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Instituto Politécnico Nacional Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas
Sección de Estudios de Posgrado e Investigación
Departamento de Investigación
MODELO INTEGRAL DE ADMINISTRACIÓN DEL CONOCIMIENTO
ENFOCADO A LAS PRÁCTICAS ORGANIZACIONALES DE VALOR
DIRECTOR DEL PROYECTO: ÁNGEL EUSTORGIO RIVERA GONZÁLEZ
DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO:
La administración del conocimiento (KM por sus siglas en
inglés) es un tema recurrente de investigación en los últimos
años dentro de las organizaciones ya que se asume que el
conocimiento es un recurso invaluable que bien aprovechado
tiene efectos positivos en el desempeño organizacional, así
como en el diseño, operación y control de los distintos
procesos estratégicos, operativos y de soporte de las
organizaciones. La perspectiva de la administración del
conocimiento contempla cuatros procesos fundamentales a saber:
(1) La identificación y creación; (2) el almacenamiento; (3)
la transferencia y (4) la aplicación de conocimiento. Este
proyecto de investigación pretende desarrollar un modelo
integral de administración del conocimiento enfocado en las
prácticas organizacionales de valor. En consecuencia, se
pretende generar una propuesta que permita a las organizaciones
transferir, aplicar y evaluar sus prácticas organizacionales
de valor con el fin, en particular, de mejorar el
funcionamiento de sus procesos, y en general de incrementar su
desempeño. El modelo se centrará en identificar estrategias
para lograr la correcta transferencia, aplicación y evaluación
de las prácticas organizacionales de valor. Este proyecto de
investigación es de naturaleza cualitativa con un alcance
descriptivo. Los instrumentos de recolección de datos se
centrarán en entrevistas semiestructuradas, así como la
observación participante. La categorización de los datos
servirá para la construcción del modelo propuesto. Se considera
en la investigación respetar y establecer claramente los
elementos de confidencialidad y anonimato de los participantes.
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LAS COMPETENCIAS BLANDAS Y TÉCNICAS EN ESTUDIANTES
UNIVERSITARIOS
DIRECTOR DEL PROYECTO: CLAUDIA ALEJANDRA HERNÁNDEZ HERRERA
DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO:
El objetivo es diagnosticar la percepción de las competencias
blandas en estudiantes de educación superior para analizar
cuáles son las habilidades que ellos han desarrollado durante
su trayectoria académica en la carrera para identificar
aquellas competencias que deben ser reforzadas considerando
elementos como el plan de estudios, los profesores y el
contexto social que rodea a los jóvenes. Se llevará a cabo una
investigación cuantitativa de tipo transversal, se espera
recabar datos por medio de un cuestionario el cual será
validado y se someterá a pruebas de confiabilidad, se espera
aplicar el análisis de factorial, ya que éste permite la
interpretación de datos que se presentan de forma masiva, de
igual forma se empleará modelos lineales generalizados para
determinar los efectos principales de las variables con mayor
peso del modelo estadístico. Se debe mencionar que el
instrumento será aplicado en por lo menos dos instituciones de
educación superior.
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NIVELES DE ADOPCIÓN DE LAS NORMAS DE SUSTENTABILIDAD
EN MÉXICO
DIRECTOR DEL PROYECTO: CLAUDIA BAZA ÁLVAREZ
DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO:
Determinar el nivel de adopción de las normas de
sustentabilidad en México.
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MODELO DE TRANSFERENCIA DE SERVICIOS DE TECNOLOGÍA
EDUCATIVA DE ÚLTIMA GENERACIÓN, BASADOS EN BUENAS
PRÁCTICAS E ITIL PARA LA RED LATE MX
DIRECTOR DEL PROYECTO: CLAUDIA MARINA VICARIO SOLÓRZANO
DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO:
En este módulo se integrará el paquete tecnológico y del diseño
de la estrategia de comercialización de los recursos educativos
y servicios especializados desarrollados en los módulos
preliminares (SIP 20170350, SIP 20170375, SIP 20170362), que
se identifiquen como susceptibles de transferir a entidades
públicas y privadas, mediante un modelo que será diseñado,
desarrollado y validado en colaboración con la Red LaTE Mx.
El modelo de transferencia de tecnología que se desarrolle
facultará el acceso a herramientas innovadoras que además
detonen nuevos modelos de negocio en el ámbito de la Industria
de Tecnología Educativa Nacional.
Como cualquier proceso innovador, esto conllevará a mayores
esfuerzos por mejorar los materiales y plataformas disponibles,
en esquemas altamente competitivos. A este nivel, se definirá
el mercado, un modelo y la estrategia de negocio para
alcanzarlo.
