nomor bukti fisik - web viewjudul spesifikasi layanan : ... dengan layanan informasi akan ditindak...
Post on 06-Feb-2018
215 Views
Preview:
TRANSCRIPT
Nomor Bukti Fisik
SMP NEGERI 1 PRAMBON
A. Judul spesifikasi layanan : Ternyata saya cerdas
B. Sub tugas Perkembangan : Memantapkan nilai dan cara bertingkah laku yang dapat
diterima dalam kehidupan social yang lebih luas.
C. Bidang bimbingan / pengembangan : Belajar
D. Jenis layanan : Penguasaan Konten
E. Fungsi layanan : Pemahaman
F. Rumusan Kompetensi : Memiliki sikap dan kebiasaan belajar yang positif
G. Tujuan layanan : Agar siswa dapat memahami bahwa di dalam diri pribadi
ada delapan kecerdasan yang berpotensi untuk
berkemban
H. Karakter yang diinginkan : Siswa memiliki karakter kerja keras dan bertangung
jawab.
I. Sasaran layanan : Siswa kelas VIII E – VIII F ( 70 Siswa )
J. Materi layanan : Pengertian kecerdasan
Faktor yang mempengaruhi kecerdasan
Kecerdasan majemuk
K. Rencana Kegiatan :
1. Waktu : 2 x 40 menit
2. Semester / Tapel : IV / 2012 – 2013
3. Tempat : Ruang kelas VIII
4. Metode : Ceranah, demontrasi, tanya jawab, penugasan
5. Pihak – pihak yang disertakan :
6. Alat dan perlengkapan yang diperlukan : Buku materi BK
L. Rencana Penilaian : - LAISEG (melihat antusiasme siswa saat mengikuti
kegiatan layanan)
- LAIJAPAN (memantau perilaku siswa dalam
kegiatan sehari-hari di sekolah)
M. Keterkaitan dengan pelayanan konseling / kegiatan
pendukung yang lain
: 1. Dengan layanan Penguasaan konten, akan
dilanjutkan dengan menyampaikan bimbingan
pribadi
2. Jika ada siswa yang mengalamai hambatan dalam
layanan ini akan dibantu menuntaskannya dengan
layanan bimbingan kelompok
3. Kegiatan pendukung yang menyertai layanan ini
adalah, aplikasi instrumentasi dan himpunan data
N. Tindak lanjut : Kegiatan layanan ini ditindak lanjuti dengan melakukan
pengamatan terhadap perkembangan fisik dan psikis
siswa
O. Catatan khusus
Bagi siswa yang tidak hadir dalam layanan ini, akan diberi layanan informasi tersendiri dan diharapkan siswa
mampu memahami dan menerima perubahan pada dirinya
01/IV/2012-2013
RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN KONSELING
1
Mengetahui Prambon, 03 Januari 2013 Kepala SMP Negeri 1 Prambon Guru Pembimbing
Drs. H. ACHMAD SURURI, M.Pd DEWI KUMALA SARI, S.Pd.NIP. 19640607 198911 1 001 NIP. 19860303 201001 2 031
2
Nomor Bukti Fisik
SMP NEGERI 1 PRAMBON
A. Judul spesifikasi layanan : Kiat Menghindari Kesulitan Belajar
B. Sub tugas Perkembangan : Memantapkan nilai dan cara bertingkah laku yang dapat
diterima dalam kehidupan social yang lebih luas.
C. Bidang bimbingan / pengembangan : Belajar
D. Jenis layanan : Penguasaan Konten
E. Fungsi layanan : Pemahaman, pemeliharaan dan pengembangan
F. Rumusan Kompetensi : Mampu memecahkan masalah belajar yang dialami
G. Tujuan layanan : Agar siswa dapat memahami enang kesulitan belajar serta
mengetahui faktor-faktor ang menyebabkan kesulitan
belajar.
