nuevas metodologías con aplicaciones educativas
Post on 16-Apr-2017
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1947
¿Aprendemos igual que nuestros antepasados?
Silent Light
MyClassRules
Semáforos del silencio
Noise Moderator
Descripción:
Aprender numerosos términos geográficos nuevos para el alumnado, es bastante complicado asimilarlos. Identificar los
términos es mejor con imágenes, y qué mejor forma que creando tu propio libro.
Proyecto:
Crear un libro electrónico (.epub) con Book Creator, donde investiguen los términos del
relieve terrestre y el agua, y a su vez adjunten imágenes para que vayan
aprendiéndolo mejor, junto con explicaciones con su propia voz.
Gamificación: Si superan más de
un 7 en la nota final, obtendrán
una insignia para colgar en su blog
personal
Tutorial de cómo poner la insignia
en su bloghttp://bit.ly/1tdpzzj
Resultados:
Puedes consultar el resto de libros http://bit.ly/1C2elRr
Un libro colgado en el iBooks Store
para descarga gratuita
http://bit.ly/15x16tA
Descripción: Trabajar todos los contenidos en una materia es complicado, pero realizando un trabajo colaborativo de fichas, el alumnado puede
conocer contenidos indirectamente.
Proyecto:
Reservar previamente una obra de arte para no repetir con sus compañeros. Tras ello, rellenar la ficha con la información y compartirla. La compilación de fichas será
un libro publicado por el alumnado y donado a la biblioteca municipal
Crear un capítulo de Podcast con los
contenidos adquiridos a lo largo del
trimestre e investigando nuevos
contenidos. Se ganará insignia y los mejores podcasts los publicará
la radio local
¿Con qué trabajamos?Para realizar esta actividad utilizamos diferentes aplicaciones:
Google Drive
Spreaker Studio
iVoox - http://bit.ly/PodcastiVoox
iTunes - http://bit.ly/leccionesdehistoriapodcast
Descripción: Trabajar la interdisciplinariedad con los
cómics es sencillo. El alumnado es creativo, diseñar un cómic de cualquier contenido.
Proyecto:
Realizar en grupos de cuatro un cómic vivo donde trabajen el imperio Carolingio.
Primero diseñan el cómic, luego graban el cómic y tras ello añaden voces y sonidos al
vídeo para darle vida al proyecto
¡Recuerda cuando vayas a grabar con un
dispositivo móvil!
Descripción: El Stopmotion es una técnica de vídeo que se
hace realizando capturas de fotografía. Enseñarle esta técnica al alumnado motiva al
alumnado a hacer sus propias películas
Proyecto:
Realizar en grupos de 3/4 alumnos un vídeo con la técnica de Stopmotion
explicando la evolución del hombre y diferenciando las etapas de la prehistoria
Descripción:
Aprender el tiempo atmosférico, elementos del tiempo y los diferentes clima de la Tierra,
acercándose a la realidad realizando un noticiario del tiempo con la aplicación
Touchast
Proyecto:
Tendrán que elaborar un noticiario del tiempo donde den un parte meteorológico,
hablen de 4 climas diferentes y de un catástrofe natural
¿Con qué trabajamos?Para realizar este proyecto utilizamos la aplicación:
Touchcast
Criterios de EvaluaciónRD 1631/2006:
3: “Comparar los rasgos físicos más destacados del planeta (relieve, clima, aguas y elementos biogeográficos)”
“localizar y reconocer los principales medios naturales de España y del mundo”
4: “evaluar si se conocen algunos problemas medioambientales relevantes”
Puedes encontrar información de las unidades en:
Unidad 4: http://bit.ly/1DPPxHq
Unidad 5: http://bit.ly/1KHB0ne
Objetivos (RD 1631/2006): - Conocer los elementos del clima
- Aplicar los diferentes climas de la Tierra a la realidad
- Entender los climogramas
Gamificación: Si superan más de
un 7 en la nota final, obtendrán
una insignia para colgar en su blog
personal
Tutorial de cómo poner la insignia en
su blog http://bit.ly/1tdpzzj
Descripción: Aprender sobre la mitología y la historia
griega realizando tráilers de película con las plantillas de la aplicación iMovie
Proyecto:
Tendrán que elaborar en grupos dos tráilers de película repartidos por la profesora. Con la ayuda de plantillas para el guión
investigarán sobre la historia para después grabarlo
APP SMASH
+
Descripción: Aprender la historia de la antigua Roma
viajando en el tiempo con el uso del Chroma Key. Se tendrán en cuenta diferentes aspectos a contener el vídeo sobre la historia de Roma
Proyecto:
Tendrán que elaborar en grupos de 5 un vídeo que contenga diferentes aspectos de la historia de Roma, vida cotidiana y arte, viajando en el tiempo gracias al uso del
Chroma Key
Explain Everything
Podrás añadir…• Fotografías y vídeos
• Importar documentos PDF, PPT, DOC, XLS, Keynote, Pages, Numbers
• Podrás importar documentos desde: Evernote, Dropbox, Box, Gdrive, Email, iTunes
• Y cualquier otra aplicación que permita abrir estos archivos, utilizando “Abrir con…”
Mis Videotutoriales: http://bit.ly/ExplainEvery
· Cuesta 3,99 € pero ya tienes con único pago la app completa
· Permite editar el video a través de la línea del tiempo, dividiendo imágenes de sonido (es la única que lo hace por ahora)
· Tiene todas las opciones que se puede pedir a este tipo de apps
Mis Videotutoriales: http://bit.ly/ExplainEvery
Simplemente…• Exporta tu presentación o fotos
• Pulsa al rec
• Explica y habla
• Ve pasando las diapositivas (slides) con el dedo para ir cambiándolas y seguir con la explicación
• Termina de grabar, exporta y comparte
Mi Videotutorial: http://bit.ly/TutMovenote
G R A C I A S
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