oferta de formare programe_ccd buzau_ 2019-2020_postat_site.pdfimplicarea parentală este unul...
Post on 03-Jan-2020
9 Views
Preview:
TRANSCRIPT
OFERTA DE FORMARE 2019-2020 1
CASA CORPULUI DIDACTIC BUZĂU Str. Independenţei nr. 42; Buzău -120204;
Tel./ Fax:+4-0238-718504 E-mail: ccd@buzau.ro
Web: http://www.ccd.buzau.ro
CASA CORPULUI DIDACTIC BUZĂU
OFERTA DE FORMARE ANUL ȘCOLAR 2019 - 2020
OFERTA DE FORMARE 2019-2020 2
CASA CORPULUI DIDACTIC BUZĂU Str. Independenţei nr. 42; Buzău -120204;
Tel./ Fax:+4-0238-718504 E-mail: ccd@buzau.ro
Web: http://www.ccd.buzau.ro
CUPRINS
I. PROGRAME AVIZATE
MANAGEMENTUL CLASEI 4
CONSILIERE ŞI ORIENTARE 7
RELAŢIA ŞCOALĂ – PĂRINŢI 9
ABILITAREA PROFESORILOR METODIŞTI AI INSPECTORATULUI ȘCOLAR JUDEȚEAN BUZĂU 11
ABILITAREA CURRICULARĂ A CADRELOR DIDACTICE DIN ÎNVĂŢĂMÂNTUL PRIMAR PENTRU
CLASA PREGĂTITOARE
13
DIN NOU LA ȘCOALĂ – PROGRAMUL ”A DOUA ŞANSĂ” 15
EDUCAŢIA DE CALITATE 17
PROGRAM PENTRU ABILITAREA CADRELOR DIDACTICE ÎN VEDEREA INCLUDERII ÎN COMISI ILE
DE ORGANIZARE ȘI DESFĂȘURARE A PROBELOR PRACTICE/ORALE ÎN PROFILUL POSTULUI ȘI A
INSPECȚIILOR SPECIALE
19
MANAGEMENT ȘI CONSIL IERE PENTRU CARIERA DIDACTICĂ 21
MANAGEMENTUL PROIECTULUI ÎN ORGANIZAȚIA ȘCOLARĂ 23
SISTEMUL DE CONTROL INTERN/ MANAGERIAL ÎN ÎNVĂȚĂMÂNTUL PREUN IVERSITAR 25
ÎMPREUNĂ, PENTRU EDUCAȚIA COPIILOR NOȘTR I 27
LECTURA ÎN ERA DIGITALĂ 30
EDUCAŢIA NONFORMALĂ ÎN ÎNVĂȚĂMÂNTUL PREUNIVERSITAR 33
FACILITAREA ÎNȚELEGERII ȘI APLICĂRII CORECTE A NOULUI CURRICULUM PENTRU EDUCAȚIE
TIMPURIE
36
METODE ȘI TEHNICI INTERACTIVE DE AUTOCUNOAȘTERE, OPTIMIZARE ȘI DEZVOLTARE
PERSONALĂ, UTILIZATE ÎN LUCRUL CU COPII Ș I ADOLESCENȚI
37
ORA DE NET - FOLOSIREA UTILĂ, CREATIVĂ, SIGURĂ A INTERNETULUI 38
OFERTA DE FORMARE 2019-2020 3
CASA CORPULUI DIDACTIC BUZĂU Str. Independenţei nr. 42; Buzău -120204;
Tel./ Fax:+4-0238-718504 E-mail: ccd@buzau.ro
Web: http://www.ccd.buzau.ro
II. PROGRAME ACREDITATE
TEHNICI INFORMAŢIONALE COMPUTERIZATE 40
PREGĂTIREA CANDIDAȚILOR PENTRU EXAMENUL DE DEFINITIVARE ȘI CONCURSUL DE
TITULARIZARE ÎN ÎNVĂȚĂMÂNTUL PREUNIVERSITAR
43
STRATEGII INOVATIVE DE PREDARE A DISCIPL INEI OPȚIONALE DEZBATERI, ORATORIE ȘI
RETORICĂ
46
PREVENIREA CONSUMULUI DE DROGURI LA ADOLESCENȚI PRIN INTERVENȚII ACTIVE ÎN
ȘCOALĂ
48
FENOMENUL VIOLENȚEI: DE LA DELIMITĂRI CONCEPTUALE LA PREVENIRE ȘI INTERVENȚII
EFICIENTE
52
III . ACTIVITĂȚI METODICE, ȘTIINȚIFICE, CULTURALE 53
OFERTA DE FORMARE 2019-2020 4
CASA CORPULUI DIDACTIC BUZĂU Str. Independenţei nr. 42; Buzău -120204;
Tel./ Fax:+4-0238-718504 E-mail: ccd@buzau.ro
Web: http://www.ccd.buzau.ro
I. PROGRAME AVIZATE
1. MANAGEMENTUL CLASEI
I. CRITERII CURRICULARE
Tipul de program: formare continuă
Public ţintă: cadre didactice din învățământul preuniversitar
Justificare:
Cheia eficientizării procesului instructiv-educativ stă în modalitatea optimă de realizare a relației dintre cele două
verigi ale acestuia: pe de o parte, elevul, cu aptitudinile, capacitățile și disponibilitățile lui, pe de altă parte, cadrul didactic,
forța care provoacă, determină și dirijează schimbarea și dezvoltarea elevului.
Şcoala românească se confruntă astăzi cu o serie de conflicte cărora profesorii, inadecvat pregătiţi, nu le pot face faţă.
Cunoaşterea cauzelor posibile care generează conflictele din sala de clasă, înţelegerea naturii şi a mecanismelor lor de
desfăşurare pot duce la stăpânirea acestor situaţii.
Managementul clasei cuprinde trei componente esențiale: managementul conținutului, managementul
problemelor disciplinare și managementul relațiilor interpersonale. Managementul conținuturilor nu se referă la
deprinderile de a preda o disciplină specifică, ci mai degrabă la acele deprinderi aplicabile tuturor disciplinelor și
activităților. În centrul deprinderilor de management al clasei se află managementul activităților suplimentare și
rezolvarea problemelor specifice disciplinei. A disciplina înseamnă a sprijini elevii să învețe comportamente noi, dezirabile,
a-i ajuta să-și dezvolte competențe și simțul responsabilității propriilor acțiuni.
Durata: 40 ore
Loc de desfășurare: Casa Corpului Didactic Buzău
CURRICULUMUL PROGRAMULUI
OBIECTIVE:
Familiarizarea participanţilor cu termenii de bază ai managementului educaţional;
Identificarea managementului educaţional ca factor important de schimbare în demersul educațional;
Sensibilizarea cu privire la redefinirea realităţii şcolare din perspectiva managementului educaţional;
Gestionarea eficientă a resurselor materiale şi umane, la nivelul clasei de elevi;
Asimilarea de noi metode în vederea rezolvării conflictelor.
COMPETENȚE SPECIFICE
• Socio-emoţionale – competenţe sociale, competenţe de viaţă, motivaţie, perseverenţă, competenţe interpersoale,
deschidere către experienţe.
OFERTA DE FORMARE 2019-2020 5
CASA CORPULUI DIDACTIC BUZĂU Str. Independenţei nr. 42; Buzău -120204;
Tel./ Fax:+4-0238-718504 E-mail: ccd@buzau.ro
Web: http://www.ccd.buzau.ro
Planificare pe stagii/module tematice: 8 zile x 5 ore/zi
Nr. crt. TEMA/MODUL Nr. ore
1. MANAGEMENT EDUCAŢIONAL
(Delimitări conceptuale. Funcţiile managementului)
4 ore
2. COMUNICAREA
(Comunicarea: interpersonală, în grup şi organizaţională. Forme specifice de comunicare)
5 ore
3. MANAGEMENTUL SCHIMBĂRII 4 ore
4. MANAGEMENTUL CLASEI DE ELEVI
(Cultura clasei. Resurse educaţionale. Reguli)
8 ore
5. ETICHETAREA 5 ore
6. MANAGEMENTUL STĂRILOR TENSIONALE – PREVENIREA ȘI REDUCEREA VIOLENŢEI ŞCOLARE
Violenţa şcolară: delimitări conceptuale, tipuri, cauze; Situaţiile de criză educaţională
întâlnite în clasa de elevi; Proiecte educative ca răspuns la ameliorarea unor probleme
educaționale identificate la nivelul clasei
Managementul rezolvării conflictelor(Rezolvarea conflictelor. Competiţie, cooperare,
conflict. Negocierea)
10 ore
7. EVALUARE 4 ore
Calendarul programului 8 zile (una pe săptămână) x 5 ore/zi
Rezultate aşteptate:
dezvoltarea abilităţilor de gestionare eficientă a resurselor, la nivelul clasei de elevi;
formarea abilităţilor de utilizare a noi metode în vederea rezolvării conflictelor;
sensibilizarea cu privire la redefinirea realităţii şcolare din perspectiva managementului educaţional.
Modalităţi de evaluare:
iniţială – prin chestionar de autoevaluare a profilului de competenţă
continuă – pe tot parcursul desfăşurării activităţii teoretice şi aplicative prin: fişe de evaluare; chestionare/reflecţii
ale zilei; studii de caz; măsurarea calităţii lucrărilor elaborate; chestionarul de evaluare a programului de formare;
discuţii libere.
finală – realizarea unui portofoliu.
OFERTA DE FORMARE 2019-2020 6
CASA CORPULUI DIDACTIC BUZĂU Str. Independenţei nr. 42; Buzău -120204;
Tel./ Fax:+4-0238-718504 E-mail: ccd@buzau.ro
Web: http://www.ccd.buzau.ro
II. RESURSE UMANE:
Coordonator program - Georgeta Paula MIHAI
Formatori implicați:
Vasile Dan POPESCU, director la Casa Corpului Didactic Buzău. Master în Management educațional - Universitatea din București; Licențiat în
Pedagogia învățământului primar și preșcolar - Facultatea de Psihologie și Științele Educației, Universitatea din București; Licențiat în Limba
și literatura engleză - Universitatea „Dunărea de Jos” Galați; Licențiat în Educație Fizică și Sport, Facultatea de Educație Fizică și Sport -
Universitatea Spiru Haret din București; Licențiat în Știinte Juridice și Administrative - Universitatea Spiru Haret, Facultatea de Știinte Juridice
și Administrative; Expert AEL; Formator național; Expert DEOR; Evaluator materiale R.E.D.
Georgeta Paula MIHAI, profesor metodist la Casa Corpului Didactic Buzău. Licențiată în Chimie (Institutul Politehnic “Gheorghe Asachi”
Iași,1979), Master în Politici Publice și Administrație Publică - Program de Informare și consiliere privind cariera, Facultatea de Filozofie
București (2001). Profesor, gradul didactic I, expert în management educațional (2012). Atestate de formare continuă: Facilitator pentru
învățarea permanentă în școală (ISE, 2014), Școala incluzivă - Dezvoltarea competențelor necesare cresterii accesului la educatie al grupurilor
dezavantajate (CCD Buzău, 2009 – 2010), Management educațional (2006 – 2007), certificat pentru ocupația de formator (2007).
Ion VASILE, profesor metodist la Casa Corpului Didactic Buzău. Diplomă de inginer, profilul mecanic – Universitatea Politehnică din București,
Facultatea de Mecanică, Master Management Educaţional şi Comunicare Instituţională Facultatea de Comunicare şi Relaţii Publice, profesor,
gradul didactic I. Atestat de Facilitator pentru învăţarea permanentă în şcoală - Institutul de Ştiinţe ale Educaţiei; Atestat Formarea
formatorilor - Agenţia Română de Asigurare a Calităţii în Învăţământul Preuniversitar; Expert în evaluarea şi acreditarea ARACIP - Atestat de
formare continuă, Expert în management educational, membru în corpul naţional de experţi în management educational.
III. CRITERII ECONOMICE :
Număr de cursanţi planificaţi: 50 cursanţi (2 grupe x 25 cursanţi)
Nr. de ore de formare/perfecţionare planificate/curs: 40 ore
OFERTA DE FORMARE 2019-2020 7
CASA CORPULUI DIDACTIC BUZĂU Str. Independenţei nr. 42; Buzău -120204;
Tel./ Fax:+4-0238-718504 E-mail: ccd@buzau.ro
Web: http://www.ccd.buzau.ro
2. CONSILIERE ŞI ORIENTARE
I. CRITERII CURRICULARE
Tipul de program: formare continuă
Public ţintă: cadre didactice din învăţământul preuniversitar
Justificarea:
Aria curriculară „Consiliere şi orientare” dezvoltă următoarele aspecte:
facilitarea accesului la întreaga ofertă de educaţie şi formare profesională;
sprijinirea bunei inserţii socio-profesionale viitoare a tinerilor;
ameliorarea continuă a procesului de utilizare a resurselor umane de care dispune societatea.
În cadrul consilierii şi orientării, preocuparea pentru cele trei arii de dezvoltare devine centrală. Elevii beneficiază,
în urma parcurgerii orelor de Consiliere şi orientare, de conştientizarea conexiunilor între ceea ce învaţă şi utilitatea
cunoştinţelor şi abilităţilor dobândite pentru viaţa reală, ceea ce contribuie la sporirea motivaţiei şi a interesului pentru
învăţare.
Durata: 40 ore
Loc de desfășurare: Casa Corpului Didactic Buzău
CURRICULUMUL PROGRAMULUI
OBIECTIVE:
Familiarizarea participanţilor cu structura, scopul, specificul programei de Consiliere şi orientare;
Familiarizarea cu valorile şi atitudinile aferente acestei arii curriculare;
Însuşirea conţinuturilor specifice ariei curriculare pe cicluri de învăţământ;
Elaborarea unor activităţi de învăţare specifice.
Planificare pe stagii/module tematice: 8 zile x 5 ore
Nr.
crt.
Tema/Modul Nr. ore
1. CADRU GENERAL 1 oră
2. AUTOCUNOAŞTERE ŞI DEZVOLTARE PERSONALĂ 7 ore
3. COMUNICARE ŞI ABILITĂŢI SOCIALE 7 ore
4. MANAGEMENTUL INFORMAŢIILOR ŞI ÎNVĂŢĂRII 7 ore
5. PLANIFICAREA CARIEREI 7 ore
6. CALITATEA STILULUI DE VIAŢĂ 7 ore
7. EVALUARE 4 ore
OFERTA DE FORMARE 2019-2020 8
CASA CORPULUI DIDACTIC BUZĂU Str. Independenţei nr. 42; Buzău -120204;
Tel./ Fax:+4-0238-718504 E-mail: ccd@buzau.ro
Web: http://www.ccd.buzau.ro
Rezultate aşteptate:
familiarizarea participanţilor cu structura, scopul, specificul programei de Consiliere şi orientare;
conştientizarea valorilor şi atitudinilor aferente acestei arii curriculare;
însuşirea conţinuturilor specifice ariei curriculare pe cicluri de învăţământ;
elaborarea unor activităţi de învăţare specifice pentru dobândirea de către elevi a abilităţilor de adaptare la lumea
reală.
Modalităţi de evaluare:
iniţială – prin chestionar de autoevaluare a profilului de competenţă.
continuă – pe tot parcursul desfăşurării activităţii teoretice şi aplicative prin: fişe de evaluare; chestionare; studii de
caz; verificarea lucrărilor aplicative realizate la fiecare disciplină; măsurarea calităţii lucrărilor elaborate şi acordarea
calificativelor parţiale pentru disciplina studiată; reluarea chestionarului iniţial de autoevaluare în ultima zi a activităţii
de formare; teste grilă; chestionarul de evaluare a programului de formare; discuţii libere.
finală – realizarea de portofolii, proiecte didactice integrate.
II. RESURSE UMANE:
Coordonator program: Georgeta Paula MIHAI, profesor metodist la Casa Corpului Didactic Buzău
Formatori implicați:
Toni-Marcela APOSTOIU – formator național „Consiliere şi Orientare”, licențiată în Fizică - Facultatea de Fizică, Universitatea „Al. I. Cuza”
Iași; Master în Politici Publice şi Administraţie Publică - program de Informare şi Consiliere privind Cariera, Facultatea de Filosofie,
Universitatea din Bucureşti; profesor, grad didactic I, expert în management educațional (2012). Atestate/ certificate de formare continuă:
„Consiliere şi Orientare” - Institutul de Ştiinţe ale Educaţiei; Certificate prin programe de specializare/perfecționare pentru ocupațiile de:
formator (2007, 2011), mentor (2010), metodist (2010).
Georgeta Paula MIHAI, profesor metodist la Casa Corpului Didactic Buzău. Licențiată în Chimie (Institutul Politehnic “Gheorghe Asachi”
Iași,1979), Master în Politici Publice și Administrație Publică - Program de Informare și consiliere privind cariera, Facultatea de Filozofie
București (2001). Profesor, gradul didactic I, expert în management educațional (2012). Atestate de formare continuă: Facilitator pentru
învățarea permanentă în școală (ISE, 2014), Școala incluzivă - Dezvoltarea competențelor necesare cresterii accesului la educatie al grupurilor
dezavantajate (CCD Buzău, 2009), Management educațional (2007), certificat pentru ocupația de formator (2007).
Taisia Adina TRICĂ, profesor psihopedagog CJRAE Buzău. Licențiată în Pedagogie - Universitatea București – Facultatea de Psihologie și
Științele Educației – Specializarea Pedagogie, Master în Management Educațional și Comunicare Instituțională – S.N.S.P.A. București, Master
în Politici Publice și Administrație Publică – Facultatea de Filozofie, Universitatea din București, Universitatea “Babes- Bolyai” Cluj-Napoca,
Faculatea de Psihologie și Științele Educației – Specializarea Consiliere Psihologică, gradul didactic I, Certificat pentru ocupația de Formator,
Mentor, Evaluator de competențe profesionale.
III. CRITERII ECONOMICE :
Număr de cursanţi planificaţi: 50 cursanţi (2 grupe x 25 cursanţi)
Nr. de ore de formare/perfecţionare planificate/curs: 40 ore
OFERTA DE FORMARE 2019-2020 9
CASA CORPULUI DIDACTIC BUZĂU Str. Independenţei nr. 42; Buzău -120204;
Tel./ Fax:+4-0238-718504 E-mail: ccd@buzau.ro
Web: http://www.ccd.buzau.ro
3. RELAŢIA ŞCOALĂ - PĂRINŢI
I. CRITERII CURRICULARE
Tipul de program: formare continuă
Public ţintă: cadre didactice, consilieri şcolari, voluntari, părinți
Justificare:
Implicarea parentală este unul dintre factorii decisivi în asigurarea succesului şcolar al elevului. Părinţii se află în
postura unică de a crea un mediu complex stimulativ pentru învăţare, dezvoltare emoţională şi integrare socială. Un
părinte implicat îşi acceptă necondiţionat copilul şi face eforturi de a-i influenţa favorabil succesul şcolar şi trecerea
armonioasă spre vârsta adultă. Acest curs îşi propune sprijinirea cadrelor didactice dar și a părinţilor pentru cunoaşterea
copilului și a efectelor strategiilor educative, crearea unui mediu adecvat dezvoltării acestuia, descoperirea modalităţilor
de soluţionare a conflictelor astfel încât să se depăşească situaţiile tensionate fără ca nimeni să se simtă înfrânt.
