musikk 1-7 - hvl · ett skriftleg arbeidskrav. problemstilling for fou-oppgåva skal vere godkjend...
Post on 09-Jun-2020
1 Views
Preview:
TRANSCRIPT
Musikk 1-7
MUSIKK 1-7
Koder til bruk
for admini-
strasjonen:
Emnekategorier
Norsk In English
Emnekode / Code
Navn, bokmål Musikk 1A
Navn, nynorsk Musikk 1 A
Name, English Music 1 A
Faktaboks Antall studiepoeng / Credits 15
Studienivå /Level of study Bachelornivå☐x Masternivå☐ PHD☐
Videreutdanning (EVO)☐
Praksisemne / Course for practical
training
Ja☐ Nei☐x
Ansvarlig institutt
Tilhører studieprogram
EBINNL Innledning / Introduction Musikk 1a er del av Musikk 1, 1-7.
Musikk 1-7
Det legges stor vekt på praktisk arbeid der de ulike delene av
musikkfaget integreres. Det vil derfor være naturlig å arbeide med
mange av de samme aktivitetene knyttet mot musisering, komponering
og lytting i ulike emner. De praktisk-musikalske ferdighetene i kurset
relateres til grunnskolepraksis
EBLUB Læringsutbytte / Learning outcome Kunnskaper
Studenten
● har kunnskap om barnekultur og barns musikalske utvikling og
kan observere dette i praksis
● har kunnskapar om musikklæraren som leiar og tilretteleggar for
musikkopplæring, og om læreplanar i faget
● har kunnskap om ulike omgrep og ulik fagterminologi som bidrar
til å forstå, analysere og notere musikk til bruk i begynneropplæringen
● har kunnskap om sang og musikalsk repertoar i grunnskolens
begynneropplæring
● har kunnskap om stemmen og om ulike instrument i
grunnskolens hverdag
Ferdigheter
Studenten
● kan synge og bruke stemma på varierte måtar, kan
akkompagnere skolesang, og kan uttrykke seg musikalsk på instrument
og spele saman med andre
● kan formidle musikk til grunnskolebarn gjennom ulike
uttrykksformer
● kan leie klassesang og yngre elevers prosessar i musisering,
komponering og lytting
Musikk 1-7
Generell kompetanse
Studenten
● kan reflektere over didaktiske samanhengar i grunnskolens
musikkfag
● har innsikt i musikken si rolle som identitetsskapar,
kommunikasjonsmedium og kulturuttrykk i skulekvardagen og i
samfunn prega av mangfald
EBFORK Forkunnskaper / Prerequisites
EBOVER Faglig overlapp / Course overlap
EBINNH Innhold / Content Utvikling av studenten sine musikalske og fagdidaktiske
eigenferdigheiter gjennom opplæring i spel på instrument, sang, lytting
og skaping samt praktisk og teoretisk musikkdidaktikk.
EBARB Arbeidsformer / Study methods
Praktisk musikalsk og metodisk aktivitet i heil klasse, i grupper og
individuelt, forelesingar og litteraturstudiar.
EBFORP Obligatoriske arbeidskrav /
Mandatory assignments
Obligatorisk frammøte.
Éi musikalsk framføring.
Éi skriftleg oppgåve
Godkjent/ikkje godkjent
Godkjent arbeidskrav er gyldig i tre påfølgjande semester etter
godkjenninga.
Musikk 1-7
Utdjupande retningslinjer vil bli gitt ved semesterstart.
EBVURD Vurderingsform / Methods of
assessment
Praktisk eksamen med individuell vurdering.
Karakterskala: A-F
EBHJELP Hjelpemidler ved eksamen /
Premitted exam materials
Alle
EBLITT Litteratur / Literature list
EBANSV
Emneansvarlig faglærer(e) / Course
coordinator
EBSPRAK Undervisningsspråk / Language of
instruction
Norsk
EBPROG Progresjonskrav/ Requirements for
study progression
Ja☐
Nei☐
EBUNDSEM Undervisningssemester / Semester
of instruction
Høst X☐
Vår☐
Start høst - eksamen vår ☐
Start vår - eksamen høst☐
EBSEM Eksamenssemester / Semester of
assessment
Høst☐X
Vår☐
Både høst og vår☐
Musikk 1-7
Koder til bruk
for admini-
strasjonen:
Emnekategorier Norsk In English
Emnekode / Code Kode tildeles av administrasjonen.
