vastaamista ryhmän on hyvä keskustella vaihtoehdoista. • Koko luokan kisa päättyy, kun ensimmäinen ryhmä on valmis.

Kisa voidaan toistaa samoilla tai eri ryhmillä.

Liven voi käynnistää vain kirjautunut käyttäjä.

UUTTA: Quizlet DiagramIlmaisversiolla voit lisätä kuvaan max. kahdeksan kohtaa.

Vain osa tehtävätyypeistä toimii diagrammi-tehtävillä•Learn – yhdistä yksittäinen sana oikeaan paikkaan kuvassa•Write – kirjoita kuvasta osoitettu sana/käsite•Match – yhdistä kuvat ja sanat

Esimerkkejä diagram-tehtävistä

Uuden Quizletin luominenKirjaudu Create Nimeä kysely Kirjoita sanaparit tai sana-kuva –parit ja valitse niiden kieli (HUOM: kieleksi voi valita myös kemian tai matematiikan merkit) Valitse kuka voi muokata ja katsoa kyselyä. Create

Sanan parina voi olla myös kuva (Flickr, CC)

Diagrammi-tehtävän kuva

Toby Price: https://twitter.com/jedipadmaster/status/559346871424925696/photo/1

Digijulkaisut opetuksessaTekijöinä oppijat, opettajat ja muu henkilöstö•Perehdytysopas•Opinto-oppaat •Koulun ja sen tapahtumien tiedotteet ja mainokset: kodin ja koulun päivä, liikuntapäivä, vanhempainillat, joulumyyjäiset•Sadut ja sarjakuvakirjat•Runoteokset, novellikokoelma,..•Projektien, teemapäivien, opintokäyntien ja retkien dokumentointi•Tutkielmien tekeminen•Oppikirjat•Kirjat ja vihkoset eriyttämiseen, kertaukseen jne.

Sway• Työkalu sähköisen julkaisujen tekemiseen. Osa Office365:sta, mutta

saatavilla maksutta myös ilman sitä.• Ulkonäkö mukautuu käytettävän laitteen mukaan (saa pdf:ksi).• Sopii esityksiin, portfolioksi, sähköiseksi tiedotteeksi, raportiksi,..

– Sanna-Kaisa Salonniemi ja Nina Pukkila, Office 365 – vinkkejä opetuskäyttöön (CC BY-NC-SA): sway.com/6GNFVJxDFZnew2J1

– Anu Ojaranta, Some-kooste: sway.com/4B4wD43kYGqqyww4– Jari Laru, CSLC lecture + other CSCL material: sway.com/I7EijSWy9k64jucW

• Ohjeita: – Microsoft: bit.ly/swayohje – Sanna-Kaisa Salonniemen

Swayllä tehdyt ohjeet: sway.com/JcsMOuDuC1PFEsE7

Uuden Swayn voit luoda puhtaalta pöydältä tai tuoda pohjaksi asiakirjan tai aloittaa mallista

Luo uusi

Tutustu yläosan välilehtiin

YouTuben ohjevideoita

Näyttää valmiin julkaisun

Swayn mobiilinäkymä (iPad)

answergarden.chLuo uusi vastauspuutarha ja kirjoita kysymys tai otsikko (TOPIC). Kaikki muut valinnat ovat vapaaehtoisia. Edes kirjautumista ei tarvita. Valitse lopuksi CREATE.

Create

Mobiilioppiminen ja mobiiilirata, Lakeurella Tuuloo Laihia 7.10.2017

Päätöswebinaari Tämän koulutuksen päätöswebinaarit ovat ma 11.12. klo 16.00 ja ti 12.12. klo 17.15. Valitse kumpaan haluat osallistua.•Jokainen esittelee mobiililaitteilla toteuttamansa pienen opetuskokeilun TAI pitää lyhyen alustuksen ja organisoi keskustelua jostain mobiilioppimiseen liittyvästä teemasta.•Suoritukset ja todistukset joulukuun aikana•OPH:n palautelomake

Millaisia teemoja toiveena joulukuun kaikille avoimeen hankkeen webinaariin?

Lisätietoja• CC-lisenssit: creativecommons.fi • CC BY-SA 4.0 eli Creative Commons Nimeä-Jaa samoin 4.0 Kansainvälinen

-lisenssi: creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.fi lyhyesti:– Sinä saat jakaa ja muuntaa tätä diasarjaa, myös kaupallinen hyödyntäminen on sallittu.– Ehtona on, että viittaat aina alkuperäiseen tekijään ja lähteeseen, tämän diasarjan

osalta: Matleena Laakso www.slideshare.net/MatleenaLaakso/mobiililaitteiden-hydyntminen-opetuksessa-2-op-oulu. Muokattu teos tulee jakaa tällä samalla lisenssillä.

• Tätä lisenssiä laajempia oikeuksia voit kysyä tekijältä: www.matleenalaakso.fi

Tämä diasarja on lisensoitu Creative Commons -lisenssillä CC BY-SA 4.0