Durata: 40 ore
Loc de desfășurare: Casa Corpului Didactic Buzău
CURRICULUMUL PROGRAMULUI
Obiective:
Formarea cadrelor didactice în vederea eficientizării activităţilor cu părinţii;
Dezvoltarea competenţelor de comunicare atât cu elevii, cât şi cu părinţii acestora;
Formarea abilităţilor de rezolvare a situaţiilor-problemă;
Lărgirea formării, dezvoltarea experienţei personale şi profesionale prin cunoaşterea unor contexte educaţionale
diverse;
Formarea competenţelor de analiză situaţională şi de orientare în diferite medii socio-culturale, pentru asigurarea
unor servicii educaţionale diverse şi de calitate.
Planificare pe stagii/module tematice: 8 zile x 5 ore
Nr. crt. Tema/Modul Nr. ore
1. FACTORI IMPLICAŢI ÎN SOCIALIZAREA COPILULUI (familia, şcoala, grupul de prieteni, mass-
media) şi rolul lor în dezvoltarea personalităţii
4 ore
2. STILURI PARENTALE - CONSECINŢE 4 ore
3. BARIERE ÎN COMUNICAREA ŞCOALĂ - FAMILIE 4 ore
4. COMUNICAREA EFICIENTĂ CU COPIII – ACASĂ ŞI LA ŞCOALĂ 8 ore
5. REZOLVAREA SITUAŢIILOR CONFLICTUALE 4 ore
6. SITUAŢII PROBLEMĂ – violenţă, timiditate, obrăznicie, minciună, chiul, stres etc. 5 ore
7. METODE DE MODIFICARE A COMPORTAMENTULUI – întărirea pozitivă, stingerea, întărirea
negativă, comunicarea eficientă
5 ore
OFERTA DE FORMARE 2019-2020 10
CASA CORPULUI DIDACTIC BUZĂU Str. Independenţei nr. 42; Buzău -120204;
Tel./ Fax:+4-0238-718504 E-mail: ccd@buzau.ro
Web: http://www.ccd.buzau.ro
8. PARTENERIAT EDUCAŢIONAL ŞI IMPLICAREA COMUNITARĂ
(Unitatea şcolară în cadrul parteneriatului. Familia. Autorităţile locale, etc. Comunicarea cu
partenerii şcolii)
4 ore
9. EVALUARE 2 ore
Rezultate aşteptate:
îmbunătăţirea calităţii relaţiei părinte – profesor, părinte – copil, profesor – elev;
dezvoltarea competenţelor de comunicare;
formarea abilităţilor de gestionare a situaţiilor-problemă;
asigurarea unor servicii educaţionale diverse şi de calitate.
Modalităţi de evaluare:
iniţială – prin chestionar de autoevaluare a profilului de competenţă.
continuă – pe tot parcursul desfăşurării activităţii teoretice şi aplicative prin: fişe de evaluare; chestionare; studii de
caz; verificarea lucrărilor aplicative realizate la fiecare disciplină; măsurarea calităţii lucrărilor elaborate şi acordarea
calificativelor parţiale pentru disciplina studiată; reluarea chestionarului iniţial de autoevaluare în ultima zi a activităţii
de formare; teste grilă; chestionarul de evaluare a programului de formare; discuţii libere.
finală – realizarea de portofolii, proiecte didactice integrate.
II. RESURSE UMANE:
Coordonator program: Relu OLTEANU
Formatori implicați:
Toni-Marcela APOSTOIU – formator național „Consiliere şi Orientare”, licențiată în Fizică - Facultatea de Fizică, Universitatea „Al. I. Cuza”
Iași; Master în Politici Publice şi Administraţie Publică - program de Informare şi Consiliere privind Cariera, Facultatea de Filosofie,
Universitatea din Bucureşti; profesor, grad didactic I, expert în management educațional (2012). Atestate/ certificate de formare continuă:
„Consiliere şi Orientare” - Institutul de Ştiinţe ale Educaţiei; Certificate prin programe de specializare/perfecționare pentru ocupațiile de:
formator (2007, 2011), mentor (2010), metodist (2010).
Relu OLTEANU, inspector de specialitate socio – umane. Licențiat in Pedagogie, Facultatea de Sociologie-Psihologie-Pedagogie, Universitatea
București -1997, Master/ Studii aprofundate- Management și administrație școlară - 1999, Facultatea de Sociologie-Psihologie-Pedagogie,
Universitatea București, Consilier școlar/CJAP Buzău, profesor gradul I, Expert în management educațional – 2012. Atestate de formare
continuă: Formator, Atestat de formator, Atestat PHARE 2004 – „Acces la educație pentru grupuri dezavantajate”.
Taisia Adina TRICĂ, profesor psihopedagog CJRAE Buzău. Licențiată în Pedagogie - Universitatea București – Facultatea de Psihologie și
Științele Educației – Specializarea Pedagogie, Master în Management Educațional și Comunicare Instituțională – S.N.S.P.A. București, Master
în Politici Publice și Administrație Publică – Facultatea de Filozofie, Universitatea din București, Universitatea “Babes- Bolyai” Cluj-Napoca,
Faculatea de Psihologie și Științele Educației – Specializarea Consiliere Psihologică, gradul didactic I, Certificat pentru ocupația de Formator,
Mentor, Evaluator de competențe profesionale.
III. CRITERII ECONOMICE :
Număr de cursanţi planificaţi: 25 cursanţi (1 grupă)
Nr. de ore de ore de formare/perfecţionare planificate/curs: 40 ore
OFERTA DE FORMARE 2019-2020 11
CASA CORPULUI DIDACTIC BUZĂU Str. Independenţei nr. 42; Buzău -120204;
Tel./ Fax:+4-0238-718504 E-mail: ccd@buzau.ro
Web: http://www.ccd.buzau.ro
4. ABILITAREA PROFESORILOR METODIŞTI AI INSPECTORATULUI ȘCOLAR JUDEȚEAN BUZĂU
I. CRITERII CURRICULARE
Tipul de program: formare continuă.
Public ţintă: cadre didactice metodişti ai IŞJ, admişi în corpul metodiştilor IŞJ prin selecţie, pentru fiecare specialitate.
Justificarea:
Cursul îşi propune să abiliteze profesorii metodişti ai I.Ș.J. Buzău cu competențe de evaluare a calității prestației
didactice, în cadrul inspecţiei şcolare, de evaluare și consiliere a formării continue în unităţile de învăţământ, cu noțiuni
de mentorat și de management al învățării.
Durata: 40 ore
Loc de desfășurare: Casa Corpului Didactic Buzău: alte locații stabilite de I.S.J. Buzău, partener în programul de formare.
CURRICULUMUL PROGRAMULUI
OBIECTIVE:
Dezvoltarea abilităţilor de comunicare cu cadrele didactice, elevi, părinţi, reprezentanţi ai administraţiei locale;
Conştientizarea obligaţiilor/sarcinilor/atribuţiilor ce revin profesorului metodist IŞJ;
Cunoaşterea legislaţiei specifice;
Conştientizarea rolului pe care îl are profesorul metodist în ceea ce priveşte sprijinirea cadrelor didactice în direcţia
dezvoltării profesionale;
Dezvoltarea abilităţilor de evaluare a activităţii didactice propuse de cadrele didactice;
Planificare pe stagii/module tematice: 8 zile x 5 ore
Nr.
crt.
TEMA/MODUL Nr.
ore
1. NOŢIUNI INTRODUCTIVE
(statut, drepturi, obligaţii, legislaţie)
8
ore
2. DIDACTICA DISCIPLINEI
(metode şi mijloace didactice, proiectarea activităţilor curriculare şi extracurriculare, modalităţi
de evaluare)
10
ore
3. CONSILIERE ŞI PSIHOPEDAGOGIE
(atitudini fundamentale in consiliere, proiectarea activităţii de consiliere, dezvoltarea umană,
psihologia personalităţii, managementul învăţării, managementul clasei de elevi)
10
ore
5. LEGISLAŢIA INSPECŢIEI ŞCOLARE 8
ore
6. EVALUARE 4
ore
OFERTA DE FORMARE 2019-2020 12
CASA CORPULUI DIDACTIC BUZĂU Str. Independenţei nr. 42; Buzău -120204;
Tel./ Fax:+4-0238-718504 E-mail: ccd@buzau.ro
Web: http://www.ccd.buzau.ro
Rezultate aşteptate:
proiectarea activităţii didactice conform didacticii moderne;
sprijinirea cadrelor didactice în direcţia îmbunătăţirii prestaţiei didactice;
participarea cu succes la activităţile specifice inspecţiei şcolare;
proiectarea conţinutului programelor de formare continuă din organizaţii;
elaborarea unui raport de inspecţie sau o fişă de observare a lecţiei conform cerinţelor;
proiecţia organizării activităţii de formare continuă la nivelul unităţii şcolare, a grupurilor de unităţi şcolare etc.
Modalităţi de evaluare:
iniţială – prin chestionar de autoevaluare a profilului de competenţă
continuă – pe tot parcursul desfăşurării activităţii teoretice şi aplicative prin: fişe de evaluare; chestionare/reflecţii
ale zilei; studii de caz; măsurarea calităţii lucrărilor elaborate; chestionarul de evaluare a programului de formare;
discuţii libere.
finală – test grilă (legislaţia), realizarea unui portofoliu (fişă de observare a lecţiei, proiect de lecţie, raport scris la
inspecţiile de acordare a definitivării şi a gradelor didactice).
II. RESURSE UMANE:
Coordonatorul programului - Georgeta Paula MIHAI, profesor metodist la Casa Corpului Didactic Buzău.
Formatori implicați:
Inspectori școlari de specialitate, profesori formatori abilitați de discipline de învățământ.
III. CRITERII ECONOMICE :
Număr de cursanţi planificaţi: 100 cursanţi (4 grupe x 25 cursanţi)
Nr. de ore de formare/perfecţionare planificate/curs: 40 ore
OFERTA DE FORMARE 2019-2020 13
CASA CORPULUI DIDACTIC BUZĂU Str. Independenţei nr. 42; Buzău -120204;
Tel./ Fax:+4-0238-718504 E-mail: ccd@buzau.ro
Web: http://www.ccd.buzau.ro
5. ABILITAREA CURRICULARĂ A CADRELOR DIDACTICE DIN ÎNVĂŢĂMÂNTUL PRIMAR PENTRU CLASA
PREGĂTITOARE
I. CRITERII CURRICULARE
Tipul de program: formare continuă
Public ţintă vizat: cadre didactice din învăţământul primar din unităţile şcolare din judeţul Buzău
Justificare: Cursul urmărește abilitarea cadrelor didactice care vor preda la clasa pregătitoare în anul şcolar 2018-2019,
cu competențe specifice, în vederea implementării Noului curriculum la clasa pregătitoare. Noul curriculum implică
predarea integrată bazată bazată pe competenţe, planificarea şi proiectarea integrată.
Durata: 16 ore
Loc de desfășurare: Casa Corpului Didactic Buzău
CURRICULUMUL PROGRAMULUI
Competenţe vizate
- competenţe de planificare şi proiectare a demersului didactic la clasa pregătitoare;
- competenţe de comunicare şi relaţionare cu elevii;
- competenţe de evaluare.
Planificarea pe module tematice
Nr. crt. Modulul Nr. ore
1. PROIECTARE
Planificarea integrată
Proiectarea integrată
2 ore
STRATEGII (DESFĂŞURARE DE PROCES)
1. CLASA PREGATITOARE - CURRICULUM
Noutati curriculare
Competente; Cunostinte; Abilităţi; Atitudini
Comunicare în limba română
Matematica şi explorarea mediului
Dezvoltare personală
Muzică şi mişcare
Arte vizuale şi lucru manual
Educaţie pentru societate
TIC
Educaţie fizică şi sport
Opţionale
6 ore
2. MANAGEMENTUL CLASEI
1. Managementul timpului
6 ore
OFERTA DE FORMARE 2019-2020 14
CASA CORPULUI DIDACTIC BUZĂU Str. Independenţei nr. 42; Buzău -120204;
Tel./ Fax:+4-0238-718504 E-mail: ccd@buzau.ro
Web: http://www.ccd.buzau.ro
Întâlnire de dimineaţă
O zi în clasa pregătitoare
2. Managementul resursei umane
Regulile clasei
Activitatea cu părinţii
3. Managementul spaţiului
4. Managementul resurselor materiale
EVALUARE
Raport de evaluare al elevului
2 ore
Calendarul programului: septembrie-octombrie 2018
Modalităţi de evaluare: proiecte, portofolii.
II. RESURSE UMANE:
Coordonatorul programului - Viorica BOARCĂȘ, inspector școlar învățământ primar
Formatori implicați:
Daniela PALCĂU, Inspector Școlar General Adjunct – I.S.J. Buzău. Licență - Psihologie, Universitatea ”Andrei Șaguna” din Constanța, domeniul
Psihologie, Specializarea Psihologie; Doctorat - Școala Doctorală de Științele Educației, Universitatea București; Studii postuniversitare de
specializare în Informatică, Universitatea ”Dunărea de Jos” Galați, Master - Managementul Educațional și Comunicare Instituțională, Școala
Națională de Științe Politice și Administrative, Facultatea de Relații Publice și Comunicare ”David Ogilvy”; Formator - Certificat formator,
Formator - Programul de formare ”Abilitarea curriculară a cadrelor didactice din învățământul primar, Formator naţional şi regional pentru
profesorii diriginţi din şcolile buzoiene - “Consiliere şi orientare şcolară”, Formator local pe abilitare curriculară destinată învăţătorilor din
judeţul Buzău, Expert - Corpul Național de Experți în Managementul Educațional.
Viorica BOARCĂŞ, Inspector școlar pentru învățământ primar– I.S.J. Buzău. Licență - Facultatea de Sociologie și Psihologie, specializarea
Psihologie, Universitatea “Spiru Haret” București, Master - Managementul Educațional, Facultatea de Psihologie și Științele Educației,
Universitatea din București; Formator - organizat de “Zece Plus”, Formator - Programul de formare ”Abilitarea curriculară a cadrelor didactice
din învățământul primar”, Expert - Corpul Național de Experți în Managementul Educațional.
Mihaela VASILE – Master în domeniul Știinte ale comunicării, programul de studii Management Educațional și Comunicare Instituțională -
Facultatea de comunicare și relații publice; licențiată în Muzică, specializarea pedagogie muzicală, Facultatea de Muzică, Universitatea “Spiru
Haret”; formator în programul de formare ”Abilitarea curriculară a cadrelor didactice din învățământul primar”; Expert în Corpul național de
experți în management educational.
Cornelia BERTEŞTEANU – Licența – Litere – Universitatea „Petrol și Gaze” Ploieşti, specializarea limba şi literatura română; program de
conversie profesionala la nivel postuniversitar, Master ,,Managementul şi evaluarea organizaţiilor şi programelor educaţionale” la Facultatea
de Psihologie şi Ştiinţele Educaţiei – Universitatea din Bucureşti, Licenţa în Ştiinţele Educaţiei – Universitatea din Bucureşti, Facultatea de
Psihologie şi Stiinţele Educaţiei, Formator de formatori – Certificat, Formator - Programul de formare „Abilitarea curriculară a cadrelor
didactice din învăţământul primar”, Microsoft Trainer Certificate; Expert în Corpul Naţional de Experţi în Management Educaţional.
Cristina Claudia TACU - Licență Universitatea ,, 1 DECEMBRIE 1918” Alba Iulia, Facultatea de Științe,profil Sociopsihopedagogie, specializarea
Asistență socială, Master –Universitatea ,,Spiru Haret” , București, Facultatea de Psihologie –Pedagogie Brașov, Master – Consiliere
Psihologică și Educațională, Certificat de formator, Certificat de metodist, Formator-Program de formare ,,Abilitarea curriculară a cadrelor
didactice din învățământul primar”, Expert în Corpul Național de Experți în Management Educațional, Grad didactic I.
III. CRITERII ECONOMICE
• Număr de cursanţi planificaţi: 50 cursanţi (2 grupe x 25 cursanţi)
• Nr. de ore de formare/perfecţionare planificate/curs: 16 ore
OFERTA DE FORMARE 2019-2020 15
CASA CORPULUI DIDACTIC BUZĂU Str. Independenţei nr. 42; Buzău -120204;
Tel./ Fax:+4-0238-718504 E-mail: ccd@buzau.ro
Web: http://www.ccd.buzau.ro
6. DIN NOU LA ȘCOALĂ – PROGRAMUL ”A DOUA ŞANSĂ”
I. CRITERII CURRICULARE
Tipul de program: formare continuă
Public țintă: cadre didactice din învățământul preuniversitar; pshihologi; asistenți sociali; mediatori scolari.
Justificare
Acest curs urmărește abilitarea cadrelor didactice cu metodologia specifică organizării programului “A doua
şansă”, precum și cu metode de educație nonformală destinate eliminării barierelor motivaționale ale tinerilor care au
abandonat timpuriu școala. Contribuții semnificative în reducerea ratei de abandon timpuriu pot avea implicarea crescută
a părinților în viața școlii, parteneriatele locale, dar și formarea cadrelor didactice care să ducă la schimbarea de atitudini,
ameliorarea relațiilor cu elevii, părinții, celelalte cadre didactice , comunitatea, reconsiderarea modului de abordare a
demersului didactic.
Durata: 25 ore
Loc de desfășurare: Casa Corpului Didactic Buzău
CURRICULUMUL PROGRAMULUI
Scop: Formarea cadrelor didactice care desfașoară activități de educație remedială “A doua șansă” și de prevenire a
fenomenului de părăsire a școlii.
Obiectivul general:
Creșterea gradului de implicare a personalului din învățământul preuniversitar privind diminuarea fenomenului
de părăsire timpurie a școlii
Obiective specifice:
Dezvoltarea competențelor profesionale ale personalului implicat în educația remedială și preventivă.
