novi studijski programi agronomskog fakulteta i istra...
Post on 22-Aug-2020
4 Views
Preview:
TRANSCRIPT
1
Novi studijski programi Novi studijski programi Agronomskog fakulteta Agronomskog fakulteta i istrai istražživanje buduivanje buduććih potreba ih potreba trtržžiiššta rada ta rada –– primjer obrazovanja za primjer obrazovanja za agrobiznisagrobiznis
Milan MesićJosip Juračak
2
Početak preoblikovanja studijskih programa na Agronomskom fakultetu je vezan uz provedbu Tempus projekta
"PREOBLIKOVANJE POLJOPRIVREDNIH STUDIJA U HRVATSKOJ"
U okviru projekta je održana završna radionica, a materijali su dostupni na stranicama Ureda za međunarodne odnose Agronomskog fakulteta
http://www.agr.hr/cro/ustrojstvo/umo/projekti/cd-jep_17108-2002.htm
3
TEMPUS PROJEKTJEP 17108 - 2002
Preoblikovanje poljoprivrednih studija u Hrvatskoj
Reform of agrucultural studies in Croatia
• Projekt je pokrenut “u pravo vrijeme”
• Korisna potpora procesu preoblikovanja studija
• Koristan za svakog nastavnika i studenta, a posebno za one koji su sudjelovali u razmjeni
4
Provedba projekta:
Prof. Dr. Reiner Doluschitz, Prof. Dr. Tilo StreckUniversity of Hohenheim, Stuttgart
Prof. Dr. Hans SoelknerUniversity Bodenkultur, Vienna
Prof. Dr. Milan Mesić, Prof. Dr. Ivan PejićFaculty of Agriculture, University of Zagreb
Doc. Dr. Sonja MarićUniversity of J.J. Strossmayer, Osijek
5
• Projekt je pokrenut “u pravo vrijeme”
• Korisna potpora procesu preoblikovanja studija
• Koristan za svakog nastavnika i studenta, a posebno za one koji su sudjelovali u razmjeni
6
• Sudjelovanje Agronomskog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu
Značajna razmjena:
• 24 studenta• 55 nastavnika
7
Rezultat reformeNovi model studiranja (3+2+3)
Preddiplomski studij – 3 godine (6 semestara)
Akademsko zvanje: ”Prvostupnik” (B.Sc.)
Diplomski studij – 2 godine (4 semestra)
Akademsko zvanje : ”Magistar struke” (M.Sc.)
Poslijediplomski doktorski studij – 3 godineAkademsko zvanje : ”Doktor znanosti” (Dr. sc.)
posao
8
Novi trogodišnji preddiplomski sveučilišni studiji
Od 2005/06: - Agrarna ekonomika
- Agroekologija
- Animalne znanosti
- Biljne znanosti
- Ekološka poljoprivreda
- Hortikultura
- Krajobrazna arhitektura
- Poljoprivredna tehnika
- Zaštita bilja
- Mediteranska poljoprivreda*
9
ŠŠto je novoto je novo?
-- Moduli umjesto predmetaModuli umjesto predmeta-- ZnaZnaččajno manje izravne nastave, viajno manje izravne nastave, višše praksee prakse-- Polaganje ispita (periodiPolaganje ispita (periodiččno pismeno i no pismeno i usmeno ispitivanje)usmeno ispitivanje)
-- Velik broj izbornih modulaVelik broj izbornih modula-- MoguMoguććnost nost sudiranjasudiranja 11--2 semestra u 2 semestra u inozemstvu (pokretljivost)inozemstvu (pokretljivost)
-- ““LakLakšši poi poččetaketak”” (temeljni predmeti (temeljni predmeti podjeljenipodjeljeni su u visu u višše modula)e modula)
10
Raspored B.Sc. programa na Agronomskom fakultetu
I-IV OS 120 Obavezni
V IS 30 Izborni
VI PI 18 Potpuno izborni
VI SP 6 Timski rad
Semestar Modul ECTS Važnost
VI ZR 6 Diplomski rad
Ukupno 180 ECTS =Prvostupnik
11
NoviNovi dvogodišnji diplomski sveučilišni studiji
- Agrobiznis i ruralni razvitak
- Agroekologija (2 usmjerenja)
- Biljne znanosti
- Ekološka poljoprivreda
- Fitomedicina
- Genetika i oplemenjivanje životinja
- Hortikultura
- Hranidba i hrana životinja
- Krajobrazna arhitektura
- Poljoprivredna tehnika (2 glavna)
- Proizvodnja i prerada mesa
- Proizvodnja i prerada mlijeka
- Ribarstvo i lovstvo
Prvostupnik-B.Sc.
