opleidingsfolders karel de grote-hogeschool
Post on 28-Mar-2016
237 Views
Preview:
DESCRIPTION
TRANSCRIPT
OnderwijsaanpakJe eigen parcoursMet een gedifferentieerd aanbod keuzevak-ken doorloop je een eigenzinnig traject. Dit resulteert in een masterproef. Op het einde van de rit kan je terugblikken op een solide algemene vorming en een persoonlijk curri-culum.
CoachingJe werkt zelfstandig, gecoacht door een team van docenten en experten.
Over de grenzen heenJe krijgt de kans om, vooral via stages, inter-nationale ervaring op te doen: www.kdg.be/internationaal
Oud-studente Tamara Van San,
exposeerde in de lente van 2010 in
’t S.M.AK. Met haar sculpturen crëert ze
een eigen universum dat deels dichtbij
het ‘echte’ leven staat, deels banden
doorknipt. Gekende dingen vormt ze
om tot ongehoorde vormen.
Het resultaat, kleurrijk en humoristisch
bij een een eerste aanblik, is een
samenspel tussen de creatie, de
toeschouwer, de ruimte en de
alledaagsheid van het leven.
Meer nieuws? www.kdg.be/nieuws
Meer beelden?
www.sintlucasantwerpen.be
Legende bij lessentabel(1) Studenten kunnen hun studietraject deels zelf bepalen. Te kiezen uit foto|video / grafiek / open atelier / ruimtelijke kunst|beeldhouwen / schilderkunst (2) Volledige lijst van de keuzevakken en de seminaries wordt bij de aanvang van het academie-jaar bezorgd. STP = in deze kolom vind je per opleidingsonder-deel het totale aantal studiepunten. Studiepunten drukken de studieomvang van elk opleidingsonder-deel uit.
Wijzigingen onder voorbehoud.
BACheLOr 1 OPLeIDINGSONDerDeLeN STP
waarneming | weergave 10
atelier vrije kunsten (1) 29
semiotiek & initiaties in actuele kunst 3
kunstgeschiedenis 6
thema’s uit het modernisme 3
inleiding in de filosofie 6
literatuur 3
BACheLOr 2OPLeIDINGSONDerDeLeN STP
waarneming | weergave 10
atelier vrije kunsten (1) 32
kunstgeschiedenis 6
thema’s uit het modernisme 3
sociale filosofie 6
keuzevak (2) (1 te kiezen uit lijst) 3
BACheLOr 3OPLeIDINGSONDerDeLeN STP
waarneming | weergave 10
atelier vrije kunsten (1) 29
werkveld vrije kunsten 3
kunstgeschiedenis 6
kunstfilosofie 3
hedendaagse niet-westerse kunst 3
keuzevak (1) (1 te kiezen uit lijst) 3
seminarie (1) (1 te kiezen uit lijst) 3
MASTerOPLeIDINGSONDerDeLeN STP
masterproef vrije kunsten 30
werkveld master vrije kunsten 12
masterclasses 6
art & design context 6
lezingen 6
©Karolien Chromiak, foto Johan Luyckx
Je studententijd is natuurlijk ook het momentom de wereld buiten je cursussen te verkennen:www.antwerpenstudentenstad.be.
ACADeMISChe BACheLOr/MASTer
004_14601_ABK_vrije kunsten.indd 2 29/11/11 10:04
O P L E I D I N G S F O L D E R S
Infodagen
Zaterdag 17 maart 2012 van10tot17u.
Zaterdag 23 juni 2012van14tot17u.
Donderdag 6 september 2012van17tot20u.
OpenlesdagWoensdag 9 mei 2012
van13.30u.tot16.30u.Meteenvastprogrammadatstart
om13.30u.Ervaarzelfwatstuderenbijonsbetekent.
Wiljeerzekerbijzijn,schrijfdaninviawww.kdg.be.
CampusadresCampus NoordKleuter-enLagerOnderwijsDepartementLerarenopleidingOudesteenweg81,B-2060AntwerpenT+3236131405Einfo.dlo@kdg.beWwww.kdg.be/lerarenopleiding
Je profielJewilleraarwordenenwerkenmetjongekin-deren.Jebententhousiast,creatiefentaalvaar-dig.Jebenteengedrevenengrensverleggendeteamspeler.
Je opleidingVertrekpuntbijhetlesgevenisdebelevingswereldvankinderen.Metbeweging,muziek,beeldentaallaatjehenzichzelfendewereldontdekken.Je leert jeeigengrenzenendie vankleuters teverleggen.
‘Expressie’ en ‘ervaring’ zijn sleutelwoorden indeze sterk praktijkgerichte opleiding. We latenje al van bij het begin veel doen: je musiceert,
danst,schrijft,vertelt,bedenktencreëertles-enspelmateriaal.
Je verwerkt de leerstof in modules. Je bekijktdan alle inhoud een tijd lang vanuit eenzelfdeinvalshoek. De ene periode focus je op‘spelenderwijs’ enbouw jeeen spelverzamelinguit. De andere periode focus je op het thema‘communicatie’enleerjeallerlei‘talen’gebruikeninjeomgangmetkleuters.We laten je werken met handen en hoofd. Zoontpopjejenietalleentoteencreatievedoenermaarooktoteenconceptueledenker.
Tijdens je (vele) stagesdoorkruis je alle klassen.Jeleertookderuimereschoolomgevingkennen:
collega’s,directie,ouders.Bovendienkijk jeookoverdeschoolmurenheen:jeweetwaterindewereldgebeurt.
Je toekomstJemag lesgeven inallekleuterklassen.Ook indekinderopvangenindesocialesectorkanjeterecht.
Kleuteronderwijsbachelor Kleuteronderwijs
V.U
.:D
irkB
roos
,Bru
ssel
stra
at4
5,B
-201
8A
ntw
erpe
n-W
ijzig
inge
non
derv
oorb
ehou
d.K
arel
de
Gro
te-H
oges
choo
lmaa
ktd
eelu
itva
nde
Ass
ocia
tieU
nive
rsite
iten
Hog
esch
olen
Ant
wer
pen.
www.kdg.be
kareldegrotehogeschool
#kdghogeschool
gedrukt op FSC-gelabeld papier van verantwoorde herkomst
OnderwijsaanpakOverzichtelijk parcours1academiejaar=4perioden1periode=8weken (deevaluatie ishieringeïntegreerd)
Voordelen? De leerstof is afgebakend, jekrijgtsnelfeedback,jestudielastisgespreidenjeleertbeterplannen.
CoachingWecoachenjedoorjestudieparcours,vooralin het eerste jaar. Op het einde van de ritstuurjezelf.
Variatie• Theorieen(veel)praktijk(meto.a.20we-
kenstagegespreidover3jaar)• Lesindeklasenopexcursie(totinLapland)• Project- eneindwerkmethogebruikbaar-
heidsfactor• Groepswerk,zelfstudieenzelfreflectie
Over de grenzen heenJekrijgtdekansom,vooralviastages,interna-tionaleervaringoptedoen:www.kdg.be/internationaal.
In bewegingWe vernieuwen ons curriculum voortdurend.Checkderecentste lessentabelopwww.kdg.be/opleidingen/leraar-kleuteronderwijs.
Loes Verhaert combineert de opleiding
Kleuteronderwijs met een master-
diploma Beeldende Kunsten.
Met het prentenboek ‘Van uil tot mol’
sleepte ze in Bologna de internationale
onderscheiding ‘The White Ravens
2010’ van de International Youth
Library in de wacht.
Meer nieuws? www.kdg.be/nieuws
EERSTE JAAR OPLEIDINGSONDERDELEN STPmodule ‘instap’ 6ontwikkelingspsychologie 3module ‘communicatie’ 6ervaringsgericht kleuteronderwijs 3module ‘spelenderwijs’ basisconcepten spelen en spel 4speelse activiteit 4basisconcepten spelen en spel keuze 1module ‘kijk’ natuurgebied 1wereldoriëntatie 3achtergronden ‘KIJK’ 4wereldoriëntatie keuze 1vaardigheidsroute muziek muziek lezen en instrumenten bespelen 1zang en creativiteit 2vaardigheidsroute beweging zwemvaardigheid 1motorische competenties 2vaardigheidsroute beeld beeldend creëren 2beeldbeschouwen 1vaardigheidsroute taal schriftelijke taalvaardigheid 1mondelinge taalvaardigheid 2praktijk stage 8leertrajectbegeleiding 2didactisch atelier 2
Legende bij lessentabelSTP:dezekolomvermeldthettotaleaantalstudie-puntenvanditopleidingsonderdeelophetmomentdathetvakvolledigafgerondis.
Gemiddeldhebje20contacturenperweek.(Eencontactuuriseenuurdatjeopdecampusmethetopleidingsonderdeelbezigbent.)
Ditisdelessentabelvanhetlopendeacademiejaar2011-2012.Wijzigingenzijnnogmogelijk.
TWEEDE JAAR OPLEIDINGSONDERDELEN STPmodule ‘tussenstap’ pedagogie 5motorische ontwikkeling 3religie, zingeving & levensbeschouwing 2module ‘spelenderwijs’ pedagogie 2boekenproject 5didactisch-pedagogische keuzetrajecten 2module ‘kijk’ kijk op de wereld 3kleuter in de wereld 4didactisch-pedagogische keuzetrajecten 2module ‘communicatie’ muzisch basispakket 4communicatiespectrum 3didactisch-pedagogische keuzetrajecten 2vaardigheidsroute muziek 2beweging 2beeld 2expressie 2praktijk stage 11leertrajectbegeleiding 2didactisch atelier 2
DERDE JAAR OPLEIDINGSONDERDELEN STPmodule ‘leren’ 5module ‘zorg’ 4module ‘visie op onderwijs’ andere scholen 5religie, zingeving & levensbeschouwing 1module ‘gezondheidseducatie’ 3praktijk bachelorproef 8stage 20leertrajectbegeleiding 1didactisch atelier 1keuzetraject 1* 3keuzetraject 2* 3keuzetraject 3* 3keuzetraject 4* 3
* Je kiest een profiel en daarbinnen 4 keuzetrajecten (zie studiegids).
Jestudententijdisnatuurlijkookhetmomentomdewereldbuitenjecursussenteverkennen:www.antwerpenstudentenstad.be.
Infodagen
Zaterdag 17 maart 2012 van10tot17u.
Zaterdag 23 juni 2012van14tot17u.
Donderdag 6 september 2012van17tot20u.
OpenlesdagWoensdag 9 mei 2012
van13.30u.tot16.30u.Meteenvastprogrammadatstart
om13.30u.Ervaarzelfwatstuderenbijonsbetekent.
Wiljeerzekerbijzijn,schrijfdaninviawww.kdg.be.
CampusadresCampus NoordKleuter-enLagerOnderwijsDepartementLerarenopleidingOudesteenweg81,B-2060AntwerpenT+3236131405Einfo.dlo@kdg.beWwww.kdg.be/lerarenopleiding
Je profielJe wil lesgeven aan zes- tot twaalfjarigen. Jehebt een groot inlevingsvermogen, bent com-municatief,creatiefenalert.Jewilkindereneeninhoudelijk sterke en brede kijk op de wereldmeegeven.
Je opleidingJemaakt kennismet alle vakken vande lagereschool en ontdekt hoe je een authentiekeleeromgeving creëert. Je leert inhoudenopeenheldere manier structureren en verwoorden.Vertrekpunt isdebelevingswereldvankinderen.Je toont hen de weg naar nieuwe kennis enervaringen:lezen,schrijven,rekenen,musiceren,bewegen,denken,voelen,(samen)werken.
Je ontdekt hoe een kind leert, en hoe je zelfleert. Je leert kritisch zijn: tegenover jezelf, jemedestudenten,jeomgeving.
Jevindtjepersoonlijkeeninhoudelijkeverdiepingeen boeiende en veelzijdige onderneming.Omgaan met een veelheid aan impulsen encomplexesituatieservaarjealseenuitdaging.
Tijdensje(vele)stageswerkjesamenmetcol-lega’s, directie, leerlingbegeleiders, ouders ...Je doorkruist alle klassen, van één tot zes. Jekomt terecht inuiteenlopendeomgevingenenmaakt kennismet verschillen in het leertempovanleerlingen,krijtbordensmartboard,nieuwe
vormenvanlereneninformatieverwerking,mul-timedia,innovatievemethodesvoorgoedonder-wijs...
Jebeweegtjedooreendrukkewereldwaarinervoorveelaanjemouwwordtgetrokken:nieuwlesmateriaal proefdraaien, een social-profitactieoptouwzetten...Jestaatmetjetweevoetenindeklas,indeschoolenindewereld.
Je toekomstJe mag lesgeven in alle jaren van de lagereschool. Ook in de jeugdsector of op de edu-catievedienstvaneenmuseumoftheaterkanjeterecht.
Lager Onderwijsbachelor Lager Onderwijs
V.U
.:D
irkB
roos
,Bru
ssel
stra
at4
5,B
-201
8A
ntw
erpe
n-W
ijzig
inge
non
derv
oorb
ehou
d.K
arel
de
Gro
te-H
oges
choo
lmaa
ktd
eelu
itva
nde
Ass
ocia
tieU
nive
rsite
iten
Hog
esch
olen
Ant
wer
pen.
www.kdg.be
kareldegrotehogeschool
#kdghogeschool
gedrukt op FSC-gelabeld papier van verantwoorde herkomst
OnderwijsaanpakCoachingWecoachenjedoorjestudieparcours,vooralin het eerste jaar van je opleiding. Op heteindevanderitstuurjezelf.
Variatie• Theorie en (veel)praktijk (metonderan-
dere20wekenstagegespreidover3jaar)•Les indeklasenopuitstap (eenkustex-
cursiebijvoorbeeld)•Thema- en projectwerk met hoge bruik-
baarheidsfactor (zoalsvaneenboekeentoneelstukmaken)
•Groepswerk,zelfstudieenzelfreflectie
Over de grenzen heenJekrijgtdekansom,vooralviastages,interna-tionaleervaringoptedoen:www.kdg.be/internationaal.
In bewegingWe vernieuwen ons curriculum voortdurend.Checkderecentste lessentabelopwww.kdg.be/opleidingen/leraar-lager-onderwijs.
Student tutoring, of: hoe studenten
uit de Lerarenopleiding individuele
studiehulp bieden aan leerlingen met
leer- of gedragsproblemen.
Vaak komen ze wekelijks bij de kin-
deren thuis. “Je kent wel termen als
‘dyslexie’, maar via tutoring leer je wat
het betekent om zulke leerlingen extra
tijd te geven of hoe belangrijk het is
ze te motiveren, zeker na een slechte
toets.” (Eveline).
EERSTE JAAR OPLEIDINGSONDERDELEN STPinstap kijken naar kinderen 4omgaan met kinderen 4leren met kinderen 6praktijk eerste doestage 10muzische vorming beeld 2beweging 2muziek 2muzische impulsen 2persoonlijk ontwikkelingstraject religie, zingeving en levensbeschouwing 1persoonlijk sociaal functioneren 2ondersteunende vakken Frans: basiskennis 2Frans: mondelinge taalvaardigheid 1Nederlands: jeugdliteratuur 1Nederlands: didactiek 3taalvaardigheid 3wereldoriëntatie 4wiskunde: algemeen 2wiskunde: didactiek 3godsdienst 3instrumentele vaardigheden schrift 1ICT 1
Legende bij lessentabelSTP:dezekolomvermeldthettotaleaantalstudie-puntenvanditopleidingsonderdeel.
Gemiddeldhebje20contacturenperweek.(Eencontactuuriseenuurdatjeopdecampusmethetopleidingsonderdeelbezigbent.)
Ditisdelessentabelvanhetlopendeacademiejaar2011-2012.Wijzigingenzijnnogmogelijk.
TWEEDE JAAR OPLEIDINGSONDERDELEN STPpraktijk tweede doestage 5derde doestage 9krachtige leeromgeving in de klas, krachtig leren 4op pad, een zee van mogelijkheden 1samen leren, samen leven 4op maat van het kind 7krachtig muzisch 3zin in verhalen 3muzische vorming beeld 1beweging 1drama 1muziek 1persoonlijk ontwikkelingstraject religie, zingeving en levensbeschouwing 2persoonlijk sociaal functioneren 1ondersteunende vakken Frans 3Nederlands 4wereldoriëntatie 3wiskunde 4keuze project 2vaardigheden 1
DERDE JAAR OPLEIDINGSONDERDELEN STPpraktijk vierde doestage 7eindstage 12keuzeopties (*) cultuur/muzische vorming 12internationalisering 12mens en maatschappij 12natuur, techniek en wetenschappen 12zorg 12partners in onderwijs samen school maken 4EHBO 1persoonlijk ontwikkelingstraject bachelorproef 6ondersteunende vakken eerste leerjaar 6focus op zorg 5focus op interculturaliteit 4team@thema 3* Je kiest 1 vak.
Jestudententijdisnatuurlijkookhetmomentomdewereldbuitenjecursussenteverkennen:www.antwerpenstudentenstad.be.
Infodagen
Zaterdag 17 maart 2012 van10tot17u.
Zaterdag 23 juni 2012van14tot17u.
Donderdag 6 september 2012van17tot20u.
CampusadresCampus MarkgraveVanSchoonbekestraat143,B-2018AntwerpenT+3236131400Einfo.dlo@kdg.beWwww.kdg.be
Je profielJewileencoachendeeninnoverenderolopnemenindekinderdagverblijvenendebuitenschoolseop-vang.Jehebteengroothartvoorkinderen,zoweldekleintjesalsdegrotere.Jeweetwatgoedvoorhenis.Jekanjenietalleeninlevenindewereldvan0-tot12-jarigenmaarookindievanhunouders.Jehoudtrekeningmetwatzijinopvoedingbelangrijkvinden.Jebenteenechteteamspelerenstimuleertandere teamleden tot voortdurende kwaliteitsver-beteringindekinderopvang.
Je opleidingDeopleidingPedagogievanhetJongeKinddaagtjeuit.Weleidenjeoptoteenpedagogischcoachdieeencentraleplekinneemtineenkinderdagverblijf,eenbuitenschoolseopvangofdebredesectorvan
de kinderopvang. Je leert er hoe je samen metouders,kinderenéneen teamdekwaliteit vandekinderopvanghooghoudtofverbetert.
Doorheen de opleiding staan verschillende actuelethema’scentraal.Diebekijkjevanuitveleinvalshoeken.In dialoog met medestudenten, docenten en hetwerkveld zoek je antwoorden op vragen als ‘Watis kwaliteitsvolle kinderopvang?’, ‘Hoe stimuleer jeouderparticipatie?’, ‘Hoe kan je kinderen boeien?’,‘Hoegajeaandeslagmeteenteam?’,‘Watverwachtdesamenlevingvangoedekinderopvang?’…
Je leert je medewerkers coachen. Je beseft hetbelang van écht kwaliteitsvolle opvang en weetookhoejebinnenopvanginitiatievenvernieuwt.Jeervaarthetbelangvanspelenkankennisoverdeontwikkelingvankinderenvertalennaardepraktijk.
Jekrijgtderuimteomjeopleidingeenpersoonlijketoets tegeven.Vanafdeeerstedagverken jehetwerkveld.Daarnaastkrijgjedekansomeenaantalkeuzesbinnenjeopleidingzelftemaken.Tenslottemaakjeeenpersoonlijkebachelorproef:eenuniekekans om aan het werkveld te tonen wat je in jemars hebt. Je maakt deze opleiding zelf tot jouwopleiding,eenopleidingdiejepersoonlijkverrijkt.
Je toekomstJekanaandeslaginkinderdagverblijveneninitia-tievenvoorbuitenschoolseopvang.OokinCentravoor Kinderzorg en Gezinsondersteuning (CKG),dienstenvooropvoedingsondersteuningendien-stenvooronthaalouderskanjeterecht.
Pedagogie van het Jonge Kindbachelor Pedagogie van het Jonge Kind
V.U
.:D
irkB
roos
,Bru
ssel
stra
at4
5,B
-201
8A
ntw
erpe
n-W
ijzig
inge
non
derv
oorb
ehou
d.K
arel
de
Gro
te-H
oges
choo
lmaa
ktd
eelu
itva
nde
Ass
ocia
tieU
nive
rsite
iten
Hog
esch
olen
Ant
wer
pen.
www.kdg.be
kareldegrotehogeschool
#kdghogeschool
gedrukt op FSC-gelabeld papier van verantwoorde herkomst
OnderwijsaanpakOverzichtelijk parcours1academiejaar=4perioden1periode=8weken(verschillendekleineon-derdelenrondééncentraalthema)Voordelen? De leerstof is afgebakend, jekrijgtsnelfeedback,jestudielastisgespreidenjeleertbeterplannen.
Focus op de praktijkJe looptmaar liefst31wekenstage,alvanbijhetbeginvan jeopleiding.Ookvia stu-diebezoekenengastcollegesga jede inter-actiemethetwerkveldaan.Wehoudendusvoortdurenddevingeraandepolszodatjena jeopleidingklaarbent voordearbeids-markt.Metvoorsprong!
CoachingDoorheendeopleidingzullen je lectoren jecoachen. Op die manier sta jij als persoon
centraal. Coaching sterkt je als mens en alsbeginnendprofessional.
Design4allWe hanteren verschillende onderwijsvormen:een gezonde mix van digitaal leren, project-werk,zelfstudieopdrachten, trainingen,hoor-colleges,werkplekleren…Voorelkwatwils.Ook onze examens zijn heel divers zodat jeéchtdekanskrijgt jetebewijzen.Hebjijnetdatbeetjeextratijdnodigofwiljejuistuitblin-keninéénvandethema’s?Wijzorgenermetonderwijsopmaatvoordathetkan.
Over de grenzen heenJekrijgtverschillendekansenomeeninterna-tionale ervaring op te doen: binnen interna-tionaal gerichte opleidingsonderdelen, doorstagesofdoorindividuelekeuzes.www.kdg.be/internationaal
De Karel de Grote-Hogeschool draagt onderwijsvernieuwing hoog in het vaandel. Dat betekent dat we vragen in de samenleving oppikken én beantwoorden. De opleiding Pedagogie vanhet Jonge Kind speelt in op de evoluties en de noden binnen het brede kinderopvang-landschap. Ze bereidt studenten voor op een coachende functie in de kinderopvang en de brede sector daarrond. Vlaams minister van Welzijn, Volksgezond-heid en Gezin, Jo Vandeurzen gaf een van de eerste lessen aan de pioniersstudenten van deze nieuwe opleiding. Meer nieuws? Check www.kdg.be/nieuws
Legende bij lessentabelSTP:dezekolomvermeldthettotaleaantalstudiepuntenvanditopleidingsonderdeelophetmomentdathetvakvolledigafgerondis.Wijzigingenaandezelessentabelzijnnogmogelijk.
Jestudententijdisnatuurlijkookhetmomentomdewereldbuitenjecursussenteverkennen:www.antwerpenstudentenstad.be.
Derde jaar periode 1 STP periode 2 STP periode 3 STP periode 4 STPkeuzetrajecten elk kind is anders afstudeerstage afstudeerstage pedagogischevisie 3 alsontwikkelennietvanzelfgaat 4 metzorgvoordiversiteitstrevennaarkwaliteit 9 ondersteuningsplanen opvoedingsondersteuning 3 innoverenindekinderopvang 3 portfolio 7
bachelorproef 7
afstudeerstagea 13 afstudeerstageb 11
Tweede jaar periode 1 STP periode 2 STP periode 3 STP periode 4 STPmet zorg voor kwaliteit aan de slag met ouders aan de slag als teambegeleider kijk naar buiten
kwaliteitinveiligheid,gezondheidenhygiëne 5 ouderparticipatie 4 individuelecoaching 7 kinder-enjeugdbeleidinnationaal eninternationaalperspectief 5kwaliteitinpedagogischhandelen 3 kinderenenkansen 3 teamcoaching 7 internationalestudiereis 4 vragenenantwoordenrond opvoeden 3 portfolio 6 stageopvang 10 stageaanverwantesector 3
Eerste jaar periode 1 STP periode 2 STP periode 3 STP periode 4 STPhet kind in de kijker ouders in de kijker team en context in de kijker het kind opnieuw in de kijker ervaringsgerichtwerkenindekinderopvang 6 elkgezinisanders 5 elkteamisanders 6 kindenvrijetijd 3kinderenhelpengroeien 6 communicerenmetouders 5 ethiek,deontologieenzingeving 3 zoveeltebeleven 5 kinderopvangindemaatschappij 5 portfolio 5 stagevoorschoolseopvang 7 stagebuitenschoolseopvang 4
Infodagen
Zaterdag 17 maart 2012 van10tot17u.
Zaterdag 23 juni 2012van14tot17u.
Donderdag 6 september 2012van17tot20u.
OpenlesdagWoensdag 9 mei 2012
van13.30u.tot16.30u.Meteenvastprogrammadatstartom
13.30u.Ervaarzelfwatstuderenbijonsbetekent.Wiljeerzekerbijzijn,schrijfdan
inviawww.kdg.be.
CampusadresCampus NoordDepartementLerarenopleidingPothoekstraat125,B-2060AntwerpenT+3236131400Einfo.dlo@kdg.beWwww.kdg.be/lerarenopleiding
Campus Borgerhout (ateliersPlastischeOpvoedingenProjectKunstvakken)Appelstraat32,B-2140Borgerhout
Sportcomplex Aartselaar(voorstudentenLichamelijkeOpvoedingenBewegingsrecreatie)Kleistraat202-204,B-2630Aartselaar
Je profielJewil lesgeven.En jehebt interesse(ofmisschienzelfseenpassie)voor‘eenvak’datinhetsecundaironderwijs gegeven wordt (taal, beweging, kunst,wiskunde, wetenschappen, techniek ...). Ben jedynamischencreatief,geïnspireerdenbegeesterd?Kanjeverantwoordelijkheiddragenenkritischna-denken?Enhebjezinomjongemensentebegelei-deninhunpersoonlijkeontwikkeling?Danisonzelerarenopleidingietsvoorjou!
Je opleidingTijdens de bacheloropleiding Leraar SecundairOnderwijs leg je je toe op twee vakken uit deeerste en tweede (en soms ook derde) graad vanhet secundair onderwijs. Je oefent de leerstof in
totzeeendeelvanjezelfis.Jehebtkeuzeuitmaarliefst 17 onderwijsvakken. Naast deze vakkenlijnbestaat je opleiding uit een pedagogische enlevensbeschouwelijkelijneneenpraktijklijn.
Depedagogischeenlevensbeschouwelijkelijnomvatgemeenschappelijke vakken binnen de opleiding,zoalspsychologieenopvoedkunde.Daarnaastwordtbehoorlijk wat aandacht besteed aan mondelingeenschriftelijketaalvaardigheid.Jetaalbeheersenisimmersnoodzakelijkalsjevooreengroepstaat.
Jestagesenpraktijkprojectenvormendepraktijklijn.Tijdensjestageswerkjesamenmetmedestudenten,mentoren, directie, leerlingbegeleiders, ouders …Je toetst jekennisenvaardighedenbij jezelfen je
omgeving.Alsleraarinspereflecteerjeregelmatigover je studie- en praktijkervaringen en over deverwerving van leraarcompetenties. Dat doe je inkleineleergroepenonderleidingvaneenlector.
Je toekomstJemaglesgevenindeeersteentweede(somsookin de derde) graad van het secundair onderwijs.Jekanookterecht inhetvolwassenenonderwijs,in (socio)culturele organisaties, sportfederatiesen educatieve diensten van musea. Met de on-derwijsvakken Lichamelijke Opvoeding, ProjectKunstvakkenenProjectAlgemeneVakkenkanjeookterechtinhetbasisonderwijs.
Secundair Onderwijsbachelor Secundair Onderwijs
V.U
.:D
irkB
roos
,Bru
ssel
stra
at4
5,B
-201
8A
ntw
erpe
n-W
ijzig
inge
non
derv
oorb
ehou
d.K
arel
de
Gro
te-H
oges
choo
lmaa
ktd
eelu
itva
nde
Ass
ocia
tieU
nive
rsite
iten
Hog
esch
olen
Ant
wer
pen.
www.kdg.be
kareldegrotehogeschool
#kdghogeschool
gedrukt op FSC-gelabeld papier van verantwoorde herkomst
OnderwijsaanpakCombiJekiest2vakkendiejewilonderwijzen(zietabel).Hebjealeendiplomaleraarsecundaironderwijsenwiljeeenextravakgeven?Eénjaar,enjebenter!
Overzichtelijk parcours1academiejaar=4perioden1periode=6weken,afgeslotenmet2wekenevaluatieVoordelen? De leerstof is afgebakend, jekrijgtsnelfeedback,jestudielastisgespreidenjeleertbeterplannen.
CoachingWecoachenjedoorjestudieparcours,vooralin het eerste jaar. Op het einde van de ritstuurjezelf.
VariatieTheorieen(veel)praktijk(meto.a.20wekenstagegespreidover3jaar)Lesindeklasenonthefield(zoalsexcursies,atelierwerk,labo’s,events…)VastedocentenengastsprekersProjectwekenmeteenhoogbruikbaarheids-enrealiteitsgehalteGroepswerk,teamspirit,zelfstudieenzelfreflectie(o.a.viaeenblog)
Over de grenzen heenJekrijgtdekansom,vooralviastages,internationaleervaringoptedoen(zieblauwkader).
Meerinformatieoverdeinhoudvande17on-derwijsvakkenvind jeoponzewebsitewww.kdg.be/opleidingen/leraar-secundair-onderwijs.
Jaarlijks kiezen zo’n 130 studenten
en 50 docenten voor een buitenlands
avontuur via uitwisselingsprogramma’s
en stages. Nederlands geven in
Suriname, Project Kunstvakken in India,
Wiskunde in Zuid-Afrika …,
als student Lerarenopleiding ligt de
wereld aan je voeten.
Meer?
Check www.kdg.be/internationaal en
www.kdg.be/nieuws.
EERSTE JAAR OPLEIDINGSONDERDELEN STP vakkenlijn onderwijsvak 1 12vakdidactiek vak 1 4onderwijsvak 2 12vakdidactiek vak 2 4 pedagogische & levensbeschouwelijke lijnverkenning van het lerarenberoep 4voorbereid naar de klas 3krachtige leeromgeving 3ontwikkelingspsychologie 3taalvaardigheid 3religie, zingeving en levensbeschouwing 3
praktijklijnpraktijk 9leertrajectbegeleiding
Legende bij lessentabelSTP:indezekolomvindjeperopleidingsonderdeelhettotaleaantalstudiepunten. Studiepuntendrukkendestudieomvangvanelkopleidingsonderdeeluit. Gemiddeldhebje20contacturenperweek.(Eencontactuuriseenuurdatjeopdecampusmethetopleidingsonderdeelbezigbent.)Wijzigingenaandezelessentabelzijnnogmogelijk.
TWEEDE JAAR OPLEIDINGSONDERDELEN STP vakkenlijn onderwijsvak 1 11vakdidactiek vak 1 3onderwijsvak 2 11vakdidactiek vak 2 3 pedagogische & levensbeschouwelijke lijnde leraar als opvoeder 3leerlingen opvolgen 3omgaan met diversiteit 3vaardigheidsroute (EHBO, multimedia,leren leren en onderzoeksvaardigheden) 5religie, zingeving en levensbeschouwing 3
praktijklijnpraktijk 11praktijkproject 4
DERDE JAAR OPLEIDINGSONDERDELEN STP vakkenlijn onderwijsvak 1 9onderwijsvak 2 9
pedagogische & levensbeschouwelijke lijnleerlingen begeleiden 5de leraar in overleg 4keuzetrajecten (1) 12
praktijklijnpraktijk 15bachelorproef 6(1) Aanbod beschikbaar via studiegids.
Vakkencombinatiesgroep 1 groep 2 groep 3 groep 4
Je mag geen 2 vakken uit dezelfde groep kiezen. * Bewegingsrecreatie kan alleen gecombineerd worden met lichamelijke opvoeding. ** Plastische opvoeding kan niet gecombineerd worden met lichamelijke opvoeding.
Jestudententijdisnatuurlijkookhetmomentomdewereldbuitenjecursussenteverkennen:www.antwerpenstudentenstad.be.
bewegingsrecreatie*plastische opvoeding**project algemene vakkenwiskunde
EngelsgeschiedenisLatijnlichamelijke opvoeding
aardrijkskundeinformaticaNederlandstechniek
economieFransgodsdienstnatuurwetenschappen(inclusief biologie of fysica)project kunstvakken
Infodagen
Zaterdag 17 maart 2012 van10tot17u.
Zaterdag 23 juni 2012van14tot17u.
Donderdag 6 september 2012van17tot20u.
OpenlesdagWoensdag 9 mei 2012
van13.30u.tot16.30uMeteenvastprogrammadatstartom
13.30u.Ervaarzelfwatstuderenbijonsbetekent.Wiljeerzekerbijzijn,
schrijfdaninviawww.kdg.be.
CampusadresCampus NoordDepartementLerarenopleidingPothoekstraat125,B-2060AntwerpenT+3236131400Einfo.dlo@kdg.beWwww.kdg.be/lerarenopleiding
Je profielJewil lesgevenaantieners.Jehebteenhartvoorállenatuurwetenschappen.Jebentnietalleeneenlogischedenker,maarookeendoenerdiemetple-ziernieuwekennisontdekt,deeltendemonstreert.
Je opleidingJeleertnatuurwetenschappenonderwijzen.Jeleerthelder te communiceren over materie die je goedbeheerst. In je opleiding voorzien we tijd en toolsomde leerstofvandeeersteende tweedegraadsecundair onderwijs in te oefenen tot je het vakonderdekniehebt.
In deze sterk praktijkgerichte opleiding spendeerje vele uren in het labo: een nooit opgeruimdexperimenteerpark,waarjedenatuurleertbevragen,waar proeven slagen maar ook (veilig) mogenmislukken,waardewiltotinzetenlerengrootisendeafstandtussenstudentendocentklein.
InheteerstejaarverdiepjejeinNatuurwetenschappenen vanaf het tweede jaar kies je je specialisatie:BiologieofFysica.
Het onderwijsvak Natuurwetenschappen omvatzowel fysica en biologie als de beginselen van dechemie. We onderscheiden twee grote polen: deniet-levendeendelevendenatuur.Jeverkentdusnietalleendealgemeneprincipesdieaandebasisliggenvanalledaagseverschijnselenalswarmte,licht,materieofelektriciteit.Jeontdektookhoedezeleerinhoudenuitdefysicaendechemieeensturenderolspelenindelevendenatuur.Daarnaastleer je op welke manier levensvormen aangepastzijn aan hun omgeving en hoe ze reageren opveranderingen.Metanderewoorden,jeverdieptjezowelindevoelsprietenvaneenslakalsinwaaromenhoeeenappelvalt.
Je ontwikkelt een kritisch denkvermogen en eensterkepersoonlijkheid.Tijdensje(vele)stageswerkjesamenmetcollega’s,directie,leerlingbegeleiders,ouders ... Je toetst je kennis en vaardigheden bijjezelf,jemedestudentenenjeomgeving.Zoleerjelerenenstudeerjeafalseengedrevenlesgevervoorwiescience...funis!
Je toekomstInhet secundaironderwijs kan jemetdezebre-debasisaandeslag inalle studierichtingenmetnatuurwetenschappen in de tweede graad. Ookkanje,afhankelijkvanjespecialisatie(biologieoffysica), lesgeven indestudierichtingendiebiolo-gieenfysicaalsafzonderlijkevakkenaanbieden.Daarnaastkanjeterechtinnatuur-enmilieudien-sten,bedrijvenendoe-centrazoalsTechnopolis.
Natuurwetenschappen bachelor Secundair Onderwijs
V.U
.:D
irkB
roos
,Bru
ssel
stra
at4
5,B
-201
8A
ntw
erpe
n-W
ijzig
inge
non
derv
oorb
ehou
d.K
arel
de
Gro
te-H
oges
choo
lmaa
ktd
eelu
itva
nde
Ass
ocia
tieU
nive
rsite
iten
Hog
esch
olen
Ant
wer
pen.
www.kdg.be
kareldegrotehogeschool
#kdghogeschool
gedrukt op FSC-gelabeld papier van verantwoorde herkomst
inclusief Biologie of Fysica
OnderwijsaanpakCombiJe kiest naast Natuurwetenschappen, nogeen tweede vakdat jewil onderwijzen (zietabel).Hebjealeendiplomaleraarsecundaironderwijsenwiljeeenextravakgeven?Eénjaar,enjebenter!
Overzichtelijk parcours1academiejaar=4perioden1periode=6weken,afgeslotenmet2wekenevaluatieVoordelen? De leerstof is afgebakend, jekrijgtsnelfeedback,jestudielastisgespreidenjeleertbeterplannen.
CoachingWecoachenjedoorjestudieparcours,vooralin het eerste jaar. Op het einde van de ritstuurjezelf.
VariatieTheorieen(veel)praktijk(meto.a.20wekenstagegespreidover3jaar)Les indeklasenonthefield(zoalsexcursiesenlabo’s)VastedocentenengastsprekersProject-eneindwerkmeteenhoogbruikbaarheids-enrealiteitsgehalteGroepswerk,teamspirit,zelfstudieenzelfreflectie(o.a.viaeenblog)
Over de grenzen heenJekrijgtdekansom,vooralviastages,internationaleervaringoptedoen:www.kdg.be/internationaal.
Meerinformatieoverdevakinhoudenvindjeop onze website www.kdg.be/opleidingen/leraar-secundair-onderwijs.
Oud-studenten Inge Weygers en
Rob Van Gastel werkten, naar
aanleiding van hun bachelorproef,
mee aan EXPLO, een nieuwe
handboekenreeks voor
natuurwetenschappen.
Meer nieuws? www.kdg.be/nieuws
EERSTE JAAR OPLEIDINGSONDERDELEN STP vakkenlijn natuurwetenschappen 12vakdidactiek natuurwetenschappen 4onderwijsvak 2 12vakdidactiek vak 2 4 pedagogische & levensbeschouwelijke lijnverkenning van het lerarenberoep 4voorbereid naar de klas 3krachtige leeromgeving 3ontwikkelingspsychologie 3taalvaardigheid 3religie, zingeving en levensbeschouwing 3
praktijklijnpraktijk 9leertrajectbegeleiding
Legende bij lessentabelSTP:indezekolomvindjeperopleidingsonderdeelhettotaleaantalstudiepunten. Studiepuntendrukkendestudieomvangvanelkopleidingsonderdeeluit. Gemiddeldhebje20contacturenperweek.(Eencontactuuriseenuurdatjeopdecampusmethetopleidingsonderdeelbezigbent.)Wijzigingenaandezelessentabelzijnnogmogelijk.
TWEEDE JAAR OPLEIDINGSONDERDELEN STP vakkenlijn natuurwetenschappen 5vakproject: natuurwetenschappen + biologie of fysica 3biologie of fysica: 1 module 3vakdidactiek natuurwetenschappen 3tweede onderwijsvak 11vakdidactiek vak 2 3 pedagogische & levensbeschouwelijke lijnde leraar als opvoeder 3leerlingen opvolgen 3omgaan met diversiteit 3vaardigheidsroute (EHBO, multimedia,leren leren en onderzoeksvaardigheden) 5religie, zingeving en levensbeschouwing 3
praktijklijnpraktijk 11praktijkproject 4
DERDE JAAR OPLEIDINGSONDERDELEN STP vakkenlijn biologie of fysica 9onderwijsvak 2 9 pedagogische & levensbeschouwelijke lijnleerlingen begeleiden 5de leraar in overleg 4keuzetrajecten (1) 12
praktijklijnpraktijk 15bachelorproef 6(1) Aanbod beschikbaar via studiegids.
Jestudententijdisnatuurlijkookhetmomentomdewereldbuitenjecursussenteverkennen:www.antwerpenstudentenstad.be.
Delesroostersvanhettweedeenderdejaarwordenvolgendacademiejaarvernieuwd.Checkonzewebsitevoorupdates.
Vakkencombinatiesgroep 1 groep 2 groep 3 groep 4
Je mag geen 2 vakken uit dezelfde groep kiezen. * Bewegingsrecreatie kan alleen gecombineerd worden met lichamelijke opvoeding. ** Plastische opvoeding kan niet gecombineerd worden met lichamelijke opvoeding.
bewegingsrecreatie*plastische opvoeding**project algemene vakkenwiskunde
EngelsgeschiedenisLatijnlichamelijke opvoeding
aardrijkskundeinformaticaNederlandstechniek
economieFransgodsdienstnatuurwetenschappen(inclusief biologie of fysica)project kunstvakken
Infodagen
Zaterdag 17 maart 2012 van10tot17u.
Zaterdag 23 juni 2012van14tot17u.
Donderdag 6 september 2012van17tot20u.
OpenlesdagWoensdag 9 mei 2012
van13.30u.tot16.30u.Meteenvastprogrammadatstart
om13.30u.Ervaarzelfwatstuderenbijonsbetekent.
Wiljeerzekerbijzijn,schrijfdaninviawww.kdg.be.
