nota ringkas -linguistik
Post on 26-Nov-2015
67 Views
Preview:
TRANSCRIPT
-
PENGENALAN ILMU
LINGUISTIK
DEFINISI
Ferdinand sausure (1916)
Ilmu linguistic meneliti bahasa secara
umum
Langacker (1987)
Kajian terhadap bahasa manusia yg di
hasilkan oleh alat2 pertuturan tertentu.
David Crystal (1973)
Kajian bahasa secara saintifik.
Kajian bahasa dilihat sbg disiplin ilmu.
Verhaar (1993)
Kajian ilmu bahasa, bagaimana kajian itu
dilaksanakan.
BIDANG KAJIAN LINGUISTIK
Fonetik
Meneliti bunyi bahasa menurut sebutan
& sifatnya
Fonologi
Meneliti bunyi bahasa mengikut fungsi,
susunan & strukturnya.
Morfologi
Mengkaji struktur, bentuk, &
penggolongan kata.
Sintaksis
Mengkaji proses pembentukan ayat.
Melibatkan kajian struktur, bentuk &
pembinaan ayat.
Penyusunan perkataan utk mbina ayat.
Leksikografi
Semantic
Pragmatic
Linguistic sinkronik
Linguistic diakronik
Linguistic teoritis
Linguistic terapan
LINGUISTIK SBG SATU DISIPLIN
Koentjaraningratn (1997)
Linguistic meliputi ilmu yg berkait rapat
dgn ilmu social dasar.
6 subdisiplin linguistic
1. Bidang linguistic
2. Sifat telaah linguistic
3. Pendekatan objek linguistic
4. Instrument yg dgunakan
5. Penerapan linguistic
6. Teori linguistic
4 BIDANG LINGUISTIK
Linguistic umum
Merumus secara umum semua bahasa
manusia yg bersifat ilmiah.
Linguistic terapan
Ilmu yg berusaha menerapkan hasil
penelitian dlm bidang linguistic utk
keperluan praktis.
Linguistik teoritis
Mengutamakan penelitian bahasa dri
segi internal @ dalaman.
Sejarah linguistic
Uraian kronologis iaitu perkembangan
bahasa.
-
2 Sifat telaah linguistic
i. Linguistic mikro
- Kajian lebih sempit
- Bersifat internal
ii. Linguistic makro
- Kajian lebih luas
- Bersifat esternal
Pendekatan objek linguistic
- Bagaimana menganalisis
bahasa
4 cara melihat bahasa
i. Deskriftif
ii. Historis komparatif
iii. Kontrasif
iv. Sinkronik
v. Diakronik
Ilmu yg berkaitan dgn linguistic
Psikologi, antropologi, sisiologi
3 cara penerapan linguistic
i. Dialektologi
- Membanding bahasa
serumpun utk mcari titik
persamaan & perbezaan
ii. Leksikografi
- Kajian ttg kosa kata
iii. Leksikostatik
- Kajian ttg umur kata
sejak kewujudannya.
STRUKTUR BAHASA
Definisi
Kamus Zaba
System rangka sesebuah karya sastera
Kamus dewan edisi ketiga
- Cara sesuatu terbina
- Menggunakan pelbagai bgn
- Spt unsur @ aspek
- Mbentuk pola @ system
- Spt struktur dlm B.Melayu
Tesaurus B,Melayu
Binaan @ rangka sesuatu bahasa
Kamus Linguistik
- Struktur batin
- Struktur frasa
- Struktur semantic
STRUKTUR BAHASA
- Fonem
- Morfem
- Kata
- Frasa
- Klausa
- ayat
- wacana
fonem
mengkaji system bunyi bahasa
morfem
mengkaji pembentukan kata
kata
bentuk yg bebas & terkecil mpunyai
makna
frasa
- unsure terkecil dlm
bidang sintaksis
- Dgunakan utk bina ayat
- Mpunyai inti & penerang
Klausa
- Terdiri dpd subjek &
predikat
- Juga d panggil anak ayat
- Boleh terdpt dlm ayat
besar yg dhubungkan dgn
kata hubung.
- Terdiri kpd 2 jenis;
i. Klausa bebas (
boleh berdiri
sendiri)
-
ii. Klausa tak bebas
(tdak boleh berdiri
sendiri)
Ayat
Unsur yg paling tinggi dlm
tatabahasa
Tdpt unsur kata,frasa & klausa
Wacana
Unit bahasa yg melebihi batas
ayat
Terdiri dpd;
- Ayat
- Sejumlah ayat
- Susunan ayat
- Ceraian bab
- Buku
- Dialog dsbg
Terletak pada kedudukan yg
tertinggi selepas ayat
7 ciri ketekstualan wacana
1. Tautan
2. Rencana
3. Tujuan
4. Penerimaan
5. Maklumat
6. Keadaan
7. Inteteks
KETERANGAN CIRI KETEKSTUALAN
WACANA
1. Tautan
Keserasian hubungan antara
linguistik
Keserasian frasa dgn ayat
Dpt mewujudkan kesinambungan
antara teks
2. Rencana
Kesinambungan idea yang
bermakna
Asas dlm pembinaan wacana
3. Tujuan
Harus mpunyai tujuan
Tujuan dtentukan oleh penulis
Perlu mpunyai interaksi yg
komunikatif
Tujuan menentukan jenis
wacana yg dgunakan.
4. Penerimaan
Wacana harus mpunyai penerima
Tahap penerimaan itu tinggi jika
dia memahami wacana tersebut.
5. Maklumat
Wacana harus mpunyai maklumat
Maklumat lama = maklumat yg
dnyatakan pd peringkat awal.
Maklumat baru= maklumat yg
baru dnyatakan.
