ojan opeb o jul ags osep ookt .nov odes...

o Senin o Selasa o Rabu o Kamis • Jumat o Sabtu 0 Minggu

12317 18 19

4 520

6 721 22

12 13 14 15 1627 28 29 30 31

8 9 10 1123 24 @ 26

oMar OApr OMeiOJan OPeb OSep OOkt .Nov ODesOJun 0 Jul 0 Ags

Baca.Buku".-------------~ ----------~---.Tradisinya Orang Heb ~" .

AKTIVISmembacabukumerupakan tradisi oranghebat. Pembaca buku

akan memperoleh suaka, yaknitempatyangpalingpribadi,yangakan membawanya menjelajahikedalaman dan keintiman diriseseorang dengan orang lain.Membacaataumenulis buku bisaberarti sebagai penggalian mak-na dan pengalaman perjalananspritual seseorang, layaknya se-orang sufi mabuk cinta kepadaTuhan. Dengankedalamanmem-baca buku itulah waktu seakan-akan terhenti dan masuk ke sua-tu waktuyangdalam, waktuyangdialami tanpa sadar bahwa wak-tu itu berjalan. Pada suatu saat, iatidak hanya membaca kalimat-kalimatyangtercatat, bahkan tu-rut bermimpi di dalamnya, Shar-rom TM Sulaiman dan SalasiahAbd Wahab (dalam Keanehaandan Keunggulan Buku, UtusanPublication, 2002: v).

Kesadaran membaca buku ti-dakharus digerakkansecara nasi-003J, tetapi idealnya harns men-jadi kebutuhan primer bagi seti-ap orang. MenukilanekdotRemiSyladobahwa beda manusia den-gan satwa sangatjelas. Satwabisamengusahakan sandang, pangan,dan papan. Manusiajelas bisa pu-laberbuatseperti itu. Hanya satuyang perlu diingat, satwa tidak bi-samengusahakan buku, memba-ea, apalagi meresensinyanya. Ja-di, membaca buku sudah harnsmasukkedalam sembilan bahanpokok (sembako) kehidupanmanusia.

Karena buku merupakan sem-bako kehidupan, membaca bukubisa dimulai dari hal yang seder-hana. Andai tergolong pembacabuku biasa-biasa (bukan preda-tor buku, meminjam istilah pe-nyairTaufiq Ismail), kita bisa ba-cabukurata-ratagookatadalamsatu menit walaupun memang

Oleh

EDIWARSIDI

ada bukuyangtidakmudahcepatdibaca. Buku ilmu pengetahuanseperti matematika, pertanian,perdaganganatau bahan bacaanlainyang barn dan "terasa asing",biasanya dibaca dalam tempolambat. Membaca sajak ataugenre sastra lainnya tidak bisa se-cepat itu guna menukik ·padamaknakata-kata yangimajinatif-asosatif.Dibutuhkan konsentrasiuntukmelakukannya!

Membaca buku berjenis bi-ografi, petualangan, dan hobi,rasanyatidaksukaruntukmeng-ikuti dengan saksama semuamaknakeindahangoo kata (yangtercetak)dalamsatumenitAngka mengilhami para ilmuwan ke-statistik (meskipun tidaktepatse- dokteran, di antara sumbanganIamanya)memberikangambaran yang paling dahsyat dalam ilmusebagai berikut. Andai seorang kedokteran, merupakanhasil pe-pembaca biasa dapat membaca nelitian OsIer, yakni fenomena

. 3ookatadalamsatumenit,dalam kematian. Kepopulerannyadi-15menit dapat membaca 4.500 topang oleh para penulis biografikata, dalam seminggu 31.500 ka- dan pengkritiknya, bukan sajata, sebulan (dihitung 4 minggu) dari kalangan ilmuwan kedok-126.000 kata,' dan setahun teran saja, melainkanjuga dariL512000 kata. Secaraumum, bu- kalangan lainnya sehingga OsIerku terdiri atas 60.000 hingga diseganikaumterpelajar.Iaamat100.000 kata, rata-rata 75.000 besarperhatiannya padasesuatu

. .kata. Dalam setahun, seorang-ssang telah dibuatdan dipikirkanpembaca biasayang dapatmem- manusiasepanjanghayat. la me-baca igmerutseharidapatmenye- ". ngetahui dan menguasai semualesaikan 20 buku. Jumlah ini ter- . ilmu pengetahuan karena ia seri-golongbesar, empatkali lebihbe- ngmencuri waktu disela kesibuk-sar daripada yang dibaca para annya untuk membaca anekapeminjam buku dari perpus- informasi.takaan umum diAmerikaSerikat Bagaimana OsIerbisa mengu-(Publishers Weekly, 2001). asai ilmu pengetahuan itu? Jauh

