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Title 物理学実験の現場から : 学部学生が書く実験レポートの現状
Author(s) 中野, 岳仁
Citation 高大連携物理教育セミナー報告書. 26
Issue Date 2015-03
Text Version publisher
URL http://hdl.handle.net/11094/52383
DOI
rights
Note
Osaka University Knowledge Archive : OUKAOsaka University Knowledge Archive : OUKA
https://ir.library.osaka-u.ac.jp/repo/ouka/all/
Osaka University
"穴遮篠プログラムセミナ_,物理と童話言語遊 sy,, 得凋増大阪大学
物理学実験の現場から
~学部学生が書く実験レポートの現状~
大阪大学大学院線学研究科物線学療攻
中野J喜{τ
メッセージ
.@ ~~¥n~!,~;
己学生さんにとって,実験レ;f,~ トを書くことは
大変に難しい.
ご紹介する 2つの物理学実験
口共通教育「物理学実験J
(理科系学部の I~2年生)
口理学部物穂学科「物理学実験」
(理学部物理学科の3年生)
内容(前半80%)
口維が,どんな尖験を
ロレポートに何を書くことを求められているか
ロレポートの実例
口側が難しいのか,どうすればよいのか
電気回路専門実験編の例
例:低周波通滋フィルタ}ロ
中~21弓::E, 人))'在f下
(I I )~~ ℃""
受講生
環境エネルギー,応用自j号) I年次. I学!!II 必般
地球総合) I年次:. 2 'j<J弘必修
主主慰霊工学部
(¥U子物理日 !if次. 2 •'<'!号J. 必修
(化学応Ill,約綴) I年次, 2学WI,選択
(システム) 2 'I'次, i学期,必修
ロ
「物理学実験」共通教育
仁学部:
(¥'!l子的苦{,
(応用型i:.
口
lfiJ~告の作成(恭子や毒事総のハンダ付け)
開i路の特性ぷ飽(すl¥H詰;器とオシロスコープ)
i
医学部
(欣射綴,険代) z;1e次, I学im.必修
(~) 2 {ド次, l学期,化学実験との主題択必修
ロ
:<
Jlll議との比絞" 物漂学に関わりの深い学科では 1:年次に必修
r物理学実産業主基礎」r自然科学実験」本理学部は別言葉号室
電気回路専門実験編の例
仇師、民進治,,,w.,l'</11到皇制刷主
.十回...
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百E'w
履修内容「物理学実験J共通教育
例:低!日淡j謹巡フィルター
つう"
口J.~R建•)!産主総 (お IEl. :J~5 jg'!)
I .長さと資JllO)測定(布効童文学と説法)
2,レポート作成について →レポートi;rn::i. オシロスコープの取り扱い
4.コンヒ”ユ}タの取り扱いとグラフ作成
ロ
十「トド?も
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…lh
:・川
叩
く
各2f_J, 3~5臨!.ーしぶート綬ill3つ)
b 般射撃義務Ji:(ガン?線,aa器)"・ YG'I' (分光)
子 電気l国絡(フィルターl当路)
滋!”i実験縦(このうち3つを受....
《力学(ボルダ綴j三)
吉弘 t遜気翻定(童書縫,IJ, 滋~'~活抗)
c話事事E振動
。
-レポートの言撃さ方だけを学ぶ日を設けている
' 1学期間に4つのレポートを提出する
内容(前半80%)
口
口レポートに側を選:くことを求められている
口
口
ート
L、
「レポートとして示すべき項§IJ
:L 3史産自 ネデータ
:>. 実験会主fl'‘ 宮計算
s. I l約 .3 島守男i
4. 怨言語 :LO. -抗、11]
5. ll;;鳥および淡笹 ii.設問への餓[1事
b. 予と駿足時宇,i/l:l 工兵F 参考文献
-自分の言禁で警かねばならない箇所がある(当
きで作成
内容(前半80%)
口
ロレ*…ト くこと ら~l可ごい
ロレ;f,-トのき定例j
口 し し
レポートの実例と類型
ロコピペ
ぎでも,これは(替から)ある.
F綴童話レポートJ (正しいとは疲らない)が出回っている E
ある, (ょくできた) WEBベージから
2012年度後期物理学実験問
!I)章式を入わしたξxcelシートを公務中.
認定飽を入浴するだげが各額計務総累が""約に出てきます.
otW怨E震について係 自己望遺伝での別問をお煩いします.
,,淡いを発見された場合"宅浪絡じていただ tすれ低気が向いたときに手滋しします.
口 忽お同asc~, ptで記述剖もた四09悠皮の"'"ノんが先裂の方コt
k・lI翠珪関定
潟"宣雲氏が 5告の場合のシ トになっています咽
2専2立敏が終なるi易会伝 言寝室変更して〈ださい.
"'・ぷ C!.ccfl2012パ0/200去ザ)
… "·てffJl-l'~き玄す.
K-4コンビユ町ター
コンピュータ…の項呂でi討をに自力でする計"はないですが
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封建支グラフを怨うので以下のよう絃サイトをあ§かじめ5さてお〈 ζとをおすすめしますa
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CC D.光学
1頁偽の""'主主数n~os:、怒,j、健角の言語定"''設が33:の潟合のシ{トになっています.
2想定出総が奥怒る鳩合は退官変更するか各潟"鐙の学会主 Jを求めiii銭入力して〈ださい.
主?ぷSJニi三{2012/10/28公明
レポートの実例と類型
ロコピペ
-手率ぎでも.これは(奇から)ある
F模範レポートj (正しいとは限らない)が出回っている
「言語活動」以前の問題
・だが,見抜くのが義諸島まで祭い場合も多い.