6. Keadaan
Wacana harus relevan dgn situasi
ujaran
Harus sesuai dgn keadaan
Perkataan, frasa & ayat harus
sesuai dgn situasi
7. Interteks
Satu wacana bergantung kpd
wacana yg lain
Wacana lain mbantu pembaca
memahami sesuatu wacana
Pemahaman bergantung terhdp
pengetahuan terhdp yg d baca.
PENGALAMAN BAHASA
Perkembangan B.Melayu melalui byk
pengalaman bahasa yg bermakna.
Era sebelum merdeka
Dilakukan oleh pedagang,
pengembara & penjelajah
Penulisan ttg B.Melayu bermula
dgn tulisan rumi Latin.
-
1522 penemuan perihal
B.Melayu dlm senarai pelayaran
Pigafetta dri Itali (mgunakan
tulisan Latin)
1522 ( Antonio Pigafetta)
- Buat catatan dlm B.melayu
- Menyusun daftar kata
MelayuItali
Vocaboli De Quedti Popoli Mori
- Menerbitkan kamus
Melayu Itali yg pertama
Abad ke-16
- Golongan pengembara,
pedagang masih terus
menulis B.Melayu dgn
rumi.
Rumpun keluarga bahasa Melayu-
polynesia.
- Terus berkembang
- Asas budaya yg hampir
sama.
- Tidak memusnahkan
bahasa melayu
Abad ke-13
- Penulisan 2 pucuk surat
dlm bahasa hikayat
- Dri Raja Ternate Raja
Timor
Era selepas merdeka
Sebelum 1969
- Dikenali sbg bahasa
Melayu
Sesudah 13 Mei 1969
- Dikenali sbg bahasa
Kebangsaan
Abad ke-20
- Mendaulatkan bahasa
Melayu
- Dijadikan bahasa rasmi
PERANAN DEWAN BAHASA DAN
PUSTAKA
1956 pelbagai kegiatan & aktiviti telah
djalankan.
Abad ke-20 B.Melayu jadi alat
perhubungan moden.
Peranan menerbitkan kamus, buku dlm
pelbagai bidang ilmu.
PENGGUNAAN B. MELAYU DLM P/P
Menjadi m/p teras dlm SPM &
STPM
Penggunaan bahasa peribumi akan
dpt mengekalkan keaslian dan
kreativiti pemikiran.
Mengukuhkan perpaduan kaum
Meneguhkan nilai2 murni.
PEMBINAAN TAMADUN MELAYU
B.Melayu berupaya
mengungkapkan peranannya dlm
pelbagai bidang
Menonjolkan cara kehidupan
bangsanya.
Penggunaan bahasa;
- Membina martabat bangsa
- Melahirkan bangsa yg
berilmu pengetahuan
- Menyeragamkan gaya
bahasa & variasi bahasa
- Menjadi alat utk
mengekspresikan maksud
& keinginan masyarakat.
-
PENYERAPAN BAHASA ASING
Bahasa Sanskrit
Penyerapan kosa kata
Dialek
Tatabahasa
Bahasa Inggeris
Perbendaharaan kata
Morfologi
Sintaksis
Bahasa Arab
Kitab
Hikayat
FUNGSI BAHASA
Bila bahasa boleh berfungsi
Bila bahasa itu telah seragam
penggunaannya melalui perbendaharaan
& pengimbuhan.
Makna fungsi bahasa
Hubungan satu satuan dgn unsur2
gramatikal, leksikal & fonologi
14 FUNGSI
1. Mengekpresikan perasaan
- Bayi menyatakan
kehendaknya
- Menyatakan apa yg
terlintas dlm fikiran
- Meluahkan perasaan
2. Mengekpresikan diri
- Penulis mengekpresi diri
melalui tulisan
- Menyatakan apa yg
tersirat dlm dada
3. Saluran perumusan maksud
- Melahirkan perasaan
- Menciptakan kerja sama
- Mewujudkan pelbagai
aktiviti
- Merencanakan masa depan
4. Unsur kebudayaan
- Nyanyian, pelbagai
aktiviti seni
- Mengambil bahagian
- Mengggalakkan integrasi
- Merapatkan hubungan dlm
masyarakat setempat
- Meneguhkan nilai2 dlm
masyarakat
5. Alat pengawalan social
- Informasi masalah social
- Pendidikan moral dan
- Pendedahan gejala social
yg negative
6. Alat untuk berfikir
- Bahasa mengungkapkan
apa yg tersirat dlm fikiran
- Bahasa dlm fikiran boleh
dlm dluahkan bentuk
tulisan
- Luahan secara lisan
- Paparan melalui bahasa
badan
7. Alat perakam
- Merakam semua yg dlihat,
ddengar, @ dibaca
- Meluah/ menceritakan
semula dgn menggunakan
bahasa.
8. Meminta lawan bicara / mengarah
- Komander memberi
arahan
- Hakim mbicarakan pesalah
9. Pencetus ideasional
- Mengeluarkan idea
- Menceritakan pengalaman
- Menghuraikan sesuatu
pengalaman
- Mhasilkan bahan penulisan
-
10. Sebagai alat komunikasi
- medium utk lawan bicara
- menyampaikan pesanan
melalui tulisan
11. Mengungkap interpersonal
manusia
- Membangun hubungan
social
- Penyapaan, pertuturan
- Tekstual
12. Menunjukkan sudut pandang kita
- Bahasa menjadi cermin
diri kita
- Asal-usul bangsa
- Pendidikan kita
- Mencerminkan
keperibadian
13. Pendukung pertumbuhan budaya
- Ilmu pengetahuan &
teknologi
- Bahasa menyebarkan
maklumat
14. Pendukung perkembangan ICT
- Bahasa membantu
penguasaan ICT
- Pemilikan ICT
- Mpkembangkan kemahiran
ICT
PERANAN FAKTOR PEMBENTUKAN
BAHASA
Condillac (1968)
Bahasa berasal dri berasal dri suara &
gerak-geri badan yg mpunyai sifat naluri.