Planificarea pe stagii/module tematice:
Nr. crt. Tema/Modul Nr. ore
1. INFORMAREA PRIVIND METODOLOGIA PROGRAMULUI ”A DOUA ŞANSĂ”
Deschiderea seminarului. Prezentarea seminarului
Metodologia privind organizarea programului “A doua şansă”
4 ore
2. ADAPTAREA EDUCAȚIEI ȘI FORMĂRII LA NIVELUL CURSANȚILOR
Definirea conceptului de educație si formare a cursanților
Particularități ale învățării adulților
Indicatori de bune practici pentru profesori în educaţia adulţilor
Recunoașterea si validarea educației anterioare nonformală și informală.
8 ore
3. CURRICULUM “A DOUA ŞANSĂ”
Plan cadru, Schema orară, Structura curriculară, Conţinuturi, Activităţi
Proiectarea didactică ERR
Strategii de predare/invățare
10 ore
OFERTA DE FORMARE 2019-2020 16
CASA CORPULUI DIDACTIC BUZĂU Str. Independenţei nr. 42; Buzău -120204;
Tel./ Fax:+4-0238-718504 E-mail: ccd@buzau.ro
Web: http://www.ccd.buzau.ro
4. EVALUARE 3 ore
5. Total ore 25 ore
Modalităţi de evaluare:
iniţială – prin chestionar de autoevaluare a profilului de competenţă.
continuă – pe tot parcursul desfăşurării activităţii teoretice şi aplicative prin: fişe de evaluare; chestionare/reflecţii
ale zilei; studii de caz; măsurarea calităţii lucrărilor elaborate; chestionarul de evaluare a programului de formare;
discuţii libere.
finală – realizarea unui portofoliu.
Rezultate așteptate:
crearea unor proiecţii de secvenţe didactice cu aplicarea temelor propuse în cadrul cursului;
realizarea unor prezentări Power Point sau a unor minifilme didactice care să susţină învăţarea eficientă şi
predarea creativă, stimularea creativităţii elevilor.
II. Resurse umane:
Coordonatorul programului: Ion VASILE, profesor metodist la Casa Corpului Didactic Buzău.
Formatori implicați:
Ion VASILE, profesor metodist la Casa Corpului Didactic Buzău. Diplomă de inginer, profilul mecanic – Universitatea Politehnică din București,
Facultatea de Mecanică, Master Management Educaţional şi Comunicare Instituţională Facultatea de Comunicare şi Relaţii Publice, profesor,
gradul didactic I. Atestat de Facilitator pentru învăţarea permanentă în şcoală - Institutul de Ştiinţe ale Educaţiei; Atestat Formarea
formatorilor - Agenţia Română de Asigurare a Calităţii în Învăţământul Preuniversitar; Expert în evaluarea şi acreditarea ARACIP - Atestat de
formare continuă, Expert în management educational, membru în corpul naţional de experţi în management educational.
Toni-Marcela APOSTOIU – formator național „Consiliere şi Orientare”, licențiată în Fizică - Facultatea de Fizică, Universitatea „Al. I. Cuza”
Iași; Master în Politici Publice şi Administraţie Publică - program de Informare şi Consiliere privind Cariera, Facultatea de Filosofie,
Universitatea din Bucureşti; profesor, grad didactic I, expert în management educațional (2012). Atestate/ certificate de formare continuă:
„Consiliere şi Orientare” - Institutul de Ştiinţe ale Educaţiei; Certificate prin programe de specializare/perfecționare pentru ocupațiile de:
formator (2007, 2011), mentor (2010), metodist (2010).
III. CRITERII ECONOMICE :
Număr de cursanţi planificaţi: 25 cursanţi
Nr. de ore de formare/perfecţionare planificate/curs: 25 de ore
OFERTA DE FORMARE 2019-2020 17
CASA CORPULUI DIDACTIC BUZĂU Str. Independenţei nr. 42; Buzău -120204;
Tel./ Fax:+4-0238-718504 E-mail: ccd@buzau.ro
Web: http://www.ccd.buzau.ro
7. EDUCAȚIE DE CALITATE
I. CRITERII CURRICULARE
Tipul de program: formare continuă
Public țintă: membri ai CEAC din instituțiile de învăţământ preuniversitar, alte cadre didactice din învăţământul
preuniversitar.
Justificare:
Calitatea în educație înseamnă asigurarea pentru fiecare educabil a condițiilor pentru cea mai bună, completă și
utilă dezvoltare. Școala este responsabilă de asigurarea internă a calității, iar cadrele didactice sunt cele care pot duce la
îndeplinire acest lucru. Modificările survenite în evaluarea internă a calității, a legislației specifice impun formarea
membrilor comisiilor de evaluare și asigurare a calității din școli, dar și a altor cadre didactice interesate.
Durata: 40 ore
Loc de desfășurare: Casa Corpului Didactic Buzău
CURRICULUMUL PROGRAMULUI
Competențe vizate
– utilizarea adecvată a conceptului de calitate în înțelegerea și explicarea unor fenomene din școala românească;
– examinarea nivelului de calitate la care se află școala în care funcționează;
– utilizarea instrumentelor de pe platforma ARACIP;
– promovarea culturii organizaționale ca bază de atingere a nivelului bine și foarte bine.
Planificarea pe stagii/module tematice:
Nr. crt. Tema/Modul Nr. ore
1. CALITATEA EDUCAȚIEI ÎN CONTEXT INTERNAȚIONAL 9 ore
2. ABORDAREA SISTEMICĂ A MANAGEMENTULUI CALITĂȚII EDUCAȚIEI ÎN ȘCOALĂ 9 ore
3. INSTRUMENTE ARACIP 18 ore
4. EVALUARE 4 ore
5. Total ore 40 ore
Rezultate aşteptate:
- evaluare realistă a calității în instituțiile de învățământ preunivesitar
- utilizarea instrumentelor ARACIP.
OFERTA DE FORMARE 2019-2020 18
CASA CORPULUI DIDACTIC BUZĂU Str. Independenţei nr. 42; Buzău -120204;
Tel./ Fax:+4-0238-718504 E-mail: ccd@buzau.ro
Web: http://www.ccd.buzau.ro
Modalităţi de evaluare:
iniţială – prin chestionar de autoevaluare a profilului de competenţă; continuă – pe tot parcursul desfăşurării
activităţii teoretice şi aplicative prin: fişe de evaluare; chestionare/reflecţii ale zilei; studii de caz; măsurarea calităţii
lucrărilor elaborate; chestionarul de evaluare a programului de formare; discuţii libere.
finală – realizarea unui portofoliu.
II.RESURSE UMANE:
Coordonator: Ion VASILE, profesor metodist, Casa Corpului Didactic Buzău
Formatori implicați:
Nela WAMSIEDEL, Inspector Școlar General Adjunct, I.S.J. Buzău. Licență - Inginer Universitatea Tehnică „Gh. Asachi” Iași, Facultatea de
Construcții (1981), Atestat de formare continuă a personalului didactic (acreditat CNFP) - „Dezvoltarea resurselor umane în învățământul
profesional și tehnic – proiect PHARE TVET RO 0108.01” (2004). Master - Managementul Sistemelor Economice, Turistice și Administrative,
Universitatea Petrol și Gaze Ploiești, Facultatea de Științe Economice (2008), Program de formare continuă „Managementul educațional”
(2009-2010, Program de formare continuă „Dezvoltare profesională continuă pe componenta instruirii diferențiate a elevilor și oportunități
de carieră didactică pentru profesori de științe tehnologice în societatea cunoașterii”, Expert evaluator ARACIP – colaborator extern (2007-
2010), Certificat de absolvire Formator (2010).
Ion VASILE, profesor metodist la Casa Corpului Didactic Buzău. Diplomă de inginer, profilul mecanic – Universitatea Politehnică din București,
Facultatea de Mecanică, Master Management Educaţional şi Comunicare Instituţională Facultatea de Comunicare şi Relaţii Publice, profesor,
gradul didactic I. Atestat de Facilitator pentru învăţarea permanentă în şcoală - Institutul de Ştiinţe ale Educaţiei; Atestat Formarea
formatorilor - Agenţia Română de Asigurare a Calităţii în Învăţământul Preuniversitar; Expert în evaluarea şi acreditarea ARACIP - Atestat de
formare continuă, Expert în management educational, membru în corpul naţional de experţi în management educational.
Toni-Marcela APOSTOIU – formator național „Consiliere şi Orientare”, licențiată în Fizică - Facultatea de Fizică, Universitatea „Al. I. Cuza”
Iași; Master în Politici Publice şi Administraţie Publică - program de Informare şi Consiliere privind Cariera, Facultatea de Filosofie,
Universitatea din Bucureşti; profesor, grad didactic I, expert în management educațional (2012). Atestate/ certificate de formare continuă:
„Consiliere şi Orientare” - Institutul de Ştiinţe ale Educaţiei; Certificate prin programe de specializare/perfecționare pentru ocupațiile de:
formator (2007, 2011), mentor (2010), metodist (2010).
III. CRITERII ECONOMICE :
Număr de cursanţi planificaţi: 25 cursanţi (1 grupă x 25 cursanţi)
Nr. de ore de formare/perfecţionare planificate/curs: 40 ore
OFERTA DE FORMARE 2019-2020 19
CASA CORPULUI DIDACTIC BUZĂU Str. Independenţei nr. 42; Buzău -120204;
Tel./ Fax:+4-0238-718504 E-mail: ccd@buzau.ro
Web: http://www.ccd.buzau.ro
8. PROGRAM PENTRU ABILITAREA CADRELOR DIDACTICE ÎN VEDEREA INCLUDERI I
ÎN COMISIILE DE ORGANIZARE ȘI DESFĂȘURARE A PROBELOR PRACTICE/ORALE ÎN PROFILUL POSTULUI
ȘI A INSPECȚIILOR SPECIALE
Tipul de program: formare continuă
Public țintă: personal didactic din învăţământul preuniversitar
Justificare:
Programul își propune să abiliteze cadrele didactice pentru a face parte din comisiile de organizare și desfășurare a
probelor practice/orale în profilul postului și a inspecțiilor speciale, răspunzând astfel priorităților Ministerului Educației
Naționale.
Durata: 20 ore
Loc de desfășurare: Casa Corpului Didactic Buzău
CURRICULUMUL PROGRAMULUI
Competențe vizate
– să proiecteze, să conducă şi să evalueze procesul de desfășurare a probelor practice/orale în profilul postului și a
inspecțiilor speciale.
Planificarea pe stagii/module tematice:
Nr. crt. Tema/Modul Nr. ore
1. Legislația privind mobilitatea personalului didactic din învățământul preuniversitar 6 ore
2. Proiectarea, conducerea și evaluarea desfășurării probelor practice/orale în profilul
postului și a inspecțiilor speciale
12 ore
3. EVALUARE 2 ore
Total ore 20 ore
Rezultate aşteptate:
- proiectarea, conducerea şi evaluarea în procesul de desfășurare a probelor practice/orale în profilul postului și
a inspecțiilor speciale.
Modalităţi de evaluare:
iniţială – prin chestionar de autoevaluare a profilului de competenţă.
continuă – pe tot parcursul desfăşurării activităţii teoretice şi aplicative prin: fişe de evaluare; chestionare/reflecţii
ale zilei; studii de caz; măsurarea calităţii lucrărilor elaborate; chestionarul de evaluare a programului de formare;
discuţii libere.
finală – realizarea unui portofoliu.
OFERTA DE FORMARE 2019-2020 20
CASA CORPULUI DIDACTIC BUZĂU Str. Independenţei nr. 42; Buzău -120204;
Tel./ Fax:+4-0238-718504 E-mail: ccd@buzau.ro
Web: http://www.ccd.buzau.ro
II. RESURSE UMANE:
Coordonator: Ion VASILE, profesor metodist, Casa Corpului Didactic Buzău
Formatori implicați:
Ion VASILE, profesor metodist la Casa Corpului Didactic Buzău. Diplomă de inginer, profilul mecanic – Universitatea Politehnică din București,
Facultatea de Mecanică, Master Management Educaţional şi Comunicare Instituţională Facultatea de Comunicare şi Relaţii Publice, profesor,
gradul didactic I. Atestat de Facilitator pentru învăţarea permanentă în şcoală - Institutul de Ştiinţe ale Educaţiei; Atestat Formarea
formatorilor - Agenţia Română de Asigurare a Calităţii în Învăţământul Preuniversitar; Expert în evaluarea şi acreditarea ARACIP - Atestat de
formare continuă, Expert în management educational, membru în corpul naţional de experţi în management educational.
Inspectori școlari din Inspectoratul Școlar Județean Buzău, implicați în organizarea și desfășurarea probelor practice.
III. CRITERII ECONOMICE :
Număr de cursanţi planificaţi: 50 cursanţi (2 grupe x 25 cursanţi)
Nr. de ore de formare/perfecţionare planificate/curs: 20 ore
OFERTA DE FORMARE 2019-2020 21
CASA CORPULUI DIDACTIC BUZĂU Str. Independenţei nr. 42; Buzău -120204;
Tel./ Fax:+4-0238-718504 E-mail: ccd@buzau.ro
Web: http://www.ccd.buzau.ro
9. MANAGEMENT ȘI CONSIL IERE PENTRU CARIERA DIDACTICĂ
I. CRITERII CURRICULARE
Tipul de program: formare continuă
Public ţintă: responsabili cu formarea continuă din unitățile de învățământ preuniversitar, cadre didactice din
învăţământul preuniversitar.
Justificarea:
Este unanim acceptată azi ideea că şcoala este o organizaţie care învaţă. Programul vizează atât dobândirea unor
cunoştinţe şi comportamente specifice (dezvoltarea competenţelor profesionale), dar şi schimbări la nivelul personalităţii
cadrului didactic şi integrarea lui în cultura organizaţională, prin analiza etapelor privind evoluţia în cariera didactică, a
nevoilor de dezvoltare profesională şi a profilului de competenţe profesionale.
Durata: 16 ore
Loc de desfășurare: Casa Corpului Didactic Buzău
CURRICULUMUL PROGRAMULUI
OBIECTIVE:
Formarea capacităţii de integrare adecvată a conceptelor şi teoriilor din domeniul didacticii, ca parte componentă
a ştiiţelor educaţiei, în sistemul de cunoaştinţe şi abilităţi al cursanților;
Dezvoltarea sistemului personal de concepte şi teorii didactice: competenţe derivate/obiective operaţionale,
strategie – metode, mijloace, forme de organizare, evaluare, reglare;
Probarea competenţelor de relaţionare necesare realizării actului educaţional; demonstrarea competenţelor de
comunicare în limbaj general şi în limbaj specific disciplinei.
Competenţe vizate:
- Utilizarea adecvată a conceptelor specifice managementului carierei didactice;
- Cunoaşterea legislaţiei specifice formării şi dezvoltării profesionale a cadrelor didactice;
- Formarea abilităţilor de autoreflexie profesională;
- Identificarea propriilor nevoi de dezvoltare profesională;
- Proiectarea propriului traseu al carierei didactice şi al tinerilor debutanţi.
Planificare pe stagii / module tematice:
Nr. crt. Tema/Modul Nr. ore
1. CONSILIEREA ȘI MANAGEMENTUL CARIEREI DIDACTICE
Abilităţi şi deprinderi de operare şi integrare a teoriilor, conceptelor şi modelelor de bază
legate de comportamentul organizaţional (atitudini, roluri, status, motivare, leadership,
comportament de grup, procese şi fenomene de grup, decizia, comunicarea în grup, munca în
echipă etc.).
6 ore
OFERTA DE FORMARE 2019-2020 22
CASA CORPULUI DIDACTIC BUZĂU Str. Independenţei nr. 42; Buzău -120204;
Tel./ Fax:+4-0238-718504 E-mail: ccd@buzau.ro
Web: http://www.ccd.buzau.ro
2. CARIERA DIDACTICĂ – TRASEUL VOCAȚIONAL
Procesul de învățământ – structura, funcționalitate și transpunere didactică la disciplinele
școlare – finalitățile educației, conținutul procesului de învățământ; identificarea nevoilor de
formare în vederea profesionalizării carierei didactice.
8 ore
3. a) EVALUARE 2 ore
Rezultate aşteptate:
Cadre didactice mai bine informate privind managementul carierei, cu abilităţi de autoreflecție profesională,
care își identifică propriile nevoi de formare și perfecționare și își decid în cunoștință de cauză traseul carierei.
Modalităţi de evaluare:
iniţială – prin chestionar de autoevaluare a profilului de competenţă.
continuă – pe tot parcursul desfăşurării activităţii teoretice şi aplicative prin: fişe de evaluare; chestionare/reflecţii ale
zilei; chestionarul de evaluare a programului de formare; discuţii libere;
finală – realizarea unui portofoliu - Tema: „Planul personal pentru dezvoltarea carierei” ; proiecte didactice
integrate/chestionar.
II. RESURSE UMANE:
Coordonator - Georgeta-Paula MIHAI, profesor metodist, Casa Corpului Didactic Buzău
Formatori implicați:
Vasile Dan POPESCU, director la Casa Corpului Didactic Buzău. Master în Management educațional - Universitatea din București; Licențiat în
Pedagogia învățământului primar și preșcolar - Facultatea de Psihologie și Științele Educației, Universitatea din București; Licențiat în Limba
și literatura engleză - Universitatea „Dunărea de Jos” Galați; Licențiat în Educație Fizică și Sport, Facultatea de Educație Fizică și Sport -
Universitatea Spiru Haret din București; Licențiat în Știinte Juridice și Administrative - Universitatea Spiru Haret, Facultatea de Știinte Juridice
și Administrative; Expert AEL; Formator național; Expert DEOR; Evaluator materiale R.E.D.
Ion VASILE, profesor metodist la Casa Corpului Didactic Buzău. Diplomă de inginer, profilul mecanic – Universitatea Politehnică din București,
Facultatea de Mecanică, Master Management Educaţional şi Comunicare Instituţională Facultatea de Comunicare şi Relaţii Publice, profesor,
gradul didactic I. Atestat de Facilitator pentru învăţarea permanentă în şcoală - Institutul de Ştiinţe ale Educaţiei; Atestat Formarea
formatorilor - Agenţia Română de Asigurare a Calităţii în Învăţământul Preuniversitar; Expert în evaluarea şi acreditarea ARACIP - Atestat de
formare continuă, Expert în management educational, membru în corpul naţional de experţi în management educational.
Georgeta Paula MIHAI, profesor metodist la Casa Corpului Didactic Buzău. Licențiată în Chimie (Institutul Politehnic “Gheorghe Asachi”
Iași,1979), Master în Politici Publice și Administrație Publică - Program de Informare și consiliere privind cariera, Facultatea de Filozofie
București (2001). Profesor, gradul didactic I, expert în management educațional (2012). Atestate de formare continuă: Facilitator pentru
învățarea permanentă în școală (ISE, 2014), Școala incluzivă - Dezvoltarea competențelor necesare cresterii accesului la educatie al grupurilor
dezavantajate (CCD Buzău, 2009), Management educațional (2007), certificat pentru ocupația de formator (2007).
