özel toros i̇lkokulu itec projesi

Post on 11-Jul-2015

114 Views

Category:

Education

3 Downloads

Preview:

Click to see full reader

TRANSCRIPT

ÖZEL TOROS KOLEJİiTEC PROJESİ 5.FAZ

Toros Koleji / 5.Faz

• DERS ADI:İngilizce

• AMAÇ:Yabancı Dil Öğretiminde ITEC projesi

• PROJE ADI:Renkler ve meyve adları

• PROJE ÖĞRETMENI ::Esen Sandıraz

• SINIF : 2 A

• KATILAN ÖĞRENCİ SAYISI:27

2A Sınıfı

Toros Koleji / 5.Faz

• Projenin amacı müfredattaki renklerin ve meyvelerin ingilizce karşılıklarını öğretme,web araçları ile destekleme ve öğrenme aktiviteleri ile pekiştirmektir.

Toros Koleji / 5.Faz

• Öğrenme Aktiviteleri:• Hayal Et• Araştır• Haritala• Konu odaklı işbirliği yap• Yap• Sor• Tekrar yap• Göster• Yansıt

Hayal et:

• Bu aşamada ;2A sınıfı öğrencileri proje konusu hakkında bireysel ve işbirliği halinde fikir ürettiler.

Araştır:

• Öğrenciler Team up vereFlex aracını kullanarak 4 veya 5’er kişilik takımlara ayrılıp , kendi ürettikleri konuları araştırdılar.

Haritala:

• Öğrenciler kavram haritası (Prezi , Popplet,Bubble.us ) araçlarını kullanmayı öğrendiler ve takımlarının kavram haritasını hazırladılar.

İşbirliği Yap

• Takımlar çalışmalarını önce kendi aralarında daha sonra sınıf web sayfasında, bloglarındave ITEC facebooksayfasında paylaşıp , diğer okullardaki çalışmaları incelediler.

Yap

• Takımlar, hikayelerini önce karton üzerinde uygularlar, sonra prezi, team up, vocaroo,kizoa, fantashow gibi web 2 araçlarını kullanarak dijital hikayeler/nesne/oyun oluştururlar.

Sor

• Takımlar çalıştıkları alanda bilgi sahibi olan İngilizce Öğretmenine danışıp çalışmalarını yeniden gözden geçirdiler, teamup,vocaroo,kizoa gibi araçları kullanarak son düzeltmeleri yaptılar.

Tekrar Yap

• Takımlar oluşturdukları tasarımları geliştirdiler.

Göster

• Takımlar geliştirdikleri farkındalık çalışmalarını okul sitesi, kendi blogları,youtube, proje bloğu ,yurt içi ve yurt dışından ortak okullardaki yaşıtlarıyla bilgilerini paylaştılar.

Yansıt

• Takımlar işbirliği yapıp sınıf meyve tabağını oluşturdular ve çalışmalarını çeşitli platformlarda yaygınlaştırdılar.

2A

• Ders Değerlendirme:

• Grup çalışması başarıyla sonuçlandı ve öğrenci posterleri Itec Panosunda sergilendi.

• Esen Sandıraz

• İngilizce Öğretmeni

top related