Sumarsono (2004:72)
Bahasa itu hadir dri ksedaran
manusia
Bloomfield
Bow-bow
bahasa muncul dpd kepupayaan
manusia utk meniru suara2 lain.
Ding-dong
Bahasa muncul dri keupayaan
manusia mberi respon kpd bunyi
yg dhasilkan oleh alam.
Pooh-pooh
Bahasa berasal dri teriakan kuat
@ seruan keras
Kamarudin & siti Hajar (1997:14)
Terhasil dpd bilingualisme
( pertembungan bahasa)
Penutur yg berlainan akan
mewujudkan satu bahasa supaya
mudah berkomunikasi
Harimurti Kridallaksana (1982:55)
Dri perolehan bahasa kanak2
Kamus Dewan (2004:302)
Bahasa terbentuk dri dialek
Dialek yg berbeza mendorong
pembentukan satu bahasa yg
difahami bersama.
Nik Safiah Karim (1975)
Bahasa terbentuk dri symbol
-
2 STILISTIK Penggunaan prinsip linguistic dlm
bahan sastera.
Kajian kauantitatif utk mbuktikan
ciri2 keindahan bahasa dlm karya
sastera.
DEFINISI
Kamus Indonesia
Ilmu kebahasaan yg mpelajari gaya
bahasa
Leech
Pembelajaran gaya ilmu linguistic
Chvatik
Kajian teks sastera
Cummings & Simmons
Pembelajaran bahasa dlm teks
sastera
Aminuddin
Pengajian ttg cara menggunakan
system tanda dlm penulisan dlm
menyampaikan;
- Objek & peristiwa
- Gagasan
- Ideologi dlm sasteranya
Kamus Linguistik
Iilmu yg menyelidiki bahasa yg
dgunakan dlm karya sastera.
Zaba
Kajian ttg teknik penggunaan
gaya bahasa secara berkesan dlm
penulisan.
Teknik penggunaan gaya bahasa
secara berkesan dlm penulisan,
Nik Hassan Basri
Teknik pemakaian bahasa dlm
penulisan
Kajian gaya bahasa utk memahami
sesuatu penulisan
Keris Mas
Mengkaji gaya sastera untuk
menilai & memahami sesebuah
teks sastera.
2 PENDEKATAN MENGKAJI KARYA
SASTERA
i. Menganalisis system linguistic
karya sastera
ii. Menghayati variasi pemakaian
bahasa yg normal & tujuan
estetiknya.
6 BAHAGIAN STLISTIK KAJIAN
BAHASA
i. gaya bahasa perbandingan
- Imejan
- Metafora
- Personifikasi
- Pleonasme
- Simile
ii. Gaya bahasa pertentangan
- Hiperbola
- inversi
- paradox
iii. gaya pertentangan
- aliterasi
- anaphora
- asonansi
- epifora
- rima sinkof
iv. gaya penyirnaan /
penyingkatan
- sinkof
- mengalami pengguguran
bunyi
v. gaya bahasa pertautan
-
- menghubungkan yg
memiliki ciri tertentu dgn
yg lain.
- Sinekdok
Perkataan yg mbawa
maksud sepenuhnya.
Contoh,....batang
hidungnya pun tak nampak.
- Epitet
(frasa yg menggantikan /
menerangkan sesuatu
benda / org) contoh,
loceng pagi.....
menggambarkan ayam
berkokok.
- Eponim
Menggunakan nama
seseorg utk
menghubungkan dgn sifat
org lain.
Contoh, ....perangai kamu
ni mcm Mat Jenin.
- Metanimia
Menjelaskan ttg nama....
Contoh, jenama sesuatu
brg.
- Eufemisme
Ungkapan halus yg
dgunakan utk ganti
perkataan yg lebih kasar.
Contoh, beranak
bersalin.
- Antonomasia
- gelaran2 dlm sesuatu
jabatan
- Alusi mengaitkan sesuatu dgn
bayangan masa lalu.
STILISTIK DLM BAHASA
1. Fitur tetap stilistik
Dialek
Fungsi
Dgunakan dgn sama bahasa
Teks
Mengikut daerah geografi
Unsur stilistik
Berlainan dri bentuk standard
Individu
Fungsi
Dgunakan dlm pergaulan santai
Teks
Bahasa seharian
Unsur stilistik
Kesantaian, mudah..
Cenderung mggunakan ayat pendek.
Tdak mementingkan kenahuannya.
Masa
Fungsi
Mberi pemahaman kpd penerima sesuai
dgn masa peristiwa berlaku
Teks
Bahasa kuno, klasik & kini
Unsur stilistik
Struktur mengikut zaman itu
Wacana
Fungsi
Informasi, melaporkan sesuatu kpd
individu lain.
-
Teks
Artikel surat kabar dsbg
Unsur stilistik
Penggunaan slogan, @ kata pemula yg
menarik.
2. Fitur sementara stilistik
Laras bahasa
Fungsi
Menghuraikan sesuatu hal bgi bidang
yg berbeza-beza
Teks
Menghuraikan aspek2 dri bidang yg
berbeza-beza
Unsur stilistik
byk perbezaan kata, ayat & byk
imbuhan
Status
Fungsi
Menentukan konteks & status
penuturnya
Teks
Dtuturkan mgikut status pemakai
Unsur stilistik
Intonasi yg berbeza
3. Bahasa pergaulan rasmi
Fungsi
Melaksanakan hubungan rasmi antara
pegawai
Teks
Bersifat pemerintah
Unsur stilistik
Konstruk ayat yg rumit & kurang
berperasaan
Gaya bahasa rasmi
Fungsi
Penyampaian kebenaran ilmu
Pembuktian logic & objektif
Teks
Karangan ilmiah
Komentar
Kuliah
Unsur stilistik
Kata2 yg neutral
Tiada nilai sastera
Tiada warna emosi
BAHASA PERBANDINGAN
Fungsi
i. Menerangkan sesuatu
peristiwa secara berkias.