CampusadresCampus MarkgraveDepartementGezondheidszorgVanSchoonbekestraat143B-2018AntwerpenT+3236131500Einfo.gez@kdg.beWwww.kdg.be/gezondheidszorg
Je profielJe bent geïntrigeerd door het verouderings-proces:herinneringenenverhalen,werkingenfalenvanhetgeheugen,fysiek,emotioneelensociaalwelzijn...Jebentgeïnteresseerdinwe-tenschapen techniek. Jehebteengroot inle-vings-enverantwoordelijkheidsgevoel.
Je opleidingEerst de basisJeleertvakenwerkveldinallefacettenkennen:van bloedafname over anatomie en pathologietot diagnose en toegepast wetenschappelijkonderzoek. In het skillslab, een miniziekenhuisoponzecampus,krijgjedetijdenderuimteomkennisenvaardighedenteoefenenoppoppen.
Dan focussenTijdens stages en studiebezoeken kom je incontactmethetruimeverpleegkundigedomein.Tegelijkertijdkanjejespecifiekeinteressevoordevergrijzendesamenlevingtoetsenaanderealiteit.Kies je voor het keuzetraject GeriatrischeVerpleegkunde, dan beweeg je je tijdens je(internationale) stages op het raakvlak vanverschillende disciplines. Je komt in aanrakingmet oncologie, hematologie, kinesitherapie,voedingsleer, neurologie, psychiatrie ... Je leertomgaan met het feit dat ouderen vaak metverschillende ziekten en zorgen tegelijkertijdkampen. Je begeleidt hen zowel medisch-technischalspsychosociaal.
Je toekomstJekomt,meestal indienstverband, terechtopdegeriatrischeafdelingvaneenalgemeenzie-kenhuis, in een woon- en zorgcentrum of bijthuiszorg.OokineenCentrumvoorAlgemeenWelzijn(CAW)ofeenOpenbaarCentrumvoorMaatschappelijkWelzijn(OCMW)kanjeaandeslag.Verder studeren? Verschillende bachelor-na-bacheloropleidingen of een master Verpleeg-enVroedkunde liggen inhetverlengdevan jeprofessionelebachelor.
Geriatrische Verpleegkundebachelor Verpleegkunde
V.U
.:D
irkB
roos
,Bru
ssel
stra
at4
5,B
-201
8A
ntw
erpe
n-W
ijzig
inge
non
derv
oorb
ehou
d.K
arel
de
Gro
te-H
oges
choo
lmaa
ktd
eelu
itva
nde
Ass
ocia
tieU
nive
rsite
iten
Hog
esch
olen
Ant
wer
pen.
www.kdg.be
kareldegrotehogeschool
#kdghogeschool
gedrukt op FSC-gelabeld papier van verantwoorde herkomst
OnderwijsaanpakOverzichtelijk parcours1academiejaar=4perioden1periode=6weken,telkensafgeslotenmeteenevaluatieperiodevan2weken+spreidingstudielast+duidelijkeafbakeningleerstof
CoachingJeneemttelkensmeerenmeerverantwoor-delijkheidop.Tegelijkertijdkanjedeheleritlangrekenenopcoaching.
Gevarieerde methodiek• Theorieen(veel)praktijk• Luistereneninteractie:rollenspel,oefenin-
genmetwebcam,sessiesmetsimulatiepa-tiënten...
• Zelfstudieengroepswerk• Ervaren,opzoekenenverwerkeno.a.viae-
portfolio(stage-ervaringen,case-enlitera-tuurstudie...)
• Zelfreflectieenelkaarfeedbackgeven
Over de grenzen heenJekrijgtdekansom,vooralviastages,interna-tionaleervaringoptedoen:www.kdg.be/internationaal
“Toen ik mijn opleiding verpleegkunde
startte, was geriatrie een nogal
ver-van-mijn-bed-gebeuren.
Ik studeerde met het idee ooit op spoed
te belanden ... Maar gaandeweg raakte
ik in de ban van de pathologie bij
oude mensen. De combinatie van het
lichamelijke, sociale en psychologische.
De huiselijke sfeer ook. De tijd voor
een babbeltje. Dat maakt geriatrie voor
mij uniek. Ik werk nu op mijn ‘oude’
stageplek. Ik ben en was er graag: een
tof team, waar je als beginner veel mag
doen. Dé weg om veel te leren.”
Lynn Eyckmans, afgestudeerd in 2011
Legende bij lessentabelSTP=indezekolomvindjeperopleidingsonderdeelhettotaleaantalstudiepunten.Studiepuntendrukkendestudieomvangvanelkopleidingsonderdeeluit.Gemiddeld heb je 22 contacturen per week in het eerste jaar en 23 contacturen in het tweede en derde jaar. (Een contactuur is een uur dat je op de campus met het opleidingsonderdeel bezig bent.) Wijzigingenaandezelessentabelzijnnogmogelijk.
EERSTE JAAR focus op het verpleegkundige beroep en het brede werkveld
OPLEIDINGSONDERDELEN STPprofessionele ervaring 10oriënterende stage: 4 weken kennismaking met het werkveld leergroepen: individuele en groepscoaching verlenen van zorg op maat 29anatomie, dagelijkse zorg, verplaatsingsvaardigheden, uit-scheiding, wondzorg, medicatie en invasieve handelingen, oefenen van vaardigheden in een simulatieomgeving functioneren binnen een team 5verpleegkundige als communicator via psychologie, groepsdynamica, communicatietheorie en relationele vaardigheden organiseren en coördineren van zorg 3verpleegkundige als zorgverlener via verpleegkundigetheorieën, sociale kaart en analyse van situatieschetsen kwaliteitszorg 4verpleegkundige in de maatschappij via sociologie, gezond-heidspromotie en cultuur en diversiteit verpleegkundige als observator via methodieken en tech-nieken om te meten binnen de verpleegkunde beroepsontwikkeling en wetenschappelijk onderzoek 3verpleegkundige als wetenschapper via inleiding in het wetenschappelijk onderzoek innoveren en inventief handelen 6verpleegkundige als beroepsbeoefenaar via recht en beroepsprofiel verpleegkundige als reflector via ethiek en filosofie
TWEEDE JAARfocus op de verpleegkundige diagnose en ziektebeelden
OPLEIDINGSONDERDELEN STPprofessionele ervaring 2516 weken stage gemiddeld 32 stage-uren per week verlenen van zorg op maat 18het kind, de volwassene, de oudere obstetrie, embryologie, farmacologie, ontwikkelingspsycho-logie, pedagogie, gerontologie, geriatrie ...je bestudeert aandoeningen van het bloedvatensysteem, spijsvertering en ademhaling, psychiatrische ziektebeelden, neurologische aandoeningen, reuma ...functioneren binnen een team 3verpleegkundige als lid van een team via groepsdynamica, psychologie en oefenen van relationele vaardigheden organiseren en coördineren van zorg 3verpleegkundige als organisator van zorg via het uitwerken van zorgplan, het organiseren van interdisciplinaire hulp, sociale kaart kwaliteitszorg 5verpleegkundige als begeleider via het systematisch werken aan gezondheidsbevordering Responsible Young Nurse via gezondheidseconomie, patiëntenveiligheid, sociaal en strafrecht beroepsontwikkeling en wetenschappelijk onderzoek 3toegepast wetenschappelijk onderzoek teksten beoordelen en ordenen, schrijven en reviseren innoveren en inventief handelen 3verpleegkundige in Europa verpleegkundige in relatie met de andere via ethiek, via het leren argumenteren, afstand nemen van meningen en het formuleren van een persoonlijk ethisch standpunt
DERDE JAARfocus op zorgcoördinatie, interdisciplinaire samenwerking en de geriatrische patient
OPLEIDINGSONDERDELEN STPstage / professionele ervaring - 17 weken 26binnen het keuzetraject gemiddeld 36 stage-uren per week multipathologie en diagnostiek in de geriatrie 6verpleegkundige zorgaspecten bij ouderen multipathologie en farmacologie bij ouderen specifieke doelgroepen 4locomotorische aandoeningen oncologische en hematologische aandoeningen gerontopsychiatrie transmurale zorg 4(psycho-)geriatrische methodiek thema dementie gerontopsychologie thema thuiszorg* internationale gezondheidszorg* ontwikkelingen in de verpleegkunde 6zorgcoördinatie interprofessionele samenwerking in de gezondheidszorg palliatieve zorgcultuur religie, zingeving, levensbeschouwing humane wetenschappen 3recht en ethiek zorgvoorzieningen voor ouderen kwetsbare ouderen* keuzepakketten* 2elke student maakt een keuze voor 2 studiepunten portfolio klinisch onderwijs 5verwerkingsopdrachten van stage derde jaar eindwerk 4
Jestudententijdisnatuurlijkookhetmomentomdewereldbuitenjecursussenteverkennen:www.antwerpenstudentenstad.be.
Infodagen
Zaterdag 17 maart 2012 van10tot17u.
Zaterdag 23 juni 2012van14tot17u.
Donderdag 6 september 2012van17tot20u.
OpenlesdagWoensdag 9 mei 2012
van13.30u.tot16.30u.Meteenvastprogrammadatstart
om13.30u.Ervaarzelfwatstuderenbijonsbetekent.
Wiljeerzekerbijzijn,schrijfdaninviawww.kdg.be.
CampusadresCampus MarkgraveDepartementGezondheidszorgVanSchoonbekestraat143B-2018AntwerpenT+3236131500Einfo.gez@kdg.beWwww.kdg.be/gezondheidszorg
Je profielJebentgraagmetkinderenindeweer.Jewilhetkindenzijnfamilieinhetziekte-engenezings-procesbegeleiden.Jebentgeïnteresseerdinwe-tenschapentechniek.Jebentsociaalvaardigenjehebtveelverantwoordelijkheidsgevoel.
Je opleidingEerst de basisJeleertvakenwerkveldinallefacettenkennen:van bloedafname over anatomie en pathologietot diagnose en toegepast wetenschappelijkonderzoek. In het skillslab, een miniziekenhuisoponzecampus,krijgjedetijdenderuimteomkennisenvaardighedenteoefenenoppoppen.
Dan focussenTijdens stages en studiebezoeken kom je incontactmethetruimeverpleegkundigedomein.Tegelijkertijd kan je je specifieke interesse voorpediatrietoetsenaanderealiteit.KiesjevoorhetkeuzetrajectKinderverpleegkun-de,danloopje(internationale)stagesinverschil-lendesettings. Jedraaitmee in interdisciplinaireteamsvan(kinder)artsen,diëtisten,psychologen,maatschappelijkwerkers ... Jewerkt niet alleenaan je medisch-technisch inzicht maar ook aanjecommunicatieveskills.Zoprofileerjejealstolktussenkind,ouderenarts.
Je toekomstJe komt, meestal in dienstverband, terecht ineen gespecialiseerd kinderziekenhuis, op deafdelingpediatrieofneonatologievaneenal-gemeen ziekenhuis. Ook in kinderrevalidatie-centraendegehandicaptenzorgkanjeterecht.Verder studeren? Verschillende bachelor-na-bachelor-opleidingen of een master Verpleeg-enVroedkunde liggen inhetverlengdevan jeprofessionelebachelor.
Kinderverpleegkundebachelor Verpleegkunde
V.U
.:D
irkB
roos
,Bru
ssel
stra
at4
5,B
-201
8A
ntw
erpe
n-W
ijzig
inge
non
derv
oorb
ehou
d.K
arel
de
Gro
te-H
oges
choo
lmaa
ktd
eelu
itva
nde
Ass
ocia
tieU
nive
rsite
iten
Hog
esch
olen
Ant
wer
pen.
www.kdg.be
kareldegrotehogeschool
#kdghogeschool
gedrukt op FSC-gelabeld papier van verantwoorde herkomst
OnderwijsaanpakOverzichtelijk parcours1academiejaar=4perioden1periode=6weken,telkensafgeslotenmeteenevaluatieperiodevan2weken+spreidingstudielast+duidelijkeafbakeningleerstof
CoachingJeneemttelkensmeerenmeerverantwoor-delijkheidop.Tegelijkertijdkanjedeheleritlangrekenenopcoaching.
Gevarieerde methodiek• Theorieen(veel)praktijk• Luistereneninteractie:rollenspel,oefenin-
genmetwebcam,sessiesmetsimulatiepa-tiënten...
• Zelfstudieengroepswerk• Ervaren,opzoekenenverwerkeno.a.viae-
portfolio(stage-ervaringen,case-enlitera-tuurstudie...)
• Zelfreflectieenelkaarfeedbackgeven
Over de grenzen heenJekrijgtdekansom,vooralviastages,interna-tionaleervaringoptedoen:www.kdg.be/internationaal
“De job houdt zoveel meer in dan
kinderen verzorgen, en dat is fijn. Je
coördineert, observeert, communiceert.
Zowel met de kinderen als met de
ouders en de artsen. Vooral op de
werkplek leer je hoe belangrijk het
is om informatie op een zorgvuldige
manier over te brengen. Iedereen ap-
precieert dat. Tofst van al is natuurlijk
de positieve reactie van een kind: als
het lacht, of als je merkt dat het kindje
zich op zijn gemak voelt, ook al is het
niet thuis.”
Evelien Bluekens, afgestudeerd in
2011 en momenteel studente Verkorte
Opleiding Vroedkunde
Legende bij lessentabelSTP=indezekolomvindjeperopleidingsonderdeelhettotaleaantalstudiepunten.Studiepuntendrukkendestudieomvangvanelkopleidingsonderdeeluit.Gemiddeld heb je 22 contacturen per week in het eerste jaar en 23 contacturen in het tweede en derde jaar. (Een contactuur is een uur dat je op de campus met het opleidingsonderdeel bezig bent.) Wijzigingenaandezelessentabelzijnnogmogelijk.
EERSTE JAAR focus op het verpleegkundige beroep en het brede werkveld
OPLEIDINGSONDERDELEN STPprofessionele ervaring 10oriënterende stage: 4 weken kennismaking met het werkveld leergroepen: individuele en groepscoaching verlenen van zorg op maat 29anatomie, dagelijkse zorg, verplaatsingsvaardigheden, uit-scheiding, wondzorg, medicatie en invasieve handelingen, oefenen van vaardigheden in een simulatieomgeving functioneren binnen een team 5verpleegkundige als communicator via psychologie, groepsdynamica, communicatietheorie en relationele vaardigheden organiseren en coördineren van zorg 3verpleegkundige als zorgverlener via verpleegkundigetheorieën, sociale kaart en analyse van situatieschetsen kwaliteitszorg 4verpleegkundige in de maatschappij via sociologie, gezondheidspromotie en cultuur en diversiteit verpleegkundige als observator via methodieken en tech-nieken om te meten binnen de verpleegkunde beroepsontwikkeling en wetenschappelijk onderzoek 3verpleegkundige als wetenschapper via inleiding in het wetenschappelijk onderzoek innoveren en inventief handelen 6verpleegkundige als beroepsbeoefenaar via recht en beroepsprofiel verpleegkundige als reflector via ethiek en filosofie
TWEEDE JAARfocus op de verpleegkundige diagnose en ziektebeelden
OPLEIDINGSONDERDELEN STPprofessionele ervaring 2516 weken stage gemiddeld 32 stage-uren per week verlenen van zorg op maat 18het kind, de volwassene, de oudere obstetrie, embryologie, farmacologie, ontwikkelingspsycho-logie, pedagogie, gerontologie, geriatrie ...je bestudeert aandoeningen van het bloedvatensysteem, spijsvertering en ademhaling, psychiatrische ziektebeelden, neurologische aandoeningen, reuma ...functioneren binnen een team 3verpleegkundige als lid van een team via groepsdynamica, psychologie en oefenen van relationele vaardigheden organiseren en coördineren van zorg 3verpleegkundige als organisator van zorg via het uitwerken van zorgplan, het organiseren van interdisciplinaire hulp, sociale kaart kwaliteitszorg 5verpleegkundige als begeleider via het systematisch werken aan gezondheidsbevordering Responsible Young Nurse via gezondheidseconomie, patiëntenveiligheid, sociaal en strafrecht beroepsontwikkeling en wetenschappelijk onderzoek 3toegepast wetenschappelijk onderzoek teksten beoordelen en ordenen, schrijven en reviseren innoveren en inventief handelen 3verpleegkundige in Europa verpleegkundige in relatie met de andere via ethiek, via het leren argumenteren, afstand nemen van meningen en het formuleren van een persoonlijk ethisch standpunt
DERDE JAARfocus op zorgcoördinatie, interdisciplinaire samenwerking en het kind in de gezondheidszorg
OPLEIDINGSONDERDELEN STPstage / professionele ervaring - 17 weken 26binnen het keuzetraject gemiddeld 36 stage-uren per week kind in het ziekenhuis 4psychologische aspecten het kind met een trauma/ingreep neonatale intensieve zorgen 6acute pediatrie 5het kind met stoornissen in metabolisme en O2 transport het kind met cerebrale/cardiale disfunctie het kind met specifieke noden 3het kind met oncologische/hematologische aandoeningen oncologie bij kinderen orthopedagogische aspecten* kinderpsychopathologie* internationale gezondheidszorg* ontwikkelingen in de verpleegkunde 6zorgcoördinatie in de verpleegkunde interprofessionele samenwerking in de gezondheidszorg palliatieve zorgcultuur religie, zingeving, levensbeschouwing keuzepakketten* 1elke student maakt een keuze voor 1 studiepunt portfolio klinisch onderwijs 5verwerkingsopdrachten van stage derde jaar eindwerk 4
Jestudententijdisnatuurlijkookhetmomentomdewereldbuitenjecursussenteverkennen:www.antwerpenstudentenstad.be.
Infodagen
Zaterdag 17 maart 2012 van10tot17u.
Zaterdag 23 juni 2012van14tot17u.
Donderdag 6 september 2012van17tot20u.
OpenlesdagWoensdag 9 mei 2012
van13.30u.tot16.30u.Meteenvastprogrammadatstart
om13.30u.Ervaarzelfwatstuderenbijonsbetekent.
Wiljeerzekerbijzijn,schrijfdaninviawww.kdg.be.
CampusadresCampus MarkgraveDepartementGezondheidszorgVanSchoonbekestraat143B-2018AntwerpenT+3236131500Einfo.gez@kdg.beWwww.kdg.be/gezondheidszorg
Je profielJewilmensenmetpsychischemoeilijkhedenbe-geleiden.Jebentgeïnteresseerdinwetenschap.Jebentsociaalvaardig,empathischenruimden-kend. Je bent zowel verbaal als non-verbaalcommunicatief. Je durft verantwoordelijkheidopnemen.
Je opleidingEerst de basisJeleertvakenwerkveldinallefacettenkennen:van bloedafname over anatomie en pathologietot diagnose en toegepast wetenschappelijkonderzoek. In het skillslab, een miniziekenhuisoponzecampus,krijgjedetijdenderuimteomkennisenvaardighedenteoefenenoppoppen.
Dan focussenTijdens stages en studiebezoeken kom je incontactmethetruimeverpleegkundigedomein.Tegelijkertijd kan je je specifieke interesse voorpsychiatrietoetsenaanderealiteit.Kies je voor het keuzetraject PsychiatrischeVerpleegkunde, dan richt je je zowel totkinderen en volwassenen als bejaarden. Jeloopt (internationale) stages in verschillendesettings. Je werkt samen met bewegings- energotherapeuten, diëtisten, sociaal assistenten,psychiaters ...Alspsychiatrischverpleegkundigeben jij je eigen werkinstrument: je verbale ennon-verbale communicatie, je wetenschappelijkinzicht en je inlevingsvermogen zijn cruciaal intherapeutischebegeleiding.
Je toekomstJekanopheelverschillendeplaatsen,meestalin dienstverband, terecht: op een PAAZ (Psy-chiatrischeAfdelingvaneenAlgemeenZieken-huis)ofineenpsychiatrischcentrum,indepsy-chiatrischethuiszorgofinsettingsvanbeschutwonen,inrehabilitatiecentra,indeverslavings-zorg,opopenengeslotenafdelingen...Verder studeren? Een banaba Psychiatrie eneenmasterVerpleeg-enVroedkundeliggeninhetverlengdevanjeprofessionelebachelor.
Psychiatrische Verpleegkundebachelor Verpleegkunde
V.U
.:D
irkB
roos
,Bru
ssel
stra
at4
5,B
-201
8A
ntw
erpe
n-W
ijzig
inge
non
derv
oorb
ehou
d.K
arel
de
Gro
te-H
oges
choo
lmaa
ktd
eelu
itva
nde
Ass
ocia
tieU
nive
rsite
iten
Hog
esch
olen
Ant
wer
pen.
www.kdg.be
kareldegrotehogeschool
#kdghogeschool
gedrukt op FSC-gelabeld papier van verantwoorde herkomst
OnderwijsaanpakOverzichtelijk parcours1academiejaar=4perioden1periode=6weken,telkensafgeslotenmeteenevaluatieperiodevan2weken+spreidingstudielast+duidelijkeafbakeningleerstof
CoachingJeneemttelkensmeerenmeerverantwoor-delijkheidop.Tegelijkertijdkanjedeheleritlangrekenenopcoaching.
Gevarieerde methodiek• Theorieen(veel)praktijk• Luistereneninteractie:rollenspel,oefenin-
genmetwebcam,sessiesmetsimulatiepa-tiënten...
• Zelfstudieengroepswerk• Ervaren,opzoekenenverwerkeno.a.viae-
portfolio(stage-ervaringen,case-enlitera-tuurstudie...)
• Zelfreflectieenelkaarfeedbackgeven
Over de grenzen heenJekrijgtdekansom,vooralviastages,interna-tionaleervaringoptedoen:www.kdg.be/internationaal
Luk Helsen liep in 2011 stage op
een ziekenhuisafdeling kinder- en
jeugdpsychiatrie. “Ik begeleidde er
jongeren van 12 tot 18 jaar. Niet altijd
gemakkelijk, maar je krijgt er zoveel
voor terug! Je leert de jongeren kennen
en je bouwt een band op. Ik heb
enorm veel van die stage geleerd, en
ik heb het geluk dat ik er ook mocht
beginnen werken. Voorlopig deeltijds,
zodat ik de komende twee jaar nog
de masteropleiding Verpleeg- en
Vroedkunde kan volgen. Wat ik leuk
vind aan de opleiding Psychiatrische
Verpleegkunde, is dat het hier echt om
de persoon achter de patiënt draait.“
Legende bij lessentabelSTP=indezekolomvindjeperopleidingsonderdeelhettotaleaantalstudiepunten.Studiepuntendrukkendestudie-omvangvanelkopleidingsonderdeeluit.Gemiddeld heb je 22 contacturen per week in het eerste jaar en 23 contacturen in het tweede en derde jaar. (Een contactuur is een uur dat je op de campus met het oplei-dingsonderdeel bezig bent.) Wijzigingenaandezelessentabelzijnnogmogelijk.
EERSTE JAAR focus op het verpleegkundige beroep en het brede werkveld
OPLEIDINGSONDERDELEN STPprofessionele ervaring 10oriënterende stage: 4 weken kennismaking met het werkveld leergroepen: individuele en groepscoaching verlenen van zorg op maat 29anatomie, dagelijkse zorg, verplaatsingsvaardigheden, uit-scheiding, wondzorg, medicatie en invasieve handelingen, oefenen van vaardigheden in een simulatieomgeving functioneren binnen een team 5verpleegkundige als communicator via psychologie, groeps-dynamica, communicatietheorie en relationele vaardigheden organiseren en coördineren van zorg 3verpleegkundige als zorgverlener via verpleegkundigetheorieën, sociale kaart en analyse van situatieschetsen kwaliteitszorg 4verpleegkundige in de maatschappij via sociologie, gezond-heidspromotie en cultuur en diversiteit verpleegkundige als observator via methodieken en tech-nieken om te meten binnen de verpleegkunde beroepsontwikkeling en wetenschappelijk onderzoek 3verpleegkundige als wetenschapper via inleiding in het wetenschappelijk onderzoek innoveren en inventief handelen 6verpleegkundige als beroepsbeoefenaar via recht en beroepsprofiel verpleegkundige als reflector via ethiek en filosofie
TWEEDE JAARfocus op de verpleegkundige diagnose en ziektebeelden
OPLEIDINGSONDERDELEN STPprofessionele ervaring 2516 weken stage gemiddeld 32 stage-uren per week verlenen van zorg op maat 18het kind, de volwassene, de oudere obstetrie, embryologie, farmacologie, ontwikkelingspsycho-logie, pedagogie, gerontologie, geriatrie ...je bestudeert aandoeningen van het bloedvatensysteem, spijsvertering en ademhaling, psychiatrische ziektebeelden, neurologische aandoeningen, reuma ...functioneren binnen een team 3verpleegkundige als lid van een team via groepsdynamica, psychologie en oefenen van relationele vaardigheden organiseren en coördineren van zorg 3verpleegkundige als organisator van zorg via het uitwerken van zorgplan, het organiseren van interdisciplinaire hulp, sociale kaart kwaliteitszorg 5verpleegkundige als begeleider via het systematisch werken aan gezondheidsbevordering Responsible Young Nurse via gezondheidseconomie, patiëntenveiligheid, sociaal en strafrecht beroepsontwikkeling en wetenschappelijk onderzoek 3toegepast wetenschappelijk onderzoek teksten beoordelen en ordenen, schrijven en reviseren innoveren en inventief handelen 3verpleegkundige in Europa verpleegkundige in relatie met de andere via ethiek, via het leren argumenteren, afstand nemen van meningen en het formuleren van een persoonlijk ethisch standpunt
DERDE JAARfocus op zorgcoördinatie, interdisciplinaire samenwerking en de geestelijke gezondheidszorg
OPLEIDINGSONDERDELEN STPstage / professionele ervaring - 17 weken 26binnen het keuzetraject gemiddeld 36 stage-uren per week volwassenpsychiatrie 4psychopathologie en farmacologie psychologie methodieken 5inleiding in de geestelijke gezondheidszorg verpleegkundige methodiek en diagnostiek leeftijdsgebonden doelgroepen 3kinderpsychopathologie orthopedagogische aspecten* gerontopsychiatrie kwetsbare oudere* specifieke doelgroepen 3projectdag psychotherapeutische methoden internationale gezondheidszorg* juridische aspecten 3ethische aspecten bijzonder recht ontwikkelingen in de verpleegkunde 6zorgcoördinatie interprofessionele samenwerking in de gezondheidszorg palliatieve zorgcultuur religie, zingeving, levensbeschouwing keuzepakketten* 1elke student maakt een keuze voor 1 studiepunt portfolio klinisch onderwijs 5verwerkingsopdrachten van stage derde jaar eindwerk 4
Jestudententijdisnatuurlijkookhetmomentomdewereldbuitenjecursussenteverkennen:www.antwerpenstudentenstad.be.
Infodagen
Zaterdag 17 maart 2012 van10tot17u.
Zaterdag 23 juni 2012van14tot17u.
Donderdag 6 september 2012van17tot20u.
OpenlesdagWoensdag 9 mei 2012
van13.30u.tot16.30u.Meteenvastprogrammadatstart
om13.30u.Ervaarzelfwatstuderenbijonsbetekent.
Wiljeerzekerbijzijn,schrijfdaninviawww.kdg.be.
CampusadresCampus MarkgraveDepartementGezondheidszorgVanSchoonbekestraat143B-2018AntwerpenT+3236131500Einfo.gez@kdg.beWwww.kdg.be/gezondheidszorg
Je profielJe hebt oog voor sociale zekerheid en voelingmetkwetsbaremensenengroepen.Jewilhenhelpendewegtevindenindemaatschappij.Jehebtinteressevoormedischezorgenpsychoso-cialeproblematiek.Jebentsterkincommunica-tie.
Je opleidingEerst de basisJeleertvakenwerkveldinallefacettenkennen:van bloedafname over anatomie en pathologietot diagnose en toegepast wetenschappelijkonderzoek. In het skillslab, een miniziekenhuisoponzecampus,krijgjedetijdenderuimteomkennisenvaardighedenteoefenenoppoppen.
Dan focussenTijdens stages en studiebezoeken kom je incontactmethetruimeverpleegkundigedomein.Tegelijkertijd kan je je specifieke interesse voorpsychosociaalwelzijntoetsenaanderealiteit.Kies je voor het keuzetraject Sociale Verpleeg-kunde,danleerjeefficiëntinformerenenadvise-ren.Jeverleentverpleegkundigezorgenenmerkthoedievaakeenopstapjezijnnaarfundamentelepsychosocialezorg.‘Drempelverlaging’isdanookeensleutelwoord.Je loopt (internationale) stages in verschillendesettings, waarbij je vaak bij cliënten thuiskomt. Je ervaart hoe belangrijk het isom een vertrouwensband met hen op tebouwen. Je ontpopt je tot een zelfstandige
eerstelijnshulpverlener die, bij specifieke noden,weetdoorteverwijzennaarandereprofessionals.
Je toekomstJekanopheelverschillendeplaatsen,meestalin dienstverband, terecht: woon- en zorg-centra, thuiszorg, beschutte werkplaatsen,jeugdzorg, sociale dienst van een ziekenhuis,CentrumvoorAlgemeenWelzijn(CAW),Open-baar Centrum voor Maatschappelijk Welzijn(OCMW),CentrumvoorLeerlingenbegeleiding(CLB), bedrijfsgeneeskundige dienst, Kind enGezin,verslavingszorg...Verderstuderen?Ver-schillendebachelor-na-bachelor-opleidingenofeenmasterVerpleeg-enVroedkundeliggeninhetverlengdevanjeprofessionelebachelor.
Sociale Verpleegkundebachelor Verpleegkunde
V.U
.:D
irkB
roos
,Bru
ssel
stra
at4
5,B
-201
8A
ntw
erpe
n-W
ijzig
inge
non
derv
oorb
ehou
d.K
arel
de
Gro
te-H
oges
choo
lmaa
ktd
eelu
itva
nde
Ass
ocia
tieU
nive
rsite
iten
Hog
esch
olen
Ant
wer
pen.
www.kdg.be
kareldegrotehogeschool
#kdghogeschool
gedrukt op FSC-gelabeld papier van verantwoorde herkomst
OnderwijsaanpakOverzichtelijk parcours1academiejaar=4perioden1periode=6weken,telkensafgeslotenmeteenevaluatieperiodevan2weken+spreidingstudielast+duidelijkeafbakeningleerstof
CoachingJeneemttelkensmeerenmeerverantwoor-delijkheidop.Tegelijkertijdkanjedeheleritlangrekenenopcoaching.
Gevarieerde methodiek• Theorieen(veel)praktijk• Luistereneninteractie:rollenspel,oefenin-
genmetwebcam,sessiesmetsimulatiepa-tiënten...
• Zelfstudieengroepswerk• Ervaren,opzoekenenverwerkeno.a.viae-
portfolio(stage-ervaringen,case-enlitera-tuurstudie...)
• Zelfreflectieenelkaarfeedbackgeven
Over de grenzen heenJekrijgtdekansom,vooralviastages,interna-tionaleervaringoptedoen:www.kdg.be/internationaal
“Ik voelde vanaf het eerste jaar dat ik
voor het traject Sociale Verpleegkunde
zou kiezen. Ik wilde niet in een puur
medisch-technische context terechtko-
men. En dan zit je met sociale goed: je
hebt er een heel menselijk contact met
je cliënten. Je helpt hen zicht en vat te
krijgen op emotionele problemen.
Ongelooflijk ook hoe je mensen een
stukje gelukkiger kan maken door
samen de papierberg op te ruimen.”
Omdat de getuige vaak met emotioneel ontredderde cliënten werkt, blijft hij/zij liever anoniem
Legende bij lessentabelSTP=indezekolomvindjeperopleidingsonderdeelhettotaleaantalstudiepunten.Studiepuntendrukkendestudieomvangvanelkopleidingsonderdeeluit.
Gemiddeld heb je 22 contacturen per week in het eerste jaar en 23 contacturen in het tweede en derde jaar. (Een contactuur is een uur dat je op de campus met het opleidingsonderdeel bezig bent.)
Wijzigingenaandezelessentabelzijnnogmogelijk.
EERSTE JAAR focus op het verpleegkundige beroep en het brede werkveld
OPLEIDINGSONDERDELEN STPprofessionele ervaring 10oriënterende stage: 4 weken kennismaking met het werkveld leergroepen: individuele en groepscoaching verlenen van zorg op maat 29anatomie, dagelijkse zorg, verplaatsingsvaardigheden, uit-scheiding, wondzorg, medicatie en invasieve handelingen, oefenen van vaardigheden in een simulatieomgeving functioneren binnen een team 5verpleegkundige als communicator via psychologie, groeps-dynamica, communicatietheorie en relationele vaardigheden organiseren en coördineren van zorg 3verpleegkundige als zorgverlener via verpleegkundigetheorieën, sociale kaart en analyse van situatieschetsen kwaliteitszorg 4verpleegkundige in de maatschappij via sociologie, gezond-heidspromotie en cultuur en diversiteit verpleegkundige als observator via methodieken en tech-nieken om te meten binnen de verpleegkunde beroepsontwikkeling en wetenschappelijk onderzoek 3verpleegkundige als wetenschapper via inleiding in het wetenschappelijk onderzoek innoveren en inventief handelen 6verpleegkundige als beroepsbeoefenaar via recht en beroepsprofiel verpleegkundige als reflector via ethiek en filosofie
TWEEDE JAARfocus op de verpleegkundige diagnose en ziektebeelden
OPLEIDINGSONDERDELEN STPprofessionele ervaring 2516 weken stage gemiddeld 32 stage-uren per week verlenen van zorg op maat 18het kind, de volwassene, de oudere obstetrie, embryologie, farmacologie, ontwikkelingspsycho-logie, pedagogie, gerontologie, geriatrie ...je bestudeert aandoeningen van het bloedvatensysteem, spijsvertering en ademhaling, psychiatrische ziektebeelden, neurologische aandoeningen, reuma ...functioneren binnen een team 3verpleegkundige als lid van een team via groepsdynamica, psychologie en oefenen van relationele vaardigheden organiseren en coördineren van zorg 3verpleegkundige als organisator van zorg via het uitwerken van zorgplan, het organiseren van interdisciplinaire hulp, sociale kaart kwaliteitszorg 5verpleegkundige als begeleider via het systematisch werken aan gezondheidsbevordering Responsible Young Nurse via gezondheidseconomie, patiëntenveiligheid, sociaal en strafrecht beroepsontwikkeling en wetenschappelijk onderzoek 3toegepast wetenschappelijk onderzoek teksten beoordelen en ordenen, schrijven en reviseren innoveren en inventief handelen 3verpleegkundige in Europa verpleegkundige in relatie met de andere via ethiek, via het leren argumenteren, afstand nemen van meningen en het formuleren van een persoonlijk ethisch standpunt
DERDE JAARfocus op zorgcoördinatie, interdisciplinaire samen-werking en de maatschappelijke gezondheidszorg
OPLEIDINGSONDERDELEN STPstage / professionele ervaring - 17 weken 26binnen het keuzetraject gemiddeld 36 stage-uren per week sociale en preventieve gezondheidszorg 4gezondheidspromotie en didactiek sociale gezondheidskunde cliënt en context 4maatschappelijke diagnostiek psychologie ethiek sociale pathologie psychotherapeutische methoden* orthopedagogische aspecten* internationale gezondheidszorg* methodiek en welzijn 3sociale methodiek bedrijfsverpleegkunde recht en wetgeving 7arbeidsrecht en personenbeschermingsrecht sociaal zekerheidsrecht voorzieningen ontwikkelingen in de verpleegkunde 6zorgcoördinatie interprofessionele samenwerking in de gezondheidszorg palliatieve zorgcultuur religie, zingeving, levensbeschouwing keuzepakketten* 1elke student maakt een keuze voor 1 studiepunt portfolio klinisch onderwijs 5verwerkingsopdrachten van stage derde jaar eindwerk 4
Jestudententijdisnatuurlijkookhetmomentomdewereldbuitenjecursussenteverkennen:www.antwerpenstudentenstad.be.
Infodagen
Zaterdag 17 maart 2012 van10tot17u.
Zaterdag 23 juni 2012van14tot17u.
Donderdag 6 september 2012van17tot20u.
OpenlesdagWoensdag 9 mei 2012
van13.30u.tot16.30u.Meteenvastprogrammadatstart
om13.30u.Ervaarzelfwatstuderenbijonsbetekent.
Wiljeerzekerbijzijn,schrijfdaninviawww.kdg.be.
CampusadresCampus MarkgraveDepartementGezondheidszorgVanSchoonbekestraat143B-2018AntwerpenT+3236131500Einfo.gez@kdg.beWwww.kdg.be/gezondheidszorg
Je profielJewilpatiënteninhunziekteprocesbegeleiden.Jebentgeïnteresseerd inwetenschapen tech-niek. Je bent sociaalvaardig en hebt veel ver-antwoordelijkheidsgevoel.Jehebtoogvooralleaspectenvangezondheid,ziekteengenezing.
Je opleidingEerst de basisJeleertvakenwerkveldinallefacettenkennen:van bloedafname over anatomie en pathologietot diagnose en toegepast wetenschappelijkonderzoek. In het skillslab, een miniziekenhuisoponzecampus,krijgjedetijdenderuimteomkennisenvaardighedenteoefenenoppoppen.
Dan focussenTijdensstagesenstudiebezoekenkomjeincon-tactmethetruimeverpleegkundigedomein.Te-gelijkertijdkan je jespecifieke interessevoordeziekenhuiswereldtoetsenaanderealiteit.KiesjevoorhetkeuzetrajectZiekenhuisverpleeg-kunde.Danloopje(internationale)stagesopver-schillendeziekenhuisafdelingen.Jedraaitmeeininterdisciplinaireteamsvanartsen,diëtisten,psy-chologen...Jefocustopklinischezorgverlening,verbreedtjekennisoverpathologieenverfijntjetechnischevaardigheden.
Je toekomstJe komt, meestal in dienstverband, terecht ineen algemeen, gespecialiseerd of universitairziekenhuis.Ookontwikkelingssamenwerkingiseenoptie.Verderstuderen?Verschillendepost-graduaten, bachelor-na-bachelor-opleidingenofeenmasterVerpleeg-enVroedkundeliggeninhetverlengdevanjeprofessionelebachelor.
Ziekenhuisverpleegkundebachelor Verpleegkunde
V.U
.:D
irkB
roos
,Bru
ssel
stra
at4
5,B
-201
8A
ntw
erpe
n-W
ijzig
inge
non
derv
oorb
ehou
d.K
arel
de
Gro
te-H
oges
choo
lmaa
ktd
eelu
itva
nde
Ass
ocia
tieU
nive
rsite
iten
Hog
esch
olen
Ant
wer
pen.
www.kdg.be
kareldegrotehogeschool
#kdghogeschool
gedrukt op FSC-gelabeld papier van verantwoorde herkomst
OnderwijsaanpakOverzichtelijk parcours1academiejaar=4perioden1periode=6weken,telkensafgeslotenmeteenevaluatieperiodevan2weken+spreidingstudielast+duidelijkeafbakeningleerstof
CoachingJeneemttelkensmeerenmeerverantwoor-delijkheidop.Tegelijkertijdkanjedeheleritlangrekenenopcoaching.
Gevarieerde methodiek• Theorieen(veel)praktijk• Luistereneninteractie:rollenspel,oefenin-
genmetwebcam,sessiesmetsimulatiepa-tiënten...
• Zelfstudieengroepswerk• Ervaren,opzoekenenverwerkeno.a.viae-
portfolio(stage-ervaringen,case-enlitera-tuurstudie...)
• Zelfreflectieenelkaarfeedbackgeven
Over de grenzen heenJekrijgtdekansom,vooralviastages,interna-tionaleervaringoptedoen:www.kdg.be/internationaal
In ons skillslab maken we gebruik van
de nieuwste technologie: de A.E.D.
of Automatische Externe Defibrillator
bijvoorbeeld. Dat is een draagbaar
toestel dat wordt gebruikt bij een
hartstilstand. Als deze hartstilstand
veroorzaakt wordt door een bepaalde
dodelijke hartritmestoornis, zal de
A.E.D. dit detecteren en een elektrische
shock toedienen. Het toestel is eenvou-
dig en veilig in gebruik en kan, indien
snel wordt gereageerd, mensenlevens
redden. Meer nieuws?
www.kdg.be/nieuws
Legende bij lessentabelSTP=indezekolomvindjeperopleidingsonderdeelhettotaleaantalstudiepunten.Studiepuntendrukkendestudieomvangvanelkopleidingsonderdeeluit.Gemiddeld heb je 22 contacturen per week in het eerste jaar en 23 contacturen in het tweede en derde jaar. (Een contactuur is een uur dat je op de campus met het opleidingsonderdeel bezig bent.) Wijzigingenaandezelessentabelzijnnogmogelijk.