Navn, bokmål Musikk 1B
Navn, nynorsk Musikk 1B
Name, English Music 1B
Antall studiepoeng / Credits 15
Studienivå /Level of study Bachelornivå☐x Masternivå☐ PHD☐
Videreutdanning (EVO)☐
Praksisemne / Course for practical
training
Ja☐ Nei☐x
Ansvarlig institutt
Tilhører studieprogram
EBINNL Innledning / Introduction Musikk 1b er del av Musikk 1, 1-7.
Musikk 1-7
Det legges stor vekt på praktisk arbeid der de ulike delene av
musikkfaget integreres. Det vil derfor være naturlig å arbeide med
mange av de samme aktivitetene knyttet mot musisering, komponering
og lytting i ulike emner.
EBLUB Læringsutbytte / Learning outcome Kunnskaper
Studenten
● har forskningsbasert kunnskap om estetiske og kreative
læringsprosessar knytt til begynnaropplæring i musikk i
grunnskolen
● har grunnleggande kunnskap om og lytteerfaring i
musikk frå ulike kulturar, sjangrar og historiske epokar og kan
sette dette i sammenheng med grunnskolens musikkfag
● har kunnskap om analoge og digitale læringsressursar for
musikk og kan nytte dette i grunnskolens musikkfag
● har grunnleggande kunnskap om musikkfaget si historie
og rolle i samfunnet og i skolen
Ferdigheter
Studenten
● kan improvisere og komponere med stemme,
musikkinstrument og digitale verktøy
● kan leike til og med musikk og meistrar eit variert
repertoar av songar, rim, regler, songleikar og dansar til bruk i
musikkundervisning
● kan utforme enkle musikkarrangement til bruk i musikkundervisninga
● kan bruke og vurdere varierte arbeidsformer, metodar
og vurderingsformer som bidrar til tilpassa musikkopplæring
Musikk 1-7
● meistrar ulike innfallsvinklar til begynnaropplæring og
progresjon i musikkfaget
Generell kompetanse
Studenten
● kan gjennomføre heilskaplege undervisningsforløp og
stimulere elevane si evne og vilje til å utforske, skape, oppleve,
uttrykke og reflektere
● kan initiere fagleg samarbeid og legge til rette for
musikkfagleg læring i fleirfaglege tema- og prosjektarbeid
EBFORK Forkunnskaper / Prerequisites
EBOVER Faglig overlapp / Course overlap
EBINNH Innhold / Content Utvikling av studenten sine musikalske og fagdidaktiske
lærarferdigheiter gjennom arbeid med musisering, lytting, skaping,
musikkdidaktikk, musikkteknologi, folkemusikk, musikkhistorie
EBARB Arbeidsformer / Study methods
Forelesningar, praktisk undervisning i heil klasse og grupper,
gruppearbeid, skolebesøk, ekskursjon og litteraturstudiar
EBFORP Obligatoriske arbeidskrav /
Mandatory assignments
Obligatorisk frammøte
En skriftlig og en praktisk oppgave
Leselogg etter gitte retningsliner
Godkjent/ikkje godkjent
Musikk 1-7
Eit av dei obligatoriske arbeidskrava i emnet skal knytast til
fagovergripande tema slik dei står skildra i studieprogramplanen.
Godkjente arbeidskrav er gyldige i tre påfølgande semester etter
godkjenninga.
EBVURD Vurderingsform / Methods of
assessment
Skriftlig eksamen og individuell samtale. Individuell vurdering.
Karakterskala: A-F
EBHJELP Hjelpemidler ved eksamen /
Premitted exam materials
EBLITT Litteratur / Literature list
EBANSV
Faktaboks
Emneansvarlig faglærer(e) / Course
coordinator
EBSPRAK
Faktaboks
Undervisningsspråk / Language of
instruction
Norsk
EBPROG
Faktaboks
Progresjonskrav/ Requirements for
study progression
Ja☐
Nei☐
EBUNDSEM
Faktaboks
Undervisningssemester / Semester
of instruction
Høst ☐
Vår x ☐
Start høst - eksamen vår ☐
Musikk 1-7
Start vår - eksamen høst☐
EBSEM
Faktaboks
Eksamenssemester / Semester of
assessment
Høst☐
Vå x r☐
Både høst og vår☐
Koder til bruk
for admini-
strasjonen:
Emnekategorier
Norsk In English
Emnekode / Code
Navn, bokmål Musikk 2A
Navn, nynorsk Musikk 2A
Name, English Music 2A
Antall studiepoeng / Credits 15
Studienivå /Level of study Bachelornivå☐x Masternivå☐ PHD☐
Videreutdanning (EVO)☐
Musikk 1-7
Praksisemne / Course for practical
training
Ja☐ Nei☐x
Ansvarlig institutt
Tilhører studieprogram
EBINNL Innledning / Introduction Musikk 2a kan erstattast med utvekslingsopphold av tilsvarande
omfang. Emnet er ope for innreisande studentar.