- Metafora
ii. Menerangkan sesuatu
perkataan secara berkias
- Mberi gambaran watak
- Bunting mengandung
- Simile, personifikasi,
metafora, eufemisme
Eufemisme
Utk mperhaluskan kata @ ucapan.
Merogol memperkosa
Alegori
Menggunakan lambang utk
pendidikan
Contohnya, Watak sang kancil
Antilesis
Mbandingkan 2 perkara yg
berlainan dlm masa yg sama
Walaupun sya syg dia, tapi dia
selalu menyakitkan hati saya.
KEBERKESANAN STILISTIK DLM
BAHASA
Menjadikan karya lebih menarik
Penggunaan pelbagai gaya bahasa
-
Perbandingan, pengulangan &
sebagainya.
Panduan utk mbentuk karya yg lebih
menarik
Dgn menggunakan pelbagai variasi
gaya bahasa dlm karya
Cara mengetengahkan unsur
keindahan
Menggambar sesuatu dgn
perbandingan
Penggunaan bahasa yg lembut
Utk membentuk @ mggambarkan
emosi
Melalui puisi & syair
Menentukan nilai estetik sesebuah
karya
Melalui manipulasi bahasa oleh
pengarang
Membangkitkan emosi dlm diri
pembaca
Melalui penghayatan pembaca
Penggunaan gaya bahasa yg indah
menarik penghayatan penerima.
Membezakan penggunaan tatabahasa
yg betul dgn penggunaan gaya bahasa
Penggunaan tatabahasa yg betul
Penggunaan gaya bahasa yg indah
Penulis dpt menggunakan gaya bahasa
dgn baik
Penggunaan gaya bahasa yg tepat
Penetapan nilai estetik yg
menarik & bersesuaian
Kita dpt mengenalpasti aspek
penggunaan wacana
Secara lisan, puisi, & prosa
Penulisan panjang
-
3ASOSIASI KATA & TEORI LINGUISTIK
PEMEROLEHAN BAHASA
Diperolehi oleh kanak ketika
berinteraksi @ berkomunikasi
dgn keluarga terdekat.
Kanak2 mperolehi bahasa secara
berperingkat.
Kanak2 mperolehi bahasa dri
sumber terdekat (ibubapa)
TEORI PEMEROLEHAN BAHASA
Teori Behaviourisme
Pavlov
Mengamalkan teori gerakbalas
terlazim
Mendengar perkara yg sama
berulang kali
peniruan
Skinner
Rangsangan & tindak balas yg
berulang-ulang
Bloomfield
Rangsangan tingkahlaku
bahasa
Teori kognitivis @ mentalis
Gestalt
Pembelajaran akan bermakna jika
menggunakan fikiran
Kanak2 memiliki sistem bahasa
sendiri.
Chomsky
Kanak2 dilahirkan dgn
kemampuan berbahasa
Lennerberg
Perkembangan bahasa berlaku
secara biologi
Kanak2 mpelajari sesuatu secara
keseluruhan khusus
ASOSIASI
Definisi
Perkaitan /persamaan satu perkataan
dgn perkataan dalam bahasa .
Ciri2 asosiasi dlm semantic
Frasa kata yg bercantum mbawa
makna yg berkaitan.
Bunyi kata berlainan tpi
masyarakat biasa menyebutnya.
Penggunaan amplop mbwa maksud
sampul surat
Berkaki ayam tdak memakai
selipar
Ciri2 asosiasi dlm laras bahasa
Laras yg dgunakan berbentuk
akademik, propaganda, agama dll.
Ciri2 asisiasi dlm ayat
Terdapat kata sendi @ kata yg
menghubungkan ayat
D situ terdpt hubungkaitnya.
Contoh, suasana tenang pd ketika
itu.
-
PERATURAN PARADIGMATIK
Definisi
Kumpulan perkataan yg tidak
jelas.
Melibatkan perubahan
penggunaan kata dlm ayat
Contoh,
Ali sedang lena d dlm bilik.
Ali sedang nyenyak d dlm bilik
Dimensi paradigmatic
Hubungan sesuatu kata yg
bersifat umum dgn kata yg lebih
khusus sifatnya.
Contoh,
Awan gelap menunjukkan hari
hendak hujan.
Analisis paradigmatic
Mencari secara jelas kandungan
yg wujud dlm sesebuah teks
POLA-POLA PARADIGMATIK
Perkataan boleh d masuk kan dlm teks
asalkan bersesuaian.
Pola paradigmatic d dlm sintaksis
Sintagmatik paradigmatik
horizontal vertical
D baca secara luaran D baca dgn mdlm
Mcari petanda yg
sama hadir dlm teks
Mcari tanda yg tdak ada
dlm teks
seliter
segelen
sebotol
secawan
adnin mengambil segelasair
paksi sintagmatik
Pola paradigmatic d dlm
linguistic
bet & pet d letakkan dlm cirri
linguistic yg sama.
