narzędzia tik w projekcie gimnazjalnym

NARZĘDZIA INFORMATYCZNE WSPOMAGAJĄCE WSZYSTKIE ETAPY PROJEKTU Dorota Janczak, OEIIZK

WYKORZYSTANIE TIK

PRZEZ UCZNIÓW I NAUCZYCIELI

Uczniowie XXI wiekuJAK TIK

WYKORZYSTA UCZEŃ?

4FA

ZY

FAZYWYBRANIE TEMATU PROJEKTU

OKREŚLENIE CELÓW I ZAPLANOWANIE ETAPÓW REALIZACJI

WYKONANIE ZAPLANOWANYCH DZIAŁAŃ

PUBLICZNE PRZEDSTAWIENIE REZULTATÓW

WYBRANIE TEMATU PROJEKTU

WYSZUKANIE INFORMACJI Z POMOCĄ

WYSZUKIWAREK

NARZĘDZI SOCIAL BOOKMARKING

WYBRANIE TEMATU PROJEKTU

DOBÓR W ZESPOŁY, DYSKUSJE UŁATWIAJĄ NARZĘDZIA

SPOŁECZNOŚCIOWEI KOMUNIKATORY

TWORZENIE KONSPEKTU PROJEKTU I INNYCH DOKUMENTÓW Z POMOCĄ

NARZĘDZI UŁATWIAJĄCYCH WSPÓŁPRACĘ

OKREŚLENIE CELÓW I ZAPLANOWANIE ETAPÓW REALIZACJI

DZIENNIK PROJEKTU – BLOG, TECZKA PROJEKTU – ELEKTRONICZNE PORTFOLIO

WYKONANIE ZAPLANOWANYCH DZIAŁAŃ

ZARZĄDZANIE CZASEM –

WSPÓŁDZIELONE TERMINARZE

WYKONANIE ZAPLANOWANYCH DZIAŁAŃ

WYSZUKIWANIE I WYMIANA

MATERIAŁÓW Z POMOCĄ NARZĘDZI SOCIAL BOOKMARKING

WYKONANIE ZAPLANOWANYCH DZIAŁAŃ

WYKONANIE ZAPLANOWANYCH DZIAŁAŃ

PRZEPROWADZANIE BADAŃ

WYKORZYSTUJĄC INTERFEJSY PODŁĄCZONE DO

KOMPUTERA

WYKONANIE ZAPLANOWANYCH DZIAŁAŃ

ANALIZOWANIE WYNIKÓW

W ARKUSZU KALKULACYJNYM

WYKONANIE ZAPLANOWANYCH DZIAŁAŃ

DOKUMENTOWANIE PRACY

WYKONUJĄC ZDJĘCIA, FILMY, NAGRANIA AUDIO

WYKONANIE ZAPLANOWANYCH DZIAŁAŃ

KOŃCOWE EFEKTY PRACY UCZNIÓW MOGĄ MIEĆ

RÓŻNORODNE FORMY

multimedialny i interaktywny plakat

strona internetowa

prezentacja multimedialna

komiks

film

audycja radiowa

symulacja komputerowa

interaktywna linia czasu

aplikacja komputerowa

ZAPLANOWANIE „POKAZU”, POWIADOMIENIE WIDZÓW

Z POMOCĄ STRONY, BLOGU, PORTALU

PUBLICZNE PRZEDSTAWIENIE REZULTATÓW

PPRZYGOTOWANIE

WYSTĄPIENIA WG ZASAD PREZENTACJI

PUBLICZNE PRZEDSTAWIENIE REZULTATÓW

JAK TIK WYKORZYSTA NAUCZYCIEL?

WSPÓŁPRACA I KOMUNIKACJA

Z OPARTA NA SIECI POŁĄCZEŃ

SFORMUŁOWANIE PROPOZYCJI TEMATÓW PROJEKTÓW

PUBLIKOWANIE TEMATÓW

W SIECI LOKALNEJ LUB ROZLEGŁEJ

SFORMUŁOWANIE PROPOZYCJI TEMATÓW PROJEKTÓW

UDOSTĘPNIENIE INFORMACJI I UŁATWIENIE KONTROLI NAD

CZASEM

ZARZĄDZANIE CZASEM

DOSTĘP DO

ELEKTRONICZNEGO DZIENNIKA PROJEKTU

I TERMINARZA

MONITOROWANIE PROCESU REALIZACJI PROJEKTÓW - UCZENIA SIĘ UCZNIÓW

PRZESYŁANIE UCZNIOM

KOMENTARZY – INFORMACJI ZWROTNEJ NIEZBĘDNEJ DO

AUTOEWALUACJI

MONITOROWANIE PROCESU REALIZACJI PROJEKTÓW - UCZENIA SIĘ UCZNIÓW

UDOSTĘPNIANIE I PRZECHOWYWANIE

ELEKTRONICZNEJ WERSJI DOKUMENTÓW

ZARZĄDZANIE DOKUMENTACJĄ

WYKORZYSTANIE NOWYCH NARZĘDZI Z CENNYMI

UDOGODNIENIAMI

KOMUNIKACJA

UŁATWIENIA DZIĘKI STOSOWANIU

ELEKTRONICZNEJ DOKUMENTACJI,

REJESTROWANIU POSTĘPÓW,

RAPORTOWANIU

OCENIANIE ZACHOWANIA UCZNIÓW

SPRAWNIEJSZA SAMOOCENA I OCENA KOLEGÓW

OCENIANIE ZACHOWANIA UCZNIÓW

ZASTOSOWANIE TIK

W KAŻDEJ JEJ FAZIE

EWALUACJA PROJEKTU

DZIĘKUJĘ ZA UWAGĘ

Dorota Janczakdorota@oeiizk.waw.pl