montate a el bus por que a leer

JACKELINE ALEJANDRA HERNANDEZ ACEVEDO

UNIVERSIDAD DEL QUINDIO CIENCIENCIAS DE LA INFORMACION Y LA DOCUMENTACION

BIBLIOTECOLOGIA Y ARCHIVISTICAEXPRESION ORAL Y ESCRITA

2011

MONTATE A EL BUS POR QUE A LEER SE DIJO

JACKELINE ALEJANDRA HERNANDEZ ACEVEDO

DOCENTE MARTHA LILIANA SABOGAL ALDANA

LICENCIADA EN TECNOLOGIA EDUCATIVA

UNIVERSIDAD DEL QUINDIO CIENCIENCIAS DE LA INFORMACION Y LA DOCUMENTACION

BIBLIOTECOLOGIA Y ARCHIVISTICAEXPRESION ORAL Y ESCRITA

2011

MONTATE A EL BUS POR QUE A LEER SE DIJO

1. INTRODUCCION

2. OBJETIVOS GENERALES

3. PROYECTO MONTATE AL BUS A LEER SE DIJO

4. ILUSTRACIONES DE IMÁGENES DE EXPRESION NO VERBALES

TABLA DE CONTENIDO

En este trabajo encontraras como proyecto MONTATE A EL BUS POR QUE A LEER SE DIJO la manera de hacer ver a los niños y jóvenes la importancia de leer. Ya que esta parte de la población se esta enfocando mas a los videojuegos al internet y no ven la importancia de leer un libro.

ARGUMENTO

La ciencia de la información se propone como un esquema del proceso de la construcción de la historia, donde podemos apreciar todo lo que a pasado a través del tiempo. por eso la importancia de leer, y de estar actualizados.

introducción

Como profesional de ciencias de la información debemos difundir a los niños y jóvenes la importancia de leer y de estar informados ya que la lectura es un habito que puede resultar desestrezante.

BIBLIOTECA

Este trabajo tiene como objetivo concientizar a las personas lo importante de leer.

Con esta propuesta de MONTATE AL BUS POR QUE A LEER SE DIJO se quiere motivar a los niños y a los jóvenes a que tengan como pasatiempo realizar como pasatiempo una buena lectura

Aplicar las herramientas de la web de una manera didáctica

Aplicar las normas APA

Objetivos generales

MONTATE A

EL BUS POR

QUE A LEER

SE DIJO

¿POR QUE NO EXPLORAR ESTOS LUGARES?

MAS LECTURA MENOS TELE

A veces decimos es que quisiera tener mucho conocimiento, tener facilidad de palabra, tener cultura, pues eso difícilmente se va a lograr sin el hábito de la lectura, me atrevo a decir que parte del no tener la cultura o el hábito de leer es culpa de la forma de impartir clases por parte de los docentes, porque acostumbran siempre a proporcionarles toda la información a los alumnos a través de dictados, creo que ese

sistema de “escuela tradicional” ya no debe darse, hay que fomentar en los alumnos la investigación, no solo a través de la Internet que es una excelente herramienta, sino a través de los libros que desafortunadamente, la gente ya no quiere adquirir, pese a que su precio, su valor es el mismo que una revista de espectáculos semanal, que obviamente la gente la prefiere más.

Conclusiones

http://www.bing.com/search?q=por+que+debemos+leer&form=QBRE

http://www.slideshare.net/ociriuma/bibliotecologia-en-colombia-4132871

WEBGRAFIA