EERSTE JAAR focus op het verpleegkundige beroep en het brede werkveld
OPLEIDINGSONDERDELEN STPprofessionele ervaring 10oriënterende stage: 4 weken kennismaking met het werkveld leergroepen: individuele en groepscoaching verlenen van zorg op maat 29anatomie, dagelijkse zorg, verplaatsingsvaardigheden, uit-scheiding, wondzorg, medicatie en invasieve handelingen, oefenen van vaardigheden in een simulatieomgeving functioneren binnen een team 5verpleegkundige als communicator via psychologie, groepsdynamica, communicatietheorie en relationele vaardigheden organiseren en coördineren van zorg 3verpleegkundige als zorgverlener via verpleegkundigetheorieën, sociale kaart en analyse van situatieschetsen kwaliteitszorg 4verpleegkundige in de maatschappij via sociologie, gezond-heidspromotie en cultuur en diversiteit verpleegkundige als observator via methodieken en tech-nieken om te meten binnen de verpleegkunde beroepsontwikkeling en wetenschappelijk onderzoek 3verpleegkundige als wetenschapper via inleiding in het wetenschappelijk onderzoek innoveren en inventief handelen 6verpleegkundige als beroepsbeoefenaar via recht en beroepsprofiel verpleegkundige als reflector via ethiek en filosofie
TWEEDE JAARfocus op de verpleegkundige diagnose en ziektebeelden
OPLEIDINGSONDERDELEN STPprofessionele ervaring 2516 weken stage gemiddeld 32 stage-uren per week verlenen van zorg op maat 18het kind, de volwassene, de oudere obstetrie, embryologie, farmacologie, ontwikkelingspsycho-logie, pedagogie, gerontologie, geriatrie ...je bestudeert aandoeningen van het bloedvatensysteem, spijsvertering en ademhaling, psychiatrische ziektebeelden, neurologische aandoeningen, reuma ...functioneren binnen een team 3verpleegkundige als lid van een team via groepsdynamica, psychologie en oefenen van relationele vaardigheden organiseren en coördineren van zorg 3verpleegkundige als organisator van zorg via het uitwerken van zorgplan, het organiseren van interdisciplinaire hulp, sociale kaart kwaliteitszorg 5verpleegkundige als begeleider via het systematisch werken aan gezondheidsbevordering Responsible Young Nurse via gezondheidseconomie, patiëntenveiligheid, sociaal en strafrecht beroepsontwikkeling en wetenschappelijk onderzoek 3toegepast wetenschappelijk onderzoek teksten beoordelen en ordenen, schrijven en reviseren innoveren en inventief handelen 3verpleegkundige in Europa verpleegkundige in relatie met de andere via ethiek, via het leren argumenteren, afstand nemen van meningen en het formuleren van een persoonlijk ethisch standpunt
DERDE JAARfocus op zorgcoördinatie, interdisciplinaire samenwerking en de klinische gezondheidszorg
OPLEIDINGSONDERDELEN STPstage/ professionele ervaring - 17 weken 26binnen het keuzetraject gemiddeld 36 stage-uren per week specifieke patiëntengroepen 12respiratoire en circulatoire aandoeningen neurologische aandoeningen oncologische en hematologische aandoeningen urologische en nefrologische aandoeningen gastro-enterologische aandoeningen metabole aandoeningen aandoeningen van de zintuigen internationale gezondheidszorg* orthopedagogische aspecten* thema thuiszorg* acute klinische zorgverlening 4operatieverpleegkunde locomotorische aandoeningen spoedeisende hulpverlening* ontwikkelingen in de verpleegkunde 6zorgcoördinatie in de verpleegkunde interprofessionele samenwerking in de gezondheidszorg palliatieve zorgcultuur religie, zingeving, levensbeschouwing keuzepakketten* 3elke student maakt een keuze voor 3 studiepunten portfolio klinisch onderwijs 5verwerkingsopdrachten van stage derde jaar eindwerk 4
Jestudententijdisnatuurlijkookhetmomentomdewereldbuitenjecursussenteverkennen:www.antwerpenstudentenstad.be.
Infodagen
Zaterdag 17 maart 2012 van10tot17u.
Zaterdag 23 juni 2012van14tot17u.
Donderdag 6 september 2012van17tot20u.
OpenlesdagWoensdag 9 mei 2012
van13.30u.tot16.30u.Meteenvastprogrammadatstart
om13.30u.Ervaarzelfwatstuderenbijonsbetekent.
Wiljeerzekerbijzijn,schrijfdaninviawww.kdg.be.
CampusadresCampus MarkgraveDepartementGezondheidszorgVanSchoonbekestraat143B-2018AntwerpenT+3236131500Einfo.gez@kdg.beWwww.kdg.be/gezondheidszorg
Je profielJe wil ouders (in spe) begeleiden: van kinder-wens over zwangerschap, bevalling en bore-lingtotstevigebaby.Jewilvooraldenatuurlijkegangvanzakenbewaken,alhebjeookinteressevoor wetenschap en techniek. Je bent sociaal-vaardig, hebt een sterk inschattingsvermogen,bentstressbestendigenhebteengrootverant-woordelijkheidsgevoel.
Je opleidingDezedriejarigeopleidingiseenmixvantheorieen(veel)praktijk.Inhetskillslab,eenminiziekenhuisoponzecampus,krijgjedetijdenderuimteomkennisenvaardighedenteoefenenoppoppen.Tijdens (internationale) stages draai je mee in
teams van vroedvrouwen, artsen, kinesisten,verpleegkundigen,psychologen...Je bestudeert naast de gezonde ook de ziekemens,naastdenormaleookdeproblematischezwangerschap en bevalling, naast de medischeookdepsychosocialeaspectenvanvroedkunde.Het domein is uitgestrekt: kinderwens, vrucht-baarheid,(pre)conceptie,zwangerschapenbeval-ling,borstvoeding,kraambegeleiding,opvolgingtoteenjaarnadezwangerschap...Jeaandachtgaatnietalleennaarfoetus,babyenmoedermaarooknaarpartner,gezinssituatieenderuimeomgeving.De opleiding beantwoordt aan de Europeserichtlijnenvoorhetberoepvanvroedvrouw.
Je toekomstJe kan aan de slag in een ziekenhuis: verlos-afdeling, materniteit, dienst neonatologie ofconsultatiegynaecologie,fertiliteitengenetica.Ook in kraamzorgcentra enorganisaties zoalsKindenGezinkanjeterecht.Kies je voor een job als zelfstandige vroed-vrouw?Dankom jevooralbijgezinnen thuis,tijdens het hele proces van voor de zwanger-schaptotnadegeboorte.Verder studeren? Een master Verpleeg- enVroedkundeligtinhetverlengdevanjeprofes-sionelebacheloropleiding.
Vroedkundebachelor Vroedkunde
V.U
.:D
irkB
roos
,Bru
ssel
stra
at4
5,B
-201
8A
ntw
erpe
n-W
ijzig
inge
non
derv
oorb
ehou
d.K
arel
de
Gro
te-H
oges
choo
lmaa
ktd
eelu
itva
nde
Ass
ocia
tieU
nive
rsite
iten
Hog
esch
olen
Ant
wer
pen.
www.kdg.be
kareldegrotehogeschool
#kdghogeschool
gedrukt op FSC-gelabeld papier van verantwoorde herkomst
OnderwijsaanpakOverzichtelijk parcours1academiejaar=4perioden1periode=6weken,telkensafgeslotenmeteenevaluatieperiodevan2weken+spreidingstudielast+duidelijkeafbakeningleerstof
CoachingJeneemttelkensmeerenmeerverantwoor-delijkheidop.Tegelijkertijdkanjedeheleritlangrekenenopcoachingdoorjeleertraject-begeleider.Jehebtookintervisiemetjeme-destudenten.Zoleerjevanelkaar.Jeelektro-nischeportfoliotenslottelaatzienhoeverjestaatmetjeeindcompetenties.
Gevarieerde methodiek• Theorieen(veel)praktijk• Luistereneninteractie:rollenspel,oefenin-
genmetwebcam,sessiesmetsimulatiepa-tiënten...
• Zelfstudieengroepswerk• Ervaren,opzoekenenverwerkeno.a.viae-
portfolio(stage-ervaringen,case-enlitera-tuurstudie...)
• Zelfreflectieenelkaarfeedbackgeven
Over de grenzen heenJekrijgtdekansom,vooralviastages,interna-tionaleervaringoptedoen:www.kdg.be/internationaal
‘Noëlle’ is de naam van onze nieuwste
oefenpop. Ze is computergestuurd en
een krak in imitatie: je kan bij haar je
handelingen oefenen, zoals bij een
echte bevalling! Via een computer-
scherm krijg je feedback.
Meer nieuws?
Check www.kdg.be/nieuws
Legende bij lessentabelSTP=indezekolomvindjeperopleidingsonderdeelhettotaleaantalstudiepunten.Studiepuntendrukkendestudieomvangvanelkopleidingsonderdeeluit.Gemiddeld heb je 22 contacturen per week in het eerste jaar en 23 contacturen in het tweede en derde jaar. (Een contactuur is een uur dat je op de campus met het opleidingsonderdeel bezig bent.) Wijzigingenaandezelessentabelzijnnogmogelijk.
EERSTE JAAR focus op de normale menselijke voortplanting
OPLEIDINGSONDERDELEN STPklinisch onderwijs - met 4 weken stage 16deel 1: skills deel 2: stage kraamafdeling functioneren als vroedvrouw 11de vroedvrouw als professionele zorgverlener de vroedvrouw als kritische beroepsbeoefenaar de vroedvrouw als wetenschapper de vroedvrouw in de rechtsstaat de vroedvrouw als coach kinderwens 3alle aspecten van (pre)conceptie en seksualiteit komen hier aan bod zwangerschap 7gezond zwanger bewust zwanger baring 6kraambed 9de pasgeborene de kraamvrouw het gezin in relatie de gezonde mens 8een gezond lichaam de gezonde mens in zijn omgeving de gezonde mens in relatie
TWEEDE JAARfocus op de bedreigde menselijke voortplanting
OPLEIDINGSONDERDELEN STPstage - 15 weken 24gemiddeld 36 stage-uren per week 6 weken verloskamer9 weken kraamafdeling, neonatologie, gynaecologieof raadpleging de zorgende vroedvrouw 6klinische besluitvorming wetenschappelijk handelen bijzondere doelgroepen maatschappelijk verantwoordelijke zorg de bedreigde zwangerschap 5de baring met verwikkelingen 4het kraambed met verwikkelingen 7verwikkelingen bij de neonaat verwikkelingen bij de kraamvrouw de zieke mens 8de mens met gezondheidsproblemen omgaan met gezondheidsproblemen de vroedvrouw als beroepsbeoefenaar 6projectwerk
DERDE JAARfocus op bijzondere aspecten van de menselijke voortplanting/ziekenhuisvroedvrouw of zelfstandige vroedvrouw
OPLEIDINGSONDERDELEN STPstage - 18 weken 29gemiddeld 36 stage-uren per week - 9 weken verloskamer- 9 weken intensieve zorgen, gynaecologie, raadpleging of extramurale stage Je kan 12 weken van je stage in het buitenland lopen. de professionele vroedvrouw 9interprofessionele samenwerking of internationale trends in de verloskunde* vroedvrouw en maatschappij wettelijk kader gezondheidspromotie door didactiek ziekenhuisvroedvrouw of zelfstandige vroedvrouw 5je maakt een keuze uit een van beide opties hoogrisico neonatologie 3bijzondere verloskunde 5vruchtbaarheidsstoornissen diagnostiek operatieve ingrepen de vroedvrouw als professionele beroepsbeoefenaar 4projectwerk literatuurstudie 5
* je maakt een keuze uit een van beide opties
Jestudententijdisnatuurlijkookhetmomentomdewereldbuitenjecursussenteverkennen:www.antwerpenstudentenstad.be.
Accountancy-Fiscaliteit
Je profielJe bent een nauwkeurige en kritische doorzet-ter. Een analytische geest die cijfers en tabellen haarfijn kan interpreteren en het verhaal erach-ter kan vertellen. Je haalt veel voldoening uit teamwork.
Je opleidingJe duikt vanaf de eerste dag in de cijfers. Geen hypothetische voorbeelden maar concrete jaarre-keningen van echte bedrijven. Vanaf het tweede jaar oefen je met online boekhoudpakketten. Zo
vloeien theorie en praktijk als vanzelf in elkaar over. Praktijk en bedrijfscontacten zijn de rode draad doorheen je hele opleiding: gastcolleges op de campus, workshops in bedrijven, een af-studeerproject en in totaal zeven weken stage als afsluiter. Zo zwaai je straks af als een competente young professional met een duidelijk beeld van het echte werk in de sector van accountancy en fiscaliteit.
Je toekomstEr zijn veel te weinig boekhouders en fiscaal adviseurs. En dus staan bedrijven te springen om je in te lijven. Zo kan je straks zeker terecht in een boekhoud- of een accountantskantoor, bij bedrijfsrevisoren of op een financiële afde-ling van een (inter)nationale onderneming. Je kan je expertise ook inzetten bij financiële in-stellingen, als rechercheur fiscale fraude of bij de federale overheid. En met een bijkomende opleiding kun je later zelfs als zelfstandige aan de slag.
www.kdg.be
kareldegrotehogeschool
#kdghogeschool
gedrukt op FSC-gelabeld papier van verantwoorde herkomst
V.U.
: Dirk
Bro
os, B
russ
elst
raat
45,
B-2
018
Antw
erpe
n - W
ijzig
inge
n on
der v
oorb
ehou
d. K
arel
de
Gro
te-H
oges
choo
l maa
kt d
eel u
it va
n de
Ass
ocia
tie U
nive
rsite
it en
Hog
esch
olen
Ant
wer
pen.
Bachelor Bedrijfsmanagement
CampusadresCampus GroenplaatsHandelswetenschappen en BedrijfskundeNationalestraat 52000 AntwerpenT +32 3 613 16 00E info.heb@kdg.beW www.kdg.be/heb
InfodagenZaterdag 17 maart 2012
van 10 tot 17 u.Zaterdag 23 juni 2012
van 14 tot 17 u.Donderdag 6 september 2012
van 17 tot 20 u.
OpenlesdagWoensdag 9 mei 2012
van 13.30 u. tot 16.30 u.Ervaar zelf wat studeren bij ons betekent.
Wil je er bij zijn, schrijf dan invia www.kdg.be.
OnderwijsaanpakFocus op de praktijkNatuurlijk haal je veel kennis uit je cursussen. Maar de bedrijfswereld is nooit ver weg. Al van in het eerste jaar leg je bedrijfscontacten. Gaan-deweg maak je steeds breder en dieper kennis met je toekomstige werkveld. Tijdens het prac-ticum in het tweede jaar leer je ook je eigen rol daarin kennen. Je ontwikkelt je persoonlijke en alle beroepsspecifieke vaardigheden. In het derde jaar simuleer je voluit je toekomstige job. Je werkt een volledig boekhoudkundig dossier of fiscale cases uit, in team en aangestuurd door bedrijven.
Sterk merkJe opleiding staat hoog aangeschreven in de bedrijfswereld. KMO, dienstverlenend bedrijf
of multinational, je vindt er je plek als intern of extern expert, want je beschikt over de juiste competenties en kennis. Zelfs op het vlak van ICT en talen, want ook die vakken spitsen we volkomen toe op je beroep.
Overzichtelijk parcours1 academiejaar = 4 perioden1 periode = 6 weken, telkens afgesloten met
evaluatie of praktijk+ spreiding studielast+ versterking planningsvaardigheden + duidelijke afbakening leerstof + snelle feedback
“Vlaams minister-president Kris Peeters
was gastdocent op onze campus.
Hij gaf zijn visie op wat in Vlaanderen
beter kan inzake fiscaliteit en liet ons
belastingheffing bekijken vanuit een
heel andere hoek. Zijn anekdotes
vanuit de politieke realiteit onthoud
ik. Leuk om bovenop je cursussen en je
stages ook nog dat vleugje impact van
je studies op het echte leven mee te
krijgen.”
Maxime Huypens, afgestudeerd 2011
Legende bij lessentabelSTP: in deze kolom vind je per opleidingsonderdeel het totale aantal studiepunten.Studiepunten drukken de studieomvang van elk opleidingsonderdeel uit.
Wijzigingen aan deze lessentabel zijn nog mogelijk.
EERSTE JAAR OPLEIDINGSONDERDELEN STP
boekhouden
algemeen en vennootschapsboekhouden 9
- inleiding algemeen boekhouden
- algemeen en vennootschapsboekhouden I
financieringstechnieken 5
- financiële wiskunde en statistiek
- bank en kredieten aan ondernemingen
fiscaliteit
btw en douane 5
recht
recht en ondernemen 5
ICT
MS Office: Word, Excel en Powerpoint 5
management
bedrijfseconomie 6
bedrijfscommunicatie 5
bedrijfsmanagement 4
inleiding risk management 3
communicatie
le français des affaires 5
business English 5
ethiek
religie, zingeving en levensbeschouwing 3
TWEEDE JAAROPLEIDINGSONDERDELEN STP
praktijk
practicum 4
boekhouden
algemeen en vennootschapsboekhouden II 6
boekhoudpakket 3
financiële analyse en consolidatie 6
fiscaliteit
btw 4
personenbelasting 7
recht
vennootschapsrecht 5
topics economisch recht 3
sociaal recht: 5
- arbeidsrecht
- sociaal zekerheidsrecht
ICT
Word en Excel voor gevorderden 3
databased accountancy 3
communicatie
le français des affaires 5
business English 5
DERDE JAAROPLEIDINGSONDERDELEN STP
stage 8
praktijk
Praktijk en project, keuze uit: 11
- accountancy
- toegepast fiscaal recht
boekhouden
cost accounting 5
auditing 4
budgetteren 3
international accounting 4
fiscaliteit
vennootschaps- en rechtspersonenbelasting 6
indirecte belastingen: 4
- basisbeginselen erfrecht, registratie- en successierechten
- fiscale topics
deontologie
deontologie van de accountant 3
persoonlijk traject
keuzevak 3
- consolidatie
- internationaal fiscaal recht
- procedure en vervolgingen
- erfrecht, registratie- en successierechten (grondige studie)
ICT
geïntegreerde ICT-topics 4
communicatie
Le français des affaires 3
business English 3
Je studententijd is natuurlijk ook het momentom de wereld buiten je cursussen te verkennen:www.antwerpenstudentenstad.be.
Financie- en Verzekeringswezen
Je profielOngeveer en bijna staan niet in je woorden-boek. Als er een ongeval gebeurt met een olie-tanker of een gasleiding, wil jij exact weten wie aansprakelijk is. En als de financiële markten bewegen, wil jij precies weten hoe en waarom. Je bent een goed opgeleide professional en bent onmiddellijk inzetbaar. Zie jij jezelf al als die betrouwbare adviseur?
Je opleidingWil je anderen adviseren in financiële dossiers en geldkwesties? Dan moet je een brede basiskennis
hebben en inzicht in de bedrijfswereld en de economie. Die bouw je op in je eerste jaar en verstevig je in de latere jaren. Workshops over recht, ondernemen, communicatie, bedrijfsbeheer en economie vullen je verzekerings- en financiële vakken aan. Daarna ga je volop met je kennis aan de slag. Je volgt een kennismakingsstage en brengt in je laatste jaar acht weken door in een bedrijf. Tussendoor beleg je fictieve geldsommen op de echte beurs, sla je een praatje met ervaren brokers in The City of London, ga je op bedrijfsbezoek en werk je in team aan een afstudeerproject.
Je toekomstDe economie staat voor een flinke uitdaging. En jij hebt alle troeven in handen om daar een belangrijke rol in te spelen. Als krediet- of beursanalist of beleggingsadviseur sta je met je twee voeten in de financiële markt. En als in-specteur, schadebeheerder of leasingspecialist ben je echt gewild op de verzekeringsmarkt. Ook als verzekeringsmakelaar en bij immobiliën-kantoren kan je de zaken professioneel aan-pakken.
www.kdg.be
kareldegrotehogeschool
#kdghogeschool
gedrukt op FSC-gelabeld papier van verantwoorde herkomst
V.U.
: Dirk
Bro
os, B
russ
elst
raat
45,
B-2
018
Antw
erpe
n - W
ijzig
inge
n on
der v
oorb
ehou
d. K
arel
de
Gro
te-H
oges
choo
l maa
kt d
eel u
it va
n de
Ass
ocia
tie U
nive
rsite
it en
Hog
esch
olen
Ant
wer
pen.
Bachelor Bedrijfsmanagement
CampusadresCampus GroenplaatsHandelswetenschappen en BedrijfskundeNationalestraat 52000 AntwerpenT +32 3 613 16 00E info.heb@kdg.beW www.kdg.be/heb
InfodagenZaterdag 17 maart 2012
van 10 tot 17 u.Zaterdag 23 juni 2012
van 14 tot 17 u.Donderdag 6 september 2012
van 17 tot 20 u.
OpenlesdagWoensdag 9 mei 2012
van 13.30 u. tot 16.30 u.Ervaar zelf wat studeren bij ons betekent.
Wil je er bij zijn, schrijf dan invia www.kdg.be.
London financial centerLondon financial center
OnderwijsaanpakFocus op de praktijkNatuurlijk haal je veel kennis uit je cursussen. Maar het meeste leer je tijdens je stages, de vele bedrijfsbezoeken en je afstudeerproject. KdG geeft je alle kansen om jouw plaats op de arbeidsmarkt te ontdekken. We hebben nauwe banden met heel veel bedrijven en instellingen. Je studie is dus onmiddellijk bruikbaar op de arbeidsmarkt én je kent meteen heel wat be-drijven waar je aan de slag kan.
InteractieTijdens de lessen is er genoeg ruimte voor tweerichtingsverkeer. En ook daarbuiten. Je trekt op pad met bedrijfsleiders. Je werkt sa-
men met andere studenten en – tijdens je stage – met collega’s. Je bouwt een goede relatie op met docenten en studiebegeleiders. Je staat er dus niet alleen voor, al moet je natuurlijk zelf wel plannen en het waarmaken tijdens je exa-mens.
Overzichtelijk parcours1 academiejaar = 4 perioden1 periode = 6 weken, telkens afgesloten met
evaluatie of praktijk+ spreiding studielast+ versterking planningsvaardigheden + duidelijke afbakening leerstof + snelle feedback
Heeft de crisis de financiële sector niet enorm aangetast? Volgens de Federale Overheidsdienst van Werkgelegenheid, Arbeid en Sociaal Overleg blijft de sec-tor het qua tewerkstelling goed doen. Dat bevestigen de feiten: wie vandaag afstudeert, kan kiezen uit een ruim aan-bod aan vacatures. Beursvennootschap-pen, financiële diensten, banken en verzekeraars werven opnieuw aan. Men voorspelt dat in 2013 de tewerkstel-ling weer het niveau van voor de crisis zal halen. Uiteraard geven financiële werkgevers de voorkeur aan studenten die al financieel opgeleid zijn.
Legende bij lessentabelSTP: in deze kolom vind je per opleidingsonderdeel het totale aantal studiepunten.Studiepunten drukken de studieomvang van elk oplei-dingsonderdeel uit.
Wijzigingen aan deze lessentabel zijn nog mogelijk.
EERSTE JAAR OPLEIDINGSONDERDELEN STP
financiën en verzekeringen
algemeen verzekeringsmanagement 3
financiële markten en producten 5
financieel en verzekeringsrecht 5
financiële actualiteit 3
management
bedrijfseconomie 6
bedrijfsbeheer 6
- begrippen van boekhouden en financieel beheer
- cost accounting
bedrijfsmanagement 4
recht en ondernemen 5
communicatie
le français des affaires 5
business English 5
bedrijfscommunicatie 5
ICT
MS Office: Word, Excel, Powerpoint 5
ethiek
religie, zingeving, levensbeschouwing 3
TWEEDE JAAROPLEIDINGSONDERDELEN STP
financiën
aandelenanalyse 3
financiële technieken 3
financieel management 4
kredieten 4
- kredieten voor particulieren
- kredieten voor ondernemingen
verzekeringen
aansprakelijkheidsverzekeringen 7
- aansprakelijkheidsverzekeringen algemeen
- aansprakelijkheidsverzekeringen auto
patrimoniumverzekeringen 5
personenverzekeringen: ongevallen en ziekte 4
topics recht
arbeidsrecht 3
fiscaal recht 5
communicatie
business English 5
le français des affaires 5
praktijkervaring
kennismakingsstage 3
practicum 3
deontologie
beroepsdeontologie 3
ICT
pc-toepassingen 3
DERDE JAAROPLEIDINGSONDERDELEN STP
stage 9
praktijkervaring
practicum 5
- bedrijfsbezoeken
- sprekers
- beurs
practicum: beheers- en tarificatiesoftware 3
afstudeerproject 7
financiën
persoonlijke financiële planning 5
verzekeringen
risk management 4
personenverzekeringen: leven 5
personenverzekeringen: arbeidsongevallen 4
communicatie
commerciële vaardigheden 3
le français des affaires 5
business English 5
persoonlijk traject
- transportverzekeringen 5
- immobiliën 5
- international business courses: een brede waaier 6 aan managementcursussen gedoceerd in het Engels
Je studententijd is natuurlijk ook het momentom de wereld buiten je cursussen te verkennen:www.antwerpenstudentenstad.be.
Wat?Internationaal Ondernemen (iON!) is in grote mate syno-niem voor Probleem Gestuurd Onderwijs (PGO).
Concrete casussen en problemen vormen de basis om de gewenste:
- kennis op te doen;- vaardigheden te verwerven;- attitudes aan te nemen.
Op het einde van de opleiding evolueert het Project Gestuurd Onderwijs (PGO) naar Projectmatig Werken (PW):
de derdejaarsstudent ontwikkelt en realiseert eenpersoonlijk afstudeerproject.
Hoe?Typisch voor deze opleiding:
De sturing neemt stelselmatig af. De groei naar zelfstandigheid neemt steeds meer toe.
bachelor Bedrijfsmanagement afstudeerrichting Internationaal Ondernemen
Artesis Hogeschool Antwerpen Karel de Grote-Hogeschool Plantijn HogeschoolBouwmeestersstraat 3 Nationalestraat 5 Meistraat 52000 Antwerpen 2000 Antwerpen 2000 AntwerpenT 03 259 08 00 T 03 613 16 00 T 03 221 07 20
Sociaalcommunicatieve vaardigheden en levenslang leren zijn van groot belang. Ontwikkelingen gaan immers snel. De kennis van vandaag volstaat niet meer voor de professional van morgen. Daarom is het vermo-gen om zelf nieuwe kennis op te doen cruciaal.
ConclusieiON! werkt zowel inhoudelijk als vormelijk aan de ont-wikkeling van onontbeerlijke competenties.iON! werkt met een onderwijsmodel dat afgestudeerden in staat stelt om werk te maken van de arbeidsmarkt.
InschrijvenVoor verdere informatie verwijzen we naar www.kdg.be(rubriek schrijf je in/registreer online).
Voorstelling Partners
Waar kom je nog meer te weten over iON!Op de websites van de partners: www.artesis.bewww.kdg.bewww.plantijn.beIn de brochures van de partnerhogescholenOp de open campusdagen van de partnerhogescholen
folder_iON!_2009.indd 1 30-11-2009 11:47:49
Leden van de Associatie Universiteit & Hogescholen Antwerpen
Profiel
• Er stroomt ondernemersbloed door je aderen. Er zit een stevige portie pioniersgeest in je genen.
• Je bent een gedreven doorzetter. Je weet wat je wilt. Je gaat voor je doel.
• Je bent enthousiast en gemotiveerd.
• Je wil goed en veel presteren. Het succes van je bedrijf is jouw verantwoordelijk-
heid.
• Je hebt de teamspirit, de zin voor initiatief, de durf en het zelfvertrouwen van een “trekkende bezieler”.
• Je maakt werk van broodnodige drempelverlaging: je onderneemt iets tegen de bestaande internationale
culturele en handelsbarrières.
Opleiding
Internationaal Ondernemen “iON!” is een ondernemers-opleiding op hogeschoolniveau. Ze overstijgt de lands-grenzen en mikt op een grensverleggende carrière.
De Kamers van Koophandel van Antwerpen en Breda, het MKB Brabant, de Artesis Hogeschool Antwerpen, de Karel de Grote-Hogeschool en de Plantijn Hogeschool ontwikkelden dit transnationaal studieprogramma in samenwerking met de Avans-Hogeschool in Breda.
iON! geeft je een brede bedrijfskundige basis.
iON! geeft je inzicht in de verschillende aspecten van het ondernemerschap:
• economisch, • bedrijfsmatig,• juridisch, • sociaal,• organisatorisch.
iON! geeft je inzicht in het opstellen van een ondernemingsplan:
• een product of dienst in de markt brengen;• offertes en contracten maken;• marktposities voor je bedrijf veroveren en uitbouwen;• leiding geven aan je medewerkers.
iON! geeft je inzicht in de middelen om je kennis te delen en te tonen:
• taalvaardigheid,• ICT-skills.
Het grensoverschrijdend iON!-netwerk linkt het internationale bedrijfsleven met de diverse hogescholen.
Zo krijg je de kans om naar het buitenland te gaan en daar internationale en interculturele bedrijfservaring op te doen.
De ontwikkelingen in de binnen- en buitenlandse beroepspraktijk zijn het vertrekpunt van/voor dit studieprogramma.
Samen met jullie, docenten en ondernemers kiezen we praktijkopdrachten in de vorm van:
• een stage in het tweede jaar,• een afstudeerproject in het derde jaar.
Deze studie confronteert je met dagdagelijkse, reële problemen. Jij, de toekomstige ondernemer, onderzoekt, bestudeert en anticipeert op deze problemen.
Carrièrekansen
Het iON! diploma stoomt je klaar voor een waaier aan jobs:
• polyvalent medewerker in een kleine, middelgrote of grote onderneming,
• manager in een gedecentraliseerde, middelgrote of grote onderneming, een sterk consumentgericht bedrijf…,
• zelfstandig ondernemer als starter of bedrijfsopvol-ger.
Lessentabel
De opleiding iON! heeft een modulair model. Deze aan-pak garandeert een goede spreiding van de werkdruk en biedt mogelijkheden voor een geïntegreerde, beroepsge-richte benadering.
Het academiejaar omvat 4 periodes van 7 weken. Na elke periode is er een evaluatieweek.
Elke periode heeft een thema. Deze thema’s weerspiege-len de verschillende levensfases van een onderneming: van idee over product tot een goed lopend bedrijf.
In het schema merk je dat er ook diverse moduleover-schrijdende leerlijnen zijn die een volledig academiejaar lopen.
Ook de iON!-aanpak en -methodiek zijn uniek.Als ondernemer heb je elke dag te maken met nieuwe uitdagingen waar je zelf een oplossing voor moet vin-den. Het unieke iON!-onderwijsconcept bereidt je voor op professionele zelfstandigheid.Dat wil zeggen, een competentiegericht onderwijscon-cept met de praktijk als draaischijf:
• PGO, • cases,• opdrachten, • projecten, • stages,• gastcolleges.
Dit pakket en concept maken van de iON!-studenten iON!-ondernemers: bedrijfsmensen met een persoonlijk-heid!
Schema opbouw opleiding iON!
Thema 1 Thema 2 Thema 3 Thema 41e jaar Visie op Het onder- Na de start: de Managen ondernemerschap nemingsplan kleine onderneming van groei
ICT Talen: Engels, Frans, Duits Bedrijfscommunicatieve vaardigheden (BCV) Small Business Project
Internationaal Ondernemen Thema 5 Thema 62e jaar Stage Strategisch Internationaal management export management
Talen: Engels, Frans, Duits
Internationaal Ondernemen
Thema 7 Thema 8 3e jaar Project Bedrijfsovername Afstudeerproject met bedrijven Faillissementen Internationaal Ondernemen
folder_iON!_2009.indd 2 30-11-2009 11:47:51
KMO-Management
Je profielJe bent een leider, weet van aanpakken. In sport- of jeugdclub zet jij graag dingen in be-weging. Creatief en goed. Panikeren anderen bij de gedachte aan een groot of complex pro-ject? Dan heb jij al een prioriteitenlijst klaar en een doordacht plan. Je bent ondernemend, leergierig en open minded.
Je opleidingAls ondernemende manager in een KMO moet je van alle markten thuis zijn: management, financiën, marketing. Deze drie domeinen
lopen dan ook als een rode draad doorheen je opleiding. Na een eerste duik in de KMO-theorie, dompelen wij je al snel onder in de praktijk. Van in het eerste jaar krijg je de kans om je theoretische kennis om te zetten in concrete projecten en businessplannen. Vakinhoud en praktijk gaan hand in hand. Interactieve onderwijsvormen, (internationale) gastcolleges en praktijktrainingen wakkeren je ondernemingszin aan en geven je een goede indruk van het reilen en zeilen in een KMO. Daarbij is er steeds oog voor maatschappelijk verantwoord ondernemen. Je werkt stelselmatig meer en meer zelfstandig en
bij het uitwerken van projecten krijg je telkens een grotere verantwoordelijkheid. Op het einde van de rit ben je helemaal klaar voor het echte werk.
Je toekomstVlaanderen telt duizenden KMO’s. Uitstekend perspectief, want al die bedrijven hebben nood aan ondernemers om mee aan het roer te staan. Start je liever je eigen zaak of wil je het familiebedrijf verder uitbouwen? Ook daarop ben je perfect voorbereid. Kortom, welk pad je ook kiest, je toekomst is gevuld met boeiende projecten vol verantwoordelijkheid.
www.kdg.be
kareldegrotehogeschool
#kdghogeschool
gedrukt op FSC-gelabeld papier van verantwoorde herkomst
V.U.
: Dirk
Bro
os, B
russ
elst
raat
45,
B-2
018
Antw
erpe
n - W
ijzig
inge
n on
der v
oorb
ehou
d. K
arel
de
Gro
te-H
oges
choo
l maa
kt d
eel u
it va
n de
Ass
ocia
tie U
nive
rsite
it en
Hog
esch
olen
Ant
wer
pen.
Bachelor Bedrijfsmanagement
CampusadresCampus GroenplaatsHandelswetenschappen en BedrijfskundeNationalestraat 52000 AntwerpenT +32 3 613 16 00E info.heb@kdg.beW www.kdg.be/heb
InfodagenZaterdag 17 maart 2012
van 10 tot 17 u.Zaterdag 23 juni 2012
van 14 tot 17 u.Donderdag 6 september 2012
van 17 tot 20 u.
OpenlesdagWoensdag 9 mei 2012
van 13.30 u. tot 16.30 u.Ervaar zelf wat studeren bij ons betekent.
Wil je er bij zijn, schrijf dan invia www.kdg.be.
OnderwijsaanpakSterke link met praktijk en actualiteitJe studie focust waar mogelijk op actualiteit en de recentste tendensen. Die vind je weerspie-geld in vernieuwde cursussen. Maar je praktijk-beleving is nog belangrijker. Dat ervaar je zelf tijdens je stages en de intensieve samenwer-king met bedrijven. Het businessproject krijgt een centrale plaats tijdens het hele tweede jaar. En wil jij tot slot graag op stage naar het buitenland? Geen enkel probleem! Ook daar helpen we je met plezier je grenzen verleggen.
Nieuw!In 2de en 3de jaar:• e-business & e-communication: de KMO online
• ICT KMO: met specifieke aandacht voor KMO-toepassingen
• een project met 8 weken stage en een projectrapport • mogelijkheid om MVO-certificaat te behalen• Intensive Programme Trade Fair Manage-
ment i.s.m. Hogeschool Arnhem/ Nijmegen en Fachhochschule München
Overzichtelijk parcours1 academiejaar = 4 perioden1 periode = 6 wekenVoordelen? Spreiding studielast, versterking planningsvaardigheden, duidelijke afbakening leerstof, snelle feedback.
Caroline van Mullem en Wim Ver-boomen schreven als student het businessplan van fietsengroothandel Wolvenberg. “We vergaderden elke maand twee keer met de zaakvoerder en bestudeerden zijn hele onderne-ming. Vanuit die kennis bouwden we stap voor stap zijn meerjarenplan uit. Vooral de contacten met de gedreven bedrijfsleider zelf en de echtheid van de opdracht, boeiden ons. Dat bedrijf gaat straks met onze input aan de slag om te groeien en uit te breiden. Zo’n carrière zien we al helemaal zitten.”
Legende bij lessentabelSTP: in deze kolom vind je per opleidingsonderdeel het totale aantal studiepunten.Studiepunten drukken de studieomvang van elk oplei-dingsonderdeel uit.
Wijzigingen aan deze lessentabel zijn nog mogelijk.
EERSTE JAAR OPLEIDINGSONDERDELEN STP
algemeen bedrijfseconomisch management
bedrijfsbeheer KMO 6
bedrijfscommunicatie 5
bedrijfseconomie 6
bedrijfsmanagement en -organisatie 4
kwantitatieve technieken 3
juridische vorming
recht en ondernemen 5
ICT
MS Office: Word, Excel en Powerpoint 5
ondernemen
business-traject: business-planning & ondernemerschap 6
maatschappelijk verantwoord ondernemen 1 3
communicatie
le français des affaires 5
business English 5
keuze: Duits, Spaans, andere taal* 4
ethiek
religie, zingeving en levensbeschouwing 3
TWEEDE JAAROPLEIDINGSONDERDELEN STP
financieel management
financieel management 5
cost accounting en budgettering 5
marketing & strategie
strategisch management 3
marketing management & marketing communicatie 5
E-business & E-communication 3
toegepast marktonderzoek KMO 5
juridische vorming
sociaal recht 4
arbeidsrecht
sociaal zekerheidsrecht
ICT KMO
Excel, databases en andere apps 6
ondernemen
business-project 12
skillslab managementvaardigheden
communicatie
le français des affaires 5
business English 5
keuze: Duits, Spaans, andere taal* 4
DERDE JAAROPLEIDINGSONDERDELEN STP
financieel management
risk management 4
juridische vorming
fiscaliteit 5
international trade 3
logistiek management & Enterprise Resource Planning (ERP)
supply chain management 4
bedrijfsprocessen 5
ondernemen
business-stage 14
projectstage
rapportering
sales management 3
human resources management 3
maatschappelijk verantwoord ondernemen 2 3
communicatie
le français des affaires 4
business English 4
keuze: Duits, Spaans, andere taal* 3
keuzepakket 3
MBTI (Myers-Briggs type indicator - inzicht in persoonlijk-heids- en leiderschapsstijlen)
intercultureel management
international business courses: een brede waaier aan managementcursussen gedoceerd in het Engels
maatschappelijk verantwoord ondernemen 3
IP trade fair management
Je studententijd is natuurlijk ook het momentom de wereld buiten je cursussen te verkennen:www.antwerpenstudentenstad.be.
* De andere taal wordt gekozen uit het taalaanbod van Linguapolis (Universiteit Antwerpen, indien aanbod op 3 niveaus).
De student is zelf verantwoordelijk voor zijn inschrijving bij Linguapolis en brengt na succesvol afronden zijn creditbewijzen binnen op KdG.
Logistiek Management
Je profielJe vindt het schouwspel van schepen, treinen en trucks in de haven fantastisch. Je bent flexi-bel, dynamisch en stressbestendig. Je hebt geen schrik van een stevige portie verantwoor-delijkheid. Je bent gebeten door internationaal handelsverkeer en buitenlandse contacten.
Je opleidingJe opleiding is eigenlijk één grote transportroute rond de wereld vol uitdagingen en opportuniteiten. Al in het eerste jaar leer je de ‘global business’ van transport en logistiek van binnenuit kennen.
Het expediteursvak, goederenrisico’s, import-exportmanagement enz. In het tweede en derde jaar bekijk je alle transportmodi van dichterbij. Je focust op logistieke processen, wetgeving, douane, verzekering enz. Een aanzienlijke portie vreemde talen en ICT zijn onontbeerlijk in een internationale, geïntegreerde en geautomatiseerde wereld. Je praktische (buitenlandse) stage en je keuzevakken (mogelijk in het Engels) bepalen mee je derde jaar.
Je toekomstBelgië behoort tot dé logistieke hotspots bij uitstek. Werkgelegenheid in overvloed dus. De arbeidsmarkt kampt met knelpuntvacatures en zoekt voortdurend medewerkers die logistieke problemen en vervoersvraagstukken vakkundig oplossen. Je kan dus meteen aan de slag als dispatcher, scheepsagent, expediteur, logistieke dienstverlener – middenin de actie en omringd door paletten en containers. No-nonsense.
www.kdg.be
kareldegrotehogeschool
#kdghogeschool
gedrukt op FSC-gelabeld papier van verantwoorde herkomst
V.U.
: Dirk
Bro
os, B
russ
elst
raat
45,
B-2
018
Antw
erpe
n - W
ijzig
inge
n on
der v
oorb
ehou
d. K
arel
de
Gro
te-H
oges
choo
l maa
kt d
eel u
it va
n de
Ass
ocia
tie U
nive
rsite
it en
Hog
esch
olen
Ant
wer
pen.
Bachelor Bedrijfsmanagement
CampusadresCampus GroenplaatsHandelswetenschappen en BedrijfskundeNationalestraat 52000 AntwerpenT +32 3 613 16 00E info.heb@kdg.beW www.kdg.be/heb
InfodagenZaterdag 17 maart 2012
van 10 tot 17 u.Zaterdag 23 juni 2012
van 14 tot 17 u.Donderdag 6 september 2012
van 17 tot 20 u.