(テ マを年度替わりに少し交えてみる等の対処)
レポートの実例と類型
口コピベ
ロ路線文Ii~
1年生の 1学期の最初のレポートに多い例.
「考察:今回の実験では誤差が大きくなってしまったので,
次回からはもっと慎重に実験を行うよう頑張ります」
レポートの実例と類型
ロコピベ
ロ!議怨文的
ロ日本i訴が不明ltGt
\~~主主主委主主図溜〈訟を‘:平安代将;Lけムト主選海弘働命制御九..
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罷童話:?tt~話(D"-w寸誌譲二?掛言語印4一見ょっ
実捺のレポートの例をここに示して発表したが4
このファイルでは非公開とするため削除
l 5ページ程度のレポート中,考需要がこれだけ
レポートの実例と類型
ロコピペ
ロ!ぷ怨文的
ロ日本Jliが不明l鼠
ロ fうまく行ったJ D R ほとんどil1けない
ロ 4ι, 与えてされるた
実際のレポートの例をここに示して発表したが4
このファイルでは非公開とするため削除 ~
可能性は何でもあり.
実際のレポ}トの倒をここに示して発表したがず
このファイルでは非公開とするため削除 ~ 罷震に 吋告訴綴襲撃
自己矛盾している議論.
実際のレポートの例をここに示して発表したカ九
このファイルでは非公開とするため削除 ~ 密輔髄陣胴輔醐-一一 世輔輔極磁機
ロコピ,-.:_
都合のよい解釈(にもなっていない?)
これは籾潔の問題か?言認の問題か?
会って直接関いてみたい。
レポートの実例と類型
ロ感!il,l:主的
ロ日本,¥Ifが.-('I刻l絞
ロ [うまくfまったJ D R ほとんど必けない
ロ ー応~主主えて災いた
ロちゃんと与えて必L迅た ←数%の学生さん
実際のレポ}トの例をここに示して発表したが。
このファイルでは非公開とするため削除 i
実際のレポートの例をここに示して発表したが
このファイルでは非公認とするため削徐勝都議匂伊剛卸 - ~
深い洞察
レポートの実例と類型
口コピペ
口長重怨文的
ロ日本語が不明総
ロ 「うまく行ったJ OR. ほとんど忍けない
ロ -1.t;, ;替えて滋いた
口ちゃんと考えて誘いた レベ}[,の憶は大変に広い
内容(前半80%)
口必7)'弓
口し くニと レ》 t ¥
ロレぶ…ト
口何が難しいのか,どうすればよいのか
2つの問題
ロ lli訴の問題
ロ科学的センスの問題
2つの問題
口 i討議の問題
-統計(?)
.日記やブログの執筆(?)
-インターネットの発途によって「活字Jを読み書きする機会は
持より地えていると感じることもありますが・・・(?)
どうEまわれますか?
2つの問題
口 科学約センスの問題
ロ コヒヘ
ロ ¥.!!翠j文もしくは決ぷID悶
ロ 日本訴が不IVJ際
ロ fうまく行ったJ C R ほとんど得けない
一一一一一同ギャッブ|欄データのどこ間引|
口 ゐit;,与えて話;いた
一一一一・ギャッブ j考察が約翠約に疋しいか?|
ロ ちゃんと』まえて災いた
2つの問題
どちらも習得には相応の訓練を要する
ロバ認の|問題
ロ科学的センスの問題
向主将
。
。
D
内容 (後半ユ0%)
口理学部物理学科3年生の 「物理学実験」
ロアンケート (感怒文)から見えてくること
理学部物理学科3年生の
滋枝子・原子核(2つを受総各7日間!)
I.放射線鞠定
2.同総.ltil理
3.ラザ7オ}ド散乱
幸司11'( 3っとも受講I.各5lfl!ll) 4. X毒患と純白•,機il'l
5.うも学((ijj折とf拶, 分光)
日.約授のt意気伝若手と物性
手街地球(3っとも受議事.&5EIJ悶)
7. 6造建造・熱主党綴出.エレクトロニクス
9 ... £主体物療の光沿線
-全員必修(落とすと4年生になれない)
. 1年闘にBつのレポートを提出
(1つ当たり平均20ペジ器度)
.提出跨i乙教員が各人に口綴諮問.
レポートの不備等も指摘・指導
・何度でも再提出を課すー
・多人数を見るのは無理
実際のレポートの例をここに示して発表したがグ
このファイルでは非公開とするため削除感鰯蕊蹄醐朝間間』ー一ーω " 州都機織機襲撃
会って直接関くのが大切
自主的なデータ解析
実際のレポートの例をここに示して発表したがJ
このファイルでは非公開とするため削除
より進んだ話題も提供
アンケート(感想文)より
ロ年)Jr終わりに「物F語学実験」を終えての感怨文を提出
ロ然記名OKで, f'.j出に設いてもらう
ロ l~I収率は7符j程l支
実擦のアンケ}トの例をここに示して発表したカ事
このファイルでは非公開とするため削除 ~
まとめ
口学生さんにとって,ヲ~~レポートを書くことは大変に燦しい.
口しかし, I人I人と対話・しながらの指導は,きっと尖を結んで
いる. 吋斗年生、大学続主主の研究指数も会く同じ
ただし,多人数lこ対応できない
口ただ, 「そもそも文京がされ?ない」学生さんは,学ffl!l~3 '"
段階では「コピペ綴J IこJJll没している可能性.
β~~¥u~!,<;~
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