Pola paradigmatic d dlm semiotic
mengkaji ttg makna & symbol
contoh,
anjing berkaki empat
berbulu, menyalak,
garang, menjelir lidah
kadangkala anjing dpanggil wow-
wow @ kung-kung
-
4PENGENALAN KPD SOSIOLINGUISTIK
KONSEP SOSIOLINGUISTIK
Mengkaji bahasa & kaitannya dgn
masyarakat
Membabitkan latar belakang
masyarakat
Mempelajari aspek
kemasyarakatan bahasa
BIDANG KAJIAN SOSIOLINGUISTIK
Mengkaji linguistic dlm perbualan
kosong
Dbangunkan dlm proses interaksi
seharian
Penggunaan wacana dlm perbualan
seharian
Penerapan nilai moral dlm bahasa
lisan
Mengkaji pengaruh norma & nilai
social terhdp linguistic
Gaya ujaran masyarakat mengikut
kelas
Variasi pertuturan masyarakat
berbilang kaum
Mengkaji pemanfataan unsur-
unsur linguistik dlm bahasa
politik
Penenetuan bahasa utk sesuatu
negeri
Pemilihan bahasa sbg bahasa
kebangsaan
Pemilihan bahasa utama dlm
pendidikan
Mengkaji aspek social dlm
bilingualism
Tumpuan kpd kelompok minority
berbagai Negara
Bagaimana penutur bukan asli
menggunakan bahasa tertentu
utk sesuatu kegiatan.
Melihat motivasi social dlm
peminjaman bahasa asing.
Sejauhmana penutur bukan asli
taat pda bahasa pinjaman
mereka.
Mengkaji variasi dan neka bahasa
Memberikan maklumat social
- Kesan pelat
- Pemilihan kosa kata
- Menampakkan status
pembicara
7 DIMENSI DLM PENYELIDIKAN
SOSIOLINGUISTIK
1. Indentiti social penutur
2. Identity social pendengar
3. Lingkungan social tpt pertututan
itu terjadi
4. Analisis dialek social
5. Penilaian social penutur yg
berbeza bentuk ujaran
6. Tingkatan regam linguistic
7. Penerapan praktikal
penyelididkan sosiolinguistik
-
TUMPUAN BIDANG
SOSIOLINGUISTIK
Kajian bahasa, topic, konteks
penghujaran
Bahasa kebangsaan, laras bahasa
Pidgin, kreol, bilingualism
Dialek, ideolik, ragam bahasa
Sikap terhadap bahasa lain
Kesetiaan terhdp bahasa
Perancanganm bahasa
3 PECAHAN DIALEK
Dialek social
Dgunakan oleh penutur mengikut
kelas social
Dialek daerah
Dialek yg dtutur kan dlm satu2
kawasan geografi
Dialek seketika
Dialek yg dgunakan pd satu2
zaman
BILINGUALISME
Menguasai 2 bahasa
MONOLIGUAL
Menguasai 1 bahasa
MULTIBILINGUALISME
Menguasai lebih dri 2 bahasa
2 JENIS RAGAM BAHASA
Bahasa formal
Bahasa yg dguanakan dlm situasi
rasmi
Penggunaan bahasa yg teratur
Memerklukan strategi pertuturan
yg beradat
Keadaan penggunaan bahasa
sesuatu bangsa
Mgunakan ganti nama yg
berpadanan
Kata2 aluan yg tersusun rapi
Penggunaan nahu yg lengkap
Tdak melanggar hukum
tatabahasa
Bersesuai dgn konteks
Bahasa tidak formal
Perbualan sehari-hari
Tdak mengambil kira sebutan,
intonasi & pilihan perkataan
Percampuran kod
Kod
Unsur2 bahasa yg dgunakan dlm
perhubungan.
Percampuran kod
Percampuran unsur2 bahasa yg
berlainan
Pertukaran kod
Bahasa yg rapi & terkawal
Sikap & kesetiaan
Sikap merupakan persepsi mental
yg mberi respon sesuatu
rangsangan utk menggunakan
sesuatu bahasa
3 komponen yg mbina sikap
i. Kognitif
Berkaitan dgn pengetahuan alam
sekitar
Berhubungkait dgn gagasan dlm
proses berfikir.
-
ii. Afektif
Berkaitan dgn perasaan @ emosi
Semasa menggunakan sesuatu
bahasa pertuturan
iii. Perilaku
Terbentuk melalui pengalaman
Jelmaan dri kognitif & afektif
3 CIRI UTAMA SIKAP TERHADAP
BAHASA
i. Kesetiaan bahasa
ii. Kebanggaan bahasa
iii. Kesedaran pda norma bahasa
Factor pelstarian bahasa
Sikap positif individu
6 PERKARA MEMPENGARUHI
KELESTARIAN BAHASA
1. Migrasi
2. Industrialisasi & perubahan
ekonomi
3. Bahasa pengantar dlm pendidikan
4. Urbanisasi
5. Kehilangan prestij
6. Sikap bahasa
7 PERKARA YG MENCETUSKAN PELBAGAI
KEADAAN KEBAHASAAN DLM KOMUNITI
1. Bahasa
2. Pertukaran kod bahasa
3. Kedwibahasaan
4. Kewujudan bahasa pidgin & kreol
5. Diglosia
6. Anjakan bahasa
7. Kepupusan bahasa
PERANCANGAN BAHASA
Usaha yg djlnkn oleh sesebuah
negara utk;
- Menentukan system
komunikasi verbalnya
berjalan lancar
- Dpt menyatukan negara
2 TAHAP UTAMA PERANCANGAN
BAHASA
1. Penentuan bahasa
2. Pembinaan bahasa
6 PERANAN PERANCANGAN BAHASA
1. Penyatuan bangsa
2. Bahsa rasmi
3. Bahasa akademik
4. Pengistilahan
5. Ejaan
6. Tulisan
4 ASPEK PENGETAHUAN YG DPEROLEHI
DRI BIDANG SOSIOLONGUISTIK
1. Masalah asimilasi bahasa minority
2. Perkembangan bilingualism
3. Perkembangan pembakuan bahasa
4. Perancangan bahasa
3 FAKTOR PENYUMBANG MASALAH DLM
KAJIAN SOSIOLINGUISTIK
1. Bahasa dlm konteks social &
kebudayaan
2. Factor bahasa dgn situasi
3. Factor fungsi penggunaan bahasa
dlm masyarakat
-
4 PERKARA UTK MENDALAMI
SOSIOLOGI
1. Pandangan ahli soiolinguistik
terhdp bahasa
2. Bahasa daerah
3. Bahasa & kebudayaan
4. Bahasa & variasi / dialek / laras
Pandangan ahli sosiolinguistik terhadap
bahasa
Bahasa dihasilkan oleh pengguna
bahasa
Dtentukan oleh kehendak
masyarakat
Penggunaan bahasa tdak hanya d
kawal oleh tatabahasa
Bahasa dkawal oleh peraturan
bukan tatabahasa yg dpersetujui
oleh masyarakat
Pengguna bahasa yg Berjaya ialah
org yg patuh pd peraturan
tatabahasa.