III. CRITERII ECONOMICE :
Număr de cursanţi planificaţi: 50 cursanţi (2 grupe x 25 cursanţi)
Nr. de ore de formare/perfecţionare planificate/curs: 16 ore
OFERTA DE FORMARE 2019-2020 23
CASA CORPULUI DIDACTIC BUZĂU Str. Independenţei nr. 42; Buzău -120204;
Tel./ Fax:+4-0238-718504 E-mail: ccd@buzau.ro
Web: http://www.ccd.buzau.ro
10. MANAGEMENTUL PROIECTULUI ÎN ORGANIZAȚIA ȘCOLARĂ
I. CRITERII CURRICULARE
Tipul de program: formare continuă
Public ţintă: personal didactic din învățământul preuniversitar
Justificare:
În orice organizaţie, indivizii au statute, sarcini şi responsabilităţi, dar sunt, concomitent, membri ai unei echipe
funcţionale mixte, având drept finalitate „ceva nou”, situaţie în care acţiunea de proiectare reprezintă demersul pentru
schimbare, intenţiile generale de orientare a dezvoltării organizaţionale. Odată cu descentralizarea, înţeleasă ca delegare
a autorităţii decizionale la nivel local, şcoala devine autonomă, fiind abilitată să-şi conceapă în anumite limite o politică
proprie în domeniul curricular, financiar şi al resurselor umane. Elaborarea de proiecte educaţionale vine să completeze,
prin exemple de bună practică, reforma din învăţământul preuniversitar. Realizarea cu succes a acestora depinde în egală
măsură de modul în care a fost conceput, dar şi de implementarea acestuia. Cursul îşi propune să răspundă nevoii
exprimate de personalul didactic cu privire la scrierea şi implementarea de proiecte.
Prin programul „Managementul proiectului în organizația școlară” se urmărește abordarea cu profesionalism a
proiectelor de orice tip de către cadrele didactice, pentru că „tehnicile şi competenţele asociate managementului
proiectelor trebuie privite mai degrabă ca un (nou) mod de a gândi, un mod de a comunica, un mod de a acţiona”.
Programul este prin excelență aplicat, putând fi considerat, practic, un ghid de bune practici în elaborarea
proiectelor.
Cursul se adresează deopotrivă persoanelor cu funcții de conducere de pe orice nivel din instituțiile de
învățământ preuniversitar și cadrelor didactice interesate în dezvoltarea competențelor necesare scrierii și implementării
de proiecte.
Durata: 40 ore
Loc de desfășurare: Casa Corpului Didactic Buzău
CURRICULUMUL PROGRAMULUI
Competențe generale vizate prin program:
Competenţe de evaluare
Stabilirea obiectivelor şi criteriilor de evaluare cu respectarea principiilor managementului calităţii totale.
Competenţe de gestionare şi administrare a resurselor
Gestionarea resurselor materiale şi financiare în funcţie de priorităţi, cu respectarea legislaţiei generale şi
specifice
Competenţe care vizează dezvoltarea instituţională
Analizarea contextului educaţional în care funcţionează instituţia în vederea proiectării unei strategii adecvate
de dezvoltare instituţională.
Promovarea valorilor naţionale şi europene în educaţie prin programe şi parteneriate.
OFERTA DE FORMARE 2019-2020 24
CASA CORPULUI DIDACTIC BUZĂU Str. Independenţei nr. 42; Buzău -120204;
Tel./ Fax:+4-0238-718504 E-mail: ccd@buzau.ro
Web: http://www.ccd.buzau.ro
Competenţe metodologice:
utilizarea adecvată a conceptelor, teoriilor, modelor, strategiillor din domeniul managementului proiectului și al
managementului tranziției și al relațiilor parteneriale
Calendarul programului
8 săptamâni x 5 ore / modul = 40 de ore
Modalităţi de evaluare:
iniţială – prin chestionar de autoevaluare a profilului de competenţă
continuă – pe tot parcursul desfăşurării activităţii teoretice şi aplicative prin: fişe de evaluare; chestionare/reflecţii
ale zilei; studii de caz; măsurarea calităţii lucrărilor elaborate; chestionarul de evaluare a programului de formare;
discuţii libere.
finală – realizarea unui portofoliu.
II. RESURSE UMANE
Coordonatorul programului: Vasile Dan POPESCU, director la Casa Corpului Didactic Buzău
Formatori implicați:
Vasile Dan POPESCU, director la Casa Corpului Didactic Buzău. Master în Management educațional - Universitatea din București; Licențiat în
Pedagogia învățământului primar și preșcolar - Facultatea de Psihologie și Științele Educației, Universitatea din București; Licențiat în Limba
și literatura engleză - Universitatea „Dunărea de Jos” Galați; Licențiat în Educație Fizică și Sport, Facultatea de Educație Fizică și Sport -
Universitatea Spiru Haret din București; Licențiat în Știinte Juridice și Administrative - Universitatea Spiru Haret, Facultatea de Știinte Juridice
și Administrative; Expert AEL; Formator național; Expert DEOR; Evaluator materiale R.E.D.
Ion VASILE, profesor metodist la Casa Corpului Didactic Buzău. Diplomă de inginer, profilul mecanic – Universitatea Politehnică din București,
Facultatea de Mecanică, Master Management Educaţional şi Comunicare Instituţională Facultatea de Comunicare şi Relaţii Publice, profesor,
gradul didactic I. Atestat de Facilitator pentru învăţarea permanentă în şcoală - Institutul de Ştiinţe ale Educaţiei; Atestat Formarea
formatorilor - Agenţia Română de Asigurare a Calităţii în Învăţământul Preuniversitar; Expert în evaluarea şi acreditarea ARACIP - Atestat de
formare continuă, Expert în management educational, membru în corpul naţional de experţi în management educational.
Georgeta Paula MIHAI, profesor metodist la Casa Corpului Didactic Buzău. Licențiată în Chimie (Institutul Politehnic “Gheorghe Asachi”
Iași,1979), Master în Politici Publice și Administrație Publică - Program de Informare și consiliere privind cariera, Facultatea de Filozofie
București (2001). Profesor, gradul didactic I, expert în management educațional (2012). Atestate de formare continuă: Facilitator pentru
învățarea permanentă în școală (ISE, 2014), Școala incluzivă - Dezvoltarea competențelor necesare cresterii accesului la educatie al grupurilor
dezavantajate (CCD Buzău, 2009), Management educațional (2007), certificat pentru ocupația de formator (2007).
III. CRITERII ECONOMICE:
Număr de cursanţi planificaţi: 50 cursanţi (2 grupe x 25 cursanţi)
Nr. de ore de formare/perfecţionare planificate/curs: 40 ore
OFERTA DE FORMARE 2019-2020 25
CASA CORPULUI DIDACTIC BUZĂU Str. Independenţei nr. 42; Buzău -120204;
Tel./ Fax:+4-0238-718504 E-mail: ccd@buzau.ro
Web: http://www.ccd.buzau.ro
11. SISTEMUL DE CONTROL INTERN MANAGERIAL (SCIM) ÎN ÎNVĂȚĂMÂNTUL PREUNIVERSITAR
I. CRITERII CURRICULARE
Tipul de program: formare continuă
Public ţintă: personal din învățământul preuniversitar
Justificare:
Cursul se adresează persoanelor cu funcții de conducere de pe orice nivel din instituțiile de învățământ
preuniversitar, responsabililor S.C.I.M., membrilor Comisiei de monitorizare, coordonare și îndrumare metodologică a
implementării /dezvoltării sistemului de control intern / managerial (SCIM), dar și personalului didactic, auxiliar și
nedidactic interesat – dat fiind faptul că acestea vor trebui să contribuie la implementarea / dezvoltarea sistemului.
Este importantă cunoaşterea standardelor de management şi control intern din Codul controlului intern aprobat
prin OSGG nr. 400 / 2015 deoarece controlul intern este un proces dinamic, nu un eveniment punctual. Practic, toate
sarcinile / atribuţiile de serviciu, toate activităţile care se derulează la nivelul unei unităţi de învăţământ preuniversitar,
sunt supuse controlului / evaluării / autoevaluării, tocmai pentru a putea fi reglată derularea lor. Sub incidenţa acestui fel
de evaluare / autoevaluare se situează şi sistemul de control intern / managerial creat la nivelul fiecărei unităţi de
învăţământ preuniversitar din România. Pornind de la universalitatea controlului intern, fiecare membru al instituțiilor de
învățământ preunivesitar e responsabil pentru exercitarea controlului intern.
Durata: 30 ore
Loc de desfășurare: Casa Corpului Didactic Buzău
CURRICULUMUL PROGRAMULUI
Competențe generale vizate prin program:
Competenţe de îndrumare și control
Proiectarea activităţilor în vederea realizării unui demers educaţional de calitate și diminuarea/ evitarea
riscurilor inerente
Competenţe de evaluare
Stabilirea obiectivelor şi criteriilor de evaluare cu respectarea principiilor managementului calităţii totale.
Utilizarea tehnicilor şi instrumentelor de evaluare specifice sistemului educaţional.
Competenţe care vizează dezvoltarea instituţională
Analizarea contextului educaţional în care funcţionează instituţia în vederea proiectării unei strategii adecvate
de dezvoltare instituţională.
Planificare pe stagii/module tematice
Categoria tematică Total ore
Sistemul de control managerial intern 30 ore
Calendarul programului
Disciplina Perioada Total ore
Tema I
Sistemul de control intern managerial (SCIM)
Ziua 1 5 ore
OFERTA DE FORMARE 2019-2020 26
CASA CORPULUI DIDACTIC BUZĂU Str. Independenţei nr. 42; Buzău -120204;
Tel./ Fax:+4-0238-718504 E-mail: ccd@buzau.ro
Web: http://www.ccd.buzau.ro
Tema I
Sistemul de control intern managerial (SCIM)
Ziua 2 5 ore
Tema II
Implementarea standardelor SCIM
Ziua 3 5 ore
Tema II
Implementarea standardelor SCIM
Ziua 4 4 ore
Tema II
Implementarea standardelor SCIM
Ziua 5 4 ore
Tema II
Implementarea standardelor SCIM
Ziua 6 4 ore
Evaluare 3 ore
Total 30 ore
Modalităţi de evaluare:
iniţială – prin chestionar de autoevaluare a profilului de competenţă
continuă – pe tot parcursul desfăşurării activităţii teoretice şi aplicative prin: fişe de evaluare;
chestionare/reflecţii ale zilei; studii de caz; măsurarea calităţii lucrărilor elaborate; chestionarul de evaluare a
programului de formare; discuţii libere.
finală – realizarea unui portofoliu.
II. RESURSE UMANE
Coordonatorul programului: Ion VASILE, profesor metodist la Casa Corpului Didactic Buzău
Formatori implicați:
Nela WAMSIEDEL - Inspector Școlar General Adjunct – I.S.J.Buzău. Licență - Inginer Universitatea Tehnică „Gh. Asachi” Iași, Facultatea de
Construcții (1981), Atestat de formare continuă a personalului didactic (acreditat CNFP) - „Dezvoltarea resurselor umane în învățământul
profesional și tehnic – proiect PHARE TVET RO 0108.01” (2004). Program de formare continuă „Managementul educațional” (2009-2010),
Curs Postuniversitar – „Inițiere în tehnologiile informatice de evidență, gestiune și control a activităților educaționale și de aprofundare a
tehnologiilor moderne de predare în mediul virtual” (2012-2013), Expert evaluator ARACIP – colaborator extern (2007-2010), Certificat de
absolvire Formator (2010).
Ion VASILE, profesor metodist la Casa Corpului Didactic Buzău. Diplomă de inginer, profilul mecanic – Universitatea Politehnică din București,
Facultatea de Mecanică, Master Management Educaţional şi Comunicare Instituţională Facultatea de Comunicare şi Relaţii Publice, profesor,
gradul didactic I. Atestat de Facilitator pentru învăţarea permanentă în şcoală - Institutul de Ştiinţe ale Educaţiei; Atestat Formarea
formatorilor - Agenţia Română de Asigurare a Calităţii în Învăţământul Preuniversitar; Expert în evaluarea şi acreditarea ARACIP - Atestat de
formare continuă, Expert în management educational, membru în corpul naţional de experţi în management educational.
III. CRITERII ECONOMICE :
Număr de cursanţi planificaţi: 50 cursanţi (2 grupe x 25 cursanţi)
Nr. de ore de formare/perfecţionare planificate/curs: 40 ore
OFERTA DE FORMARE 2019-2020 27
CASA CORPULUI DIDACTIC BUZĂU Str. Independenţei nr. 42; Buzău -120204;
Tel./ Fax:+4-0238-718504 E-mail: ccd@buzau.ro
Web: http://www.ccd.buzau.ro
12. ÎMPREUNĂ, PENTRU EDUCAȚIA COPIILOR NOȘTR I
PROGRAM DE FORMARE PENTRU CADRELE DIDACTICE DIN ÎNVĂȚĂMÂNTUL PREȘCOLAR PENTRU IMPLEMENTAREA
CURSURILOR DE EDUCAŢIE PARENTALĂ
I. CRITERII CURRICULARE
Tipul de program: formare continuă
Public ţintă: cadre didactice din învățământul preșcolar
Justificare:
Schimbările în societate au determninat o redefinire a rolului grădiniței și cadrului didactic în educarea copiilor.
Creșterea socială, emoțională, fizică şi cognitivă a copilului este fundamental suprapusã procesului educaţional, în cadrul
căruia, cadrul didactic trebuie sã se focuseze pe întâmpinarea tuturor nevoilor copilului. În acest context, profesorul singur
nu îşi mai poate asuma responsabilitatea educării copilului fără a avea un partener fundamental în afara instituţiei –
părintele, şi fără a accesa contexte de învăţare proprii adultului care sã îi faciliteze dezvoltarea acelor competenţe
necesare pentru asigurarea condiţiilor de creştere socială şi emoţională a copilului. Implicarea simultană în programe de
educaţie pozitivã a profesorului şi pãrintelui care veghează la dezvoltarea aceluiaşi copil devine o premisă importantă
pentru asigurarea coerenţei şi unităţii de principii, valori, metode şi tehnici educaţionale care îi vor da copilului un
sens de stabilitate, predictibilitate, siguranţă şi încredere în cei doi adulţi care îi jalonează dezvoltarea: părinte şi profesor.
Este sarcina cadrului didactic să preia iniţiativa şi responsabilitatea dezvoltării de parteneriate eficiente grădiniţă – familie.
Profesorul trebuie nu doar sã motiveze părintele, ci să creeze oportunităţi concrete de implicare eficientă, pentru că,
atunci când părintele se implică, familia şi ceea ce se întâmplă acasă, facilitează învăţarea deplină. Considerăm că
realizarea şi implementarea la nivelul grădiniţei în care funcţionează a unor programe de educaţie pozitivă după modelul
şi principiile de bunã practică descrise în acest curs, se justifica din următoarele considerente:
1. Există o nevoie acută de pregătire în educaţie pozitivă atât a părinţilor, cât şi a cadrelor
didactice. Cunoştinţele lor legate de specificul vârstei copilului sunt reduse, aşteptările
nerealiste, adesea disproporţionate, faţă de abilităţile şi nevoile copilului.
2. Critica excesivă, reproşurile, cicăleala, ameninţările, pedepsele abuzive, lipsa de consecvenţă,
lipsa feed back- urilor pozitive, negarea emoţiilor copiilor sunt printre cele mai des întâlnite
greşeli pe care părinţii şi cadrele didactice le fac în educaţia copilului.
3. Există o anume rezistenţă a părinţilor de a participa la aceste cursuri, mai ales din partea
părinţilor care au copii cu comportamente problematice.
Durata: 30 ore
Loc de desfășurare: Casa Corpului Didactic Buzău
OFERTA DE FORMARE 2019-2020 28
CASA CORPULUI DIDACTIC BUZĂU Str. Independenţei nr. 42; Buzău -120204;
Tel./ Fax:+4-0238-718504 E-mail: ccd@buzau.ro
Web: http://www.ccd.buzau.ro
CURRICULUMUL PROGRAMULUI
OBIECTIVE:
I. Schimbarea atitudinii participanților în raport cu relațiile din triada copii-părinți- profesori;
II. Dezvoltarea abilității de a analiza și a identifica relațiile cauză- efect în relațiile inter-personale;
III. Cunoașterea de metode și tehnici specifice prin care să se poată influența și direcționa pozitiv
comportamentul copiilor;
IV. Învățarea de metode constructive pentru tratarea comportamentelor nedorite ale copiilor (lovirea și
accesele de furie).
COMPETENȚE SPECIFICE
• Socio-emoţionale – competenţe sociale, competenţe de viaţă, motivaţie, perseverenţă, competenţe interpersoale,
disponibilitate crescutã pentru a învăța tehnici de gestionare a conflictelor deschidere către experienţe.
Planificare pe stagii/module tematice: 6 zile x 5 ore/zi
Nr. crt. Tema/Modul Nr. ore
8. Abordarea pozitivă a comportamentelor copiilor: limite, norme, valori 4 ore
9. 4D în abordarea pozitivă a comportamentelor copiilor (dragoste
disponibilitate, direcție, dozaj)
6 ore
10. Stiluri parentale (stilul permisiv, stilul autoritar, stilul autoritativ, metodele de
prevenție, metodele de intervenție)
5 ore
11. Metode de disciplinare (învățarea unui comportament nou, întărirea
comportamentelor dezirabile, eliminarea comportamentelor indezirabile, oferirea
unui model, comunicarea eficientă cu copilul,
stilul dominant de învățare, importanța feedback-ului)
6 ore
12. Regulile disciplinării positive (nevoia de limite, greșeli pe care trebuie să le eviți,
comportamentele provocatoare ale copiilor, reacţii pozitive faţă de
comportamentele provocatoare)
5 ore
13. Evaluare 4 ore
Calendarul programului: 6 zile (una pe săptămână) x 5 ore/zi
Rezultate aşteptate:
exersarea si dezvoltarea abilitatilor de aplicare a metodelor pozitive de educare a preșcolarilor;
formarea abilităţilor de utilizare a noi metode în vederea corectării comportamentelor indezirabile;
sensibilizarea cu privire la redefinirea realităţii grădiniță – familie – copil.
Modalităţi de evaluare:
iniţială – prin chestionar de autoevaluare a profilului de competenţă.