H. Karakter yang diinginkan : Siswa memiliki karakter jujur dan disiplin.
I. Sasaran layanan : Siswa kelas VIII E – VIII F ( 70 Siswa )
J. Materi layanan : Pengertian kesulitan belajar
Jenis-jenis kesulitan belajar
Kiat menghindari kesulitan belajar
K. Rencana Kegiatan :
1. Waktu : 2 x 40 menit
2. Semester / Tapel : IV / 2012 – 2013
3. Tempat : Ruang kelas VIII
4. Metode : Ceranah, tanya jawab, penugasan
5. Pihak – pihak yang disertakan :
6. Alat dan perlengkapan yang diperlukan : Buku materi BK
L. Rencana Penilaian : - LAISEG (melihat antusiasme siswa saat mengikuti
kegiatan layanan)
- LAIJAPAN (memantau perilaku siswa dalam
kegiatan sehari-hari di sekolah)
M. Keterkaitan dengan pelayanan konseling / kegiatan
pendukung yang lain
: 1. Dengan layanan penguasaan konten, akan
dilanjutkan dengan menyampaikan bimbingan
pribadi
2. Jika ada siswa yang mengalami hambatan dalam
layanan ini akan dibantu menuntaskannya dengan
layanan bimbingan kelompok
3. Kegiatan pendukung yang menyertai layanan ini
adalah, aplikasi instrumentasi dan himpunan data
N. Tindak lanjut : Kegiatan layanan ini ditindak lanjuti dengan melakukan
pengamatan terhadap sikap dan prilaku siswa
O. Catatan khusus
Bagi siswa yang tidak hadir dalam layanan ini, akan diberi layanan informasi tersendiri dan diharapkan siswa
mampu melaksanakan tugas – tugas perkembangan sebagai remaja
Mengetahui Prambon, 03 Januari 2013
02/IV/2012-2013
RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN KONSELING
3
Kepala SMP Negeri 1 Prambon Guru Pembimbing
Drs. H. ACHMAD SURURI, M.Pd DEWI KUMALA SARI, S.Pd.NIP. 19640607 198911 1 001 NIP. 19860303 201001 2 031
4
Nomor Bukti Fisik
SMP NEGERI 1 PRAMBON
A. Judul spesifikasi layanan : Bergaul yang Efektif
B. Sub tugas Perkembangan : Mengenal sistem etika dan nilai-nilai bagi pedoman
hidup sebagai pribadi,anggota masyarakat, dan minat
manusia
C. Bidang bimbingan / pengembangan : Sosial
D. Jenis layanan : informasi
E. Fungsi layanan : Pemahaman, pemeliharaan dan pengembangan
F. Rumusan Kompetensi : Memahami aspek-aspek social dalam system etika dan
nilai-nilai bagi pedoman masyarakat, dan warga negara.
G. Tujuan layanan : Agar siswa memahami tentang nilai-nilai yang diangap
penting bagi masyarakat dan mempraktekkan ala
kehidupan sehari-hari.