(npr. "Biljne znanosti")
12
Struktura diplomskih studija
VII OS 30 Obavezni
VIII IS 30 Izborni
IX IS i PI 12 + 12 Potpuno izborni
IX SP 6 Timski rad
Semestar Modul ECTS Važnost
X DR 30 Diplomski rad
13
NoviNovi poslijediplomski doktorski studij
Jedinstveni poslijediplomskidoktorski studij
POLJOPRIVREDNE ZNANOSTI
• za stjecanje akademskog stupnja doktoraznanosti (6 semestara),
• područje biotehničkih znanosti, znanstvenopolje poljoprivreda
14
NoviNovi specijalistički studij
Poslijediplomski specijalističkistudiji
RIBARSTVO
• za stjecanje akademskog stupnjamagistra specijalista (2 semestara)
• područje biotehničkih znanostiznanstveno polje poljoprivreda
15
• CD-19052_2004 Development of a Professional BScand MSc Course and short professional courses in Farm Production and Management
• CD-19068_2004 Quality Management of FoodProducts
• CD-19009_2004 Agribusiness Higher Education Development (AHEAD)
DALJNJI RAZVITAK STUDIJA
Tempus projekti u tijeku
16
CD-19052_2004 Development of a Professional BScand MSc Course and short professional coursesin Farm Production and Management
Ugovaratelj: Larenstein University of Professional EducationKoordinator: Visoko gospodarsko učilište u Križevcima Partneri u RH (Kontakt osoba/Fakultet/Sveučilište): - Renata Husinec, Visoko gospodarsko učilište u Križevcima- Sonja Marić, Poljoprivredni fakultet, Sveučilište u Osijeku- Ivan Pejić, Agronomski fakultet, Sveučilište u Zagrebu
Drugi tempus projekti:
17
CD-19068_2004 Quality Management of Food Products
Ugovaratelj: AGRENA - ENSARKoordinator: Sveučilište u ZagrebuPartneri u RH (Kontakt osoba/Fakultet/Sveučilište):- Ingrid Bauman, Prehrambeno-biotehnološki fakultet (koordinator);- Jasmina Havranek, Agronomski fakultet; - Mirza Hadžiosmanović, Veterinarski fakultet, Sveučilište u Zagrebu - Ivka Klarić, Kemijsko-tehnološki fakultet, Sveučilište u Splitu- Milena Mandić, Prehrambeno-tehnološki fakultet, Sveučilište u Osijeku
18
• CD-19009_2004 Agribusiness Higher Education Development (AHEAD)
• Ugovaratelj: University of DebrecenKoordinator: Agronomski fakultet Sveučilišta u ZagrebuPartneri u RH (Kontakt osoba/Fakultet/Sveučilište):Sveučilišta u Zagrebu, Agronomski fakultet - Josip JuračakSlužbena web stranica:http://agrinf.agr.unideb.hu/ahead/Osnovni podaci i obavijesti na web-u Agronomskogfakulteta
19
Agribusiness Higher EducAtion DevelopmentRazvitak visokog obrazovanja u agrobiznisu
• Cilj:
– Razvitak studijskih programa za agrobiznis, sigurnost i kvalitetu hrane u Hrvatskoj
• Uključuje BSc i MSc programe, MBA studij i usavršavanje, kao i jačanje veza između stučnog obrazovanja i gospodarstva
20
Razvitak visokog obrazovanja u agrobiznisuAktivnost no. 6: Training Needs Analysis
Istraživanje potreba za obrazovanjem i kadrovima
• cilj:
– to determine the future expert demand of the Croatian national economy in the field of agribusiness and food science.