EBLUB Læringsutbytte / Learning outcome Kunnskaper
Studenten
● har omfattande kunnskap om musikalsk barnekultur, media og
teknologi og om forholdet mellom formell og uformell læring i
musikk
● har kunnskap om mangfaldige og inkluderande fellesskap for
musikalsk læring og hvordan slik kunnskap kan nyttast i
grunnskulen
● har kunnskap om forholdet mellom musikk og elevers
emosjonelle og sosiale kompetansar og mellom musikk og
begynneropplæring
Ferdigheter
Studenten
● kan utvikle sine musikalske og fagdidaktiske ferdigheiter
gjennom å arbeide med song og spel, musikalsk leiing og
arrangering/komponering
● kan planlegge, leie, gjennomføre og vurdere ulike læringsløp i
musikk og kan vurdere enkeltelevers og elevgruppers arbeid
Musikk 1-7
● kan drøfte kva rolle uformelle opplæringsarenaer har for musikk-
og danseopplæring og kva for verknad slike erfaringar kan ha for
musikkopplæringa i skulen
Generell kompetanse
Studenten
● kan planlegge, gjennomføre og vurdere ei heilskapleg
musikkopplæring og drøfte korleis samarbeid med ulike eksterne
instansar kan styrke læringsløp i musikk
● kan legge til rette for elevvurdering som bygger pa faglege
omsyn og forskingsbasert kunnskap om vurdering, og
kommunisere grunnlaget for vurderinga til andre
EBFORK Forkunnskaper / Prerequisites Musikk 1 a og 1b
EBOVER Faglig overlapp / Course overlap
EBINNH Innhold / Content Sentrale tema i emnet vil vere kulturelt og musikalsk fellesskap, læring
og ulike former for samarbeid på formelle og
uformelle arenaer
Studentane skal utvikle sine musikalske og fagdidaktiske
eigenferdigheiter gjennom å arbeide med song og spel, musikalsk
leiing og praktisk og teoretisk musikkdidaktikk til bruk i skolen
Musikk 1-7
EBARB Arbeidsformer / Study methods
Forelesninger, praktisk undervisning individuelt og i heilklasse og
grupper, gruppearbeid og litteraturstudier. Observasjon av og
refleksjon rundt musikkpraksiser i og utenfor skulen
EBFORP Obligatoriske arbeidskrav /
Mandatory assignments
En praktisk og en skriftleg oppgåve.
Nærare retningsliner vert gitt
Eit av dei obligatoriske arbeidskrava i emnet skal knytast til
fagovergripande tema slik dei står skildra i studieprogramplanen.
Godkjent arbeidskrav er gyldig i det påfølgande semesteret etter
godkjenninga.
EBVURD Vurderingsform / Methods of
assessment
Praktisk individuell eksamen.
Karakterskala: A-F
EBHJELP Hjelpemidler ved eksamen /
Premitted exam materials
Nødvendig musikkutstyr.
EBLITT Litteratur / Literature list
EBANSV
Emneansvarlig faglærer(e) / Course
coordinator
EBSPRAK Undervisningsspråk / Language of
instruction
Engelsk, med høve til å undervise på norsk dersom det kun er
norsktalande studentar som følger emnet.
Musikk 1-7
EBPROG Progresjonskrav/ Requirements for
study progression
Ja☐
Nei☐
EBUNDSEM Undervisningssemester / Semester
of instruction
Høst ☐
Vår☐
Start høst - eksamen vår ☐
Start vår - eksamen høst☐
EBSEM Eksamenssemester / Semester of
assessment
Høst☐
Vår☐
Både høst og vår☐
Musikk 1-7
Koder til bruk
for admini-
strasjonen:
Emnekategorier
Norsk In English
Emnekode / Code Kode tildeles av administrasjonen.