H. Karakter yang diinginkan : Siswa memiliki karakter bersahabat/komunikatif, cinta
damai
I. Sasaran layanan : Siswa kelas VIII E – VIII F ( 70 Siswa )
J. Materi layanan : Aspek psikososial masyarakat
Faktor aspek sosial yang turut berperan terhadap
perkembangan kemamouan sosial seorang remaja
Pergaulan yang sehat
Memilih teman pergaulan
K. Rencana Kegiatan :
1. Waktu : 2 x 40 menit
2. Semester / Tapel : IV / 2012 – 2013
3. Tempat : Ruang kelas VIII
4. Metode : Ceranah, tanya jawab, penugasan
5. Pihak – pihak yang disertakan :
6. Alat dan perlengkapan yang diperlukan : Buku materi BK
L. Rencana Penilaian : - LAISEG (melihat antusiasme siswa saat mengikuti
kegiatan layanan)
- LAIJAPAN (memantau perilaku siswa dalam
kegiatan sehari-hari di sekolah)
M. Keterkaitan dengan pelayanan konseling / kegiatan
pendukung yang lain
: 1. Dengan layanan Informasi, akan dilanjutkan dengan
menyampaikan bimbingan kelompok
2. Jika ada siswa yang mengalami hambatan dalam
layanan ini akan dibantu menuntaskannya dengan
layanan konseling perorangan
3. kegiatan pendukung yang menyertai layanan ini
adalah aplikasi instrumentasi dan himpunan data
N. Tindak lanjut : Kegiatan layanan ini ditindak lanjuti dengan melakukan
pengamatan terhadap sikap dan kebiasaan belajaran
O. Catatan khusus
03/IV/2012-2013
RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN KONSELING
5
Bagi siswa yang tidak hadir dalam layanan ini, akan diberi layanan informasi tersendiri dan diharapkan dapat
meningkatkan sikap dan kebiasaan belajar yang positif / lebih baik
Mengetahui Prambon, 03 Januari 2013Kepala SMP Negeri 1 Prambon Guru Pembimbing
Drs. H. ACHMAD SURURI, M.Pd DEWI KUMALA SARI, S.Pd.NIP. 19640607 198911 1 001 NIP. 19860303 201001 2 031
6
Nomor Bukti Fisik
SMP NEGERI 1 PRAMBON
A. Judul spesifikasi layanan : Memahami Nilai-nlai dan Norma-norma yang berlaku di
Masyarakat
B. Sub tugas Perkembangan : Mengenal sistem etika dan nilai-nilai bagi pedoman
hidup sebagai pribadi, angota masyarakat, dan minat
manusia
C. Bidang bimbingan / pengembangan : Sosial
D. Jenis layanan : Informasi
E. Fungsi layanan : Pemahaman, pemeliharaan dan pengembangan
F. Rumusan Kompetensi : Memahami pengaruh sistem etika dan nilai bagi pedoman
hidup sebagai pribadi, anggota masyarakat, warga Negara
dalam kegiatan belajar.
G. Tujuan layanan : Agar siswa memahami nilai-nilai dan norma-norma yang
berlaku di masyarakat dan mampu mempraktekkan dalam
kehidupan sehari-hari.
H. Karakter yang diinginkan : Siswa memiliki karakter peduli sosial, tanggung jawab
I. Sasaran layanan : Siswa kelas VIII E – VIII F ( 70 Siswa )
J. Materi layanan : 1. Masyarakat
2. Pengaruh lingkunngan terhadap perilaku manusia
3. Norma yang berlaku di masyarakat
K. Rencana Kegiatan :
1. Waktu : 2 x 40 menit
2. Semester / Tapel : IV / 2012 – 2013
3. Tempat : Ruang kelas VIII
4. Metode : Ceranah, tanya jawab, penugasan
5. Pihak – pihak yang disertakan :
6. Alat dan perlengkapan yang diperlukan : Buku materi BK
L. Rencana Penilaian : - LAISEG (melihat antusiasme siswa saat mengikuti
kegiatan layanan)
- LAIJAPAN (memantau perilaku siswa dalam
kegiatan sehari-hari di sekolah)
-
M. Keterkaitan dengan pelayanan konseling / kegiatan
pendukung yang lain
: 1. Dengan layanan informasi, akan ditindak lanjuti
dengan bimbingan pribadi
2. Jika ada siswa yang mengalami hambatan dalam
layanan ini akan dibantu menuntaskannya dengan
konseling kelompok
3. Kegitan pendukung yang menyertai
layanan ini adalah aplikasi isntrumentasi dan himpunan
data
N. Tindak lanjut : Kegiatan layanan ini ditindak lanjuti dengan melakukan
pengamatan terhadap kegiatan belajar siswa dan
04/IV/2012-2013
RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN KONSELING
7
memberikan layanan konsultasi
O. Catatan khusus
Bagi siswa yang tidak hadir dalam layanan ini, akan diberi layanan informasi tersendiri dan diharapkan mampu
mengatasi kesulitan dalam belajar
Mengetahui Prambon, 03 Januari 2013Kepala SMP Negeri 1 Prambon Guru Pembimbing
Drs. H. ACHMAD SURURI, M.Pd DEWI KUMALA SARI, S.Pd.NIP. 19640607 198911 1 001 NIP. 19860303 201001 2 031
8
Nomor Bukti Fisik
SMP NEGERI 1 PRAMBON
A. Judul spesifikasi layanan : Etika Pergaulan
B. Sub tugas Perkembangan : Memantapkan nilai dan cara bertingkah laku yang dapat
diterima dalam kehidupan social yang lebih luas.