OFERTA DE FORMARE 2019-2020 29
CASA CORPULUI DIDACTIC BUZĂU Str. Independenţei nr. 42; Buzău -120204;
Tel./ Fax:+4-0238-718504 E-mail: ccd@buzau.ro
Web: http://www.ccd.buzau.ro
continuă – pe tot parcursul desfăşurării activităţii teoretice şi aplicative prin: fişe de evaluare; reflecţii ale zilei;
studii de caz; măsurarea calităţii lucrărilor elaborate; chestionarul de evaluare a programului de formare;
discuţii libere.
finală – realizarea unui portofoliu.
III. RESURSE UMANE:
Formatori implicați:
Cristina IVAN, inspector pentru Educaţie Timpurie, I.Ş.J. Buzău, Profesor psihopedagog in Centrul Judeţean de Resurse şi Asistenţă
Psihopedagogică Buzău CSAP G.P.P. nr.1/ G.P.P.nr.10/ G.P.N. nr.18 Buzău, 2019 – Curs de formare ,,TIC în procesul educaţional”, 2019 – Curs
de formare ,,Metode de predare centrate pe elev”(în curs de desfăşurare), 2018 – Curs de formare ,,Resurse umane în managementul
educaţional”, 2018 – Curs de formare ,,Intervenţie şi metode de lucru pentru copiii cu dificultăţi de învăţare”, 2018 – Curs de formare
,,Educaţia părinţilor în sprijinul elevilor”, 2017 – Absolvent master Consiliere Şcolară, Universitatea din Bucureşti, 2017 - Program de formare
continuă ,,Comunicarea şi negocierea conflictelor în managementul educaţional” – atestat, 2017- Curs de formare la nivel internaţional
,,Învăţarea experienţială şi tehnici moderne în educaţia timpurie” – certificat de absolvire, 2017 - Formator în cadrul Programului de pregătire
a candidaţilor înscrişi la examenul naţional de titularizare în învăţământ, specializarea educatoare.
Maria FUȘTEI, Licențiată în Științele ale Educației (2013), absolventă a Colegiului Universitar de Institutori ”Petre Andrei” Iași în profilul
sociopsihopedagogie, specializarea institutor –desen; Profesor pentru învăţământul preşcolar, gradul didactic I (1994); Atestate/ certificate
de formare continuă: certificat pentru ocupația de formator (2008), expert în management educațional (2012), certificat de instructor pentru
educația părinților pe baza metodei ”Educăm așa”, Şcoala incluzivă (2010), formator în cadrul ,,Proiectului pentru Educaţie Timpurie
Incluzivă” (M.E.N., ICON Institut, 2014), profesor formator la Casa Corpului Didactic Buzău pentru cursul ,,Educaţi aşa! ” (2012- 2016).
Lucia ȘOMOIAG, Director GPP Nr 18 Buzău, Atestat de echivalare - Licenţă în domeniul Știinţele Educației, Specializarea: Pedagogia
Învățământului Preșcolar, Universitatea Valahia, Târgoviște; metodist ISJ Buzău, Profesor pentru învățământ preșcolar, grad didactic I,
Certificat Formator, membru Consiliul naţional al experţilor în management educaţional; mentor învăţământ preşcolar; formator naţional in
domeniul Educaţiei pentru schimbare; formator pentru părinţi şi cadre didactice din jud. Buzău: Curs „Educaţi aşa”prin CCD Buzău
Luminiţa TĂNASE, Licențiată în Filologie (Universitatea ,,Dunărea de Jos” Galaţi, 2005), Master în Management educaţional –Universitatea
din Bucureşti, Facultatea de Psihologie şi Ştiinţele Educaţiei (2013-2015). Profesor pentru învăţământul preşcolar, gradul didactic I (2006),
certificat pentru ocupația de formator (2007), expert în management educațional (2012). Atestate de formare continuă: „Iniţiere I.T.” (2007),
,,Şcoala incluzivă” (2010), ,,Managedu”( SIVECO 2014), ,,Bazele educaţiei parentale” (Fundaţia ,,Copiii noştri”, 2010), profesor formator la
Casa Corpului Didactic Buzău pentru cursul ,,Educaţi aşa! ” (2014, 2016).
III. CRITERII ECONOMICE :
Număr de cursanţi planificaţi: 25 cursanţi /1 grupă
Nr. de ore de formare/perfecţionare planificate/curs: 50 de ore
OFERTA DE FORMARE 2019-2020 30
CASA CORPULUI DIDACTIC BUZĂU Str. Independenţei nr. 42; Buzău -120204;
Tel./ Fax:+4-0238-718504 E-mail: ccd@buzau.ro
Web: http://www.ccd.buzau.ro
13. LECTURA ÎN ERA DIGITALĂ
În curs de reacreditare
Durata: 50 ore, 12 CPT
Furnizor: Casa Corpului Didactic Buzău
Loc de desfășurare: Casa Corpului Didactic Buzău
I. CRITERII CURRICULARE
Tipul de program: formare continuă
Public ţintă: personal didactic de predare și personal didactic auxiliar din învățământul preuniversitar
Justificare:
Sarcina de bază a şcolii este să îi înveţe pe elevi să scrie şi să citească, lucru care se reflectă în cele peste 1000 de
ore de citit-scris numai în ciclul primar. Lectura este un factor hotărâtor în însuşirea culturii, la care participă toţi agenţii
educativi. În perspectivă, aspiraţia şcolii este să poată selecţiona în continuare adevăratele valori. Astfel, şcoala este
chemată să catalizeze toţi agenţii educativi pentru a conferi fiecărui elev statutul de autentic cititor.
Profesorului îi revine sarcina de a fi informat nu numai asupra noilor descoperiri şi teorii ştiinţifice din domeniul
în care predă, ci şi de a cunoaşte şi însuşi noile metode didactice, de evaluare şi teorii din sfera psihopedagogiei. Pentru a
face faţă acestei activităţi deloc uşoare, dascălul de la catedră trebuie să ştie să se informeze, să cunoască sursele de
informare şi, mai ales, să ştie să gestioneze eficient informaţia. Aceste elemente constituie factori esenţiali pentru
pregătirea lecţiei, dar şi pentru calitatea actului de predare – învăţare.
CURRICULUMUL PROGRAMULUI
Obiectivele generale:
• Utilizarea unor metode moderne în exploatarea eficientă a surselor de informare în şcoală şi în afara ei
• Crearea condiţiilor necesare iniţierii în autodocumentare şi în tehnicile de muncă individuală
• Colaborare eficientă a personalului didactic şi didactic auxiliar pentru eficientizarea actului educaţional.
Competențe generale de specialitate:
Elaborarea de proiecte pedagogice şi culturale de promovare a lecturii
Punerea în practică a unor proiecte de cercetare documentară
Proiectarea unor strategii de dezvoltare a autonomiei în cercetare şi documentare a elevilor
Stabilirea de parteneriate educaţionale de promovare a cărţii şi valorilor culturale
Utilizarea unor strategii şi metode moderne de învăţământ în activităţile de lectură
Stimularea gustului pentru lectură prin activităţi disciplinare, interdisciplinare şi transdiciplinare
Utilizarea aplicaţiilor specializate pentru realizarea de materiale de promovare a activităţilor educaţionale
OFERTA DE FORMARE 2019-2020 31
CASA CORPULUI DIDACTIC BUZĂU Str. Independenţei nr. 42; Buzău -120204;
Tel./ Fax:+4-0238-718504 E-mail: ccd@buzau.ro
Web: http://www.ccd.buzau.ro
Promovarea în cadrul şcolii, ca organizaţie care învaţă, a tehnologiilor informaţionale şi comunicaţionale şi a unui
comportament etic adecvat.
Programul asigură pentru fiecare cursant un număr de 50 de ore repartizate astfel:
Categoria tematică Total o
re
Ore
teo
rie
Ore
activităţi
practice
Ore
evalu
are
Nr. C
red
ite
Forma de evaluare
Evaluare
continuă
Evaluare
finală
I. Lectură, educaţie, cunoaştere 10 ore şi
30 min
3 7 30
min
4 40% 60%
II. Lectura în şcoală. Aspecte
psihopedagogice
11 ore şi
30 min
4
7 30
min
4 40% 60%
III. Rolul parteneriatului şcoală –
familie - comunitate în promovarea
lecturii
13 ore 4 8 1 3 40% 60%
IV. Tehnologiile informării şi
comunicării în educarea gustului
pentru lectură
13 ore 4 8 1 3 50% 50%
EVALUARE 2 2
50 15 30 5 14
Modalităţi de evaluare:
continuă – pe tot parcursul desfăşurării activităţii teoretice şi aplicative prin: fişe de evaluare;
chestionare/reflecţii ale zilei; studii de caz; chestionarul de evaluare a programului de formare; discuţii libere.
finală – realizarea unui portofoliu.
II. RESURSE UMANE:
Coordonatorul programului – Marilena TRIFAN, bibliotecar, Casa Corpului Didactic Buzău
Formatori:
Simona-Mioara MARIN, Prof. universitar dr. În cadrul Universității ”Dunărea de Jos” Galați, Director al Departamentului pentru Pregătirea
Personalului Didactic Universitatea ”Dunărea de Jos” Galați, Director al Centrului de Cercetări Interdisciplinare în Educație şi al Centrului
Interinstituțional de Consiliere şi Orientare Profesională (CICOP) din Universitatea ”Dunărea de Jos” Galați. Absolventă a Facultății de
Sociologie, Psihologie și Pedagogie din cadrul Universității București, Doctor în Științe ale Educației, Universitatea București, Cercetare
postdoctorală în domeniul Ştiințe ale Educației - Academia Română – Filiala Iaşi.
OFERTA DE FORMARE 2019-2020 32
CASA CORPULUI DIDACTIC BUZĂU Str. Independenţei nr. 42; Buzău -120204;
Tel./ Fax:+4-0238-718504 E-mail: ccd@buzau.ro
Web: http://www.ccd.buzau.ro
Emilia BODEA, profesor de limba și literatura română și inspector de specialitate. Diplomă de licenţă cu specializare limba şi literatura
română – limba şi literatura germană - Universitatea „Al. Ioan Cuza” Iaşi, Facultatea de Litere; Master Management Educaţional şi
Comunicare Instituţională Facultatea de Comunicare şi Relaţii Publice, Doctor în ştiinţe umaniste, domeniul filologic – Universitatea „Lucian
Blaga” Sibiu.
Ion VASILE, profesor metodist la Casa Corpului Didactic Buzău. Diplomă de inginer, profilul mecanic – Universitatea Politehnică din București,
Facultatea de Mecanică, Master Management Educaţional şi Comunicare Instituţională Facultatea de Comunicare şi Relaţii Publice, profesor,
gradul didactic I. Atestat de Facilitator pentru învăţarea permanentă în şcoală - Institutul de Ştiinţe ale Educaţiei; Atestat Formarea
formatorilor - Agenţia Română de Asigurare a Calităţii în Învăţământul Preuniversitar; Expert în evaluarea şi acreditarea ARACIP - Atestat de
formare continuă, Expert în management educational, membru în corpul naţional de experţi în management educational.
Marilena TRIFAN, bibliotecar la Casa Corpului Didactic Buzău. Facultatea de Comunicare şi Relaţii Publice Şcoala Naţională de Studii Politice
şi Administrative București – licență; Master în Management Educaţional şi Comunicare Instituţională - Facultatea de Comunicare şi Relaţii
Publice, SNSPA București. Studii postuniversitare de specializare Profesor documentarist - Facultatea de Istorie şi Filozofie, Universitatea
„Babeş – Bolyai” Cluj, Studii postuniversitare „Bibliologie, biblioteconomie şi ştiinţa informării - Facultatea de Istorie şi Filozofie, Universitatea
„Babeş – Bolyai” Cluj, Program de studii psihopedagogice – curs postuniversitar, D.P.P.D. – Universitatea „Dunărea de Jos” Galaţi, Formator
național.
III. CRITERII ECONOMICE :
Număr de cursanţi planificaţi: 25 cursanţi /1 grupă
Nr. de ore de formare/perfecţionare planificate/curs: 50 de ore
OFERTA DE FORMARE 2019-2020 33
CASA CORPULUI DIDACTIC BUZĂU Str. Independenţei nr. 42; Buzău -120204;
Tel./ Fax:+4-0238-718504 E-mail: ccd@buzau.ro
Web: http://www.ccd.buzau.ro
14. EDUCAŢIA NONFORMALĂ ÎN ÎNVĂȚĂMÂNTUL PREUNIVERSITAR
În curs de reacreditare
Durata: 60 ore, 15 CPT
Furnizor: Casa Corpului Didactic Buzău
Loc de desfășurare: Casa Corpului Didactic Buzău
I. CRITERII CURRICULARE
Tipul de program: formare continuă, modul mediu
Public ţintă: cadre didactice din învăţământul preuniversitar, profesori diriginţi, profesori coordonatori educativi,
profesori din cluburile şi palatele copiilor, manageri şcolari.
Justificare:
Reechilibrarea ponderii dintre formativ şi instructiv la nivelul realităţii educaţionale a fost determinată de
existenţa în prezent a unor largi posibilităţi de accesare a informaţiei din diversele domenii ale cunoaşterii şi, implicit, de
conştientizarea realităţii că, la momentul de faţă, plusul de performativitate este dat de abilitatea de a face conexiuni
între informaţii şi nu de simpla deţinere a acestora.
Concomitent cu consolidarea statutului dimensiunilor consacrate ale educaţiei (educaţia intelectuală, morală,
estetică etc.) s-a trecut la introducerea, la nivelul şcolii, a noilor dimensiuni ale educaţiei: educaţia ecologică/educaţia
pentru mediu, educaţia interculturală, educaţia pentru cetăţenie democratică, educaţia globală, educaţia pentru
comunicare şi mass-media, educaţia pentru schimbare etc.
Prin comparaţie cu unele modele existente în teoria pedagogică, am adus în atenţie valorile specifice noilor
educaţii (democraţie, egalitate de şanse, grija pentru mediu, formarea unui stil de viată sănătos etc.), ca puncte de reper
în conturarea unui profil de competenţă.
Considerăm că în formarea unui stil profesional eficient importante sunt relaţiile stabilite între profesor şi
elevi. Am abordat aceste relaţii din perspectiva valorilor noilor educaţii, știind că relaţiile de comunicare, de conducere şi
socio-afective câştigă în calitate dacă ne raportăm la valorile autentice, parte din ele regăsindu-se în perimetrul noilor
educaţii. Demersul nostru îşi propune să îi ajute pe formabili să le cunoască şi să le insereze în profilul lor de competenţă,
pentru a-şi forma un stil profesional corespunzător exigenţelor lumii contemporane.
CURRICULUMUL PROGRAMULUI
OBIECTIVE:
Obiectivele generale:
Proiectarea şi organizarea de activităţi nonformale în conformitate cu standardele europene actuale ale unui
învăţământ de calitate.
Utilizarea unor metode moderne în organizarea activităţilor extraşcolare
OFERTA DE FORMARE 2019-2020 34
CASA CORPULUI DIDACTIC BUZĂU Str. Independenţei nr. 42; Buzău -120204;
Tel./ Fax:+4-0238-718504 E-mail: ccd@buzau.ro
Web: http://www.ccd.buzau.ro
Competenţe generale:
Aplicarea de strategii, metode moderne de învăţământ şi tehnici de comunicare eficientă în activităţile nonformale;
Elaborarea de proiecte educaţionale;
Stabilirea de parteneriate de educaţie nonformală;
Utilizarea aplicaţiilor specializate pentru realizarea de materiale de promovare a educaţiei nonformale.
Competențe generale în concordanță cu standardele de formare continuă:
Competenţe metodologice:
Utilizarea eficientă a tehnicilor şi metodelor de învăţare centrată pe elev;
Aplicarea strategiilor şi metodelor de învăţare prin cooperare;
Operaţionalizarea conceptului de „învăţare experienţială”;
Valorificarea experienţei personale în procesul de învăţare.
Competenţe de management:
Organizarea adecvată a activităţii nonformale;
Asigurarea mijloacelor de învăţare adecvate activităţilor nonformale.
Competenţe de management al carierei:
Identificarea nevoii de perfecţionare profesională şi de dezvoltare personală;
Adoptarea unei atitudini autoreflexive asupra competenţelor profesionale.
Planificare pe stagii/module tematice:
Nr.
crt.
MODULE TEMATICE Nr. ore
1. EDUCAŢIA NONFORMALĂ. NOILE EDUCAŢII. DELIMITĂRI CONCEPTUALE 15 ore
2. EDUCAŢIA GLOBALĂ 15 ore
3. COMUNICAREA EFICIENTĂ ÎN ACTIVITĂŢILE NONFORMALE. PROIECTUL EDUCAŢIONAL 13 ore
4. ROLUL TEHNOLOGIILOR INFORMĂRII ŞI COMUNICĂRII ÎN PROMOVAREA
EDUCAŢIEI NONFORMALE
15 ore
5. EVALUARE 2 ore
Rezultate aşteptate:
- Utilizarea adecvată a conceptelor şi teoriilor din noile educaţii (abordări interdisciplinare şi transdisciplinare);
- Cunoaşterea şi aplicarea strategiilor şi metodelor interactive şi colaborative, specifice activităţilor nonformale;
- Utilizarea eficientă a mijloacelor didactice în activităţile desfăşurate în activităţile nonformale;
- Diseminarea, între formabili, a bunelor practici din propria experienţă didactică.
OFERTA DE FORMARE 2019-2020 35
CASA CORPULUI DIDACTIC BUZĂU Str. Independenţei nr. 42; Buzău -120204;
Tel./ Fax:+4-0238-718504 E-mail: ccd@buzau.ro
Web: http://www.ccd.buzau.ro
Modalităţi de evaluare:
iniţială – prin chestionar de autoevaluare a profilului de competenţă
continuă – pe tot parcursul desfăşurării activităţii teoretice şi aplicative prin: fişe de evaluare;
chestionare/reflecţii ale zilei; studii de caz; măsurarea calităţii lucrărilor elaborate; chestionarul de evaluare a
programului de formare; discuţii libere.
finală – realizarea unui portofoliu.
II. RESURSE UMANE:
Coordonatorul programului – profesor metodist Georgeta-Paula MIHAI
Formatori implicați:
Vasile Dan POPESCU, director la Casa Corpului Didactic Buzău. Master în Management educațional - Universitatea din București; Licențiat în
Pedagogia învățământului primar și preșcolar - Facultatea de Psihologie și Științele Educației, Universitatea din București; Licențiat în Limba
și literatura engleză - Universitatea „Dunărea de Jos” Galați; Licențiat în Educație Fizică și Sport, Facultatea de Educație Fizică și Sport -
Universitatea Spiru Haret din București; Licențiat în Știinte Juridice și Administrative - Universitatea Spiru Haret, Facultatea de Știinte Juridice
și Administrative; Expert AEL; Formator național; Expert DEOR; Evaluator materiale R.E.D.