Navn, bokmål Musikk 2B
Navn, nynorsk Musikk 2B
Name, English Music 2B
Antall studiepoeng / Credits 15
Studienivå /Level of study Bachelornivå☐x Masternivå☐ PHD☐
Videreutdanning (EVO)☐
Praksisemne / Course for practical
training
Ja☐ Nei☐x
Ansvarlig institutt
Tilhører studieprogram
EBINNL Innledning / Introduction Studentar som er på utveksling kan ta Musikk 2b som nettbasert
fjernstudium.
Musikk 1-7
EBLUB Læringsutbytte / Learning outcome Kunnskaper
Studenten
● har kunnskap om grunnlagslitteratur og aktuelle debattar om
skulefaget musikk og musikk som vitskaps- og kunstfag
● har forskingsbasert kunnskap om musikkopplæring og kunnskap
om metodar for forskings- og utviklingsarbeid i musikk
● har kunnskap om ulike sjanger- og stilideal innanfor omrada
improvisasjon, komposisjon og arrangering
Ferdigheter
Studenten
● kan reflektere over og drøfte musikken sine funksjonar som
estetisk og fleirkulturelt samfunnsfenomen
● kan gjennomføre eit sjølvstendig og praktisk musikkpedagogisk
forskings- og utviklingsarbeid som bygger pa grunnleggande
forskingsetiske prinsipp
● kan skape sin eigen musikk ved hjelp av akustiske og digitale
lydkjelder og arrangere musikalsk materiale for elever i barneskolen
Generell kompetanse
Studenten
● kan bidra i faglege endringsprosessar gjennom a reflektere over,
drøfte og vurdere aktuell forskning og ulike didaktiske kategorier
● kan bidra i faglege endringsprosessar gjennom a legge praktisk
vekt på innovasjon, endring og fleksibilitet i eiga lærarrolle
EBFORK Forkunnskaper / Prerequisites Musikk 1a, 1b
Musikk 1-7
EBOVER Faglig overlapp / Course overlap
EBINNH Innhold / Content Musikk 2b gir ei innføring i ulike sider ved musikk, kultur og samfunn og
innføring i forsknings- og utviklingsarbeid i musikk. Studentane vert
kjend med norsk og internasjonal forskingsbasert kunnskap knytt til
musikkopplæring for elevar. Dette emnet omfatter også fordypning
innen arrangering og komponering.
EBARB Arbeidsformer / Study methods
Forelesninger, litteraturstudier, studentstyrte seminar, sjølvstendig
FoU-arbeid
EBFORP Obligatoriske arbeidskrav /
Mandatory assignments
Ett skriftleg arbeidskrav.
Problemstilling for FoU-oppgåva skal vere godkjend innan gitt tidsfrist
før arbeidet med oppgåva kan starte.
Eit av dei obligatoriske arbeidskrava i emnet skal knytast til
fagovergripande tema slik dei står skildra i studieprogramplanen.
Godkjent arbeidskrav er gyldig i det påfølgende semesteret etter
godkjenningen.
EBVURD Vurderingsform / Methods of
assessment
Del 1: Skriftleg FoU-arbeid etter gitte retningslinjer
Del 2: mappeeksamen etter gitte retningslinjer.
Karakterskala: A-F. FOU-arbeid vektes med 51% av samla karakter,
mappeeksamen teller 49% av karakteren.
Musikk 1-7
EBHJELP Hjelpemidler ved eksamen /
Premitted exam materials
Alle
EBLITT Litteratur / Literature list Frist for å melde inn endelig litteraturliste er ved semesterstart.