C. Bidang bimbingan / pengembangan : Pribadi
D. Jenis layanan : Informasi
E. Fungsi layanan : Pemahaman, pemeliharaan dan pengembangan
F. Rumusan Kompetensi : Mampu memahami nilai dan cara berperilaku pribadi
dalam kehidupan di uar kelompok sebaya.
G. Tujuan layanan : Agar siswa mampu menjalin hubungan sosial dengan
teman dan mengedepankan kepribadian yang terpuji.
H. Karakter yang diinginkan : Siswa memiliki bersahabat/komunikatif, peduli sosial,
tanggung jawab
I. Sasaran layanan : Siswa kelas VIII E – VIII F ( 70 Siswa )
J. Materi layanan : Etika bergaul dengan orang
Etika berpakaian
Etika dalam berbicara
Etika dalam makan dan minum
K. Rencana Kegiatan :
3. Waktu : 2 x 40 menit
4. Semester / Tapel : IV / 2012 – 2013
3. Tempat : Ruang kelas VII
4. Metode : Ceranah, tanya jawab, penugasan
5. Pihak – pihak yang disertakan :
6. Alat dan perlengkapan yang diperlukan : Buku materi BK
L. Rencana Penilaian : - LAISEG (melihat antusiasme siswa saat mengikuti
kegiatan layanan)
- LAIJAPAN (memantau perilaku siswa dalam
kegiatan sehari-hari di sekolah)
M. Keterkaitan dengan pelayanan konseling / kegiatan
pendukung yang lain
: 1. Dengan layanan informasi, akan dilanjutkan dengan
bimbingan kelompok
2. Jika ada siswa yang mengalami hambatan dalam
layanan ini akan dibantu menuntaskannya dengan
layanan konseling perorangan
3. Kegiatan pendukung yang menyertai layanan ini
adalah aplikasi istrumentasi dan himpunan data
N. Tindak lanjut : Kegiatan layanan ini ditindak lanjuti dengan melakukan
pengamatan terhadap hubungan siswa – siswa disekolah
O. Catatan khusus
Bagi siswa yang tidak hadir dalam layanan ini, akan diberi layanan informasi tersendiri dan diharapkan siswa dapat
menjalin hubungan sosial dengan teman sesuai perannya
05/IV/2012-2013
RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN KONSELING
9
Mengetahui Prambon, 03 Januari 2013Kepala SMP Negeri 1 Prambon Guru Pembimbing
Drs. H. ACHMAD SURURI, M.Pd DEWI KUMALA SARI, S.Pd.NIP. 19640607 198911 1 001 NIP. 19860303 201001 2 031
10
Nomor Bukti Fisik
SMP NEGERI 1 PRAMBON
A. Judul spesifikasi layanan : Penampilan Cermin Kepribadian Remaja
B. Sub tugas Perkembangan : Memantapkan nilai dan cara bertingkah laku yang dapat
diterima dalam kehidupan sosial yang lebih luas.
C. Bidang bimbingan / pengembangan : Pribadi
D. Jenis layanan : Informasi
E. Fungsi layanan : Pemahaman, pemeliharaan dan pengembangan
F. Rumusan Kompetensi : Mampu menerapkan nilai dan cara berperilaku sosial
dalam kehidupan di luar kelompok sebaya.