Georgeta Paula MIHAI, profesor metodist la Casa Corpului Didactic Buzău. Licențiată în Chimie (Institutul Politehnic “Gheorghe Asachi”
Iași,1979), Master în Politici Publice și Administrație Publică - Program de Informare și consiliere privind cariera, Facultatea de Filozofie
București (2001). Profesor, gradul didactic I, expert în management educațional (2012). Atestate de formare continuă: Facilitator pentru
învățarea permanentă în școală (ISE, 2014), Școala incluzivă - Dezvoltarea competențelor necesare cresterii accesului la educatie al grupurilor
dezavantajate (CCD Buzău, 2009), Management educațional (2007), certificat pentru ocupația de formator (2007).
Corneliu FILIP - Informatician; Licențiat, Facultatea de Inginerie electrică și electronică, specializarea ”Informatică” - Universitatea din
Petroșani; Formator TIC - proiect POSDRU ID 62624 „Profesionalizarea carierei didactice – noi competenţe pentru actori ai schimbărilor în
educaţie din judeţele Dâmboviţa şi Buzău”, profesor de informatică/TIC la Școala gimnazială ”G.E. Palade” din Buzău, informatician Casa
Corpului Didactic Buzău.
Marilena TRIFAN, bibliotecar la Casa Corpului Didactic Buzău. Facultatea de Comunicare şi Relaţii Publice Şcoala Naţională de Studii Politice
şi Administrative București – licență; Master în Management Educaţional şi Comunicare Instituţională - Facultatea de Comunicare şi Relaţii
Publice, SNSPA București. Studii postuniversitare de specializare Profesor documentarist - Facultatea de Istorie şi Filozofie, Universitatea
„Babeş – Bolyai” Cluj, Studii postuniversitare „Bibliologie, biblioteconomie şi ştiinţa informării - Facultatea de Istorie şi Filozofie, Universitatea
„Babeş – Bolyai” Cluj, Program de studii psihopedagogice – curs postuniversitar, D.P.P.D. – Universitatea „Dunărea de Jos” Galaţi, Formator
național.
III. CRITERII ECONOMICE :
Număr de cursanţi planificaţi: 50 cursanţi (2 grupe x 25 cursanţi)
Nr. de ore de formare/perfecţionare planificate/curs: 50 ore
OFERTA DE FORMARE 2019-2020 36
CASA CORPULUI DIDACTIC BUZĂU Str. Independenţei nr. 42; Buzău -120204;
Tel./ Fax:+4-0238-718504 E-mail: ccd@buzau.ro
Web: http://www.ccd.buzau.ro
15 . FACILITAREA ÎNȚELEGERII ȘI APLICĂRII CORECTE A NOULUI CURR ICULUM PENTRU EDUCAȚ IE
TIMPURIE
CRITERII CURRICULARE
Tipul de program: formare continuă
Public ţintă: cadre didactice din învățământul preșcolar
Durata: 15 ore
Loc de desfășurare: Casa Corpului Didactic Buzău
RESURSE UMANE: Cristina IVAN, inspector pentru Educaţie Timpurie, I.Ş.J. Buzău
Cristina IVAN, inspector pentru Educaţie Timpurie, I.Ş.J. Buzău, Profesor psihopedagog in Centrul Judeţean de Resurse şi Asistenţă
Psihopedagogică Buzău CSAP G.P.P. nr.1/ G.P.P.nr.10/ G.P.N. nr.18 Buzău, 2019 – Curs de formare ,,TIC în procesul educaţional”, 2019 – Curs
de formare ,,Metode de predare centrate pe elev”(în curs de desfăşurare), 2018 – Curs de formare ,,Resurse umane în managementul
educaţional”, 2018 – Curs de formare ,,Intervenţie şi metode de lucru pentru copiii cu dificultăţi de învăţare”, 2018 – Curs de formare
,,Educaţia părinţilor în sprijinul elevilor”, 2017 – Absolvent master Consiliere Şcolară, Universitatea din Bucureşti, 2017 - Program de formare
continuă ,,Comunicarea şi negocierea conflictelor în managementul educaţional” – atestat, 2017- Curs de formare la nivel internaţional
,,Învăţarea experienţială şi tehnici moderne în educaţia timpurie” – certificat de absolvire, 2017 - Formator în cadrul Programului de pregătire
a candidaţilor înscrişi la examenul naţional de titularizare în învăţământ, specializarea educatoare.
OFERTA DE FORMARE 2019-2020 37
CASA CORPULUI DIDACTIC BUZĂU Str. Independenţei nr. 42; Buzău -120204;
Tel./ Fax:+4-0238-718504 E-mail: ccd@buzau.ro
Web: http://www.ccd.buzau.ro
16 . METODE ȘI TEHNICI INTERACTIVE DE AUTOCUNOAȘTERE, OPTIMIZARE ȘI DEZVOLTARE
PERSONALĂ, UTILIZATE ÎN LUCRUL CU COPII ȘI ADOLESCENȚI
În curs de acreditare
15 CPT (credite profesionale transferabile)
Durata programului: 63 de ore
Furnizor: Asociația Catharsis București, în parteneriat cu Casa Corpului Didactic Buzău
Locul de desfăşurare: Casa Corpului Didactic Buzău – locație acreditată prin program
CRITERII CURRICULARE
Tipul de program: formare continuă, modul mediu
Grup ţintă: cadre didactice din învăţământul preuniversitar, profesori diriginți, profesori coordonatori educativi
Coordonator program în locația C.C.D. Buzău: Georgeta Paula MIHAI, profesor metodist
Formatori implicați:
dr. Zoe-Doina NIȚĂ: formator, psiholog clinician principal, psihoterapeut de familie, cadru didactic asociat la Facultatea de Sociologie și
Asistență Socială, Universitatea București, doctor în psihologie al Facultăţii de Psihologie şi Ştiinţele Educaţiei, Universitatea Bucureşti, Master
în Prevenirea şi combaterea drogodependenţelor la Facultatea de Sociologie şi Asistenţă Socială, Universitatea Bucureşti, președinte al
Asociației pentru Dezvoltarea Serviciilor Sociale și Educaționale CATHARSIS.
Cătălina CHENDEA, Sociolog, inspector de specialitate Ministerul Educației Naționale, coordonator proiecte pentru prevenirea consumului
de droguri în școală; formator național în domeniul educație pentru cetățenie democratică, comunicare, lucrul cu tinerii, educație inter-
culturală / Ministerul Educației, Cercetării și Tineretului, Centrul Nord – Sud al Consiliului Europei; formator în educație personală -
componenta caracter / Programul „Character First!” / Character Training Institute Oklahoma City – USA; formator național în educație pentru
drepturile omului și educație pentru cetățenie democratică - Programul Național „Educație pentru Cetățenie Democratică” / Ministerul
Educației și Cercetării; UNICEF România; Facilitator programul de educație alternativă în arta de a conduce „Liderii Mileniului Trei” / British
Council, Fundația Codecs pentru Leadership; formare în implementarea și evaluarea strategiilor regionale antidrog - Ministerul Federal al
Sănătății din Germania / LWL; formare în dezvoltarea deprinderilor și abilităților sociale - Ministerul Federal al Sănătății din Germania / LWL.
Georgeta Paula MIHAI: licențiată în CHIMIE (Institutul Politehnic “Gheorghe Asachi” Iași, 1979) și a absolvit masterul în Politici Publice și
Administrație Publică - Program de Informare și consiliere privind cariera, Facultatea de Filozofie București (1999 -2001). Profesor, gradul
didactic I, expert în management educațional (2012). Atestate de formare continuă: „Facilitator pentru învățarea permanentă în școală (ISE,
2014), Educație pentru sănătate (MEN - Fundația „Tineri pentru Tineri”, 2011 - 2013), Certificate prin programe de perfecționare pentru
ocupatiile de: evaluator de proiecte (2016), mentor (2010), Formator (2007), Formator / certificat de formator național în Programul Național
de educație pentru sănătate (2005), formator în 12 ediții ale Școlii de vară antidrog “Împreună” (MEN, 2005-2017).
Număr de cursanţi planificaţi: 50 cursanţi (2 grupe x 25 cursanţi)
Nr. de ore de formare/perfecţionare planificate/curs: 63 ore
OFERTA DE FORMARE 2019-2020 38
CASA CORPULUI DIDACTIC BUZĂU Str. Independenţei nr. 42; Buzău -120204;
Tel./ Fax:+4-0238-718504 E-mail: ccd@buzau.ro
Web: http://www.ccd.buzau.ro
17. ORA DE NET - FOLOSIREA UTILĂ, CREATIVĂ, SIGURĂ A INTERNETULUI
(În curs de evaluare/acreditare - Nr 6261/25.07.2019)
Durata: 60 ore
Furnizor: Organizaţia Salvaţi Copiii, în parteneriat cu Casa Corpului Didactic Buzău
Loc de desfășurare: Casa Corpului Didactic Buzău – locație acreditată prin program
I. CRITERII CURRICULARE
Tipul de program: formare continuă
Public ţintă: cadre didactice din învățământul preuniversitar (personal didactic de predare și personal didactic auxiliar;
învățământ preșcolar, primar, gimnazial și liceu).
Justificare:
Studiile naționale și cele internaționale referitoare la protecția copiilor în mediul online relevă faptul că mulți dintre
elevii noștri sau părinții acestora nu știu să interacționeze în mod util, creativ și sigur cu mediul on line. Utilizarea
dispozitivelor mobile, a rețelelor sociale, a unor aplicațiile virtuale pot aduce provocări permanente atât copiilor, cât și
părinților acestora. De cele mai multe ori aceștia se expun unor pericole cum sunt hărțuirea în mediul online, furtul de
date personale și a imaginii, ademenire, criminalitate informatică ori dependență de internet.
În acest context, la nivel național de către Organizația Salvați copiii din România, în baza Protocolului de colaborare
Nr. 9780 din 03.08.2017 cu Ministerul Educației Naționale a implementat Programului Național Ora de net, un program
european unic care a promovat utilizarea Internetului de către copii și adolescenți într-un mod creativ, util şi sigur.
Programul de formare propus se adresează personalului didactic din învățământul preuniversitar în vederea înțelegerii
modului în care interacționează copiii, tinerii în mediul online, respectiv pentru a le pune la dispoziție informații,
metode, tehnici și resurse educaționale necesare pentru a implementa activități educaționale pentru elevi și părinții
acestora.
CURRICULUMUL PROGRAMULUI
Obiectiv general:
• Formarea și dezvoltarea cadrelor didactice din învățământul preuniversitar a competenței digitale, respectiv a
deprinderilor de folosire utilă, sigură și creativă a internetului și a tehnologiilor smart (NTIC) în activitatea didactică,
precum și în ansamblul procesului instructiv-educativ.
Competenţe generale:
Dezvoltarea și exersarea competențelor de analiză, accesare, evaluare și creare/ producere a conținutului media prin
formarea unor demersuri didactice care să valorifice conținutul media, precum și utilizarea internetului, respectiv a
noilor tehnologii în procesul instructiv-educativ, pentru promovarea atitudinilor critice, creative și participative, precum
și a valorilor etice şi culturale ale societății contemporane
OFERTA DE FORMARE 2019-2020 39
CASA CORPULUI DIDACTIC BUZĂU Str. Independenţei nr. 42; Buzău -120204;
Tel./ Fax:+4-0238-718504 E-mail: ccd@buzau.ro
Web: http://www.ccd.buzau.ro
Competenţe specifice:
1. Competenţe de identificare a potenţialelor riscuri online
2. Competențe de comunicare şi colaborare online
3. Competențe de informare şi gestionare a conţinutului online
4. Competențe privind metodologia instruirii digitale în educație
Programul asigură pentru fiecare cursant un număr de 60 de ore repartizate astfel:
Conţinutul curricular pe scurt – titlurile modulelor / atelierelor:
1. Intervenție instituțională și parteneriatul școală-familie
2. Siguranța online
3. Cetățenie digitală și educație media
4. Resurse media în procesul educațional
Modalităţi de evaluare:
evaluare la finalul fiecărui modul
evaluare de parcurs
portofoliu și chestionar online,
chestionar feedback aplicat la finalul activităţilor de curs
II. RESURSE UMANE:
Coordonatorul programului – POPESCU VASILE DAN, director Casa Corpului Didactic Buzău
Formatori:
Vasile Dan POPESCU, director CCD Buzău. Universitatea din București – Master în Management educațional; Universitatea din Bucurețti.
Facultatea de Psihologie și Științele Educației – Pedagogia învățământului primar și preșcolar – licență. Universitatea „Dunărea de Jos”
Galați. Limba și literatura engleză – licență. Universitatea Spiru Haret din București. Facultatea de Educație Fizică și Sport – licență;
Universitatea Spiru Haret, Facultatea de Știinte Juridice și Administrative. Specializarea Administrație Publică –licență. Expert Ael; Formator
național; Expert DEOR; Evaluator materiale R.E.D.
Marilena TRIFAN, CCD Buzău. Facultatea de Comunicare şi Relaţii Publice Şcoala Naţională de Studii Politice şi Administrative București –
licență; Master în Management Educaţional şi Comunicare Instituţională - Facultatea de Comunicare şi Relaţii Publice, SNSPA București.
Studii postuniversitare de specializare Profesor documentarist - Facultatea de Istorie şi Filozofie, Universitatea „Babeş – Bolyai” Cluj, Studii
postuniversitare „Bibliologie, biblioteconomie şi ştiinţa informării - Facultatea de Istorie şi Filozofie, Universitatea „Babeş – Bolyai” Cluj,
Program de studii psihopedagogice – curs postuniversitar, D.P.P.D. – Universitatea „Dunărea de Jos” Galaţi, Formator național.
III. CRITERII ECONOMICE :
Număr de cursanţi planificaţi: 25 cursanţi /1 grupă
Nr. de ore de formare/perfecţionare planificate/curs: 60 de ore
OFERTA DE FORMARE 2019-2020 40
CASA CORPULUI DIDACTIC BUZĂU Str. Independenţei nr. 42; Buzău -120204;
Tel./ Fax:+4-0238-718504 E-mail: ccd@buzau.ro
Web: http://www.ccd.buzau.ro
II.PROGRAME ACREDITATE
1. TEHNICI INFORMAŢIONALE COMPUTERIZATE
Acreditat prin ordinul ministrului nr.3136/25.01.2017
25 CPT (credite profesionale transferabile)
Durata: 100 ore
Furnizor: Casa Corpului Didactic Buzău
Loc de desfășurare: Casa Corpului Didactic Buzău
I. CRITERII CURRICULARE
Tipul de program: formare continuă, modul mediu
Public ţintă: Personal didactic de predare și personal didactic auxiliar din învăţământul preuniversitar.
Justificare:
Instruirea asistată de calculator este o formă interactivă şi cvasiautonomă de acces la cunoaştere prin medierea
formatorului, bazată pe demersurile de informare şi prelucrare a informaţiilor, pe o învăţare în ritm propriu, realizată
practic, prin observare, experimentare şi descoperire, graţie utilizării calculatorului şi tehnologiei multimedia.
Pornind de la faptul că nu există domeniu de activitate unde să nu se prelucreze şi să nu se transmită informaţii
atât în cadrul domeniului respectiv cât şi spre exteriorul lui, afirmăm că azi informaţia este foarte preţioasă; ea trebuie
stocată, prelucrată şi transmisă în condiţii care asigură corectitudine şi exactitate.
CURRICULUMUL PROGRAMULUI
OBIECTIVE:
Obiectivele generale:
Dezvoltarea competentelor de utilizare a unui sistem de calcul si a unor produse software de larga raspândire
Cunoasterea modului de utilizare a instrumentelor informatice;
Dezvoltarea deprinderilor moderne de utilizator;
Întelegerea impactului tehnologiilor informatice în societate, precum si a conexiunilor dintre informatica si alte
obiecte de studiu.
Dezvoltarea unui mediu tehnic şi informaţional pentru a sprijini reforma în domeniul educaţiei;
Ameliorarea proceselor de predare/învăţare.
Formarea profesorilor pentru a utiliza TIC ca resursă în procesul de predare;
Realizarea de software educaţional în conformitate cu curriculum-ul;
OFERTA DE FORMARE 2019-2020 41
CASA CORPULUI DIDACTIC BUZĂU Str. Independenţei nr. 42; Buzău -120204;
Tel./ Fax:+4-0238-718504 E-mail: ccd@buzau.ro
Web: http://www.ccd.buzau.ro
Să dezvolte competenţe de utilizare a noilor tehnologii pentru comunicare,
Să dezvolte competenţe de cooperare şi relaţionare interpersonală.
Să favorizeze dezvoltarea unor competenţe pentru viaţă.
Competenţe generale:
Identificarea tipurilor de date şi a procedurilor caracteristice noilor tehnologii informaţionale şi comunicaţionale;
Selectarea şi utilizarea softurilor adecvate pentru rezolvarea unei varietăţi de probleme;
Stocarea, prelucrarea şi transmiterea unei varietăţi de mesaje utilizând noile tehnologii informaţionale şi
comunicaţionale;
Accesarea rapidă a unor surse variate de informaţie;
Optimizarea comunicării prin realizarea unei selecţii pertinente a informaţiilor semnificative şi utile unui scop;
Manifestarea unui comportament de utilizator al tehnologiilor informaţiei şi comunicării în consens cu valori
pozitive etice şi estetice.
Planificare pe stagii/module tematice:
Discipline/ Teme Nr. credite
CONCEPTE DE BAZĂ ALE TEHNOLOGIEI INFORMAȚIEI 2
UTILIZAREA COMPUTERULUI ŞI ORGANIZAREA FIŞIERELOR 2
PROCESARE DE TEXT 3
CALCUL TABELAR 3
PREZENTĂRI 5
INFORMAŢIE ŞI COMUNICARE 2
EDITAREA DE IMAGINII SI APLICAŢII MULTIMEDIA 5
BLOGURI, WIKI SI FORUMURI 3
Total credite 25
Rezultate aşteptate:
formarea de competenţe şi deprinderi de lucru cu mijloace şi tehnologii digitale
utilizarea de către cadrele didactice a platformelor e-learning pentru predare-învăţare-evaluare
realizarea de materiale specifice modulele parcurse din cadrul cursului, ca exemple de bună practică (materiale
de învăţare, instrumente de lucru, tutoriale, etc)
Modalităţi de evaluare:
iniţială – prin chestionar de autoevaluare a profilului de competenţă
continuă – observarea în timpul rezolvării sarcinilor de lucru, analiza produselor activităților, interevaluarea și
autoevaluarea
finală – chestionare de evaluare finală, portofoliu.
