officina le mat lab 2 alessio di giulio comunità locale e leve

Alessio di Giulio

ILEX Italian Landscape Exploration

Centro Cultura del Paesaggio

“Torre del Cornone”Fontecchio (AQ)

Caratteri che connotanouna comunità locale• I confini geografico-amministrativi• La qualità/quantità di relazioni fra soggetti diversi

• La partecipazione (senso, sentimento di esser parte) in essa possibile

La comunità locale costituisce il palcoscenico dove gli attori/cittadini rappresentano la loro vita quotidiana (Goffman) e dove costruiscono dialoghi volti a costruire mondi possibili e condivisi (Amerio, 2000; Ghiglione, 1986; Habermas, 1981)

La comunità è ciò che le persone pensano che essa sia (Gusfield, 1975): il senso di comunità è una proprietà relazionale tra attori diversi ( Donati P. 1996), che ne definiscono le connotazioni

Una comunità locale non è un inalterabile insieme di esseri umani che la storia ci ha consegnato ma un complesso sistema di relazioni fra i suoi membri e fra di esse ed il territorio che va costruito e confermato giorno per giorno.

Caratteri che connotanouna comunità locale

Legame con il locale, la storia e le

tradizioni

Contenuti poveri e

supreficiali

Approccio fortemente commerciale

Ospiti di un vecchio pastore incontrato per

caso durante un temporale

Villaggi turistici estivi ed invernali

Approccio non commericale

da Bernard Cova 2003

Tendenzeglobali del

turismo

Una nicchiadi mercatoin espansione

Progettare e fornire prodotti e servizi che soddisfino la domanda, espressa dai residenti nelle aree metropolitane, di esperienze di vita reale e di contatto diretto con i paesaggi umani e naturali delle realtà locali

..Sono i nostri padri che hanno

saputo conservareil paesaggio!(non i parchi)

La percezionedel valorevalore

della propria identità e del

proprio territorio

Due domande

chiave

Qual è ilpaesaggio“giusto” ?

Giusto per chi ?

La percezionedel valore

del luogo in cui si vive

Promotore di sviluppo locale e deam maker

per collegare il locale

col globale

Non è Superman/Superwoman ma…

•E' motivato

•Sa ascoltare

•Sa guardarsi attorno

•Sa concretizzare

•Sa proporre soluzioni quando è opportuno

•Conosce il mondo esterno e i nuovi mercati

•E’ un “dream maker” per le nuove tribù

•È intraprendente e motivante

•Sa fare advocacy – "difensore civico" contro rassegnazione ed inerzia

•E’ localmente accettato e stimato. È visto come “interno-esterno”

•Sa trattare con le autorità

•Sa comunicare a livello locale e globale

•Sa come e dove fare la promozione soprattutto via internet

•Sa far lavorare assieme la gente e mediare i conflitti

Le “leve” della partecipazione nelle aree rurali

Si continuano a coltivare cultivar locali non perché abbiano un'interesse economico reale ma perché apprezzate per ricette famigliari tradizionali

Agricoltori ed orticultoriLeve alimentari

Prevenzione degli incendi attraverso la gestione dei boschi

Volontari della protezione civile ed altri cittadini

Sicurezza

Volontariato per la pulizia dei sentieri, per la gestione di micro-oasi, per la raccolta di rifiuti abbandonati ecc

Cittadini generici con professioni non direttamente afferenti alla biodiversità

Riconoscimento sociale

Promozione di programmi di osservazione, studio e ricerca di campo

Appassionati di ambiente, storia, territorio, locali, turisti o studenti di vicine università

Passione

Corsi per la conoscenza del territorio e delle tecniche tradizionali condotte da anziani, da professionisti locali ecc

Studenti, docenti, giovani, residenti periodici e turisti

Leve educative e motivazionali

Concessione di diritti d'uso esclusivi (funghi, tartufi, frutti di bosco, erbe..) su porzioni di terre comuni a fronte di impegni per la sua gestione sostenibile

Pastori, boscaioli, agricoltori, raccoglitori

Proprietà

Incentivi per forme di allevamento utili a tenere i pascoli sommitali aperti o per la piantagione di siepi cedue; promozione dei prodotti di cultivar locali; coinvolgimento dei taglialegna nella gestione forestale FSC, ecc

Pastori, boscaioli, agricoltori, raccoglitori

Leve economiche mirate

Modalità di azione (esempi)Categoria coinvoltaLeve

Capacitàdi carico

socialeambientale

turistica

Capacità di carico ecologica

massimo livello di turismo oltre il quale si generano gravi danniper l’ambiente naturale

Capacità di carico sociale

massimo livello di turismo oltre il quale la struttura sociale subisce gravi danni

Capacità di carico turistica

massimo livello di turismo oltre il quale la soddisfazione dei turisti è minata dal sovraffollamento