novela Šz a vzdělávání nadaných a mimořádně nadaných žáků · 2017-09-22 · novela Šz...

1

NovelaŠZavzdělávánínadanýchamimořádněnadanýchžáků MensaprorozvojnadáníMinisterstvoškolství,mládežeatělovýchovyKarmelitská7,11812Praha1•tel.:+420234811111msmt@msmt.cz•www.msmt.cz

2

•  KlíčovénovinkynovelyŠZ–nadanížáci•  Vymezenípojmůvevyhlášce27/2016Sb.•  Několikdatonadanýchžácích•  MožnosXvzdělávánínadanýchžákůponovelizaciŠZapříslušnýchvyhlášek

•  MožnosXDTvoblasXvzdělávánínadanýchžáků

•  Stojízazvážení….

BudeVászajímat?

3

•  Novelaškolskéhozákona561/2004Sb.Vezněnízákonač.82/2015Sb.súčinnosbod1.5.2015/1.9.2016

•  Vyhláška27/2016Sb.ovzdělávánížákůsespeciálnímivzdělávacímipotřebamiažákůnadanýchsúčinnosbod1.9.2016

•  Poznámka:TemaXckázprávaČŠI,říjen2016(975škol)

KlíčovénovinkynovelyŠZavyhlášky

4

•  Podporanadanýchimimořádněnadanýchžákůjenároková

•  Podporajenárokováprorůznétypynadání

•  Podporupřiznávásesouhlasemzákonnýchzástupcůžákaškola,školsképoradenskézařízenípřípadněvespoluprácisodborníkempříslušnéhooboru

KlíčovénovinkynovelyŠZavyhlášky

5

•  Nadanýžák(§27)–  žák,kterýpřiadekvátnípodpořevykazujevesrovnánís

vrstevníkyvysokouúroveňvjednéčivíceoblastechrozumovýchschopnos.,vpohybových,manuálních,uměleckýchnebosociálníchdovednostech

•  Mimořádněnadanýžák(§27)–  žák,jehožrozloženíschopnosbdosahujemimořádnéúrovněpři

vysokétvořivosJvcelémokruhučinnosbnebovjednotlivýchoblastechrozumovýchschopnos.,vpohybových,manuálních,uměleckýchnebosociálníchdovednostech

Vymezenípojmůvevyhlášce27/2016Sb.

6

„Každédítějegénius.JensemusízjisDtvčem.“ BrigitErtel

7

•  VysokoumírukreaXvityvykazuje:– 98%šesXletýchděb– 30%deseXletýchděb– 12%patnácXletýchděb– 2%dvaceXpěXletýchmladýchlidí

StudieNASA

8

VdalšímbudumluvitomožnostechrozvojeděbvoblasXrozumovéhonadání

Upřesnění

9

•  Českárepublika:–  1,5miliónůžákůvZŠaSŠ–  Odhady:

•  200XsícděbsIQvyššímnež115(10–15%)•  30XsícděbsIQvyššímnež130(2%)

–  VýzkumnadačníhofonduQuido–idenXfikacenadánínaškolách:•  1.stupeňZŠ-každá5.školaidenXfikujemimořádněnadanéhožáka

•  2.stupeňZŠ–každá14.školaidenXfikujemimořádněnadanéhožáka

•  VkaždéZŠbymělobýtprůměrně8-9takovýchžáků–  ZjišťováníČŠI:80,5%ZŠidenXfikujenadanéhožáka

38,8%ZŠmimořádněnadanéhožáka

Několikdatorozumověnadanýchžácích

10

•  Ředitelškolymůže:– Vytvářetskupinyžákůstejnéhočirůznýchročníkůvněkterýchpředmětech

– Rozšířitobsahvzdělávání– Umožnitúčastnavýucevevyššímročníku– Umožnitvzdělávatseformoustážívjinéškole

Podporapronadanéžákyobecně(Vyhl.27/2016Sb.,§27)

11

•  Mimořádněnadanýžákmůžebýtvzdělávánpodleindividuálníhovzdělávacíhoplánu

•  IVPvycházízŠVP,výsledkůvyšetřeníškolskéhoporadenskéhozařízení.

•  Mimořádněnadanýžákmůžebýtpřeřazendovyššíhoročníkunazákladězkoušky

Podporapromimořádněnadanéžákyobecně(Vyhl.27/2016Sb.,§27)

12

•  5stupňůpodporypodlenáročnosX•  Nadánížáci:

1.–3.stupeňpodpory•  Mimořádněnadanížáci:

1.–4.stupeňpodpory

Podpůrnáopatření(Vyhl.27/2016Sb.)

13

•  VybranémožnosXpodpory:1.   Stupeňpodpory–stanovíškola

Plánpedagogicképodpory:–  Obohacovánídílčíchvzdělávacíchvýstupů–  Mimoškolnívzdělávání

Nárokovápodpůrnáopatřenípronadanéžáky(Vyhl.27/2016Sb.)