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MODELADO DE FORMULACIÓN DE MEZCLAS DE PRODUCTOS
CÁRNICOS CRUDOS
DIRECTOR DEL PROYECTO: EDUARDO GUTIÉRREZ GONZÁLEZ
DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO:
Actualmente en la industria cárnica uno de sus principales
problemas que debe resolverse consiste en determinar las
proporciones requeridas de compuestos que deben mezclarse para
integrar un determinado alimento, a dichas cantidades que deben
utilizarse en un alimento se le conoce como formulación del
producto. En el caso de México durante la última década la
elaboración de productos cárnicos ha adquirido una gran
importancia. A tal grado que la evolución de la producción de
carnes ha sido el resultado de la compleja interacción entre
las diferentes ramas de la ganadería enfocada a la obtención
de ganado para abasto y las preferencias del consumidor. Estas
preferencias son influenciadas por las nuevas tendencias en el
consumo de alimentos y el poder adquisitivo del consumidor.
Actualmente en México tres ramas de la ganadería, bovina,
porcina y avicultura, concentran el 98 por ciento de la
producción doméstica de cárnicos. De aquí la necesidad de
investigar sobre nuevos modelos de optimización en la
formulación de nuevos productos cárnicos. Ante las crecientes
necesidades de consumo de alimento, la investigación se enfoca
a diferentes formulaciones para elaborar productos cárnicos al
mínimo costo posible. Para llevar a cabo la formulación de
productos cárnicos en esta investigación se considerará la
programación lineal y la programación en Visual Basic.
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EL IMPACTO DE LOS OBJETOS DE APRENDIZAJE
PERSONALIZADOS EN LA CARGA COGNITIVA: UN ESTUDIO EN
LA EDUCACIÓN SUPERIOR
DIRECTOR DEL PROYECTO: ELIZABETH ACOSTA GONZAGA
DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO:
En la literatura existen diferentes formas de personalización
de materiales multimedia que han demostrado ser efectivas, pero
no se ha aclarado cual es el fundamento cognitivo-psicológico
de su éxito. Una propuesta de personalización basada en los
estilos de aprendizaje y la combinación de objetos de
aprendizaje ha sido presentada por Ramírez-Arellano, Bory-
Reyes, y Hernández-Simón (2017), la cual ha demostrado
incrementar el desempeño de los estudiantes. Ya que el motivo
de la mejora del desempeño de los estudiantes con esta
propuesta ha sido parcialmente aclarado, una investigación más
profunda es necesaria en este aspecto. Basados en la teoría
cognitiva del aprendizaje multimedia (Mayer, 2014; Sorden,
2013), la cual sugiere que existen dos canales para la
adquisición de información y que ambos canales pueden saturarse
-conocido como un incremento elevado en la carga cognitiva- lo
que dificulta el aprendizaje; se propone como hipótesis de
investigación: la personalización de los objetos de aprendizaje
-basada en la combinación de dos o más- reduce la carga
cognitiva de los estudiantes y por consiguiente incrementa su
desempeño en el aprendizaje. Existe suficiente evidencia
teórica y experimental que demuestra una relación estrecha
entre las emociones, la motivación, las estrategias de
aprendizaje, las estrategias metacognitivas y el desempeño en
el aprendizaje por lo cual es de interés medir el efecto de
estos factores como covariables de la carga cognitiva y el
desempeño en el aprendizaje y así tener la certeza de que no
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influyen de forma significativa en la carga cognitiva y el
desempeño.
DIAGNÓSTICO PARA LA REESTRUCTURACIÓN ECONÓMICA DE
SAN AGUSTÍN YATARENI, OAXACA
DIRECTOR DEL PROYECTO: EVELIA ROJAS ALARCÓN
DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO:
El desarrollo económico se presenta mediante el crecimiento de
la producción de bienes y servicios que al ser intercambiados
generan riqueza para los productores, así como para los
consumidores y el proceso implica la reorganización social, la
educación de la población, la generación e incorporación de
nuevas tecnologías y la evolución productiva desde las
diferentes áreas desde las capacidades de cada comunidad.
Adicionalmente el crecimiento económico puede mejorar con
innovaciones y en particular con la micro innovación, es decir,
con la participación de las empresas en especial las Pymes.
Este proyecto se orienta a diagnosticar las vías disponibles
para la reestructuración económica de este Municipio detectando
aquellas vías que han quedado sin evolución y proponer
estrategias para su evolución. El Municipio de San Agustín
Yatareni, Oaxaca basa su economía en la producción de ladrillo
ya que una gran parte de la población que no alcanza los cuatro
millares de habitantes se dedica a este oficio y dado el
crecimiento poblacional requiere apoyos para su incorporación
al desarrollo que incluye detectar las nuevas vías,
capacitación y todos los elementos del desarrollo económico y
social. Por lo anterior se diseñará un diagnóstico y una
metodología con enfoque interdisciplinario para facilitar a
los empresarios una ruta para elevar su capacitación con base
en la innovación como una forma de planeación.