21
Razvitak visokog obrazovanja u agrobiznisuAktivnost no. 6: Training Needs Analysis
Istraživanje potreba za obrazovanjem i kadrovima
• Cilj:
– procjena budućih potreba za stručnjacima poslovnog upravljanja u agrobiznisu u Hrvatskoj
• Temelj za procjenu:
– podaci prikupljeni anketnim istraživanjem
– analiza postojeće razvojne dokumentacije
• Glavna namjena:
– usmjeravanje razvitka više naobrazbe u agrobiznisu
22
7%
79%
8%
6%
Menadžer, konzultant Poduzetnik
Ostali Nastavnik
Istraživanje potreba za obrazovanjem i kadrovimaGlavni rezultati
Struktura ispitanikaBroj anketa: 434
11%
45%
24%
20%
Poljoprivreda
Ekonomija i menadžment
Prehrambena biotehnologija
Ostali
StrukaPozicija
23
0
20
40
60
80
100
120
140
korištenje PC-a
menadžerskaznanja
zakonodavstvo/pravo
strani jezici
praktičnoiskustvo
marketing
proizvodnatehnologija
praktičnaznanja
organizacijskesposobnosti
upravljanjeljudima
Istraživanje p
otreb
a za obrazo
vanjem
i kadrovim
aGlavni re
zulta
ti
Nedosta
juća znanja i v
ještin
e na početk
u zaposle
nja
10 najče
šće ponavlja
nih odgovora
24
0
50
10
0
15
0
20
0
25
0
30
0
Istraživanje p
otreb
a za obrazo
vanjem
i kadrovim
aGlavni re
zulta
ti
Priv
lačnost s
tudijsk
ih pro
gra
ma pre
ma nazivu
Pre
ma bro
ju odabira
(najviše
5 po isp
itaniku)
Poljoprivredna i prehrambena tehnologija
Gospodarenje prirodnim resursima i okolišem
Kvaliteta i sigurnost hrane
Agrobiznis i ruralni razvitak
Agroekonomika
Biljinogojstvo (uzgoj bilja)
Ruralni razvitak
Zootehnika (uzgoj životinja)
Javna uprava u poljoprivredi
Šumarstvo i lovstvo
Tržište i marketing
Menadždment
Financije i računovodstvo
Turizam i ugostiteljstvo
Međunarodna ekonomija
Javna uprava
25
Istraživanje p
otreb
a za obrazo
vanjem
i kadrovim
aGlavni re
zulta
ti
Rangira
nje pojedinačnih znanja ("p
redmeta
")
Min 1 -max 5, sveu
kupni pregled
0 1 2 3 4 5
menadžment ipoduzetništvo
upravljanjeprojektima
poslovnainformatika iekonomikaproizvodnjeekologija i
gospodarenjetrgovanje imarketing
nacionalna ipoljoprivredna
sustavi istandardi
financijskimenadžment inacionalno i
trgovačko pravomatematika istatistikaposlovnaevidencija
sociologijasela i ruralni
kemija ibiologija
sustavi javneuprave (državne
1700
1900
2100
prosječn
a ocje
na
broj o
cjena
26
Istraživanje p
otreb
a za obrazo
vanjem
i kadrovim
aGlavni re
zulta
ti
Ocjena m
ogućnosti z
aposlenja po se
kto
rima
-po sku
pinama predložen
ih i odabranih stu
dija -
2.50
2.75
3.00
3.25
3.50Poslovneusluge
Proizvodnjapoljoprivrednih
inputa
Financijskoposlovanje
Ribarstvo
Poljoprivrednaproizvodnja
Obrazovanje,znanost iistraživanje
Turizam iugostiteljstvo
Državne ijavne ustanove
Proizvodnjahrane i pića
Javna uprava(državna ilokalna)
Trgovina naveliko i malo
poljoprivreda i srodne znanostiekonom
ski i srodni studiji
27
50.00
75.00
100.00
125.00
2000 2001 2002 2003
Poljoprivredni studijiPrehrambeno-biotehnološki studijiBiotehničke znanosti - ukupno Društvene znanosti - ukupno
Istraživanje potreba za obrazovanjem i kadrovimaGlavni rezultati
Indeks broja diplomanata po vrstama studija
(2000=100)
28
Istraživanje potreba za obrazovanjem i kadrovimaGlavni rezultati
Procjena godišnje potrebe za stručnjacima
i sadašnji broj diplomanata
* Temeljem rezultata ankete
** DZS RH - broj diplomanata na biotehničkim studijima
854931
0
200
400
600
800
1000
Kratkoročna prognoza (2006-2010)
Dugoročna prognoza (2010-2014)
Procjena potrebediplomanatapoljoprivrednih isrodnih studija*
Broj diplomanatagodišnje za razdoblje2001-2003**
29
Istraživanje potreba za obrazovanjem i kadrovimaGlavni rezultati
Preliminarni zaključci
• hrvatski agrobiznis traži visoko obrazovane specijaliste sposobne za vođenje poslova u suvremenim uvjetima
• uz znanje koje se tradicijski nudi kroz obrazovanje za agrobiznis, nužno je uvođenje novih znanja i vještina
• ponuda studijskih programa mora biti sukladna potrebama gospodarstva i prilagodljiva, što ujedno jamči i privlačnosti potencijalnim studentima
• uspjeh i privlačnost obrazovnih programa osigurava se samo uz savjetovanje s gospodarstvom
• uvođenje novih studija i prilagodba postojećih može ublažiti problem pada zanimanja za pojedine fakultete, a neizravno i problem nezaposlenosti
30
Hvala na pozornosti!!
top related