G. Tujuan layanan : Membatu siswa dalam menerapkan nilai dan cara
berperilaku yang menjadi cermin kepribadian remaja.
H. Karakter yang diinginkan : Siswa memiliki karakter yang peduli sosial dan tanggung
jawab
I. Sasaran layanan : Siswa kelas VIII E – VIII F ( 70 Siswa )
J. Materi layanan
: Penampilan
Pribadi menarik & menyenangkan
Kiat untuk menjadi pribadi yang menarik
K. Rencana Kegiatan :
1. Waktu : 2 x 40 menit
2. Semester / Tapel : IV / 2012 – 2013
3. Tempat : Ruang kelas VIII
4. Metode : Diskusi, tanya jawab, penugasan
5. Pihak – pihak yang disertakan :
6. Alat dan perlengkapan yang diperlukan : Buku materi BK
L. Rencana Penilaian : - LAISEG (melihat antusiasme siswa saat mengikuti
kegiatan layanan)
- LAIJAPAN (memantau perilaku siswa dalam
kegiatan sehari-hari di sekolah)
M. Keterkaitan dengan pelayanan konseling / kegiatan
pendukung yang lain
: 1. Dengan layanan informasi akan ditindak lanjuti
dengan menyampaikan bimbingan kelompok
2. Jika ada siswa yang mengalami hambatan dalam
layanan ini akan dibantu menuntaskannya dengan
layanan konseling kelompok
3. kegiatan pendukung yang menyertai layanan ini
adalah aplikasi instrumentasi dan himpunan data
N. Tindak lanjut : Kegiatan layanan ini ditindak lanjuti dengan melakukan
pengamatan terhadap siswa dalam pergaulannya
O. Catatan khusus
Bagi siswa yang tidak hadir dalam layanan ini, akan diberi layanan informasi tersendiri dan diharapkan dapat
memilih teman sebaya yang bisa membawa pengaruh positif bagi dirinya
06/IV/2012-2013
RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN KONSELING
11
Mengetahui Prambon, 03 Januari 2013Kepala SMP Negeri 1 Prambon Guru Pembimbing
Drs. H. ACHMAD SURURI, M.Pd DEWI KUMALA SARI, S.Pd.NIP. 19640607 198911 1 001 NIP. 19860303 201001 2 031
12
Nomor Bukti Fisik
SMP NEGERI 1 PRAMBON
A. Judul spesifikasi layanan : Kemampuan Bakat dan Minat
B. Sub tugas Perkembangan : Mengenal kemampuan bakat dan minat serta arah
kecenderungan karir dan apresiasi seni.
C. Bidang bimbingan / pengembangan : Pribadi dan karir
D. Jenis layanan : Informasi
E. Fungsi layanan : Pemahaman, pemeliharaan dan pengembangan
F. Rumusan Kompetensi : Memahami kemampuan, bakat dan minat yang dimiliki.
G. Tujuan layanan : Membantu siswa agar dapat mengenali bakat dan
minatnya sendiri.