EBANSV
Emneansvarlig faglærer(e) / Course
coordinator
EBSPRAK Undervisningsspråk / Language of
instruction
Norsk
EBPROG Progresjonskrav/ Requirements for
study progression
Ja☐
Nei☐
EBUNDSEM Undervisningssemester / Semester
of instruction
Høst ☐
Vår☐x
Start høst - eksamen vår ☐
Start vår - eksamen høst☐
EBSEM
Faktaboks
Eksamenssemester / Semester of
assessment
Høst☐
Vår☐x
Både høst og vår☐
Musikk 1-7
Koder til bruk for
admini-
strasjonen:
Emnekategorier
Norsk In English
Emnekode / Code
Navn, bokmål Musikk Master I 1-7
Navn, nynorsk Musikk Master I 1-7
Name, English Music Master I 1-7
Faktaboks Antall studiepoeng / Credits 15
Studienivå /Level of study Bachelornivå☐ Masternivå☐x PHD☐
Videreutdanning (EVO)☐
Praksisemne / Course for practical training Ja☐ Nei☐x
Ansvarlig institutt
Tilhører studieprogram GL
EBINNL Innledning / Introduction Emnet vil ha hovedvekt på musikkpedagogisk teori og
praksis sett i lys av relevante tradisjoner og
utviklingstrekk innen forskning og utviklingsarbeid
EBLUB Læringsutbytte / Learning outcome Kunnskaper
studenten
Musikk 1-7
● Har avansert kunnskap om musikkpedagogikk
som fagområde og forskningsfelt og kan sette
dette i relasjon til grunnskolen som praktisk
opplæringsarena i musikk
● Har avansert teoretisk og praktisk kunnskap om
barns musikalske væremåte
● Har inngående kunnskap om musikalsk
klasseledelse, musikalske arbeidsformer og lek,
og om estetiske læreprosesser for elever på
barnetrinnet
Ferdigheter
● Kan videreutvikle egen utøverkompetanse og
andre musikkfaglige ferdigheter og bruke denne
kompetansen reflektert i praktisk
musikkpedagogisk virksomhet
● Kan vurdere, diskutere og anvende
musikkpedagogisk litteratur og læringsressursser
som omhandler elevers læring og forholdet
mellom barn og musikk
● Kan bruke og vurdere digitale redskap i skapende
og gjenskapende arbeid i musikkfaget på
barnetrinnet·
● Kan kommunisere skriftlig og muntlig om
musikkpedagogiske grunnlagsproblemer på en
analytisk og kritisk måte
• Kan analysere og vurdere læreplaner og
elevers måloppnåelse i lys av gjeldende læreplan
i musikk
Musikk 1-7
Generell kompetanse
· Kan bruke fagspesifikke begreper og perspektiv
til å analysere og drøfte problemstillinger og empirisk
materiale om grunnskolens musikkpedagogiske og
kunstneriske og estetiske fagfelt.
EBFORK Forkunnskaper / Prerequisites Musikk 1 a,1b, 2a eller emne av tilsvarende omfang fra
opphold i utlandet, samt 2b
EBOVER Faglig overlapp / Course overlap
EBINNH Innhold / Content Studentene skal tilegne seg inngående kunnskaper om
musikkpedagogisk teori og praksis sett i lys av relevante
tradisjoner og utviklingstrekk innen forskning og
utviklingsarbeid, videreutvikle sin egen musikkfaglige
kompetanse og kunne anvende og reflektere over slike
kunnskaper og ferdigheter i grunnskolens opplæring
EBARB Arbeidsformer / Study methods Litteraturstudier, forskningsarbeid og prosjekt. Seminar
og kollokviegrupper.
EBFORP Obligatoriske arbeidskrav / Mandatory
assignments
Godkjent pålagte skriftlige og muntlige arbeider,
gjennomføring av praktiske prosjekt og læringsmappe.
Obligatorisk frammøte, minimum 80%. Godkjente
arbeidskrav er gyldig i to semestre etter godkjenning.
Musikk 1-7
EBVURD Vurderingsform / Methods of assessment Vurderingsmappe som skal inneholde utvalgte og varierte
elementer fra læringsmappen bearbeidet gjennom en
selvstendig faglig drøftingstekst. Retningslinjer for
utforming og vurdering av vurderingsmappe formidles
ved semesterstart.
Karakterskala bestått/ikke bestått.
Eit av dei obligatoriske arbeidskrava i emnet skal knytast
til fagovergripande tema slik dei står skildra i
studieprogramplanen.
EBHJELP Hjelpemidler ved eksamen / Premitted exam
materials
alle
EBLITT Litteratur / Literature list Pensum og selvstendige søk etter relevant litteratur
danner grunnlag for emnet.