OFERTA DE FORMARE 2019-2020 42
CASA CORPULUI DIDACTIC BUZĂU Str. Independenţei nr. 42; Buzău -120204;
Tel./ Fax:+4-0238-718504 E-mail: ccd@buzau.ro
Web: http://www.ccd.buzau.ro
II. RESURSE UMANE:
Coordonatorul programului – profesor CORNELIU FILIP, Casa Corpului Didactic Buzău.
Iulian BREZEANU Conferențiar universitar, titular al cursurilor: Utilizarea calculatoarelor, Bazele Informaticii, Informatică juridică, Arhitectura
calculatoarelor, Sisteme inteligente de conducere Conducerea sistemelor flexibile de fabricaţie, Informatică medicală; - Universitatea Valahia
din Târgoviște, Departamentul Automatică, Informatică și Inginerie Electrică, catedra Știința Sistemelor Automatice și Informatice, Facultatea
de Inginerie Electrică; Expert formator în cadrul Modulului postuniversitar de formare ”Specializare în Informatică” destinat conversiei
profesionale a cadrelor didactice.
Daniela Carmen CODREANU Inginer mecanic „Construcții mașini agricole”, Universitatea Politehnică Bucureşti, Facultatea de Mecanică
Agricolă; Specializarea „Construcții mașini agricole"; Doctor în “Management și Inginerie industrială” - Universitatea Politehnică București,
Departamentul de Management; Studii postuniversitare Informatică, Universitatea “Dunărea de Jos”, din Galați (2000-2002); Expert in
formare Intel Teach (profesor Master) Siveco Romania SA; Formator TIC - proiect POSDRU ID 62624 „Profesionalizarea carierei didactice –
noi competenţe pentru actori ai schimbărilor în educaţie din judeţele Dâmboviţa şi Buzău”; Formator TIC - “Formarea cadrelor didactice
pentru utilizarea resurselor informatice în predarea eficientă a limbii franceze – ID 62771; membră a corpului național de experți în
management educațional.
Ion VASILE - Director al Casei Corpului Didactic Buzău, Diplomă de inginer, profilul Mecanic – Universitatea Politehnică din București,
Facultatea de Mecanică, Master în Management Educaţional şi Comunicare Instituţională Facultatea de Comunicare şi Relaţii Publice, Studii
postuniversitare de specializare în Informatică- Universitatea „Dunărea de Jos” Galați. Formator național în Proiectul bilateral româno-francez
“Educaţie pentru informaţie în mediul rural defavorizat”, Certificat de formator național.
Corneliu FILIP - Informatician; Licențiat, Universitatea din Petroșani, Facultatea de Inginerie electrică și electronică, specializarea
”Informatică”; Formator TIC - proiect POSDRU ID 62624 „Profesionalizarea carierei didactice – noi competenţe pentru actori ai schimbărilor
în educaţie din judeţele Dâmboviţa şi Buzău”, profesor de informatică/TIC la Școala gimnazială ”G.E. Palade” din Buzău, informatician Casa
Corpului Didactic Buzău.
Iulia Georgiana GEANGU Licențiată în matematică-informatică, Universitatea ”Dunărea de Jos” din Galați, Facultatea de Matematică-
Informatică; Formator de formatori naționali în cadrul Proiectului ”PROMEP”; Expert in formare Intel Teach (profesor Master) Siveco Romania
SA; Formator TIC - proiect POSDRU ID 62624 „Profesionalizarea carierei didactice – noi competenţe pentru actori ai schimbărilor în educaţie
din judeţele Dâmboviţa şi Buzău”; membră a corpului national de experti în management educațional.
III. CRITERII ECONOMICE :
Număr de cursanţi planificaţi: 50 cursanţi (2 grupe x 25 cursanţi)
Nr. de ore de formare/perfecţionare planificate/curs: 100 ore/curs/grupă
OFERTA DE FORMARE 2019-2020 43
CASA CORPULUI DIDACTIC BUZĂU Str. Independenţei nr. 42; Buzău -120204;
Tel./ Fax:+4-0238-718504 E-mail: ccd@buzau.ro
Web: http://www.ccd.buzau.ro
2. PREGĂTIREA CANDIDAȚILOR PENTRU EXAMENUL DE DEFINITIVARE ȘI CONCURSUL DE
TITULARIZARE ÎN ÎNVĂȚĂMÂNTUL PREUNIVERS ITAR
Număr de credite: 15 credite profesionale transferabile
Durata: 60 ore
Acreditat prin ordinul ministrului nr. 3137/25.01.2017;
Furnizor: Casa Corpului Didactic Buzău
Loc de desfășurare: Casa Corpului Didactic Buzău
I. CRITERII CURRICULARE
Tipul de program: formare continuă, modul mediu
Public ţintă: cadre didactice debutante, din învăţământul preuniversitar, care doresc să-și consolideze pregătirea în
vederea susținerii examenului de definitivare în învățământul preuniversitar precum și concursului pentru titularizare în
învăţământul preuniversitar.
Justificare:
Intrarea în profesie (debutul) şi dezvoltarea profesională se constituie în elemente ale unei evoluţii profesionale
continue, izvorâte din nevoile de mobilitate, de flexibilitate şi de perspectivă în dezvoltarea profesională a cadrelor
didactice. Educaţia profesională reprezintă un domeniu al educaţiei prin care debutanţii, absolvenţi ai unor programe de
formare iniţială, dobândesc în contexte nonformale, competenţele necesare exercitării activităţii didactice în condiţii de
maximă eficienţă. Obiectivul central îl constituie profesionalizarea.
Casa Corpului Didactic Buzău dorește să vină în întâmpinarea acestor nevoi reale de consolidare a pregătirii
cadrelor didactice debutante, în vederea susținerii examenului de definitivare în învățământul preuniversitar precum și
concursului pentru titularizare în învăţământul preuniversitar.
Programul se adresează absolvenţilor cu diplomă de licenţă/ master care pot fi încadraţi ca profesori, atât în
învăţământul gimnazial cât şi în cel liceal, pe discipline, conform Centralizatorului privind disciplinele de învăţământ,
domeniile, specializările valabile pentru încadrarea personalului didactic din învăţământul preuniversitar, cadre didactice
debutante care doresc să participe la Examenul pentru definitivare în învățământul preuniversitar și la Concursul pentru
ocuparea posturilor didactice/ catedrelor declarate vacante/ rezervate în învăţământul preuniversitar.
CURRICULUMUL PROGRAMULUI
OBIECTIVE GENERALE:
• reactualizarea cunoştinţelor teoretice de specialitate și structurarea acestora în relație cu metodica disciplinei;
• perfecţionarea în didactica disciplinelor predate;
• perfecţionarea competenţelor de proiectare didactică şi de evaluare.
OFERTA DE FORMARE 2019-2020 44
CASA CORPULUI DIDACTIC BUZĂU Str. Independenţei nr. 42; Buzău -120204;
Tel./ Fax:+4-0238-718504 E-mail: ccd@buzau.ro
Web: http://www.ccd.buzau.ro
COMPETENȚE GENERALE
1. Dezvoltarea competenţelor în domeniul managementului educaţional.
2. Înţelegerea conceptelor, principiilor, teoriilor fundamentale ale disciplinei şi demonstrarea rigorii intelectuale a
propriei cunoaşteri ştiinţifice.
3. Manifestarea unei conduite autoreflexive asupra nivelului şi stadiului pregătirii profesionale în raport cu exigenţele
formulate pentru cariera didactică.
4. Adecvarea strategiilor didactice la conţinuturile specifice pentru a construi demersuri didactice interactive,
stimulative, de cooperare, în scopul creşterii eficienţei rezultatelor activităţii didactice.
5. Selectarea conţinuturilor din programa şcolară pentru a forma/ dezvolta competenţe la elevi.
6. Abordarea competenţelor în concordanţă cu conţinuturile adecvate, prin intermediul unor activităţi de învăţare
specifice şi evaluabile cu ajutorul unor instrumente de evaluare potrivite.
7. Valorificarea rezultatelor evaluării în scopul optimizării procesului instructiv-educativ.
Planificare pe stagii/module tematice:
Nr. crt. Tema/Modul Nr. ore
1. Didactica specialității. Abordarea conţinuturilor ştiinţifice fundamentale în relație cu procesul
de predare-învățare; aplicarea metodologiei noului curriculum. Proiectare didactică –
planificare, proiect, unitate de învățare. Documentele curriculum-ului.
20 ore
2. Procesul de învățământ – structura, funcționalitate și transpunere didactică la disciplinele
școlare – finalitățile educației, conținutul procesului de învățământ, metode și procedee de
predare - învățare, evaluare.
20 ore
3. Activitățile didactice fundamentale (predarea - învățarea-evaluarea) în procesul de
învățamânt la disciplina de specialitate.
Lectia și activități didactice complementare lecției.
Demersuri inovative în didactica specialității. Noile tehnologii informatice și modernizarea
didacticii de specialitate
Proiectarea activităţii de evaluare. Metodologia elaborării testelor docimologice și
valorificarea rezultatelor elevilor.
18 ore
4. EVALUARE – de parcurs si finală 2 ore
OFERTA DE FORMARE 2019-2020 45
CASA CORPULUI DIDACTIC BUZĂU Str. Independenţei nr. 42; Buzău -120204;
Tel./ Fax:+4-0238-718504 E-mail: ccd@buzau.ro
Web: http://www.ccd.buzau.ro
Modalităţi de evaluare:
iniţială – prin chestionar de autoevaluare a profilului de competenţă
continuă – pe tot parcursul desfăşurării activităţii teoretice şi aplicative prin: fişe de evaluare;
chestionare/reflecţii ale zilei; studii de caz; măsurarea calităţii lucrărilor elaborate; chestionarul de evaluare a
programului de formare; discuţii libere.
finală – realizarea unui portofoliu.
II. RESURSE UMANE:
Coordonatorul programului – Georgeta-Paula MIHAI, profesor metodist Casa Corpului Didactic Buzău
Echipa de formatori acreditați pentru program prin ordinul ministrului nr. 3137/25.01.2017:
Cadre didactice din învățământul universitar
1. Prof. univ. dr. Cristea Sorin, Facultatea de Psihologie şi Ştiinţele Educaţiei, DPPD, Universitatea Bucureşti (pedagogie, didactica specialității)
2. Prof. univ. dr. Simona Mioara Marin, Universitatea Dunărea de Jos din Galați
Formatori – cadre didactice din învățământul preuniversitar
3. Prof. Virginia Tănăsescu Mândruță, Colegiul Național „B. P. Hasdeu”, Buzău (fizică)
4. Prof. Toni-Marcela Apostoiu, profesor metodist CCD Buzău (fizică)
5. Prof. Valentin Dragoș Biro, director Şcoala cu cls. I-VIII „N. Titulescu” Buzău (limba și literatura română)
6. Prof. dr. Elena Gheorghe, director Scoala Gimnazială „G. E. Palade” Buzău (istorie)
7. Prof. dr. Carmen Gheorghe, profesor Liceul Tehnologic „C. Nenițescu” Buzău (chimie)
8. Prof. Rebeca Loredana Jilinschi, Colegiul Național „B. P. Hasdeu”, Buzău (limba și literatura franceză)
9. Prof. Daniela Carmen Codreanu, Colegiul Agricol “Dr. C-tin Angelescu” Buzău (tehnologii informaționale
computerizate)
Formatori – inspectori școlari, cadre didactice cu expertiză în domeniu
10. Prof. dr. Daniela Palcău – inspector școlar general adjunct, I.S.J. Buzău (domeniile pedagogie, didactica
specialității, învățământ primar)
11. Prof. Florina Stoian, inspector școlar general, I.S.J. Buzău (educație antreprenorială)
12. Prof. Nela Wamsiedel, inspector școlar general adjunct, I.S.J. Buzău (discipline tehnice)
13. Prof. Ion Vasile, director C.C.D. Buzău (discipline tehnice)
14. Prof. Georgeta Oprea, inspector școlar (limba și literatura engleză)
15. Prof. Relu Olteanu (științe socio-umane)
16. Prof. Silvia-Mariana Mocanu (învățământ preprimar)
III. CRITERII ECONOMICE :
Număr de cursanţi planificaţi: 50 cursanţi (2 grupe x 25 cursanţi)
Nr. de ore de formare/perfecţionare planificate/curs: 50 ore
OFERTA DE FORMARE 2019-2020 46
CASA CORPULUI DIDACTIC BUZĂU Str. Independenţei nr. 42; Buzău -120204;
Tel./ Fax:+4-0238-718504 E-mail: ccd@buzau.ro
Web: http://www.ccd.buzau.ro
3. STRATEGII INOVATIVE DE PREDARE A DISCIPLINEI OPȚIONALE “DEZBATERI, ORATORIE ȘI RETORICĂ”
Număr de credite: 10 credite profesionale transferabile
Durata: 40 ore
Acreditat prin ordinul ministrului nr. 3633 din 12.04.2016
Furnizor: Asociația Română de Dezbateri, Oratorie și Retorică – ARDOR în parteneriat cu Casa Corpului Didactic Buzău
Loc de desfășurare: Casa Corpului Didactic Buzău (locație acreditată prin program)
I. CRITERII CURRICULARE
Tipul programului: de formare continuă
Public ţintă vizat: cadre didactice din învăţământul preuniversitar, de la orice nivel de studiu
Justificare:
Programul urmărește familiarizarea cadrelor didactice cu elementele de bază ale dezbaterilor (argumentare, contra-
argumentare, discurs) și folosirea acestor metode în predarea cursului opțional dar și la clasă, în cadrul altor materii.
Competenţe vizate:
Competențe de comunicare și relaționare
Competențe psiho-sociale
Competențe care vizează self-managementul
Competențe de gestionare și administrare a resurselor
Competențe de conducere și coordonare
CURRICULUM-UL PROGRAMULUI:
Nr. crt. Modul/tema Nr. de ore
1. Argumentarea şi contraargumentarea 13 ore
2. Elemente de format 14 ore
3. Documentare şi arbitraj 10 ore
4. Evaluare finală 3 ore
Modalităţi de evaluare a cursanţilor:
evaluare curentă – după fiecare modul – constând în analiza activităţii curente;
evaluare finală - portofoliu, chestionar, meci demonstrativ
Perioada: semestrul I şi al II-lea 2017-2018
II. Resurse umane: Coordonatorul programului: Emanuel BETERINGHE, preşedinte ARDOR
Coordonator locație C.C.D. Buzău: Georgeta-Paula MIHAI, prof. metodist
OFERTA DE FORMARE 2019-2020 47
CASA CORPULUI DIDACTIC BUZĂU Str. Independenţei nr. 42; Buzău -120204;
Tel./ Fax:+4-0238-718504 E-mail: ccd@buzau.ro
Web: http://www.ccd.buzau.ro
Formatori implicaţi:
Fabiola Sanda CHIRIACESCU – Universitatea din București, Facultatea de Fizică, specializarea Fizică, profesor de Fizică, gradul I; certificat
pentru ocupația de formator (2017), Atelier de formare a formatorilor ARDOR pentru programul „Metode şi Strategii Inovative de Predare
a Disciplinei „Dezbateri, Oratorie şi Retorică” (2017), oferit de Institutul Român de Training şi ARDOR, experienţă de mai mult de 7 ani în
dezbateri academice – coordonator şi trainer la clubul de dezbateri, participare la numeroase formări în domeniu, la numeroase competiţii,
formator pentru educaţia adulţilor, coordonator de proiecte Erasmus+.
Bogdan CHIRIACESCU – Universitatea din București, Facultatea de Fizică, specializarea Fizică, profesor de Fizică, gradul I; certificat pentru
ocupația de formator (2013), Atelier de formare a formatorilor ARDOR pentru programul „Metode şi Strategii Inovative de Predare a
Disciplinei „Dezbateri, Oratorie şi Retorică” (2017), experienţă de mai mult de 7 ani în dezbateri academice – coordonator şi trainer la
clubul de dezbateri, participare la numeroase formări în domeniu, la numeroase competiţii, formator pentru educaţia adulţilor,
coordonator de proiecte Erasmus+.
• Număr de cursanţi planificaţi: min 20 – max 25
• Costul estimat al unei ore de formare pentru fiecare participant 4.75 lei
OFERTA DE FORMARE 2019-2020 48
CASA CORPULUI DIDACTIC BUZĂU Str. Independenţei nr. 42; Buzău -120204;
Tel./ Fax:+4-0238-718504 E-mail: ccd@buzau.ro
Web: http://www.ccd.buzau.ro
4.PREVENIREA CONSUMULUI DE DROGURI LA ADOLESCENȚI PRIN INTERVENȚII ACTIVE ÎN ȘCOALĂ
Acreditat prin OMEN nr. 3019/08.01.2018
10 CPT (credite profesionale transferabile)
Durata programului: 42 de ore
Furnizor: Asociația Catharsis București în parteneriat cu Casa Corpului Didactic Buzău
Locul de desfăşurare: Casa Corpului Didactic Buzău – locație acreditată prin program
I. CRITERII CURRICULARE
Tipul de program: formare continuă, modul mediu
Grup ţintă: cadre didactice din învăţământul preuniversitar, profesori diriginți, profesori coordonatori educativi
Justificare: Programul de faţă îşi propune formarea competenţelor necesare în rândul cadrelor didactice, astfel încât
aceştia să poată activa conştient şi eficient în prevenirea consumului de tutun, alcool și droguri în rândul elevilor cu care
interacționează zilnic.
CURRICULUMUL PROGRAMULUI
Obiectivele generale:
1. Creșterea nivelului de cunoștințe ale cadrelor didactice referitoare la problematica drogurilor;
2. Exersarea unor metode și strategii specifice de prevenire în rândul elevilor a consumului de substanțe;
3. Promovarea stilului de viață sănătos în rândul elevilor.
Obiective specifice
Participanţii vor:
înțelege termenii specifici problematicii drogurilor (definiții, teorii explicative, legislație, tipuri de droguri și de
consum, etapele consumului etc.);
reflecta asupra tipurilor de prevenire și importanței prevenirii primare;
utiliza eficient metodele și strategiile de prevenire, atât în cadrul orelor de dirigenție/ consiliere și dezvoltare
personală, cât și în activități extrașcolare;
reflecta asupra propriul model atitudinal şi moral, pentru a influența pozitiv deciziile elevilor;
utiliza metode și instrumente educaționale adecvate, astfel încât utilizarea acestora să ducă la dezvoltarea
grupului de elevi;
facilita elevilor și părinților înţelegerea importanței procesului de luare a unor decizii informate, care să
conducă la un stil de viață sănătos;
OFERTA DE FORMARE 2019-2020 49
CASA CORPULUI DIDACTIC BUZĂU Str. Independenţei nr. 42; Buzău -120204;
Tel./ Fax:+4-0238-718504 E-mail: ccd@buzau.ro
Web: http://www.ccd.buzau.ro
facilita implementarea de către elevi a unor proiecte de prevenire a consumului de substanțe în școală sau
comunitate.