14

•  VybranémožnosXpodpory:2.–3.stupeňpodpory-doporučeníŠPZ:–  Individuálnívzdělávacíplán–  Obohacováníučiva–  Nastaveníkritériíhodnocení,kterápodporujípokrokžáka–  Podporapsychologa,speciálníhopedagoga,podporaŠPZ–  PodporaŠPZškole(stanovenpočethodinvzávislosXnastupnipodpory)

–  Podporavýukydalšímpedagogickýmpracovníkem–  Podporaasistentapedagogaatoiprozájmovévzdělávání

Nárokovápodpůrnáopatřenípronadanéžáky(Vyhl.27/2016Sb.)

15

•  VybranémožnosXpodpory:2.–4.stupeňpodpory-doporučeníŠPZ:–  Individuálnívzdělávacíplán–  Obohacováníučiva–  Nastaveníkritériíhodnocení,kterápodporujípokrokžáka–  Podporapsychologa,speciálníhopedagoga,podporaŠPZ–  PodporaŠPZškole(stanovenpočethodinvzávislosXnastupni

podpory)–  Podporavýukydalšímpedagogickýmpracovníkem,–  Podporaasistentapedagogaatoiprozájmovévzdělávání

Nárokovápodpůrnáopatřenípromimořádněnadanéžáky(Vyhl.27/2016Sb.)

16

•  Od2.stupněpodpory:–  Elektrotechnickéstavebnice–  Výukovýsoxware,odbornéprogramyprosběrazpracovánídat,programynaúpravyvidea

–  PC,Tablet,Notebook,skener–  Soupravynapokusy–  Školníměřícísystémy(typuPasco)–  Licenceproonlinepřístupkdatabázímodbornýchpublikací

–  Pronájemodbornéhopracovištěvčetněpersonálu

Nárokovépodpůrnépomůcky–výběr(Vyhl.27/2016Sb.)

17

•  Umožňuje:–  Upravovatvýstupyvzdělávání–zvýšitisnížitnároky–  ZdůrazňujeformaXvníhodnocení–  Umožňujeindividuálníhodnocenížákavzhledemkjehovzdělávacímmožnostem

UpravenýRVPproZV

18

•  Nověustanovujespecializačníčinnost„kariérníporadce“

•  Omezuječinnostvýchovnéhoporadcenapéčiožákysespeciálnímivzdělávacímipotřebamiažákynadané

Připravovanánovelazákonaopedagogickýchpracovnících

19

•  Vytvářínovépodmínkyprovzdělávánížákůsespeciálnímivzdělávacímipotřebamiažákůnadaných

•  Jdeoto,naučitsetytopodmínkyvyužít

ShrnubnovelizacelegislaXvy

20

•  Jetoproučitelezvládnutelné,třebažemá:–  Dalšíhoučitelečiasistenta–  Absolvovalvzděláníprovýukunadanýchžáků?

Otázky,kterénapadnou…

21

•  Krajskésítěpodporynadání,koordinátorpodporynadání(Koncepcepodporyrozvojenadáníapéčeonadanéproobdobílet2014-2020)

•  Talentcentrum•  Programyneziskovýchorganizací(DotačníprogramMŠMT)

•  Zájmovévzdělávání•  Informálníučení

DalšímožnosXrozvojenadání

22

•  DTpřinášejínovémožnosXpersonalizacevýukyatedyvzdělávánínadanýchžáků.

•  Příkladyvyužib:– SWumožňujícíindividuálnítempokaždéhožáka

– Výukovéhry(Minecraxaj.)– Propojovánísmísty,vrstevníky,expertyzceléhosvěta(znalostjazyků,konekXvismus,sdílenékompetence)

MožnosXdigitálníchtechnologiívoblasXvzdělávánínadanýchžáků

23

•  Příkladyvyužib:– Experimentování,badatelskyorientovanávýuka(konstrukXvisXckéučení)

– Programovatelnéstavebnice– Khanovaškola– …..

MožnosXdigitálníchtechnologiívoblasXvzdělávánínadanýchžáků

24

•  Očekávanédůsledkydigitalizacevzdělávání:– Změnaformyvzdělávání:•  časového(rozdělenídohodin)• prostorového(uspořádáníučeben)• obsahového(temaXckéuspořádánívýuky)• metodického(učitelprůvodcevzdělávání)

MožnosXdigitálníchtechnologiívoblasXvzdělávánínadanýchžáků

25

•  Otevřenévzdělávacízdroje•  Vysokorychlostnípřipojeníškolnainternet,vybaveníškol

•  Digitálněpřipraveníučitelé•  Podporaučitelů–digitálnívýukovémateriály-výukovéprogramyaj.,personálnípodporanaškolách,metodickévedení

•  ModernizovanéRVPStrategiedigitálníhovzdělávánídoroku2020

PodmínkyprovyužibDTvevzdělávání

26 26

Talenty,kteréumímerozvíjet•  Uměleckénadání(systémZUŠ)•  Pohybovénadání(systémsportovníchoddílů)

•  Rozumovénadání?•  Pilotníověření?

Stojízazvážení…

27 27

Stojízazvážení…

50 70 130IQ

•  Pilotníověření?

115

28 28

JaroslavFidrmucNáměstekčlenavládyMinisterstvoškolství,mládežeatělovýchovyKarmelitská711812Praha1E-mail:jaroslav.fidrmuc@msmt.czwww:h�p://www.msmt.cz

DěkujiVámzapozornost