EBANSV
Faktaboks
Emneansvarlig faglærer(e) / Course
coordinator
Norsk
EBSPRAK
Faktaboks
Undervisningsspråk / Language of instruction Ja☐
Nei☐
EBPROG
Faktaboks
Progresjonskrav/ Requirements for study
progression
Høst ☐
Vår☐
Start høst - eksamen vår ☐
Start vår - eksamen høst☐ [Skriv en merknad dersom
emnet går over flere semester]
Musikk 1-7
EBUNDSEM
Faktaboks
Undervisningssemester / Semester of
instruction
Høst☐
Vår☐
Både høst og vår☐
EBSEM Faktaboks Eksamenssemester / Semester of assessment
Musikk 1-7
Koder til bruk for
admini-
strasjonen:
Emnekategorier Norsk In English
Emnekode / Code
Navn, bokmål Musikk Master 2, 1-7
Navn, nynorsk Musikk Master 2, 1-7
Name, English Music Master 2, 1-7
Antall studiepoeng / Credits 15
Studienivå /Level of study Bachelornivå☐ Masternivå☐x PHD☐
Videreutdanning (EVO)☐
Praksisemne / Course for practical training Ja☐ Nei☐x
Ansvarlig institutt
Tilhører studieprogram GL
EBINNL Innledning / Introduction Emnet har hovedvekt på skapende og utøvende
aktiviteter, med et særlig fokus på hvordan elevenes egne
uttrykk kan tas i bruk og utvikles i musikkundervisningen
og i tilrettelegging av musikalske prosesser og produkt
for og med elever.
EBLUB Læringsutbytte / Learning outcome Kunnskaper
Musikk 1-7
Har avansert kunnskap om estetiske
læreprosesser, kreativitetsutvikling,
prosjektarbeid og dramaturgi i møtet med
elevers praktiske musikkskaping
Har inngående kunnskap om ledelse av
læreprosesser i musisering, komponering og
lytting og om samspillet mellom disse
aktivitetsformene på grunnskolens barnetrinn
med særlig vekt på begynneropplæring
·
Ferdigheter
● Kan forhode seg til yngre elevers musikalske
væremåte og estetiske læring og kan anvende
musikkpedagogisk litteratur omkring dette emnet
på en kritisk og reflektert måte.
● Kan lede musikk- og kunstdidaktiske prosjekt i
samarbeid med andre, for eksempel i
kunstner/lærersamarbeid
● Kan videreutvikle sine musikalske og
fagdidaktiske ferdigheiter og reflektere over egen
øving og lærerferdighet
·
Generell kompetanse
Kan reflektere kritisk over musikk- og
kunstdidaktiske praksiser i skole og samfunn
Kan bruke fagspesifikke begreper og perspektiver
til å analysere og drøfte problemstillinger og
empirisk materiale om grunnskolens
Musikk 1-7
musikkpedagogiske og kunstneriske fag- og
forskningsfelt.
EBFORK Forkunnskaper / Prerequisites Musikk 1 og 2
EBOVER Faglig overlapp / Course overlap
EBINNH Innhold / Content Studentene skal tilegne seg inngående kunnskap om
kunstdidaktisk arbeid med elever på 1.-7. trinn
EBARB Arbeidsformer / Study methods Verksted- og prosjektarbeid, egenøving,
samspillsaktiviteter, forelesninger og analyse- og
refleksjonsoppgaver.
EBFORP Obligatoriske arbeidskrav / Mandatory
assignments
Obligatorisk frammøte og aktiv deltakelse i emnet.
Loggføring av arbeidsprosess og dokumentasjon av
musikalsk og praktisk musikkdidaktisk arbeid.
Performativt gruppearbeid med kunstneriske og
musikkdidaktiske element.
Eit av dei obligatoriske arbeidskrava i emnet skal knytast
til fagovergripande tema slik dei står skildra i
studieprogramplanen.
Godkjente arbeidskrav er gyldig i to semestre etter
godkjenning.
EBVURD Vurderingsform / Methods of assessment Eksamen med en praktisk og en skriftlig del:
Utarbeiding og gjennomføring av et musikalsk prosjekt
hvor studenten skal bidra musikalsk til sluttproduktet.
Musikk 1-7
Vurderingsgrunnlaget består av en audiovisuell
dokumentasjon av framføringen/produktet og skriftlig
refleksjonsoppgave etter gjennomført praktisk del.
Karakterskala: Bestått/ikke bestått.
EBHJELP Hjelpemidler ved eksamen / Premitted exam
materials
alle
EBLITT Litteratur / Literature list Pensum og selvstendige søk etter litteratur og andre
kilder danner grunnlag for emnet.