2 jenis peraturan yg penggunaan bahasa
1. Kekangan tatabahasa
2. Kekangan social
Bahasa daerah
Berasal dri daerah eksestensi /
dkenal
Hidup
Dipergunakan
Dimiliki sebelumnya
2 pola yg dlahirkan oleh bahasa daerah
1. Kosa kata pola-pola
2. Nilai2 tradisional
Bahasa & kebudayaan
Menonjolkan cara hidup
masyarakat
Memaparkan sikap masyarakat
terhadap bahasa
Bahasa & variasi / dialek / laras
Dtuturkan oleh sekumpulan
penutur
Penutur adalah dtentukan oleh;
- Kedudukan geografi
- Susunan dlm masyarakat
- Dtentukan oleh penutur
itu sendiri
3 VARIASI BAHASA
variasi regional / dialek geografi
membezakan bahasa yg dpakai d suatu
tempat dgn tempat yg lain.
variasi social-budaya
Mbezakan bahasa yg dpakai dlm
kelompok social dgn kelompok
social yg lain
Ciri-ciri social oleh;
- Sarjana
- Para pemuda
- Para petani
variasi situasi
Seseorg menuturkan bahasa
mengikut situasi tertentu
KAJIAN STRUKTUR SOSIOLINGUISTIK
Wanita lebih cenderung
menggunakan bahasa standard
kerana mereka lebih menitik
beratkan status.
-
TUGAS UTAMA SOSIOLINGUISTIK
Meneliti cara yg berbeza yg
dgunakan oleh masyarakat utk
menyatakan perkara yg sama
PENGGUNAAN BAHASA MENGIKUT
KONTEKS SOSIAL DAN BUDAYA
2 Pengaruh bahasa dlm pembinaan
tamadun
1. Mempengaruhi kehidupan sosial
masyarakat.
2. Mempengaruhi kebudayaan
penutur
7 FAKTOR PERKEMBANGAN BAHASA
1. Bahasa akan berkembang
sekiranya masyarakat ingin
mempelajarinya.
2. Dipengaruhi oleh penutur bahasa
3. Golongan atasan byk membantu
perkembangan bahasa.
4. Perkembangan bahasa byk
dipengaruhi status org atasan.
5. Kemajuan masyarakat penting utk
perkembangan bahasa
6. Perkembangan bahasa dikalangan
masyarakat bandar lebih cepat
kerana mereka terdedah dgn
arus pemodenan
7. Pewujudan persatuan2 yg
memperkembangkan bahasa
Melayu.
- Sisipan Berita Harian
- Karangkraf
- menguasai bahasa melayu
sebagai bahasa kedua
BAHASA MELAYU DLM ERA TEKNOLOGI
MAKLUMAT
Masyarakat perlu berusaha
bersaing utk maju seiring dengan
perkembangan ICT.
Masyarakat perlu berkembang
Menerbitkan istilah2 baru yg
berkaitan dgn ICT.
- Tdak menjadikan bahasa
melayu sbg bahasa ibunda
1. Ahli sekunder
- Pengguna bahasa melayu
sbg bahasa kedua.
- Terdiri dri warga Negara
& bukan warganegara
- Tdak kira bangsa
- Tanpa mengira kecekapan
linguistic
-
5SEMPADAN BAHASA TAKRIF BAHASA
Alat komunikasi
Alat perhubungan antara
manusia
7 FAKTOR YG MEMUNGKINKAN SESEORG
ITU BERKOMUNIKASI ANTARA MEREKA
1. Pembicara
2. Pendengar
3. Mempunyai alat pertuturan
4. Kemunculan factor lain bersama
pembicara
5. Kesediaan penerima / pendengar
6. Topic perbicaraan
7. Peristiwa yg berlaku
KELUARGA BAHASA
A
B C D
E F G H I J K L M
Pohon Hipotektsis salasilah bahasa
KOMUNITI BAHASA
1. Komuniti bahasa melayu d
Malaysia
2. Komuniti bahasa melayu siber
KOMUNITI BAHASA MELAYU DI
MALAYSIA
Sekumpulan manusia yg menggunakan
bahasa melayu d dlm aktiviti harian
mereka.
2 KELOMPOK PENUTUR BAHASA MELAYU
1. Orang melayu & berketurunan
melayu
- Bahasa ibunda
- Bahasa yg d warisi
2. Bukan keturunan melayu
- Menjadikan bahasa melayu
sbg bahasa kedua
2 PENDEKATAN MENYELESAIKAN
MASALAH KOMUNITI BAHASA MELAYU
1. Pengguna berketurunan melayu
2. Melonggarkan ciri2 keanggotaan
komuniti
2 CARA PERLUASAN MENGELOMPOKKAN
KOMUNITI BAHASA MELAYU
2. Ahli premier
Kelompok penutur bukan
keturunan melayu.