OpenlesdagWoensdag 9 mei 2012
van 13.30 u. tot 16.30 u.Ervaar zelf wat studeren bij ons betekent.
Wil je er bij zijn, schrijf dan invia www.kdg.be.
OnderwijsaanpakFocus op de praktijkNatuurlijk haal je veel kennis uit je cursussen. Maar het meeste leer je tijdens je stages en bedrijfsbezoeken. KdG geeft je alle kansen om jouw plaats op de arbeidsmarkt te ontdekken. We hebben nauwe banden met heel veel be-drijven en beroepsorganisaties. Je studie is dus onmiddellijk bruikbaar op de arbeidsmarkt én je kent meteen heel wat bedrijven waar je aan de slag kan.
InteractieTijdens de lessen is er genoeg ruimte voor tweerichtingsverkeer. En ook daarbuiten. Je bezoekt tal van bedrijven en werkt samen met andere studenten. Je bouwt een goede relatie op met docenten en studiebegeleiders.
Nieuw!
Nieuw! Keuzevak ‘Warehouse Management’. Moderne gebouwen vol hightech apparatuur, activiteiten die zich razendsnel afspelen, actie! Dat typeert de ‘magazijnen’ van tegenwoordig. We analy-seren data, bepalen optimale locatie, grootte, virtuele lay-out. Zo creëren we een performant warehouse voor vandaag en morgen.
Overzichtelijk parcours1 academiejaar = 4 perioden1 periode = 6 weken, telkens afgesloten met evaluatie of praktijkVoordelen? Spreiding studielast, versterking planningsvaardigheden, duidelijke afbakening leerstof, snelle feedback.
“Kies je voor een studie in de logistiek, dan kies je voor een “start met voor-sprong” in een internationale sector met toekomst. Het bachelordiploma Logistiek Management is één van de diploma’s met de hoogste toegevoegde waarde die in de bedrijven heel wat deuren opent. Deze inhoudelijk polyva-lente opleiding speelt gepast in op de voortdurende ontwikkelingen binnen de sector zoals de informatiserings- en globaliseringstendensen en de toene-mende vraag naar integrale transport- en warehouseconcepten.” Siegfried Desmalines, sectorconsulent LOGOS
Legende bij lessentabelSTP: in deze kolom vind je per opleidingsonderdeel het totale aantal studiepunten.Studiepunten drukken de studieomvang van elk opleidingsonderdeel uit.
Wijzigingen aan deze lessentabel zijn nog mogelijk.
EERSTE JAAR OPLEIDINGSONDERDELEN STP
transportvakken
transportbegrippen 3
transportgeografie 4
goederenkennis 3
logistiek en internationale handel
logistiek management 1 3
import-exportmanagement 1 3
recht
recht en ondernemen 5
management
bedrijfscommunicatie 5
bedrijfsbeheer 6
bedrijfseconomie 6
bedrijfsmanagement 4
communicatie
business English 5
le français des affaires 5
ICT
MS Office: Word, Excel en Powerpoint 5
ethiek
religie, zingeving en levensbeschouwing 3
TWEEDE JAAROPLEIDINGSONDERDELEN STP
transportvakken
binnenvaart 3
maritiem vervoer 3
spoorvervoer 3
wegvervoer 4
luchtvervoer 4
logistiek en internationale handel
logistiek management 2 5
import-exportmanagement 2 4
bedrijfsmanagement en kwaliteit 3
practicum
observatiestage en case study, studiereis en MBTI 5
recht
sociaal recht 4
communicatie
business English 5
le français des affaires 5
Grundkurs Deutsch 3
Grundkurs Unternehmen 3
ICT
Exceltoepassingen 3
Enterprise Resource Planning (ERP) 3
DERDE JAAROPLEIDINGSONDERDELEN STP
stage en eindwerk 12
transportvakken
maritiem transportmanagement 5
logistiek en internationale handel
distributielogistiek 3
internationaal risk management 5
recht
EG-douanewetgeving 3
btw en accijnzen 3
maritieme wetgeving 3
ICT
geïntegreerde ICT 3
communicatie
business English 4
le français des affaires 4
Aufbaukurs Unternehmen 3
Deutsch im Logistikbereich 3
persoonlijk traject (2 vakken kiezen)
chartering 3
Europees transportbeleid 3
initiatie Chinees 3
warehouse management 3
ethiek
ethiek en deontologie 3
Je studententijd is natuurlijk ook het momentom de wereld buiten je cursussen te verkennen:www.antwerpenstudentenstad.be.
Marketing
Je profielCreativiteit. Communicatie. Dynamiek. Team-spirit. Spreekt dat je aan? Dan is marketing echt iets voor jou. Samen met je medestuden-ten duik je in de wereld van verleiding, visie en strategie. Werk je graag tegen een deadline aan? Hou je van actie en plezier? Zie je in jezelf een gedreven manager die verantwoordelijk-heid opneemt? Dan heb je je droomopleiding gevonden!
Je opleidingDe opleiding Marketing bij KdG is een wildwaterbaan: trends, analyses, fun, actie en creatie. Massa’s praktijkervaring, veel ruimte
voor jouw persoonlijke input en voorkeuren. Dit door de hele reeks interessante keuzevakken vanaf het tweede jaar. Wil je leren hoe je een nieuw product in de markt zet, hoe je winsten berekent en hoe je reclame maakt? Dan moet je dat vooral doen. Daarom sturen we je op pad met echte marketeers. En schuiven we je echte marktonderzoeken in de schoenen. Nog meer praktijkervaring nodig? Werp je dan vol overgave op je eindstage: veertien weken volop meedraaien als marketeer in binnen- of buitenland. Dat is pas the real thing.
www.kdg.be
kareldegrotehogeschool
#kdghogeschool
gedrukt op FSC-gelabeld papier van verantwoorde herkomst
V.U.
: Dirk
Bro
os, B
russ
elst
raat
45,
B-2
018
Antw
erpe
n - W
ijzig
inge
n on
der v
oorb
ehou
d. K
arel
de
Gro
te-H
oges
choo
l maa
kt d
eel u
it va
n de
Ass
ocia
tie U
nive
rsite
it en
Hog
esch
olen
Ant
wer
pen.
Bachelor Bedrijfsmanagement
CampusadresCampus GroenplaatsHandelswetenschappen en BedrijfskundeNationalestraat 52000 AntwerpenT +32 3 613 16 00E info.heb@kdg.beW www.kdg.be/heb
InfodagenZaterdag 17 maart 2012
van 10 tot 17 u.Zaterdag 23 juni 2012
van 14 tot 17 u.Donderdag 6 september 2012
van 17 tot 20 u.
OpenlesdagWoensdag 9 mei 2012
van 13.30 u. tot 16.30 u.Ervaar zelf wat studeren bij ons betekent.
Wil je er bij zijn, schrijf dan invia www.kdg.be.
Je toekomstDe arbeidsmarkt zoekt voortdurend straffe marketeers. Om aan de slag te gaan als ac-count executive bij een communicatiebureau bijvoorbeeld. Of als productmanager van een groot merk. Winkelketens zoeken store mana-gers en bedrijven zoeken marketingmanagers, eventmanagers, marketing researchers, sales representatives, key accountmanagers en sales-managers. Of wil je zelf een eigen bedrijf star-ten? Ook dan ben je perfect voorbereid.
Nog een gratis tip: volg de snelle evolutie binnen het vak nu al viawww.theschoolofmarketing.be, de marke-tingblog van en voor studenten.
OnderwijsaanpakFocus op de praktijkNatuurlijk haal je veel kennis uit je cursussen. Maar je marketingopleiding zit ook boordevol praktijk. Lectoren komen uit of staan nog deels in het bedrijfsleven, praktijkcases los je op in groep … In je 2de en 3de jaar duik je in de unieke Marketing Experience Days! Een week lang gastlezingen, best practices, workshops en bedrijfsbezoeken rond marketing en sales. Ook tijdens je stage leer je door ervaring jouw plaats op de arbeidsmarkt ontdekken. En wie weet je toekomstige baan …
Sectoren en segmenten op maat!Met aantrekkelijke opties zet je je studie vol-ledig naar je hand. In je tweede jaar kies je vakken uit de sector van je hart: van trendy fashion- tot gespecialiseerde city marketing. In je derde jaar verdiep je je in het marketingseg-ment van jouw keuze: e-communicatie voor
wie kickt op social media, e-directmarketing of Google AdWords. Experience Marketing voor wie ervan droomt evenementen te organise-ren. Shop Management voor wie één van de sleutelposities als manager in de distributiesec-tor hoopt in te nemen.
Overzichtelijk parcours1 academiejaar = 4 perioden1 periode = 6 weken, telkens afgesloten met evaluatie3 keuzevakken in je tweede jaar1 keuze-/verdiepingstraject in je derde jaar14 weken eindstage als sluitstuk van je oplei-ding
+ gespreide studielast + afgebakende leerstof + kleine klasgroepen met coaching + snelle feedback + toenemende verantwoorde-lijkheid en zelfstandigheid
“Marketing is als een lief: je flirt wat, je leert haar of hem kennen en voor je het weet ben je verkocht. Dat gebeurde bij mij toch. Niet alleen de theorie is interessant. Vooral de cases en de gastsprekers uit het echte bedrijfsleven doen je ogen opengaan van verbazing. Je docenten maken echte marketeers van je. Ook buiten de schooluren. Je bent heel veel praktisch bezig, meestal in team. Dat is gewoon leuk en je leert bijzonder veel bij op communicatief en creatief vlak. Kortom, op KdG hangt een échte marketing spirit!” Dixit Evert, student.
Legende bij lessentabelSTP: in deze kolom vind je per opleidingsonderdeel het totale aantal studiepunten.Studiepunten drukken de studieomvang van elk opleidingsonderdeel uit.
Wijzigingen aan deze lessentabel zijn nog mogelijk.
EERSTE JAAR OPLEIDINGSONDERDELEN STP
marketing
principes van marketing 5
consumentengedrag 4
creatieve marketingtechnieken 3
business management
bedrijfsbeheer 6
bedrijfseconomie 6
bedrijfscommunicatie 5
bedrijfsmanagement 4
recht en ondernemen 5
ICT
MS Office: Word, Excel en Powerpoint 5
communicatie
le Français des affaires 5
business English 5
creatief met taal 4
persoonlijkheidsontwikkeling
religie, zingeving, levensbeschouwing 3
TWEEDE JAAROPLEIDINGSONDERDELEN STP
marketing & sales
marketingbeleid 6
marketingcommunicatie 5
commerciële vaardigheden 5
training persoonlijkheidsontwikkeling
marketing experience days
marketing keuzevakken
9 studiepunten te kiezen uit
- marketing of the movies 3
- B2B-marketing 3
- global marketing 3
- fashion marketing 3
- retail marketing 3
- online marketingcommunicatie 3
- sportmarketing 3
- city marketing 3
kwantitatieve vaardigheden
inleiding kwantitatief onderzoek 3
marktanalyse 6
ICT
ICT-vaardigheden 5
communicatie
le français des affaires 5
business English 5
creatief met taal 5
business management
arbeidsrecht 3
DERDE JAAROPLEIDINGSONDERDELEN STP
stage 19
marketing & sales
marktonderzoek 5
project marktonderzoek 5
sales management - sales metrics 9
marketing experience days 3
marketing keuzetraject 9
1 traject te kiezen uit
- E-communication
- experience marketing
- shop management
communicatie
le français des affaires 5
business English 5
persoonlijkheidsontwikkeling
3 studiepunten te kiezen uit
- interculturele communicatie 3
- deontologie 3
Je studententijd is natuurlijk ook het momentom de wereld buiten je cursussen te verkennen:www.antwerpenstudentenstad.be.
Rechtspraktijk
Je profielRecht boeit je. Je bent benieuwd naar de regels die de samenleving sturen en je kritische geest verdraagt geen fouten. Je zoekt creatief naar oplossingen. Je hebt oog voor details. Je bent assertief als het kan, discreet als het moet. Je wil je talenkennis verbeteren en ICT schrikt je niet af.
Je opleidingRechtspraktijk is recht en praktijk. En dus kleuren die twee woorden je opleiding.Je begint je eerste jaar met de basisbeginselen van
het recht en van contracten. Je leert wetteksten vinden en gebruiken en begint juridisch te redeneren. Je graaft dieper en dieper in specifieke thema’s en tijdens je derde jaar word je een specialist in je favoriete materie. Je juridische kennis komt tot leven tijdens bedrijfsbezoeken en stages. Je leert de rechtbank kennen en ontdekt het belang van recht voor een onderneming. Tijdens het tweede jaar focus je, met observatiedagen en lessen over projectmanagement, op je toekomstige rol als paralegal.
www.kdg.be
kareldegrotehogeschool
#kdghogeschool
gedrukt op FSC-gelabeld papier van verantwoorde herkomst
V.U.
: Dirk
Bro
os, B
russ
elst
raat
45,
B-2
018
Antw
erpe
n - W
ijzig
inge
n on
der v
oorb
ehou
d. K
arel
de
Gro
te-H
oges
choo
l maa
kt d
eel u
it va
n de
Ass
ocia
tie U
nive
rsite
it en
Hog
esch
olen
Ant
wer
pen.
Bachelor Bedrijfsmanagement
CampusadresCampus GroenplaatsHandelswetenschappen en BedrijfskundeNationalestraat 52000 AntwerpenT +32 3 613 16 00E info.heb@kdg.beW www.kdg.be/heb
InfodagenZaterdag 17 maart 2012
van 10 tot 17 u.Zaterdag 23 juni 2012
van 14 tot 17 u.Donderdag 6 september 2012
van 17 tot 20 u.
OpenlesdagWoensdag 9 mei 2012
van 13.30 u. tot 16.30 u.Ervaar zelf wat studeren bij ons betekent.
Wil je er bij zijn, schrijf dan invia www.kdg.be.
Je toekomstParalegals zitten overal. Bij gemeenten en provincies leiden ze stafdiensten, bij advo-catenkantoren ondersteunen ze pleiters. Bij vakbonden en ziekenfondsen storten ze zich op interessante juridische dossiers. Je vindt je voorgangers ook in grote bedrijven, in de im-mobiliënsector, bij sociale secretariaten, ban-ken, verzekeringsmaatschappijen, notarissen, gerechtsdeurwaarders en het parket.
www.facebook.com/rechtspraktijk
OnderwijsaanpakFocus op de praktijkNatuurlijk haal je veel kennis uit je cursussen. Maar het meeste leer je tijdens je stages en bedrijfsbezoeken. KdG geeft je alle kansen om jouw plaats op de arbeidsmarkt te ontdekken. We hebben nauwe banden met heel veel bedrij-ven en instellingen. Je studie is dus onmiddellijk bruikbaar op de arbeidsmarkt én je kent met-een heel wat bedrijven waar je aan de slag kan.
InteractieTijdens de lessen is er genoeg ruimte voor tweerichtingsverkeer. En ook daarbuiten. Je trekt op pad met bedrijfsleiders. Je werkt samen met andere studenten en – tijdens je
stage – met collega’s. Je bouwt een goede re-latie op met docenten en studiebegeleiders. Je staat er dus niet alleen voor, al moet je natuur-lijk zelf wel plannen en het waarmaken tijdens je examens.
Overzichtelijk parcours1 academiejaar = 4 perioden1 periode = 6 weken, telkens afgesloten met evaluatie of praktijk+ spreiding studielast+ versterking planningsvaardigheden + duidelijke afbakening leerstof + snelle feedback
“Wat je ook zal doen in je beroepsle-
ven, je denken zal gekleurd zijn door
de opleiding rechtspraktijk. Het zal je
vaker dan je vermoedt helpen om de
juiste of minstens een weloverwogen
beslissing te nemen”, zegt Françoise
Carlier, Head of Legal Department van
Studio 100.
Legende bij lessentabelSTP: in deze kolom vind je per opleidingsonderdeel het totale aantal studiepunten.Studiepunten drukken de studieomvang van elk opleidingsonderdeel uit.
Wijzigingen aan deze lessentabel zijn nog mogelijk.
EERSTE JAAR OPLEIDINGSONDERDELEN STP
recht
privaat recht en rechtspraktijk 6
publiek recht en rechtspraktijk 6
verbintenissenrecht 3
juridische vaardigheden
juridisch bronnenonderzoek 6
management
bedrijfscommunicatie 5
bedrijfsbeheer 6
bedrijfseconomie 6
bedrijfsmanagement 4
communicatie
le français des affaires 5
business English 5
ICT
MS Office: Word, Excel en Powerpoint 5
ethiek
religie, zingeving, levensbeschouwing 3
TWEEDE JAAROPLEIDINGSONDERDELEN STP
recht
contractenrecht 3
fiscaal recht 4
gezinsrecht 4
procesrecht 4
sociaal recht 4
strafrecht en strafproces 4
zakenrecht 3
familiaal vermogensrecht 3
juridische vaardigheden
juridische communicatie 4
juridische vaardigheden: privaat recht 5
juridische vaardigheden: publiek recht 5
paralegal in de praktijk 1
lexperience days 1
observatiestage 2
communicatie
le français juridique 5
legal English 5
ICT
ICT-topics 4
DERDE JAAROPLEIDINGSONDERDELEN STP
stage 12
recht
risk management 3
ondernemingsrecht 3
juridische vaardigheden
juridische communicatie 3
juridische vaardigheden 6
paralegal in de praktijk 2
training persoonlijkheidsontwikkeling 2
projectplanning 1
persoonlijk traject (je kiest drie trajectvakken) 18
- vastgoed 6
- sociale en fiscale topics 6
- ondernemen 6
- procesrecht en criminologie 6
- vermogens- en successieplanning 6
- administratieve overheden 6
communicatie
le français juridique 3
legal English 3
ICT
ICT-topics 3
deontologie
beroepsdeontologie 3
Je studententijd is natuurlijk ook het momentom de wereld buiten je cursussen te verkennen:www.antwerpenstudentenstad.be.
Je profielJe bent een digital native, zowat vergroeid met het internet en sociale media. Je hebt een on-stilbare honger naar nieuwe technologieën en een feeling voor trends. Je denkt vernieuwend en toepassingsgericht, maar steeds digitaal. Je beslist snel, zelfstandig en met de nodige ver-antwoordelijkheid.
Je opleidingJe opleiding vertrekt vanuit een breed organisatieperspectief. Ze steunt op drie belangrijke pijlers: communicatie en ICT, aspecten van bedrijfsbeheer / bedrijfseconomische vakken
en cross media management. Je verwerft tool- en taalvaardigheid binnen het kader van de sterk evoluerende multimediale kanalen. Je ontwikkelt drie sterke competenties: je leert op maat gesneden content produceren (tekst, geluid en beeld), je publiceert ze op de juiste kanalen, en je monitort interne en externe bedrijfscommunicatie. In (gast)colleges volg je de trends op het vlak van conversation en community management, je neemt deel aan praktijksessies, loopt stage en werkt ten slotte je eigen eindproject uit. Een deel van je opleiding kan je binnen een internationale context volgen.
Je toekomstJe job ademt toekomst. Steeds meer middel-grote bedrijven gaan gericht op zoek naar een geschikte conversation of community manager. Je denkt mee met je bedrijf en brengt de be-drijfsexpertise op een eigentijdse tot vooruit-strevende manier naar buiten. Je beheert zowel intern als extern de online sociale netwerken.
blogadres: www.crossmediamanagement.be crossmediamanagement #xm2atkdg
www.kdg.be
kareldegrotehogeschool
#kdghogeschool
gedrukt op FSC-gelabeld papier van verantwoorde herkomst
V.U.
: Dirk
Bro
os, B
russ
elst
raat
45,
B-2
018
Antw
erpe
n - W
ijzig
inge
n on
der v
oorb
ehou
d. K
arel
de
Gro
te-H
oges
choo
l maa
kt d
eel u
it va
n de
Ass
ocia
tie U
nive
rsite
it en
Hog
esch
olen
Ant
wer
pen.
CampusadresCampus GroenplaatsHandelswetenschappen en BedrijfskundeNationalestraat 52000 AntwerpenT +32 3 613 16 00E info.heb@kdg.beW www.kdg.be/heb
InfodagenZaterdag 17 maart 2012
van 10 tot 17 u.Zaterdag 23 juni 2012
van 14 tot 17 u.Donderdag 6 september 2012
van 17 tot 20 u.
OpenlesdagWoensdag 9 mei 2012
van 13.30 u. tot 16.30 u.Ervaar zelf wat studeren bij ons betekent.
Wil je er bij zijn, schrijf dan invia www.kdg.be.
Traject Cross Media Management - XM2
Bachelor Office Management
OnderwijsaanpakVernieuwende didactische aanpak: een trio tussen studenten, docenten en professionals.
+ inspirational coaches delen hun bedrijfs-expertise in wekelijkse workshops
+ studenten leveren als ervaringsexperten mee input aan cursusinhoud
+ docenten coachen en faciliteren
+ scenarioleren: toekomsttrends analyseren, scenario’s uitwerken en evalueren
+ training in technieken zoals brainstorming, mindmapping enz
Overzichtelijk parcours1 academiejaar = 4 perioden1 periode = 6 weken, telkens afgesloten met evaluatie of praktijk+ spreiding studielast+ versterking planningsvaardigheden + duidelijke afbakening leerstof + snelle feedback
“Het is meer dan op Facebook een conversatie kunnen starten. Je leert via welke kanalen jouw bedrijf een boodschap het best verspreidt. Je leert beleidsbeslissingen op een passende manier vertalen naar de onlinewereld. Je houdt een vinger aan de pols van het sociale-medialandschap. Daarom zien we de opleiding bewust als een co-creatie van docenten, studenten en bedrijven. Al onze studenten worden een beetje trendwatcher.” Peter De-cuypere, docent, in septembernummer 2011 van inK., Magazine van de Karel de Grote-Hogeschool
Legende bij lessentabelSTP: in deze kolom vind je per opleidingsonderdeel het totale aantal studiepunten.Studiepunten drukken de studieomvang van elk opleidingsonderdeel uit.
Wijzigingen aan deze lessentabel zijn nog mogelijk.
EERSTE JAAR OPLEIDINGSONDERDELEN STP
module communicatie
Nederlandse communicatie 1 5
Engelse communicatie 1 6
Franse communicatie 1 6
workshop communicatie 4
informatiemanagement
self management
module ICT
Powerpoint, Word 1, Multimedia 1 3
Excel 1 3
module management
economie 1 4
recht 1 4
commercieel en financieel management 1 4
boekhouden
handelsdocumenten
module XM²
digital culture 3
web content management
web copywriting 4
social objects 3
conversation management I 3
online reputatiemanagement 4
praktijk en werkveld
project I: praktijk en skills 4
TWEEDE JAAROPLEIDINGSONDERDELEN STP
module communicatie
Nederlandse communicatie 2 4
Engelse communicatie 2 6
Franse communicatie 2 6
interculturele communicatie 3
module ICT
Word 2, Excel 2 3
Access, Multimedia 2 3
module management
intern en operationeel management 4
maatschappelijk verantwoord ondernemen I 3
projectmanagement 8
methodiek projectmanagement
MS-projects
module XM²
monitoring & usability 4
social media tactics 4
web content management II 4
social objects 2
web copywriting 2
praktijk en werkveld
geïntegreerd project II: beeld, geluid, tekst 5
ethiek
religie, zingeving en levensbeschouwing 3
DERDE JAAROPLEIDINGSONDERDELEN STP
module communicatie
Nederlandse communicatie 3 3
Engelse communicatie 3 5
Franse communicatie 3 5
module ICT
webdesign, DTP, grafische applicaties en expert tools 3
module management
arbeidsrecht 3
HRM 3
maatschappelijk verantwoord ondernemen 2 3
module XM²
viral reality 4
conversation strategy 3
praktijk en werkveld
project III: stage 1 14
project III: eindproject conversation management 14
Je studententijd is natuurlijk ook het momentom de wereld buiten je cursussen te verkennen:www.antwerpenstudentenstad.be.
INSPIRATIONAL COACHESinput vanuit de bedrijfswereld
DOCENTENinput
structureren, bijsturen en aanvullen
STUDENTENinput
wisdom of the digital natives
XM2
competenties
Je profielJij krijgt altijd alles voor elkaar. En ook al is je to-do-lijstje eindeloos, je loopt nooit achter de feiten aan. Want je organiseert en plant als geen ander. Heb je van iemand iets nodig? Dan ga je er beleefd maar assertief achter aan. Je voelt problemen aan nog voor ze opduiken. En je zorgt ervoor dat alles weer in orde komt.
Je opleidingJe veelzijdigheid als officemanager wordt je grote troef. In de module Sales leer je je handhaven in een commerciële omgeving. Je geraakt er vertrouwd met het reilen en zeilen van een
verkoopsafdeling. De module HR geeft je inzicht in de handel en wandel van een personeelsdienst. Daarnaast leer je zakelijk communiceren. Nederlands, Frans en Engels zitten in het standaardpakket. Als vierde taal kies je Duits of Spaans. Maar ook informaticavaardigheden zijn onmisbaar. Daarom krijg je een grondige training in Microsoft Office en andere softwarepakketten. De economische vakken leren je dan weer alle aspecten van het bedrijfsleven kennen. Al die kennis breng je tijdens je stages in het derde jaar in de praktijk. Dé ideale voorbereiding op het echte werk.
Je toekomstHeel wat sectoren smeken om talentvolle exe-cutive management assistants. Je kunt vrijwel meteen aan de slag als HR-officer of sales-assistant. Voor je het weet ben jij de steun en toeverlaat van een belangrijke CEO. Je werkt straks in grote of kleine bedrijven, in de non-profit-sector, de toeristische sector ... Jij hebt de touwtjes van je carrière in handen.
www.kdg.be
kareldegrotehogeschool
#kdghogeschool
gedrukt op FSC-gelabeld papier van verantwoorde herkomst
V.U.
: Dirk
Bro
os, B
russ
elst
raat
45,
B-2
018
Antw
erpe
n - W
ijzig
inge
n on
der v
oorb
ehou
d. K
arel
de
Gro
te-H
oges
choo
l maa
kt d
eel u
it va
n de
Ass
ocia
tie U
nive
rsite
it en
Hog
esch
olen
Ant
wer
pen.
CampusadresCampus GroenplaatsHandelswetenschappen en BedrijfskundeNationalestraat 52000 AntwerpenT +32 3 613 16 00E info.heb@kdg.beW www.kdg.be/heb
InfodagenZaterdag 17 maart 2012
van 10 tot 17 u.Zaterdag 23 juni 2012
van 14 tot 17 u.Donderdag 6 september 2012
van 17 tot 20 u.
OpenlesdagWoensdag 9 mei 2012
van 13.30 u. tot 16.30 u.Ervaar zelf wat studeren bij ons betekent.
Wil je er bij zijn, schrijf dan invia www.kdg.be.
Traject Sales en Human ResourcesExecutive Management Assistant
Bachelor Office Management
OnderwijsaanpakFocus op de praktijkNatuurlijk haal je veel kennis uit je cursussen. Maar het meeste leer je tijdens je stages. KdG geeft je alle kansen om jouw plaats op de ar-beidsmarkt te ontdekken. We hebben nauwe banden met heel veel bedrijven en instellingen. Je bent dus onmiddellijk inzetbaar op de ar-beidsmarkt én je kent meteen heel wat bedrij-ven waar je aan de slag kan.
InteractieTijdens de lessen is er genoeg ruimte voor tweerichtingsverkeer. Je werkt samen met andere studenten en – tijdens je stage – met
collega’s. Je bouwt een goede relatie op met docenten en studiebegeleiders. Je staat er dus niet alleen voor, al moet je natuurlijk zelf wel plannen en het waarmaken tijdens je examens.
Overzichtelijk parcours1 academiejaar = 4 perioden1 periode = 6 weken, telkens afgesloten met
evaluatie of praktijk+ spreiding studielast+ versterking planningsvaardigheden + duidelijke afbakening leerstof + snelle feedback
Katrinka Van Driel, Communications
manager, Kluwer: “De job van manage-
ment assistant is volop in beweging
en vereist ook nieuwe vaardigheden.
Veel management assistants beschikken
vandaag over erg vertrouwelijke infor-
matie. Ze worden ook volop betrokken
in de communicatie over hervormingen,
afvloeiingen en andere maatregelen.”
Legende bij lessentabelSTP: in deze kolom vind je per opleidingsonderdeel het totale aantal studiepunten.Studiepunten drukken de studieomvang van elk opleidingsonderdeel uit.
Wijzigingen aan deze lessentabel zijn nog mogelijk.
EERSTE JAAR OPLEIDINGSONDERDELEN STP
HR & sales support
workshop client relations skills 3
workshop human resources 3
sociale zekerheid voor human resources 4
project I
praktijk en skills: kennismaking met het werkveld 4
management
commercieel en financieel management 4
recht 4
economie 4
communicatie
Nederlandse communicatie 5
workshop communicatie 4
- informatiemanagement
- self management
Engelse communicatie 6
Franse communicatie 6
keuzetaal: Duitse of Spaanse communicatie 6
ICT
Powerpoint, Word 1, multimedia 1 3
Excel 1 3
TWEEDE JAAROPLEIDINGSONDERDELEN STP
HR & sales support
workshop sales & customer support 4
bedrijfspsychologie 4
budgetteren 3
project II
praktijk, studiereis en skills 5
management
pr en marketing 3
international business/maatschappelijk verantwoord ondernemen 1* 3
intern en operationeel management 4
communicatie
interculturele communicatie 3
Nederlandse communicatie 4
Engelse communicatie 6
Franse communicatie 6
keuzetaal: Duitse of Spaanse communicatie 6
ICT
Word 2, Excel 2 3
Access, multimedia 2 3
ethiek
religie, zingeving en levensbeschouwing 3
DERDE JAAROPLEIDINGSONDERDELEN STP
project III
stage HR/sales support 28
HR & sales support
workshop HR 3
HRM 3
arbeidsrecht 3
maatschappelijk verantwoord ondernemen 2* 3
communicatie
Nederlandse communicatie 3
Engelse communicatie 5
Franse communicatie 5
keuzetaal: Duitse of Spaanse communicatie 5
ICT
webdesign, DTP, grafische applicaties en expert tools 3
Je studententijd is natuurlijk ook het momentom de wereld buiten je cursussen te verkennen:www.antwerpenstudentenstad.be.
* = keuzevak
Event- en Projectmanagement
Je profielJij gaat ervoor! Je barst van de creatieve ideeën. En je voert ze ook even enthousiast uit. Je bent steeds weer de initiatiefnemer. Maar je begint niet halsoverkop. Structuur en planning zijn je tweede natuur. Je denkt en werkt proactief en productief. Ook als je aan netwerking doet, want je bent een kei met nieuwe en sociale media.
Je opleidingJe basisvaardigheden verwerf je in het eerste jaar: vlot meertalig communiceren, multimediasoftware beheersen, marketing en
pr begrijpen. En natuurlijk de cruciale workshop rond creativiteit. Vanaf het tweede jaar richt je je op projectmanagement en zakelijke evenementen. Je leert je creativiteit en zin voor vernieuwing optimaliseren en je krijgt oog voor de kritische succesfactoren. Van creatief idee naar concept, over projectplanning en budgetplan tot draaiboek. In het derde jaar worden de evenementen nog complexer en ontwerp je een publieksevenement, van a tot z. Doorheen het hele parcours ontwikkel je je netwerkvaardigheden, je denkt meer en meer ‘out of the box’, neemt berekende risico’s en volle verantwoordelijkheid. Bedrijfsbezoeken, een meerdaagse studiereis en stages stomen je klaar voor de arbeidsmarkt.
Je toekomstAls eventcoördinator of projectmedewerker zie je kansen en grijp je ze. Je anticipeert op de toekomst en focust op wat echt productief is. Je organiseert bedrijfsevenementen voor zowel KMO’s als grote internationale bedrijven. Of je kiest voor een carrière als projectmedewerker. Met je zin voor intern ondernemerschap ben je serviceminded en draag je bij tot de resultaten van de onderneming.
www.kdg.be
kareldegrotehogeschool
#kdghogeschool
gedrukt op FSC-gelabeld papier van verantwoorde herkomst
V.U.
: Dirk
Bro
os, B
russ
elst
raat
45,
B-2
018
Antw
erpe
n - W
ijzig
inge
n on
der v
oorb
ehou
d. K
arel
de
Gro
te-H
oges
choo
l maa
kt d
eel u
it va
n de
Ass
ocia
tie U
nive
rsite
it en
Hog
esch
olen
Ant
wer
pen.
Bachelor Office Management
CampusadresCampus GroenplaatsHandelswetenschappen en BedrijfskundeNationalestraat 52000 AntwerpenT +32 3 613 16 00E info.heb@kdg.beW www.kdg.be/heb
InfodagenZaterdag 17 maart 2012
van 10 tot 17 u.Zaterdag 23 juni 2012
van 14 tot 17 u.Donderdag 6 september 2012
van 17 tot 20 u.
OpenlesdagWoensdag 9 mei 2012
van 13.30 u. tot 16.30 u.Ervaar zelf wat studeren bij ons betekent.
Wil je er bij zijn, schrijf dan invia www.kdg.be.
OnderwijsaanpakJe creativiteit, je zin voor innovatie en initiatief en je visieontwikkeling staan bij ons hoog op het lijstje. We doen er alles aan om jou te laten uitgroeien tot een proactieve, krachtdadige en verantwoordelijke schakel in de moderne on-derneming. Daartoe bieden we jou eigentijdse leer- en werkvormen, zoals
+ begeleide zelfstudie+ personal coaching+ mentor bij teamwork+ scenarioleren: toekomsttrends analyseren, scenario’s uitwerken en evalueren+ training in technieken zoals brainstorming, mindmapping, enz.
Nieuw!Bootcamp Projectmanagement, met mogelijk-heid tot certificaat.
Overzichtelijk parcours1 academiejaar = 4 perioden1 periode = 6 weken, telkens afgesloten met evaluatie of praktijk+ spreiding studielast+ versterking planningsvaardigheden + duidelijke afbakening leerstof + snelle feedback
Oud-student Dieter Veulemans getuigt: “Mijn stage bij een bekende event organiser zette me meteen in pole po-sition. Ik realiseerde een topevenement op maat van een grote klant. Elk detail werkte ik tot in de puntjes uit, want alles moest perfect verlopen. Ik vond het geweldig dat ik als stagiair zoveel verantwoordelijkheid kreeg. Ik was dan ook superblij dat ik na mijn stage werd aangeworven. Inmiddels heb ik al enkele jaren mijn sporen verdiend als account manager. Creativiteit en organisatietalent zijn in mijn job een must. Elke dag opnieuw.”
Legende bij lessentabelSTP: in deze kolom vind je per opleidingsonderdeel het totale aantal studiepunten.Studiepunten drukken de studieomvang van elk opleidingsonderdeel uit.
Wijzigingen aan deze lessentabel zijn nog mogelijk.
EERSTE JAAR OPLEIDINGSONDERDELEN STP
events en projects
workshop creativiteit voor events 3
project I
praktijk en skills: kennismaking met het werkveld 4
communicatie
Nederlandse communicatie 5
Engelse communicatie 6
Franse communicatie 6
workshop communicatie 4
- informatiemanagement
- self management
management
economie 4
recht 4
commercieel en financieel management 4
financiële planning 1 4
E-tools 3
reputatiemanagement 4
pr en marketing 3
ICT
Powerpoint, Word 1, multimedia 1 3
Excel 1 3
TWEEDE JAAROPLEIDINGSONDERDELEN STP
events en projects
workshop zakelijke evenementen 8
project II
praktijk, studiereis en skills 5
communicatie
Nederlandse communicatie 4
Engelse communicatie 6
Franse communicatie 6
management
financiële planning 2 4
maatschappelijk verantwoord ondernemen 1 3
intern en operationeel management 4
projectmanagement 8
interculturele communicatie 3
ICT
Word 2, Excel 2 3
Access, multimedia 2 3
ethiek
religie, zingeving en levensbeschouwing 3
DERDE JAAROPLEIDINGSONDERDELEN STP
project III
stage events 28
events
workshop publieksevenementen 7
communicatie
Nederlandse communicatie 3
Engelse communicatie 5
Franse communicatie 5
management
arbeidsrecht 3
HRM 3
maatschappelijk verantwoord ondernemen 2 3
ICT
webdesign, DTP, grafische applicaties en expert tools 3
Je studententijd is natuurlijk ook het momentom de wereld buiten je cursussen te verkennen:www.antwerpenstudentenstad.be.
Traject Talen en International BusinessInternational Management Assistant
Je profielJe bent een echte spilfiguur binnen het bedrijf, iemand op wie iedereen kan rekenen. Voor al-les en nog wat. Een co-manager die zowel in huis als internationaal het aanspreekpunt is. Je hebt een sterke persoonlijkheid, lef en durf. Je bent een lifehacker, want jij doet meer in min-der tijd en met minder stress.
Je opleidingGo for it! Dat wordt jouw slagzin. Zelfbewust en gedreven oefen je intensief drie vreemde talen. Voor Frans duik je zelfs onverschrokken in een regelrecht taalbad. Zo word jij een vlotte internationale schakelfiguur, zonder drempelvrees. Ook al omdat je zelfstandigheid en doorzetting aanleert. Problemen en vragen los je creatief en met plezier op, want op het web en in de modernste media voel jij je als een vis in het water. Je bent pas tevreden als je werk ook af is. Je buitenlandse stage is voor jou een droom. De meerdaagse studiereis is de kers op de taart.
Je toekomstVoor een sterke en meertalige duizendpoot als jij ligt de wereld open. Bedrijven zoeken altijd naar enthousiaste management assistants met dat internationale tikkeltje meer. Je bent on-middellijk inzetbaar op diverse werkplekken: de pr-afdeling, de sales- en marketing, de klanten-dienst, HR, de aan- of verkoop, enz.
www.kdg.be
kareldegrotehogeschool
#kdghogeschool
gedrukt op FSC-gelabeld papier van verantwoorde herkomst
V.U.
: Dirk
Bro
os, B
russ
elst
raat
45,
B-2
018
Antw
erpe
n - W
ijzig
inge
n on
der v
oorb
ehou
d. K
arel
de
Gro
te-H
oges
choo
l maa
kt d
eel u
it va
n de
Ass
ocia
tie U
nive
rsite
it en
Hog
esch
olen
Ant
wer
pen.
Bachelor Office Management
CampusadresCampus GroenplaatsHandelswetenschappen en BedrijfskundeNationalestraat 52000 AntwerpenT +32 3 613 16 00E info.heb@kdg.beW www.kdg.be/heb
InfodagenZaterdag 17 maart 2012
van 10 tot 17 u.Zaterdag 23 juni 2012
van 14 tot 17 u.Donderdag 6 september 2012
van 17 tot 20 u.
OpenlesdagWoensdag 9 mei 2012
van 13.30 u. tot 16.30 u.Ervaar zelf wat studeren bij ons betekent.
Wil je er bij zijn, schrijf dan invia www.kdg.be.
OnderwijsaanpakReal life, daar draait het bij ons om. Bedrijfsge-richt, zo leiden we je op. Grensverleggend, de vensters wijd open op de wereld.
Nieuw!• Je verwerft ‘content’ in vreemde talen. Via multimediale kanalen communiceer je met native speakers, in tandemleren en classroom skype. • Je Frans wordt je Copain: communiquer, oser, parler, aimer, internationaliser.• Je doet een verplichte anderstalige stage. • Je werkt aan vakoverschrijdende projecten. • Je doet directe en diverse praktijkervaring op doorheen je hele studietraject.
Overzichtelijk parcours1 academiejaar = 4 perioden1 periode = 6 weken, telkens afgesloten met evaluatie of praktijk+ spreiding studielast+ versterking planningsvaardigheden + duidelijke afbakening leerstof + snelle feedback
“In mijn laatste jaar nam ik deel aan de wedstrijd ‘Bachelor Office Management of the Year’.Ik haalde na vier selectierondes de top 10 van België, een superervaring. Dat kostte extra inzet en motivatie, maar eigenlijk vind ik het spijtig dat niet ie-dereen in mijn klas deelnam. Sinds mijn stage wist ik wat ik goed kon en graag deed, maar tijdens de selectieproeven ontdekte ik pas echt mijn sterke kanten. Mijn zelfvertrouwen is enorm gegroeid. Door de wedstrijd heb ik ook ervaren hoe veelzijdig onze opleiding is. Dat hele gebeuren heeft mijn blik verruimd en ik koos bewust voor een uitdagende internationale job. Die top 10 stond alvast mooi op mijn cv!” Oud-student Stefan Deloose
Legende bij lessentabelSTP: in deze kolom vind je per opleidingsonderdeel het totale aantal studiepunten.Studiepunten drukken de studieomvang van elk opleidingsonderdeel uit.
Wijzigingen aan deze lessentabel zijn nog mogelijk.