H. Karakter yang diinginkan :
I. Sasaran layanan : Siswa kelas VIII E – VIII F ( 70 Siswa )
J. Materi layanan : 1. Pengertian bakat
2. Cara mengenal bakat
3. Cara mengembangkan bakat
4. minat
K. Rencana Kegiatan :
1. Waktu : 2 x 40 menit
2. Semester / Tapel : IV / 2012 – 2013
3. Tempat : Ruang kelas VIII
4. Metode : Ceranah, demontrasi
5. Pihak – pihak yang disertakan :
6. Alat dan perlengkapan yang diperlukan : Buku materi BK
Buku yang relevan dengan materi
L. Rencana Penilaian : Melakukan pengamatan terhadap prilaku siswa dalam
melaksanakan tugas – tugas disekolah
M. Keterkaitan dengan pelayanan konseling / kegiatan
pendukung yang lain
: 1. Dengan layanan informasi , akan dilanjutkan dengan
penyampaian bimbingan pribadi
2. Jika ada siswa yang mengalami hambatan dalam
layanan ini, akan dibantu menuntaskannya dengan
layanan konseling kelompok
3. Kegiatan pendukung yang menyertai layanan ini
adalah aplikasi instrumentasi dan himpunan data
N. Tindak lanjut : Kegiatan layanan ini ditindak lanjuti dengan melakukan
pengamatan terhadap sikap dan prilaku siswa sehari –
hari disekolah
O. Catatan khusus
Bagi siswa yang tidak hadir dalam layanan ini, akan diberi l yanan informasi tersendiri dan diharapkan siswa lebih
bertanggung jawab pada tugas – tugas yang menjadi bebannya
Mengetahui Prambon, 03 Januari 2013Kepala SMP Negeri 1 Prambon Guru Pembimbing
07/IV/2012-2013
RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN KONSELING
13
Drs. H. ACHMAD SURURI, M.Pd DEWI KUMALA SARI, S.Pd.NIP. 19640607 198911 1 001 NIP. 19671012 200501 1 003
Nomor Bukti Fisik
SMP NEGERI 1 PRAMBON
A. Judul spesifikasi layanan : Belajar dengan jujur
B. Sub tugas Perkembangan : Mencapai pola yang baik dengan teman sebaya dalam
pergaulan sebagai pria dan wanita.
C. Bidang bimbingan / pengembangan : Belajar
D. Jenis layanan : Bimbingan kelompok
E. Fungsi layanan : Pemahaman, pemeliharaan dan pengembangan
08/IV/2012-2013
RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN KONSELING
14
F. Rumusan Kompetensi : Memahami pengaruh hubungan sosial terhadap kegiatan
belajar
G. Tujuan layanan : Membantu siswa agar dapat berhubungan sosial dengan
baik sebagai bagian dari belajar bersosialisasi.
H. Karakter yang diinginkan :
I. Sasaran layanan : Siswa kelas VIII E – VIII F ( 70 Siswa )
J. Materi layanan : 1. fenomena yg terjadi pada pelajar saat ini
2. bibliokonseling
K. Rencana Kegiatan :
3. Waktu : 2 x 40 menit
4. Semester / Tapel : IV / 2012 – 2013
3. Tempat : Ruang kelas VIII
4. Metode : Ceranah, demontrasi
5. Pihak – pihak yang disertakan :
6. Alat dan perlengkapan yang diperlukan : Buku materi BK
L. Rencana Penilaian : - LAISEG (melihat antusiasme siswa saat mengikuti
kegiatan layanan)
- LAIJAPAN (memantau perilaku siswa dalam
kegiatan sehari-hari di sekolah)
M. Keterkaitan dengan pelayanan konseling /
kegiatan pendukung yang lain
: 1. Dengan layanan informasi , akan dilanjutkan
dengan penyampaian bimbingan pribadi
2. Jika ada siswa yang mengalami hambatan
dalam layanan ini, akan dibantu
menuntaskannya dengan layanan konseling
kelompok
3. Kegiatan pendukung yang menyertai layanan
ini adalah aplikasi instrumentasi dan himpunan data
N. Tindak lanjut : Kegiatan layanan ini ditindak lanjuti dengan melakukan
pengamatan terhadap sikap dan prilaku siswa sehari –
hari disekolah
O. Catatan khusus
Bagi siswa yang tidak hadir dalam layanan ini, akan diberi l yanan informasi tersendiri dan diharapkan siswa lebih
bertanggung jawab pada tugas – tugas yang menjadi bebannya
Mengetahui Prambon, 03 Januari 2013Kepala SMP Negeri 1 Prambon Guru Pembimbing
Drs. H. ACHMAD SURURI, M.Pd DEWI KUMALA SARI, S.Pd.NIP. 19640607 198911 1 001 NIP. 19671012 200501 1 003
15
16
top related