- Menggunakan bahasa
melayu sbg bahasa ibunda
Kelompok keturunan melayu hasil
perkhawinan campur
- Tdak menggunakan bahasa
melayu sebagai bahasa
ibunda
KOMUNITI BAHASA MELAYU SIBER
Mewujudkan komunikasi
bahas melayu siber
Perkongsian bahasa
Ruang pengaliran
maklumat
-
Terdpt juga adab, etika
berbahasa @ dialek ruang
siber.
Dipengaruhi pelbagai
aspek soSial & latar
belakang pengguna.
Hanya tertumpu pada yg
berkemampuan sahaja.
PEMBENTUKAN KOD D DLM PENGUCAPAN
BAHASA
Takrifan;
Suatu system utk mewakili benda,
tindalan & keadaan
Peralatan yg dgunakan utk
menyampaikan konsep realiti mereka kpd
org lain.
Satu system maksud yg d kongsi antara
mereka.
Kod yg dgunakan oleh golongan pakar utk
membezakan bentuk & maksud.
Satu ucapan yg menepati tatabahasa yg
ditetapkan.
Satu penuturan yg difahami oleh
masyarakat linguistic.
Pemikiran.
System tulisan & system ejaan yg
menjadi penyampai maklumat.
System ejaan
Menyuburkan kemahiran membaca &
menulis
KEPELBAGAIAN BENTUK BAHASA
System lambing bunyi suara yg dipakai
sbg alat perhubungan d dlm lingkungan
kelompok manusia.
BENTUK BAHASA PERTUTURAN
Bahasa terhasil dpd bunyi.
Bunyi keluar dri rongga pernafasan.
Bunyi siul & berdehem tdak bermakna
tapi;
- Punya maksud mengikut
situasi tertentu.
3 BGN PERTUTURAN
i. Berkaitan dgn otak
- Mentafsirkan makna
bahasa
- Mengarahkan pergerakan
alatan pertuturan
ii. Berkaitan dgn rongga mulut &
hidung
- Mbunyikan pelbagai bunyi
bahasa
iii. Berkaitan dgn system
pernafasan
- Menghasilkan udara
melalui paru2 utk hasilkan
bunyi
FAKTOR KEGAGALAN BUNYI
PERTUTURAN
- Organ pertuturan tdak
dpt dgerakkan.
- Kegagalan menggerakkan
articulator
Kesan
Bunyi yg dkeluarkan tdak betul.
Pendengar tdak dpt mentafsir makna
dgn betul.
2 bentuk bunyi bahasa
Vocal
Udara dkeluarkan tanpa sebarang
sekatan.
Pita suara bergetar.
-
konsonan
berlaku sekatan udara
3 BENTUK BAHASA
i. Bentuk bahasa isyarat
ii. Bentuk bahasa tulisan
iii. Bentuk bahasa lisan /
pertuturan
BENTUK BAHASA ISYARAT
Dgunakan oleh masyarakat kurang upaya.
Komunikasi mggunakan anggota tubuh
badan.
Isyarat dgunakan semata-mata utk
berkomunikasi.
1 isyarat = 1 makna
BENTUK BAHASA TULISAN
Menurunkan sesuatu maksud dlm bentuk
tulisan.
Rumi @ jawi
DIALEK
Merupakan variasi sesuatu bahasa.
Berlaku akibat geografi, social @
tekanan social & pemerintah
2 JENIS DIALEK
Dialek social
Ditutur oleh kelompok yg sama.
Dialek daerah
Dgunakan dlm sesuatu kawasan.
Penggunanya hanya terhad disesuatu
kawasan sahaja.
-
6KEPELBAGAIAN BENTUK BAHASA
BENTUK2 BAHASA ISOGLOS
Bermakna sama bahasa.
Bahasa yg wujud d sempadan dua daerah
yg berbeza dialek.
Selalunya dsebabkan perpindahan.
GEOGRAFI DIALEK
Satu bahasa yg dgunakan d setiap
daerah.
Mempunyai kelainan;
- Bentuk bahasa
- Sebutan
- Intonasi
- Kosakata
- Fonem
Dialek geografi dlm variasi bahasa
Variasi kepelbagaian bahasa
- Dtentukan oleh teknikal
bahasa
- Iaitu sebutan, kosa kata &
tatabahasa
BAHASA PIDGIN
Bahasa yg berkembang ANTARA dua
kelompok masyarakat yg tdak ada
bahasa khusus.
Terbentuk semasa pengguna terlibat
dgn sebarang urusan;
- Perdagangan
- Pekerjaan
- Pertanian
- Perbualan biasa
Definisi pidgin yg lain
Bahasa kacukan.
Bahasa gampang.
Bahasa ragam khas. ( dgunakan oleh
kumpulan tertentu)
Kriteria bahasa pidgin
kriteria Pengaruh / dasar
americo Bahasa Inggeris
Rodrigues
Creole
Prancis
Chibaacano sepanyol
tekrur Arab
Bahasa Goa Portugis
Kosa kata bahasa Pidgin
Amat terhad
Bahas melayu pasar
Tdak ada kosa kata jantina
- Tuan/puan
- Hajah/haji
- Seniman/seniwati
- Dewa/dewi
BAHASA KREOL
Bahasa A + Bahasa B = Bahasa C (utama).
Penutur2 telah menukarkkanya jadi
bahasa pertama.
BAHASA KOLOKIAL
Bahasa sehari-hari yg dgunakan oleh
masyarakat d sesuatu daerah.
Bahasa pertuturan dlm kontekd yg tdak
rasmi.
Byk dpengaruhi dialek & slanga daerah.
Perkataan yg dgunakan tdak formal.
Bahasa dgunakan oleh semua golongan
masyarakat.
Byk menggunakan perkataan singkatan.
Byk menggugurkan imbuhan dlm
perkataan.