EERSTE JAAR OPLEIDINGSONDERDELEN STP
internationaal
globalisation 3
project I
praktijkenskills:kennismakingmethetwerkveld 4
communicatie
Engelsecommunicatie 8
Fransecommunicatie 8
Duitsecommunicatie 8
Nederlandsecommunicatie 5
intensieftaalbadFrans:copain 3
workshopcommunicatie 4
-informatiemanagement
-selfmanagement
management
economie 4
recht 4
commercieelenfinancieelmanagement 4
ICT
Powerpoint,Word1,multimedia1 3
Excel1 3
TWEEDE JAAROPLEIDINGSONDERDELEN STP
internationaal
interculturelecommunicatie 3
internationalbusiness 3
project II
praktijk,studiereisenskills 5
communicatie
Engelsecommunicatie 9
Fransecommunicatie 9
Duitsecommunicatie 9
Nederlandsecommunicatie 4
management
maatschappelijkverantwoordondernemen1* 3
internenoperationeelmanagement 4
ICT
Word2,Excel2 3
Access,multimedia2 3
ethiek
religie,zingevingenlevensbeschouwing 3
DERDE JAAROPLEIDINGSONDERDELEN STP
project III
internationaleofmeertaligestage 28
management
HRM 3
arbeidsrecht 3
maatschappelijkverantwoordondernemen2* 3
communicatie
Engelsecommunicatie 6
Fransecommunicatie 6
Duitsecommunicatie 6
Nederlandsecommunicatie 3
ICT
webdesign,DTP,grafischeapplicatiesenexperttools 3
Je studententijd is natuurlijk ook het momentom de wereld buiten je cursussen te verkennen:www.antwerpenstudentenstad.be.
*=keuzevak
Applicatieontwikkeling
Je profielJe droomt van een job in de informaticasector, omdat je houdt van razendsnelle evolutie. Je wil technisch sterk staan en een expert wor-den in analyseren en programmeren. Je wil precies weten hoe programma’s werken en hoe ze dat beter en efficiënter kunnen. Je ziet jezelf creatieve en innovatieve toepassingen ontwikkelen en meedraaien in een gemoti-veerd team.
Je opleidingNieuwe technologieën en hun toepassingen, daar draait je hele opleiding rond. Theorie krijg
je steeds in functie van de praktijk: Java, .NET, HTML5, XML, mobile apps, security … Je codeert en ontwikkelt. Je eerste programma’s schrijf je al tijdens het eerste jaar. Je voert een volledig KMO-softwareproject uit in het tweede jaar. In het derde jaar kies je ofwel voor bedrijfs- ofwel voor multimedia-applicaties. Intussen werk je voortdurend in team en bouw je samen met je collega’s een professionele toepassing die communiceert met sociale netwerken en ook werkt op mobiele toestellen. Je leert efficiënt communiceren en projecten beheren. Al die competenties komen je goed van pas, je leven lang maar zeker ook tijdens je eindstage.
Je toekomstDie lacht je tegemoet, want dit knelpuntberoep geeft je op slag toegang tot tal van interessante jobs. Ontwikkelaars met kwaliteiten om een ei-gen project te runnen, zijn bijzonder gevraagd op de arbeidsmarkt. Zowel binnen als buiten de IT-sector. Daar wachten jou boeiende en flexi-bele jobs als softwarearchitect of -engineer. En dat je voortdurend moet bijleren, daarop ben je perfect voorbereid. Dankzij je brede interesse, je ambitie en vooral je passie.
www.kdg.be
kareldegrotehogeschool
#kdghogeschool
gedrukt op FSC-gelabeld papier van verantwoorde herkomst
V.U.
: Dirk
Bro
os, B
russ
elst
raat
45,
B-2
018
Antw
erpe
n - W
ijzig
inge
n on
der v
oorb
ehou
d. K
arel
de
Gro
te-H
oges
choo
l maa
kt d
eel u
it va
n de
Ass
ocia
tie U
nive
rsite
it en
Hog
esch
olen
Ant
wer
pen.
Bachelor Toegepaste Informatica
CampusadresCampus GroenplaatsHandelswetenschappen en BedrijfskundeNationalestraat 52000 AntwerpenT +32 3 613 16 00E info.heb@kdg.beW www.kdg.be/heb
InfodagenZaterdag 17 maart 2012
van 10 tot 17 u.Zaterdag 23 juni 2012
van 14 tot 17 u.Donderdag 6 september 2012
van 17 tot 20 u.
OpenlesdagWoensdag 9 mei 2012
van 13.30 u. tot 16.30 u.Ervaar zelf wat studeren bij ons betekent.
Wil je er bij zijn, schrijf dan invia www.kdg.be.
OnderwijsaanpakKennis delen is ervaring delenDocenten met bedrijfservaring, een wijdvertakt netwerk aan bedrijfscontacten, inspraak en vertegenwoordiging in toonaangevende vak-verenigingen, dat is het kader waarbinnen je studeert. Daardoor heb jij al tijdens je opleiding dat streepje voor. Want bedrijfsdeuren openen zich makkelijk voor jou. De nieuwste ontwik-kelingen volg je van op de eerste rij.
Een opleiding op hoog niveauJe groeit uit tot de informaticus van morgen. Flexibel, kritisch en blijvend nieuwsgierig. Maar vooral technisch competent en met het nodige bedrijfsinzicht. Getraind in manage-mentfacetten in functie van de job. Met mo-
gelijk een buitenlandse stage-ervaring en een aantal extra certificaten op zak. Troeven die het beroepenveld waardeert. De opleiding kreeg bovendien in 2011 een schitterend visita-tierapport!
Overzichtelijk parcours1 gemeenschappelijk eerste jaar1 academiejaar = 4 perioden1 periode = 6 weken, telkens afgesloten met
evaluatie of praktijk+ spreiding studielast+ versterking planningsvaardigheden + duidelijke afbakening leerstof + snelle feedback
“Voor mij was het carpoolingproject in
het derde jaar absoluut top! Opdracht
was verschillende applicaties te ontwik-
kelen rond het thema ‘carpoolen’. We
ontwierpen een browser toepassing,
een ‘Android’-versie voor de smart-
phone en een app voor op de desktop.
Dit uitdagende project gaf ons een
grondige fundering voor onze interes-
sante stage, wat later hét paradepaard-
je zou zijn op ons cv.” Nathalie Verté,
afgestudeerd juni 2011
Legende bij lessentabelSTP: in deze kolom vind je per opleidingsonderdeel het totale aantal studiepunten.Studiepunten drukken de studieomvang van elk opleidingsonderdeel uit.
Wijzigingen aan deze lessentabel zijn nog mogelijk.
EERSTE JAAR OPLEIDINGSONDERDELEN STP
systeem- en netwerkbeheer
computersystemen 1 6
netwerkarchitectuur 1 3
applicatieontwikkeling
objectgeoriënteerd programmeren 1 11
datastructuren en algoritmen 5
webtechnologie 4
databanken 1 7
software engineering 1 7
bedrijfskunde
boekhoudkundig inzicht voor IT 3
management accounting voor IT 4
statistische analyse 3
communicatieve vaardigheden 1 7
TWEEDE JAAROPLEIDINGSONDERDELEN STP
applicatieontwikkeling
OO programmeren 2 .NET 8
OO programmeren 2 Java 4
XML technologie 3
databanken 2 5
software engineering 2 7
projecten 8
systeem- en netwerkbeheer
netwerkarchitectuur 2 3
computersystemen 2 3
bedrijfskunde
ERP-practicum 3
bedrijfsprocessen 8
communicatieve vaardigheden 2 5
ethiek
religie, zingeving en levensbeschouwing 3
DERDE JAAROPLEIDINGSONDERDELEN STP
stage 15
traject (kies 1 traject)
- traject bedrijfsapplicaties 7
- traject multimedia-applicaties 7
applicatieontwikkeling
software development 8
Java webapplicaties 5
databanken en middleware 4
software engineering 3 3
business courses 3
bedrijfskunde
plannen en testen 3
informatica- en arbeidsrecht 3
communicatieve vaardigheden 3 6
ethiek
techniek en diversiteit 3
Je studententijd is natuurlijk ook het momentom de wereld buiten je cursussen te verkennen:www.antwerpenstudentenstad.be.
Softwaremanagement
Je profielJe ziet jezelf als informaticus optreden tussen mensen. Expert, technisch sterk en een kei in software. Je kent de taal van technisch onder-legde programmeurs en van ontwikkelaars en je hoort en begrijpt de noden van de gebruiker. Want jij denkt klantgericht: je wil software ma-ken op maat van bedrijven.
Je opleidingJe leert naar bedrijven kijken doorheen een informaticabril. Alle bedrijfskundige vakken zijn toegespitst op IT: je werkt al meteen rond echte
bedrijfscases en IT–vragen. Samen en gefocust op efficiënte communicatie leer je object- en oplossingsgericht denken. Maar dat vereist de juiste technische competenties. Dus leer je programmeren in de belangrijkste professionele programmeertalen: Java, .NET, XML enz. Het bedrijfskader blijft een rode draad doorheen je opleiding, met als kroon op het werk: je eindstage. Je wordt dan eindverantwoordelijke van een professioneel softwareproject dat je van a tot z coördineert.
Je toekomstDie is rooskleurig, want je kiest voor een knel-puntberoep. Het bedrijfsleven heeft bijzonder veel nood aan de technologische oplossingen die softwaremanagers voor bedrijfsproblemen weten te bieden. Je technische kennis plus je in-zicht in bedrijfsprocessen maken jou tot de per-fecte bemiddelaar tussen business- en informa-ticawereld. Je maakt het waar als projectleider, servicemanager of kwaliteitsverantwoordelijke binnen IT-bedrijven.
www.kdg.be
kareldegrotehogeschool
#kdghogeschool
gedrukt op FSC-gelabeld papier van verantwoorde herkomst
V.U.
: Dirk
Bro
os, B
russ
elst
raat
45,
B-2
018
Antw
erpe
n - W
ijzig
inge
n on
der v
oorb
ehou
d. K
arel
de
Gro
te-H
oges
choo
l maa
kt d
eel u
it va
n de
Ass
ocia
tie U
nive
rsite
it en
Hog
esch
olen
Ant
wer
pen.
Bachelor Toegepaste Informatica
CampusadresCampus GroenplaatsHandelswetenschappen en BedrijfskundeNationalestraat 52000 AntwerpenT +32 3 613 16 00E info.heb@kdg.beW www.kdg.be/heb
InfodagenZaterdag 17 maart 2012
van 10 tot 17 u.Zaterdag 23 juni 2012
van 14 tot 17 u.Donderdag 6 september 2012
van 17 tot 20 u.
OpenlesdagWoensdag 9 mei 2012
van 13.30 u. tot 16.30 u.Ervaar zelf wat studeren bij ons betekent.
Wil je er bij zijn, schrijf dan invia www.kdg.be.
OnderwijsaanpakKennis delen is ervaring delenDocenten met bedrijfservaring, een wijdvertakt netwerk aan bedrijfscontacten, inspraak en vertegenwoordiging in toonaangevende vak-verenigingen, dat is het kader waarbinnen je studeert. Daardoor heb jij al tijdens je opleiding dat streepje voor. Want bedrijfsdeuren openen zich makkelijk voor jou. De nieuwste ontwik-kelingen volg je van op de eerste rij.
Een opleiding op hoog niveauJe groeit uit tot de informaticus van morgen. Flexibel, kritisch en blijvend nieuwsgierig. Maar vooral technisch competent en met het nodige bedrijfsinzicht. Getraind in manage-mentfacetten in functie van de job. Met mo-gelijk een buitenlandse stage-ervaring en een
aantal extra certificaten op zak. Troeven die het beroepenveld waardeert.
De opleiding kreeg bovendien in 2011 een schitterend visitatierapport.
Overzichtelijk parcours1 gemeenschappelijk eerste jaar1 academiejaar = 4 perioden1 periode = 6 weken, telkens afgesloten met evaluatie of praktijk+ spreiding studielast+ versterking planningsvaardigheden + duidelijke afbakening leerstof + snelle feedback
‘Ik begon zonder voorkennis, maar met
keiveel goesting! Wat ik al dacht te
kennen van informatica, bleek niet veel
meer dan burotica. Hier leerde ik dieper
en breder kijken. Een strak studiepro-
gramma, dat wel, maar voldoende
variatie ook. Ik voel me nu gewapend
om het bedrijfsleven in te stappen,
omdat ik weet hoe je er IT optimaal
kunt inzetten. Mijn technische kennis
is een sterke troef bij mijn passie om
noden in pasklare bedrijfsoplossingen
te vertalen. Echt mijn ding! Ik ben ook
fier te hebben meegewerkt aan het
uitstekende externe rapport dat de
opleiding TI in 2011 behaalde.’ Renske
B, afgestudeerd 2011
Legende bij lessentabelSTP: in deze kolom vind je per opleidingsonderdeel het totale aantal studiepunten.Studiepunten drukken de studieomvang van elk opleidingsonderdeel uit.
Wijzigingen aan deze lessentabel zijn nog mogelijk.
EERSTE JAAR OPLEIDINGSONDERDELEN STP
systeem- en netwerkbeheer
computersystemen 1 6
netwerkarchitectuur 1 3
applicatieontwikkeling
objectgeoriënteerd programmeren 1 11
datastructuren en algoritmen 5
webtechnologie 4
databanken 1 7
software engineering 1 7
bedrijfskunde
boekhoudkundig inzicht voor IT 3
management accounting voor IT 4
statistische analyse 3
communicatieve vaardigheden 1 7
TWEEDE JAAROPLEIDINGSONDERDELEN STP
applicatieontwikkeling
OO programmeren 2 .NET 8
OO programmeren 2 Java 4
XML technologie 3
databanken 2 5
software engineering 2 7
projecten 8
systeem- en netwerkbeheer
netwerkarchitectuur 2 3
computersystemen 2 3
bedrijfskunde
ERP-practicum 3
bedrijfsprocessen 8
communicatieve vaardigheden 2 5
ethiek
religie, zingeving en levensbeschouwing 3
DERDE JAAROPLEIDINGSONDERDELEN STP
stage 15
software management
software management 4
software architectuur 3
software engineering 3 3
software development 8
Java webapplicaties 5
databanken en middleware 4
business courses 3
bedrijfskunde
plannen en testen 3
informatica- en arbeidsrecht 3
communicatieve vaardigheden 3 6
ethiek
techniek en diversiteit 3
Je studententijd is natuurlijk ook het momentom de wereld buiten je cursussen te verkennen:www.antwerpenstudentenstad.be.
Systeem- en Netwerkbeheer
Je profielJouw droomjob ligt in de informaticasector, een wereld die razendsnel evolueert. Je gooide al vaker een computer open, want jij hebt een grote technische interesse. Je wil een expert worden en je computer kunnen ‘besturen’. Je wil weten wat een hacker doet en hoe je syste-men beveiligt.
Je opleidingJe studiekeuze vereist kennis van een hele reeks technologieën. Een systeem- en netwerkbeheerder heeft immers een bijzonder
sterke technische kant. Al in het eerste jaar krijg je een stevige basiskennis van computersystemen en netwerken. In het tweede jaar ga je dieper in op operating systems (Linux, IBM i-series, Windows …) en komen complexere netwerken aan bod. Je verwerft ook inzicht in bedrijfsprocessen en in wat informaticasystemen daarin kunnen betekenen. Het derde jaar staat zo goed als volledig in het teken van je specialisatie: security (o.a. firewalls), mainframes, bedrijfsnetwerken, datacommunicatie, database administration.
Je toekomstJe kiest voor een knelpuntberoep. Vlaande-ren kampt met een flink tekort aan technisch onderlegde systeem- en netwerkbeheerders. Werk verzekerd dus. Want elk bedrijf heeft zijn IT-infrastructuur en die moet perfect functione-ren. Complexe hardware-installaties, servers en netwerken worden jouw verantwoordelijkheid. In grote en/of kleine bedrijven.
www.kdg.be
kareldegrotehogeschool
#kdghogeschool
gedrukt op FSC-gelabeld papier van verantwoorde herkomst
V.U.
: Dirk
Bro
os, B
russ
elst
raat
45,
B-2
018
Antw
erpe
n - W
ijzig
inge
n on
der v
oorb
ehou
d. K
arel
de
Gro
te-H
oges
choo
l maa
kt d
eel u
it va
n de
Ass
ocia
tie U
nive
rsite
it en
Hog
esch
olen
Ant
wer
pen.
Bachelor Toegepaste Informatica
CampusadresCampus GroenplaatsHandelswetenschappen en BedrijfskundeNationalestraat 52000 AntwerpenT +32 3 613 16 00E info.heb@kdg.beW www.kdg.be/heb
InfodagenZaterdag 17 maart 2012
van 10 tot 17 u.Zaterdag 23 juni 2012
van 14 tot 17 u.Donderdag 6 september 2012
van 17 tot 20 u.
OpenlesdagWoensdag 9 mei 2012
van 13.30 u. tot 16.30 u.Ervaar zelf wat studeren bij ons betekent.
Wil je er bij zijn, schrijf dan invia www.kdg.be.
OnderwijsaanpakKennis delen is ervaring delenDocenten met bedrijfservaring, een wijdvertakt netwerk aan bedrijfscontacten, inspraak en vertegenwoordiging in toonaangevende vak-verenigingen, dat is het kader waarbinnen je studeert. Daardoor heb jij al tijdens je opleiding dat streepje voor. Want bedrijfsdeuren openen zich makkelijk voor jou. De nieuwste ontwik-kelingen volg je van op de eerste rij.
Een opleiding op hoog niveauJe groeit uit tot de informaticus van morgen. Flexibel, kritisch en blijvend nieuwsgierig. Maar vooral technisch competent en met het nodige bedrijfsinzicht. Getraind in manage-mentfacetten in functie van de job. Met mo-gelijk een buitenlandse stage-ervaring en een
aantal extra certificaten op zak. Troeven die het beroepenveld waardeert.
De opleiding kreeg bovendien in 2011 een schitterend visitatierapport.
Overzichtelijk parcours1 gemeenschappelijk eerste jaar1 academiejaar = 4 perioden1 periode = 6 weken, telkens afgesloten met evaluatie of praktijk+ spreiding studielast+ versterking planningsvaardigheden + duidelijke afbakening leerstof + snelle feedback
Stefan, afgestudeerd 2011 “Studeren op KdG betekende voor mij vooral inzichten verwerven: in mijn vakgebied én in het leven. Als voorzit-ter van de TI-studentenraad zette ik me ook in voor Student & Engagement. Ik heb in de sneeuw geploeterd tijdens de samenwerking met StuBru voor Music for Life, met een helikopter over New York gevlogen tijdens onze afstudeer-reis, zelfs om 12 u ’s nachts tafels naar het dak van de campus gesleurd om een promofilmpje te maken.Maar ik had evengoed boeiende gesprekken met gepassioneerde informatici uit het bedrijfsleven, tijdens (gast)colleges of op de vele recepties, waar ik mijn naamkaartje kwijt kon en zo mijn toekomst verzekerde. De goede naam van de studierichting en van KdG deden vele deuren opengaan. Ik heb het gedaan. En jij kan dat ook.”
Legende bij lessentabelSTP: in deze kolom vind je per opleidingsonderdeel het totale aantal studiepunten.Studiepunten drukken de studieomvang van elk opleidingsonderdeel uit.
Wijzigingen aan deze lessentabel zijn nog mogelijk.
EERSTE JAAR OPLEIDINGSONDERDELEN STP
systeem- en netwerkbeheer
computersystemen 1 6
netwerkarchitectuur 1 3
applicatieontwikkeling
objectgeoriënteerd programmeren 1 11
datastructuren en algoritmen 5
webtechnologie 4
databanken 1 7
software engineering 1 7
bedrijfskunde
boekhoudkundig inzicht voor IT 3
management accounting voor IT 4
statistische analyse 3
communicatieve vaardigheden 1 7
TWEEDE JAAROPLEIDINGSONDERDELEN STP
systeem- en netwerkbeheer
netwerkarchitectuur 2 3
computersystemen 2 3
bedrijfsnetwerken 1 3
projecten 8
applicatieontwikkeling
OO programmeren 2 .NET 8
XML technologie 3
databanken 2 5
software engineering 2 7
bedrijfskunde
ERP-practicum 3
bedrijfsprocessen 8
communicatieve vaardigheden 2 5
ethiek
religie, zingeving en levensbeschouwing 3
DERDE JAAROPLEIDINGSONDERDELEN STP
stage 15
systeem- en netwerkbeheer
databanken en middleware 4
netwerkarchitectuur 3 4
datacommunicatie 3
bedrijfsnetwerken 2 4
business courses 3
traject systeem- en netwerkbeheer 15
- gedistribueerde systemen - clustering
- ITIL
- beveiliging
- mainframes
- projecten
bedrijfskunde
informatica- en arbeidsrecht 3
communicatieve vaardigheden 3 6
ethiek
techniek en diversiteit 3
Je studententijd is natuurlijk ook het momentom de wereld buiten je cursussen te verkennen:www.antwerpenstudentenstad.be.
Auto-Elektronica
Je profielJe bent gepassioneerd door elektronische toe-passingen in voertuigen. Je vraagt je af hoe ca-mera’s met nachtvisie in elkaar zitten. Je wil we-ten hoe communicatienetwerken in voertuigen functioneren en hoe de elektrische aandrijving in een hybride auto werkt. Als kind al knutselde je elektronische toestelletjes in (of nog liever uit) elkaar. En nog steeds gebruik je even graag je handen als je hoofd. Is er een probleem, dan pak je het aan. No-nonsense.
Je opleidingJe hebt geen voorkennis? Dat hoeft ook niet, zolang je maar de juiste passie hebt. Wij bieden je
een hightech-opleiding, waarbij theorie en praktijk voortdurend afwisselen. Je leert de elektronica in de modernste voertuigen kennen en begrijpen. Je analyseert comfortelektronica, maar ook motorelektronica en communicatietechnologieën. Je pluist uit wat CAN/LIN is en je leert werken met LabView. Al in het eerste jaar draait een derde van de vakken rond autotechnologie en breng je meteen ruim tijd door in het autotechnologisch centrum.Kwestie van theorie en praktijk aan elkaar te toetsen. In het tweede jaar maak je in groep al een project rond je specialisatiekeuze. In je laatste jaar is het praktijk troef: (buitenlandse) stage,
meerdaagse studiereis, en als kers op de taart: je eindwerk, met en voor een bedrijfspromotor.
Je toekomstDe arbeidsmarkt zoekt hooggeschoolde tech-nici die snel een juiste diagnose kunnen stel-len van de moderne auto met zijn verschillende elektronische architecturen. Door je praktische ingesteldheid en je zin voor innovatie beschik je over twee extra troeven. Je kan aan de slag bij o.a. autofabrikanten, test- en ontwikkelings-centra, leveranciers van multimedia- en alarm-systemen, expertisebureaus, enz.
www.kdg.be
kareldegrotehogeschool
#kdghogeschool
gedrukt op FSC-gelabeld papier van verantwoorde herkomst
V.U.
: Dirk
Bro
os, B
russ
elst
raat
45,
B-2
018
Antw
erpe
n - W
ijzig
inge
n on
der v
oorb
ehou
d. K
arel
de
Gro
te-H
oges
choo
l maa
kt d
eel u
it va
n de
Ass
ocia
tie U
nive
rsite
it en
Hog
esch
olen
Ant
wer
pen.
bachelor Autotechnologie
CampusadresCampus Don Bosco HobokenDepartement Industriële Wetenschappen en TechnologieSalesianenlaan 30, B-2660 HobokenT +32 3 613 17 00E info.iwt@kdg.beW www.kdg.be/iwt
InfodagenZaterdag 17 maart 2012
van 10 tot 17 u.Zaterdag 23 juni 2012
van 14 tot 17 u.Donderdag 6 september 2012
van 17 tot 20 u.
OpenlesdagWoensdag 9 mei 2012
van 13.30 u. tot 16.30 u.Ervaar zelf wat studeren bij ons betekent.
Wil je er bij zijn, schrijf dan invia www.kdg.be.
OnderwijsaanpakOptimale studiemixHoorcolleges door gespecialiseerde lectoren en gastsprekers uit het werkveld die hun expertise overbrengen. Labo’s, projecten, stage en eind-werk voor de praktijk. Veel gezond verstand gecombineerd met techn(olog)isch inzicht, vol-doende communicatieve vaardigheid op maat van het bedrijfsleven en een zelfstandige ma-nier van aanpakken.Je opleiding is specifiek, want je specialisatie-pakket overstijgt ruimschoots het niveau van keuzevakken. Maar ze is ook universeel, want je hebt een bijzonder degelijke en brede basis. Dat opent vele wegen naar de arbeidsmarkt.
Optimale studieomstandighedenPraktijkopdrachten voer je uit in duo en binnen kleine groepen. Op ons eigen testwagenpark,
in onze eigentijdse infrastructuur. In het eerste jaar volgen leertrajectbegeleiders jou van zeer nabij. Langzaam groei je door naar toenemende zelfstandigheid en verantwoordelijkheid. De iRoom is jouw plek: een hedendaags studie-landschap, voorzien van alle moderne multime-dia. Voor, door en van studenten.
Overzichtelijk parcours1 academiejaar = 4 perioden1 periode = 6 weken, telkens afgesloten met 2
weken evaluatieperiode + spreiding studielast+ versterking planningsvaardigheden+ duidelijke afbakening leerstof+ snelle feedback
“Ik had altijd al een boon voor kwaliteit. En toen ik in mijn laatste jaar naar de Duitse autogigant Daimler op stage kon, aarzelde ik geen seconde. Zes maanden als Erasmusser in Duitsland, mijn stage en eindwerk bin-nen een wereldwijd toonaangevende automobielgroep. Een geweldige ervaring! Maar vooral een fantastische springplank naar de toekomst. Na mijn studies begon ik meteen als software-ontwikkelaar en werk nu mee aan versnellingsbakken van de nieuwe Porsche Carrera. Inderdaad, opnieuw in Duitsland.”Bart Toye, afgestudeerd in juni 2010
Legende bij lessentabelSTP: in deze kolom vind je per opleidingsonderdeel het totale aantal studiepunten. Studiepunten drukken de studieomvang van elk opleidingsonderdeel uit. Gemiddeld heb je 22 contacturen per week. (Een contactuur is een uur dat je op de campus met het opleidingsonderdeel bezig bent.) Dit is de lessentabel van het lopende academiejaar 2011-2012. Wijzigingen zijn nog mogelijk.
EERSTE JAAR OPLEIDINGSONDERDELEN STP
autotechnische vakken
auto-elektriciteit theorie en labo 9
benzinemotorenmotoren theorie en labo 10
voertuigtechnieken theorie en labo 8
fluidodynamica in voertuigen theorie en labo 3
thermodynamische processen in voertuigen 3
materialenleer 3
toegepaste mechanica 8
toegepaste chemie 5
algemene vakken
toegepaste wiskunde 6
informatica 2
religie, zingeving en levensbeschouwing / filosofie 3
TWEEDE JAAROPLEIDINGSONDERDELEN STP
autotechnische vakken
auto-elektronica theorie en labo 12
autotechnisch project 8
dieselmotoren theorie en labo 7
auto-elektriciteit theorie en labo 7
voertuigtechnieken theorie en labo 6
milieu & veiligheid en carrosserie 4
CAD ontwerptechnieken van voertuigen 3
sterkteleer 5
algemene vakken
toegepaste wiskunde 4
technische talen 4
DERDE JAAROPLEIDINGSONDERDELEN STP
eindwerk en stage 16
autotechnische vakken
motorelektronica theorie en labo 7
voertuigtechnieken theorie en labo 7
autotechnische meettechnieken, alternatieve brandstoffen en aandrijvingen 6
comfortelektronica en bustechnologie theorie en labo 5
auto-elektronica 3
LabView en microcontrollers 4
hydropneumatische systemen theorie en labo 3
algemene vakken
informatica theorie en labo 3
internationale communicatie 3
bedrijfsbeleid 3
Je studententijd is natuurlijk ook het momentom de wereld buiten je cursussen te verkennen:www.antwerpenstudentenstad.be.
Bedrijfsvoertuigen
Je profielHoe zit een gerobotiseerde versnellingsbak in elkaar? Hoe functioneert een digitale tacho-graaf? Wat zijn de limieten van cruise-controle? Je bent gefascineerd door vrachtwagens en an-dere bedrijfsvoertuigen. Je hebt een passie voor comforttoepassingen. Je werkt net zo graag met je handen als met je hoofd. Problemen? Gewoon oplossen, rechttoe rechtaan.
Je opleidingJe hebt geen voorkennis? Dat hoeft ook niet, als je maar de juiste passie hebt. Wij bieden je een hightech-opleiding, waarbij theorie en praktijk voortdurend afwisselen. Je leert bedrijfsvoertuigen
kennen tot in het kleinste detail. Je analyseert hoe de hydraulische, pneumatische en elektronische systemen werken. Je verwerft inzicht in sturing op meerdere assen, remsystemen op luchtdruk en aangepaste versnellingsbakken. In het eerste jaar draait een derde van de vakken rond autotechnologie en breng je meteen ruim tijd door in het autotechnologisch centrum. Kwestie van theorie en praktijk aan elkaar te toetsen. In het tweede jaar maak je in groep al een project rond je specialisatiekeuze. In je laatste jaar is het praktijk troef: (buitenlandse) stage, meerdaagse studiereis, en als kers op de taart: je eindwerk, met en voor een bedrijfspromotor.
Je toekomstDe arbeidsmarkt zoekt hooggeschoolde tech-nici die met de razendsnelle ontwikkeling van bedrijfsvoertuigentechniek mee zijn en blijven. Je attitude van levenslang leren, je praktische ingesteldheid en je zin voor innovatie zijn je troeven. Daarmee kan je probleemloos aan de slag bij o.a. garagebedrijven, autofabrikanten, test- en ontwikkelingscentra, transport- en lea-singmaatschappijen, expertisebureaus en im-porteurs van vrachtwagens en autocars.
www.kdg.be
kareldegrotehogeschool
#kdghogeschool
gedrukt op FSC-gelabeld papier van verantwoorde herkomst
V.U.
: Dirk
Bro
os, B
russ
elst
raat
45,
B-2
018
Antw
erpe
n - W
ijzig
inge
n on
der v
oorb
ehou
d. K
arel
de
Gro
te-H
oges
choo
l maa
kt d
eel u
it va
n de
Ass
ocia
tie U
nive
rsite
it en
Hog
esch
olen
Ant
wer
pen.
bachelor Autotechnologie
CampusadresCampus Don Bosco HobokenDepartement Industriële Wetenschappen en TechnologieSalesianenlaan 30, B-2660 HobokenT +32 3 613 17 00E info.iwt@kdg.beW www.kdg.be/iwt
InfodagenZaterdag 17 maart 2012
van 10 tot 17 u.Zaterdag 23 juni 2012
van 14 tot 17 u.Donderdag 6 september 2012
van 17 tot 20 u.
OpenlesdagWoensdag 9 mei 2012
van 13.30 u. tot 16.30 u.Ervaar zelf wat studeren bij ons betekent.
Wil je er bij zijn, schrijf dan invia www.kdg.be.
OnderwijsaanpakOptimale studiemixHoorcolleges door gespecialiseerde lectoren en gastsprekers uit het werkveld die hun expertise overbrengen. Labo’s, projecten, stage en eind-werk. Veel gezond verstand gecombineerd met techn(olog)isch inzicht, voldoende communica-tieve vaardigheden op maat van het bedrijfsle-ven en een zelfstandige manier van aanpakken.Je opleiding is specifiek, want je specialisatie-pakket overstijgt ruimschoots het niveau van keuzevakken. Maar ze is ook universeel, want je hebt een bijzonder degelijke en brede basis. Dat opent vele wegen naar de arbeidsmarkt.
Optimale studieomstandighedenPraktijkopdrachten voer je uit in duo en binnen kleine groepen. Op ons eigen testwagenpark,
in onze eigentijdse infrastructuur. In het eerste jaar volgen leertrajectbegeleiders jou van zeer nabij. Langzaam groei je door naar toenemende zelfstandigheid en verantwoordelijkheid. De iRoom is jouw plek: een hedendaags studie-landschap, voorzien van alle moderne multime-dia. Voor, door en van studenten.
Overzichtelijk parcours1 academiejaar = 4 perioden1 periode = 6 weken, telkens afgesloten met 2
weken evaluatieperiode + spreiding studielast+ versterking planningsvaardigheden+ duidelijke afbakening leerstof+ snelle feedback
“In de bacheloropleiding autotech-nologie ligt de nadruk op de praktijk: diagnose en herstelling van voertuigen. Dat bleek een uitstekende aanloop naar mijn masteropleiding automotive, die voornamelijk focuste op onderzoek en ontwikkeling en de theoretische benadering van voertuigen. Ik kon het beste van de twee opleidingen combineren. Daardoor startte ik écht met voorsprong op de arbeidsmarkt. Bij Volvo Trucks Europe kan ik mij ten volle bewijzen. Wij zijn trouwens altijd op zoek naar sterke bachelors en masters!”Oud-student Joachim De Pauw.
Legende bij lessentabelSTP: in deze kolom vind je per opleidingsonderdeel het totale aantal studiepunten. Studiepunten drukken de studieomvang van elk opleidingsonderdeel uit. Gemiddeld heb je 22 contacturen per week. (Een contactuur is een uur dat je op de campus met het opleidingsonderdeel bezig bent.) Dit is de lessentabel van het lopende academiejaar 2011-2012. Wijzigingen zijn nog mogelijk.
EERSTE JAAR OPLEIDINGSONDERDELEN STP
autotechnische vakken
auto-elektriciteit theorie en labo 9
benzinemotorenmotoren theorie en labo 10
voertuigtechnieken theorie en labo 8
fluidodynamica in voertuigen theorie en labo 3
thermodynamische processen in voertuigen 3
materialenleer 3
toegepaste mechanica 8
toegepaste chemie 5
algemene vakken
toegepaste wiskunde 6
informatica 2
religie, zingeving en levensbeschouwing / filosofie 3
TWEEDE JAAROPLEIDINGSONDERDELEN STP
autotechnische vakken
auto-elektronica theorie en labo 12
autotechnisch project 8
dieselmotoren theorie en labo 7
auto-elektriciteit theorie en labo 7
voertuigtechnieken theorie en labo 6
milieu & veiligheid en carrosserie 4
CAD ontwerptechnieken van voertuigen 3
sterkteleer 5
algemene vakken
toegepaste wiskunde 4
technische talen 4
DERDE JAAROPLEIDINGSONDERDELEN STP
eindwerk en stage 18
autotechnische vakken
autotechnische meettechnieken, alternatieve brandstoffen en aandrijvingen 6
voertuigtechnieken 9
motorelektronica theorie en labo 4
hydropneumatische systemen theorie en labo 4
verbrandingsmotoren bedrijfsvoertuigen 3
comfortelektronica en bustechnologie 3
expertise en autoverzekeringen 4
algemene vakken
internationale communicatie 3
bedrijfsbeleid 6
Je studententijd is natuurlijk ook het momentom de wereld buiten je cursussen te verkennen:www.antwerpenstudentenstad.be.
Mototechnologie
Je profielKunnen zware moto’s ook elektrisch aange-dreven worden? Hoe maak je een moto wend-baar? Hoe werkt een ram air system? Hoe stel je demping in? Allemaal razend interessant. Je bent dan ook een motorfreak. Dus waarom niet van je hobby je beroep maken? Bovendien werk je net zo graag met je handen als met je hoofd. Problemen? Tja, die los je op. Zonder omwegen.
Je opleidingJe hebt geen voorkennis? Dat hoeft ook niet, als je maar de juiste passie hebt. Wij bieden
je een hightech-opleiding, waarbij theorie en praktijk voortdurend afwisselen. Je leert de mototechnologie kennen tot in het kleinste detail. Je analyseert de wegligging van motoren. Je buigt je over stabiliteitsproblemen. Je stelt diagnoses bij motorfietsen en je leert herstellingen professioneel uitvoeren. Die praktijkervaring onderbouwen we met een stevige algemene vorming. In het eerste jaar draait een derde van de vakken rond autotechnologie en breng je al ruim tijd door in het autotechnologisch centrum.Kwestie van theorie en praktijk aan elkaar te toetsen. In het tweede jaar maak je in groep al een project rond je specialisatiekeuze. In je laatste
jaar is het praktijk troef: (buitenlandse) stage, meerdaagse studiereis, en als kers op de taart: je eindwerk, met en voor een bedrijfspromotor.
Je toekomstDe arbeidsmarkt zoekt hooggeschoolde tech-nici met een grondige kennis van mototechno-logie. Je kan aan de slag bij importeurs, offici-ele dealers en onafhankelijke garagebedrijven, grote verkoop- en servicepunten, testcentra, enz. Een praktische ingesteldheid en zin voor innovatie zijn je troeven.
www.kdg.be
kareldegrotehogeschool
#kdghogeschool
gedrukt op FSC-gelabeld papier van verantwoorde herkomst
V.U.
: Dirk
Bro
os, B
russ
elst
raat
45,
B-2
018
Antw
erpe
n - W
ijzig
inge
n on
der v
oorb
ehou
d. K
arel
de
Gro
te-H
oges
choo
l maa
kt d
eel u
it va
n de
Ass
ocia
tie U
nive
rsite
it en
Hog
esch
olen
Ant
wer
pen.
bachelor Autotechnologie
CampusadresCampus Don Bosco HobokenDepartement Industriële Wetenschappen en TechnologieSalesianenlaan 30, B-2660 HobokenT +32 3 613 17 00E info.iwt@kdg.beW www.kdg.be/iwt
InfodagenZaterdag 17 maart 2012
van 10 tot 17 u.Zaterdag 23 juni 2012
van 14 tot 17 u.Donderdag 6 september 2012
van 17 tot 20 u.
OpenlesdagWoensdag 9 mei 2012
van 13.30 u. tot 16.30 u.Ervaar zelf wat studeren bij ons betekent.
Wil je er bij zijn, schrijf dan invia www.kdg.be.
OnderwijsaanpakOptimale studiemixHoorcolleges door gespecialiseerde lectoren en gastsprekers uit het werkveld die hun expertise overbrengen. Labo’s, projecten, stage en eind-werk. Veel gezond verstand gecombineerd met techn(olog)isch inzicht, voldoende communica-tieve vaardigheden op maat van het bedrijfsle-ven en een zelfstandige manier van aanpakken. Je opleiding is specifiek, want je specialisatie-pakket overstijgt ruimschoots het niveau van keuzevakken. Maar ze is ook universeel, want je hebt een bijzonder degelijke en brede basis. Dat opent vele wegen naar de arbeidsmarkt.
Optimale studieomstandighedenPraktijkopdrachten voer je uit in duo en binnen kleine groepen. Op ons eigen testwagenpark, in onze eigentijdse infrastructuur. In het eerste
jaar volgen leertrajectbegeleiders jou van zeer nabij. Langzaam groei je door naar toenemende zelfstandigheid en verantwoordelijkheid. De iRoom is jouw plek: een hedendaags studie-landschap, voorzien van alle moderne multime-dia. Voor, door en van studenten.
Overzichtelijk parcours1 academiejaar = 4 perioden1 periode = 6 weken, telkens afgesloten met 2
weken evaluatieperiode + spreiding studielast+ versterking planningsvaardigheden+ duidelijke afbakening leerstof+ snelle feedback
“Toen ik op KdG begon te studeren, kon ik me niet voorstellen dat ik zo’n twee jaar later volop zou meebouwen aan een performante pocketbike. En toch: het werd mijn eindwerk, samen met drie medestudenten. Onze focus lag op een elektronisch injectiesysteem. Als kers op de taart raceten we mee in de Pocketbike EcoChallenge in Lyon. Eerst over de finish! Zo’n concreet eindproject, ik zou het onmiddellijk opnieuw doen.”Joris Raymakers, in 2011 afgestudeerd als professionele bachelor Mototech-nologie, nu via een schakeljaar op weg naar een masterdiploma
Legende bij lessentabelSTP: in deze kolom vind je per opleidingsonderdeel het totale aantal studiepunten. Studiepunten drukken de studieomvang van elk opleidingsonderdeel uit. Gemiddeld heb je 22 contacturen per week. (Een contactuur is een uur dat je op de campus met het opleidingsonderdeel bezig bent.) Dit is de lessentabel van het lopende academiejaar 2011-2012. Wijzigingen zijn nog mogelijk.
EERSTE JAAR OPLEIDINGSONDERDELEN STP
autotechnische vakken
auto-elektriciteit theorie en labo 9
benzinemotorenmotoren theorie en labo 10
voertuigtechnieken theorie en labo 8
fluidodynamica in voertuigen theorie en labo 3
thermodynamische processen in voertuigen 3
materialenleer 3
toegepaste mechanica 8
toegepaste chemie 5
algemene vakken
toegepaste wiskunde 6
informatica 2
religie, zingeving en levensbeschouwing / filosofie 3
TWEEDE JAAROPLEIDINGSONDERDELEN STP
autotechnische vakken
auto-elektronica theorie en labo 12
autotechnisch project 8
dieselmotoren theorie en labo 7
auto-elektriciteit theorie en labo 7
voertuigtechnieken theorie en labo 6
milieu & veiligheid en carrosserie 4
CAD ontwerptechnieken van voertuigen 3
sterkteleer 5
algemene vakken
toegepaste wiskunde 4
technische talen 4
DERDE JAAROPLEIDINGSONDERDELEN STP
eindwerk en stage 16
autotechnische vakken
autotechnische meettechnieken, alternatieve brandstoffen en aandrijvingen 6
motorelektronica theorie en labo 6
voertuigtechnieken theorie en labo 9
comfortelektronica en bustechnologie theorie en labo 4
hydropneumatische systemen theorie en labo 3
expertise en autoverzekeringen 4
verbrandingsmotoren moto’s 3
algemene vakken
internationale communicatie 3
bedrijfsbeleid 6
Je studententijd is natuurlijk ook het momentom de wereld buiten je cursussen te verkennen:www.antwerpenstudentenstad.be.