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GESTIÓN DE LA CALIDAD EN LOS PROCESOS Y SU
DOCUMENTACIÓN, APLICADO A LAS PYMES
DIRECTOR DEL PROYECTO: FAUSTINO RICARDO GARCÍA SOSA
DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO:
La gestión de la calidad en las organizaciones ha evolucionado,
ya que en estos días no solo nos interesa la calidad ofrecida
del producto, sino la calidad del proceso y la formalidad al
documentarlo. Visto de esta manera la calidad del producto que
se oferta en el mercado, es responsabilidad de todos los
integrantes de la empresa. La mejora continua de los procesos,
aunado a la documentación de manera formal de los mismos, son
dos prácticas que responden a una necesidad común, esto es, al
aumento de la calidad en el producto final con miras a la
completa satisfacción de los clientes. En este trabajo se
analizan los factores que influyen en la documentación y mejora
de los procesos de las empresas manufactureras, en específico
las pequeñas y medianas (PYMES) y a través del análisis
factorial se identificarán las dimensiones principales que
están inhibiendo la documentación formal y la calidad de los
procesos. Esta información ayudará a generar una herramienta
de diagnóstico, para que las PYMES aprendan a detectar los
puntos clave en sus procesos e inducirlas a documentarlos, de
tal manera que se aprecie una mejora sistemática de la calidad.
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MERCADOTECNIA SUSTENTABLE EN EMPRESAS FAMILIARES
TURÍSTICAS
DIRECTOR DEL PROYECTO: FRANCISCO ALFREDO BALDAZO MOLOTLA
DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO:
Las empresas familiares destacan en la economía por ser las
organizaciones que contribuyen al fortalecimiento del tejido
social, a partir de dos vertientes, por una parte, en la
generación de empleos y por otra, en la contribución de la
riqueza. En el caso de las micro, pequeñas y medianas empresas
(MiPymes) familiares, en la mayoría de las ocasiones, sus
estrategias refieren a una gestión de estancamiento, donde la
implementación de acciones orientadas a fortalecer su inserción
en el mercado, no son una opción en su planeación de negocio.
Para aquellos negocios en zonas turísticas, equilibrar aspectos
económicos, sociales y ambientales, resulta ser un reto ante
las adversidades de enfrentar una gestión del día a día,
dejando de lado, estrategias de mercadotecnia que permitan
potencializar su inclusión o permanencia en un entorno
competitivo, donde las grandes empresas de servicios turísticos
prevalecen en el mercado. Ante este escenario, el objetivo de
esta investigación será describir las estrategias de
mercadotecnia implementadas en zonas turísticas de sol y playa
en México por MiPymes familiares, utilizando estudios
realizados en estados como Guerrero, Veracruz, Oaxaca, Jalisco,
los cuales tienen una cercanía a la Ciudad de México. Se
realizará una revisión documental en bases de datos con
referencias de alto impacto, para tener un acercamiento a este
tipo de estrategias e identificar los estudios inmersos en la
temática. Asimismo, se buscará una aproximación a las
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localidades ya mencionadas, en aras de identificar posibles
sujetos de estudios, para una segunda fase de la investigación.
REDES DE INNOVACIÓN SOCIAL COMO ALTERNATIVA DE
SOLUCIÓN A PROBLEMAS SOCIALES
DIRECTOR DEL PROYECTO: GIBRAN RIVERA GONZÁLEZ
DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO:
Los problemas sociales, entendidos como situaciones
desfavorables para el desarrollo o bienestar de una comunidad
son tan variados que incluyen temáticas tales como pobreza,
violencia, contaminación, analfabetismo, tortura,
desnutrición, abandono, etc. (Suárez, 1989). Si bien estos
problemas emanan de los individuos, éstos afectan a la sociedad
en su conjunto. De manera particular, y de interés para el
presente proyecto, el problema de situación de calle en la
Ciudad de México afecta a alrededor de cuatro mil personas
(Secretaría de Desarrollo Social; 2012), cuya condición de
calle parece derivarse de situaciones económicas, culturales,
religiosas e ideológicas. Alrededor de este problema social,
distintos actores han buscado darle solución: el gobierno con
la creación de programas de asistencia, las asociaciones
civiles ofreciendo servicios alimenticios y de albergue y la
ciudadanía ofreciendo apoyos individuales económicos o en
especie. Sin embargo, dado que este problema social es complejo
y afecta a una gran variedad de actores de la sociedad,
pareciera que enfocarse a estudiar iniciativas individuales y
aisladas minimiza nuestra capacidad para comprenderlo. Es así,
que, para entender estas iniciativas, el presente estudio
adopta recursos teóricos de la Actor-Network Theory (ANT)
(Latour, 1990; Callon, 1986; Law, 1986) que permiten
identificar y caracterizar a la gran variedad de actores y sus
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roles e interacciones, que se involucran para contribuir a dar
solución al problema de situación de calle, actuando en su
conjunto como una red de innovación social. Metodológicamente,
el proyecto tiene un diseño cualitativo-etnográfico en el que
se utilizarán entrevistas, visitas de campo, observación y
diario de campo como principales métodos para la recolección
de datos, mismos que serán analizados e informados por los
recursos teóricos de ANT.