EBANSV Emneansvarlig faglærer(e) / Course
coordinator
EBSPRAK Undervisningsspråk / Language of instruction Ja☐
Nei☐
EBPROG Progresjonskrav/ Requirements for study
progression
Høst ☐
Vår☐
Start høst - eksamen vår ☐
Start vår - eksamen høst☐
EBUNDSEM Undervisningssemester / Semester of
instruction
Høst☐
Vår☐
Både høst og vår☐
EBSEM Eksamenssemester / Semester of assessment
Musikk 1-7
Koder til bruk for
admini-strasjonen:
Emnekategorier
Norsk In English
Emnekode / Code
Navn, bokmål Musikk Master III 1-7
Navn, nynorsk Musikk Master III 1-7
Name, English Music Master III 1-7
Faktaboks Antall studiepoeng / Credits 15
Studienivå /Level of study Bachelornivå☐ Masternivå☐x PHD☐
Videreutdanning (EVO)☐
Praksisemne / Course for practical training Ja☐ Nei☐x
Ansvarlig institutt
Tilhører studieprogram GL
EBINNL Innledning / Introduction Emnet skal gi studentene et utvidet vitenskapsteoretisk
og metodisk grunnlag for å lese og tolke
musikkpedagogisk fag- og forskningslitteratur.
EBLUB Læringsutbytte / Learning outcome Kunnskaper:
Studenten
• Har inngående praktisk og teoretisk kunnskap
om ulike vitenskapsteoretiske retninger
Musikk 1-7
• Har praktisk og teoretisk kunnskap om
fasene i FOU-prosjekter
• Har kunnskap om forskningsetikk
● Har kunnskap om kunstfagsrelaterte (arts
informed) tilnærminger til forskning og
utviklingsarbeid
Ferdigheter:
Studenten:
• Kan beskrive, anvende og drøfte ulike
kunstfaglige og andre forskningsmetoder og
tradisjoner og relatere dem til grunnskolens
musikkfag
Kan utvikle design for FOU-arbeid
• Kan tilnærme seg grunnskolen som empirisk
felt på en etisk og reflektert måte
Generell kompetanse:
• Kan kommunisere skriftlig og muntlig om
pedagogisk og didaktisk forskning på et
analytisk og kritisk nivå
EBFORK Forkunnskaper / Prerequisites Musikk master 1 og 2
EBOVER Faglig overlapp / Course overlap
EBINNH Innhold / Content I arbeidet med emnet skal studentene få innsikt i
vitenskapsteoretiske og metodologiske spørsmål
Musikk 1-7
relatert til grunnskolen og til musikkpedagogisk
forskning
EBARB Arbeidsformer / Study methods Forelesninger, veiledning, nettdiskusjoner og
selvstendig arbeid
EBFORP Obligatoriske arbeidskrav / Mandatory
assignments
Masterskisse som må være godkjent før arbeidet med
masteroppgaven kan startes.
Eit av dei obligatoriske arbeidskrava i emnet skal knytast
til fagovergripande tema slik dei står skildra i
studieprogramplanen.
EBVURD Vurderingsform / Methods of assessment 2 essays etter gitte retningslinjer
Karakterskala Bestått – ikke bestått.
EBHJELP Hjelpemidler ved eksamen / Premitted exam
materials
alle
EBLITT Litteratur / Literature list Pensum og selvstendige søk etter litteratur og andre
kilder danner grunnlag for emnet.
EBANSV Faktaboks Emneansvarlig faglærer(e) / Course
coordinator
EBSPRAK Faktaboks Undervisningsspråk / Language of instruction Ja☐
Nei☐
EBPROG Faktaboks Progresjonskrav/ Requirements for study
progression
Høst ☐
Vår☐
Musikk 1-7
Start høst - eksamen vår ☐
Start vår - eksamen høst☐ [Skriv en merknad dersom
emnet går over flere semester]
EBUNDSEM Faktaboks Undervisningssemester / Semester of
instruction
Høst☐
Vår☐
Både høst og vår☐
EBSEM Faktaboks Eksamenssemester / Semester of assessment
Musikk 1-7
Koder til bruk
for admini-
strasjonen:
Emnekategorier
Kategorier merket med gult blir publisert
i emnebeskrivelsen på nett
Norsk In English
Emnekode / Code Kode tildeles av administrasjonen.
Navn, bokmål Musikk Master 1-7
Fremkommer på websider, karakterutskrift og vitnemål
Navn, nynorsk Musikk Master 1-7
Name, English Music Master 1-7
Antall studiepoeng / Credits 45
Studienivå /Level of study Bachelornivå☐ Masternivå☐x PHD☐
Videreutdanning (EVO)☐
Praksisemne / Course for practical
training
Ja☐ Nei☐x
Ansvarlig institutt
Tilhører studieprogram GL
EBINNL Innledning / Introduction I masterarbeidet skal studenten utarbeide og undersøke et
problemområde som skal knyttes til relevante teoretiske,
metodologiske og musikkpedagogiske perspektiver i
grunnskolekonteksten
EBLUB Læringsutbytte / Learning outcome Kunnskaper
Musikk 1-7
studenten
· Har avansert kunnskap om teori og metode for
musikkpedagogisk og kunstfaglig FOU-arbeid i grunnskolen
· Har inngående innsikt i forsknings- og yrkesetiske
spørsmål og retningslinjer
· Viser inngående oversikt over det musikkpedagogiske
fagfeltet, og spesiell innsikt i valgte problemområder, for
eksempel begynneropplæring
·
Ferdigheter
· Kan planlegge, gjennomføre og reflektere kritisk over eget
musikkpedagogisk FOU-arbeid.