Personenwagens
Je profielJe hebt een passie voor auto’s. Sportwagens geven je een kick. ‘Bugatti Veyron’ is voor jou een begrip. Je vraagt je af hoe een common-railsysteem in elkaar zit, hoe een brandstofcel werkt en hoe een hybride wagen functioneert. Je gebruikt net zo graag je handen als je hoofd. Problemen? Die pak je aan!
Je opleidingJe hebt geen voorkennis? Dat hoeft ook niet, je hebt immers de juiste passie. Wij bieden je een hightech-opleiding, waarbij theorie en praktijk
voortdurend afwisselen. Je leert moderne voertuigen kennen tot in het kleinste detail. Je verdiept je in comfort- en motorelektronica en leert de evoluties op de voet volgen. In het eerste jaar draait een derde van de vakken rond autotechnologie en breng je meteen ruim tijd door in het autotechnologisch centrum. Kwestie van theorie en praktijk aan elkaar te toetsen. In het tweede jaar maak je in groep al een project rond je specialisatiekeuze. In je laatste jaar is het praktijk troef: (buitenlandse) stage, meerdaagse studiereis, en als kers op de taart: je eindwerk, met en voor een bedrijfspromotor.
Je toekomstDe arbeidsmarkt zoekt hooggeschoolde tech-nici met een solide basiskennis van gemotori-seerde voertuigen. Je kan terecht bij invoerders van auto’s, testcentra, garagebedrijven, autofa-brikanten, ontwikkelingscentra, leasingmaat-schappijen, expertisebureaus, enz. Jouw troe-ven zijn je lerende en open geest, je praktische ingesteldheid en je zin voor innovatie.
www.kdg.be
kareldegrotehogeschool
#kdghogeschool
gedrukt op FSC-gelabeld papier van verantwoorde herkomst
V.U.
: Dirk
Bro
os, B
russ
elst
raat
45,
B-2
018
Antw
erpe
n - W
ijzig
inge
n on
der v
oorb
ehou
d. K
arel
de
Gro
te-H
oges
choo
l maa
kt d
eel u
it va
n de
Ass
ocia
tie U
nive
rsite
it en
Hog
esch
olen
Ant
wer
pen.
bachelor Autotechnologie
CampusadresCampus Don Bosco HobokenDepartement Industriële Wetenschappen en TechnologieSalesianenlaan 30, B-2660 HobokenT +32 3 613 17 00E info.iwt@kdg.beW www.kdg.be/iwt
InfodagenZaterdag 17 maart 2012
van 10 tot 17 u.Zaterdag 23 juni 2012
van 14 tot 17 u.Donderdag 6 september 2012
van 17 tot 20 u.
OpenlesdagWoensdag 9 mei 2012
van 13.30 u. tot 16.30 u.Ervaar zelf wat studeren bij ons betekent.
Wil je er bij zijn, schrijf dan invia www.kdg.be.
OnderwijsaanpakOptimale studiemixHoorcolleges door gespecialiseerde lectoren en gastsprekers uit het werkveld die hun expertise overbrengen. Labo’s, projecten, stage en eind-werk voor de praktijk. Veel gezond verstand gecombineerd met techn(olog)isch inzicht, voldoende communicatieve vaardigheden op maat van het bedrijfsleven en een zelfstandige manier van aanpakken. Je opleiding is speci-fiek, want je specialisatiepakket overstijgt ruim-schoots het niveau van keuzevakken. Maar ze is ook universeel, want je hebt een bijzonder degelijke en brede basis. Dat opent vele wegen naar de arbeidsmarkt.
Optimale studieomstandighedenPraktijkopdrachten voer je uit in duo en binnen kleine groepen. Op ons eigen testwagenpark,
in onze eigentijdse infrastructuur. In het eerste jaar volgen leertrajectbegeleiders jou van zeer nabij. Langzaam groei je door naar toenemende zelfstandigheid en verantwoordelijkheid. De iRoom is jouw plek: een hedendaags studie-landschap, voorzien van alle moderne multime-dia. Voor, door en van studenten.
Overzichtelijk parcours1 academiejaar = 4 perioden1 periode = 6 weken, telkens afgesloten met 2
weken evaluatieperiode + spreiding studielast+ versterking planningsvaardigheden+ duidelijke afbakening leerstof+ snelle feedback
Zeven laatstejaarsstudenten
Autotechnologie waren op het einde
van vorig academiejaar te gast in
Berlijn. Daar stelden ze tijdens de
‘Challenge Bibendum’ de Zero Emis-
sion Kart voor. Aandrijving door een
brandstofcel, topsnelheid van 140 km/u
in minder dan 4 seconden.
Een samenwerking tussen KdG,
Solvicore en enkele andere hogescho-
len. Meer? www.kdg.be/nieuws.
Legende bij lessentabelSTP: in deze kolom vind je per opleidingsonderdeel het totale aantal studiepunten. Studiepunten drukken de studieomvang van elk opleidingsonderdeel uit. Gemiddeld heb je 22 contacturen per week. (Een contactuur is een uur dat je op de campus met het opleidingsonderdeel bezig bent.) Dit is de lessentabel van het lopende academiejaar 2011-2012. Wijzigingen zijn nog mogelijk.
EERSTE JAAR OPLEIDINGSONDERDELEN STP
autotechnische vakken
auto-elektriciteit theorie en labo 9
benzinemotorenmotoren theorie en labo 10
voertuigtechnieken theorie en labo 8
fluidodynamica in voertuigen theorie en labo 3
thermodynamische processen in voertuigen 3
materialenleer 3
toegepaste mechanica 8
toegepaste chemie 5
algemene vakken
toegepaste wiskunde 6
informatica 2
religie, zingeving en levensbeschouwing / filosofie 3
TWEEDE JAAROPLEIDINGSONDERDELEN STP
autotechnische vakken
auto-elektronica theorie en labo 12
autotechnisch project 8
dieselmotoren theorie en labo 7
auto-elektriciteit theorie en labo 7
voertuigtechnieken theorie en labo 6
milieu & veiligheid en carrosserie 4
CAD ontwerptechnieken van voertuigen 3
sterkteleer 5
algemene vakken
toegepaste wiskunde 4
technische talen 4
DERDE JAAROPLEIDINGSONDERDELEN STP
eindwerk en stage 16
autotechnische vakken
voertuigtechnieken theorie en labo 10
autotechnische meettechnieken, alternatieve brandstoffen en aandrijvingen 7
motorelektronica theorie en labo 7
comfortelektronica en bustechnologie theorie en labo 4
hydropneumatische systemen theorie en labo 3
expertise en autoverzekeringen 4
algemene vakken
internationale communicatie 3
bedrijfsbeleid 6
Je studententijd is natuurlijk ook het momentom de wereld buiten je cursussen te verkennen:www.antwerpenstudentenstad.be.
Je profielDe les biologie behoort tot je favorieten. Je zou graag meer weten over immunologie. En over genetica. Krijg je ooit de kans om mee te wer-ken aan een medicijn tegen HIV, dan zeg je niet nee. Forensische analyses? Het zegt je wel iets. De serie Crime Scene Investigation kluistert je aan het scherm.
Je opleidingJe leert geneesmiddelen bereiden. Je bestudeert hun werking. Je ontdekt hoe je ziekteverwekkers kan identificeren. Je verwerft inzicht in genetisch
gemanipuleerde organismen en DNA. Die kennis doe je grotendeels op in ons modern toxicologisch labo. Je werkt er aan projecten en voert er experimenten uit. Zo kweek je bijvoorbeeld eigenhandig ziekteverwekkende micro-organismen, leert ze microscopisch bestuderen en genetisch manipuleren. Dat doe je zowel individueel als in team, maar altijd gecoacht door docenten en studiebegeleiders. Zo leer je steeds zelfstandiger werken. Je praktijkervaring onderbouwen we met een stevige theoretische vorming. In je laatste jaar ligt de focus op je eindwerk.
Je toekomstJe kiest voor een toekomstberoep! De vraag is groot, de werkzekerheid een feit en de sector betaalt goed. Je gaat de arbeidsmarkt op als een gespecialiseerde werknemer. Je komt te-recht in biomedische onderzoekslabo’s (bv. het Instituut voor Tropische Geneeskunde in Ant-werpen), in labo’s voor bio- en gentechnologie, in farmaceutische bedrijven, misschien zelfs in een ziekenhuisapotheek. Analyse en research zijn er jouw kerntaken, vaak binnen een team van apothekers, medici, biologen, bio-ingeni-eurs en biotechnologen.
www.kdg.be
kareldegrotehogeschool
#kdghogeschool
gedrukt op FSC-gelabeld papier van verantwoorde herkomst
V.U.
: Dirk
Bro
os, B
russ
elst
raat
45,
B-2
018
Antw
erpe
n - W
ijzig
inge
n on
der v
oorb
ehou
d. K
arel
de
Gro
te-H
oges
choo
l maa
kt d
eel u
it va
n de
Ass
ocia
tie U
nive
rsite
it en
Hog
esch
olen
Ant
wer
pen.
Farmaceutische en Biologische
Laboratoriumtechnologiebachelor Biomedische Laboratoriumtechnologie
CampusadresCampus Don Bosco HobokenDepartement Industriële Wetenschappen en TechnologieSalesianenlaan 30, B-2660 HobokenT +32 3 613 17 00E info.iwt@kdg.beW www.kdg.be/iwt
InfodagenZaterdag 17 maart 2012
van 10 tot 17 u.Zaterdag 23 juni 2012
van 14 tot 17 u.Donderdag 6 september 2012
van 17 tot 20 u.
OpenlesdagWoensdag 9 mei 2012
van 13.30 u. tot 16.30 u.Ervaar zelf wat studeren bij ons betekent.
Wil je er bij zijn, schrijf dan invia www.kdg.be.
OnderwijsaanpakHieraan herken je onze studentvriendelijkheid• Vaste studentvriendelijke uurroosters• Studentvriendelijke examenroosters• Lage drempel tussen studenten en docenten• Kleine groepen• Coaching van begeleid naar zelfstandig leren• iRoom: hedendaags studielandschap: van,
door en voor studenten• Gemeenschappelijk 1ste jaar; volledig ge-
scheiden traject vanaf 2de jaar• Gespreide studielast en snelle feedback door
periodesysteem• 1 academiejaar = 4 perioden 1 periode = 8 weken, waarvan 6 à 7 leswe-
ken en 1 à 2 evaluatieweken
Onze praktijk- en bedrijfsoriëntatie• Projectwerk, doorgaans in team, op het werk-
veld geënt• Probleemgestuurde onderwijsaanpak• Praktijkgericht (2de jaar 50%, 3de jaar 75%)• Peertutoring: hogerejaars helpen eerstejaars• Ultramoderne onderzoeksapparatuur in eigen
labo’s• Een gedegen reputatie binnen de bedrijfswe-
reld• Verzekerde werkgelegenheid
Shirley Scheipers, onderzoeksmede-werker UA “Voor mij was de stage een droom die in vervulling ging. Al sinds het middelbaar, waar ik Techniek-We-tenschappen volgde, hoopte ik op een job binnen forensisch onderzoek. Mijn hogeschoolopleiding was bijzonder boeiend. Ik waardeerde zowel het bio-logische als het farmaceutische aspect. Maar toen ik voor mijn eindwerk en stage terecht kon in het forensisch labo van het UZA, smeet ik me helemaal. En dat leverde mij geen windeieren. Het bleek een regelrechte springplank bij mijn sollicitaties achteraf.”
Legende bij lessentabelSTP: in deze kolom vind je per opleidingsonderdeel het totale aantal studiepunten. Studiepunten drukken de studieomvang van elk opleidingsonderdeel uit. Gemiddeld heb je 22 contacturen per week. (Een contactuur is een uur dat je op de campus met het opleidingsonderdeel bezig bent.) Dit is de lessentabel van het lopende academiejaar 2011-2012. Wijzigingen zijn nog mogelijk.
EERSTE JAAR OPLEIDINGSONDERDELEN STP
chemie
algemene chemie: theorie, oefeningen en labo 17
organische chemie: theorie en oefeningen 6
instrumentele analyse 3
projecten 3
bio
celbiologie 4
microbiologie: theorie en labo 7
ondersteunende vakken
wiskunde: theorie en oefeningen 5
fysica: theorie en labo 9
communicatie en informatie
Engels 3
informatica 3
TWEEDE JAAROPLEIDINGSONDERDELEN STP
farma
galenica: theorie en labo 8
projecten 3
bio
hematologie en immunologie: theorie en labo 7
anatomie, histologie en fysiologie: theorie en labo 8
microbiologie: labo 3
biochemie: theorie en labo 9
bioprocestechnologie: labo 3
bacteriologie 4
ondersteunende vakken
analytische chemie en instrumentele analyse: theorie en labo 6
organische chemie: theorie 3
statistiek 3
communicatie en informatie
Engels 3
DERDE JAAROPLEIDINGSONDERDELEN STP
stage en eindwerk 21
farma
farmaceutische wetenschappen: theorie en labo 9
bio
biomedische onderzoekstechnieken 3
toegepaste microbiologie: labo 3
biotechnologie 3
mycologie en virologie 3
moleculaire biologie: theorie en labo 7
pathologie 3
ondersteunende vakken
statistiek 2
communicatie en informatie
humane vakken 3
communicatie en peer tutoring 3
Je studententijd is natuurlijk ook het momentom de wereld buiten je cursussen te verkennen:www.antwerpenstudentenstad.be.
Medische Laboratoriumtechnologie
Je profielJe bent gebiologeerd door het menselijk li-chaam. Je wil weten hoe je je bloedgroep be-paalt. Je wil begrijpen wat suikerziekte precies is. Je vraagt je af hoe je vaststelt of iemand dra-ger is van een erfelijke ziekte. Het intrigeert je waarom voetballers soms stamcellen van hun baby invriezen. De wereld onder de microscoop is jouw ding.
Je opleidingWe droppen je in een modern labo, waar je een uiterst praktijkgerichte opleiding krijgt. Je analyseert er menselijke stalen en gaat op zoek naar besmettingen, ziektes, erfelijkheidsfactoren … Je onderzoekt bloedcellen en weefsels en leert de verschillende pathogene micro-organismen kennen. Je neemt actief deel aan projecten en teamwork, gecoacht door je docenten en studiebegeleiders. Zo leer je zelfstandig werken. Je praktijkervaring onderbouwen we met een stevige theoretische vorming. In je laatste jaar ligt de focus op je eindwerk.
Je toekomstJe kiest voor een toekomstberoep! De vraag is groot, de werkzekerheid een feit en de sector betaalt goed. Je gaat de arbeidsmarkt op als een gespecialiseerde werknemer. Je kan aan de slag als laborant in ziekenhuizen of privé-bedrijven, als researcher in DNA-onderzoek of als technisch commercieel medewerker voor de verkoop van medisch materiaal.
www.kdg.be
kareldegrotehogeschool
#kdghogeschool
gedrukt op FSC-gelabeld papier van verantwoorde herkomst
V.U.
: Dirk
Bro
os, B
russ
elst
raat
45,
B-2
018
Antw
erpe
n - W
ijzig
inge
n on
der v
oorb
ehou
d. K
arel
de
Gro
te-H
oges
choo
l maa
kt d
eel u
it va
n de
Ass
ocia
tie U
nive
rsite
it en
Hog
esch
olen
Ant
wer
pen.
bachelor Biomedische Laboratoriumtechnologie
CampusadresCampus Don Bosco HobokenDepartement Industriële Wetenschappen en TechnologieSalesianenlaan 30, B-2660 HobokenT +32 3 613 17 00E info.iwt@kdg.beW www.kdg.be/iwt
InfodagenZaterdag 17 maart 2012
van 10 tot 17 u.Zaterdag 23 juni 2012
van 14 tot 17 u.Donderdag 6 september 2012
van 17 tot 20 u.
OpenlesdagWoensdag 9 mei 2012
van 13.30 u. tot 16.30 u.Ervaar zelf wat studeren bij ons betekent.
Wil je er bij zijn, schrijf dan invia www.kdg.be.
OnderwijsaanpakHieraan herken je onze studentvriendelijkheid• Vaste studentvriendelijke uurroosters• Studentvriendelijke examenroosters• Lage drempel tussen studenten en docenten• Kleine groepen• Coaching van begeleid naar zelfstandig leren• iRoom: hedendaags studielandschap: van,
door en voor studenten• Gemeenschappelijk 1ste jaar; volledig ge-
scheiden traject vanaf 2de jaar• Gespreide studielast en snelle feedback door
periodesysteem• 1 academiejaar = 4 perioden 1 periode = 8 weken, waarvan 6 à 7 lesweken en 1 à 2 evaluatieweken
Onze praktijk- en bedrijfsoriëntatie• Projectwerk, doorgaans in team, op het werk-
veld geënt• Probleemgestuurde onderwijsaanpak• Praktijkgericht (2de jaar 50%, 3de jaar 75%)• Peertutoring: hogerejaars helpen eerstejaars• Ultramoderne onderzoeksapparatuur in eigen
labo’s• Een gedegen reputatie binnen de
bedrijfswereld• Verzekerde werkgelegenheid
Oud-student Olivier Rombouts kon
meteen aan de slag in het Centrum
voor Medische Genetica in
Antwerpen: “Hier analyseren we DNA
om de erfelijke oorzaak van ziektes te
bepalen. Spermastalen, beenmerg en
prenataal onderzoek: het passeert alle-
maal de revue. Zo stellen we diagnoses
of komen we te weten wie drager van
een erfelijke ziekte is of kan zijn.”
Legende bij lessentabelSTP: in deze kolom vind je per opleidingsonderdeel het totale aantal studiepunten. Studiepunten drukken de studieomvang van elk opleidingsonderdeel uit. Gemiddeld heb je 22 contacturen per week. (Een contactuur is een uur dat je op de campus met het opleidingsonderdeel bezig bent.) Dit is de lessentabel van het lopende academiejaar 2011-2012. Wijzigingen zijn nog mogelijk.
EERSTE JAAR OPLEIDINGSONDERDELEN STP
chemie
algemene chemie: theorie, oefeningen en labo 17
organische chemie: theorie en oefeningen 6
instrumentele analyse 3
projecten 3
bio
celbiologie 4
microbiologie: theorie en labo 7
ondersteunende vakken
wiskunde: theorie en oefeningen 5
fysica: theorie en labo 9
communicatie en informatie
Engels 3
informatica 3
TWEEDE JAAROPLEIDINGSONDERDELEN STP
medisch
hematologie en immunologie: theorie en labo 11
klinische chemie en moleculaire biologie: theorie en labo 11
anatomie en histologie: theorie en labo 6
microbiologie: labo 5
biochemie 6
bacteriologie 4
fysiologie 2
projecten 3
ondersteunende vakken
analytische chemie en instrumentele analyse: theorie en labo 6
statistiek 3
communicatie en informatie
Engels 3
DERDE JAAROPLEIDINGSONDERDELEN STP
stage en eindwerk 22
medisch
stage: microbiologie, klinische chemie en hematologie 13
klinische chemie 4
mycologie en virologie: theorie 3
moleculaire biologie 3
pathologie 3
parasitologie 3
klinische technieken 1
ondersteunende vakken
statistiek 2
communicatie en informatie
humane vakken 3
communicatie en peer tutoring 3
Je studententijd is natuurlijk ook het momentom de wereld buiten je cursussen te verkennen:www.antwerpenstudentenstad.be.
Biochemie
Je profielWat doen bacteriën in yoghurtdrankjes? Hoe houd je kraantjeswater drinkbaar? Hoe brouw je bier? Kan je van micro-organismen plastiek maken? Als kleuter vuurde je de ene hoe-en-waarom-vraag na de andere af. Nu is dat niet zo anders: je wil weten hoe de natuur in elkaar zit, en wat je er als mens mee kan doen. Je bent kritisch en onderzoekend. Koop je voedingswa-ren, dan let je bijvoorbeeld op de vervaldatum. En je weet waarom.
Je opleidingJe zet micro-organismen in een (bio)chemisch proces naar je hand. Je ziet hoe micro-organis-
men van belang kunnen zijn bij voedselberei-ding, waterzuivering en genetisch onderzoek. Genetische manipulatie is voor jou al gauw geen mysterie meer. Die kennis doe je grotendeels op in ons modern labo. Je werkt er aan projecten en voert er experimenten uit. Dat doe je nu eens individueel dan weer in team. Je kan daarbij al-tijd rekenen op coaching door docenten en stu-diebegeleiders. Zo leer je zelfstandig werken. Je praktijkervaring onderbouwen we met een ste-vige theoretische vorming.In je laatste jaar ligt de focus op je eindwerk. Gedurende je hele parcours gaat er veel aandacht naar milieubewustzijn en duurzaamheid.
Je toekomstJe kiest voor een toekomstberoep! De vraag is groot, de werkzekerheid een feit en de sector betaalt goed. Je gaat de arbeidsmarkt op als een gespecialiseerde werknemer. Je kan terecht in labo’s, onderzoekscentra, milieudiensten van de overheid, bedrijven … Je gaat bijvoorbeeld aan de slag als laborant in de voedingssector. Of als kwaliteitsverantwoordelijke in een brou-werij, of als coördinator bij afvalbeheer. Je toe-komst ziet er rooskleurig uit, wetende dat Ant-werpen na Houston de hoogste concentratie chemische industrie ter wereld heeft.
www.kdg.be
kareldegrotehogeschool
#kdghogeschool
gedrukt op FSC-gelabeld papier van verantwoorde herkomst
V.U.
: Dirk
Bro
os, B
russ
elst
raat
45,
B-2
018
Antw
erpe
n - W
ijzig
inge
n on
der v
oorb
ehou
d. K
arel
de
Gro
te-H
oges
choo
l maa
kt d
eel u
it va
n de
Ass
ocia
tie U
nive
rsite
it en
Hog
esch
olen
Ant
wer
pen.
bachelor Chemie
CampusadresCampus Don Bosco HobokenDepartement Industriële Wetenschappen en TechnologieSalesianenlaan 30, B-2660 HobokenT +32 3 613 17 00E info.iwt@kdg.beW www.kdg.be/iwt
InfodagenZaterdag 17 maart 2012
van 10 tot 17 u.Zaterdag 23 juni 2012
van 14 tot 17 u.Donderdag 6 september 2012
van 17 tot 20 u.
OpenlesdagWoensdag 9 mei 2012
van 13.30 u. tot 16.30 u.Ervaar zelf wat studeren bij ons betekent.
Wil je er bij zijn, schrijf dan invia www.kdg.be.
OnderwijsaanpakHieraan herken je onze studentvriendelijkheid• Vaste studentvriendelijke uurroosters• Studentvriendelijke examenroosters• Lage drempel tussen studenten en docenten• Kleine groepen• Coaching van begeleid naar zelfstandig leren• iRoom: hedendaags studielandschap: van,
door en voor studenten• Gemeenschappelijk 1ste jaar; volledig ge-
scheiden traject vanaf 2de jaar• Gespreide studielast en snelle feedback door
periodesysteem• 1 academiejaar = 4 perioden 1 periode = 8 weken, waarvan 6 à 7 leswe-
ken en 1 à 2 evaluatieweken
Onze praktijk- en bedrijfsoriëntatie• Projectwerk, doorgaans in team, op het werk-
veld geënt• Probleemgestuurde onderwijsaanpak• Praktijkgericht (2de jaar 50%, 3de jaar 75%)• Peertutoring: hogerejaars helpen eerstejaars• Ultramoderne onderzoeksapparatuur in eigen
labo’s• Een gedegen reputatie binnen de bedrijfswe-
reld• Verzekerde werkgelegenheid
Dat auto’s ook op biodiesel kunnen
rijden, is intussen bekend. Maar dat ook
biodiesel op zijn beurt afval teweeg-
brengt, is minder geweten. In onze
eigen labo’s maar ook op vraag van
bedrijven doen we onderzoek daarnaar.
Oudstudente Lieselotte Van Looveren
werkte bijvoorbeeld uit hoe je die over-
schotten tot bioplastiek – meer bepaald
tot petflessen – verwerkt. Of: hoe je als
student actief kan meewerken aan de
inkrimping van de afvalberg.
Legende bij lessentabelSTP: in deze kolom vind je per opleidingsonderdeel het totale aantal studiepunten. Studiepunten drukken de studieomvang van elk opleidingsonderdeel uit. Gemiddeld heb je 22 contacturen per week. (Een contactuur is een uur dat je op de campus met het opleidingsonderdeel bezig bent.) Dit is de lessentabel van het lopende academiejaar 2011-2012. Wijzigingen zijn nog mogelijk.
EERSTE JAAR OPLEIDINGSONDERDELEN STP
chemie
algemene chemie: theorie, oefeningen en labo 17
organische chemie: theorie en oefeningen 6
instrumentele analyse 3
projecten 3
bio
celbiologie 4
microbiologie: theorie en labo 7
ondersteunendevakken
wiskunde: theorie en oefeningen 5
fysica: theorie en labo 9
communicatieeninformatie
Engels 3
informatica 3
TWEEDE JAAROPLEIDINGSONDERDELEN STP
bio
biochemie: theorie en labo 9
bioprocestechnologie: theorie en labo 8
microbiologie: theorie en labo 6
projecten 3
chemie
analytische chemie: theorie en labo 6
instrumentele analyse: theorie en labo 6
fysicochemie: theorie en labo 8
organische chemie: theorie en labo 8
ondersteunendevakken
statistiek 3
communicatieeninformatie
Engels 3
DERDE JAAROPLEIDINGSONDERDELEN STP
stageeneindwerk 23
bio
geïntegreerd labo 6
toegepaste microbiologie: theorie en labo 6
ecologie en milieuzorg 3
biotechnologie 3
chemie
analytische chemie en instrumentele analyse 4
fysicochemie 4
voedingschemie 3
ondersteunendevakken
statistiek 2
bedrijfsleer 1
communicatieeninformatie
humane vakken 2
communicatie en peer tutoring 3
Je studententijd is natuurlijk ook het momentom de wereld buiten je cursussen te verkennen:www.antwerpenstudentenstad.be.
Chemie
Je profielWaarom is zure regen zuur? Waarom meng je beter geen tonic met koffielikeur? Wat doet ontharingscrème exact? Waarom blijft je haar rechtop staan met gel? Maak je een drinkbeker en een tuinslang uit hetzelfde soort plastiek? Je wil het weten, tot in het kleinste detail.
Je opleidingJe analyseert kleurstoffen en giffen. Van moleculen maak je materialen: producten voor lichaamsverzorging bijvoorbeeld, of plastiek. Die kennis doe je grotendeels op in ons modern
labo. Je werkt er aan projecten en voert er experimenten uit. Dat doe je nu eens individueel dan weer in team. Je kan daarbij altijd rekenen op coaching door docenten en studiebegeleiders. Zo leer je zelfstandig werken. Je praktijkervaring onderbouwen we met een stevige theoretische vorming. In je laatste jaar ligt de focus op je eindwerk. Gedurende het hele parcours gaat er veel aandacht naar milieubewustzijn en duurzaamheid.
Je toekomstJe kiest voor een toekomstberoep! De vraag is groot, de werkzekerheid een feit en de sector betaalt goed. Je gaat de arbeidsmarkt op als een gespecialiseerde werknemer. Je kan terecht in labo’s, onderzoekscentra, milieudiensten van de overheid, bedrijven … Je gaat aan de slag als laborant of als kwaliteitsverantwoordelijke in een chemisch labo of een petroleumraffinade-rij. Je toekomst ziet er rooskleurig uit, wetende dat Antwerpen na Houston de hoogste con-centratie chemische industrie ter wereld heeft.
www.kdg.be
kareldegrotehogeschool
#kdghogeschool
gedrukt op FSC-gelabeld papier van verantwoorde herkomst
V.U.
: Dirk
Bro
os, B
russ
elst
raat
45,
B-2
018
Antw
erpe
n - W
ijzig
inge
n on
der v
oorb
ehou
d. K
arel
de
Gro
te-H
oges
choo
l maa
kt d
eel u
it va
n de
Ass
ocia
tie U
nive
rsite
it en
Hog
esch
olen
Ant
wer
pen.
bachelor Chemie
CampusadresCampus Don Bosco HobokenDepartement Industriële Wetenschappen en TechnologieSalesianenlaan 30, B-2660 HobokenT +32 3 613 17 00E info.iwt@kdg.beW www.kdg.be/iwt
InfodagenZaterdag 17 maart 2012
van 10 tot 17 u.Zaterdag 23 juni 2012
van 14 tot 17 u.Donderdag 6 september 2012
van 17 tot 20 u.
OpenlesdagWoensdag 9 mei 2012
van 13.30 u. tot 16.30 u.Ervaar zelf wat studeren bij ons betekent.
Wil je er bij zijn, schrijf dan invia www.kdg.be.
OnderwijsaanpakHieraan herken je onze studentvriendelijkheid• Vaste studentvriendelijke uurroosters• Studentvriendelijke examenroosters• Lage drempel tussen studenten en docenten• Kleine groepen• Coaching van begeleid naar zelfstandig leren• iRoom: hedendaags studielandschap: van,
door en voor studenten• Gemeenschappelijk 1ste jaar; volledig ge-
scheiden traject vanaf 2de jaar• Gespreide studielast en snelle feedback door
periodesysteem• 1 academiejaar = 4 perioden 1 periode = 8 weken, waarvan 6 à 7 leswe-
ken en 1 à 2 evaluatieweken
Onze praktijk- en bedrijfsoriëntatie• Projectwerk, doorgaans in team, op het werk-
veld geënt• Probleemgestuurde onderwijsaanpak• Praktijkgericht (2de jaar 50%, 3de jaar 75%)• Peertutoring: hogerejaars helpen eerstejaars• Ultramoderne onderzoeksapparatuur in eigen
labo’s• Een gedegen reputatie binnen de bedrijfswe-
reld• Verzekerde werkgelegenheid
“Voorjaar 2010. Locatie: Congo. Naam van het project: TRIPLE-E3. Doel: biobrandstof vervaardigen uit palmolie, onderzoeksproject fase II. We optimaliseerden de installatie uit een vorig onderzoeksproject en zetten stappen om in het lokale ziekenhuis ethanol te gebruiken die we gerecupe-reerd hadden uit het productieproces. Hierdoor daalt de kostprijs van de biobrandstof onder die van conventi-onele diesel. Ecologisch, economisch en maatschappelijk verantwoord dus. Een interdisciplinaire en interdepar-tementale samenwerking, een unieke ervaring.”Hannes Sels & Serge Tavernier, onder-zoekers (TRIPLE-E3 = Transfer of Re-search and Innovation by Professionals for the Local Economy, Eocology and Education).
Legende bij lessentabelSTP: in deze kolom vind je per opleidingsonderdeel het totale aantal studiepunten. Studiepunten drukken de studieomvang van elk opleidingsonderdeel uit. Gemiddeld heb je 22 contacturen per week. (Een contactuur is een uur dat je op de campus met het opleidingsonderdeel bezig bent.) Dit is de lessentabel van het lopende academiejaar 2011-2012. Wijzigingen zijn nog mogelijk.
EERSTE JAAR OPLEIDINGSONDERDELEN STP
chemie
algemene chemie: theorie, oefeningen en labo 17
organische chemie: theorie en oefeningen 6
instrumentele analyse 3
projecten 3
bio
celbiologie 4
microbiologie: theorie en labo 7
ondersteunendevakken
wiskunde: theorie en oefeningen 5
fysica: theorie en labo 9
communicatieeninformatie
Engels 3
informatica 3
TWEEDE JAAROPLEIDINGSONDERDELEN STP
chemie
analytische chemie: theorie en labo 9
instrumentele analyse: theorie en labo 13
fysicochemie: theorie en labo 8
organische chemie: theorie, oefeningen en labo 14
milieuchemie 4
chemische technologie 3
projecten 3
ondersteunendevakken
statistiek 3
communicatieeninformatie
Engels 3
DERDE JAAROPLEIDINGSONDERDELEN STP
stageeneindwerk 22
chemie
analytische chemie en instrumentele analyse: theorie en labo 10
organische chemie: theorie en labo 7
fysicochemie 4
industriële chemie 3
milieuchemie 3
chemische technologie 3
ondersteunendevakken
statistiek 2
bedrijfsleer 1
communicatieeninformatie
humane vakken 2
communicatie en peer tutoring 3
Je studententijd is natuurlijk ook het momentom de wereld buiten je cursussen te verkennen:www.antwerpenstudentenstad.be.
Procestechnologie
Je profielJe vraagt je af hoe je aardolie omzet in benzine, en hoe je zo’n productieproces van op afstand kan sturen. In het labo voel je je in je element, maar je trekt net zo graag naar de controleka-mer. Je voelt je even goed in je labo-jas als in overall. Als kleuter al liep je – gewapend met een kleine veiligheidshelm – de boel te contro-leren. Je stelt nog steeds waaromvragen.
Je opleidingJe verdiept je in zowel de technische als de mechanische kant van de chemie. Je leert meten en regelen. Die kennis doe je grotendeels op in ons modern labo. Je werkt er aan projecten en voert er experimenten uit. Dat doe je nu eens individueel dan weer in team. Je kan daarbij altijd rekenen op coaching door docenten en studiebegeleiders. Zo leer je zelfstandig werken. Je praktijkervaring onderbouwen we met een stevige theoretische vorming. In je laatste jaar ligt de focus op je eindwerk. Gedurende het hele parcours gaat er veel aandacht naar milieubewustzijn en duurzaamheid.
Je toekomstJe kiest voor een toekomstberoep! De vraag is groot, de werkzekerheid een feit. Je gaat de arbeidsmarkt op als een gespecialiseerde werk-nemer. Je kan terecht in grote (petro)chemische bedrijven en soms in onderzoekscentra. Je gaat aan de slag als operator in een chemisch bedrijf of in een petroleumraffinaderij. Procestechno-logen zijn schaars, veelgevraagd en dik betaald. Je toekomst ziet er dus veelbelovend uit.
www.kdg.be
kareldegrotehogeschool
#kdghogeschool
gedrukt op FSC-gelabeld papier van verantwoorde herkomst
V.U.
: Dirk
Bro
os, B
russ
elst
raat
45,
B-2
018
Antw
erpe
n - W
ijzig
inge
n on
der v
oorb
ehou
d. K
arel
de
Gro
te-H
oges
choo
l maa
kt d
eel u
it va
n de
Ass
ocia
tie U
nive
rsite
it en
Hog
esch
olen
Ant
wer
pen.
bachelor Chemie
CampusadresCampus Don Bosco HobokenDepartement Industriële Wetenschappen en TechnologieSalesianenlaan 30, B-2660 HobokenT +32 3 613 17 00E info.iwt@kdg.beW www.kdg.be/iwt
InfodagenZaterdag 17 maart 2012
van 10 tot 17 u.Zaterdag 23 juni 2012
van 14 tot 17 u.Donderdag 6 september 2012
van 17 tot 20 u.
OpenlesdagWoensdag 9 mei 2012
van 13.30 u. tot 16.30 u.Ervaar zelf wat studeren bij ons betekent.
Wil je er bij zijn, schrijf dan invia www.kdg.be.
OnderwijsaanpakHieraan herken je onze studentvriendelijkheid• Vaste studentvriendelijke uurroosters• Studentvriendelijke examenroosters• Lage drempel tussen studenten en docenten• Kleine groepen• Coaching van begeleid naar zelfstandig leren• iRoom: hedendaags studielandschap: van,
door en voor studenten• Gemeenschappelijk 1ste jaar; volledig ge-
scheiden traject vanaf 2de jaar• Gespreide studielast en snelle feedback door
periodesysteem• 1 academiejaar = 4 perioden 1 periode = 8 weken, waarvan 6 à 7 lesweken en 1 à 2 evaluatieweken
Onze praktijk- en bedrijfsoriëntatie• Projectwerk, doorgaans in team, op het werk-
veld geënt• Probleemgestuurde onderwijsaanpak• Praktijkgericht (2de jaar 50%, 3de jaar 75%)• Peertutoring: hogerejaars helpen eerstejaars• Ultramoderne onderzoeksapparatuur in eigen
labo’s• Een gedegen reputatie binnen de bedrijfswe-
reld• Verzekerde werkgelegenheid
Oud-student Christophe Vervoort
spitste zijn eindwerk toe op nieuwe
lozingsnormen, opgelegd door de
Vlaamse Milieu Maatschappij. De
realiteitswaarde en het hoge praktische
gehalte van zijn eindwerk vielen in de
smaak bij Umicore, waar hij meteen
na zijn studies aan de slag kon. “Mijn
job vereist dat ik de productie leid en
verbeteringen zoek in functie van vei-
ligheid en milieu. Mijn studies kwamen
dan ook zeer goed van pas”, luidt het.
Legende bij lessentabelSTP: in deze kolom vind je per opleidingsonderdeel het totale aantal studiepunten. Studiepunten drukken de studieomvang van elk opleidingsonderdeel uit. Gemiddeld heb je 22 contacturen per week. (Een contactuur is een uur dat je op de campus met het opleidingsonderdeel bezig bent.) Dit is de lessentabel van het lopende academiejaar 2011-2012. Wijzigingen zijn nog mogelijk.
EERSTE JAAR OPLEIDINGSONDERDELEN STP
chemie
algemene chemie: theorie, oefeningen en labo 17
organische chemie: theorie en oefeningen 6
instrumentele analyse 3
projecten 3
bio
celbiologie 4
microbiologie: theorie en labo 7
ondersteunendevakken
wiskunde: theorie en oefeningen 5
fysica: theorie en labo 9
communicatieeninformatie
Engels 3
informatica 3
TWEEDE JAAROPLEIDINGSONDERDELEN STP
chemischeprocessen
industriële scheidingstechnieken 7
meet- en regeltechniek 7
toegepaste mechanica 6
projecten 3
chemie
analytische chemie: theorie en labo 6
instrumentele analyse: theorie en labo 6
fysicochemie: theorie en labo 8
organische chemie: theorie en labo 11
ondersteunendevakken
statistiek 3
communicatieeninformatie
Engels 3
DERDE JAAROPLEIDINGSONDERDELEN STP
stageeneindwerk 21
chemischeprocessen
industriële chemie en veiligheid 4
meet- en regeltechniek: theorie en labo 6
chemische technologie: labo 3
industriële scheidingstechnieken 3
chemie
analytische chemie en instrumentele analyse: theorie en labo 7
fysicochemie 4
organische chemie: theorie en oefeningen 4
ondersteunendevakken
statistiek 2
bedrijfsleer 1
communicatieeninformatie
humane vakken 2
communicatie en peer tutoring 3
Je studententijd is natuurlijk ook het momentom de wereld buiten je cursussen te verkennen:www.antwerpenstudentenstad.be.
Je profielJe kan genieten van een mooie lichtinval. Je observeert de mensen rondom je. Je hebt oog voor detail. Je weet mensen – ook wie de ca-mera ontwijkt of wie de ogen sluit samen met de flits – treffend vast te leggen. Gefotoshopte glamourfoto’s doorzie je: je wéét waarom ster-ren altijd schitteren. Niet alleen mensen maar ook landschappen, dieren en dingen, sferen en kleuren trekken je aandacht. Zowat alles is een shot waard. Je hebt een krachtig verbeeldings- en inlevingsvermogen.
Je opleidingJe opleiding is veelzijdig en focust op de
praktijk. Je brengt veel tijd door in een volledig digitale omgeving, uitgerust met ultramoderne apparatuur en technologie. Je exploreert het hele gamma van fotografische disciplines: portret, studio, reportage, pers, industrie, mode … Je bouwt een portfolio op en je werkt aan projecten. In interactie met je medestudenten, en gecoacht door je docenten en studiebegeleiders. Geleidelijk aan leer je zelfstandig werken en ontwikkel je een eigen visie en stijl.Theoretische vakken zoals filosofie en foto- en kunstgeschiedenis zorgen voor een stevige basis. We brengen je in contact met gerenommeerde fo-tografen zoals Guy Kokken en Wim Kempenaers. Dat geeft je creativiteit een boost. In je eindproef
in het laatste jaar kan je je als fotograaf bewijzen. Die proef kan je koppelen aan een reis naar het buitenland. Als kers op de taart exposeer je op LOCO, onze jaarlijkse eindwerkententoonstelling. Een prestigieuze afsluiter van je opleiding!
Je toekomstJe kan aan de slag als pers-, reclame- of archi-tectuurfotograaf, als cameraman of beeldcor-rector, als grafisch ontwerper ... Je kan dit doen in dienstverband of als zelfstandige. Jouw troef is dat je creativiteit met een grondige techni-sche kennis combineert.