ECOSISTEMA DEL COOPERATIVISMO DE LA CIUDAD DE MÉXICO
DIRECTOR DEL PROYECTO: IGOR ANTONIO RIVERA GONZÁLEZ
DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO:
El cooperativismo es una forma organizacional que se ha venido
promoviendo cada vez con mayor intensidad en la CDMX. Por
ejemplo, a través de la Secretaría del Trabajo de la CDMX se
ha apoyado aproximadamente a 600 cooperativas en los últimos 3
años. Sin embargo, no se cuenta en la CDMX con un análisis de
dónde se encuentran estas organizaciones, con quién se
relaciona, cómo se agrupan, si reciben apoyos económicos,
sociales o de otra índole para su subsistencia, qué entes
gubernamentales y Universidades están interesados en estas
cooperativas. Es por eso que es de nuestro interés comprender
y definir cómo está constituido el ecosistema de las
cooperativas en la CDMX, el cual implica elementos clave
interconectados que, por un lado, permiten reforzar el espíritu
cooperativo (Nadgrodkiewicz, 2014) y, por otro lado, tener
influencia cultural, económica, productiva, entre los actores
(Guadarrama, 2016). El ecosistema de cooperativismo que se
desea determinar estará basado en los elementos descritos por
el Foro Consultivo Científico Tecnológico que determina el
Ecosistema de Innovación Social en México, a saber, a)
desarrolladoras de capacidades de innovación, b)
beneficiarios, c) Gobierno, d) centros de generación de
conocimiento, e) agentes del cambio social, f) organismos
internacionales, g) financiamiento (Guadarrama, 2016). El
método que se utilizará en este proyecto es de corte
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cualitativo, las principales herramientas de trabajo serán
entrevistas semiestructuradas a los actores clave que conforman
los elementos del ecosistema a analizar, las cuales se
transcribirán y analizarán con ayuda de la herramienta
Atlas.Ti. Un seminario permanente entre los actores que
participan en los elementos del ecosistema será de importancia
trascendental en este proyecto, ya que estos actores serán
quienes nos relacionen con más actores del ecosistema.
OCTAVO ENCUENTRO DE INTEGRANTES DE LA RED DE
DESARROLLO ECONÓMICO DEL IPN
DIRECTOR DEL PROYECTO: IGOR RIVERA GONZÁLEZ
DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO:
En años recientes a nivel global, algunas empresas se han
preocupado por encontrar soluciones sustentables en procesos
productivos con el cuidado del medio ambiente, una tendencia
es el uso de las tecnologías de la información. En
Latinoamérica, dentro de las pequeñas y medianas empresas
existe poca participación web como parte del marketing digital.
El contar con estrategias de marketing digital puede ser una
ventaja competitiva para las empresas de servicios que se
desarrollan principalmente en el sector turístico. Hoy en día
las nuevas tendencias del turismo han tratado de satisfacer
las exigencias de la demanda turística, que manifiestan la
necesidad de involucrarse en ambientes naturales y al mismo
tiempo disfrutar del área rural (Rivera, 2014). Pero también
buscan que este turismo sustentable mejore la calidad de vida
de la población, en donde se potencialicen los servicios,
atractivos y se conserve la identidad del lugar (López, 2009),
así como reducir los desechos que se generen en el destino,
sustituyendo los medios de publicidad tradicionales por las
bondades del marketing digital 4.0. La Organización para la
Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) clasifica a la
innovación en tecnológicas y no tecnológicas, la innovación se
puede reflejar no solo en los procesos internos de una empresa
sino también en los productos y servicios. La disrupción es la
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primera instancia de innovación, consecuentemente se
correlaciona con generación de procesos, servicios y productos.
Entre los productos destacados en la innovación se encuentra
un producto turístico, este integra una serie de elementos que
permiten lograr la satisfacción tangible e intangible que
genera un destino turístico. Mismos que se aprecian por los
visitantes y turistas en experiencias de viaje, donde logran
resolver sus necesidades al alcanzar la satisfacción de sus
deseos (Wallingre, 2011).