· Kan formulere, drøfte og utvikle presise
forskningsspørsmål
· Kan skaffe seg og opprettholde tilgang til det praktiske
forskningsfeltet på en etisk forsvarlig måte
·
Generell kompetanse
· Viser analytisk og kritisk tenkning i vurdering, valg,
planlegging og gjennomføring av eget FOU-prosjekt
· Anvender faglige kunnskaper på en reflektert og etisk
måte
· Gir et selvstendig bidrag til det musikkpedagogiske
fagfeltet i grunnskolen
· Reflekterer over samfunnsmessige, skolerelaterte og
profesjonsorienterte implikasjoner av eget FOU-arbeid
· Setter eget arbeid inn i en vitenskapelig kontekst
EBFORK Forkunnskaper / Prerequisites
Musikk 1-7
EBOVER Faglig overlapp / Course overlap
EBINNH Innhold / Content Studenten skal i samarbeid med veileder utvikle og
gjennomføre et systematisk og selvstendig musikkpedagogisk
forskningsarbeid. FOU- arbeidet skal framstilles som et
helhetlig arbeid, enten i ren skriftlig form eller sammensatt av
både skriftlige og andre deler som samlet utgjør et hele.
Masterarbeidet kan være del av et større forskningsprosjekt
ved institusjonen.
EBARB Arbeidsformer / Study methods Selvstudium, arbeid i par/grupper, individuell og
gruppeveiledning, aktiv deltakelse på fellessamlinger,
feltarbeid, utviklingssamtaler knyttet til felt og praksis.
Mulighet for deltaking på lokale, nasjonale og internasjonale
FOU-seminarer med drøfting og framlegging av eget prosjekt.
EBFORP Obligatoriske arbeidskrav / Mandatory
assignments
Godkjent deltakelse på obligatoriske seminar. Studentene skal
delta aktivt på fellessamlingene både med framlegg av eget
prosjekt, og med kommentarer til andres prosjekter. Inngåelse
av rettleiingskontrakt og gjennomføring av denne.
Eit av dei obligatoriske arbeidskrava i emnet skal knytast til
fagovergripande tema slik dei står skildra i
studieprogramplanen.
EBVURD Vurderingsform / Methods of
assessment
Masterarbeid – maksimum 80 sider som skrives på norsk, annet
skandinavisk språk eller engelsk. Deler av masterarbeidet kan
leveres på andre medier.
Masterarbeidet kan leveres i form av en monografi eller som
Musikk 1-7
artikler med en kappe.
Masterarbeidet skal legges fram muntlig/performativt på
eksamen. Den skriftlige og multimediale delen av
masterarbeidet teller 70% og det muntlige framlegget teller
30% ved eksamen.
Karakterskala A-F, der F tilsvarer ikke bestått. Kandidaten får en
kort skriftlig uttalelse om masterarbeidet. Ved ikke godkjent
masterarbeid kan kandidaten levere forbedret masterarbeid
ved neste innleveringsfrist.
EBHJELP Hjelpemidler ved eksamen / Premitted
exam materials
alle
EBLITT Litteratur / Literature list Pensum og selvstendige søk etter relevant litteratur danner
grunnlag for emnet.
EBANSV Emneansvarlig faglærer(e) / Course
coordinator
EBSPRAK Undervisningsspråk / Language of
instruction
Ja☐
Nei☐
EBPROG Progresjonskrav/ Requirements for
study progression
Høst ☐
Vår☐
Start høst - eksamen vår ☐
Start vår - eksamen høst☐ [Skriv en merknad dersom emnet
går over flere semester]
Musikk 1-7
EBUNDSEM Undervisningssemester / Semester of
instruction
Høst☐
Vår☐
Både høst og vår☐
EBSEM Eksamenssemester / Semester of
assessment
top related