Fotografiebachelor Audiovisuele Technieken
www.kdg.be
kareldegrotehogeschool
#kdghogeschool
gedrukt op FSC-gelabeld papier van verantwoorde herkomst
© Jelle Muller
V.U.
: Dirk
Bro
os, B
russ
elst
raat
45,
B-2
018
Antw
erpe
n - W
ijzig
inge
n on
der v
oorb
ehou
d. K
arel
de
Gro
te-H
oges
choo
l maa
kt d
eel u
it va
n de
Ass
ocia
tie U
nive
rsite
it en
Hog
esch
olen
Ant
wer
pen.
CampusadresCampus LinkeroeverDepartement Industriële Wetenschappen en TechnologieLouis Frarynlaan 30, B-2050 AntwerpenT +32 3 219 26 72 T +32 3 613 17 00E info.iwt@kdg.beW www.kdg.be/iwt
InfodagenZaterdag 17 maart 2012
Campus Linkeroever van 10 tot 17 u.Zaterdag 23 juni 2012
Designcenter | De Winkelhaak van 14 tot 17 u.Donderdag 6 september 2012
Campus Linkeroever van 17 tot 20 u.
OpenlesdagWoensdag 9 mei 2012
Campus Linkeroever van 13.30 u. tot 16.30 u.Ervaar zelf wat studeren bij ons betekent.
Wil je er bij zijn, schrijf dan in via www.kdg.be.
Tentoonstellingen FotografieDesigncenter | De Winkelhaak
Lange Winkelhaakstraat 26, 2060 AntwerpenVrijdag 22 juni 2011 > van 12 tot 17 u.
Zaterdag 23 juni 2011 > van 12 tot 17 u.Zondag 24 juni 2011 > van 12 tot 17 u.
OnderwijsaanpakOp het werkveld geëntWe coachen je doorheen een traject van pro-bleemgestuurd en projectgericht onderwijs. Dit wil zeggen dat we je confronteren met problemen uit het werkveld. Daar ga je op in, in groep en onder begeleiding. We hechten ook veel belang aan communicatievaardig-heden en teamwork.
Open leeromgevingAls student sta jij centraal. Je mag rekenen op de modernste onderwijsmethodieken. En op een intense coaching, zeker tijdens de
eerste jaren. Daarna neem je zelf steeds meer verantwoordelijkheid op voor je eigen leerpro-ces.
Overzichtelijk parcours1 academiejaar = 4 perioden1 periode = 6 weken, telkens afgesloten met 2 weken evaluatieperiode+ spreiding studielast+ versterking planningsvaardigheden+ duidelijke afbakening leerstof+ snelle feedback
In 2010 stapten enkele studenten
Fotografie in het mediateam, een
enthousiast collectief van studenten
en medewerkers die samen op de
eerste rij staan. Om nieuws te rapen,
in woord en beeld te vatten, én te
publiceren op de KdG-website, in het
KdG-magazine inK. (www.kdg.be/ink),
in de pers …
Een experiment dat nu in sneltreinvaart
verder loopt.
Legende bij lessentabelSTP: in deze kolom vind je per opleidingsonderdeel het totale aantal studiepunten. Studiepunten drukken de studieomvang van elk opleidingsonderdeel uit. Gemiddeld heb je 22 contacturen per week. (Een contactuur is een uur dat je op de campus met het opleidingsonderdeel bezig bent.) Dit is de lessentabel van het lopende academiejaar 2011-2012. Wijzigingen zijn nog mogelijk.
EERSTE JAAR OPLEIDINGSONDERDELEN STP
ateliers
atelier fotografie 12
atelier video 5
atelier grafisch ontwerp 5
technische vorming
beeldanalyse 1
Photoshop 5
audiovisuele media 3
belichtingstechniek 4
fototechnologie 4
foto-optica 4
grafische techniek 3
algemene vorming
literatuur & intertekstualiteit 3
kunstgeschiedenis 4
geschiedenis van de fotografie 3
Frans 3
projectwerk
seminarie 1
TWEEDE JAAROPLEIDINGSONDERDELEN STP
ateliers
atelier fotografie 17
atelier video / multimedia* 4
atelier grafisch ontwerp* 4
atelier 3D* 4
technische vorming
mediatechnologie 3
Photoshop 5
colormanagement 3
algemene vorming
communicatietechnieken 3
psychologie 3
kunstgeschiedenis 4
geschiedenis van de fotografie 4
marketing 3
Frans 3
projectwerk
seminarie 1
religie, zingeving, levensbeschouwing 3
DERDE JAAROPLEIDINGSONDERDELEN STP
ateliers
atelier fotografie 11
atelier video / multimedia* 4
atelier grafisch ontwerp* 4
atelier 3D* 4
algemene vorming
bedrijfsbeheer/recht 4
geschiedenis van de fotografie 4
projectwerk
seminarie 1
stage 9
eindwerk 15
portfolio 3
ethiek van de media 5
© Gertrui Steyaert
Je studententijd is natuurlijk ook het momentom de wereld buiten je cursussen te verkennen:www.antwerpenstudentenstad.be.
* = keuzevakken; 2 van de 3 keuzevakken te volgen
Je profielJe bent een creatieve denker met een techni-sche knobbel. Maar vooral ook een doener. De turbulente wereld van de moderne media heeft voor jou nooit lang geheimen. Je gsm herpro-grammeer jij met gemak. Tijdens de Music Awards vraag jij je af hoe ze dat toch allemaal filmen en hoe ze de lichtshow besturen. Als kind was je vastlopende computerspelletjes te slim af. Nu ontwerp je websites, met een eigen touch. Of ben je vooral gefascineerd door 3D en avatars?
Je opleidingJe beweegt je op het raakvlak van communicatie
en technologie, met nadruk op de technologie! Je leert programmeren en omgaan met digitale geluids- en beeldtechnologie in hoge definitie. Je verwerft een grondig inzicht in animatie, e-commerce, websites, digital broadcast, enz. Vanaf het 2de jaar kies je tussen Virtuele Producties (3D), Webproducties of Audio-/Videoproducties. Drie eigenzinnige specialisatietrajecten, die je in het 3de jaar nog specifieker in de richting van jouw keuze uitdiept. De grens tussen theorie en praktijk is dun: je leert al doende en in nauwe en dynamische samenwerking met het werkveld. Van bij het begin sta je met beide voeten in het ‘echte’ leven. Je neemt actief deel aan projecten en teamwork, gecoacht door je docenten en
studiebegeleiders. Zo leer je zelfstandig werken. In je laatste jaar ligt de focus op je stage en eindwerk.
Je toekomstDe arbeidsmarkt zoekt specialisten met kennis van televisie, internet, mobiele communicatie en virtuele werelden. Liefst alles samen.Alle bedrijven die via de nieuwe media willen communiceren hebben je nodig Bij radio en tv heb je een toekomst als studiotechnicus, mul-timediaprogrammeur, sound assistant, 3D-ani-mator, enz. Zoek je het liever in de internetsec-tor? Ook dat kan, bijvoorbeeld als (zelfstandige) webdesigner of webontwikkelaar.
Multimedia en Communicatie-
technologie bachelor Multimedia en Communicatietechnologie
www.kdg.be
kareldegrotehogeschool
#kdghogeschool
gedrukt op FSC-gelabeld papier van verantwoorde herkomst
V.U.
: Dirk
Bro
os, B
russ
elst
raat
45,
B-2
018
Antw
erpe
n - W
ijzig
inge
n on
der v
oorb
ehou
d. K
arel
de
Gro
te-H
oges
choo
l maa
kt d
eel u
it va
n de
Ass
ocia
tie U
nive
rsite
it en
Hog
esch
olen
Ant
wer
pen.
CampusadresCampus Don Bosco HobokenDepartement Industriële Wetenschappen en TechnologieSalesianenlaan 30, B-2660 HobokenT +32 3 613 17 00E info.iwt@kdg.beW www.kdg.be/iwt
InfodagenZaterdag 17 maart 2012
van 10 tot 17 u.Zaterdag 23 juni 2012
van 14 tot 17 u.Donderdag 6 september 2012
van 17 tot 20 u.
OpenlesdagWoensdag 9 mei 2012
van 13.30 u. tot 16.30 u.Ervaar zelf wat studeren bij ons betekent.
Wil je er bij zijn, schrijf dan invia www.kdg.be.
OnderwijsaanpakOptimale studiemixGespecialiseerde lectoren en gastsprekers (CEO’s) uit het werkveld brengen hun visie en expertise over. Maar je krijgt vooral véél praktijk: bedrijfsprojecten, labo’s, 8 weken stage en je afstudeerwerk. Massa’s creativi-teit gecombineerd met technologisch inzicht, voldoende communicatieve vaardigheden op maat van het bedrijfsleven, de nodige kennis van projectmanagement en een zelfstandige manier van aanpakken. Je opleiding is be-roepsgericht, de projecten zijn op vraag van ondernemingen. Echt dus, want de resulta-ten worden ook gebruikt. Een uitstekende leerschool ook voor wie later zelfstandige wil worden. Of zoek jij het liever in het buiten-land? In je derde jaar kan je voor 4 maand op Erasmus, voor je stage en je afstudeerwerk.
Optimale studieomstandighedenOnze samenwerking met Alfacam is uniek! Voor alle audio-/videovakken maken we ge-bruik van de uiterst gesofisticeerde, professi-onele studio-infrastructuur van Eurocam Me-dia Center in Lint. Op campus Hoboken is de iRoom jouw plek: een hedendaags studieland-schap, voorzien van alle moderne multimedia. Voor, door en van studenten. Uiteraard is de hele campus uitgerust met draadloos netwerk.
Overzichtelijk parcours1 academiejaar = 4 perioden1 periode = 6 weken, telkens afgesloten met 2 weken+ evaluatieperiode+ spreiding studielast+ versterking planningsvaardigheden+ duidelijke afbakening leerstof+ snelle feedback
“Toen Studio Brussel eind 2010 het
Glazen Huis op de Groenplaats bouwde,
zetten de studenten Multimedia en
Communicatietechnologie alle kennis,
kunde en enthousiasme in om Music for
Life tot een hit te maken. Ze creëerden
een grote ‘Wall for Life’, waarop ze
dagelijks een interactieve show
projecteerden: ‘Graffiti for life’ en
‘Racing for life’.”
Legende bij lessentabelSTP: in deze kolom vind je per opleidingsonderdeel het totale aantal studiepunten. Studiepunten drukken de studieomvang van elk opleidingsonderdeel uit. Gemiddeld heb je 22 contacturen per week. (Een con-tactuur is een uur dat je op de campus les krijgt van een docent over een opleidingsonderdeel.) Dit is de lessentabel van het lopende academiejaar 2011-2012. Wijzigingen zijn nog mogelijk.
EERSTE JAAR OPLEIDINGSONDERDELEN STPbeeld & geluid videomontage 3audio - video 6design Photoshop 3web animation 33D-modeling 3web graphics 2usability 2software-ontwikkeling web markup & styling 3programmeren 5web scripting 3hardware & communicatie analoge technologie 4digitale technologie 4computernetwerken 3project project web 4projectwerking 3ondersteunende vakken wiskundige technieken 3golven & trillingen 3Engels 3
TWEEDE JAAROPLEIDINGSONDERDELEN STPbeeld & geluid studio 4productie 4digital broadcast 3computerhardware computerarchitectuur 2embedded systems 2design grafisch ontwerp 3creative technieken 13D-modeling 3Flash 2software-ontwikkeling Javascript 2databanken 4web back-end 4besturingssystemen 3software engineering 3project projectontwikkeling 4projectmanagement 1marketing / trends marketing 2marketingcommunicatie 2commerciële vaardigheden 2trends 1keuzepakket: audio/videofilmtaal 2belichtingstechniek 2productie audio/video 4web-/virtueleproductiesprogrammeren 5mobile software 3
DERDE JAAROPLEIDINGSONDERDELEN STPstage en eindwerk 17design 3D-modeling 3communicatie telecommunicatie 3computernetwerken 4media en samenleving 3web CMS 3ondersteunende vakken religie, zingeving, levensbeschouwing 3Frans 2start van een onderneming 3informatica en arbeidsrecht 3keuzepakket: virtueleproductiesvirtual reality interfaces 43D animatie 4projecten virtuele producties & games 8audio/videoproductiesopname en weergave 4studio audio/video 4projecten audio/videoproducties 8webproductiesdesign 4development 4projecten webproducties 8
Je studententijd is natuurlijk ook het momentom de wereld buiten je cursussen te verkennen:www.antwerpenstudentenstad.be.
Infodagen
Zaterdag 17 maart 2012 van10tot17u.
Zaterdag 23 juni 2012van14tot17u.
Donderdag 6 september 2012van17tot20u.
OpenlesdagWoensdag 9 mei 2012
van13.30u.tot16.30u.Meteenvastprogrammadatstart
om13.30u.Ervaarzelfwatstuderenbijonsbetekent.
Wiljeerzekerbijzijn,schrijfdaninviawww.kdg.be.
CampusadresCampus ZuidDepartementSociaal-AgogischWerkBrusselstraat23+43B-2018AntwerpenT+3236131800Einfo.saw@kdg.beWwww.kdg.be/saw
Je profielJebentcreatief,metmensenbegaan,enjehebteenhartvoorkunstencultuur.Theaters,musea,concertenententoonstellingenzijnvoorjoutheplacetobe.Diepassiewil jemetveelmensendelen.Sterker:jezietjezelfalseenbruggenbou-wertussenaanbodenpubliek.Eenfestivalorga-niserensamenmetlokaleverenigingen?Vanuiteencultuurhuisopzoekgaannaarmoeilijkbe-reikbare doelgroepen? Jongeren warm makenvoortheater?Jebenternualelkekeerbijenjeneemtgraagdetouwtjesinhanden.
Je opleidingOnze afstudeerrichting Kunst- en Cultuur-bemiddeling is uniek in Vlaanderen. Alleen
hiervind jedecombinatievankunstencultuurenerzijds en inzichten in vaardigheden enbemiddelinganderzijds.Jeontdekthoejekunsten cultuur bij verschillende doelgroepen kanbrengen. Je leert samenwerkenenorganiseren,projectdossiers schrijvenenfinancieringzoeken.Je weet hoe je communicatie afstemt op eenpubliek.Opheteindevanderitbenjijeencrackinhetverlagenvanparticipatiedrempels.
Je runt projecten in achtergestelde wijken. Jeorganiseert rondleidingen voor anderstaligenieuwkomers. Je overlegt met verschillendepartnersenjeverstaatdekunstomanderenzelfcreatiefaandeslagtelatengaan.
Je toekomstCultuurcentra, bibliotheken, festivals, sociaal-artistiekeprojecten,musea,theaters,kunstedu-catieve werkingen, erfgoedprojecten, muziek-clubs,concertorganisaties,leesbevorderaars...:als kunst- en cultuurbemiddelaar zorg je voorparticipatie, gemeenschapsvorming, publieks-vernieuwingendiversiteitindecultuursector.
Kunst- en CultuurbemiddelingBachelor Sociaal Werk
V.U
.:D
irkB
roos
,Bru
ssel
stra
at4
5,B
-201
8A
ntw
erpe
n-W
ijzig
inge
non
derv
oorb
ehou
d.K
arel
de
Gro
te-H
oges
choo
lmaa
ktd
eelu
itva
nde
Ass
ocia
tieU
nive
rsite
iten
Hog
esch
olen
Ant
wer
pen.
www.kdg.be
kareldegrotehogeschool
#kdghogeschool
gedrukt op FSC-gelabeld papier van verantwoorde herkomst
OnderwijsaanpakVan breed naar steeds dieperHeteerstejaarisgemeenschappelijkvoorallestudenten in de bacheloropleiding SociaalWerk. Jehebt immersnoodaaneenbredeenstevigebasis.Diebouwjeopdooreenop-timalemixvantheorieenpraktijk.Jekomtalmeteenineenleergroepterecht:eengroepvanslechts16studenten,heeldivers,waarinjevoluitoefentenexperimenteert. Je leerter absoluut noodzakelijke vaardigheden. Jewerkteraanhoudingendiejealstoekomstigsociaalwerkernietkanmissen.Jelegtersneldeeerstecontactenmethetwerkveldenzooriënteer je je stilaan in de sociale wereld.Pasinhettweedejaarkiesjeeenspecialisa-tie.Endieverdiepjedoorheenderestvanjestudietraject.
Van begeleid naar steeds zelfstandigerJe docenten en studiebegeleiders sturen jevooral bij de start. Gaandeweg neem je zelfsteedsmeerverantwoordelijkheidop.Tijdensjestagesstaan jementoren jestagebegelei-der voor je klaar.Na24weken stageben jeer helemaal klaar voor: je gaat je eerste jobtegemoet!
Overzichtelijk parcours1academiejaar=4perioden1periode=6weken,telkensafgeslotenmet2wekenevaluatieperiode+spreidingstudielast+versterkingplanningsvaardigheden+duidelijkeafbakeningleerstof+snellefeedback
In juni 2009 studeerde de tweede
lichting kunst- en cultuurbemiddelaars
af. Dat mocht gevierd worden: op
een zonnige avond gaf een twintigtal
studenten een feestje in een reuzennest
van wilgentakken op het Kiel, naast
de potenblokken van architect Braem.
Buurtbewoners bouwden dat nest
in het voorjaar van 2008 samen met
kunstenaar Andreas Heltfeld. Ook een
studente Kunst- en Cultuurbemiddeling
werkte tijdens haar stage mee aan het
project.
Legende bij lessentabelSTP=indezekolomvindjeperopleidingsonderdeelhettotaleaantalstudiepunten.Studiepuntendrukkendestudieomvangvanelkopleidingsonderdeeluit.
Gemiddeld heb je 20 contacturen per week. (Een contactuur is een uur dat je op de campus met het opleidingsonderdeel bezig bent.)
Wijzigingenaandezelessentabelzijnnogmogelijk.
EERSTE JAAR OPLEIDINGSONDERDELEN STP
beroepsgerichte wetenschappen
communicatie en observatie 3
groepsdynamica en sociale psychologie 3
schrijven 3
sociale zekerheid en sociale bijstand 3
statistiek en inleiding in sociaal onderzoek 3
verkenning in het werkveld
sociaal werk 4
sociale kaart 2
training
beroepspraktijk 9
wetenschappen
economie 5
filosofie 5
politieke en sociale geschiedenis 5
psychologie 5
recht 5
sociologie 5
TWEEDE JAAR
OPLEIDINGSONDERDELEN STP
stage 15
beroepsgerichte wetenschappen
beheersinstrumenten voor kunst- en cultuurbemiddeling 3
kunst- en cultuurbemiddeling 3
kunstgeschiedenis 3
methoden van kunst- en cultuurbemiddeling 3
sociaal wetenschappelijk onderzoek 3
specifieke doelgroepen 3
werken aan verandering in de samenleving
(keuze 1 uit 3) 3
training
begeleiden van groepen 3
kunsteducatieve technieken 3
vergaderen 3
seminarie 3
toegepaste wetenschappen
actuele politieke vraagstukken 3
ontwikkelingspsychologie 3
programmatie en educatie 3
keuze 1 uit 3: 3
- deontologie
- organisatieontwikkeling en kwaliteitszorg
religie, zingeving en levensbeschouwing 3
DERDE JAAR
OPLEIDINGSONDERDELEN STP
stage 24
internationaal
internationale studiereis 3
beroepsgerichte wetenschappen
cultuur- en jeugdwerkbeleid 3
cultuursociologie 3
hedendaagse kunst 3
marketing en media 3
training
interactief rondleiden 3
keuze 1 uit 3: 3
- conflicthantering en onderhandelen
- interculturele competenties
- databeheer en vorming
project 6
werken aan een case uit een reële beroepscontext
toegepaste wetenschappen
denkkaders over diversiteit 3
scriptie 6
Jestudententijdisnatuurlijkookhetmomentomdewereldbuitenjecursussenteverkennen:www.antwerpenstudentenstad.be.
Infodagen
Zaterdag 17 maart 2012 van10tot17u.
Zaterdag 23 juni 2012van14tot17u.
Donderdag 6 september 2012van17tot20u.
OpenlesdagWoensdag 9 mei 2012
van13.30u.tot16.30u.Meteenvastprogrammadatstart
om13.30u.Ervaarzelfwatstuderenbijonsbetekent.
Wiljeerzekerbijzijn,schrijfdaninviawww.kdg.be.
CampusadresCampus ZuidDepartementSociaal-AgogischWerkBrusselstraat23+43B-2018AntwerpenT+3236131800Einfo.saw@kdg.beWwww.kdg.be/saw
Je profielJehebteenbredekijkopmensenmaatschap-pij. Socialeproblemen laten jeniet kouden jevoelteenengagementomhiermeeaandeslagtegaan.Hierbijkijkjenietenkelnaarproblemen.Jeslaagtervooralinomdekrachtenenmoge-lijkhedendiemensenhebbentedetecterenenverderteontwikkelen.
Je opleidingJe begint met een grondige studie vanbasiswetenschappen zoals sociologie enpsychologie. Je maakt kennis met een bredewaaiervanvoorzieningenbinnensociaalwerk.
Jeontdekthoedesocialezekerheidinonslandpreciesinelkaarzit.Naastdiekennisverwerfje ook steeds meer sociale vaardigheden. Alvanafheteerstejaaroefenjeinkleinegroepenopbelangrijke communicatievevaardighedenzoals actief luisteren, observeren en vragenstellen. Tijdens de stages in het tweede enderdejaarkomtdatjezekervanpas.Intotaalbreng je 25 weken door op de werkvloer,van dichtbij begeleid door je docenten enstagebegeleiders. Zo leer je de sociale sectorvanbinnenuitkennen.Inhetderdejaarkiesjegerichtjespecialisatievakken.
Je toekomstOveral waar jongeren en volwassenen hulp,begeleiding of dienstverlening zoeken, kan jijterecht.IneenOCMWkanjeaandeslagmetarmoedeproblematiek.VanuiteenCLBstuurjeleerlingendejuisterichtinguit.Bijdepolitieofinjustitiehuizenbegeleidjedadersenslachtof-fers vanmisdrijven. Je steuntgezinnen inop-vangcentra en ziekenhuizen ... Je job vraagtveelengagementenenergie,maar jehaalterheelveelvoldoeninguit.
Maatschappelijk WerkBachelor Sociaal Werk
V.U
.:D
irkB
roos
,Bru
ssel
stra
at4
5,B
-201
8A
ntw
erpe
n-W
ijzig
inge
non
derv
oorb
ehou
d.K
arel
de
Gro
te-H
oges
choo
lmaa
ktd
eelu
itva
nde
Ass
ocia
tieU
nive
rsite
iten
Hog
esch
olen
Ant
wer
pen.
www.kdg.be
kareldegrotehogeschool
#kdghogeschool
gedrukt op FSC-gelabeld papier van verantwoorde herkomst
OnderwijsaanpakVan breed naar steeds dieperHeteerstejaarisgemeenschappelijkvoorallestudenten in de bacheloropleiding SociaalWerk. Jehebt immersnoodaaneenbredeenstevigebasis.Diebouwjeopdooreenop-timalemixvantheorieenpraktijk.Jekomtalmeteenineenleergroepterecht:eengroepvanslechts16studenten,heeldivers,waarinjevoluitoefentenexperimenteert. Je leerter absoluut noodzakelijke vaardigheden enwerkteraanhoudingendiejealstoekomstigsociaalwerkernietkanmissen.Jelegtersneldeeerstecontactenmethetwerkveldenzooriënteer je je stilaan in de sociale wereld.Pasinhettweedejaarkiesjeeenspecialisa-tie.Endieverdiepjedoorheenderestvanjestudietraject.
Van begeleid naar steeds zelfstandigerJe docenten en studiebegeleiders sturen jevooral bij de start. Gaandeweg neem je zelfsteedsmeerverantwoordelijkheidop.Tijdensjestagesstaan jementoren jestagebegelei-der voor je klaar.Na24weken stageben jeer helemaal klaar voor: je gaat je eerste jobtegemoet!
Overzichtelijk parcours1academiejaar=4perioden1periode=6weken,telkensafgeslotenmet2wekenevaluatieperiode+spreidingstudielast+versterkingplanningsvaardigheden+duidelijkeafbakeningleerstof+snellefeedback
De opleiding Maatschappelijk Werk
bereidt je voor op tewerkstelling in een
zeer breed spectrum van organisaties
en voorzieningen. Voorbeelden hiervan
zijn ziekenhuizen, Centra voor Alge-
meen Welzijn, OCMW’s, justitiehuizen
en mutualiteiten.
Legende bij lessentabelSTP=indezekolomvindjeperopleidingsonderdeelhettotaleaantalstudiepunten.Studiepuntendrukkendestudieomvangvanelkopleidingsonderdeeluit.
Gemiddeld heb je 20 contacturen per week. (Een contactuur is een uur dat je op de campus met het opleidingsonderdeel bezig bent.)
Wijzigingenaandezelessentabelzijnnogmogelijk.
EERSTE JAAR OPLEIDINGSONDERDELEN STP
beroepsgerichte wetenschappen
communicatie en observatie 3
groepsdynamica en sociale psychologie 3
schrijven 3
sociale zekerheid en sociale bijstand 3
statistiek en inleiding in sociaal onderzoek 3
verkenning in het werkveld
sociaal werk 4
sociale kaart 2
training
beroepspraktijk 9
wetenschappen
economie 5
filosofie 5
politieke en sociale geschiedenis 5
psychologie 5
recht 5
sociologie 5
TWEEDE JAAR
OPLEIDINGSONDERDELEN STP
stage 15
beroepsgerichte wetenschappen
aanvullende uitkeringen en sociale bijstand 3
algemeen welzijn 3
loonvervangende uitkeringen 3
maatschappelijk werk 3
methoden van het maatschappelijk werk 3
sociaal wetenschappelijk onderzoek 3
werken aan verandering in de samenleving (keuze 1 uit 2) 3
training
gespreksmethodieken in de hulpverlening 3
vergaderen 3
seminarie 3
toegepaste wetenschappen
actuele politieke vraagstukken 3
deontologie 3
gezondheid, ziekte en handicap 3
ontwikkelingspsychologie 3
thema’s uit het recht (keuze 1 uit 2) 3
religie, zingeving en levensbeschouwing 3
DERDE JAAR
OPLEIDINGSONDERDELEN STP
stage 24
internationaal
Internationale studiereis 3
beroepsgerichte wetenschappen
gezin en relaties 3
jeugdwelzijnswerk 3
psychopathologie 3
keuze 1 uit 4: 3
- duurzame ontwikkeling
- justitie en strafprocesrecht
- sociale economie
- sociale huisvesting en huurwetgeving
training
hulpverlening 3
keuze 1 uit 3: 3
- begeleiden van groepen
- conflicthantering en onderhandelen
- interculturele competenties
project 6
werken aan een case uit een reële beroepscontext
toegepaste wetenschappen
denkkaders over diversiteit 3
scriptie 6
Jestudententijdisnatuurlijkookhetmomentomdewereldbuitenjecursussenteverkennen:www.antwerpenstudentenstad.be.
Infodagen
Zaterdag 17 maart 2012 van10tot17u.
Zaterdag 23 juni 2012van14tot17u.
Donderdag 6 september 2012van17tot20u.
OpenlesdagWoensdag 9 mei 2012
van13.30u.tot16.30u.Meteenvastprogrammadatstart
om13.30u.Ervaarzelfwatstuderenbijonsbetekent.
Wiljeerzekerbijzijn,schrijfdaninviawww.kdg.be.
CampusadresCampus ZuidDepartementSociaal-AgogischWerkBrusselstraat23+43B-2018AntwerpenT+3236131800Einfo.saw@kdg.beWwww.kdg.be/saw
Je profielBelgiëteltoneindigveelregelsenreglementen,voorzieningen en procedures. Zoveel dat velendewegkwijtraken.Dat allochtonegezinbij jeindestraatdatterugnaarhuisgestuurdis?Diegehandicaptemandiemaargeeneigenparkeer-plaatskrijgt?Zewetennieteenswaarzenaartoemoeten.Datvindjijonrechtvaardig.Daarwiljij–onderhetmotto ‘rechtop recht’– ietsaandoen.
Je opleidingNatuurlijkbeginjijjestudiemetwatsociologieen psychologie ons leren over gezinnen ensamenlevingen. En je bestudeert ook deregelsen reglementenaandehandvanheelconcretegevallen.Maar jeblijftniet stilstaanbij de theorie. Heel snel oefen je belangrijkevaardigheden:actiefluisteren,onderhandelen,professioneel adviseren en informeren ...Westuren je ook op pad naar de verschillendeinstellingen in de sociale sector in ons land.Inhettweedeenderdejaarbrengjeintotaal25 weken door in de praktijk, van dichtbijbegeleiddoorjementorenstagebegeleider.
Je toekomstSociaal-juridische dienstverleners zitten ver-spreidoverheelwatverschillendeorganisatiesen instellingen: huurdersbonden, justitiehui-zen,kinderbijslagdiensten,OCMW’s,jongeren-informatiepunten ... Overal waar mensen hetnoordenverliezen inhetwebvan instellingenen overheidsdiensten, ben jij hun eerste aan-spreekpunt.
Maatschappelijke Advisering
Sociaal-Juridische DienstverleningBachelor Sociaal Werk
V.U
.:D
irkB
roos
,Bru
ssel
stra
at4
5,B
-201
8A
ntw
erpe
n-W
ijzig
inge
non
derv
oorb
ehou
d.K
arel
de
Gro
te-H
oges
choo
lmaa
ktd
eelu
itva
nde
Ass
ocia
tieU
nive
rsite
iten
Hog
esch
olen
Ant
wer
pen.
www.kdg.be
kareldegrotehogeschool
#kdghogeschool
gedrukt op FSC-gelabeld papier van verantwoorde herkomst
OnderwijsaanpakVan breed naar steeds dieperHeteerstejaarisgemeenschappelijkvoorallestudenten in de bacheloropleiding SociaalWerk. Jehebt immersnoodaaneenbredeenstevigebasis.Diebouwjeopdooreenop-timalemixvantheorieenpraktijk.Jekomtalmeteenineenleergroepterecht:eengroepvanslechts16studenten,heeldivers,waarinjevoluitoefentenexperimenteert. Je leerter absoluut noodzakelijke vaardigheden. Jewerkteraanhoudingendiejealstoekomstigsociaalwerkernietkanmissen.Jelegtersneldeeerstecontactenmethetwerkveldenzooriënteer je je stilaan in de sociale wereld.Pasinhettweedejaarkiesjeeenspecialisa-tie.Endieverdiepjedoorheenderestvanjestudietraject.
Van begeleid naar steeds zelfstandigerJe docenten en studiebegeleiders sturen jevooral bij de start. Gaandeweg neem je zelfsteedsmeerverantwoordelijkheidop.Tijdensjestagesstaan jementoren jestagebegelei-der voor je klaar.Na24weken stageben jeer helemaal klaar voor: je gaat je eerste jobtegemoet!
Overzichtelijk parcours1academiejaar=4perioden1periode=6weken,telkensafgeslotenmet2wekenevaluatieperiode+spreidingstudielast+versterkingplanningsvaardigheden+duidelijkeafbakeningleerstof+snellefeedback
Oud-studente Linsey Verdurmen: “We zagen op Linkeroever en in Amsterdam hoe sluikstorters de leefbaarheid in een sociaal wooncomplex in gevaar brachten. Onze groep stelde daarom een eenvoudige versie op van het huishoudelijk reglement van de Antwerpse huisvestingsmaatschappijen. Moeilijke terminologie gaf immers vaak aanleiding tot conflicten. De sociale huurders hadden via hun platform een vinger in de pap. We schreven ook een kort charter voor sociale huurders: het spoort bewoners aan om de regeltjes te volgen. De minister van Wonen verzocht alle Vlaamse maatschappijen voor sociale woningen het reglement en charter als voorbeeld te nemen.”
Legende bij lessentabelSTP=indezekolomvindjeperopleidingsonderdeelhettotaleaantalstudiepunten.Studiepuntendrukkendestudieomvangvanelkopleidingsonderdeeluit.
Gemiddeld heb je 20 contacturen per week. (Een contactuur is een uur dat je op de campus met het opleidingsonderdeel bezig bent.)
Wijzigingenaandezelessentabelzijnnogmogelijk.
EERSTE JAAR OPLEIDINGSONDERDELEN STP
beroepsgerichte wetenschappen
communicatie en observatie 3
groepsdynamica en sociale psychologie 3
schrijven 3
sociale zekerheid en sociale bijstand 3
statistiek en inleiding in sociaal onderzoek 3
verkenning in het werkveld
sociaal werk 4
sociale kaart 2
training
beroepspraktijk 9
wetenschappen
economie 5
filosofie 5
politieke en sociale geschiedenis 5
psychologie 5
recht 5
sociologie 5
TWEEDE JAAR
OPLEIDINGSONDERDELEN STP
stage 15
beroepsgerichte wetenschappen
aanvullende uitkeringen en sociale bijstand 3
arbeidsrecht 3
loonvervangende uitkeringen 3
methoden van sociaal-juridische dienstverlening 3
sociaal wetenschappelijk onderzoek 3
sociaal-juridische dienstverlening 3
werken aan verandering in de samenleving (keuze 1 uit 2) 3
training
gesprekstechnieken 3
het sociaal-juridisch gesprek 3
vergaderen 3
seminarie
toegepaste wetenschappen 3
actuele politieke vraagstukken 3
juridische wegwijzers 3
thema’s uit het recht (keuze 1 uit 2) 3
deontologie 3
religie, zingeving en levensbeschouwing 3
DERDE JAAR
OPLEIDINGSONDERDELEN STP
stage 24
internationaal
internationale studiereis 3
beroepsgerichte wetenschappen
justitie en strafprocesrecht 3
sociale huisvesting en huurwetgeving 3
gezin en relaties 3
keuze 1 uit 2: 3
- duurzame ontwikkeling
- sociale economie
training
oplossen juridische casussen 3
keuze 1 uit 2: 3
- conflicthantering en onderhandelen
- interculturele competenties
project 6
werken aan een case uit een reële beroepscontext
toegepaste wetenschappen
denkkaders over diversiteit 3
scriptie 6
Jestudententijdisnatuurlijkookhetmomentomdewereldbuitenjecursussenteverkennen:www.antwerpenstudentenstad.be.
Infodagen
Zaterdag 17 maart 2012 van10tot17u.
Zaterdag 23 juni 2012van14tot17u.
Donderdag 6 september 2012van17tot20u.
OpenlesdagWoensdag 9 mei 2012
van13.30u.tot16.30u.Meteenvastprogrammadatstart
om13.30u.Ervaarzelfwatstuderenbijonsbetekent.
Wiljeerzekerbijzijn,schrijfdaninviawww.kdg.be.
CampusadresCampus ZuidDepartementSociaal-AgogischWerkBrusselstraat23+43B-2018AntwerpenT+3236131800Einfo.saw@kdg.beWwww.kdg.be/saw
Je profielJe leestelkeweekdeVacatureendeJobat. Jemaaktereensportvanomvoorjouenjevrien-den een interessante vakantiejob te bemachti-gen.Wantdearbeidsmarktboeit je,netalsdeindividuele ontwikkeling van mensen. Je zietjezelf nu al in een ondersteunende rol waarinjeprofessionalshelptomhun carrière vorm tegeven.
Je opleidingTijdens het eerste jaar leg je een flinketheoretischebasisvansociologie,psychologieenrecht.Jeleertookmeteeninkleinegroepjeseen hele reeks essentiële vaardigheden vooreen personeelsmedewerker: actief luisteren,onderhandelen, analyseren en rapporteren.Geleidelijkverschuifthetaccentnaarcoachingen begeleiding. Die technieken pas je strakstoe in je job.Maar voorhet zover is, volg jetwee stages bij verschillende bedrijven. Jekrijgt er een goed beeld van je taken na jestudiesenleerterprofessioneeltehandelen.
Je toekomstElke dag hoor je nieuwsberichten over de ar-beidsmarkt. En intussen is elk bedrijf ervanovertuigddathetdemoeite loontom talent-volle medewerkers goed te begeleiden. Pre-cies daarvoor ben jij perfect klaargestoomd.Je werkt straks op de HR-afdeling van grotebedrijven of overheidsinstellingen. Of je gaatnogdieperdesectorinenvindteenplaatsbijeen interimkantoor, een outplacementbureauof een opleidingscentrum. Overal heb je eenscharnierfunctie tussenwerkgeverenwerkne-mer.
PersoneelswerkBachelor Sociaal Werk
V.U
.:D
irkB
roos
,Bru
ssel
stra
at4
5,B
-201
8A
ntw
erpe
n-W
ijzig
inge
non
derv
oorb
ehou
d.K
arel
de
Gro
te-H
oges
choo
lmaa
ktd
eelu
itva
nde
Ass
ocia
tieU
nive
rsite
iten
Hog
esch
olen
Ant
wer
pen.
www.kdg.be
kareldegrotehogeschool
#kdghogeschool
gedrukt op FSC-gelabeld papier van verantwoorde herkomst
OnderwijsaanpakVan breed naar steeds dieperHeteerstejaarisgemeenschappelijkvoorallestudenten in de bacheloropleiding SociaalWerk. Jehebt immersnoodaaneenbredeenstevigebasis.Diebouwjeopdooreenop-timalemixvantheorieenpraktijk.Jekomtalmeteenineenleergroepterecht:eengroepvanslechts16studenten,heeldivers,waarinjevoluitoefentenexperimenteert. Je leerter absoluut noodzakelijke vaardigheden. Jewerkteraanhoudingendiejealstoekomstigsociaalwerkernietkanmissen.Jelegtersneldeeerstecontactenmethetwerkveldenzooriënteer je je stilaan in de sociale wereld.Pasinhettweedejaarkiesjeeenspecialisa-tie.Endieverdiepjedoorheenderestvanjestudietraject.
Van begeleid naar steeds zelfstandigerJe docenten en studiebegeleiders sturen jevooral bij de start. Gaandeweg neem je zelfsteedsmeerverantwoordelijkheidop.Tijdensjestagesstaan jementoren jestagebegelei-der voor je klaar.Na24weken stageben jeer helemaal klaar voor: je gaat je eerste jobtegemoet!
Overzichtelijk parcours1academiejaar=4perioden1periode=6weken,telkensafgeslotenmet2wekenevaluatieperiode+spreidingstudielast+versterkingplanningsvaardigheden+duidelijkeafbakeningleerstof+snellefeedback
Leen Peeters van Outplacementkantoor
Hura begeleidt ontslagen werknemers
bij hun zoektocht naar een nieuwe job:
“Vooral wie ontslagen wordt op latere
leeftijd heeft het vaak moeilijk om
een nieuwe job te vinden. Wij helpen
hen daarmee: we tekenen een nieuwe
toekomst uit, regelen gesprekken en
begeleiden tijdens de eerste weken.
Studenten Personeelswerk zijn heel
goed voorbereid op dit werk: ze ken-
nen de materie door en door.”
Legende bij lessentabelSTP=indezekolomvindjeperopleidingsonderdeelhettotaleaantalstudiepunten.Studiepuntendrukkendestudieomvangvanelkopleidingsonderdeeluit.
Gemiddeld heb je 20 contacturen per week. (Een contactuur is een uur dat je op de campus met het opleidingsonderdeel bezig bent.)
Wijzigingenaandezelessentabelzijnnogmogelijk.
EERSTE JAAR OPLEIDINGSONDERDELEN STP
beroepsgerichte wetenschappen
communicatie en observatie 3
groepsdynamica en sociale psychologie 3
schrijven 3
sociale zekerheid en sociale bijstand 3
statistiek en inleiding in sociaal onderzoek 3
verkenning in het werkveld
sociaal werk 4
sociale kaart 2
training
beroepspraktijk 9
wetenschappen
economie 5
filosofie 5
politieke en sociale geschiedenis 5
psychologie 5
recht 5
sociologie 5
TWEEDE JAAR
OPLEIDINGSONDERDELEN STP
stage 15
beroepsgerichte wetenschappen
aanvullende uitkeringen en sociale bijstand 3
arbeidsrecht
human resources management 3
loonvervangende uitkeringen 3
sociaal wetenschappelijk onderzoek 3
werving en selectie 3
werken aan verandering in de samenleving (keuze 1 uit 3) 3
training
vaardigheden voor de HR professional 3
conflicthantering en onderhandelen 3
vergaderen
seminarie 3
toegepaste wetenschappen
actuele politieke vraagstukken 3
arbeidssociologie 3
organisatieontwikkeling en kwaliteitszorg 3
arbeidsrecht 3
keuze 1 uit 3: 3
- thema’s uit het recht
- deontologie
religie, zingeving en levensbeschouwing 3
DERDE JAAR
OPLEIDINGSONDERDELEN STP
stage 24
internationaal
internationale studiereis 3
beroepsgerichte wetenschappen
bedrijfsbeleid en -beheer 3
werving en selectie 3
competentieontwikkeling 3
keuze 1 uit 2: 3
- sociale economie
- duurzame ontwikkeling
training
HR-gesprekstechnieken 3
keuze 1 uit 3: 3
- begeleiden van groepen
- databeheer en vorming
- interculturele competenties
project 6
werken aan een case uit een reële beroepscontext
toegepaste wetenschappen
denkkaders over diversiteit 3
scriptie 6
Jestudententijdisnatuurlijkookhetmomentomdewereldbuitenjecursussenteverkennen:www.antwerpenstudentenstad.be.