ROBOT ESPECIALIZADO PARA LA BÚSQUEDA DE
SOBREVIVIENTES EN TERREMOTOS
DIRECTOR DEL PROYECTO: JESÚS ANTONIO ÁLVAREZ CEDILLO
DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO:
El 19 de septiembre de 2017, a la 1:14 p.m., la Ciudad de
México sufrió un devastador terremoto con una magnitud Mw de
7.1. Este terremoto dejó mucho daño en los estados del centro
del país, a lo que algunas empresas independientes han estimado
las pérdidas de aproximadamente $ 6,000. Independientemente de
los daños en ella, se concentra el mayor número de víctimas
mortales, debido a la cantidad de población y la compleja
estructura del subsuelo que amplifica las ondas sísmicas. Al
igual que otros terremotos, la búsqueda de personas atrapadas
se relegó a personas especializadas en estas tareas equipadas
con perros o de forma independiente y la única tecnología
utilizada fueron los sensores de calor que no eran precisos en
este trabajo. En México, tenemos los primeros lugares en
robótica para crear prototipos, primeros lugares
internacionales en eventos de competencia y hay una formación
escolar formal en el tema, e incluso con esto, en este momento
no hay un prototipo para ayudar con los rescates. En este
proyecto de investigación multidisciplinar, la construcción de
un robot que puede realizar esta actividad es propuesta por un
grupo de expertos en este campo, formado por miembros de la
red informática, una red de expertos en mecatrónica y miembros
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de la red de nanotecnología. El producto final no es un juguete,
sino una prueba de concepto y un prototipo funcional.
DISEÑO DE ESTRATEGIAS DE APROVISIONAMIENTO
SUSTENTABLE PARA PYMES DE LA CDMX
DIRECTOR DEL PROYECTO: JUAN CARLOS GUTIÉRREZ MATUS
DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO:
De acuerdo con la Organización Mundial de la Salud, la Ciudad
de México es una de las megalópolis más contaminadas del mundo.
Dicha contaminación impacta de forma dramática la salud y
bienestar de la población que la habita. El bienestar de la
población será, por otro lado, impulsado por la actividad
económica, en términos de la generación de bienes y servicios,
para la habitación, la industria y el transporte.
Desafortunadamente, son dichas actividades las principales
generadoras de contaminantes en la ciudad. Es precisamente la
naturaleza y relación ambivalente entre las variables de
decisión, la principal razón por lo que resulta sumamente
complejo determinar estrategias que conduzcan a la
sustentabilidad urbana. La presente propuesta afrontará dicha
complejidad, utilizando enfoques sistémicos para el análisis
agregado de las cadenas de suministro de las Pymes en la CDMX.
Debido a que dichas organizaciones conforman un conglomerado
de enorme cuantía y diversidad, el cual contribuye de manera
positiva al desarrollo social, pero cuya actividad también
participa de forma significativa a la generación de
contaminantes. Particularmente se analizarán el impacto
ambiental de los esfuerzos de aprovisionamiento, dejando a un
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lado el impacto de la producción y distribución de bienes y
servicios. El análisis estará encaminado entonces, a discernir
los elementos propios y más relevantes de las Pymes de la CDMX
y sus procesos de aprovisionamiento. Los elementos tendrán que
ser discriminados como aquellos cuyo efecto es más
significativo en relación con la reducción del impacto
ambiental en la megalópolis. Dichos elementos constituirán
entonces, el marco de referencia idóneo para el diseño de
estrategias encaminadas al desarrollo de la sustentabilidad
urbana.
DISEÑO Y DESARROLLO DE EQUIPOS NACIONALES PARA
PRUEBAS EN ENVASES Y EMBALAJES
DIRECTOR DEL PROYECTO: JUAN JOSÉ HURTADO MORENO
DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO:
El proyecto abarca el diseño y construcción de equipo para
realizar diversas pruebas que midan la calidad de los
materiales utilizados en envases y embalajes. Para ello se está
colaborando con el Instituto mexicano de Profesionales en
Envase y embalaje AC (IMPEE, con el fin de 1o. mejorar y
proyectar equipos de construcción nacional para realizar tales
pruebas. Uno de los principios del proyecto es utilizar los
principios de la física y la química para determinaciones de
propiedades físicas y químicas. Un 2do aspecto es el de modelar
y mejorar normas técnicas que permitan replicar la
experimentación. El 3er punto es continuar con el desarrollo
de manuales que permitan poner a disposición de los
industriales del ramo de envases y embalajes un medio para
poder replicar pruebas utilizando el equipo diseñado con el
apoyo de investigadores del IPN y la empresa IMPEE. Un 4to
aspecto, es conjuntar esfuerzos para mejorar los cursos de
capacitación ya proporcionados por el IMPEE para formar mejores
cuadros de profesionistas que puedan aplicar sus conocimientos
e interpretar los resultados. En conclusión. Mejorar los
niveles de conocimiento de materiales utilizados en envase y
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embalaje para que la vida de anaquel del producto cumpla con
las expectativas de los usuarios finales.