Marikita teladanikisahseorang hari sebelumnya ia telah meng-pengoleksi,pembeli, dan pemba- ambil keputusan bagi dirinya,eabuku yang hebat (biblioholik), harns mencuri waktu 15menitWilliam Osler, Selamahidupnya, sebelum tidur atau sebelum me-iamengajardi SekolahKedokter- neliti sesuatu. Jikajam tidur mu-an John Hopkins. Banyak pakar lai pukul u.oo siang, ia memba-fisikaterkenal diAS pernah bela- cabuku mulai pukulz.oo sampaijar pada OsIer. la benar-benar 2.15siang. Sepanjang hayatnya,menjadikan buku sebagai sum- ia tidakpernahmengabaikanapaber ilham dan sumber belajar. yangtelahmenjadikebiasaannya.Olehsebabitu,pantaspulamele- Uniknya,iajustrngelisahdansulitkatpada dirinya sebutan bibliofil. tidur jika tidak menyempatkan

Buku kedokteran karya OsIer 15menituntukmembaca buku.

Kllplng Humas Onpad 2011

Dikalang:anllllljanasastralng- yang berkaitan dengan buku,gris, Osler dikenal pula sebagai yakni bibliotaf, bibliokas, bi-seorang pakaryangtahu banyak bliofagi, dan biblionarsis.tentangpujangga Thomas Broe- Sang bibliotafakan menguburne (sastrawan Inggris abad ke- koleksi bukunya sebab ia yakin17). Perpustakaan pnbadi OsIer behwamesadepanmanusiaakanmenyimpan banyakapresiasifte- selamatjika buku kaIyanyasela-laah mengenaikeunggulan kaxya mat pula dari persekongkolan pe-sastra Thomas Broene. Selain itu, nguasa dunia. Bagaimana sangjuga tersimpan banyak hasil bibliokas?IaadalahsangperosakpenelitianOslermengenaipeng- buku(sumberinfonnasilainnya).obatan, formulasi teknik meng- Manakalameminjam bukumilikajarkan ilmu kedokteran, dan orang lain atau koleksi perpus-pengantarmetodeklinikkedok- takaan,sangbibliokasakanmero-teran modern. bekbagian-bagian buku/majalahLalu, menyeruak pertanyaan dan sejenisnya. Kaum pembakar

dalam hati kita, bagaimana OsIer buku tergolongpula kedalam bi-mendapatkan waktu untukmem- bliokas.Lebihparah daribibIiokasbaca? Jawabannya, bukan saja adalahbibliofagi,yakniorangya-membaca 15menitsebelumtidur, ngpercaya bahwamembakarbu-melainkan setiap hari pada ke- ku pengetahuan, kemudianabu-sempatanapasajaSaatsesibuka- nya dicampurkan dengan kopi,papunmasihadawaktu~Osler, laludiminumdengan harapanisimungkinlebihdari 15menit men- buku itu mudah diserap otaknya.curl waktu untukmelekhuruf. Bagaimana sang biblionarsis? laMenunggu sesuatu biasanya akan menyimpansemuakoleksi

dianggappekeIjaanyangmemu- bukunyadidalamrakataulemariakkan. BagiOsIer, mungkin ide- kaca, dengan harapan semuaalnya bagi kitajuga,justru di saat orang memujinya.menunggu sesuatu itu meru- Nab, alangkah indahnyajikapakan waktu yang ~l1Pat~ntu~ _.h:ui-1!ap.ki~ diisi denganmem-membaca (apa p1!QrSumber in- 'p~ca l>tiku.Ke~!W pergi,formasi. Selain meinbaca terus- buku senantiasa dijMIIIImpen-menerus 15menit sehari, juga dampingsetia. Mudahan-muda-lebih baik secara teratur. Menit- ban budaya mencuri waktu un-menit terluang dapat memberi- tukmembacabukujadikebiasaankan banyakmanfaat Percayalah, laten, tenItamadikalangan insankffiempatanmembaca tidakterld- kampus. Bukankah di Jepang,rakan banyaknya. Syaratnya ha- Amerika, Jerman, dan negaranyalah kemauan mencurl waktu lainnya yangjauh lebih tinggitra-untuk membaca! disimencuri waktumembacanya,Sekali lagi, kita patut menela- begitu pesatperadabannya? Un-

daniOslerdalamhalmembaca tukyangsatuini,kitatidaksalahbuku. la tergolonginsan pencin- menirunya! Sebuah pemeoyangta buku atau bibliofil. Bibliofil menarik, tiba-tiba menghentakberbedamotivasinyadengan bib- kita, "Mereka yang kerap men-liholisme(pecandu bukuatau bib- curlwaktu untukmembaca buku,lioholik, yang gemar mengum- tidakpernahmengenal kesepianpulkan buku). Insan bibliofil di mana pun." (penulis~pen-senantiasamenjadikan bukuse- lPUarLB padaProdi Editingbagai sumber belajar. Hal yang danSaslraIndonesia, FakuJ!perlu dihindari adalab penyakit tas Sastra, Unpad)-

"