Infodagen
Zaterdag 17 maart 2012 van10tot17u.
Zaterdag 23 juni 2012van14tot17u.
Donderdag 6 september 2012van17tot20u.
OpenlesdagWoensdag 9 mei 2012
van13.30u.tot16.30u.Meteenvastprogrammadatstart
om13.30u.Ervaarzelfwatstuderenbijonsbetekent.
Wiljeerzekerbijzijn,schrijfdaninviawww.kdg.be.
CampusadresCampus ZuidDepartementSociaal-AgogischWerkBrusselstraat23+43B-2018AntwerpenT+3236131800Einfo.saw@kdg.beWwww.kdg.be/saw
Je profielJe bent enthousiast, creatief en sociaal bewo-gen.Zettenvriendeneenprojectoppoten,dankrijgenzevanjousteevasteenhelpendehand.Jewerktgraagmeeaanallerleiactiviteiten,ze-keralsdiehetlevenvananderenverbeteren.Jezietmensengraaggroeienenvindthetfantas-tischalsiemandzijneigengrenzenopzoekt,enerookeensdurftbuiten te treden. Jekanen-thousiasmerenenmotiverenalsgeenander.
Je opleidingJij helpt mensen straks hun eigen weg tekiezen. En dus heb je een grondig inzicht inde maatschappij en het denkpatroon vanjongerenenvolwassenennodig.Datleerjeindeeerstejaren.Jeontdektookhoejemenseninbewegingkuntbrengen.De vaardighedendiejedaarvoornodighebt,kweekjeinkleinegroepjesaan.Tijdens jestages inhettweedeenderde jaar,25weken in totaal,pas jediekennis toe in de praktijk. Misschien wordtdie stageplaats voor jou– zoals voor velen–meteenookjeeerstewerkgever.
Je toekomstJeugdhuizen, vormingscentra, buurtcentra,steunpunten,samenlevingsopbouw,verenigin-gen, culturele centra, diversiteitssector, volks-hogescholen, ontwikkelingssamenwerking,milieueducatie, straathoekwerk, bijzonderejeugdzorg, ontmoetingscentra …: als sociaal-cultureel werker kan je op heel veel plaatsenaandeslag.Overalwerkjeaanparticipatieenempowerment.
Sociaal-Cultureel WerkBachelor Sociaal Werk
V.U
.:D
irkB
roos
,Bru
ssel
stra
at4
5,B
-201
8A
ntw
erpe
n-W
ijzig
inge
non
derv
oorb
ehou
d.K
arel
de
Gro
te-H
oges
choo
lmaa
ktd
eelu
itva
nde
Ass
ocia
tieU
nive
rsite
iten
Hog
esch
olen
Ant
wer
pen.
www.kdg.be
kareldegrotehogeschool
#kdghogeschool
gedrukt op FSC-gelabeld papier van verantwoorde herkomst
OnderwijsaanpakVan breed naar steeds dieperHeteerstejaarisgemeenschappelijkvoorallestudenten in de bacheloropleiding SociaalWerk. Jehebt immersnoodaaneenbredeenstevigebasis.Diebouwjeopdooreenop-timalemixvantheorieenpraktijk.Jekomtalmeteenineenleergroepterecht:eengroepvanslechts16studenten,heeldivers,waarinje voluit oefent en experimenteert. Je leerter absoluut noodzakelijke vaardigheden. Jewerkteraanhoudingendiejealstoekomstigsociaalwerkernietkanmissen.Jelegtersneldeeerstecontactenmethetwerkveldenzooriënteer je je stilaan in de sociale wereld.Pasinhettweedejaarkiesjeeenspecialisa-tie.Endieverdiepjedoorheenderestvanjestudietraject.
Van begeleid naar steeds zelfstandigerJe docenten en studiebegeleiders sturen jevooral bij de start. Gaandeweg neem je zelfsteedsmeerverantwoordelijkheidop.Tijdensjestagesstaan jementoren jestagebegelei-der voor je klaar.Na24weken stageben jeer helemaal klaar voor: je gaat je eerste jobtegemoet!
Overzichtelijk parcours1academiejaar=4perioden1periode=6weken,telkensafgeslotenmet2wekenevaluatieperiode+spreidingstudielast+versterkingplanningsvaardigheden+duidelijkeafbakeningleerstof+snellefeedback
In de week van vier mei leek het hier
even een ‘bezette campus’. Twintig
mensen zonder papieren kregen onder-
dak van het departement. Een ideale
kans voor studenten om uit eerste hand
mee te maken wat het betekent om
illegaal in een land te verblijven. Die
injectie van realiteit schudde heel wat
studenten wakker: met hun kennis kun-
nen ze straks een wereld van verschil
maken voor mensen die dat echt nodig
hebben.
Legende bij lessentabelSTP=indezekolomvindjeperopleidingsonderdeelhettotaleaantalstudiepunten.Studiepuntendrukkendestudieomvangvanelkopleidingsonderdeeluit.
Gemiddeld heb je 22 contacturen per week in het eerste jaar en 23 contacturen in het tweede en derde jaar. (Een contactuur is een uur dat je op de campus met het opleidingsonderdeel bezig bent.)
Wijzigingenaandezelessentabelzijnnogmogelijk.
EERSTE JAAR OPLEIDINGSONDERDELEN STP
beroepsgerichte wetenschappen
communicatie en observatie 3
groepsdynamica en sociale psychologie 3
schrijven 3
sociale zekerheid en sociale bijstand 3
statistiek en inleiding in sociaal onderzoek 3
verkenning in het werkveld
sociaal werk 4
sociale kaart 2
training
beroepspraktijk 9
wetenschappen
economie 5
filosofie 5
politieke en sociale geschiedenis 5
psychologie 5
recht 5
sociologie 5
TWEEDE JAAR
OPLEIDINGSONDERDELEN STP
stage 15
beroepsgerichte wetenschappen
animatie en gemeenschapsvorming 3
educatiemethoden 3
participatie en activering 3
sociaal wetenschappelijk onderzoek 3
sociaal-cultureel werk 3
specifieke doelgroepen 3
werken aan verandering in de samenleving (keuze 1 uit 3) 3
personen met psychosociale problematiek 3
training
gesprekstechnieken 3
begeleiden van groepen 3
vergaderen 3
seminarie 3
toegepaste wetenschappen
actuele politieke vraagstukken 3
ontwikkelingspsychologie 3
keuze 1 uit 3: 3
- deontologie
- organisatieontwikkeling en kwaliteitszorg
religie, zingeving en levensbeschouwing 3
DERDE JAAR
OPLEIDINGSONDERDELEN STP
stage 24
internationaal
internationale studiereis 3
beroepsgerichte wetenschappen
cultuur- en jeugdwerkbeleid 3
duurzame ontwikkeling 3
marketing 3
keuze 1 uit 3: 3
- sociale economie
- jeugdwelzijnswerk
- cultuursociologie
training
interculturele competenties 3
keuze 1 uit 3: 3
- conflicthantering en onderhandelen
- databeheer en vorming
- kunsteducatieve technieken
project 6
werken aan een case uit een reële beroepscontext
toegepaste wetenschappen
denkkaders over diversiteit 3
scriptie 6
Jestudententijdisnatuurlijkookhetmomentomdewereldbuitenjecursussenteverkennen:www.antwerpenstudentenstad.be.
Infodagen
Zaterdag 17 maart 2012 van10tot17u.
Zaterdag 23 juni 2012van14tot17u.
Donderdag 6 september 2012van17tot20u.
OpenlesdagWoensdag 9 mei 2012
van13.30u.tot16.30u.Meteenvastprogrammadatstart
om13.30u.Ervaarzelfwatstuderenbijonsbetekent.
Wiljeerzekerbijzijn,schrijfdaninviawww.kdg.be.
CampusadresCampus ZuidDepartementSociaal-AgogischWerkBrusselstraat23+43B-2018AntwerpenT+3236131800Einfo.saw@kdg.beWwww.kdg.be/saw
Je profielJewil iedereengelijkekansengeven,ongeachtiemands beperking of problematische opvoe-dingssituatie.Jekentjevriendenenhungeschie-denis. Je bent sociaal voelend en begaan metkinderen,jongerenengezinnen.Jevindtheteenuitdagingomgedragsmoeilijkhedenoptelossen.Datmerkjenualwanneerjedeleidingneemtindejeugdbewegingofopeencreatievemanierjeruziemakendeneefjesterugaanhetspelenkrijgt.Hetgelukvananderengeeftjouvoldoening.JeverkiestmetdeafstudeerrichtingOrthopedago-gieeenbredebasisendieperealgemenekennisboveneendoorgedrevenspecialisatie.
Je opleidingTijdens de eerste twee jaar van je opleidingleer jealsopvoeder-begeleidermeedraaien in
hetwerkveld.Jeleertoverdeontwikkelingvankinderen,opvoedingsproblemen,verschillendebeperkingen, orthopedagogische denkkaders,maarookoverdestructurenbinnendesamen-leving, jeugdrecht, communicatiemodellen ...Je leert observeren en communiceren, je oe-fent in het werken met groepen en je looptstagebijeenvandeveledoelgroepen.
Inhet laatste jaar kan jedeafstudeerrichting‘Orthopedagogie’ kiezen (naast de afstudeer-richting ‘Toegepaste Jeugdcriminologie’). Jeverkentdanverderdediversedoelgroepen.Jebestudeertcomplexerebegeleidingsvraagstuk-kenenvergrootjealgemenekennisvandeOr-thopedagogie.Jeleertdeaardendeernstvanbepaaldeproblemeninschattenenverdiept jenogmeerindefactorendieaandebasiservanliggen.
Je toekomstDe sociale sector heeft gemotiveerde professi-onalsalsjijnodig.Alsopvoeder-begeleiderkanjeimmershetverschilmakenvoordatkinddatthuisnietmeerterechtkan,diemandieomwillevan zijn beperking ondersteuning nodig heeftbijhetzelfstandigwonenofdatgezindatnoodheeft aan opvoedingsondersteuning. Je werktineenteamensamengaanjullieopzoeknaardebestebegeleidingsvormvoorelkecliënt.Metjediplomakanjeaandeslagineendag-centrumvoorpersonenmeteenmentalebeper-king,eenthuisbegeleidingsdienst,eenOnthaal-,Oriëntatie-enObservatiecentrum(OOOC),Kin-der-enjeugdpsychiatrieeninallevoorzieningenvoor Personen met een Beperking, BijzondereJeugdzorg...Develemogelijkewerkvormenendoelgroepengevenjedenodigeafwisselingomgeboeidengeëngageerdteblijven.
OrthopedagogieBachelor Orthopedagogie
V.U
.:D
irkB
roos
,Bru
ssel
stra
at4
5,B
-201
8A
ntw
erpe
n-W
ijzig
inge
non
derv
oorb
ehou
d.K
arel
de
Gro
te-H
oges
choo
lmaa
ktd
eelu
itva
nde
Ass
ocia
tieU
nive
rsite
iten
Hog
esch
olen
Ant
wer
pen.
www.kdg.be
kareldegrotehogeschool
#kdghogeschool
gedrukt op FSC-gelabeld papier van verantwoorde herkomst
ww
w.b
riez
z.be
OnderwijsaanpakVan breed naar steeds dieperDeeerstetwee jarenzijngemeenschappelijkvoor alle studenten in de bacheloropleidingOrthopedagogie. Je hebt immers nood aaneenbredeenstevigebasisenkennisvanhetruimewerkveld.Diebouwjeopdooreenop-timalemixvantheorieenpraktijk.Jekomtalmeteenterecht ineenleergroepvan18stu-denten.Daarleerjehetberoependeverschil-lendedoelgroepenkennen.Jelegterdeba-sis voor je toekomstige beroepshouding. Dehoorcollegesnemenjemeeindewereldvantheoretischedenkkadersdiejealstoekomstiggespecialiseerdopvoeder-begeleidernietkanmissen.Inklasgroepenvanongeveer30stu-dentenwordttheorievertaaldnaarconcretegevalsstudiesenoefeningen.
In het derde jaar kies je een afstudeerrich-ting: Toegepaste Jeugdcriminologie of Or-thopedagogie.Orthopedagogie leidt jenaarcomplexerebegeleidingsvraagstukken,terwijl
Toegepaste Jeugdcriminologie toelaat je teverdiepen in gedragsproblematiek bij jonge-renvan12tot25jaar.Tijdenshettweedejaarkrijgjedekansomviakeuzevakkenkennistemakenmetbeideafstudeerrichtingen.Opdiemanierkunjedejuistekeuzemaken.
Van begeleid naar steeds zelfstandigerJe docenten en studiebegeleiders sturen jevooral bij de start. Gaandeweg neem je zelfsteeds meer verantwoordelijkheid op. Tijdensjestagesstaanjementorenjestagebegeleidervoorjeklaar.Na24wekenstagebenjeerhele-maalklaarvoor:jegaatjeeerstejobtegemoet!
Overzichtelijk parcours1academiejaar=4perioden1periode=6weken,telkensafgeslotenmet2wekenevaluatieperiode+spreidingstudielast+versterkingplanningsvaardigheden+duidelijkeafbakeningleerstof+snellefeedback
Oud-student Bert Hoskens over zijn
studiereis naar Boekarest: “Toen we in
Roemenië praatten met vrouwen die
hun baan hadden opgegeven om vol-
tijds voor hiv-besmette weeskinderen
te zorgen, moest ik mijn tranen echt
bedwingen. En dat was niet het enige
moment tijdens onze studiereis dat mijn
ogen wagenwijd opengingen. Zoveel
mensen die zich belangeloos inzetten
om anderen te helpen, zelfs al hebben
ze zelf bijna niets, dat wekte heel wat
emoties op. Zo’n verschil wil ik hier in
België ook maken.”
Legende bij lessentabelSTP=indezekolomvindjeperopleidingsonderdeelhettotaleaantalstudiepunten.Studiepuntendrukkendestudieomvangvanelkopleidingsonderdeeluit.
Gemiddeld heb je 20 contacturen per week. (Een contactuur is een uur dat je op de campus met het opleidingsonderdeel bezig bent.)
Wijzigingenaandezelessentabelzijnnogmogelijk.
EERSTE JAAR OPLEIDINGSONDERDELEN STP
conceptuele lijn
biomedische kaders 6
ontwikkelingspsychologie 6
sociale psychologie 3
pedagogie 3
orthopedagogische denkkaders 3
orthopedagogische werkveld 3
orthopedagogische doelgroepen 6
sociologie 3
recht 6
multiculturele samenleving 3
filosofie 3
vaardigheidslijn
beroepshouding 6
integrale lijn
observatie 3
communicatie 3
groepswerk 3
TWEEDE JAAR
OPLEIDINGSONDERDELEN STP
praktijklijn
stage 14
conceptuele lijn
verklarings- en hulpverleningsmodellen 5
psychopathologie 5
jeugdrecht 3
criminologie 3
transculturele hulpverleningsmodellen 3
crisis en trauma 3
religie, zingeving en levensbeschouwing 3
vaardigheidslijn
creatieve agogische technieken 3
gesprekstechnieken 3
integrale lijn
beroepsgericht schrijven 3
biomedische thema’s 3
orthopedagogische thema’s 3
agressie (keuze orthopedagogie of toegepaste jeugdcriminologie) 3
gezinsgericht werken (keuze orthopedagogie of toegepaste jeugdcriminologie) 3
DERDE JAAR
OPLEIDINGSONDERDELEN STP
praktijklijn
stage 26
conceptuele lijn
ethische/juridische dilemma’s bij personen met een beperking 3
bijzondere projecten en thema’s 3
vaardigheidslijn
vergadertechnieken en internationale reis 3
transculturele communicatie 3
ethiek en deontologie 3
doelgroepgerichte activiteitenbegeleiding 3
integrale lijn
orthopedagogische thema’s 3
orthopedagogische methodieken 1 3
keuzevak: 3
- orthopedagogische methodieken 2
- psychische problematieken bij personen met een beperking
integratief project 4
Jestudententijdisnatuurlijkookhetmomentomdewereldbuitenjecursussenteverkennen:www.antwerpenstudentenstad.be.
Infodagen
Zaterdag 17 maart 2012 van10tot17u.
Zaterdag 23 juni 2012van14tot17u.
Donderdag 6 september 2012van17tot20u.
OpenlesdagWoensdag 9 mei 2012
van13.30u.tot16.30u.Meteenvastprogrammadatstart
om13.30u.Ervaarzelfwatstuderenbijonsbetekent.
Wiljeerzekerbijzijn,schrijfdaninviawww.kdg.be.
CampusadresCampus ZuidDepartementSociaal-AgogischWerkBrusselstraat23+43B-2018AntwerpenT+3236131800Einfo.saw@kdg.beWwww.kdg.be/saw
Je profielJe hebt een missie en een duidelijk doel voorogen: jongeren die normoverschrijdend of ri-sicovol gedrag vertonenuit deproblemenhel-pen.Jewilhenreïntegreren indesamenlevingen nadien op spoor houden. Zo voel je je nual verantwoordelijk voor anderen wanneer jeleidinggeeft indejeugdbeweging,of jesport-teamaanvoert.Eenjongeredie(opnieuw)vooreenpositievekoerskiest,datgeeftjouheelveelvoldoening.
Je opleidingPasinhetlaatstejaarkanjedeafstudeerrich-ting ‘Toegepaste Jeugdcriminologie’ kiezen(naastdeafstudeerrichting‘Orthopedagogie’).Tijdens de eerste twee jaar van je opleidingleer je als opvoeder-begeleider meedraaieninhetwerkveld.Jeleertoverdeontwikkelingvankinderen,opvoedingsproblemen,verschil-
lendebeperkingen,orthopedagogischedenk-kaders, maar ook over de structuren binnende samenleving, jeugdrecht, communicatie-modellen…Jeleertobserverenencommuni-ceren,jeoefentinhetwerkenmetgroepenenjelooptstagebijeenvandeveledoelgroepen.In de afstudeerrichting ‘Toegepaste Jeugd-criminologie’ specialiseer je je inwerkenmetjongerenvan12tot25jaardieeengrootrisicolopen grensoverschrijdend gedrag te stellen.Jeverdieptjeingedragsproblematiekenleertwerkenmetoudersenomgeving.
Je toekomstAlsopvoeder-begeleiderkanjehetverschilma-kenvooreenjongerediedehouvastinhetle-venkwijtisendreigtteontsporenofeentienerdie samenmet vriendenoverde schreefgingenernstigindeproblemenisgeraakt.Inteamzoeken jullie naar de beste begeleidingsvorm
voorelkejongereenzijngezin.Metjediplomakanjeaandeslagineenleefgroepmetdrugs-verslaafde jongeren. Je kan pubers met lichtmentalebeperkingenrisicogedragbegeleidenineenjeugdpsychiatrischeunit.Ofjewordtin-dividueel begeleider van een jongvolwasseneineengeslotenjeugdinrichting.Stukvoorstukplaatsenwaarjeeenechteimpacthebtophetlevenvanjongerenenjongvolwassenen.Ookals jekiestvoordeafstudeerrichtingToe-gepaste Jeugdcriminologie, kan je nog metjediploma terechtbij eenvandeveleanderedoelgroepen (bv. invoorzieningenvoorPerso-nen met een Beperking). Je bent tenslotte indeeerstetweejarenvanjeopleidingergbreedgeschoold.Mensenbegeleideninhetdagelijkslevengeeftjevoldoeninginjejob.Develemo-gelijke werkvormen en doelgroepen geven jedenodigeafwisselingomgeboeidengeënga-geerdteblijven.
Toegepaste JeugdcriminologieBachelor Orthopedagogie
V.U
.:D
irkB
roos
,Bru
ssel
stra
at4
5,B
-201
8A
ntw
erpe
n-W
ijzig
inge
non
derv
oorb
ehou
d.K
arel
de
Gro
te-H
oges
choo
lmaa
ktd
eelu
itva
nde
Ass
ocia
tieU
nive
rsite
iten
Hog
esch
olen
Ant
wer
pen.
www.kdg.be
kareldegrotehogeschool
#kdghogeschool
gedrukt op FSC-gelabeld papier van verantwoorde herkomst
OnderwijsaanpakVan breed naar steeds dieperDeeerstetwee jarenzijngemeenschappelijkvoor alle studenten in de bacheloropleidingOrthopedagogie. Je hebt immers nood aaneenbredeenstevigebasisenkennisvanhetruimewerkveld.Diebouwjeopdooreenop-timalemixvantheorieenpraktijk.Jekomtalmeteenterecht ineenleergroepvan18stu-denten.Daarleerjehetberoependeverschil-lendedoelgroepenkennen.Jelegterdeba-sis voor je toekomstige beroepshouding. Dehoorcollegesnemenjemeeindewereldvantheoretischedenkkadersdiejealstoekomstiggespecialiseerdopvoeder-begeleidernietkanmissen.Inklasgroepenvanongeveer30stu-dentenwordttheorievertaaldnaarconcretegevalsstudiesenoefeningen.
In het derde jaar kies je een afstudeerrich-ting: Toegepaste Jeugdcriminologie of Or-thopedagogie. Orthopedagogie leidt je naarcomplexerebegeleidingsvraagstukken,terwijl
Toegepaste Jeugdcriminologie toelaat je teverdiepen in gedragsproblematiek bij jonge-renvan12tot25jaar.Tijdenshettweedejaarkrijgjedekansomviakeuzevakkenkennistemakenmetbeideafstudeerrichtingen.Opdiemanierkunjedejuistekeuzemaken.
Van begeleid naar steeds zelfstandigerJe docenten en studiebegeleiders sturen jevooral bij de start. Gaandeweg neem je zelfmeer verantwoordelijkheid op. Na drie jaarhoorcolleges, trainingen, toepassingen in deklas,opdrachten (ingroepenzelfstandig)enstages,benjeerhelemaalklaarvoor:jegaatjeeerstejobtegemoet!
Overzichtelijk parcours1academiejaar=4perioden1periode=6weken,telkensafgeslotenmet2wekenevaluatieperiode+spreidingstudielast+versterkingplanningsvaardigheden+duidelijkeafbakeningleerstof+snellefeedback
Oud-student Toon Essers: “Tijdens mijn
stage kwam ik terecht in de halfopen
jeugdinstelling van Mol. Daar verblijven
jongeren met een zwaar drugsverleden
en gasten die al op hun zestiende in de
criminaliteit verzeilden. Ik voelde me
echt een groentje tussen hen die eerste
dagen. Maar dankzij mijn studie kon ik
voor hen ook heel wat nuttige dingen
doen. Ik werkte er zo graag dat ik
meteen solliciteerde voor een voltijdse
baan na mijn studies. En ik heb ze ook
gekregen.”
Legende bij lessentabelSTP=indezekolomvindjeperopleidingsonderdeelhettotaleaantalstudiepunten.Studiepuntendrukkendestudieomvangvanelkopleidingsonderdeeluit.
Gemiddeld heb je 20 contacturen per week. (Een contactuur is een uur dat je op de campus met het opleidingsonderdeel bezig bent.)
Wijzigingenaandezelessentabelzijnnogmogelijk.
EERSTE JAAR OPLEIDINGSONDERDELEN STP
conceptuele lijn
biomedische kaders 6
ontwikkelingspsychologie 6
sociale psychologie 3
pedagogie 3
orthopedagogische denkkaders 3
orthopedagogische werkveld 3
orthopedagogische doelgroepen 6
sociologie 3
recht 6
multiculturele samenleving 3
filosofie 3
vaardigheidslijn
beroepshouding 6
integrale lijn
observatie 3
communicatie 3
groepswerk 3
TWEEDE JAAR
OPLEIDINGSONDERDELEN STP
praktijklijn
stage 14
conceptuele lijn
verklarings- en hulpverleningsmodellen 5
psychopathologie 5
jeugdrecht 3
criminologie 3
transculturele hulpverleningsmodellen 3
crisis en trauma 3
religie, zingeving en levensbeschouwing 3
vaardigheidslijn
creatieve agogische technieken 3
gesprekstechnieken 3
integrale lijn
beroepsgericht schrijven 3
biomedische thema’s 3
orthopedagogische thema’s 3
agressie (keuze orthopedagogie of toegepaste jeugdcriminologie) 3
gezinsgericht werken (keuze orthopedagogie of toegepaste jeugdcriminologie) 3
DERDE JAAR
OPLEIDINGSONDERDELEN STP
praktijklijn
stage 26
conceptuele lijn
herstelgericht denken 3
bijzondere projecten en thema’s 3
vaardigheidslijn
vergadertechnieken en internationale reis 3
transculturele communicatie 3
ethiek en deontologie 3
doelgroepgerichte activiteitenbegeleiding 3
integrale lijn
orthopedagogische thema’s 3
verslaving 3
keuzevak: 3
- seksueel overschrijdend gedrag
- psychische problematieken
integratief project 4
Jestudententijdisnatuurlijkookhetmomentomdewereldbuitenjecursussenteverkennen:www.antwerpenstudentenstad.be.
OpencampusdagZaterdag 17 maart 2012
van 10 tot 17 u.
FINAL 012Mastertentoonstelling
Donderdag 28 juni tot en met zondag 1 juli 2012
van 14 tot 19 u. CampusadresSint Lucas AntwerpenAudiovisuele en Beeldende KunstenSint-Jozefstraat 35, B-2018 AntwerpenT +32 3 223 69 70E info.sintlucas@kdg.be
W www.kdg.be/sintlucas
Je profielJe benadert de wereld met open blik. Je hebt voeling met kunst en cultuur, oog voor tekst en beeld. Je merkt op wat (niet) goed gezegd of vormgegeven is. Je ziet snel wat er betekenisvol is (of zijn doel voorbij schiet). Je hebt interesse voor de bruikbaarheid van creaties.
Je opleidingWe zorgen voor een veelzijdige en internationaal georiënteerde opleiding. Een derde van je tijd gaat naar algemene vorming (kunstgeschiedenis en -actualiteit, filosofie …), twee derde naar het atelier van je keuze: grafische, illustratieve
of reclamevormgeving. Bij ‘grafische’ leer je je beeldend uitdrukken, met een duidelijk doel voor ogen: aandacht trekken en informeren. Je leert boodschappen verrassend verpakken, in een samenspel van tekst en beeld. Hoe je iets maakt en waarom, is bij elk ontwerp dé vraag. Bij ‘illustratieve’ leg je je toe op het verbeelden van een inhoud, te midden van de hedendaagse cultuur en het actuele landschap van beeldende kunsten. Met sprekende beelden leg je een idee uit of versterk je een tekst. Je creaties kunnen zowel op zichzelf staan als deel uitmaken van een project. Je ontwikkelt een visuele taal, vanuit waarneming, eigen opvattingen en verbeeldingskracht. Bij
‘reclame’ zet je verschillende creatieve disciplines in (foto, film, animatie, taal …) om een merk te positioneren of een doelgroep te sensibiliseren. Je bouwt (meestal commerciële) campagnes uit.
Je toekomstVeel illustratoren, ontwerpers en reclamevorm-gevers komen in communicatie- en reclamebu-reaus terecht. Als ontwerper, illustrator of art director werk je er mee aan printgerichte en/of digitale media. Ook in uitgeverijen, in het ruime culturele werkveld en op communicatieafdelin-gen zijn er jobs voor illustratoren en ontwer-pers. Je kan ook je eigen zaak starten.
Grafisch Ontwerpmaster Beeldende Kunsten
www.kdg.be
kareldegrotehogeschool
#kdghogeschool
gedrukt op FSC-gelabeld papier van verantwoorde herkomst
© Mattias De Leeuw
V.U
.: D
irk B
roos
, Bru
ssel
stra
at 4
5, B
-201
8 A
ntw
erpe
n - W
ijzig
inge
n on
der v
oorb
ehou
d. K
arel
de
Gro
te-H
oges
choo
l maa
kt d
eel u
it va
n de
Ass
ocia
tie U
nive
rsite
it en
Hog
esch
olen
Ant
wer
pen.
OnderwijsaanpakKritisch ontwerpenTijdens de ateliers gaat er heel wat aandacht naar onderzoek, experiment, ontwerp en creatie. Je kijkt met kritische blik naar je ei-gen ontwerp en dat van je medestudenten.Je geeft en krijgt feedback. Wat je daaruit leert, neem je mee naar de volgende les. In je laatste jaar zet je je expertise om in een doordachte en doorleefde masterproef.
CoachingJe werkt zelfstandig, gecoacht door een team van docenten en experten.
Over de grenzen heenJe krijgt de kans om, vooral via stages, internationale ervaring op te doen: www.kdg.be/internationaal
Kunnen twee studenten de met
uitsterven bedreigde blauwvistonijn
redden? Eén onderzoeksvraag, geen
budget, en een succesvolle masterproef:
het animatiefilmpje van Michael
Dilissen en Diederik Jeangout is
ondertussen al vertaald naar het Engels,
Frans, Italiaans en Chinees:
www.howtosavethebluefin.com
Legende bij lessentabel(1) Studenten kunnen hun studietraject deels zelf bepalen. Te kiezen uit grafische vormgeving, recla-mevormgeving of illustratieve vormgeving. (2) Volledige lijst van de keuzevakken en de seminaries wordt bij de aanvang van het academie-jaar bezorgd. STP = in deze kolom vind je per opleidingsonder-deel het totale aantal studiepunten. Studiepunten drukken de studieomvang van elk opleidingsonder-deel uit.
Wijzigingen onder voorbehoud.
BACheLOr 1 OPLeIDINGSONDerDeLeN STP
waarneming | weergave 10
atelier grafisch ontwerp (1) 29
semiotiek & initiaties in actuele kunst 3
geschiedenis van het grafisch ontwerp 3
kunstgeschiedenis 6
inleiding in de filosofie 6
literatuur 3
BACheLOr 2OPLeIDINGSONDerDeLeN STP
waarneming | weergave 10
atelier grafisch ontwerp (1) 32
geschiedenis van het grafisch ontwerp 3
kunstgeschiedenis 6
sociale filosofie 6
keuzevak (2) ( 1 te kiezen uit lijst ) 3
BACheLOr 3OPLeIDINGSONDerDeLeN STP
waarneming | weergave 10
atelier grafisch ontwerp (1) 29
werkveld grafisch ontwerp 3
kunstgeschiedenis 6
kunstfilosofie 3
hedendaagse niet-westerse kunst 3
keuzevak (2) (1 te kiezen uit lijst ) 3
seminarie (2) (1 te kiezen uit lijst ) 3
MASTerOPLeIDINGSONDerDeLeN STP
masterproef grafisch ontwerp 30
werkveld master grafisch ontwerp 12
masterclasses 6
art & design context 6
lezingen 6
Je studententijd is natuurlijk ook het momentom de wereld buiten je cursussen te verkennen:www.antwerpenstudentenstad.be.
© Mattias De Leeuw
ACADeMISChe BACheLOr/MASTer
OpencampusdagZaterdag 17 maart 2012
van 10 tot 17 u.
FINAL 012Mastertentoonstelling
Donderdag 28 juni tot en met zondag 1 juli 2012
van 14 tot 19 u. CampusadresSint Lucas AntwerpenAudiovisuele en Beeldende KunstenSint-Jozefstraat 35, B-2018 AntwerpenT +32 3 223 69 70E info.sintlucas@kdg.be
W www.kdg.be/sintlucas
Je profielJe bekijkt de wereld met open blik, je bent cre-atief én je staat met beide voeten op de grond. Je wil graag experimenteren met materialen en vormen. Juwelen zijn jouw passie.
Je opleidingDie eindeloze ideeënstroom in je hoofd vormgeven - daar leg jij je vier jaar lang op toe. Dat doe je door veel te experimenteren en te ontdekken. Je creëert juwelen en objecten uit verschillende materialen en met nieuwe technieken. Je spendeert veel tijd in het atelier, je maakt er ontwerpen en voert ze ook uit. Daarnaast zoom je tijdens de cursussen kunstgeschiedenis en -actualiteit in op de plaats en de functie van je ontwerpen in de wereld. Zo leer je gaandeweg ook jouw artistieke
plek kennen. Met een gedifferentieerd aanbod keuzevakken doorloop je een eigenzinnig traject. Dit resulteert in een masterproef, waarvan je zelf het thema kiest.
Je toekomstJe bent actief in de hedendaagse circuits van juwelen en objecten: je neemt deel aan wed-strijden en tentoonstellingen of je runt zelf een atelier of galerie. Wat je toekomstplannen ook zijn, je creaties staan centraal.
Juweelontwerp | Edelsmeedkunstmaster Beeldende Kunsten
www.kdg.be
kareldegrotehogeschool
#kdghogeschool
gedrukt op FSC-gelabeld papier van verantwoorde herkomst
© Jelka Quintelier
V.U.
: Dirk
Bro
os, B
russ
elst
raat
45,
B-2
018
Antw
erpe
n - W
ijzig
inge
n on
der v
oorb
ehou
d. K
arel
de
Gro
te-H
oges
choo
l maa
kt d
eel u
it va
n de
Ass
ocia
tie U
nive
rsite
it en
Hog
esch
olen
Ant
wer
pen.
OnderwijsaanpakEigenzinnig bijlerenWaarom we je eerst een reeks verplichte ate-liers voorschotelen? En je pas daarna je eigen richting mag uitzoeken? Omdat je met een goede basis veel vrijer denkt. Omdat je blik dan verder reikt. En je eigenzinniger je ei-gen weg kan gaan. We zorgen dus voor een doordachte mix van algemeen vormende vakken en artistiek-technisch labowerk.
CoachingJe werkt zelfstandig, gecoacht door een team van docenten en experten.
De afdeling Juweelontwerp|Edelsmeed-
kunst organiseert tal van activiteiten op
locatie. Zo werd bijvoorbeeld
‘Der Schmuck Salon’ - een presentatie
met sieraden en objecten van
studenten - eerst in galerie V&V in
Wenen getoond. Daarna reisde zij
verder naar het Silverfestival in Legnica
(Polen), om in september 2011 getoond
te worden op de Design en Crafts beurs
‘Meesterlijk’ te Amsterdam.
Foto’s op www.kdg.be/nieuws
Legende bij lessentabel(1) Volledige lijst van de keuzevakken en de seminaries wordt bij de aanvang van het academie-jaar bezorgd. STP = in deze kolom vind je per opleidingsonder-deel het totale aantal studiepunten. Studiepunten drukken de studieomvang van elk opleidingsonder-deel uit.
Wijzigingen onder voorbehoud.
BAChELOr 1 OPLEIDINGSONDErDELEN STP
waarneming | weergave 10
atelier juweelontwerp | edelsmeedkunst 29
semiotiek & initiaties in actuele kunst 3
geschiedenis van het juweel 3
kunstgeschiedenis 6
inleiding in de filosofie 6
literatuur 3
BAChELOr 2OPLEIDINGSONDErDELEN STP
waarneming | weergave 10
atelier juweelontwerp | edelsmeedkunst 32
geschiedenis van het juweel 3
kunstgeschiedenis 6
sociale filosofie 6
keuzevak (1) ( 1 te kiezen uit lijst ) 3
BAChELOr 3OPLEIDINGSONDErDELEN STP
waarneming | weergave 10
atelier juweelontwerp | edelsmeedkunst 29
werkveld juweelontwerp | edelsmeedkunst 3
kunstgeschiedenis 6
kunstfilosofie 3
hedendaagse niet-westerse kunst 3
keuzevak (1) (1 te kiezen uit lijst ) 3
seminarie (1) (1 te kiezen uit lijst ) 3
MASTErOPLEIDINGSONDErDELEN STP
masterproef juweelontwerp | edelsmeedkunst 30
werkveld master juweelontwerp | edelsmeedkunst 12
masterclasses 6
art & design context 6
lezingen 6
© Jelka Quintelier
Je studententijd is natuurlijk ook het momentom de wereld buiten je cursussen te verkennen:www.antwerpenstudentenstad.be.
ACADEMISChE BAChELOr/MASTEr
OpencampusdagZaterdag 17 maart 2012
van 10 tot 17 u.
FINAL 012Mastertentoonstelling
Donderdag 28 juni tot en met zondag 1 juli 2012
van 14 tot 19 u.
CampusadresSint Lucas AntwerpenAudiovisuele en Beeldende KunstenSint-Jozefstraat 35, B-2018 AntwerpenT +32 3 223 69 70
campus Congres Kerkstraat 45, B-2060 Antwerpen
E info.sintlucas@kdg.beW www.kdg.be/sintlucas
Je profielJe bent grenzeloos en open minded. Fotografie en video boeien je maar dat geldt net zo goed voor kunst in de publieke ruimte, installaties en grafiek. Je bent gevoelig voor beelden. Kunst is een bewuste keuze.
Je opleidingVanaf het eerste jaar leg je je toe op onderzoek, experiment, creatie, ontwerp en uitwerking.Je ateliers nemen ongeveer twee derde van je totale studietijd in beslag. Daarnaast krijg je een brede vorming over kunst: je bestudeert zowel kunstgeschiedenis als actuele kunst, graaft in de literatuur en kijkt tot ver over de grenzen naar nieuwe ontwikkelingen. Je bepaalt zelf waarop je het accent legt: foto/video, ruimtelijke kunst/beeldhouwen, open atelier, grafiek en/of schilderkunst.
Je toekomstJe bouwt een eigen artistieke carrière uit, in in-teractie met de ruime kunst- en cultuursector (musea, kunstgalerijen, culturele centra …).
Vrije Kunstenmaster Beeldende Kunsten
www.kdg.be
kareldegrotehogeschool
#kdghogeschool
gedrukt op FSC-gelabeld papier van verantwoorde herkomst
© Tamara Van San
V.U
.: D
irk B
roos
, Bru
ssel
stra
at 4
5, B
-201
8 A
ntw
erpe
n - W
ijzig
inge
n on
der v
oorb
ehou
d. K
arel
de
Gro
te-H
oges
choo
l maa
kt d
eel u
it va
n de
Ass
ocia
tie U
nive
rsite
it en
Hog
esch
olen
Ant
wer
pen.
© Tamara Van San
OnderwijsaanpakJe eigen parcoursMet een gedifferentieerd aanbod keuzevak-ken doorloop je een eigenzinnig traject. Dit resulteert in een masterproef. Op het einde van de rit kan je terugblikken op een solide algemene vorming en een persoonlijk curri-culum.
CoachingJe werkt zelfstandig, gecoacht door een team van docenten en experten.
Over de grenzen heenJe krijgt de kans om, vooral via stages, inter-nationale ervaring op te doen: www.kdg.be/internationaal
Oud-studente Tamara Van San,
exposeerde in de lente van 2010 in
’t S.M.AK. Met haar sculpturen crëert ze
een eigen universum dat deels dichtbij
het ‘echte’ leven staat, deels banden
doorknipt. Gekende dingen vormt ze
om tot ongehoorde vormen.
Het resultaat, kleurrijk en humoristisch
bij een een eerste aanblik, is een
samenspel tussen de creatie, de
toeschouwer, de ruimte en de
alledaagsheid van het leven.
Meer nieuws? www.kdg.be/nieuws
Meer beelden?
www.sintlucasantwerpen.be
Legende bij lessentabel(1) Studenten kunnen hun studietraject deels zelf bepalen. Te kiezen uit foto|video / grafiek / open atelier / ruimtelijke kunst|beeldhouwen / schilderkunst (2) Volledige lijst van de keuzevakken en de seminaries wordt bij de aanvang van het academie-jaar bezorgd. STP = in deze kolom vind je per opleidingsonder-deel het totale aantal studiepunten. Studiepunten drukken de studieomvang van elk opleidingsonder-deel uit.
Wijzigingen onder voorbehoud.
BACheLOr 1 OPLeIDINGSONDerDeLeN STP
waarneming | weergave 10
atelier vrije kunsten (1) 29
semiotiek & initiaties in actuele kunst 3
kunstgeschiedenis 6
thema’s uit het modernisme 3
inleiding in de filosofie 6
literatuur 3
BACheLOr 2OPLeIDINGSONDerDeLeN STP
waarneming | weergave 10
atelier vrije kunsten (1) 32
kunstgeschiedenis 6
thema’s uit het modernisme 3
sociale filosofie 6
keuzevak (2) (1 te kiezen uit lijst) 3
BACheLOr 3OPLeIDINGSONDerDeLeN STP
waarneming | weergave 10
atelier vrije kunsten (1) 29
werkveld vrije kunsten 3
kunstgeschiedenis 6
kunstfilosofie 3
hedendaagse niet-westerse kunst 3
keuzevak (1) (1 te kiezen uit lijst) 3
seminarie (1) (1 te kiezen uit lijst) 3
MASTerOPLeIDINGSONDerDeLeN STP
masterproef vrije kunsten 30
werkveld master vrije kunsten 12
masterclasses 6
art & design context 6
lezingen 6
©Karolien Chromiak, foto Johan Luyckx
Je studententijd is natuurlijk ook het momentom de wereld buiten je cursussen te verkennen:www.antwerpenstudentenstad.be.
ACADeMISChe BACheLOr/MASTer
top related