ESTUDIO DE IMPACTO AMBIENTAL POR GENERACIÓN DE
ENERGÍA LIMPIA
DIRECTOR DEL PROYECTO: MARIA ELENA TAVERA CORTÈS
DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO:
La sustentabilidad como estrategia en la caracterización de
los residuos orgánicos presenta impactos económicos que pueden
ser considerados para el aprovechamiento integral de estos,
tomando como referente su clasificación, conforme a la norma
NMX-AA-15-1985. Derivado de la clasificación se puede conocer
el potencial de los residuos orgánicos entre los que destaca
el poder calorífico de estos y las diferentes formas de
aprovechamiento por la emisión de gases de efecto invernadero.
La relación entre el manejo de los residuos orgánicos y la
economía se determina por la ventaja que implica la
valorización económica de los residuos ya que una adecuada
caracterización permitirá conocer el aprovechamiento de estos
residuos orgánicos derivados de la producción de nopal para
estimar del potencial calorífico que puede incorporarse a los
mercados de energía limpia. La Evaluación de Impacto Ambiental
(EIA) corresponde a una herramienta de gestión ambiental
conformada por una serie de procedimientos encaminados en la
identificación, predicción e interpretación del impacto
generado por cualquier actividad humana sobre el medio
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ambiente, con el objetivo de establecer estrategias para la
mitigación de estos efectos. Por lo que es importante
identificar el impacto ambiental derivado de la fertilización
natural en la producción de nopal de tal manera que nos permitan
evaluar los impactos ambientales, para así proponer estrategias
de producción amigables con el medio ambiente. De acuerdo con
LGEEPA (2016), dentro de las actividades sujetas a la ejecución
de EIA se encuentran el sector agrícola y representa un caso
de especial interés para la aplicación de EIA, a pesar de ser
uno de los sectores de mayor emisión de GEI a la atmósfera es
uno de los que menos atención ha recibido siendo un importante
punto de oportunidad de mejora en materia ambiental.
DIAGNÓSTICO DE LOS FACTORES DE RIESGO PSICOSOCIAL
QUE IMPACTAN EN EL BIENESTAR DEL PERSONAL DOCENTE
APLICANDO EL PROYECTO-NOM-035-STPS-2016: CASO
UPIICSA
DIRECTOR DEL PROYECTO: MARÍA GUADALUPE OBREGÓN SÁNCHEZ
DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO:
Los factores de riesgo psicosocial representan un área de
oportunidad para la investigación especialmente en México donde
no se le ha dado la relevancia que tienen; estos surgen a
partir de la gestión del trabajo, la organización y diversas
condiciones ambientales y organizacionales, así como de
características particulares de los trabajadores. Los factores
de riesgo psicosocial representan efectos adversos en la salud
y bienestar de los trabajadores lo que a su vez conlleva baja
productividad en los centros de trabajo. Por lo que por medio
del Proyecto de Norma-NOM-035-STPS-2016 la Secretaría del
Trabajo y Previsión Social busca promover un entorno
organizacional favorable mediante la identificación y
prevención de los factores de riesgo psicosociales que están
presentes en los centros de trabajo. En este estudio se busca
identificar los factores de riesgo psicosocial a los que está
expuesto el personal docente de la UPIICSA mediante una
investigación transversal descriptiva con la ayuda de la
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aplicación de un instrumento de recopilación de datos como lo
es un cuestionario basado en el proyecto de norma antes
mencionado, a una muestra representativa del personal docente
de UPIICSA.
ESTRATEGIAS SUSTENTABLES PARA LA CONTINUIDAD DE LA
EMPRESA FAMILIAR RURAL. PARTE II
DIRECTOR DEL PROYECTO: MARIANA MARCELINO ARANDA
DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO:
En México las micro y pequeñas empresas familiares representan
cerca del 60% de las unidades económicas, caracterizadas por
una administración poco sistematizada con una probabilidad de
permanencia en la actividad emprendida de dos años, o menos, y
un cambio constante en sus actividades económicas. Estas
características no son únicas de las empresas que están en las
zonas urbanas sino también, se presentan en zonas rurales donde
la incursión de los dueños al ámbito empresarial, en la mayoría
de los casos, se da en forma improvisada, sin ninguna
instrucción o conocimiento en temas de gestión. Si a lo
anterior, le agregamos la relación entre pobreza y degradación
del ambiente, tenemos empresarios que presentan una serie de
deficiencias en la gestión sustentable de sus negocios. Por lo
que el objetivo de esta investigación será continuar
desarrollando e implementando estrategias empresariales a
negocios familiares rurales, considerando su realidad
económica, ambiental, social y cultural en pro de su
continuidad.