CIRI2 BAHASA KOLOKIAL
Disampaikan secara lisan
-
Perbualan secara langsung / lisan.
Menggunakan pertuturan seharian.
Menggunakan perkataan ringkas.
Menggunakan singkatan perkataan.
Mudah difahami oleh pendengar.
Mewujudkan kemesraan
Penutur menggunakan penanda2 mesra.
Menggunakan gelaran2 tertentu;
- Mat, kak, cik
Menggunakan perkatan kan
- Kan... aku dah kata..
Menggunakan dialek
Penutur dlm sesuatu kwsan georafi.
Penutur & pendengar dri kwsn yg sama.
Selalunya dialek bergantung pada status
ekonomi @ sosial.
Tdak mementingkan tatabahasa
Tdak mementingkan tatabahasa.
Memendekkan perkataan.
Menggugurkan imbuhan.
Selalu menggunakan isyarat & gerak-
geri.
Pencampuran kod
Menggunakan pelbagai kod bahasa.
Masyarakat terdiri dri pelbagai bangsa
& keturunan.
Perbincangan ringan
Di kalangan penutur yg terlibat.
Mudah mencapai maksud yg hendak
disampaikan.
Utk mewujudkan kemesraan.
Tdak pentingkan tatabahasa
Tdak pentingkan tatabahasa & imbuhan.
Pentingkan pemahaman maksud.
PERBEZAAN ANTARA BAHASA BAKU
& BAHASA BASAHAN
Perkataan berbeza , makna serupa
Bahasa baku Bahasa basahan
mengapa kenapa
bagaimana Macam mana
sedang tengah
Bentuk kependekan
Bahasa baku Bahasa basahan
hendak nak
tidak tak
sudah dah
Perubahan bunyi
Bahasa baku Bahasa basahan
ambil ambik
kecil kecik
pula pulak
BAHASA BAKU
Definisi
- Bahasa yg betul dri segi
ejaan, isitlah, sebutan,
penggunaan kata & frasa.
- Ayat, singkatan & akronim.
- Tanda baca & laras
bahasa.
Bahasa yg dguna & dterima utk;
Situasi rasmi perundangan
- Pentadbiran
- Persekolahan
- Pengajian tinggi
- Sebaran am
Pola keselarasan vokal
a........a a........i
a.........u e pepet.........a
e pepet........i e pepet.........u
e taling.......a e taling.........e
-
PENGGUNAAN ISTILAH
Definisi
Gabungan kata yg jelas menerangkan;
- Suatu konsep
- Makna
- Proses
- Keadaan @
- Sifat khusus
Kriteria penerimaan
Disepakati pakar2 dlm bidang tertentu.
1 istilah = 1 bidang sahaja
Melambangkan konsep dlm bidang
tertentu sahaja.
Hanya digunakan oleh golongan
profesional.
Istilah yg telah dpersetujui akan
disebar oleh DBP.
Contoh penggunaan istilah
Salah betul
Negara yg
membangun
Negara membangun
Negara yg maju Negara maju
Keluaran yg baru Keluaran baru
Aktiviti terjemahan Aktiviti
penterjemahan
Padang penembakan Padang tembak
Hutan simpanan Hutan simpan
Tanah simpanan
Melayu
Tanah Simpan Melayu
Tempat pertanyaan Tempat bertanya
Tempat meletak
kereta
Tempat letak kereta
Ali Restoran Restoran Ali
BAHASA RASMI
Bahasa yg dgunakan dlm situasi rasmi.
Bahasa pentadbiran
Bahasa perhubungan awam
Bahasa pengantar
Bahasa negara
BAHASA MELAYU SEBAGAI BAHASA
RASMI
Mengeratkan hubungan masyakat
malaysia.
Kriteria pemilihan sbg bahasa rasmi
Berupaya mengambil alih fungsi bahasa
inggeris.
Mudah difahami.
USAHA MEMARTABATKAN B.M SBG
BAHASA RASMI
Perlembagaan persekutuan 152
Menetapkan bahasa melayu sgb bahasa
rasmi.
Pendidikan
Menggunakan bahasa melayu sbg bahasa
pengantar.
Peranan pelbagai pihak
Datuk Rais Yatim
- Mewajibkan BM sbg
bahasa rasmi dlm majlis
rasmi.
- Mewajibkan penggunaan
BM d stesen TV
Penggunaan BM di sukan Komanwel 1998.
BAHASA KEBANGSAAN
bahasa Jiwa Bangsa menunjukkanb
kepentingan bahasa dlm memupuk
perpaduan antara kaum.
FAKTOR PEMILIHAN BAHASA
KEBANGSAAN
1. Perlunya satu lambang penyatuan
bangsa
2. Desakan semangat kebangsaan yg
mehu mghapuskan bahasa
penjajah.
-
KEDUDUKAN BM DLM PERKARA 152
PERLEMBAGAAN PERSEKUTUAN
1. Menyaksikan bangsa yg
bersatupadu
2. Membentuk bangsa yg
berperibadi tinggi
3. Membentuk masyarakat yg setia
pada negara
4. Memupuk ciri2 rakyat yg relatif
& seragam.
5. Menegakkan kesatuan antara
kaum
6. Menobatkan BM sbg sarana
komunikasi yg berkesan
FUNGSI BAHASA MELAYU SBG BAHASA
KEBANGSAAN
1. Menerbitkan lambang inspirasi &
semangat kemerdekaan.
2. Alat perhubungan dlm urusan
rasmi dan tdak rasmi.
3. Menghasilkan masyarakat yg
mpunyai pandangan hidup yg
hampir sama.
4. Memupuk perpaduan rakyat
5. Asas bagi perjuangan rakyat
6. Asas menyatikan rakyat
berbilang kaum.
top related