Competenţe generale şi specifice
Competenţe din sfera managementului de proiect:
competenţele necesare pentru a identifica şi adresa nevoi specifice ale grupului de elevi, prin proiecte de
prevenire în școală sau comunitate.
Competenţe specifice:
Stabileşte, împreună cu elevii, obiective clare şi rezultate concrete în cadrul unui proiect;
Planifică utilizarea eficientă a resurselor în cadrul proiectului, inclusiv timpul;
Sprijină elevii în dezvoltarea un plan personal de învăţare asociat fiecărui proiect;
Susține elevii în procesul de monitorizare și evaluare a proiectelor derulate.
Competenţe din sfera comunicării:
Reflectă competenţele necesare pentru a se exprima eficient, pentru a se face înțeles/ înțeleasă, pentru a-i
înţelege pe ceilalţi, oferind răspunsuri corespunzător diferitelor situaţii de viaţă
Competenţe specifice:
Negociază, rezolvă conflicte în cadrul grupului de elevi
Formulează argumente în diferite situaţii
Oferă feedback şi răspunde la feedback-ul primit
Operează facil cu concepte specifice domeniului consumului de substanțe;
Elaborează strategii eficiente ale parteneriatului şcoală-familie;
Colaborează cu părinţii în scopul realizării unui autentic parteneriat în direcţia prevenirii consumului de droguri.
Utilizează metode non-formale de prevenire, cu un limbaj nonverbal şi paraverbal adecvat
Reflectă competenţele necesare pentru abordarea corectă și onestă a subiectuluiconsumului de droguri pentru
evaluarea muncii şi rezultatelor muncii elevilor, pentru a dezvolta o strategie de intervenție adaptată grupului
de elevi.
Competenţe din sfera creativităţii şi inovaţiei:
Reflectă competenţele necesare pentru a putea aduna şi evalua informaţii necesare pentru a dezvolta idei
creative şi inovatoare, pentru a rezolva diverse probleme şi o gândire creativă.
OFERTA DE FORMARE 2019-2020 50
CASA CORPULUI DIDACTIC BUZĂU Str. Independenţei nr. 42; Buzău -120204;
Tel./ Fax:+4-0238-718504 E-mail: ccd@buzau.ro
Web: http://www.ccd.buzau.ro
Planificare pe stagii/module tematice:
Nr.
modul
Tematica Nr. ore
1. Definirea principalilor termeni specifici prevenirii primare a consumului de droguri
în școală;
Clasificarea drogurilor, după origine, după regim juridic și după efectul asupra
sistemului nervos central;
Principalele tipuri de droguri și efectele lor;
Teorii explicative ale consumului de droguri;
Tipuri de prevenire: primară, secundară, terțiară
De ce este importantă prevenirea primară la preadolescenți
Riscuri și limite ale strategiilor de prevenire primară
Factori de risc și factori de protecție în prevenirea consumului de droguri la
preadolescenți
Procesul de luare a deciziilor la preadolescenți
Introspecția: suntem pregătiți și potriviți pentru a face prevenire cu elevii/copiii
noștri?
13 ore
2. Ora de dirigenție – mediul adecvat pentru prevenirea primară
Exerciții, metode, strategii de prevenire la preadolescenți; metode interactive
centrate le profesor, pe grup și pe elev
Exemple concrete de activități antidrog la gimnaziu: activități susținute exclusiv de
profesorul diriginte și activități susținute de profesorul diriginte împreună cu
specialiști.
Activități pentru ora de dirigenție și activități pentru “Școala altfel”
Cum facem prevenire fără să vorbim despre droguri
Principalele tendințe în prevenirea consumului de droguri la preadolescenți
Studii de caz
13 ore
3. Prevenirea consumului de droguri prin activități extrașcolare
Exersarea abilităților de viață prin activități extrașcolare
Exemple de activități extrașcolare de prevenire a consumului de droguri
Implicarea părinților
Proiectele educative de prevenire
Noțiuni de management de proiect
Exemple de proiecte educative de prevenire a consumului de droguri: caracteristici
specifice, riscuri și oportunități
13 ore
OFERTA DE FORMARE 2019-2020 51
CASA CORPULUI DIDACTIC BUZĂU Str. Independenţei nr. 42; Buzău -120204;
Tel./ Fax:+4-0238-718504 E-mail: ccd@buzau.ro
Web: http://www.ccd.buzau.ro
4. Evaluare finală
Portofoliul care va conţine: 1. foaia de prezentare: nume/ prenume autor, şcoala de
provenienţă, localitatea, 2. aplicaţie: o activitate de prevenire pentru o oră de curs, cu scop,
obiective, minimum 3 acțiuni/momente principale și moment de debrifing sau elaborarea
formularului unui proiect extrașcolare de prevenire sau o activitate de prevenire cu părinții,
cu scop, obiective, minimum 3 acțiuni/momente principale și moment de debrifing.
3 ore
5. Total 42 de ore
Modalităţi de evaluare:
• iniţială – prin chestionar de autoevaluare a profilului de competenţă
• continuă – pe tot parcursul desfăşurării activităţii teoretice şi aplicative
• finală – realizarea unui portofoliu.
II. RESURSE UMANE:
Coordonator program în locația C.C.D. Buzău: Georgeta Paula MIHAI, profesor metodist
Formatori implicați:
Cătălina CHENDEA, Sociolog, inspector de specialitate Ministerul Educației Naționale, coordonator proiecte pentru prevenirea consumului
de droguri în școală; formator național în domeniul educație pentru cetățenie democratică, comunicare, lucrul cu tinerii, educație inter-
culturală / Ministerul Educației, Cercetării și Tineretului, Centrul Nord – Sud al Consiliului Europei; formator în educație personală -
componenta caracter / Programul „Character First!” / Character Training Institute Oklahoma City – USA; formator național în educație pentru
drepturile omului și educație pentru cetățenie democratică - Programul Național „Educație pentru Cetățenie Democratică” / Ministerul
Educației și Cercetării; UNICEF România; Facilitator programul de educație alternativă în arta de a conduce „Liderii Mileniului Trei” / British
Council, Fundația Codecs pentru Leadership; formare în implementarea și evaluarea strategiilor regionale antidrog - Ministerul Federal al
Sănătății din Germania / LWL; formare în dezvoltarea deprinderilor și abilităților sociale - Ministerul Federal al Sănătății din Germania / LWL.
dr. Zoe-Doina NIȚĂ: formator, psiholog clinician principal, psihoterapeut de familie, cadru didactic asociat la Facultatea de Sociologie și
Asistență Socială, Universitatea București, doctor în psihologie al Facultăţii de Psihologie şi Ştiinţele Educaţiei, Universitatea Bucureşti, Master
în Prevenirea şi combaterea drogodependenţelor la Facultatea de Sociologie şi Asistenţă Socială, Universitatea Bucureşti, președinte al
Asociației pentru Dezvoltarea Serviciilor Sociale și Educaționale CATHARSIS.
Georgeta Paula MIHAI: licențiată în CHIMIE (Institutul Politehnic “Gheorghe Asachi” Iași, 1979) și a absolvit masterul în Politici Publice și
Administrație Publică - Program de Informare și consiliere privind cariera, Facultatea de Filozofie București (1999 -2001). Profesor, gradul
didactic I, expert în management educațional (2012). Atestate de formare continuă: „Facilitator pentru învățarea permanentă în școală (ISE,
2014), Educație pentru sănătate (MEN - Fundația „Tineri pentru Tineri”, 2011 - 2013), Certificate prin programe de perfecționare pentru
ocupatiile de: evaluator de proiecte (2016), mentor (2010), Formator (2007), Formator / certificat de formator național în Programul Național
de educație pentru sănătate (2005), formator în 12 ediții ale Școlii de vară antidrog “Împreună” (MEN, 2005-2017).
Număr de cursanţi planificaţi: 50 cursanţi (2 grupe x 25 cursanţi)
Nr. de ore de formare/perfecţionare planificate/curs: 50 ore
OFERTA DE FORMARE 2019-2020 52
CASA CORPULUI DIDACTIC BUZĂU Str. Independenţei nr. 42; Buzău -120204;
Tel./ Fax:+4-0238-718504 E-mail: ccd@buzau.ro
Web: http://www.ccd.buzau.ro
5. FENOMENUL VIOLENȚEI: DE LA DELIMITĂRI CONCEPTUALE LA PREVENIRE ȘI INTERVENȚII EFICIENTE
Tipul de program: formare continuă, modul mediu. Categorie: 3
Domeniu tematic: Educaţie non-formală, extraşcolară şi informală;
Acreditat prin OMEN Nr.3937 din 19.04.2019, durată acreditare 4 ani
Nr. ore program: 63h; Nr. credite profesionale transferabile: 15 CPT
Furnizor: Asociația Catharsis București în parteneriat cu Casa Corpului Didactic Buzău
Locul de desfăşurare: Casa Corpului Didactic Buzău – locație acreditată prin program
Grup ţintă: cadre didactice din învăţământul preuniversitar, profesori diriginți, profesori coordonatori educativi
Tip de competențe: programe propuse de furnizori, vizând alte tipuri de competențe decât cele prevăzute la categoriile
1 și 2.;
Coordonator program în locația C.C.D. Buzău: Georgeta Paula MIHAI, profesor metodist
Formatori implicați:
dr. Zoe-Doina NIȚĂ: formator, psiholog clinician principal, psihoterapeut de familie, cadru didactic asociat la Facultatea de Sociologie și
Asistență Socială, Universitatea București, doctor în psihologie al Facultăţii de Psihologie şi Ştiinţele Educaţiei, Universitatea Bucureşti,
Master în Prevenirea şi combaterea drogodependenţelor la Facultatea de Sociologie şi Asistenţă Socială, Universitatea Bucureşti,
președinte al Asociației pentru Dezvoltarea Serviciilor Sociale și Educaționale CATHARSIS.
Cătălina CHENDEA, Sociolog, inspector de specialitate Ministerul Educației Naționale, coordonator proiecte pentru prevenirea consumului
de droguri în școală; formator național în domeniul educație pentru cetățenie democratică, comunicare, lucrul cu tinerii, educație inter-
culturală / Ministerul Educației, Cercetării și Tineretului, Centrul Nord – Sud al Consiliului Europei; formator în educație personală -
componenta caracter / Programul „Character First!” / Character Training Institute Oklahoma City – USA; formator național în educație
pentru drepturile omului și educație pentru cetățenie democratică - Programul Național „Educație pentru Cetățenie Democratică” /
Ministerul Educației și Cercetării; UNICEF România; Facilitator programul de educație alternativă în arta de a conduce „Liderii Mileniului
Trei” / British Council, Fundația Codecs pentru Leadership; formare în implementarea și evaluarea strategiilor regionale antidrog -
Ministerul Federal al Sănătății din Germania / LWL; formare în dezvoltarea deprinderilor și abilităților sociale - Ministerul Federal al
Sănătății din Germania / LWL.
Georgeta Paula MIHAI: licențiată în CHIMIE (Institutul Politehnic “Gheorghe Asachi” Iași, 1979) și a absolvit masterul în Politici Publice și
Administrație Publică - Program de Informare și consiliere privind cariera, Facultatea de Filozofie București (1999 -2001). Profesor, gradul
didactic I, expert în management educațional (2012). Atestate de formare continuă: „Facilitator pentru învățarea permanentă în școală (ISE,
2014), Educație pentru sănătate (MEN - Fundația „Tineri pentru Tineri”, 2011 - 2013), Certificate prin programe de perfecționare pentru
ocupatiile de: evaluator de proiecte (2016), mentor (2010), Formator (2007), Formator / certificat de formator național în Programul
Național de educație pentru sănătate (2005), formator în 12 ediții ale Școlii de vară antidrog “Împreună” (MEN, 2005-2017).
Număr de cursanţi planificaţi: 50 cursanţi (2 grupe x 25 cursanţi)
Nr. de ore de formare/perfecţionare planificate/curs: 50 ore
OFERTA DE FORMARE 2019-2020 53
CASA CORPULUI DIDACTIC BUZĂU Str. Independenţei nr. 42; Buzău -120204;
Tel./ Fax:+4-0238-718504 E-mail: ccd@buzau.ro
Web: http://www.ccd.buzau.ro
III. ACTIVITĂȚI METODICE, ȘTIINȚIFICE, CULTURALE
PROGRAMUL NAȚIONAL „ONE WORLD ROMANIA LA ȘCOALĂ - TOAMNA 2019”
EDUCAȚIE PRIN FILM DOCUMENTAR - ATELIERE PENTRU PROFESORI
Furnizor: Asociația One World Romania; partener Casa Corpului Didactic Buzău
Tipul activității: Atelier de formare pentru profesori din învățământul liceal – abilitare pentru utilizarea filmului
documentar ca resursă informațională în activitatea didactică.
Perioada: octombrie – noiembrie 2019
Locul desfăşurării: Casa Corpului Didactic Buzău
Coordonator local – Georgeta-Paula MIHAI, profesor metodist, Casa Corpului Didactic Buzău
ATELIER #ERASMUSDAYS 2019
11 octombrie 2019
Activitatea este organizată la inițiativa ANPCDEFP și se adresează nu numai participanților la programul Erasmus+, ci și
tuturor celorlalți actori interesați de mobilitatea internațională și de participarea democratică.
#ErasmusDays 2019 comunică marca Erasmus+ și vorbește despre rezultatele proiectelor Erasmus+ pe parcursul a trei
zile, pentru a le face vizibile cetățenilor, comunității, profesioniștilor și factorilor de decizie politică, vizând:
- toți actorii implicați în Programul Erasmus + care sunt invitați să prezinte impactul proiectelor lor.
Evenimentul se va înregistra pe www.erasmusdays.eu și va fi promovat pe rețelele sociale cu hashtagul #ErasmusDays.
Locul desfăşurării: Casa Corpului Didactic Buzău
Coordonator local – Vasile Dan POPESCU, director la Casa Corpului Didactic Buzău
OFERTA DE FORMARE 2019-2020 54
CASA CORPULUI DIDACTIC BUZĂU Str. Independenţei nr. 42; Buzău -120204;
Tel./ Fax:+4-0238-718504 E-mail: ccd@buzau.ro
Web: http://www.ccd.buzau.ro
SĂPTĂMÂNA EDUCAȚIEI GLOBALE 2019 / GLOBAL EDUCATION WEEK 2019
"WAKE UP! THIS IS THE FINAL CALL FOR CLIMATE”
- eveniment european coordonat de Centrul Nord-Sud al Consiliului Europei -
Tipul activităților: Seminar – tip de activitate „cafenea publică”; expoziții, happening, instalație, performance.
Participanți: cadre didactice, consilieri educativi, profesori metodiști pentru educație nonformală
Perioada: 18-25 noiembrie 2019
Locul desfăşurării: Casa Corpului Didactic Buzău,
Partener Liceul de arte „Margareta Sterian” Buzău
Coordonator local: Georgeta-Paula MIHAI, profesor metodist, Casa Corpului Didactic Buzău
CUM ȘI DE CE SCRIEM UN PROIECT EDUCATIV
Atelier de abilitare a cadrelor didactice cu competențe specifice inițierii, scrierii și implementării de proiecte de tip
CAEN
Activități practice: cum formulăm scopul unui proiect, care sunt diferențele între scop și obiectiv, grup țintă și
beneficiari, parteneri și participanți și de ce scriem, până la urmă, un proiect educativ.
Perioada: 10 octombrie- 10 noiembrie 2019
Locul desfăşurării: Casa Corpului Didactic Buzău, partener Inspectoratul Școlar Județean Buzău
Coordonator: Vasile Dan POPESCU, director la Casa Corpului Didactic Buzău
Formatori: prof. dr. Veronica TRANDAFIR, inspector de specialitate I.S.J. Buzău,
Georgeta-Paula MIHAI, profesor metodist, Casa Corpului Didactic Buzău
Portofoliile de evaluare vor cuprinde un eseu și o schiță de proiect educativ, cu o tematică la alegere din toate domeniile
prevăzute de formularul de aplicație C.A.E.N. recomandat de Ministerul Educației Naționale.
BOOKNEWS
- NOUTĂȚI EDITORIALE ÎN DOMENIUL EDUCAȚIEI, PREZENTARE DE CARTE, DEZBATERI, ÎNTÂLNIRI CU SCRIITORI -
Tipul activității: atelier
Perioada: 2019 – 2020
Locul desfăşurării: Casa Corpului Didactic Buzău – Bibliotecă
Coordonator: Marilena TRIFAN, bibliotecar Casa Corpului Didactic Buzău
OFERTA DE FORMARE 2019-2020 55
CASA CORPULUI DIDACTIC BUZĂU Str. Independenţei nr. 42; Buzău -120204;
Tel./ Fax:+4-0238-718504 E-mail: ccd@buzau.ro
Web: http://www.ccd.buzau.ro
MOTIVAȚIA ÎN CARIERA DIDACTICĂ – EXEMPLE DE BUNE PRACTICI
SIMPOZION NAȚIONAL
Activități: simpozion național | schimb de experiență | ateliere de dezvoltare profesională
Perioada: aprilie - mai 2020
Locul desfăşurării: Casa Corpului Didactic Buzău
Coordonatori: activități practice - Vasile Dan POPESCU, director la Casa Corpului Didactic Buzău
simpozion, editare volum - Georgeta-Paula MIHAI, profesor metodist, Casa Corpului Didactic Buzău
ACTIVITATE METODICĂ A BIBLIOTECARILOR ȘI PROFESORILOR DOCUMENTARIȘTI
Tipul activității: activitate metodică
Perioada: februarie 2020
Locul desfăşurării: Casa Corpului Didactic Buzău – Bibliotecă
Coordonator: Marilena TRIFAN, bibliotecar, Casa Corpului Didactic Buzău
Programul educațional “ATELIERELE DE DEZVOLTARE PERSONALĂ ȘI PROFESIONALĂ”
Tipul activității: ateliere/ activități interactive specifice susținute de experți invitați, în domeniile: consiliere privind
cariera, mentorship, gândire critică și argumentare, noile tehnologii, educație prin cultură (edutainment - arte
participative, artă contemporană, film documentar, teatru – abilități de comunicare eficientă), motivația în învățare,
arhitectura spațiilor școlare –elemente de design etc.
Perioada: lunar (a doua joi din lună, orele 14.00-16.00), anul școlar 2019-2020
Locul desfăşurării: Casa Corpului Didactic Buzău
Coordonatori – Echipa Casei Corpului Didactic Buzău
Director Casa Corpului Didactic Buzău,
Prof. Vasile Dan POPESCU
top related