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ESTUDIO DE PERTINENCIA DE LA MAESTRÍA EN INGENIERÍA
INDUSTRIAL DE LA UPIICSA DEL IPN
DIRECTOR DEL PROYECTO: MARIO AGUILAR FERNÁDEZ
DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO:
En los procesos económicos de México, en los últimos años,
factores productivos y de competencia, que se están integrado
como motor de desarrollo y crecimiento, son la generación de
conocimiento científico, la innovación y difusión tecnológica.
En este sentido, la calidad de la educación superior,
específicamente dentro de la esfera tecno-científica, la
pertinencia de los posgrados en México es evolutivamente
determinante. Para esto, el encargado de legitimar dicha
variable es el CONACyT. De acuerdo con El Código de Buenas
Prácticas del Programa Nacional de Posgrados de Calidad (PNPC),
elevar la pertinencia y calidad de los programas de posgrado
en México, es una de las propuestas para cumplir con los
compromisos de responsabilidad social (innovación social). En
consecuencia, el objetivo de la presente investigación es
elaborar el estudio de pertinencia de la Maestría en Ingeniería
Industrial de la UPIICSA del IPN, con base en los criterios
del CONACyT, con la finalidad de ser parte de los documentos
de evaluación para la permanencia o consolidación, así como
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para el plan de mejora. El tipo de investigación es
descriptiva, documental (web of science), y de campo
(observatorios tecnológicos), con un enfoque,
fundamentalmente, cualitativo. El proceso de la investigación
cubre las etapas: teórica, metodológica y práctica. La
estructura del reporte final se integra por: la introducción,
los métodos, los resultados y la discusión.
ESTRATEGIAS DIGITALES PARA AUMENTAR EL INGRESO
ECONÓMICO EN COMUNIDADES CON POBREZA
DIRECTOR DEL PROYECTO: MARTHA JIMÉNEZ GARCÍA
DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO:
El Banco Mundial y las Naciones Unidas mencionan que las
Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) deben
ser utilizadas porque son importantes para reducir la pobreza;
el objetivo es analizar los procesos de las ventas de los
productos artesanales en comunidades en situación de pobreza,
para formular estrategias digitales que fomenten una mayor
difusión de los artículos artesanales y reducir la pobreza en
las comunidades rurales, lo cual provoca un mayor ingreso
económico, mediante la generación de empleos que se propicien
con un marketing digital en las redes sociales y en las páginas
web, lo cual estará sustentado en la propuesta de
implementación de aspectos de marketing digital. Esto se
llevará a cabo con un análisis exploratorio de datos
descriptivos de tipo cuantitativo, se realizarán encuestas a
los comerciantes de las comunidades que se encuentren por
debajo de la línea de bienestar económico; con los resultados
que se encuentren se realizarán propuestas de marketing digital
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para los productos ofrecidos en dichas comunidades para
difundir y promover los productos artesanales en las redes
sociales y en sitios web; Con esta investigación se fomentará
el empleo pues al difundir productos en medios digitales se
incrementa la producción y se propicia que las comunidades sean
rentables y competitivas con sus productos.
MEJORES PRÁCTICAS PARA LA GESTIÓN DE SERVICIOS DE
TECNOLOGÍA EDUCATIVA
DIRECTOR DEL PROYECTO: PILAR GÓMEZ MIRANDA
DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO:
El sector educativo requiere de servicios de tecnología
educativa que generen valor a la institución. El valor del
servicio representa la medida en que se cubren las necesidades.
Definir y prestar los servicios de tecnología educativa bajo
un marco de trabajo de buenas prácticas que permita la adecuada
gestión y producción de tecnología educativa innovadora que dé
valor al sector educativo y coadyuve en el logro de los
objetivos educativos es una prioridad, como lo marga la
Estrategia Nacional Digital y el Plan Nacional de Desarrollo
donde establece la inclusión de la tecnología en educación. Un
marco de trabajo para la prestación de servicios de tecnología
es ITIL, el cual es un estándar que ha sido probado con éxito
internacionalmente y se puede adecuar según las necesidades de
la institución en las que se requieran servicios de Tecnologías
de Información y es el que se tomará como referencia, para
llevar a cabo la propuesta. Los servicios de Tecnologías de
Información en educación pueden ir desde los servicios de redes
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y comunicaciones, de equipamiento y soporte técnico por
mencionar algunos, los cuales están enfocados a generar valor
de operación en la institución. Los servicios que generen valor
y que coadyuven al logro de los objetivos de una institución
educativa son los orientados a la cubrir las necesidades en el
proceso de aprendizaje con tecnología, ejemplos de estos son:
Desarrollo de Plataforma Educativas, Aplicaciones Informáticas
Educativas, etc. En este sentido el desarrollo del proyecto
está orientado a establecer las mejores prácticas para la
gestión de los servicios de tecnología educativa a través la
gestión del catálogo de servicios, la gestión de la demanda y
la gestión de la prestación del servicio. Avances en este
sentido son los desarrollados en el proyecto de investigación
SIP: 20164804.
