olga brenes
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Experiencia de internacionalizaciónde la UNED de Costa Rica:
Caso del Programa de Doctoradocon República Dominicana
Dra. Olga Emilia Brenes ChacónCoordinadora Adjunta para República Dominicana
Doctorado Latinoamericano en EducaciónUNED Costa Rica
Encuentro sobre Doctorados de Tiempo Compartido e Incubadoras de Investigación
Loja, Ecuador, 10 a 12 de junio del 2008
Experiencia de internacionalización de la UNED de Costa Rica:Caso del Programa de doctorado con República Dominicana
Contexto del Programa.
Programa de doctorado con RepúblicaDominicana.
Planes a futuro
UNED de Costa Rica
Creada por Ley 6044 del 12de marzo de 1977.
Primera Universidad aDistancia en América Latina
Institución Benemérita de laEducación, AsambleaLegislativa, 11 de diciembredel 2007
Creación de la UNEDJustificación
Llevar educación superior a población adulta que quedó sin laadecuada preparación.
Dar solución al problema de la población campesina y trabajadoraque no ha podido ingresar a la enseñanza superior.
Acoger a la población estudiantil que queda sin matrícula en loscentros de educación superior.
Llevar la educación superior al sector obrero, tanto urbano comorural, sin que esto signifique un abandono del trabajo.
Misión
Ofrecer educación superior a todos los sectoresde la población, especialmente aquellos que porrazones económicas, sociales, geográficas,culturales, etarias, de discapacidad o de género,requieren oportunidades para una inserción real y
equitativa en la sociedad.
Visión
Liderazgo en procesos de enseñanza y aprendizaje adistancia, formando personas que piensen y actúen demanera crítica, creativa y autónoma. Promoviendo labúsqueda de la excelencia y la exigencia académica ensus quehaceres de docencia, investigación, extensióny producción de materiales didácticos con calidad,pertinencia y equidad.
Objetivos de la UNED
b. Proporcionar educación superior mediante la utilización detécnicas de comunicación social.
c. Incorporar a la educación superior, con métodos idóneos yflexibles, a quienes no hubieren podido incorporarse al sistemaformal universitario.
h. Contribuir a la educación no universitaria de adultos,estableciendo sistemas de cooperación y coordinación coninstituciones especializadas, estatales e internacionales quehayan celebrado convenios con el Estado costarricense.
UNED 1977-2008
Graduación de más de 30.000 profesionales.
La más prolífica Editorial de las universidades públicas.
Dirección de Producción de Materiales Didácticos.
En 1996 el Consejo Universitario aprueba el Sistema de Estudios de Posgrado.
Actualmente existen 23 programas de Posgrado, incluyendo el Doctorado Latinoamericano en Educación
Doctorado Latinoamericano en Educación
Objetivo:
“La formación de recurso humano de alto nivelacadémico, técnico, científico y humanístico”.
Doctorado Latinoamericano en Educación
Propósito
Formación de recursos humanos de alto nivel. Entrenamiento teórico y metodológico. Generar conocimiento y promover soluciones
alternativas. Inmerso en el contexto económico, social,
cultural y político de Latinoamérica.
Doctorado Latinoamericano en Educación
0
10
20
30
40
50
60
ESTUDIANTES
MATRICULA DEL DOCTORADO EN EDUCACION DE LA
UNED 1998-2008
ESTUDIANTES
GRADUADOS
ESTUDIANTES ACTIVOS
DESERCION
52 55 38
Doctorado Latinoamericano en EducaciónConvenio UNED-UAPA
Inicio del Programa :
mayo 2004
Candidatos : 22
Grupo inicial : 19
Grupo actual : 18
Firma de la renovación del ConvenioJunio del 2007
I CuatrimestreCursos de nivelación (1)
II Cuatrimestre 6014 Seminario de Educación 3 Cursos de nivelación (1)
III Cuatrimestre 6009 Diseños cualitativos de Investigación Educativa 4 6010 Curso de Profundización II 3
IV Cuatrimestre 6005 Seminario de Graduación I 3 6006 Diseños Cuantitativos de Investigación Educativa 4
V Cuatrimestre 6008 Seminario de Graduación II 3 6007 Curso de Profundización I 3
VI Cuatrimestre 6011 Seminario de Graduación III 3 6013 Curso de Profundización III 3
NOTA: Al finalizar este cuatrimestre se realiza el examen de candidatura
VII Cuatrimestre 6015 Seminario de Graduación IV 7 6012 Curso optativo de Investigación 4
VIII Cuatrimestre 6016 Seminario V 10
Total de Créditos 50
Programa UNED-UAPAPlan de Estudios
Cursos Créditos
Programa UNED-UAPAPlan de Estudios
12 asignaturas. 5 talleres de recolección de datos. 5 Seminarios Tesis de grado
Seminario I: Problema y su propósito. Seminario II: Marco teórico. Seminario III: Marco metodológico. Seminario IV: Aplicación de instrumentos y
análisis de resultados. Seminario V: Informe final.
Programa UNED-UAPA
Razones de éxito:
Programa estructurado. Supervisión
permanente. Acompañamiento de
tutores. Materiales de apoyo
Taller en Costa Rica de estudiantesdominicanos y sus tutores
Programa UNED-UAPA
Lecciones aprendidas: Experiencia en
investigación. Profesores creativos. Coordinaciones
Adjuntas. Tiempo para estudiar. Programa flexible para
ajustes. Aprovechamiento del
programa: 95% Taller en República DominicanaFebrero del 2005
Programa UNED-UAPA
Resultados de evaluación en proceso:
0
2
4
6
8
10
12
14 14 estudiantes en
diciembre del 2008
3 estudiantes en mayo
del 2009
1 estudiante en agosto
del 2009
Defensa de Tesis
Doctorado Latinoamericano en EducaciónPlanes a futuro
Movilidad virtual Desarrollo de programas en conjunto. Cada Universidad ofrece cursos de acuerdo
con su oferta académica. Profesor-Tutor para los estudiantes. Amplía oferta académica sin aumentar costos. Mejor abanico de opciones al estudiante. Aumenta la capacidad de personal y equipo. Unen fortalezas.
Reflexión
“La tarea de la educación es agitar la vida,pero dejarla libre para que se desarrolle”.
María Montessori
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