LA MERCADOTECNIA DIGITAL COMO MEDIO SUSTENTABLE PARA
EMPRESAS TURÍSTICAS DISRUPTIVAS EN MÉXICO
DIRECTOR DEL PROYECTO: RAÚL JUNIOR SANDOVAL GÓMEZ
DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO:
En años recientes a nivel global, algunas empresas se han
preocupado por encontrar soluciones sustentables en procesos
productivos con el cuidado del medio ambiente, una tendencia
es el uso de las tecnologías de la información. En
Latinoamérica, dentro de las pequeñas y medianas empresas
existe poca participación web como parte del marketing digital.
El contar con estrategias de marketing digital puede ser una
ventaja competitiva para las empresas de servicios que se
desarrollan principalmente en el sector turístico. Hoy en día
las nuevas tendencias del turismo han tratado de satisfacer
las exigencias de la demanda turística, que manifiestan la
necesidad de involucrarse en ambientes naturales y al mismo
tiempo disfrutar del área rural (Rivera, 2014). Pero también
buscan que este turismo sustentable mejore la calidad de vida
de la población, en donde se potencialicen los servicios,
atractivos y se conserve la identidad del lugar (López, 2009),
así como reducir los desechos que se generen en el destino,
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sustituyendo los medios de publicidad tradicionales por las
bondades del marketing digital 4.0. La Organización para la
Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) clasifica a la
innovación en tecnológicas y no tecnológicas, la innovación se
puede reflejar no solo en los procesos internos de una empresa
sino también en los productos y servicios. La disrupción es la
primera instancia de innovación, consecuentemente se
correlaciona con generación de procesos, servicios y productos.
Entre los productos destacados en la innovación se encuentra
un producto turístico, este integra una serie de elementos que
permiten lograr la satisfacción tangible e intangible que
genera un destino turístico. Mismos que se aprecian por los
visitantes y turistas en experiencias de viaje, donde logran
resolver sus necesidades al alcanzar la satisfacción de sus
deseos (Wallingre, 2011).
GEOMETER´S SKETCHPAD PARA LA ENSEÑANZA DEL CÁLCULO
DIFERENCIAL EN LA UPIICSA
DIRECTOR DEL PROYECTO: SANDRA IBETH OCHOA GARCÍA
DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO:
En general el aprendizaje de las matemáticas requiere de una
alta capacidad de reflexión por parte de los estudiantes.
Mientras más abstractos sean los conceptos enseñados mayor
dificultad tienen los estudiantes para tener una construcción
racional del conocimiento y es entonces cuando suelen mecanizar
procedimientos. En la enseñanza del Cálculo Diferencial es muy
favorable que el alumno pueda manipular valores y observar
simultáneamente los cambios que suceden por ejemplo en la
gráfica de una función. En este proyecto de investigación se
hará uso de las TIC´s para desarrollar una serie de ejemplos
didácticos dinámicos empleando el software Geometer´s
Sketchpad. Los temas que abarca la enseñanza del Cálculo
Diferencial son realmente extensos, sin embargo, uno de los
temas primordiales es el de funciones, funciones elementales,
diversos conceptos sobre funciones, interpretación geométrica
de la Derivada de una función y uso de ésta en el cálculo de
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Máximos y Mínimos. Mediante el uso del software Geometer´s
Sketchpad se abordarán cada uno de estos temas, donde en cada
ejemplo el alumno puede manipular datos y variables,
retroalimentar el resultado a sus cálculos y lo más importante
observar gráficamente lo que está sucediendo.
LAS MATEMÁTICAS Y SU RELACIÓN CON LA INTELIGENCIA
DIRECTOR DEL PROYECTO: VÍCTOR MANUEL CÓRDOBA LOBO
DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO:
Las Matemáticas desde tiempos ancestrales se han tomado como
referente para asignarle a una persona el calificativo de
inteligente, si su carrera o desarrollo profesional está ligado
a esta materia se piensa que va de por medio un alto IQ, caso
contrario si el individuo no tiene relación con ellas se dice
este es IQ promedio. Curiosamente existen otras materias que,
aunque utilizan las Matemáticas como herramienta para diversos
desarrollos no se han tomado en cuenta para asignar un alto
IQ, como por ejemplo Física o Química lo que deja ver que
solamente esta materia se toma totalmente como la única capaz
de calificar el nivel de inteligencia de las personas aunque
esto se realice empíricamente sin haber efectuado las pruebas
clásicas para asignar un determinado IQ. Howard Garden (2001),
con base a pruebas y resultados obtenidos en un campo
específico de la Psicología por Alfred Binet (1900), desarrolló
la Teoría de las Inteligencias Múltiples, en donde estableció
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ocho tipos distintos de inteligencias lo que dio como resultado
la expansión del calificativo "inteligente".
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